古诗词的作文300字
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- 2024-06-10
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关于古诗词的作文300字(通用15篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的关于古诗词的作文300字(通用15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪……”这是我小学时,朗朗上口的诗句。每当我情不自禁的朗诵出来时,那一望无际、白茫茫的雪好想就出现在我眼前,所有的山上,鸟儿们都飞走了,一只都看不到了。所有的路上,没有行人的踪迹。唯有老翁披蓑戴笠在船上,独自钓鱼,不怕冰雪的袭击。我隐隐约约的感觉我的眼镜好像蒙上了一层雾,望向远方,老翁拿着鱼竿在默默的垂钓……
这时,我恍然间走进了古诗之中,那雪!那山!那水!还有那位不畏寒冷的老翁!这是一幅多美的江乡雪景图啊!但是我最欣赏的还是那老翁身上的某种精神。诗中,我站在岸边,望向远方的老翁,小船破破的在江上安安静静的……老翁一动也不懂,蓑衣上面早已染上白茫茫的.雪花,斗笠上也是一片雪白。我慢慢的走进他,他离我不远,我清楚的看到他岁月留下皱纹,一条一条的,胡子短而花白,不知是雪染还是……只见他动也不动,而这就是我所欣赏的!那种坚持不懈、独来独往、不拘一格的精神。我猜想老翁是这样的一个人吧……
我慢慢的从幻想中走了出来,我才发现我原来一直在梦中,梦醒了,雪停了,风也安静了,老翁也该回家了。
最近,我爱上了中央电视台的一档节目——《中国诗词大会》,每期我都会准时观看。节目里,来自五湖四海的参赛选手与百人团进行诗词比拼,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣。百人团里,有和我们一样大的小学生,也有初中生、高中生和大学生,还有参加工作的叔叔阿姨,甚至还有外国人和五六十岁的爷爷奶奶。我想,这大概就是古诗词的魅力所在吧,能吸引这么多人参与其中。
节目中,诗词的美妙和趣味吸引着我,古人的.智慧和学识也感染着我,使我爱上了古诗词,爱上了中华文化。
于是,我让爸爸妈妈给我买了许多关于古诗词的书籍,在如饥似渴的诵读中,我感受到了古人对万事万物的看法,也读懂了他们在诗词中表达的不同情感。每逢空闲之时,我都会躲在自己的书房中高声吟诵,体会苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的思乡之情,品味孟郊“谁言寸草心,报得三春晖”的浓浓亲情,领悟李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪放情感,感觉自己仿佛穿越到了千百年前的过去,在和诗人、词人们进行一场心灵的聚会,这是多么奇妙的旅程!
中华文明源远流长,尤其是那些优秀古诗词更是被后人所传颂。我最喜欢苏轼的《水调歌头》与毛主席的'《沁园春·雪》。
《水调歌头》中有一句千古名言:高处不胜寒。越是高的地方,就越冷。这并非是单纯意义上地冷,而是指纵然是高高在上的神仙,也会感到孤独,又怎能比得上做一个平凡人呢?起舞弄清影,何似在人间。这句与上一句遥相呼应:起舞翩翩欣赏着月下清影,去月宫得琼楼玉宇怎能比得上在人间!“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”作者本不应该怨恨月亮,但若不月圆,家人便无法团聚,但这种事自古便难以改变。这句与第一句首尾呼应,正对应了苏轼开头所写“明月几时有,把酒问青天。”月亮什么时候才会园啊!我端着酒杯询问苍天。作者很想尽快月圆,但他却无能为力。“但愿人长久,千里共婵娟。”所以苏轼只能哀叹,期盼远在千里之外的亲人平安健康,一起享受着美好的月光了。
这首词意境、文笔俱佳,说明了苏轼思念亲人地迫切心情。
在寒假里最火的电视节目莫过于诗词大会了!在欢乐的读书节即将结束的时候,学校也举办了一场小型的“诗词大会!”
主持人宣布大赛开始的时候,三个代表队就雄赳赳,气昂昂的轮流出场了,首先和大家见面的是诗仙队,其次是诗圣队,压轴出场的是诗神队,名字起的真是一个比一个霸气。他们的自我介绍也很有气势,各个都想要坐上冠军的宝座。
第一轮的比赛开始了,经过激烈的角逐,只有诗神队获得了满分,看来名字取得霸气还是得有一些实力的。第二轮比赛同样也是诗神队获得了满分。就这样经过三轮精彩的比赛,诗仙队很遗憾的第一个离开了赛场。最激烈的对决开始了,在第四回合两轮的.精彩角逐下,诗神队不负众望获得了冠军。得到了大家热烈的掌声!同样我们也为其余两队的精彩表现送上了最最热烈的掌声!
诗词大赛结束了,它不仅让我们看到了哥哥姐姐们比赛时的风采,也让我们学到了许多课外的知识。更重要的是它让我们深深迷上了古诗词!
