挂职心得体会发言稿

下面小编为大家带来挂职心得体会发言稿，本文共18篇，希望能帮助大家!

挂职心得体会发言稿

各位领导、挂友们：

大家下午好！

根据学校领导的组织安排，我于 年 月 日在 挂职锻炼一年，担任 一职，在这短暂的挂职一星期里我感受到了基层工作的艰辛，曾多次跟随领导到乡镇了解基层工作，同时也很敬佩在基层工作的领导和同事们，通过这一全新的平台，不仅开阔了视野，提升了境界，拓展了理念，而且在工作模式、方法和经验上都受益匪浅。

一、主动适应，融入乡镇

初到 ，工作环境、内容和对象都相对陌生，为尽快实现角色转变，本人坚持多听、多看、多学、多记、多想、虚心向领导和同事请教，积极了解民风民情和发展规划。在工作中，服从领导安排，认真履行职责，注重将乡镇工作模式和技巧对照分析自身以往的工作思路和方法，借鉴政府管理经验，取其所长，补己之短，努力提升管理水平和综合素质。

二、用心体会，收获丰富

1、是广交朋友、增进友谊。通过参加基层工作、服务基层工作，熟悉了政府工作模式；本着为基层工作真诚服务的态度，加强我与基层的联系；希望能在工作上能培养默契和感情，促进双方的沟通和了解。

2、是深入一线，感悟精神，通过与团领导一起破解难题、化解矛盾，感受到基层干部善于开展群众工作和基层工作的能力；通过与基层领导谋事、干事、成事中，感受到他们只争朝夕的创业精神和无私奉献的敬业精神；通过参与 的工作，感受到上层领导和基层领导强烈的服务意识和做大做强的精品意识。

三、培养成果，努力进取

本着“挂一次职，促基层发展”的思路，本人会将基层领导成功的基层管理经验、创新的工作思路争取灵活的`运用到工作中去，我十分珍惜这次挂职锻炼的机会，，当好正职的助手，最大限度发挥自己的优势，踏实工作，奋发进取，虚心请教，争取赢得大家的理解和支持。转变角色，淡泊名利真心实意为群众办实事。以前是一名 但是现在一言一行、一举一动，代表着党的形象，工作的好坏，成效大小，直接影响党的全心全意为人民服务宗旨的落实，真正虑群众之所想，察群众之所难，解群众之所忧，为群众办实事。

在今后的时间里，我将严格要求自己，深入基层，深入群众，在实践中锻炼，在实践中提高。我要继续努力工作、努力学习、开拓进取，认真调研、把挂职学习工作做好，使感性认识提升到理论高度，更好地为今后开展工作服务。

最后祝各位领导、各位挂友工作顺利、身体健康、心想事成、活力永远！谢谢！

虽说挂职是锻炼干部的有效途径，但是，对于党校老师而言，却是学习和锻炼的好机会。根据学校的安排，我于9月到12月到市政府政策研究室进行挂职锻炼工作，在此期间，我严格的按照学校领导的要求，认真遵守挂职单位的相关规章制度，在处室领导及有关同志的关心和帮助下，我通过认真学习、主动参与、深入思考，得到了较为全面的锻炼，无论在政治素质、思维方式，还是在知识积累、能力提高等方面都有了不少的收获。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下：

一、挂职锻炼期间的主要工作

1、认真学习，进入角色

到政策研究室挂职锻炼，是一个难得的自我学习、提高、发展的机会。因此，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习。政策研究室的工作对我而言是个全新的领域，虽说以前有在人事处工作的经历，但是这和政策研究室的工作还是有区别的，政研室主要都是围绕政府主要目标和中心工作以及政府主要领导所关心的重大问题进行调查研究，为领导科学决策和指导工作提供依据和政策措施建议，组织研究或参与起草政府综合性重要文件和有关大型会议文件，负责起草《政府工作报告》和政府主要领导同志的综合性讲话等主要文稿等等，如果想要很快融入到这个集体中，只有真诚和热心是远远不够的，还需要加强自身学习，熟悉和掌握相关的政策法规和业务实务。为此，在挂职锻炼期间，我在学好政治理论和业务知识的同时，自觉学习与业务密切相关的报告的撰写，文书的写作等等。我认真阅读翻看了大量的市里重要领导讲话、年度工作报告等文献资料并做好摘记，在学习中遇到不懂或不理解的地方，虚心向处室同志请教。此外，我也注重学习有关调研写作方面的知识，努力增强自己的写作能力，提高自己的写作效率，让自己更胜任工作。

2、严格要求、塑造形象

先做人，再做事。由于在学校时间比较长，对学校的工作方式方法比较熟悉。但由于工作性质不一样，机关部门考勤、学习、会议、公文处理等内部规章制度落实都比较到位，上班纪律也比较严格，对于工作环境的变化，我积极进行调整，使自己较快地适应工作角色的转变和工作环境的转变。在挂职三个月，我严格遵守所在单位的各项规章制度，按照机关作息时间，不迟到，不早退，有事请假打招呼，自觉参加组织的各种集体活动，参加处室每二周一次的学习会。尊重领导，团结同志，随时和有关科室沟通交流。

3、爱岗敬业，勤奋工作

在政研室挂职期间，我始终自觉遵守和认真学习办公室的工作纪律，脚踏实地，一丝不苟地严格要求自己，高标准完成各项工作任务。

在挂职期间，我除了协助做好政策研究室的日常工作以外，还参与了几次调研工作，比如，陪同市长去师专和技师学院去调研本科院校的申请和创办情况，去山鹰纸业调研，去文化委调研我市文化产业的发展情况等等，通过这几次的调研，我不仅学习了调研组认真的工作态度和务实的工作作风，也在调研中不断学习调研技巧，为我今后的科研工作有很大的帮助。此外，我还经常主动参加市委有关会议，让我明白召开会议不仅注重会议期间的任务，更注重会议前期充分的材料准备工作，也让我更加贴切的了解市情，为今后教学积累素材。同时，我参与了关于我市名校办学集团化研究方案的写作，从材料的搜集，相关会议的筹备，以及去周边地市的调研，到方案的撰写，我都全程参与，学习到了很多平时在学校里学不到的知识，另外，由我独立撰写的《关于创办马鞍山市应用型本科院校前期工作的研究报告》也得到相关领导的肯定，对我更是一次鼓励和促进。

二、体会与收获

总之，经过三个月的亲自实践，自己既感受到了学校与机关的差距，也看到了希望。进一步解放了思想、更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识。实际工作能力、政策理论水平等都得到了较大提高。并且丰富了我的人生阅历，开阔了视野；提高了理论联系实际、解决复杂问题的能力。通过挂职锻炼，我基本实现了“三个适应”的转变，即：适应了从学校教学人员向机关工作人员角色的转变；适应了从处理简单直接的工作问题向更深层次的考虑和处理问题的方式的转变；适应了对过去熟悉的工作环境和人际关系向新环境下人际关系和对自己认识的转变。

三、存在不足

挂职锻炼的三个月，虽然在思想觉悟和工作能力上有了较大提高，但是还存在许多问题与不足，总结起来，有三多三少：

一是学习得多，实践得少。作为一名党校教师一直以来都是向书本学习，很少能够向实践学习，因此在政研室挂职锻炼的工作期间，我有意识的、积极主动地向周围同志学习，在工作实践中学习。虽说端正、丰富了对政府工作的认识，各项能力提高较快，但是做的工作还不够多，特别是能将自己的知识有效地运用到工作中去，打开工作新局面这方面做的还远远不够。

二是思考得多，总结得少。记得正式去政研室上班的第一天，当时的秘书长就告诉我，在工作中，既要勤于思考，更要善于总结，要结合自己工作实际，写一些调研理论文章，这样可以使自己的进步成长更快。遗憾的是，虽然我在工作中基本做到了在实践中勤于思考，但是对工作中的一些想法并没做到及时总结，腿勤脑勤手不勤，仅仅只写了一篇调研文章，而且也不够深刻和全面。我想在今后工作中要进行好好地回顾和思考，补上这一课。

三是执行得多，创新得少。挂职锻炼期间，我对领导交给的各项工作能够做到认真完成，但是在工作中的独立性、开拓性还不够。这一点也是我在工作中的不足之处。

总之，挂职锻炼虽然只有三个月的时间，但收获很大，不仅增强了大局意识、服务意识，而且在政治思想素质、组织协调能力、宏观思维能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我将以对工作、对事业高度负责的精神，一如既往地严格要求自己，不断加强学习，立足岗位，将理论和实践更好的结合起来，努力提高自己的教学和科研水平，争做一名合格的党校教师。

9月4日，是非凡的日子，是令我终生难忘的日子。因为，这一天我有幸踏上区赴浙江省、市文明学校――杭州市卖鱼桥小学教育集团为期半年挂职学习的旅程。这半年的挂职学习，是我人生中重要的一次历练。我真真切切地感受到卖小“让每个儿童个性化地发展”的办学目标，体会到“尊重差异赏识个体开放教育多元发展”的教育理念。对教育的高投入，给人一种大办教育、办大教育、办现代教育的辉煌气势。卖鱼桥小学的先进教育和先进的教育理念，给我以强烈的心灵震撼。

之前，我在学校担任少先队辅导员职务，因此这次来到卖鱼桥小学，针对我的实际情况，校长将我安排在德育处学习锻炼。可以说卖小的德育工作开展的绘声绘色，教师非常注重学生的礼仪养成教育，这在拱墅区乃至整个杭州市都是很有名气的。这半年来关于德育处大大小小的活动我参加了很多，从中也学到了很多，更有很多是我从未想到的。现静心梳理，谈谈本人这次挂职学习的一些心得体会：

一、想不到学生的行为习惯那么规范

刚来卖小的时候，不管是在课间的走廊上还是在课外活动的小操场上，学生都会很热情地和陌生的我打招呼，“老师好！”“老师好！”……声声问候不绝于耳。孓然一身，初来乍到杭州大都市的陌生的学校的我，一句句发自学生内心的甜甜的问候如甘甜的精神营养，顿时冲淡了心头的孤寂，感觉是那么的亲切，那么的温暖。“老师好！”多么普通的字眼，多么平凡的问候，但这点点滴滴却浸润着学校教师的平日里辛勤的付出。学校德育处对学生礼仪这一块就有相应而细致的活动，如每周都会有学生志愿者对各班的学生进行行为习惯的检查，其中包括学生的背书包礼仪、进出校礼仪、进餐礼仪、眼保健操礼仪等等，每种礼仪都有相对应的实施方案。学生志愿者根据各年级各班进行检查，每天由大队委员反馈到大队辅导员处，辅导员再对上报的结果进行及时地梳理反馈，对学生进行有效地提醒教育。学校教育润物无声，春风化雨，深入学生心灵，促使行为习惯的规范养成。

二、想不到学生对大队部的工作这么热情

现在的孩子学习压力特别大，很多家长也都只在乎孩子的学习成绩，只要学习成绩好，其他的都可以忽略不谈，有种“一好遮百丑”之感。这样做很大程度上阻碍了学生的全面发展，乃至终身发展，同时，也阻碍了大队部工作的开展。这点我之前深有体会，但是在卖小我却从没有看到这样的现象。孩子们都是积极主动要加入大队部，而且每次都是由于想加入的学生人数过多而设立初选，复选，最后再竞争上岗，呈现出全心全意为他人服务的喜人现象。其实这和学校领导对德育的重视以及德育处老师对学生的教育有着密不可分的关系。

三、想不到学校大队部年活动开展的如此有声有色

一个学校如果缺少学生活动，那这个学校将没有活力，学生就得不到全面的发展，教师也不能全面的了解一个学生，因此学生活动对一个学校的发展起着关键作用。卖鱼桥小学特别注重学生的活动，努力实现让每个学生都能积极的参与到活动中去，并在活动中锻炼自己，提高自己。学校的特色活动也很多，经过梳理，我将其中一部分特色活动逻列如下：

（一）人人都在为成为光谱明星少年而努力。

杭州市卖鱼桥小学教育集团努力打造适合儿童个性发展的学校文化品牌，实施光谱教育。光谱教育的学生评价淡化传统学业评价中的“甄别”与“筛选”功能，根据学生的“个性”，采用“扬长”与“保底”相结合的评价手段，突出个体的“亮点”与“进步”，张扬个性，彰显亮点，有效促进学生个性化的发展。“多彩光谱星”评比以学校光谱教育理念为指导，针对学生在校发展情况引进激励机制，以更广阔的视野来评价学生，建立多元评价制度，营造和谐校园文化，促进学生个性化发展，给学校注入生命的活力。

“多彩光谱星”即八种颜色的星星，这里的八彩代表多元智能提出的八种智能，教师根据学生的智能发展中呈现出来的具体行为表现，颁发相应的“光谱星”，并每周记录在“”学生手册中，语言言语智能好的用红色星进行奖励，音乐节奏智能好的用橙色星进行奖励，逻辑数理智能好的用黄色星进行奖励，视觉空间智能好的用绿色星进行奖励，自知自省智能好的用靛色星进行奖励，身体动觉智能好的用蓝色星进行奖励，人际交往智能好的用紫色星进行奖励，自然观察智能好的用银色星进行奖励。

原则上教师每班每节课主评星颁发不超过班级人数的五分之一。经累计各“单色光谱星”到一定颗数的学生，可获得一颗“多彩光谱星”。（八种单色光谱星必须齐全）期末各班“单色光谱星”累计颗数在班级前列的同学，该智能被认定为优秀智能，可申报该星级的“阳光少年”，由班主任上报学校，学校审核通过后进行奖励。

