辩论赛幽默开场白

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2024-06-09
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以下是小编整理的辩论赛幽默开场白，本文共16篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

辩论赛幽默开场白

A各位请稍安勿躁，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的'合作。

B尊敬的各位来宾，亲爱的老师们同学们，大家晚上好!欢迎大家来到由XXX举办的辩论赛现场辩论赛辩手幽默开场白辩论赛辩手幽默开场白。

A在比赛开始前，让我首先隆重的介绍，担任本场比赛的评委嘉宾是：XX 老师

感谢你们的到来!

B下面有请辩论双方入席，现在请双方队员就座。坐在我右手边的是xxx代表队，所持观点是：“xxx”辩论赛辩手幽默开场白文章。。左手边的是xxx队，所持观点是“xxx”。下面正反双方做自我介绍，先从正方开始

A好的，非常感谢辩手们的自我介绍。那么现在双方辩手已经严阵以待，信心十足辩论赛辩手幽默开场白百科。今天，究竟是那方夺得桂冠，还要看每一位辩手的智慧和辩才。

B为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。谢谢!

那么我宣布，辩论赛正式开始!

首先我们有请正方一辩陈词，时间是3分钟，有请。

尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好！欢迎大家来到______。在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是______辩论赛的比赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。

首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：___________

让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来！

本场比赛的辩题是：逆反心理的主要责任在于孩子还是家长？下面有请双方辩手入席就坐。

现在坐在我右手边的是来自八年级班的正方代表队，他们的队名是______（他们认为逆反心理的主要责任在于______。）

而坐在我左手边的是来自八年级班的反方代表队，他们的队名是______（他们认为逆反心理的主要责任在于______。）下面由我为大家介绍双方辩手。

（正方一辩______，正方二辩______，正方三辩______，正方四辩______。）（反方一辩______，反方二辩______，反方三辩______，反方四辩______。）看来双方辩手都已经是严阵以待，信心十足。那么现在我宣布，辩论赛正式开始。

首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词，表明观点。现在有请正方一辩进行开篇陈词，时间为三分钟，不少于两分钟。

刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在有请反方阐述观点。时间不变。有请！

感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节。本环节中，双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问，每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒，回答者每次回答的时间不得超过一分钟，最少四十五秒。（首先请正方二辩提问。-----下面请反方二辩提问。）

好的，感谢我们双方辩手的精彩攻辩，下面由正反双方三辩做攻辩小结。首先由请正方三辩，时间是一分三十秒，不少于一分钟，有请。下面有请反方三辩进行攻辩小结，时间相同，有请。

谢谢双方三辩的精彩小结。好，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的环节――自由辩论。本环节必须交替进行，每队各八分钟，先请正方发言，接下来双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

好，现在我宣布自由辩论正式开始。首先有请正方发言：

1.经典辩论赛开场白台词

2.主持人开场白经典台词

3.朗读者开场白经典台词

4.《考试大全》之幽默相声经典台词

5.心术经典台词

6.想你经典台词

7.LOL经典台词

8.晚秋经典台词

9.《2046》经典台词

10.经典台词对白

辩论赛的幽默开场白

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家下午好，五月鲜花盛开，在这花香弥漫的季节，林则徐小学开展了一系列读书节活动，今天我们五年级全体同学集中在这参加我们读书节的辩论赛活动，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委入座。辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，通过双方的辩论，让观众能从中得到启示思考，明辨是非对，辩论这种形式，同学们第一次接触对其中流程，不是非常清楚。下面老师简单介绍一下辩论赛的程序：辩论必须有一个话题，今天的主题是“开卷有益，开卷未必有益”，对这一主题正反双方各持意见，展开辩论。辩论时一般分成4个步骤：

1.、是正反方一辩陈诉观点

2、攻辩，由正反二辩，开始依次

3、自由辩论阶段

4、总结陈词，在正规的'辩论赛，还有一个观众提问环节因为是比赛，必须有时间限制，如正反反陈诉一般在3分钟左右，其他攻辩时间控制在2分钟，每次发言包括答题和提问

2部分，每次提问只限一个问题，被问方必须回答。好了，双发辩论都已经严阵以待了，信心十足，今天究竟鹿死谁手，花落谁家，这是要看每一位辩手的智慧和辩手才了。下面掌声有请小主持人上台。