信赖有人说,信任是水,滋润人干枯的心灵;有人说,信任是火,燃起奋进的激情;有人说,信任是雪中送炭,遇到困难时帮助你一臂之力。
有一天,一对外国夫妇来到这个菜市场。他们来到一个卖水果的老爷爷摊前,想问两斤苹果多少钱?那个老爷爷好像听懂了,就说五元。
可是外国夫妇不明白,他们比划来比划去,最后,外国夫妇掏出一把钱,有十元的,有二十元的,有五十元的,还有一百的,让老爷爷自己拿。这时旁边有的`让拿二十的,有的让那五十的。
可是老爷爷谁的也不听,直接拿了一张十元的,又找了那夫妇五元。外国夫妇笑了,老爷爷说:“你们这样信任我,我不会让你们失望的。”
“人与人之间只要互相信赖,一定能创造出美好的境界。”。
我喜欢古诗词,因为诗词让我领略了“腹有诗书气自华”的儒雅,“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金”的珍惜,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁达。
走进古诗词的春天,欣赏着“一畦春韭绿,十里稻花香”的美景,感受着“风乍起,吹皱一池春水”的生动,想象着“春日游,杏花吹满头”的浪漫;踏入古诗词的炎热,眼前呈现李白“脱巾挂石壁,露顶洒松风”的悠然自得;流连在古诗词的秋天,有“纷纷坠叶飘香砌”的情怀,也有“青山绿水,白草红叶黄花”的五彩斑斓;徘徊在古诗词的寒冷,既有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的惊叹,又不舍“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”的喜悦。
古诗词是一幅幅美丽的.图画,是一篇篇华彩的乐章,给我带来了美的享受,我喜欢古诗词。古诗词让我沉迷,让我爱不释手,这就是喜欢古诗词的我。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。全诗是:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”
诗的第一、二句的.意思是:我远离家乡,在京城长安谋生,每当遇到美好的节日就加倍思念自己的亲人。第三、四句的意思是:想到远在家乡的兄弟们在这一天都会头插茱萸,到城外的山上登高远眺,但这时却少了我一人。全诗表现了诗人在重阳节这一天思念家人和兄弟们,所以思绪万千,提笔写下了《九月九日忆山东兄弟》。
王维写过上千首诗,《九月九日忆山东兄弟》就是其中之一。全诗总体写的是王维在重阳节这一天加倍思念亲人,自己却不在他们的身边。表达了王维当时的心情与情绪。
第一首《划船瓜州》,是宋代诗人王安石。“北京瓜州一水涧,中山相隔只有几座山。春风是绿的,江南岸是绿的,明月几时照我?”《泊船瓜洲》描写诗人在瓜州停留,望故乡时的惆怅。表现了作者深深的`乡愁。
第二首《秋思》,是唐代诗人张继写的。“洛阳城见秋风,想作家书意。恐惧过后,我也不能急着谈,行人又会开。”《秋思》写的是诗人在洛阳城看到秋风怀念家乡,写给家人是因为信仰不足,无法抱怨。字里行间有一种深深的乡愁。
第三,“长相思”是清代诗人纳兰性德。“三合一骑,水骑,声至关羽那银行,夜千帐灯。风越来越大,雪越来越大,在农村是不可能睡觉的。《长相思》描写的是峨边的士兵,在北方的风雪中辗转反侧,无法入眠,乡愁油然而生。
这三位诗人有所耳闻目睹,怀念故乡和亲人,但表达方式不同:《泊船瓜洲》是写风景给爱情,《秋思》是用叙事给爱情,《长相思》是把风景和叙事融为一体表达作者的乡愁。
如果你问我,喜欢学古诗词吗?我会毫不犹豫地说:“喜欢。”如今,我已经升到四年级,积累的古诗词越来越多。
这些古诗词都是押韵的,读起来很顺口,而且写景的古诗,读着就像看见真的`景色一样,特别生动。比如苏轼的《惠崇春江晚景》:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”这首诗让人感受到春季的美丽景象,花开水暖,动静结合,令人赏心悦目。写事的古诗词,要么很悲伤,让人为他叹息;要么非常有趣,让我们笑开了怀。如白居易的《池上》:“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”诗人用短短的几行记下了一个小孩儿偷采白莲的情景。有景有色,细致逼真,富有情趣,使小主人公的天真、活泼、淘气的可爱形象,栩栩如生。
要想学好古诗词,我觉得要看译文,这样知道了意思,学起来就容易多了。还要多读多背,“书读百遍,其意自见”嘛。我们天天上早读时读读背背,收获了不少呢!
古诗中蕴含许多大道理。比如《冬夜读书示子》。
这首诗是陆游晚年所写,饱含了诗人深邃的教育理念,也寄托了诗人对儿女的殷切希望。
在这首诗里,诗人一方面强调了做学问要坚持不懈,早下功夫,免得“少年不努力,老大徒伤悲”,将来一事无成,后悔莫及。另一方面特别强调了做学问的.功夫要下在哪里,这也是做学问的诀窍,那就是不能满足于字面上的明白,而要躬行实践,在实践中加深理解。若是想拥有真正知识,就必须仔细观察,亲身体会,在书本知识上打好基础,再去现实生活中实践一下,便能受益匪浅。
诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要。
每当我满怀感情吟诵起这首诗,陆游对儿女的句句教诲在我的脑海中回应。我相信在古诗的激励下,我一定奋发向上,朝着目标前行!