这项活动已经成为卖鱼桥小学的常规性活动，课堂上学生的发言都很积极，课堂气氛也很好，每位同学都在为了让自己成为本月的光谱少年而不懈努力。

（二）光谱舞台，绚丽多彩。

为了丰富校园文化，活跃校园氛围，卖鱼桥小学每月都会针对一个年级举办一次光谱舞台展示活动。活动由德育处大队辅导员向各个年级组发放活动方案，再由各年级组长进行组织，每个班级推选出2―3个节目进行表演。每月围绕着一个年级进行排练表演，这样不仅减少了班主任的工作量，而且还保证了节目的质量。在活动中，每位老师都积极配合，学生的参与热情也很高涨，家长也积极配合学校的这项活动，有不少家长还参与到其中，因而每次光谱舞台都给人不一样的惊喜。

（三）人人争当红领巾志愿者。

围绕“服务同学，快乐你我”志愿口号，在3月15日卖鱼桥小学教育集团成立了红领巾志愿者。三校区共计90余位学生活跃在志愿服务的第一线，他们服务的足迹遍布了校园内外，有讲解校园景观的讲解服务队，有管理门厅书架的图书管理队，有美化校园的绿色小队，还有参与红领巾义卖的爱心小队。红领巾校园志愿者队伍成为卖鱼桥小学一道靓丽的风景线。

（四）“童心伴随夕阳红”感恩主题活动感人至深。

为了鼓励全体队员找找祖辈家长的闪光点，以此为契机增进祖孙之间的`情感，让队员们明白尊老、爱老是中华民族的传统美德。卖鱼桥小学每一学年都会举办一次“童心伴随夕阳红”感恩主题活动，活动首先由大队部老师向每一位同学发放一张活动实践单，内容可以是诵读敬老爱老经典诗词，感受中华传统敬老美德；也可以为爷爷捶捶背，帮奶奶洗洗碗，用自己的实际行动来感恩长辈；并且以文字的形式描述出自己的爷爷奶奶，附上照片，先由班主任在各班选取五名同学上交至大队部，再由大队辅导员以及大队干部选出其中最好的十位同学的祖辈家长开展“童心伴随夕阳红”感恩主题活动颁奖典礼。

（五）明星中队“你争我抢”。

走进卖鱼桥小学，你就会发现中央花园前立着三根旗杆，中间的旗杆上悬挂着的是五星红旗，左边旗杆上悬挂的是卖鱼桥小学的校旗，而右边还有一根旗杆上悬挂着的是明星中队旗。可能很多人会疑惑，什么是明星中队呢？卖鱼桥小学一共有三个校区，（霞湾校区、湖墅校区、文澜校区）我所在的文澜校区是三个校区中最大的一个校区，一共有24个中队，大队部根据各项检查的结果每周评选出一个分数最高的班级成为明星中队，在每周一早上的创新晨会上大队辅导员对获得明星中队的班级进行授旗表彰仪式，并在全校师生面前对其进行表扬。

正是这些“想不到”，使我在挂职学习的这些日子里，心灵常常为之震撼，也正是这些“想不到”，促使我睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心扉去凝视、去倾听、去交流、去捕捉、去汲取，让我努力去比较、去分析、去挖掘，从而不断地丰盈我的心灵，不断地丰富我的思想，不断地指引我的行动，不断促使我全面提升。

受组织安排，我很荣幸地在镇综治办开始为期三个月的挂职锻练。从踏上镇综治办的那天起，耳闻目睹了综治信访的重要性，我被信访的群众一次又一次的考验, 并不断提高自身的政策理论水平和处理解决问题的能力，我服从信访办领导的安排，积极配合信访办工作人员开展工作,大大丰富了我的工作经验，收获很大，启发很深。 在综治维稳中心挂职这段时间里，我对综治维稳有了更加全面深入的认识，在信访办同志的帮助下，我很快熟悉了信访工作流程，也积极参与了接访工作，很快进入了角色。我参与了日常信访案件的处理，通过亲自接访群众、受理案件、领导批办案件、调处、回复当事人等一系列工作，不仅使我认识到信访工作的流程，也让我学会了明辨是非，分析问题的能力。通过参与群体性案件的处理，我在镇领导身上学到很多接访技巧，他们在处理重大群体性案件时面对群众的责难临危不乱，冷静应对的处事态度。以下两点是我本人在跟班学习期间体会最深刻的。

一、要不断学习，精通业务知识。信访工作涉及行政管理、企业、公民权益等多部门、多行业、多领域知识，政策法律掌握不全不细，就难以胜任工作，无法接待和解答信访问题。作为信访工作人员，不仅要熟知信访工作的业务知识，更重要的是要不断学习掌握现行的国家方针政策，法律法规、条例，尤其要认真学习《国土法》、《物权法》等与农村息息相关的重要法律法规，对丰富自身知识和应对上访群众

的质询都有很大的帮助。

二、强化服务意识，努力提高自身的修养。信访办是一个窗口单位，信访办工作人员的一言一行都代表党和政府的形象，因此，我们更强调服务群众的意识，不断提高自身的修养。由于上访群众的素质高低不一，有性格差异之分，难免有情绪激动，难以控制的人员，因而有时难免要受一些气，有时还要被人不理解，挖苦、讽刺。这就需要我们有忍辱负重的精神，要在“忍”字上下工夫。这时候，如果我们不能有效控制自己的情绪，及时的调节自己的心态，与信访人恶语相向，势必会酿成严重后果，甚至会危及自身安全。

由于吴栏村的工作需要,有一段时间我向综治办领导请假,未能参与综治实践调研,这是我最大的遗憾。总的来说,经过这三个月的跟班学习锻炼，我对信访工作有了深入的了解，对信访工作的重要性也有了更加深刻的认识，同时也提高了对各类信访案件的处理能力。希望今后有机会再到这个部门挂职学习。

小学挂职学习心得体会

“中国教育看江苏，江苏教育看南通”，我有幸到南通市实验小学挂职学习，学习教育发达地区的教育教学管理理念，深感受益匪浅，十天的学习不仅使我的教育教学思想得到了更新，而且让我学到了许多先进、科学又易于操作的管理方法。南通市实验小学是一所百年老校，有丰厚的文化底蕴，该校始建于19XX年，XX年起用新楼，占地面积13亩多，学校一直以“勤敬”为校训，并不断为校训注入新的内容，做到校训的与时俱进，从这所学校走出了许多科学家、艺术家、世界冠军，因此这个学校被誉为“科学家的摇篮”“艺术家的摇篮”“世界冠军的摇篮”。

在该校学习期间我们先后聆听了陆胜利校长、张荣芬书记、朱玉如校长、唐骏主任的工作经验介绍，他们分别就学校的整体管理理念、德育工作、教学管理、教科工作进行了详细地介绍。除了与校领导交流我们还听了5名优秀青年教师的课，另外我们有幸参加了崇川区的两次教科研活动：一是“让京剧走进课堂”培训活动，二是识字教学研讨会，通过这两项活动让我们看到了南通教育人的工作热情和较高的业务素质。

可以说这次挂职我学到了很多东西，增长了见识、更新了理念，在忙忙碌碌、快快乐乐中我收获颇多，总结如下：

一、“服务”是管理的最高境界

“让人缺少幸福的管理是无效的”这句话是真理，它就要求我们每位校长要实施人性化的管理，把服务师生作为各项工作的前提，实现“管理型”向“服务型”的根本转变。

陆校长挂在嘴边的话是老师不容易、很辛苦、收入低，可老师的奉献精神是百业之首，所以我们做校长的要一心为全体师生服务，要积极寻找自身不足，不断完善服务机制，让老师、学生在学校有幸福感，这才是成功的管理。

校长服务既要无微不致，又要发扬民主，这样上下级关系就会非常和谐，，为提高教育质量，优化学校管理是大有益处的。

二、“细节”是教学管理的抓手

“细节决定成败”这是主抓教学的朱校长的座右铭，她认为把平凡的每件事做好了就是不平凡，做好了每一个细节就等于做好了教学工作，实小的教学工作是这样做的：

1、锻造高素质的教师队伍

教师队伍决定一个学校的兴衰，为提高教师的素质他们加强教师的业务学习培训，采取请专家作报告、看优秀课例、读教育类书籍的方式提高教师的理论水平，实现人人成为自觉的学习者。为了提高教师的授课水平，他们采取备课组集体磨课，学科带头人上导航课，课题组上研究课，青年教师上汇报课的方式快速提高教师的授课水平，进而提高教学质量。

2、利用“青培中心”培养青年教师

学校教科室专门成立青培中心，实施青蓝工程，来培养青年教师。青培中心是学校35周岁以下的教师组成的一个学习、培训组织，由教科室安排开展一些促使教师教育教学水平提高的培训学习活动，而且活动是非常多的;青蓝工程是优秀教师与青年教师结成对子，互相帮助、互相学习，实现一带一促使教师队伍整体素质的提高。

3、公平、透明的常规工作考核是提高积极性的关键

学校的常规工作有详细的规定，实行周提醒、月总结、学期考核的办法，每周由备课组长、年级组长、教导处等部门将检查情况进行通报，好的要表扬、记分，差的要提醒，每月进行各项分数的汇总，这样一学期下来，谁多少分都一目了然，实现了考核的公平性、透明性，这也促使每位教师努力工作，大大提高了积极性。

4、打造高效的课堂教学模式

他们不从加班加点上要质量，而是提高课堂40分钟的效率，要求教师课前做好上课的一切准备工作，上课铃声一响必须马上进入上课状态，不能浪费一分钟，就连体育课也是预备钟敲响就开始整理队伍，然后从楼上带入操场，保证上课铃响就能正式上课。

我们听了5节课，老师的课上得很有激情，很投入，效率很高，尤其要提到的是每节课的中间都穿插一个简单、欢快的团体歌舞表演，这样的课学起来轻松，整节课听到最多的是老师的赞美声、鼓励声，看到最多的是学生的活动、合作，他们的每节课都是在活动中进行的，很自然、很流畅，根本不会感到乏味。

老师们采取集体备课，可以说把课备到了极致，并且老师的素质很高，有很强的课堂驾驭能力，出现的任何情况都能轻松、自然地解决。还有是学生的学习习惯相当好而且与老师配合默契。

实小低年级每天5节课，高年级6节课，他们老师能在有限的时间内完成教学任务，这充分验证了高效课堂已经形成。

挂职心得体会

“有一种生活，只有经历过艰辛，才能体会到其中的快乐。”20__年9月17日，根据县委组织部安排，我有幸被抽调到县工业园区进行为期3个月的挂职锻炼，担任工业园区主任助理，主要工作是协助主任重点抓好__钾业中试项目。我非常珍惜这一难得的锻炼机会，在三个月的时间里，我认真学习，勤于实践，不断探索，深入思考，对工业园区有了比较全面的认识，学到了许多经验，了解了一些项目，结交了一批朋友，更重要的是收获了一种思想、一种理念，我相信这种思想和理念必将对自己今后的工作、对自己人生道路产生深远的影响。

“一市三基五业宏伟蓝图已然绘就，深化改革、跨越发展时不我待”。加强工业园区及工业项目建设，是实施工业强县战略的关键所在。挂职期间，自己紧密联系我县工业发展实际，认真学习县委关于实施工业强县战略的一系列重要文件和工业经济理论，市场经济理论，现代企业管理等方面知识，拓宽了知识视野。坚持在“多听、多看、多学、多思考”上下功夫，多听，通过参加园区党委会，主任办公会，工作会，协调会，报告会等机会，了解园区领导的思维方式和决策方式，以及落实县委县政府决策的行为方式。多看，随园区领导和自己抽时间到各企业如__钾业、__建材、__建材、__等企业实地调研，了解情况，与自己包抓项目相比较，发现新问题，找出新路子。多学，从县委十八届四次、五次全会《政府工作报告》及《洛南美洛南梦十年纲要》入手，学习了解县委县政府未来几年几十年的发展思路和政策措施，特别是把《十年纲要》中重点项目建设做为学习的重点，使自己对我县工业经济和未来重大项目建设发展有了比较全面的了解。多思考，做到每天每周每月将所见、所闻、所感，与自己单位实际相结合，思考解决问题的途径和方法，提出促进当地经济发展的思路和措施。三个月来，在园区领导和同志们的关心和帮助下，自己从不懂工业到逐渐了解了工业，从不知如何为企业服务到熟知企业项目落地生根、开花结果的基本流程，开阔了视野，丰富了知识。“门外汉变成家里人，园区事就是自家事”，荣辱与共，息息相关的使命感使自己能够以主人翁的意识和态度参与到每一项工作中。

“青春有限，学海无涯”，我是自觉投入到火热的园区建设和企业服务中来，主动参与__钾业项目建设，积极协调企业解决设备安装、工程进度和企业前期管理等方面问题，且曾多次深入非公党建示范点进行调研和指导。紧紧围绕县上提出的“红星闪闪示范”工程，深入开展了“我是党员我示范”、“发挥先锋作用，展现__雄风”、“公司为我保岗位、我为企业献一策”等主题活动，充分发挥了党员先锋模范作用。同时在企业中大力推行“三优一听”和“双向培养”机制，即招聘员工是党员优先、重要岗位人员安排党员优先、外出学习培训党员优先；重大决策董事会听取党员意见。采用把业务能手、管理骨干培养成党员，把党员培养成业务能手管理骨干的“双向培养”模式，使党的优势体现到企业建设的每一个环节，促使企业项目建设过程中形成一种“赶、帮、超”的'良好风气。实现了公司发展与企业党建工作齐头并进，互利双赢的喜人局面。“实践出真知，梅香苦寒来”，每一篇感悟深刻的心得体会文章，1篇客观详实的调研报告，1份简明独特的工业发展建议，1期生动精彩的辅导培训和数万字的学习读书笔记都凝结着对园区工作的无限热爱，见证了学员们对工业发展的默默奉献。