点评：今天的辩论赛开展的不错，双方的辩论十分精彩，辩手能从不同角度，讲述了读书的意义，作用、方法和途径，让我们明回了“为什么要读书”和“该要怎样读书”这两个问题，让在场同学受益匪浅。从辩论中我们知道，既要多读书，更要有选择的读，老师在这里有几点建议，在大型的辩论赛是有严格的时间限制，没说完的也不能再说，否则被扣分，其实，同学们准备的资料很好，但最好要脱稿，要化作自己头脑的东西，到时有个随机应变。

在辩论中，还要注意以下几点：

1.观点要鲜明，论据要充足，引要恰当

2.迅速抓住对反及错误，切中要害反驳

3.反映敏捷，语言表达要清晰流畅逻辑严密，普通话要准确

4.表情丰富，端庄，幽默洒脱

打开你的心扉，接受我的玫瑰，认同我的思想，请为我鼓掌！大家好，我是反方一辩手

烟笼寒水月笼沙，辩论赛场靠大家，大家好，我是正方一辩

我想靠近你，哪怕只是一米，相信真理，握在手里！大家好，我是反方一辩xx……

各位同学、今晚的辩论赛即将开始. 有请队员入场. 首先入场的是正方 ,他们的立场是 .他们的辩手是:…… 现在入场的是反方 ,他们的立场是 .他们的辩手是:…… 今天晚上,我们举行的是:辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:…… 感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.

我是正方二辩，刚才我方一辩着重从理论的角度阐述了我方观点,下面我将从事实的角度进一步阐述我方的观点。

人们为慈善机构捐款，尽力保护环境，在地铁上为老人让座，哪里发生了地震、海啸、旱灾、泥石流，哪里就会出现“一方有难，八方支援”的动人场面。这些行为除了获得自我满足感，通常不会有任何实质回报。可见助人为乐是人的天性使然。

据美联社报道，在一个实验中，科学家手里的衣服夹子掉地上了。他不用担心，一个刚学会走路的孩子会过去帮他捡起来，并且还给他。这个简单的实验证明，仅有18个月大的孩子也具有帮助他人的无私品质和能力。，

科学家意外的发现，婴儿竟然个个都是助人为乐的「好儿童」

同学们也许还记得，上幼儿园的时候，我们往往最有礼貌，最乐于助人。但是，随着年龄的增长，我们的美好心灵受到了社会的侵蚀，我们很多人变得世故，甚至势利。这是为什么呢?这是因为人生来的善良之心被后天的权利贪欲熏染坏了。

因此，人要加强自我修养，去除后天的蒙蔽，渐渐恢复自己的本性，通过内在的仁义理智之心，自觉地约束自己的行为，从而成为符合社会规范的人。孟子说“人皆可以为尧舜”，说的就是这个道理。

谢谢!

ディベ`トDD立

1.定x ここで言うディベ`トとは、あるテ`マにvして、、限られたrg内に、Qめられたル`ルに兢盲啤⒖隙ǚ穸à2Mのグル`プに分かれてhをし、その^程がいかに理的であり、建O的であるか、互いの正当性やh得力を争する一Nの知的ゲ`ムのことである。

2.ディベ`トのMめ方

肯定攘⒄ 4～6分作楗骏ぅ 2分

否定趣らの 6分 (反方问正方答，各两分钟，两轮) 否定攘⒄ 4～6分作楗骏ぅ 2分

肯定趣らの 6分 (正方问反方答，各两分钟，两轮) 作楗骏ぅ 2分否定染t括 3～4分肯定染t括 3～4分裁Q 35～45分 3.主催の役割

①_訾韦いさつ ②テ`マのB介 ③肯定取⒎穸趣谓B介 ④Mめ方のB介 ⑤rgのり ⑥まとめ ⑦]幕のあいさつ

本日は、大浃忙しいところをお集まりいただきましてありがとうございま

す。ただ今より、家族についてディベ`トを_催させていただきます。ディベ`トの司会を栅膜めさせていただきます、。。。です。よろしくおいいたします。まず、今度のテ`マをB介させていただきます。少子化が流行る今では、核家族の形式は当たり前だと言われています。ただし、大家族はもっとも良いと思うものもあります。核家族がよりいいですが、それとも、大家族がよりいいですが?

