【简介】下面小编给大家整理了关于升旗仪式教师演讲稿（共17篇），供大家阅读参考。在此，感谢网友“豪麒润”投稿本文！
各位老师、同学：
大家好!
九月十日是一年一度的教师节。
在我们每人的印象中，老师总是拥有无穷丰富的知识。老师不仅要有自己的“一桶水”，能够满足学生的需要。更重要的是老师具有把知识传授给学生的能力和方法，让学生从语言到行动上都羡慕他、模仿他，而且还是一不断学习、勇于进取、可持续获得知识的人。老师的这种传授知识的能力是他们所独有，这样的能力本身就包含着无限的内涵。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质。
正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。老师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。老师是每人心目中的完美的象征，老师赢得了人们共同的尊重和爱戴!我们有十分的理由向老师表示敬意。
感谢您——老师，您让我们成为能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索!
感谢您——老师，您是一我们能永远信赖的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力量。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了!
老师，我们也许犯了这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑的我们，我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是你们的好学生!
我们感激您!请同学们向后转!在这美好的节日里，让我门共同祝愿老师：祝老师身体健康，事业有成!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
“秋风一年一度，教师节欢庆”。在这个金色的秋收季节，我们迎来了第十个教师节。请允许我代表分中全体同学，向所有在教学一线辛勤工作的老师们，为分中发展而努力的领导们，为我们的学习提供服务和保障的行政后勤老师们，致以诚挚的敬意和祝福。祝你节日快乐！
亲爱的老师们，在我们朝夕相处的日子里，我们在平凡中深切感受到你们的伟大，在平凡中闪现出耀眼的光辉。我忘不了我们调皮捣蛋，上课不交作业时你老师的谆谆教诲；当我们在考试中受挫时，我不能忘记你鼓励的话。你告诉我们，学习不是负担，而是一种乐趣和责任。因为你，我们在知识海洋中前进的船有了灯塔，我们在迷茫萧条的黑夜里有了永恒的北斗。
我不能忘记我们沉迷于游戏。当我们晚上不回家时，你在寒风中四处张望；在我们屡犯错误，学习受阻的时候，我忘不了老师那认真的管教。我们理解你的严肃斥责是“恨铁不成钢”的爱，你对我们的惩罚是“望做一条龙”的期待！我们怎么能不理解你呢？我忘不了，我们生病孤独的时候，老师关心的是求助；我们不能忘记那次运动会，我们害怕比赛和挑战。你的老师说：“去体育场，不管成绩如何，做个英雄，回来上课，永远用掌声欢迎你。”你让我们超越自我，赢得成功。是你让我们知道：从失败中学习，在困难中积聚力量！
我忘不了那个驼背大叔不顾严寒酷暑，弯腰捡起我们在校园里乱扔的垃圾；我忘不了那些在我们已经熟睡的午夜寒热的夏天还在检查校园安全的老师；我忘不了那些把有病的老人小孩留在家里，坚定地站在讲台上给我们上课的老师们！
太多震撼我们心灵的快乐会铭刻在我们心中，永远不会被忘记，因为老师教会了我们如何感恩。
这些是勤奋的老师，是我们心中最可亲可敬的人，是无私的，愿意做学生的阶梯，不仅给我们传授知识，也给我们做人树立了好榜样。
亲爱的老师们，作为奋斗中学的学生，我们非常幸运和自豪！真的谢谢！
亲爱的同学们，我们能接受汾中这么一群优秀老师的指导，我们应该在享受的同时珍惜。但是，有多少次我们伤害了老师的感情，或者忽略了老师的劳动成果？一次又一次，老师用无比宽广的胸怀和爱心拥抱着我们。同学们，我们应该用实际行动感谢和回报我们尊敬的老师。让我们努力成为让老师开心自豪的学生，在我们身上展现老师的风采。我想这是对我们老师的问候和祝愿。