“园区是一片热土，充满着关爱和理解”。在园区，我们深刻感受创业的艰辛和繁难，体会到沟通和理解的宝贵。“帮忙不添乱”、“到位不越位”、扮演好挂职角色十分重要。协助开展教育培训，全力参与重大项目观摩，协助化解矛盾纠纷，美化机关环境卫生，我们互相学习，取长补短，发挥优势，团结协作，力所能及的干好本职工作。县委、县政府及组织部领导多次到园区检查指导工作，组织部为我们挂职干部专门配备了电脑，关心我们的工作学习，坚定了我们工作的信心。园区领导关心挂职干部工作学习生活，建立了园区领导和挂职干部“一对一"传帮带机制，增强了我们搞好工作的决心。特别是县上精心策划的金属、非金属、新能源汽车、绿色特产“四大百亿级”产业项目集群，为全县经济发展积蓄了强大的力量。

设计宏伟，规划科学，统筹有序，高效快捷是我县工业发展和园区工作作风最鲜明的特点。“乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海”，在这里，我们感受到的永远是积极向上，充满活力，团结互助，奉献进取的氛围。

挂职锻炼取真经，践行反思促提升。“时如白驹过溪，进取永无止境”。到工业园区挂职锻炼，是人生一个宝贵的机遇。对我们年轻干部熟悉企业发展情况，了解企业运行模式，增强服务企业意识，有着十分重要的意义。到经济发展一线去，到群众中去，到实践中去，年轻干部才能更好地加强自我锻炼；只有在具体的实践中，我们的领导方法、工作方法才能更加科学先进，心胸才能更加宽广，才能从容面对社会主义建设事业的困难和问题和人民群众的殷殷期盼和重托。

通过挂职锻炼，我学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了挖掘与借鉴，更学会了懂得如何不断超越、突破自己而成长。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，没有松风的秋，雁去长空，没有飞雪的冬，乍暖还寒，没有眼泪的离别，情谊深远，没有誓言的征程，重任在肩。挂职经历虽然短暂，却是我人生的一笔宝贵财富，会让我的人生更加丰富坚实。挂职的工作虽然平实，却始终激励着我为建设富裕幸福美丽洛南添砖加瓦，耕耘不息，奠基基石。

挂职心得体会

我于5月至8月，在上海市闸北区进行了为期三个月的挂职锻炼，挂任天目西路街道办事处主任助理。

天目西路街道位于上海市浦西中心城区，闸北区西南部，面积1.94平方公里，辖有17个居委会， 612个居民小组，19137户居民，常住人口56905人，还有加入管理的外来人口8000多人。辖区以铁路为界，划成南北两块。铁路上海站、长途汽车总站、不夜城商业区坐落其中，闸北区区政府机关也在辖区内，是闸北区的政治、商业、文化、交通、金融中心。该街道有以下特点：一是交通便捷。高架线、内环线、公交线、地铁线、轻轨线五线合一。二是商务活跃。街道内有不夜城商业圈、上海现代交通商务区等。三是外向度高。辖区内有市属、区属、外资、民营、外省市驻沪办事机构等约2400家之多，是企业向全国腾飞的窗口。

三个月的挂职锻炼，我受益匪浅，感触颇多，归纳起来，有以下几点体会：

第一，严格自律，全心投入，是做好挂职工作的思想基础。挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历。挂职不是镀金，不是享受，而是学习，更是锻炼。“挂职”是一种特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是组织的形象。挂职三个月，我严格按照作息时间上下班。上班时，认真阅读有关资料;下班后，广泛进行考察调研。坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。尊重当地领导，团结周围同志，一切服从组织安排，严格按照既定日程及内容开展工作，自觉参加挂职街道的各种集体活动，主动汇报工作学习情况，从未提出不合理要求。

第二，勤于学习，深入思考，是做好挂职工作的基本要求。挂职锻炼是一种新的工作体验，需要学习、思考与实践的有机结合。初到闸北，工作环境、工作对象都发生了极大变化，为尽快实现角色转换，除自觉参加有关会议，查阅区情资料、文件和当地报刊外，我坚持深入部门、深入社区、深入企业、深入市场，了解、熟悉街道基本情况和成功经验。一方面，同街道经济管理科、组织人事科、稳控科、城管科等部门负责同志一道就街道建设网格化管理、招商引资、“两新”组织党建、文明社区创建等工作，赴卢湾区8号桥创业园区、同乐坊、市北经济开发区、打浦桥文化活动中心、高榕集团等进行参观考察;另一方面，利用节假日先后参观了上海科技馆、浦东新区和一大会议旧址等地。同时，通过其他各种途径与机关干部、普通市民、外来务工人员等进行广泛的接触和交流。在阅读当地的党政机关文件，浏览媒体网站信息时，随时注意用上海的思维反思自己以往的工作思路和工作方法，坚持取人所长，补己之短;在考察调研时，始终不忘对照宿州与闸北的实际，做深度思考，从中探求别人的经验，寻求加快宿州发展的妙计良策。

第三，锻炼自我，推介宿州，是做好挂职工作的最终目的。挂职期间，我加强与当地党政干部的交流，虚心做他们的小学生，诚心和他们交朋友，建立了深厚的感情和友谊;加强与上海企业界人士沟通渗透，坚持互换名片，宣传宿州的自然资源、人文环境、风土人情和招商引资项目及优惠政策，使上海党政界和企业界增进了对宿州对灵璧的了解。

三个月的挂职工作，通过学习了解和亲身体会，我感到收获很大，既解放了思想，开阔了眼界，也认识到了差距和不足，增加了工作压力和动力。感受之余，更多地是思考。本人认为：宿州的经济社会发展虽然相对滞后，但我们具有得天独厚的区位条件、资源条件，只要我们紧抓机遇，进一步解放思想，凝心聚力搞建设，一心一意谋发展，就一定能够发挥自身优势，实现“两个跃升、一个崛起”目标，就一定能不断缩小与经济发达地区的差距。

一要学习上海精神，大力营造服务发展的浓厚氛围。上海有的不仅仅是天时地利的优势，更重要的是它有敢为人先、自我加压、保持先进、领跑全国的锐气。面对落后现实，我们应该保持奋发有为、知难而进的精神，学习上海人“想发展，议发展，一门心思求发展，集中精力抓发展”的观念，把以经济建设为中心的思想观念树实、树牢，让一心一意谋发展、促发展、求发展、比发展的观念深入人心。

二要借鉴上海理念，积极创新三次产业的增长模式。学习借鉴天目西路街道，广泛设立驻点办事机构，打造“外向腾飞窗口”，“跳出天目西街，发展天目西街” 的发展理念，围绕我市资源开发、结构调整、产业整合和百姓就业，舍得出让资产，借壳上市，借船出海，借梯登高;积极运用工业理念经营农业，实现农业大市向农业强市的跨跃;坚持民本民生民营民利原则，放手搞好民营经济，发展壮大第三产业，增强经济发展的活力与实力。

三要抢抓上海机遇，不断拓展优势项目的招商平台。当前，沪企沪资外流已成新的经济现象。包括上海在内的东部发达地区受国家宏观调控政策影响，生产要素更加紧张，民间资本和部分产业过剩，正加速向中西部转移。这无疑是我们加快发展的难得机遇。我们必须围绕本区优势产业，认真筛选项目，推出一批可行性较强的项目，做大做强优势产业，深入挖掘各类投资信息、加强与上海各界人士的联系，把面向上海以及广大沿海地区招商引资列为工作重点，早部署，早准备，力争上海世博会能有宿州的展区和宿州的品牌，主动参与承接辐射。

四要发扬上海作风，努力提高各级政府的工作效能。学习借鉴上海经验，最当紧的就是像上海各级党政机关那样，把改善经济发展软环境作为对外开放的基础性、关键性工作来抓，着力营造公平、宽松、安定的社会环境。对于我市来说，在交通、信息、人才优势不及大中城市的情形下，最主要的是推进政府职能转变，加快行政许可审批，改进机关作风，本着项目至上，客商至尊的原则，提高服务水平和工作效率，努力营造“亲商、安商、富商”有利于发展的政策、人文和社会环境，在新一轮经济发展中抢占先机，赢得主动。

总之，三个月的挂职学习，自己既感受到了差距与不足，也积累了宝贵的经验，坚定了发展的信心，在今后的工作中，必将加倍努力，务实工作，为全市经济社会发展贡献自己的绵薄之力。

关于挂职心得体会

根据组织安排，我于208月1日至年10月31日，在县人事局进行为期三个月的挂职锻炼。回顾这三个月来的挂职锻炼生涯，我感到受益匪浅。通过学习、了解、掌握人才人事和机构编制工作，使我对人事部门的工作方式、内容、流程等都有了初步的认识，通过挂职锻炼，切实使我本人学习了知识、得到了锻炼、提高了能力、增长了才干。在此要感谢县委组织部、县人事局给了我这样一个难得的学习锻炼机会，也要感谢人事局同事对我的关心支持和帮助，尤其是办公室的黄主任，给了我很多无私的帮助和指导，使我能够圆满的完成挂职锻炼的任务。下面我就对三个月的挂职锻炼工作向组织进行汇报。

一、挂职锻炼期间的主要工作1、认真学习，进入角色。到人事局挂职锻炼，是一个难得的认真学习，进入角色。自我学习、提高、发展的机会。既是自己努力的结果，也是组织和领导对我的信任和关心。因此，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负了组织的期望。要想做好人事工作，只有真诚和热心是远远不够的，还需要加强自身学习，熟悉和掌握相关的政策法规和业务实务。为使我们尽快熟悉工作、进入角色，来局里报到的第一天，陈局长就特地为我们安排了两个业务熟悉、责任心强的同志作为我们挂职锻炼期间的指导教师，通过一对一地帮助，例我们很快熟悉情况、开展工作。俗语说：“师傅领进门，修行看个人。”在挂职锻炼期间，我认真阅读翻看了大量的人事政策文件和人才人事重要领导讲话、人事局年度工作报告等文献资料以及《浙江人事》、《温州人事》、《人事信息》等杂志，并做好摘记，在学习中遇到不懂或不理解的地方，甘当小学生，虚心向局里相关业务科室同志请教。通过学习，逐渐了解人事方面的有关工作，更新自己的知识结构，提高了自身工作能力，在较短时间内便进入了工作角色。

2、严格要求、塑造形象。人事人事，先做人，再做事。由于严格要求、塑造形象。在乡镇时间比较长，对乡镇工作方式方法比较熟悉。但由于工作性质的不同，机关部门考勤、学习、会议、公文处理等内部规章制度落实都比较到位，上班纪律也比较严格，相对于乡镇的工作方式比较有约束性，对于工作环境的变化，我积极进行调整，自己较快地适应工作角色的转变和工作环境的转变。在挂职三个月，我严格遵守所在单位的各项规章制度，按照机关作息时间，不迟到，不早退，有事请假打招呼，自觉参加组织的各种集体活动，参加局里每二周一次的学习会。

尊重领导，团结同志，随时和有关科室沟通交流。切实转变工作作风，增强为人民服务的意识，热情接待来局办事的群众，以一个准人事干部的要求，塑造“人诚事公”的人事干部形象。

3、爱岗敬业、勤奋工作。刚到人事局的时候，由于工作的需爱岗敬业、勤奋工作。要，我和同时参加挂职锻炼的林昭煌参与人事局负责的全县公务员数据库建设工作，帮助对上报的单位公务员的数据进行核对、审核。虽说这是一份非常枯燥无味的工作，但关系到公务员法的贯彻实施工作过程的公务员登记、职务确定、工资套改等工作，是一项相当基础性工作，关系到每个公务员的切身利益，意义重大，因此我都能认真对待、做到一丝不苟。在这期间共采集录入县人大办公室、统计局、大渔镇等7个单位117人基本信息数据。后来，由于办公室文书下派任农村工作指导员，我服从组织安排，接替她的文书工作。我的工作职责主要有以下几方面(1)认真细致做好局印章的管理使用，做到印章管理使用不出错，不遗漏;(2)做好1000多位毕业生学生档案接收、登记、转交、查询等各方面工作(3)做好文件发文编号、登记、送签、归档等工作;(4)以及收文登记、传阅、复印、分发、归档等工作(5)做好文印工作;(6)做好电话及传真的会议记录工作及党政办公自动化系统的文件签收;(7)做好主任及各科室交办的文书档案查阅工作;(8)做好局公文、信件收取、投递等办公室日常事务。在工作中，我讲究工作方法、技巧，充分发挥女性细致耐心的优势，努力提高工作效率;对待工作，始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，很好地完成每一项工作任务。

二、体会与收获总之，经过三个月的亲自实践，自己既感受到了乡镇与机关的差距，也看到了希望。进一步解放了思想、更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识。实际工作能力、政策理论水平等都得到了较大提高。并且丰富了我的人生阅历，开阔了视野;提高了理论联系实际、解决复杂问题的能力;加强了党性锻炼，强化了为基层服务的意识。通过挂职锻炼，我有一种豁然开朗的感觉，现已基本实现了“三个适应”的转变，即：适应了从乡镇办事员向机关工作人员角色的转变;适应了从处理简单直接的工作问题向更深层次的考虑和处理问题的方式的转变;适应了对过去熟悉的工作环境和人际关系向新环境下人际关系和对自己认识的转变。

三、存在不足挂职锻炼的三个月，在思想觉悟和工作能力上提高较大，但是和领导、同志们对我们挂职干部的要求与期望相比，我还存在许多问题与不足，总结起来，有三多三少：

一是学习得多，实践得少一是学习得多，实践得少。虽说，原来在乡镇组织办也积累了一些组织人事方面的业务知识，但都不精通。因此在人事局挂职锻炼的工作期间，我有意识的、积极主动地向周围同志学习，向书本学习，在工作实践中学习。端正、丰富了对人事工作的认识，各项能力提高较快，但是做的工作还不够多，特别是能将自己的知识有效地运用到工作中去，打开工作新局面这方面做的还远远不够。二是思考得多，总结得少。

二是思考得多，总结得少。记得去局里报到的那天，陈局长告诉我，在工作中，既要勤于思考，更要善于总结，要结合自己工作实际，写一些调研理论文章，这样可以使自己的进步成长更快。遗憾的是，虽然我在工作中基本做到了在实践中勤于思考，但是对工作中的一些想法并没做到及时总结，腿勤脑勤手不勤，仅仅只写了一篇调研文章，而且也不够深刻和全面。我想在今后工作中要进行好好地回顾和思考，补上这一课。