では、これから、肯定趣确穸趣谓预丹蟆このh}にそれぞれの点を打つ出して、激しくディベ`トを行いましょう!では、参加するx手をごB介させていただきます。まずは、肯定趣芜x手ですそれから、否定趣芜x手です

ありがとうございます。では、今日の合が正式せいしきに始まります。

では、これからというテ`マにする肯定趣瘟⒄りつろんをはじめて下さい。rgは6分です」

「ありがとうございました。ではAいて2分gの作椁丹せんタイムに入って下さい,。

作楗骏ぅ啶おわります。

では、これからAいて否定趣ら反はんたいじんもんをおいします。反のrgは|と回答を含めて6分です。答弁とうべん1 がKわったrgで6分

^ぎていれば新しい|には入れませんので、柯胜长Δ辘0 よくMめてください。」

( すでに制限せいげん3 rgを^ぎていますので、反否定趣畏はこれでKわります。) それでは、次に反否定趣瘟⒄をおいします。

ありがとうございました。ではAいて2分gの作楗骏ぅ啶巳毪盲葡陇丹,。

ではAいて肯定趣畏をはじめて下さい。反

の龊悉稀⒋疔亭Kわったrgで3分^ぎていれば新しい|には入れませんので、柯よくMめてください。」(すでに制限rgを^ぎていますので、反否定趣- 5 - 反はこれでKわります。)

ではAいて2分gの作楗骏ぅ啶巳毪盲葡陇丹ぁ

「では、これから否定染t括をはじめて下さい。rgは4分です」

「ありがとうございました。ではAいて肯定染t括をおいします。

ありがとうございました。以上で最K弁まですべてK了しました。最後に皆さんのuをおいしたいと思います。肯定趣伽沥○○票、反否定趣伽沥××票で、**チ`ムが倮しました。おめでとうございます。

ありがとうございました。それでは以上でについてのディベ`トをK了します。担当者の皆さんディベ`トM行へのごf力ありがとうございました。。」

北京大学的校训是“爱国进步民主科学”;

清华大学校训为“自强不息、厚德载物”;

南开大学的校训为“允公允能、日新月异”;

武汉大学的为“自强弘毅，求是拓新”;

中山大学的是“博学、审问、慎思、明辨、笃行”

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格式“学校名称+开场白”

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家下午好，五月鲜花盛开，在这花香弥漫的季节，林则徐小学开展了一系列读书节活动，今天我们五年级全体同学集中在这参加我们读书节的辩论赛活动，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委入座。

辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，通过双方的辩论，让观众能从中得到启示思考，明辨是非对，辩论这种形式，同学们第一次接触对其中流程，不是非常清楚。

下面老师简单介绍一下辩论赛的程序：辩论必须有一个话题，今天的主题是“开卷有益，开卷未必有益”，对这一主题正反双方各持意见，展开辩论。

辩论时一般分成4个步骤：

1、是正反方一辩陈诉观点

2、攻辩，由正反二辩，开始依次

3、自由辩论阶段

4、总结陈词，在正规的`辩论赛，还有一个观众提问环节因为是比赛，必须有时间限制，如正反反陈诉一般在3分钟左右，其他攻辩时间控制在2分钟，每次发言包括答题和提问2部分，每次提问只限一个问题，被问方必须回答。

好了，双发辩论都已经严阵以待了，信心十足，今天究竟鹿死谁手，花落谁家，这是要看每一位辩手的智慧和辩手才了。

下面掌声有请小主持人上台

A各位请稍安勿躁，我们的比赛马上就要开始了。

在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具等调整到震动或静音状态。

在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。

谢谢您的合作。

B尊敬的各位来宾，亲爱的老师们同学们，大家晚上好!欢迎大家来到由XXX举办的辩论赛现场。

A在比赛开始前，让我首先隆重的介绍，担任本场比赛的评委嘉宾是：XX老师

感谢你们的到来!