上课多注意听讲，少睡一次；多一份对老师的理解和尊重，少一份无缘无故的埋怨和矛盾；多一次遵守规章制度，少一次任性；多一次捡废纸，少一次乱扔垃圾；多一个义举，扶弱济贫，少一个乱花钱的浪费；多热爱班级校园，少爬树践踏花草；多一份真诚文明的问候，少一份对父女的粗暴称呼！
同学们，让我们用实际行动回报老师，做一个文明、有朝气的人！让我们携手并进，互相监督！
最后，祝我们尊敬的老师节日快乐，身体健康，万事如意！
在我们的身边，有着这样的一群人：
他们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;他们不是乐手，却将知识的音符奏得悦耳动听;他们不是医生，却治疗着我们心头的创口;他们不是雕塑家，却塑造了一批批青年的灵魂。
他们乐道守正、力行致远;他们勤勤恳恳，任劳任怨;他们言传身教，甘为人梯;他们日夜兼程，风雨无悔。他们是慈母，是严父，是红烛，是春雨。三尺讲台有着他们庄严的承诺，一块黑板写着他们神圣的誓言。我们不会忘记，当我们误入迷途时，是他们一次次给我们指引正确的方向;我们不会忘记，当我们满心苦恼时，是他们给我们最知心的慰藉;我们不会忘记，当我们陷入低谷时，是他们给我们勇往直前的信心。他们每一丝肯定的微笑，都会让我们欣喜万分;他们每一次贴心的提醒，都会让我们倍感温暖;他们每一句警醒的话语，都会让我们铭记于心。
这群人，有一个共同的名字：教师。
我还记得，《开学第一课》中重庆笃坪乡笃坪小学孩子们给王教师写的那一封满含深情的信：“鸟儿离不开蓝天，鱼儿离不开水，而我们却离不开您。我们朝夕相处了那么多日子，您为我们做了太多太多的事情。”我们的每一次的进步，都离不开他们的悉心指导，我们的每一次成长，都离不开他们的耐心栽培。在他们那里，我们找到了知识的源泉，在我们这里，他们找到了爱的归宿。泰戈尔有句诗是这样说的：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，我们的心，在教师的眼里，找到了属于我们自己的`那一方自由而广阔的天空。
“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣”，在第二十八个教师节来临之际，请允许我代表全校同学，向每一位为我们付出、为我们奉献的教师说声最真挚的感谢!感谢有你，给了我们一双强健的翅膀，让我们在知识的寰宇下尽情翱翔!最后，请允许送上一首小诗：
四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。
谢谢大家!
今年是__三十年，我也在教育一线岗位上度过十五个春秋。教师这个职业也曾让我感受了困惑、郁闷和失落，也让我在用爱心的付出后收获了成功和喜悦。
记得有一年，我的工作发生了一些变化，将原来的五年级的数学教学工作调整为了二年级的数学教学工作。
虽然都是从事数学教学工作，工作性质并没发生变化，但突然从高年级转到低年级，从一个相处了五年的班级换到一个陌生的班级，确实还真让我不大适应，在接下来的工作中就出现了不少的问题，让我困惑、郁闷和失落。但在发现问题后，我并没有气馁，没有放弃，而是用一颗爱心全身心地投入到新的工作中去。从爱教育工作，爱学生的立场出发，我认真思考，用心反思，努力寻找解决这些问题的办法，终于让我用这颗爱心收获了成功。
在工作没多久，我就发现这个班的孩子跟我的距离比较远。孩子们平时一般都不主动搭理我，课余从不主动找我说话，也不会来问我问题，在路上碰到也只是偶尔有个别的孩子会招呼我，多数的是看到我就像没看见一样；课堂上也不怎么理我，不怎么配合我，不跟着我的思路来，不主动对我的问题作出回应，经常就让我一个人在那里“表演”……这让我感觉好失落也好失望。