三是执行得多，创新得少。挂职锻炼期间，我对局里交给的各项工作能够做到认真完成，但是在工作中的独立性、开拓性还不够。在工作中能认真贯彻上级领导意图，及时完成交付的工作任务，但是还必须在工作中有面对新问题，想出新办法，打开新局面的能力和独挡一面的魄力。许多工作放不开手脚，求稳有余，敢试敢闯的劲头不足。这一点也是我在工作中的不足之处。

总之，挂职锻炼至今虽然只有三个月的时间，但收获很大，不仅增强了大局意识、服务意识，而且在政治思想素质、组织协调能力、宏观思维能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我将以对工作、对事业高度负责的精神，一如既往地严格要求自己，不断加强学习，立足岗位，脚踏实地，兢兢业业，做一名优秀的人事干部。

挂职心得范文

5月初，本人由市委组织部安排，到104国道温岭市大溪段工程建设指挥部挂职锻炼，历时一个半月。在这短短的40多天时间里，我在市交通局陈成军副局长，指挥部林明增副指挥的领导和指点下，在征迁科郭增晶和安全科陈旭阳的帮助下，认真学习，扎实工作，学到了不少工程建设方面的知识，也对指挥部的工作有些心得体会。

一是群众支持很重要。做工作离不开群众的支持，特别是涉及到征地拆迁的工程建设。104国道大溪段改建工程全部用地53.8423公顷，其中需要征用集体土地49.4502公顷，涉及泽国镇1个村、大溪镇18个村，征迁任务十分繁重。但自工程开工到现在，征地拆迁工作总体进展较为顺利，通过政策宣传，绝大部分群众对征地拆迁工作都十分配合，像坟墓搬迁、厂房住房拆除等涉及群众切身利益的工作都有序的开展，“钉子户”现象极少出现。

二是部门配合很重要。公路建设是一项系统工程，除了交通部门主抓外，还涉及到其他许多部门，部门之间的理解和合作对工程建设来说至关重要。比如缆线改迁工作，就涉及电信、移动、联通、广电、电力等部门，缆线的走向和埋设基本都在一起，如果有一个部门有不同意见或者搬迁缓慢，整个工程就会因此停顿，影响建设进度。在104国道建设工程中，各部门都能积极配合，缆线改迁工作进展顺利。又比如在征地工作中，泽国、大溪两镇的机关干部都十分配合，不管是驻村干部、管理区干部还是镇领导，只要有需要，都能做到随叫随到，从不推诿扯皮。

三是虚实结合很重要。工程建设是一项务实的工作，指挥部的同志基本上一个星期有一半的时间要到工地现场，监督施工进度、检查安全生产、协调各类问题，其中有些工作通过虚实结合，取得了更好的效果。比如在监督三个施工标段的施工进度方面，指挥部要求上报每月施工进度安排表，在每月工地例会的时候，再把本月施工的实际完成量与原来上报的数据进行对比，对完成或超额完成施工量的进行表扬和鼓励;对未完成施工量的，既指出其工作中不足的地方，也帮助分析原因，找到解决办法。通过每月工地例会，在三个施工标段中营造出一种良性的竞争氛围。

四是方式方法很重要。在征迁工作中，难免和方方面面的人打交道，面对不同的利益诉求，要求我们要换位思考，把工作做细做实。比如征地涉及某征地户的红豆杉，他对青苗费来了个“狮子大开口”，指挥部考虑其实际情况，会同大溪镇多次召开协调会，调整补偿方案，并请其亲朋好友做工作，都被该征地户拒绝。有同志建议为不耽误工程建设，先征地再按司法程序进行赔偿。但考虑到该征地户的感受，指挥部最终决定将所有红豆杉异地移植，为此我们对周边的山体进行了实地踏勘，确定了移植地点。又比如在某村的电力线路改迁中，有群众提出新的电力杆线方案影响其正常生产经营，我们在和设计师实地查看后，更改了线路设计。尽管增加了成本，但保证了群众的利益。

这次挂职锻炼对我来说，是一次很有意义的尝试。使原来长年累月坐机关的我，有机会接触到了奋战在一线的公路建设者，见识了他们的兢兢业业;接触到了默默奉献的基层干部，见识了他们的勤勤恳恳;也接触到了许许多多为温岭建设付出汗水的新温岭人，见识了他们的忙忙碌碌。我将把在这次锻炼中的所学、所得、所思，转化为工作中的动力，努力在工作岗位上做出新的成绩。

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二是在乡镇学到了很多工作方法。青川乡的书记徐新，年轻有为，为人谦虚，工作务实，观念新，方法活，在干部群众中，有威信，有口碑。乡长董秀，农村工作经验丰富，为人宽厚平和。班子里的其他几位同志也有着很强的工作能力，大家都能以诚相待，团结协作。在这样的一个集体里工作，能学到很多农村工作的方式方法;在这样的一个集体中工作是开心的，愉快的。

在春意渐浓的三月，我有幸被学校选派，来到深圳市建校最早、规模最大的九年一贯制学校——龙岗实验学校进行了为期一周的挂职学习。五天时间，很难真正触摸到龙岗实验成为九年一贯制航母级学校的核心，但通过访谈、参加学校活动、深入一线听课等一系列方式，对龙岗实验也有了一个虽然表面化但比较全面的了解，特别是龙岗实验的“规范有序、扎实高效”的特点感受颇深。

一、规范有序是龙岗实验学校阔步前进的保证

龙岗实验学校始建于，至今不过的时间，却已成为龙岗区、深圳市乃至广东省都影响力极大的学校。他们的初中部自至今，每届中考都蝉联龙岗区第一名，深圳市前3名；各项特色培养早已经登上国家、国际舞台，捧回国家级、国际级奖杯无数；古筝队在去年还被邀请赴上海世博会进行专场演出。连学校周围的房产也因为捆绑有龙岗实验学校的学位而房价大涨，比没有捆绑该校学位的房产每平方米高出3000-5000元。那么，12年的办学过程中，该校如何积淀下深厚的文化底蕴和内涵？又如何拥有良好的口碑？

漫步实验校园，开放的多用教室，紧张施工的为大运会服务的篮球训练馆，宽敞明亮的乒乓球馆，人声鼎沸的游泳馆，一字儿排开的8个美术教室，忙着排练各项节目的10个艺术教室……来来往往的师生，忙碌训练的师生，书声琅琅的师生，都在节奏明快中透露着自信，无不昭示着一种规范有序的校园文化气息。在龙岗实验学校的校长室、教学处、教师办公室、教室、训练馆，和他们领导、老师、同学们的交流中，能强烈感觉到他们对自己现在要做什么、近期要做什么非常明确，学校各种规章制度不是挂在墙上，而是铭记于实验人心中。明确的制度一旦内化为教师良好的自我约束力，规范就形成了。

这一周的周三正赶上深圳市中小学素质教育特色学校创建动员暨百校扶百校工作现场会在龙岗区实验学校召开，我陪同在主管该项活动的孙来信副校长身边，亲身体验感受了这种规范有序。孙校长先召集会务组各相关部门负责人用30分钟商讨了各个细节及注意事项，立刻起草了这个会议的会场安排挂在校园网上，从主席台背景设置、百花、多媒体调试、礼仪队、会场监督与应急到签到桌、饮用水、条幅、电子屏、校门前交通与治安，井井有条，每件事都有相应人员负责。在收到各责任人的任务签收信息后，孙校表示自己就只等验收了。周三上午11点验收时间一到，我陪同孙校长从校门开始，按会场安排逐项检查，各负责人都在自己负责的项目地点等候，孙校长一到，立刻表示工作完成，并展示给孙校检查。最后在会场发言席，负责人演示笔记本电脑时发现与投影连接不上，很尴尬地立刻启用备用电脑后仍旧连接不上。不待孙校长批评，该负责人马上表示中午不休息保证在1点前修复。1点钟孙校复查时，投影已经使用正常。下午的现场会按时召开，隆重而热烈，充分彰显了会务组的规范有序，各司其职，各负其责。一个市级的工作现场会，有教育局正副局长、工委书记出席，整个深圳市8个区400多位校长参加的大型会议，在不动声色间就顺利完成，而且丝毫不影响教学、训练，这种秩序感给了我极大的震撼！

二、扎实高效是龙岗实验学校办学质量的保证

一支高素质的教师队伍是学校发展的基石，是实施素质教育、开展课程改革实验、提高教育教学质量的关键。龙岗实验学校有一支业务水平高、工作能力强，开拓创新、锐意进取的教师队伍，极具活力真抓实干，团结奉献，成绩斐然。

1、学校给一线教师松绑，营造宽松和谐的工作环境，从而吸引优秀教师加盟。学校倡导每一名教师都是自律的，首先要做好自己的本质工作。龙岗实验采用比较宽松的工作制度，允许老师在高质量完成本职工作后休息；营造浓郁的科研氛围，引导教师以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把教学研究融入到日常教学工作中。充分发挥责任科室的导向作用、教研组的职能作用和名教师、学科带头人的示范作用，开展扎实有效的研讨活动，增强教师的教研意识和科研意识，在促进了教师自身的发展的同时，也收获了丰硕的回报。

2、教师培训工作抓得扎实有效，舍得投入。新教师进校后，首先进行为期3天的校园培训，并结合新教师的性格、学科特点，安排经验丰富的同年级、同学科老教师作为导师，悉心指点新教师在工作、生活中的困惑，促使新教师尽快融入校园的文化、风格和高效模式；对于在校教师，则采用“请进来、走出去”的方式，与其他学校共建备课组，邀请知名教育家开展讲座，专门听课、评课，到全国已经声名远播的学校学习等方式，不吝资金，培训教师成长。

3、对学生的辅导做在实处。龙岗实验学校结合个学科特点，提出了不同的教学模式，要求对学生的学力水平进行有针对性、实效性的辅导。实验的老师们在把握住上课环节的基础上，更把握住了家庭教育这个环节。各位老师和家长密切交流，教会了家长如何检查学生作业，如何进行家庭式测验。如数学学科，我所了解的初一（11）班，多数家长都能结合教学进度，每天给学生3-5个校题目利用5分钟时间进行检测，题目来源多数是课本的例题、概念后的示例性说明等，家长直接掌握了孩子的学力水平，有不足立刻跟进，扎实有效地促进了学生综合能力的提升。

挂职时间倏忽而过，对龙岗实验学校的学习体会还仅仅停留在表面，如同一个学游泳的人，套着游泳圈只能在水面上折腾。期待着合适的时间，能一头扎进实验的深水区，慢慢而真正的体验，感受，学习。

暑假伊始，我非常幸运地能以一名梅州市党政干部战略后备人才培训班学员的身份到五华县长布镇进行为期一个月的暑期挂职锻炼（镇长助理），这次的挂职锻炼是一次让我“跳出学校看教育，跳出校园看社会”的良好平台，此次走出学校、融入基层、深入其中的锻炼机会，给了我全新、真实、难忘的体验，可谓收获颇多，闲暇之时静下心来，细细品位，将感受融入笔尖。

七月二十三号，怀着一份欣喜和紧张，我开始了人生中难忘的挂职旅程，在一个月的体验中，我的心路历程经历了困惑、适应、热爱、难舍四个阶段，其间凝聚着我的汗水与收获，充实与满足。

一、顺利度过适应期待。

作为一名在校学生，从学生身份一下子要转换为乡镇干部的角色，的确有些困难。来到长布镇，没有了校园里的轻松休闲，没有了同学间的幽默嬉闹，而我要面对的是山、散、边、穷的乡镇，一起工作的都是自己的长辈，如何跟他们打成一片，融入其中、参与工作是我面临的首要问题；此外，在寒假调研中对基层的工作已有所了解，名目繁多、五花八门，而且件件重要，直接关系到群众的切身利益，要又快又好地完成这些工作，需要有一定的经验和能力，足够的耐心与恒心，我能适应这里的工作环境吗？我能做好这些工作吗？这些问题困扰着我，但是我没有退缩，因为在我挂职的背后寄予了领导和老师对我的厚望，我在接受荣誉的同时，就必须勇敢面对挑战！所以，在接下来的日子里，我努力要求自己做到以下几点：

（一）调整心态，转换角色。“心态是行动的先导”，有一个端正的心态，将会使我更好地把握这一难得的锻炼机会。来到长布，一放下行李，李委员便热情地替给我一杯茶，并向我介绍了该镇的基本情况，最后鼓励我要“谦虚、礼貌、大胆”，这给了我启发，作为党政班的一员，都是从优秀的学生中挑选出来的，头上挂着市委组织部的光环，往往会带着一些优越感，这些优越感容易导致我们不够谦虚，不够礼貌，做事情眼高手低，所以，从那天起我就把自己定位成一位缺乏经验的年轻乡镇干部，要求自己多听、多想、多学、多干，尤其要多做一些打扫卫生、端茶倒水，整理文件等小事，只有这样，才能尽快融入新的工作环境。

（二）加强学习，适应环境。走出学校，深入基层，面对全新的工作环境、工作要求、工作方式，才明显感觉到社会阅历，工作经验的不足，所以，我把加强学习放在第一位，向书本学习，向领导和同事学习，向周围的人学习。

（三）广交朋友，相互了解。为了跟同事门打成一片，我经常利用下班时间，主动和和同事们交流聊天，聊国家大事、工作感受、风土人情。通过这些交流，让我增长了知识，增加了才干，增进了感情，同时也使自己了解了别人，别人了解自己，得到别人的尊重。

（四）踏实工作，展示亮点。为了让领导发现自己的亮点，我不仅要求自己保持踏实的工作作风，还主动要求承担一些工作，如写通知、讲话稿等，发挥自身的优势，争取完成更多的工作，学到更多的工作经验。