9月19日,我在爸爸的带领下参加了新消息报小记者团组织的`活动,活动地点在河姆渡书店,内容是中秋诗会。活动现场来了很多不同学校的小伙伴,大家围坐成半圆形听老师介绍中秋节知识,以及活动规则。
我参加了3个游戏,分别是飞花投壶、历史的诗和看画猜诗。在飞花投壶项目中,我虽然答对了诗但没有投中,没有得分,这不仅需要会背诗而且要有投壶本领。我又跑到三楼参加看画猜诗活动,在这个活动中我得到2分。
时间过得很快,游戏结束后,大家又集合在一起,老师给我们讲解如何写好诗。他说:“你们要认真学习王维、杜甫、李白等诗人的诗,除了熟读背诵,还要在写作中应用,写好诗才能写好作文。”最后,老师给积分前10名的同学颁发了“小诗仙”“小诗圣”的证书和奖品,希望下次活动我也能获奖。
这次通过游戏来学习古诗词,我玩得很开心,认识了新朋友,学到了以前没学过的诗词,很有收获。
每个股市都有不同的意义、哲理。《游山西村》中的一句诗,我很喜欢“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”她表示了生活中处处有惊喜,如诗说山峦重叠,水流曲折,看似已经无路了,但柳绿花艳,眼前忽然又出现了一个村庄。是啊,谁会知道下一秒会出现怎样的事?在有困难无路可走时,为何不继续尝试找出道路呢?说不定之后就会成功了。
我也是从那次才知道的:以前就会这句诗,但只知道“柳暗花明又一村”这一句,我喜欢用很多方法去给人信心,以前每一次比赛跑步看谁跑的最快?我们那有一个子矮小的女生,许多事都不敢尝试很怕失败,我们都让她来参加比赛但他拒绝了。于是,我用了很多的`方法来让他参加比赛,也用了“柳暗花明又一村”这句话当然也有许多的进步在不在害怕失败了。
我爱读古诗词,你们爱读吗?
我告诉你们:一首诗都是写了一件事情,然后用诗句来写自己的所见所闻。当然,一首诗也能让你在脑海浮现出一幅画面,带给你很大的乐趣、兴趣和感受,这就说明你会读古诗了!一首古诗都有作者、朝代和出生的'年月,每一个作者都把诗写的有声有色,读起来朗朗上口。
如果你不知道整首古诗的意思或每个词的意思,你就只要看里面的赏析和旁注就可以了!
不过,如果你还想读跟这首诗差不多的诗词,翻开里面的趣味链接,就可以一目了然了!
每一本古诗词都有目录,可以让你迅速找到自己所需要的各种信息,也就是说就不用一页页地去翻了,操作起来很简单。
写了这么多,你们应该知道我为什么爱读古诗词了吧!
从前我一直很想要一个好朋友,现在我已经找到了,它就是“古诗”。唐诗的内容丰富多彩,感觉像是自己在于它交谈。
我最喜欢的唐诗是我刚上小学时老师教我的“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗写的是诗人李白在异国他乡抬头望着天空,想起了自己的家乡和亲人。写出了这首诗。
越往下读,我感受到诗人对家乡的'思乡之情越来越强,就算从字面上看也能感受到那种强烈的感觉。这种感觉没办法说出口。
我还喜欢李白写的那首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗写出了孟浩然离开时,李白对它的不舍和留念。从诗中能感受到他对孟浩然如亲兄弟的感情,所以才舍得它离开,就想与亲人离剧那样撕心裂肺的感觉。
唐诗的内容丰富多彩,只要认真去看体会诗人写的心情。你就会发现诗中的美妙之处。
“少年智,则国智;少年强,则国强……”我们全神贯注地吟诵着这次古诗吟诵会的古诗词《少年中国说》!
比赛前,顾老师一边辛勤地指导大家有感情地朗诵作品排练动作,一边抽空为大家的`朗诵准备精美的PPT;家长们为大家买了演出时要统一的服装还陪伴着我们一起排练;我们也配合着排练做出一个个整齐有力的动作。
比赛那天,首先出场的是一、二、三年级的弟弟妹妹们,他们那清晰、有力的朗读声感染了我。我在心中暗暗地对自己说:弟弟妹妹们都能那么宏亮地朗读古诗,我们四年级了,是大哥哥大姐姐了,我们的朗读要比他们更上一层楼。
轮到我们班上场了,我们小跑着上了舞台,我们动作整齐,声音既清晰又洪亮地朗诵完了《少年中国说》。当我们下场时,全场霎时掌声雷动。我们就伴随着那热烈地掌声走下舞台,回到了座位上。
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