B下面有请辩论双方入席，现在请双方队员就座。

坐在我右手边的是xxx代表队，所持观点是：“xxx”。

左手边的是xxx队，所持观点是“xxx”。

下面正反双方做，先从正方开始。

A好的，非常感谢辩手们的自我介绍。

那么现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。

今天，究竟是那方夺得桂冠，还要看每一位辩手的智慧和辩才。

B为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

谢谢!

那么我宣布，辩论赛正式开始!

首先我们有请正方一辩陈词，时间是3分钟，有请。

各位领导、各位教师，大家好!

很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!

本次辩论赛的辩题是：企业用人才为先V企业用人德为先

首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一齐来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：

坐在我(_右_)手方的是今日的正方——蒋秋红代表队

他们的观点是：企业用人才为先

坐在我(_左_)手方的是今日的反方——邹燕代表队

他们的观点是：企业用人德为先

接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委教师，今日我们很荣幸地请到了：

让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委教师的到来!

在比赛开始之前，让我们一齐来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)

1、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行

首先向大家问好。能够说自我很荣幸做为本次辩论赛的主席主持这场比赛。

然后介绍双方辩友，说明辩题。

围绕辩题进行一些似是而非的话题。不需要太多，两三句足矣。

举例来说：“今日双方的辩题是“中学生该不该化妆”。这个话题在如今的中学学校中炙手可热。有的同学认为，青春就应当追求更加时尚健康的美丽，化妆正是途径之一。但大多数家长和教师却持反对意见，觉得化妆是不良现象，严重影响同学们的学业和身心。那么到底中学生该不该化妆呢今日就让我们听听正反双方各自的观点。”

接下来问询双方是否准备就绪，然后就能够切入立论陈词。

结束的时候不需要像晚会一样艺术，只要说明胜利方和最佳辩手，祝贺他们，宣布结束。

当然，也能够加上句总结，如：“今日紧张激烈的辩论赛到那里最终接近尾声了，双方辩友唇枪舌剑，妙语如珠，气度不凡。但今日的胜利者仅有一位，此刻请允许我公布最终拔得头筹的队伍是……”

我担任校内主持人将近9年，期间也主持过辩论赛，拿过最佳主持人，期望我的提议对你有必须的帮忙。

祝你成功~

第一部分

各位评委，同学们：大家晚上好，

辩论赛主持人开场白

。在那里你能够释放活力，在那里你能够激扬青春，在那里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在那里永远没有失败，仅有谢幕的英雄，那里便是“*****主题辩论会”的比赛现场。辩论是一项能够提高思辨本事，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展次活动，能够使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以期望经过本次比赛，丰富同学的课余生活提高思辨本事，培养创新精神，使同学之间互动。那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀活力的唇枪舌战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有话题偏向自我的天平，剑指苍穹，怀着活力的节奏，让活力里跳跃着理性之光辉，我撕开，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开的火红，今日之辩，给我一个展现自我的舞台，发觉优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩，

看台上的选手早以蓄试待发了，他们能带给我们期待的答案吗想明白，那还等什么，此刻开始吧。

第二部分：介绍选手

下头请允许我隆重的介绍今日到场的评委(介绍资料：姓名职务职责)

下头来介绍场上的8位辩手

下头有请双方计时员举手示意首先有请正方计时员举手示意有请反方计时员举手示意多谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，同学们，请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感激。

第三部分：宣读比赛要求

1每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论，故做姿态或随意打断别人的话

2双方言论行为均不可涉及个人保密，也不得进行人身攻击或人格批评

3在比赛各环节中，提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题，被问者在没有听清楚问题时，能够要求提问者重复其资料或拒绝重复.

4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕

5辩手在比赛期间不得使用任何道具.

6在比赛各环节中，距双方结束还有30秒时计时员举牌示意，发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。