就这样，我不仅在工作生活中增长了很多知识和经验，也得到了同事们的了解和称赞，尝到了收获的喜悦，我开始热爱我的挂职岗位，不再困惑矛盾，顺利度过了工作适应期。

二、挂职锻炼如丝丝春雨，润物无声。

一个月的暑期挂职，收获伴我一路而来，基层的工作与生活，犹如丝丝春雨，无声无息，滋润着我在工作中进步，在进步中成长！回顾这几周来的点点滴滴，可谓收获颇多，感触颇深。

（一）“做小事情，想大问题”。

这是我在这次挂职中形成的一种观念。从小事做起，就是要从工作中点点滴滴的事情做起，甚至端茶倒水，叠报纸擦桌子，踏踏实实地积累工作和社会经验，在基层、底层的工作中锻炼成长。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在党政办公室，有许多琐碎但又不平常的事情，大到协助起草文件，小到一个电话一个传真，每一件事情都马虎不得，每一件事情都要用心学习，用心体会，甚至从接听电话的工作中，都让我感受到了交流的学问。事实上这些“小事”对我的理论思想和社会实践等方面都有很大的帮助和提升；在踏实做事情的同时，还必须有一双善于观察的眼睛和勤于思考的头脑。作为党政班的大学生，在党政办成员心目中占有比较重的分量，他们通常会叫我帮忙出点子，帮忙起草公文等等，所以，在平时的工作中归纳总结成功经验，勤于思考工作中遇到的问题，理论联系实际，争取做到以实践锻炼促进理论学习，以科学理论指导实践工作，实践证明，要帮助领导出点子，提出创造性意见，不勤于实践和思考，是不能做到的，这些宝贵经验一定会成为我生命中不可或缺的精神财富。

（二）一丝不苟，注意细节。

“细节决定成败”。在党政办每天看似烦琐的工作中，充满了不起眼的细节，如果不注意，就会影响成败。来到长布镇不久，就恰逢长布镇召开“纪念中国人民解放军建军80周年座谈会”，我跟着党政办的张主任一起筹划和准备座谈会的各项工作。从会议议程、起草发言稿到准备会议资料、出通知、布置会场、安排座位、茶憩点心等，每个细节都不得疏忽，虽然在学校也参与过大会筹备工作，但是参与筹备乡镇会议还是首次，我也从张主任身上学到了一丝不苟，务实严谨的作风，踏实的工作态度，受益匪浅。

（三）“吃得苦中苦，方为人上人”。

有人说乡镇干部清闲且福利好，“上班泡茶看报，下班炒股嬉闹”。但是在长布镇，我看到的却是完全相反的情况，在一个月的挂职期间，我先后经历了计划生育、森林防火、热带风暴、五华县矿产资源整治、群众上访等工作，也对乡镇干部的工作情况有了更清醒的认识，作为一名初出茅庐的大学生，如果没有吃苦耐劳的工作精神，只会让自己陷入痛苦之中。就拿张主任来说吧，他是一位已经工作了七八年的大学生，现担任农业站站长兼党政办主任，挂靠横江村，他是个干事灵活高效、务实苦干的人，每天看他忙个不停，周旋于农业站和党政办各项琐碎的事务之中，在烈日炎炎的酷暑，我先后跟他两次骑摩托车奔赴近十公里的自然村检查计划生育工作，一去一回，只觉得浑身无力，而在台风“帕布”时期，先后几次换上衣服，跟他到所挂村检查山塘水库的安全防洪设施，不仅身上贱了泥巴，衣服也被路边的杂草沾湿了。张主任务实苦干，永不懈怠的工作作风深深的感染了我，让我理解了乡镇干部的艰辛，也看到了他身上强烈的责任感和敬业精神，他让我懂得了“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。

三、珍惜挂职锻炼成果，志存高远，不负所望。

当我还沉浸在工作的快乐之中，沉醉在彼此建立的美好友谊之中时，宝贵的挂职锻炼却即将结束了。此次挂职锻炼拉近理想与现实的距离，同时让我认清了自身知识结构及实践能力的欠缺部分，让我在思考中进取，总结中进步。一个月后，突然发现稚气未脱的自己一下子长大了很多，思想成熟了，能力提高了，知识更广了，胆量更大了，视野开阔了……长布镇，这个让我学会了太多太多的地方，镌刻着我的成长足迹，更无法忘却该镇领导对我的一片深情厚意，喜悦和感激之情难于表白，定当加倍珍惜这段难忘的经历，坚定信念，牢记使命，扎根梅州，服务梅州。

5月16日——26日，我参加了由龙湾区教师发展中心牵头的小学数学骨干研修班赴杭州挂职的实践活动。为期10天的挂职学习，通过观察、倾听、访谈、反思等方式让我在教学理念、教育理论、学校文化建设等方面均有新的启迪，开阔了视野，增长了见识，提升了境界。现将我参加挂职考察学习的体会简单汇报一下：

这次的挂职实践活动，李新顺老师给我们每个小组分配了不同的任务，而我们这组是分到考察校园文化建设的任务。

一、校园文化建设

我们这次挂职的主要是两个学校，其中之一是杭州市崇文实验小学，这是一所全面实施“小班化教育”实验的国有民办小学。学校环境幽雅，布局合理，设施一流，是一所具有深厚文化底蕴的花园式学校。环顾校园，干净整洁，校园规模不大却显得清新而又充满活力。当我们走进校园，每一个角落散发着文化的气息，你会看到学校的橱窗、走廊和楼道的墙上、教室的门口，甚至洗手间等地方都张贴着非常精致的标语牌，主题明确、特色鲜明的宣传栏，内容非常广泛，有年级组教师的特色展示，有好书推荐，有班级特色和目标的展示，有上洗手间、上下楼的温馨提示，德育主题教育的展示，班级常规评比（红苹果丰收园），学生的各种实践活动展示等，最让我印象深刻是学校的“崇文书院”，匾额上多种字体写法的“尚”“德”二字，给这个图书室涂抹上浓厚的文化内涵。两边设有一个个精致的小书架，并配有多台电脑，以供学生上网查阅资料。墙上粘着学生的作品，这些内容都是孩子们自己设计的，上面写的是自己对学习的体会、对生活的感悟。细细品读，你会为孩子们真挚的情感、无邪的童真所感染；细细品读，你会为学校这种浓厚的人文关怀所感动。另外，在书院的每一处，都设置了各种非常休闲、童趣的座椅、蘑菇屋、秋千等，给孩子们创设了轻松、愉悦的阅读氛围。

二、先进的教学理念——让学生快乐地个性化地成长

1、舒心课堂魅力教学。“小班化”的课堂改变了以往大班教学上的“同步化”

和“标准化”的模式，在“个别化”、“个性化”的追求中，让课堂成了学生心灵舒展、个性张扬、情感释放的自由空间。挂职期间，我们听了他们学校几位骨干老师的课，他们的数学课堂讲求实效性，不再有各种形式的噱头，在朴实无华的课堂教学中，注重培养学生自主探究以及数学思考的能力。分层次的教学模式照顾了“两头”，关注了“中间”，真正地体现了因材施教。

2。丰富多彩的综合实践活动。新一轮的课改，使得学校更加重视学生的实践能力的培养，学校结合学生实际，贯彻新课改要求，进一步完善了综合实践活动课程设置。学校根据各年级的年龄特点，有效利用学校与社区资源，开设了丰富多彩的综合实践活动课程：儿童卡通画、围棋、主持表演、乒乓球、动漫画、少儿舞蹈、硬笔软笔书法、航模等。为了让孩子多方面接触不同课程，学校还邀请了校外的体艺老师来校授课。如：陶艺创作、游泳、户外生存等。每个年级每一学期制定一个主题，依据学生特点，给他们提供了充分的交流时间和户外活动的空间，保证了学生身心的健康发展。

三、教科研活动

1、金字塔式的导师制度

崇文实验小学建立了一系列的完备的师带徒制度。有骨干教师师带徒、崇文名师师带徒、特级教师工作室等。每年的9月份，学校的老师进行师徒双向选择。也就是5年以内的新教师先自主报名拜师，再由导师经过甄别筛选，选择2——3位老师作为徒弟，制定相应的师带徒计划，每学年进行都要进行考核。

2、灵活多样的年级教研

崇文实验小学有35位数学老师，因此需按年级组进行教研。每学期针对一个主题进行教研，采用多种教研方式：如同课异构式的教学对比与异课同构式的教学对比；多元式比较教学研究与分类式比较教学研究；还有“学解奥数”实践式活动（就是请外面的教师给学校老师上奥数课）；对后进生如何转化进行出招。为了不受时间与空间的限制，学校教研活动利用网络进行讨论。

3、团队共享式备课模式

学校根据长年的积累，收集教师优秀教案，编辑整理成册存档。在开学前1个月，先分组进行集体备课。开学时，学校就会给每一位老师统一提供整体备课。平时，教师就根据这些教案，提前一周进行手写式的个性化补充备课。在一步步的改进教案同时也给学校的备课素材库提供了新的更为优秀的素材。

最后，我想谈谈自己最深的体会，那就是团队的合作真的非常重要。这次的挂职实践任务之一就是上一堂课，因此，这也让我真正地经历了一次磨课过程。从解读教材到制定教学目标、重难点，再从研讨教学设计到进行教学，每一个过程，每一个环节，小组成员都积极主动地参与，畅谈自己的想法，真正地汇集了每一个人的智慧与经验，为这次研讨课的顺利进行作了最有效的准备工作。

一个多星期的挂职学习，时间虽然不是很长，但是留给我的印象却是深刻的，期间的生活紧张而充实。对于杭州的教育，我有了一种深切的感受，他们高瞻远瞩的办学理念、多元整体性办学特色的提炼和形成、教师的'专业成长、学校内部管理体制以及围绕学校教学理念所展开的系列活动等方面都是非常值得我们学习和反思的，是可以借鉴的。在今后的日子里，我会把我挂职期间的收获，实践于工作中，使自己的教学与管理水平更上一个新的台阶。

这是我职业生涯中的第二次挂职锻炼。第一次是在乡镇，那时我的身份是一名普通的党校教师，挂任办事处副主任，挂职时的主要任务是在一个新建的开发区处理拆迁事务；这次是在市信访局，这时我的身份是一名所谓的县处级干部，挂任信访督查专员，主要任务是在市群众来访接待服务中心接待来访群众。在一个干部的成长过程中，能有这么两次经历，我倍觉幸运。今在此记录下在信访局挂职后的几许思考，是为感谢多年来组织的培养以及领导同志们的信任和支持。

感想之一：实践锻炼是提升能力的最好课堂。在接到组织安排我去信访局挂职锻炼的通知时，我就在想去信访局做什么和怎么做的问题。实事求是地讲，作为一个人们所谓的“三门”干部，我第一次去乡镇挂职锻炼，更多的是基于一种未知的新鲜，那时怀抱的就一个去试试的心态，无知无畏，还带着些干事业的豪气。这一次，虽然对信访工作有所知无所畏，但对自己做群众工作的能力还是心中无底。一方面是当前社会矛盾多发，自己的政策水平不够；另一方面是担心自己的偶尔急躁脾气会败事有余。然而，到信访局后，随着对信访工作程序和方法的逐步了解及熟悉，我发现信访工作并不像想象的那么难。我的经验是：真诚地听，关心地问，细心地答，务实地办！在信访局挂职锻炼的日子里，我深深感受到，有时真诚地听和关心地问比细心地答更重要，虽说来上访的群众每个人都是冲着有个满意的答而来的。在细心地答方面，吃透政策精神最为重要。而吃透政策精神，一是要自己要吃透，二是要帮上访的群众吃透。政策的背后是利益。要善于站在政策出台时的格局上，超越利益讲政策，既要历史地看，又要发展地看。在接访实践中，在对待有些养老保险问题、医疗保险问题、土地补偿问题等，我都曾这么运用过，并得到了上访群众的理解和认可。在务实地办上，我的体会是一定不要推！能现场解决的，现场办；不能现场办的，也要现场帮上访的群众和解决问题的责任方联络一下，一是起督办的作用，二是给上访的群众一种心理安慰。所以，有了这次历练，我想说，新事物新问题面前，不要怕！实践锻炼是提升能力的最好课堂，因为那里有最好的老师——群众！

感想之二：群众路线是做好工作的最大法宝。群众路线是我党的基本的工作方法。这话我们大会小会的常在讲，我不知道别人是怎样理解的和具体在实践中运用的。在我看来，群众路线就是：

一、不要去为群众自做主张，先听群众说；

二、不要隐瞒群众事实真相，如实告知群众；

三、不要欺骗群众，要和群众一起想办法；

四、要教育群众，政府不是万能的。万能的政府是靠不住的。

五、问题或困难面前出主意、拿措施一定要听群众的意见。要顺应人民的新期待！这提法特好！我想这可以也应该理解为新时期群众路线的新表述。有群众拥护，领导才是领导；没群众拥护的领导是瞎导！生活只有落实到柴米油盐酱醋茶的层面才是真实的。而工作只有落实到群众的生活境遇层面才是靠得住的。

感想之三：信访是检验民生问题的最佳窗口。没有人可以否认中国改革开放取得的成绩，亦如我们不可否认现在的中国确实还存在许多问题一样。记得邓小平同志曾说过：发展起来的问题不会比没发展的问题少！所以在我看来，如何如何让更多的群众分享改革的成果，如何更有实效的惠及民生，信访绝对是个最佳窗口。在这里，我们可以看到宏观政策在基层实践的点滴“不适”；在这里，我们可以发现普惠措施背后的偶尔“例外”；在这里，我们还能见识到生活中我们不愿或不曾遭遇的“疾苦”；在这里，我们还能听到远在楼堂所不可闻到的智慧“高见”。曾有一段时间，在媒体上见到一些单位或部门在实行首长接访日，不知这好的制度咋就是没好好的坚持下来。

为期两个月的挂职学习即将结束。根据自治区人大常委会办公厅的要求，现将在浙江省人大机关挂职学习的心得体会简要汇报如下：

一、基本情况

为了落实援疆任务，促进新疆加快发展，在自治区人大常委会和浙江省人大常委会主要领导的高位推动下，自治区人大常委会与浙江省人大常委会签署了关于联合开展调查研究、法制援疆，以及新疆人大干部赴浙江省人大机关挂职学习的合作协议。新疆人大干部赴浙江省人大机关挂职学习是该合作协议的子项目，其主要目的是通过挂职学习提升新疆人大干部的素质，以及工作能力和水平。按照自治区人大常委会党组书记、主任艾力更·依明巴海提出的“充分认识挂职学习的重要性，严格遵守挂职学习纪律，努力完成挂职学习任务，进一步提高自身的素质和工作能力及水平。”的要求，从4月16日至6月15日，我们一行五人在浙江省人大机关进行了为期两个月的对口挂职学习，我的职务是浙江省人大财经委员会办公室副主任。

浙江省地处我国东部沿海，地理位置十分重要，是我国最早对外开放的地区之一，经济和社会快速、协调、健康发展，综合经济实力位居全国前列，被国务院确定为重点援疆省份。杭州是浙江省首府市，这里山清水秀、鸟语花香、人杰地灵，名胜古迹遍布市区，人文景观和自然景观交相辉映。西湖景区胜似仙境，漫步西子湖畔让人流连忘返。城市文化丰富多彩，底蕴十分厚重，不愧为国际花园城市、中国最佳旅游城市和中国最具幸福感城市。能在这里挂职学习深感荣幸！

浙江省人大常委会位于仁谐路，与省政协毗邻。机关办公大楼建筑结构独特，呈天井式回字形布局，有多部电梯和步行楼梯（安全通道）可供上下使用。办公室内置中央空调，可以根据需要调节室内温度，办公环境和条件十分优越。浙江省城镇居民人均收入水平高，人大机关干部几乎人人都有私家车，办公驻地设有地下停车场，供机关和干部职工停放车辆。浙江省是全国最早成立人大信息中心、建立人大门户网站的省份之一，网站建设和普及应用水平位居前列。创建了全国首家地方立法网，作为地方立法工作交流平台，其作用和影响日益扩大。《浙江人大》的办刊质量和订阅数量不断提高，如今已成为颇具影响力的人大期刊。省人大及其常委会机构健全，制度完善，干部素质高，在立法、监督、自身建设等方面，有许多经验值得我们学习和借鉴。

挂职学习期间，我们得到浙江省人大常委会办公厅及有关部门领导和同志在工作、学习和生活方面的关心、支持和帮助。办公厅专门下达挂职干部任职通知，召集挂职干部集中谈话，要求对口部门具体负责挂职干部管理，并为每位挂职干部配备了台式电脑和必要的办公用品，安排了标准客房，准备了雨伞、洗漱用品，办理了临时工作证和就餐卡，还选派人事处和行政接待处两名处级干部负责联络工作，协调解决挂职干部可能遇到的具体困难和问题，确保了这次挂职学习任务的圆满完成。在此，谨向浙江省人大常委会办公厅及有关部门领导和同志表示衷心的感谢！

二、主要收获

这次挂职学习的时间虽然很短，但收获却不小，基本达到了学习提高的预期目的。通过查阅文献、观察思考、参与工作，有重点地了解了浙江省十一届人大财经委员会在经济立法、预算审查监督、经济工作监督、委员会自身建设方面的情况，以及人大机关管理有关情况。结合学习和工作实际，就加强和谐机关建设、加强理论学习、充分发挥人大财经委员会在立法及法律监督工作中的作用、推进预算民主、加强重点项目建设、提高对文献调查的认识、改进新疆人的豪饮习惯等问题些进行了思考，进一步提高了分析问题和解决问题的能力。

据了解，浙江省人大财经委员会自成立以来已有十余名处级干部晋升到厅级领导岗位。人大财经委员会之所以出干部，除了工作出色以外，主要原因是内部团结和谐。团结和谐不仅为财经委员会出色完成各项工作任务提供了保障，也为干部的成长和进步营造了良好的环境和氛围。为此，撰写了《切实加强和谐机关建设》，提出建设和谐机关应当结合实际，从四个方面入手：一是建立和谐融洽的人际关系，二是建立健全规章制度，三是加强部门之间的协调与配合，四是构建和谐的外部环境。

加强理论学习是建设学习型机关的一项基本要求，其主要目的是提升机关干部的素质和能力。人大机关干部肩负着为本级人大及其常委会依法履行职责提供服务的重任。为了适应新时期对人大工作提出的新目标、新任务，人大机关干部必须坚持与时俱进，高度重视和加强理论学习。为此，撰写了《要重视加强理论学习》，提出学习理论要重点学习和掌握马克思主义理论，用马克思主义理论武装头脑，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。学习理论必须明确学习目标，改进学习方法，坚持理论联系实际，建立适用合理的知识结构。此外，要通过参加立法、监督工作，把所学的理论知识运用到实际工作中去，并在实践中加以检验，不断提高自身素质和工作能力及水平。

经济立法及法律监督是人大立法和监督的重要组成部分。充分发挥人大财经委员会在立法及法律监督中的作用，对于提高经济立法和监督的效率和质量具有重要意义。为此，撰写了《充分发挥人大财经委员会在立法及法律监督中的作用》，提出必须切实加强人大财经委员会的自身建设，依法履行经济立法及法律监督工作职责，充分发挥人大财经委员会在立法规划和计划编制、法规案起草、审议、备案审查、执法检查、立法后评估等方面的职能作用。

宪法和地方组织法规定，各级人大及其常委会审查和批准预算和预算执行情况的报告，预算法、监督法进一步明确了各级人大及其常委会的预算监督职能。在实际工作中，人大及其常委会的预算监督权往往难以落实，预算审查监督主要以程序性监督为主，实质性监督难以深入开展。在民主和法制建设有待进一步推进，预算管理体制改革有待进一步深化的背景下，如何落实预算监督权，有效开展实质性监督？浙江温岭市人大及其常委会在全国率先开展了由人大代表和社会公众参与的预算审查监督即“参与式预算”，在本行政区域内对预算民主进行了有益的探索与实践。为此，撰写了《预算民主的探索与实践——关于温岭“参与式预算”的思考》，介绍了温岭“参与式预算”的主要做法和经验，提出预算民主必须通过不断深化政治体制和预算管理体制改革来实现。在现行体制下，推行预算民主要充分发挥人大代表的主体作用，积极引导公众有序参与预算审查监督，切实加强人大及其常委会预算审查监督机构建设。

国家实施西部大开发战略以来，西部地区开发建设驶入快车道，社会固定资产投资规模不断扩大。特别是中央新疆工作座谈会召开之后，中央进一步加大了对新疆基础设施建设的投入。自治区党委、人民政府认真贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，加大组织协调力度，狠抓配套资金落实，切实加强重点项目管理，确保了以民生项目为重点的固定资产投资规划的顺利实施。“十一五”时期，自治区全社会固定资产投资规模累计达到12045亿元，比“十五”时期增加7027亿元，年均增长21。2%。固定资产投资的增加，有力地促进了自治区国民经济和社会发展，城乡居民的生产、生活条件得到改善，收入水平进一步提高。但是，也要看到，在重点项目建设和管理中一些项目前期工作准备不充分、部分地方配套资金不能及时足额到位、项目投资效益有待提高、项目管理还存在薄弱环节，以及项目工作协同机制尚不健全和完善等。为此，撰写了《加强重点项目管理提高政府投资效益——自治区重点项目管理存在的主要问题及对策》，针对上述问题，提出要认真做好项目前期工作，进一步加大项目配套资金落实力度，不断强化项目监督和管理，建立健全投资项目社会监督机制和切实发挥人大及其常委会的监督作用等对策。

针对文献调查还没有引起调研组织者的足够重视，调研参与者还没有养成查阅文献习惯的实际，撰写了《进一步提高对文献调查的认识》，指出文献调查是采用科学方法收集文献资料、摘取有用信息、进行整理分析的调查方法，具有超脱、便捷、安全、节约、高效的优点。文献调查是调研的基础，贯穿调研的全过程。文献调查法对于提高调研水平和质量具有重要意义，调研组织者必须引起足够重视，调研参与者要养成查阅文献的习惯。

新疆是少数民族地区，以酒待客是当地的一种习俗。新疆以酒待客展现了新疆人的豪迈与热情，给许多中外宾朋留下了美好回忆。同时，豪饮过量也带来许多负面影响，不仅损害了干部和客人的身体健康，也在一定程度上影响了机关形象。浙江设宴招待宾朋也上酒和饮料，但不盯杯、不劝酒，你想喝什么喝什么，能喝多少喝多少。饮酒的气氛虽不如新疆那么浓烈，但也不失礼节和热情。为此，撰写了《新疆人的豪饮习惯应当改改》，提出新疆的酒文化也要与时俱进，以适应新疆大开发、大建设、大发展的需要，为实现新疆跨越式发展和长治久安目标服务。

此外，利用现有工作条件，对课题项目“创建地方人大财经网站”进行初步研究。撰写了《创建地方人大财经网站的构想》，对地方人大财经网站建设的必要性、可行性进行了分析，就网站建设的指导思想及总体要求，以及网站的性质和定位、基本构架、管理模式、管理运行机制、开发建设实施方案等作了较为详细的说明，为建设地方人大财经网站提供了参考依据，也为下一步进行网站建设合作奠定了基础。

三、经验借鉴

浙江省人大及其常委会在立法、监督，以及自身建设等方面做了大量卓有成效的工作，有许多经验值得我们学习和借鉴。这里仅就自己了解和掌握的情况，作简要介绍。

经省委批准，浙江省人大常委会成立了两个党组，即浙江省人大常委会党组和人大常委会机关党组，两者都是省委派出机构，但是职责不同。人大常委会党组主要负责人大常委会的有关工作，而人大常委会机关党组主要负责机关建设及干部管理有关工作。浙江省人大常委会副主任不兼任人大专门委员会主任委员，机关干部任免由人大常委会机关党组决定，切合机关干部管理实际。此外，人大常委会副主任不兼任人大专门委员会主任委员，可以集中精力研究事关社会主义民主与法制建设的重大问题，更好地发挥主任会议和常委会组成人员的作用，同时也有利于加强人大专门委员会的自身建设，调动人大专门委员会的工作积极性。

浙江省人大设立了七个专门委员会：法制委员会、内务司法委员会、财政经济委员会、教育科技文化卫生委员会、民族华侨委员会、农业与农村委员会、环境与资源保护委员会。人大常委会设两个办事机构：办公厅和研究室，法制工作委员会、内务司法工作委员会、预算工作委员会、教育科技文化卫生工作委员会、民族华侨工作委员会、农业与农村工作委员会、环境与资源保护工作委员会、代表与选举任免工作委员会八个工作机构。其中，财政经济委员会与预算工作委员会、民族华侨委员会与民族华侨工作委员会，实行“两块牌子一套人马”。从机构运行情况看，实行“两块牌子一套人马”，减少了人员编制，提高了机构效能，但是易造成职能交叉。由于人大专门委员会与常委会工作委员会职责不同，在履职过程中职能定位往往难以把握，究竟是代表人大专门委员会履职，还是代表常委会工作委员会履职不好界定。以财政经济委员会与预算工作委员会为例，成立常委会预算工作委员会的初衷是强化预算审查监督工作，而实行“两块牌子一套人马”后，预算审查监督、经济工作监督、经济立法工作混合一起，预算审查监督工作并未得到强化。从提高机构效能的角度来看，预算工作委员会单独设立更加有利于强化预算审查监督工作。

为了加强与人大专门委员会和常委会工作委员会的工作联系和协调，充分发挥人大专门委员会和常委会工作委员会的作用，为人大专门委员会和常委会工作委员会依法履行工作职责提供服务和保障，浙江省人大常委会出台了《浙江省人大机关联系协调专门委员会和工作委员会工作若干意见》。自治区十一届人大常委会健全和完善了自治区人大常委会与自治区人民政府和自治区高级人民法院工作协调配合机制，规范了自治区人大常委会与自治区人民政府和自治区高级人民法院的工作联系，强化了自治区人大常委会与自治区人民政府和自治区高级人民法院的工作协调与配合。但是，人大机关内部的工作联系和协调有待加强。有必要借鉴浙江省人大常委会的经验，进一步健全和完善自治区人大机关有关规章制度。

为了促进省人大机关工作的科学化、规范化和制度化，明确分工、落实责任，为省人大及其常委会依法履职提供高效服务，切实发挥地方国家权力机关的作用，浙江省人大常委会办公厅在确定机构、核定编制职数、进行人员定岗和细化各处室职能、合理进行职位分类的基础上，编制了《省人大机关各处（室）职位说明书》，明确了各职位的工作职责、工作内容、工作要求及所应具备的任职资格和条件，为机关干部任用、考核、调整提供了科学依据。编制《机关各处（室）职位说明书》是机关建设的基础性工作。机关各处（室）的职位不是一成不变的，机关要对内设机构及其人员实行动态管理，根据深化机构改革的要求和工作实际需要，不断调整和优化人大专门委员会和常委会工作委员会内设机构设置和人员结构，充分发挥其职能作用。

浙江省人大常委会办公厅根据年度工作要点，要求各部门定期上报工作分解计划，统一编制省人大常委会月度和每周工作安排，印发常委会领导、人大各专委会、常委会工作委员会、研究室，各项工作安排一目了然。长计划短安排，工作未动计划先行，有利于秘书长办公会议和办公厅对机关有关工作进行统筹协调，对各项工作进展情况进行监督检查，确保常委会年度工作要点的落实，同时也提高了人大常委会工作的透明度。

监督法规定，人大常委会听取和审议专项工作报告前，主任会议可以组织本级人大常委会组成人员和本级人大代表，对有关工作进行视察或者专题调查研究。浙江省人大常委会高度重视专题调研工作，将专题调研作为了解和掌握“一府两院”有关工作情况的有效方法，为常委会组成人员听取和审议专项工作报告提供参考依据。其主要做法和经验是，结合听取和审议专项工作报告开展专题调研，根据常委会领导的工作职责和分工确定重点调研课题，认真做好专题调研成果转化工作和评选优秀调研成果、编印优秀调研成果汇编。

浙江省第十一届人大常委会第二十八次会议，结合审议本级决算和审计工作报告，组织开展了专题询问。13位人大常委会委员从不同角度就本级决算和审计发现的问题进行了询问，省财政厅和审计厅主要负责同志分别作了回答，还对一些问题开展了交流和互动。询问结束后，常务副省长陈敏尔代表省政府作了表态发言，省人大常委会副主任王永明和冯明分别讲话，新闻单位现场进行了采访。这次专题询问由于思想认识统一、选题针对性强、准备工作充分、组织安排周密，引起了社会广泛关注，取得了预期成效。他们的主要做法和经验是：专题询问结合审议本级决算和审计工作报告，主要对本级决算和审计中发现的问题进行询问。通过对本级决算和审计工作报告开展专题询问，创新监督方式，加大监督力度，增强监督实效，充分反映常委会组成人员、人大代表和广大群众的意见和建议，进一步深化对本级决算和审计工作报告的审议，更好地推进预算法律法规的贯彻执行以及财政决策的科学化、民主化，督促政府及相关部门研究解决财政预算管理中存在的问题，维护广大群众根本利益，促进省经济社会又好又快发展。为了确保专题询问有序进行，常委会办公厅研究制定了实施方案，将专题询问分准备、询问和整改三个阶段组织实施。

浙江省人大常委会办公厅在机关内网设立“人事工作信息专栏”，同时通过短信、内刊等多种渠道，及时发布干部任免、考核、培训、调资等信息，以及机关处级干部职数的配备和使用情况，宣传干部人事工作的政策规定，增进广大干部群众对人事工作的理解和支持。召开干部人事工作专题座谈会、开设人事工作专用信箱，听取和受理机关干部群众对于干部人事工作提出的意见和建议，认真解答机关干部群众对干部人事工作提出的询问，努力打造“阳光人事”。提高干部人事工作透明度，打造“阳光人事”是深化机关人事制度改革的必然选择。自治区人大机关也要采取多种形式，不断提高人事工作透明度，增进广大干部群众对人事工作的理解和支持。

浙江省各人大专门委员会和常委会工作委员会均不单独配置会议室。人大机关会议室由办公厅统一管理。人大专门委员会或常委会工作委员会召开会议，可通过人大机关内网向办公厅秘书处预定。会务工作由召开会议的人大专门委员会或常委会工作委员会办事机构负责，茶水服务由机关外包服务单位提供。会议室实行统一管理有利于机关资源共享和合理配置，减少资源浪费，缓解办公用房紧张状况。对机关一些后勤服务岗位如保洁等实行外包。“花钱买服务”，有利于精简后勤机构，提高后勤保障效能。

机关党委和机关工会于5月17日至18日，组织全体机关干部职工赴江山市开展参观游览和登山徒步活动。主要参观二十八都、戴笠故居、清漾村和江郎山，徒步仙霞古道。我与其他几位新疆挂职干部也应邀参加了这次活动。据了解，浙江省人大常委会机关党委和机关工会每年都要在杭州市区或附近，组织一次由全体机关干部职工参加的大型户外活动，或参观游览，或登山徒步。为了组织好这次大型户外活动，5月15日，常委会机关党委和机关工会下发了《活动指南》，对活动的日程、人员分组、乘坐车辆和住宿房间做出安排，对活动应注意的事项提出明确要求，为了加深大家对参观景点及活动线路的认识和了解，《活动指南》还增加了景点介绍和江山活动示意图。机关统一组织开展参观游览和登山徒步等活动，有利于活跃机关文化生活，发扬干部互助协作精神，增强机关的凝聚力和战斗力，更好地为人大及其常委会依法履职搞好服务。

四、意见和建议

如果要说这次挂职学习还存在哪些不足的话，主要是挂职学习时间安排得太短，以至于一些工作来不及充分准备和参与，一些经验来不及系统学习和借鉴，一些问题来不及深入思考和研究，一些项目来不及合作和实施。

为了进一步做好挂职工作，加强工作交流与合作，提出如下改进意见和建议：

一是延长挂职学习时间。今后安排挂职学习，应适当延长时间，如半年或一年，以便为挂职干部提供更多的学习与交流机会。

二是加大干部交流力度。要认真总结干部挂职学习经验，进一步加大自治区人大常委会与浙江省人大常委会，自治区人大常委会与各地州县市人大常委会，乃至自治区人大常委会与自治区“一府两院”的干部交流力度，通过相互挂职学习，激发人大干部活力，提高人大机关工作水平。

三是创新挂职学习方式。在开展一般性挂职学习锻炼的基础上，积极探索跨地区项目合作（包括经济合作和人大工作合作），以项目促发展，以项目促提高。建议将“创建地方人大财经网”列为浙江省人大常委会与自治区人大常委会的合作项目，并尽快组织实施。

二个月的挂职锻炼在我来不及仔细梳理的时候就已结束，在这两个月中，我按照中心对挂职锻炼人员提出的各项要求，以新手的姿态，边学边干，边干边学，调动了自己、锻练了自已。

回顾这二个月，虽然时间很短暂，但对我个人却产生了前所未有的影响。这种影响，一是来自离开原部门后，接触新的工作环境、新的工作内容和新的同事，另一个则是来自挂职本身引发了我对中心整体工作的了解，对组织培养和个人能力发展关系的深入思考。特别是后者，使我进一步调整了自己，以更积极的心态投入到下一步的工作和生活。

一、挂职期间参与和完成的主要工作。

到干培部挂职锻炼第一周：诚惶诚恐、恍恍惚惚；挂职锻炼一个月：小心翼翼、慎重前行；第二个月：勤勤兢兢，快步前进；

在各位领导及同事耐心热情的帮助下，我逐渐适应了工作环境和角色的转变。在贵州电力教育培训中心干培部挂职期间，主要工作有：

担任《贵州电网公司劳资业务培训班》（2期）、《贵州电网公司人力资源管理信息系统培训班》（5期）班主任；

参与《南网公司员工辅导计划督导员和辅导员培训班》管理工作、《班组长金点子班》、《电网建设》的接待工作以及日常办公业务等工作。

二、挂职锻炼的主要收获。

一是拓展了思维和视野空间。我挂职锻炼的干部培训部的工作范围可以说涵盖了贵州电网公司所有干部培训的领域及部分南网干部培训业务。从干培部具体工作内容上，包括了班前、班中及班后方方面面，班前的方案沟通、确定、开班的细节（包括地点、时间、班标、背景、教学设施、人员报到、食宿）等等的落实；开班中的学员管理、服务；办班结束后网上班级注册、报名等管理资料的上报。这些丰富的工作和活动内容，使我开拓了视野，放宽了工作思路。特别是在具体工作中充分体会到部门内及相关协作部门讲团结、讲协作，努力办成事的全局观念，在办班过程中也领略了电网公司、培训中心相关领导干部锐意进取、务实高效、想尽办学完成任务的行为理念、讲原则、重感情，高标准、严要求，团结和谐、严爱结合带队伍的团队理念。

二是增强了综合素质和能力。培训工作不同于相对独立的教学工作，它要求具体服务理念以及完善的沟通、协调、政策掌握、表达、写作、协作等能力，更内在的，还有学习能力，自我控制能力、思维实践能力，以及自我反省能力。而形成这些能力的根本途径有两个，一是组织培养，如这次的挂职锻炼；二是自我养成。我想，这些是培训部人员所需具备的能力，也应当成为我们每一个干部有意识培养的能力。因此，我能努力利用这样有利的组织环境，在思想上做到了有意培养，通过认真对待、积极参与各项工作，通过主动思考、虚心学习和勤于实践，我在提高综合能力、增强基本素质方面都取得了很大的收获。

三、进一步理解了服务的意义。

一直以来认为培训中心功能更多的是提供教育，重点是抓好教育质量。通过在培训中心这一段的工作，才发现这个观点不全对，面向成人的、短期的职工培训，服务是极其重要的。通过服务，浅移默化中践行了南方电网公司的企业文化；通过服务，由理论养成变为行业养成；通过服务，凸现中心的存在价值；而服务同其他有形产品一样，也强调产品要能满足不同的消费者需求，既有特殊性又有标准性的服务不仅是对培训班，也给予我们的高职教育以重大启迪。

四、获得了真诚难忘的工作友谊。

挂职期间，中心的领导及干培部的领导给予了我细致入微的关怀和帮助，分管领导罗主任及部门领导周主任等领导更是随时过问，以他们亦师亦友的态度真诚指点，并为我们提供了很多锻炼机会。从我自身讲，也能以自家人的身份融入这个集体，特别是能积极参与部门的集体活动、业余生活，深深被大家身上的那种活力和热情所感染。我想，真诚的交流必能促成大家的精诚合作，谦虚坦荡的胸怀也必能赢得真正的友谊。在这种信念下，我与大家共事交往，把工作和生活的话题变成纽带，与大家相互关心，相互理解，和谐共处，努力工作，认真扮演了共建单位的使者角色，也收获了难能可贵的真诚友谊。

最后我想说，我对这次挂职锻炼的态度是非常认真的，来自组织和领导的期待和鼓励无不使我既感到压力，又充满了动力。我为拥有这样的锻炼机会感到幸运，同时也感到，有组织的培养和支持，自己没有理由不认真学习和工作，没有理由不以实际行动回报组织。我要把组织培养的优势化为个人前进的动力，把个人成长同组织的需要紧密结合起来，在今后的工作中更加努力。

非常荣幸我参加了这次的挂职培训，也非常感谢领导给我这次学习的机会。从 三月二十四日到达青岛，进行了为期一个星期的学习培训，在这一周里里，我一直感动于带队领导的关怀、感动于家人和同事的支持、感动于同行学员间的相互关照。当我把学到的知识和理念装满头脑，把资料和书籍装满背包，把友谊和情感装满心窝时，我才发现这次培训学习对我来说意义有多么重大和深远。

这一个星期里，我们参加青岛实验中学组织的各种活动，五天观摩了10位老师的12节课；参观了初一12个班级的选修课场景；旁听了学校每周一次的办公会；学习已经结束，我也同时在梳理这段时间的收获和感受，就将这次感受最深的地方，从四个方面进行汇报，与大家进行交流：一是感受青岛的城市文化；二是感受青岛实验中学的文化建设；三是感受实验中学的学校管理，四是感受实验中学的课堂教学和管理。

一、感受青岛的城市文化。

xx月xx日，我们一行xx人颠簸了xx个小时到达青岛市，进入海城，典型的海洋气候就带给我们的一种清爽宜人的感觉，这座美丽的海上城市，处处焕发着现代文明城市的青春和魅力，因为路生，一路上又是地图又是导航的转圈行驶了一个多小时的路程，终于到了李老师家里――琴岛教师成长工作室，工作室为两室一厅，装修简单，家具也简单，每个卧室都摆放着3张上下铺的床，供住宿，客厅只有一个书架、几套学生用的桌凳以及小黑板，墙上贴着“让爱满人间”等为主题的空白墙报，问了李老师才知道原来房子里的东西，包括被褥等都是别人捐的，琴岛教师成长工作室是个慈善公益事业，房子是李老师自己的，免费拿出来让学员住。

接着李老师召集我们八人召开了座谈会，并向我们讲述她的经历，她幸福的家庭生活、以及她创办“琴岛教师成长工作室”的艰辛，还讲述她对善的教育、爱的教育的体会，让我们从她的身上体会到了做教师的幸福，让我们体会到了何为人间大爱，李老师的如何相信爱、传递爱。，也让我们进行了一次深刻的反思，我们对学生做的够不够，以后如何去对待孩子？听完李老师的话，感觉虽然住宿环境艰苦点，但仍为李老师的精神所感动，为李老师的善良所折服，让我们不禁联想到青岛“微尘”公益行动人的热情善良，同时也对这次培训充满了期待。从李老师身上让我们对青岛有了第一印象――感动。

第二天早上出门，青岛电梯的“快节奏”，也让我们冷不防的惊讶。再次观察这个城市，感触最深的就是街道干净整洁，秩序有序。其次，不得不说的就是青岛的公交车文化。青岛是著名的海滨城市，各种交通运输四通八达，而公交车呢，是青岛人最主要的交通工具之一。很多上班族赶公交车的场景也是很壮观的，可谓人群如潮。在车上时，可能是受青岛的地形影响，总是感觉公交车像风驰电掣一样，每个人都牢牢抓住扶手，总是怕一个转弯就甩了出去。车到站后，人们就很快就冲出车门，需要继续转线再坐其他公交车的人们，要么原地等候，要么快步走向附近的站牌，在青岛的这些天，我们就像是青岛的普通上班族一样，一起感受着他们的公交车文化，感受它们的快节奏。

二、青岛实验中学的文化建设。

走进青岛实验中学，感受最深的就是校园里处处散发着文化的芳香。学校的校园文化建设，可以说是不拘一格，个性化特色明显：首先，充分利用了教室外墙和校园宣传板，把这些阵地变为学生个性，班级特色和学校文化的展示平台。其次，每个楼层都设置了电子触摸平板，通过观看宣传视频，学生可以及时准确的了解学校的最新情况；此外，楼道里还设置了书架，摆放了科普励志类的书籍，使学生走在楼道时，就仿佛置身于知识的海洋，这样的文化氛围，让学生没有不学习的理由。

再次，青岛实验中学的专业特长选修课活动还极大丰富了学生的课余生活，在形式上，学校和校外文艺特长培训机构联盟，家委会出资聘请专业外教，尽最大可能的让学生培养兴趣特长，获得更多机会登台展示，在内容上，开设了多门选修课：管弦乐队，海量阅读，演讲会（英语、德语和韩语）、绘画、书法、舞蹈、科技，播音等。“巧立名目，让每个孩子都有成名的机会。” 因材施教在育才中学可以说是得到了非常深入的贯彻。这样学生都有自己的专长，也提升了对文化课的学习积极性。

再来说说青岛的老师，青岛教师给我的总体印象形容一下就是，淡淡的如茉莉般的雅致，老师的着装朴素整洁，淡妆宜人，落落大方，教态更是和蔼可亲，总是面带微笑，课堂气氛也非常融洽。同时，实验的老师也是辛苦的，每天中午领着学生一起用餐，餐后一起再打扫卫生，没有午休，而是利用中午的时间给学生答疑、个别辅导、到外面活动等等，并且这些都算做正常的工作量。

尤其说一下班主任老师，所有学校的班主任都很累，实验中学的班主任也不例外，他们每天上午比学生来的早，下午比学生走的晚，除此之外，学校的课程安排是上午四节课，下午三节课，外加一个小时的活动课（4：20―――5：20），其中活动课的安排完全由班主任决定并靠班，一些初一班级，第三节课后就可以直接放学回家，而有些班级（尤其是初二初三年级）则会在班主任的安排下上课，进行分层次、专项的学科补课。欣慰的是，青岛实验中学会在学年的第二个学期举办“班主任节”，历时一个月，期间会搞一些增进班主任与学生感情的活动，如：“我的教育故事”班主任征文，“班主任，我们爱你”学生征文等活动。

最后说说青岛的学生，感触最深的是，他们的文明礼仪和德育管理的程度都很高。无论走在校园的哪一个角落，都让我们对这所学校学生的文明礼仪程度发出赞叹：迎面走来的学生都会非常真诚地主动向我们问好，和我们交流也是落落大方，礼貌谦和，学生在课堂上从不大声喊、大声嚷，非常有序，舒缓有度，犹如小桥流水一般，老师说话是这样的，学生也是这样的，让听课的人感觉很舒服。一节课下来老师教的轻松，学生学的也扎实。其次，学校的德育管理也很到位。我们曾经几次看到这样的'场景：课间操以及课间活动井然有序，并且课间操结束后，操场上仍然保持了原来的干净整洁；学生中午放学排队领餐盒，没有乱拥乱挤的现象；午餐后，初一年级的孩子们，在没有任何人的督促下，也会主动把餐具整齐地摆放在餐具箱中，当有的孩子没有摆放整齐时，旁边的孩子就伸手帮忙，然后一同回到教室中；中午自由活动时，或是做有趣有意义的游戏和运动，或是在书架旁读书，而不是打打闹闹；中午自习时，在没有老师的情况下，学生学习气氛依旧浓郁，课堂秩序井然，纪律良好。

三、感受青岛实验中学的学校管理。

青岛实验中学，校长马林常说一句话：“刚性的制度，弹性的管理。”在学校管理上，不管是对老师还是对学生，实验中学一直都在践行一个大家都很难相信的词语：宽松。从“宽松式管理”中贯彻“人性化原则”，从“人性化原则”中实现“人本立校，快乐育才”的目标。

在对教师的管理上，一方面，他们有非常严格的考勤制度，却很少查勤。老师有事要处理，只要当天学校工作全部完成，就可以和本科的教研组长请假半天，并且不会对考勤、绩效等产生任何影响。因为领导班子们相信，如果老师有事却因为必须要坐班而不能处理，那么心情肯定会不好，这样会直接导致上课质量的下降，师生关系的紧张等，而反过来，老师们在这一方面没有太大的束缚，在学校中就会一心扑在工作上，反而会事半功倍。

老师们也非常自觉，几乎没有迟到现象。当了解到这些，我也就不再纳闷，为什么我见到的每位老师都声音亲切温柔，面带微笑，和学生们相处的都非常融洽；另一方面，在绩效考核上，学校注重的是对一个年级中每个学科团体的考核而并非是个人。每次期末考试，育才中学会把学校的成绩和全市其他（固定）学校的成绩进行对比，如果哪个年级、哪科成绩好，那么就会奖励这个年级这个学科所有的老师。这种绩效考核制度，很大程度上避免了教师们的内部斗争，反而同一组的教师会在这种机制下团结在一起，一致对外。这种制度的贯彻，使得实验中学的教师队伍虽然经过几次大的变动，但是师风一直非常好，老师之间相处融洽、团结一条心。

今天我在我们办公室看到这样一份统计材料：今天1-5月份，仙游县合同利用外资5080万美元，比增128.5，完成年度预期目标的102;实际利用外资3160万美元，比增40.1，完成年度预期目标的62。自20xx年以来，他们县合同利用外资达12920万美元，占1984年以来全县总量 24821万。

美元的52.1;实际利用外资10998万美元，占1984年以来全县总量21034万美元的52.3。其中，20xx年他们县合同利用外资 3643万美元，比增3.96倍;实际利用外资4076万美元，比增39.8。从这组数字可以看出他们县招商引资的工作成效是可喜的。这些成绩的取得，得益他们该县近年来大力实施“项目兴县、项目带动”的经济发展战略，坚持“三头六臂”招商引资，深化优化外资项目服务，做到一以贯之亲商，满腔热情安商，不遗余力富商的结果。这些天我通过翻阅资料，走访座谈等形式了解到他们招商引资的主要做法是：

全民动员，全民参与，为招商引资营造浓厚氛围

他们县把招商引资工作作为全县的一项重点工作来抓，充分调动方方面面招商引资工作的积极性，在加强网络招商，代理招商工作的同时，拓宽招商引资渠道，组织招商队伍经常外出赴北京、上海、沈阳、广东以及东南亚、港澳台等地进行招商。另外，他们还发动当地的百姓也参与到招商引资的队伍中来，实行多渠道，多门路招商，努力在全县营造“人人招商，时时招商，处处招商”的工作氛围。据不完全统计，自20xx年6月份以来，全县共引进项目156个，计划投资48。76亿元，已完成投资13。88亿元，其中投产项目60个，在建项目55个。今年1-5月份，全县新批外资项目7个，其中新旺电子科技有限公司总投资2800万美元，完成征地210亩;新万鑫(福建)精密薄板有限公司总投资1600万美元。

强化责任，全面考核。为招商引资提供机制保障

为了使招商引资工作不停留在口头上，不流于形式，他们还建立了一套好的工作机制来保障。推出了招商引资目标考核责任制，目标考评任务和办法，细化量化各乡镇，各部门年度招商引资责任目标，出台了项目建设一票否决制、招商引资奖励办法和项目前期工作经费管理办法等，做到招商引资与创先评优相结合，与干部使用相结合，与奖金福利相结合，年底对部门和乡镇实行考评，严格奖惩挂钩，做到人人头上有任务，个个肩上有责任。这一系列的措施为招商引资工作的有效开展提供了机制保障。

创优环境，改善服务，为招商引资创造良好的外部条件

仙游县在用好用足省、市赋予的发展县域经济的有利政策的同时，健全招商服务机制，并信守“只要你来投资，一切有我来办”的诺言，为投资项目提供全程优质、高效、无偿服务。他们专门成立了投资项目服务中心，为投资者无偿提供全程服务。县外经局和投资项目服务中心牵头，相关部门配合，无偿为业主代一切审批手续。由县国土、计划、建设等部门分别派人全力配合做好各类项目进行土地报批手续的各种材料，及时上报审批，优先保证项目建设用地。建立“仙游就业”网站，及时发布企业用工信息，千方百计为企业用工信息，千方百计为企业“工荒”。去年10月份，为解决仙游企业缺工问题，该县主要领导亲自到我们河南临颍县内黄县招工，帮助企业解地缺工问题。另外，他们在工业园区成立治安室，及时查处侵扰项目建设行为;对重点企业实行挂牌保护制度，为投资者营造良好的治安环境;规定每月18日为企业接待日制度，及时协调项目建设和企业生产过程中反映的问题。一系列的优质服务和不断完善的投资环境，不少企业投资信心进一步增强，纷纷增资扩产。如范氏至尊电子公司增资8000万元，于年初开工建设二期工程;新益集团再次投资为2800万美元，创办新旺电子科技公司，目前已完成征地210亩等。

走教育教学的内涵发展，是幼儿教育的主旋律。幼儿园一日活动均为课程，因此，只有抓好常态教育教学活动，上好每一节课，充分挖掘一日生活各环节的教育功能，创设好区角和主题环境，才能保证教育教学质量，促进幼儿的全面发展。

市实验幼儿园的每一位老师都自觉遵守幼儿园的作息制度，注重的是常态下的教育教学，这里的老师所做的一切工作都是以幼儿为主，为幼儿的发展着想，给幼儿想得到的东西，她们很注重培养幼儿的动手能力，把问题留给孩子自己去探索、发现，不限制孩子的思维，对孩子的事情不包办代替;她们积极创设区角，添置材料，促进幼儿在各自水平上充分地发展。各班的班级环境创设是根据当前的教育主题而设计的，并充分体现幼儿及家长的参与，例如：在中班“蔬菜一族”的主题活动中，我看到有很多家长和幼儿配合带来各种蔬菜。我去跟班听课，大多是临时安排的，但每次听课都发现每一位老师课前准备都非常充分，从教具的准备、教材的理解到课堂设计，师生间的互动非常有效;特别是各班教师都能适时利用多媒体辅助教学，大大提高了教学效果。每个年段安排上同一个主题，班级间既能做到各有特色，又能实现资源共享。例如，一个老师带来了锅，炒菜给幼儿品尝，就可以轮流使用等等。我想在幼儿园管理中，我们更多的是要关注常态下的教育教学，让老师们领会有效的一日常态活动和有效的师生互动是促进幼儿发展的最好手段。而行政人员每天定期不定期下班检查、指导、督促，又能确保常态教育教学的有效进行。

此外，幼儿园积极开展丰富的活动，如星宝宝评选、文明班级评选、老人节尊敬老人、环保小卫士、迎国庆讲故事比赛、消防演练、迎新年升旗等活动，能让幼儿在日常生活中，在亲历事件的过程中积累知识经验，习得多种技能，发展多方面能力，体验各种情感，获得对自我生命意义的认识及精神上的成长。

挂职锻炼半年来，我对xx行政工作有了更新的认识、更深的了解。身处这样一个开拓奋进的团体，我时刻面临着压力和挑战，工作丝毫不敢懈怠。挂职锻炼近半年来，在分管领导的直接带领下，我和社矫科的同志一道创造性地开展工作，召开了公、检、法、司分管领导及相关部门负责人参加的社区矫正工作联席会议，营造了各方齐抓共管、注重实效的良好氛围；加强与县检察院对接，实现了监外执行人员信息共享，落实监管安全职责；加大集中教育的力度，会同县检察院监所科在山阳镇开展社区矫正对象集中法纪教育试点活动，并在全县推广，增强了社区矫正对象的法纪意识。

成立县社区矫正教育（心理矫正）中心，并从县卫生局、职业技术学校聘请了两名具有心理咨询师资格的工作人员，为社区矫正对象供给心理咨询与救助服务，提高了社区矫正教育、改造质量；利用省厅拨付社区矫正专项资金的契机，及时制定出台了《社区矫正百分考核办法》，将对社区矫正工作的考核与社区矫正专项经费挂起钩来，强化了考核的力度；针对一些社区矫正对象不报到入矫、逃避矫正的现状，进取撰写了《社区矫正入矫工作漏洞及立法思考》的调研文章，提议尽快立法堵塞漏洞，以此来进一步指导实际工作；分别不一样对象，先后去南通、镇江监狱对宝应籍在押犯人开网展多形式的延伸帮教工作，帮教效果明显，受到狱方的热烈欢迎。以上工作在理解市局年终检查时，得到了市局领导的充分肯定。

我对自我挂职锻炼的要求是：首先，摆正位置。挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历。挂职不是镀金，不是享受，而是学习，更是锻炼。“挂职”是一种特殊身份，代表的不只是自我的形象，更是组织的形象。所以在实际开展工作时，我注意对自我进行准确定位。一方面，协助分管领导为开展好全县的社区矫正和安置帮教工作而发挥进取的组织、协调、领导作用；另一方面，将自我看成社区矫正科的一员，主动参与社区矫正的各项具体工作，分解科长的工作职责和压力。其次，转变主角。挂职锻炼是一种新的工作体验，需要学习、思考与实践的有机结合。随着工作环境、工作对象的变化，我注意适时转变自我的工作主角和工作方式，适应从强权部门向弱权部门工作的转变。以前我一向从事反贪侦查工作，以查处经济犯罪为主要工作资料，工作对象相对处于劣势地位，让别人适应自我的情形十分明显；此刻从事xx行政管理工作，异常是身处局机关，更多的是要研究大局利益，为基层xx所正常开展工作搭建平台、创造有利的外部环境和为地方经济建设供给法律服务是此刻的主要工作资料，工作对象彼此地位平等，要我主动去适应别人的情形相比较较突出。正因为我事先思想准备充分，因而实际开展工作时能够得心应手。

挂职锻炼半年来，我对xx行政工作有了更新的认识、更深的了解，既解放了思想，更新了观念，开阔了眼界，丰富了经验，增长了才干;同时也认识到自我还存在差距和不足。一年的挂职时间已经过半，在感叹光阴易逝的同时，更感到了一种职责感和危机感。社区矫正、安置帮教工作关系到全县的社会稳定，任重道远，且社区矫正目前尚处于试点阶段，无现成经验可言。俗话说：“机遇与挑战并存！”接下来，我必须始终坚持奋发有为的精神状态，始终坚持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，围绕局制定的“一条主线、四个重点”的工作思路，在社区矫正工作中不断探索，进取思考，打造亮点特色，为全局争创“全省优秀xx局”的目标作出自我应有的努力，为全县经济社会的和谐稳定奉献自我绵薄的力量。

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