我以前那个班的孩子可不是这样的，他们会经常在课余跟我聊天，跟我讲班上的事儿和他们家里的事儿，跟我倾述他们的烦恼，也让我分享他们的快乐。而现在……师生间有隔阂可不利于教学工作的开展，得尽快解决这些问题。于是我开始反思，并寻找解决的办法。这个班的孩子虽然才上二年级，可我已经是他们的第三任数学老师了，因而他们可能已经形成了数学老师都不会教他们很久的这样一种意识。因而对数学老师没有产生很深的感情；另外，我才教他们没多久，跟他们的接确也不多，他们不亲近我也很自然。我得想办法主动接近他们，深入他们，了解他们，和他们缩短距离，让他们喜欢上我，进而喜欢上我的课。于是我选了一个时间，跟孩子们一起上了一节“心与心的交流”课。在这节课上，我说出了我心里的想法和对孩子们的希望，并用各种形式让孩子们说出他们心里的想法和对老师的希望，让我们之间进行了一次心与心的真诚的交流，让孩子们明确了我的想法和要求，也让我了解了孩子们的思想。另外，我经常抽课余时间到教室，主动找孩子们聊天，问一问他们家里面的情况，关心一下他们的学习和生活，找一些他们喜欢的话题跟他们进行探讨和交流；有时下课后，我会有意识地在教室多待会儿，找个别孩子谈谈这节课的收获，表扬一下表现好的同学，也私下提醒一下个别表现不大好的孩子，跟他们交流谈心，让其意识到自己的错误，进而改正错误。通过这些工作，我发现孩子们慢慢地喜欢上我了，跟我的隔阂消除了。孩子们和我的距离近了，心理上接受了我，课堂上也就配合我了，课堂质量也上去了，在期末的测试中孩子们都取得了了令人满意的成绩。这让我也感到非常的欣慰，这是我用“爱心”去付出后收获的成功的体验。
现在的孩子在家里面越来越受宠，总是被别人捧着、哄着、照顾着，情商特别差，只知道享受别人的关心和照顾，却不懂得如何去关心帮助他人，对别人的事漠不关心。我们班的孩子也不例外，在关心他人、帮助他人、热心助人等方面表现得比较差，同学病了，其他孩子往往漠不关心，无动于衷；某个同学的笔坏了，居然很多同学不借；本子掉地上了，难得看见有人主动弯腰给捡起来……。这让我非常的郁闷。未来社会所需要的可不是这样的人才，得加强孩子们的情商教育。于是我想方设法抓住各种时机对孩子们进行这方面的教育。
都说“身教重与言教”，我觉得身教和言教双管齐下会取得更好的效果，针对班上孩子们的这一问题，我采用了“以行动去感化，用语言去启发”的方式对孩子们进行正确的引导和教育。从每一件小事中去发现教育的契机，老师要以身作则，用自己的实际行动去感化和带动孩子，再适时以语言进行引导启发，让每个孩子都感受到关心帮助他人的乐趣，感受到热情助人的快乐。记得一次下午上课前我提前了一会来到教室，班上的孩子有的在做作业，有的在教室里玩，有的还在操场上玩。刚进教室，我就看见有一个作文本在教室过道的地上躺着，也不知是什么时候掉下去的，上面已经被踩了几个脚印。正在这时我看见一个孩子从教室进去，走过过道时，他看见了地上的本子，可他没有把它捡起来，只是脚跨过本子走了过去。接下来几个陆续进教室的孩子也都是这个反应。上课铃响了，教室里安静了下来。这时我走上前去，弯下腰捡起了地上的本子，轻轻地拍了拍本子上面的灰尘，然后看了看本子上面的名字。说来也巧，这个本子居然刚好就是刚才走过去那个孩子的。于是我抓住这个事例，对孩子们进行了适时的启发和教育，让孩子们意识到自己这种行为的错误，意识到帮助他人有时也是在帮助自己，让其养成热心助人的良好习惯。还有一次，我正在讲课，一个同学由于生病突然吐了，衣服裤子上也被吐出来的东西打脏了，邻坐的几个同学个个把鼻子捂得紧紧的，没有一个去帮忙。这时，我从讲台上走下来，摸出包里的纸帮孩子擦他嘴上和身上的脏东西。这时有一部分孩子看见我这样做就都纷纷围过来帮忙，有的也主动拿出书包里的纸帮着我一起擦，有的则去拿拖把准备把地上的脏物拖干净，有的则在旁边关心、安慰他。这是在我的行动示范下所带动的孩子们的这一行为，这让我感到非常的欣慰，这也是我爱心付出后的收获。
经过一学期的努力，我发现班上的孩子在这方面有了明显的变化，孩子们之间团结友爱，互相帮助，关心他人，使我们班成为了一个和谐的团队。
十几年的经验让我相信，只要你用心，你定能克服一切困难做好每件事；只要你用爱心去“播种”，去付出，你一定能收获成功。让我们用真心、爱心和责任心，在每一位孩子的心田播下希望的种子，以一颗智慧之心，仁爱之心，包容之心去拥抱我们的事业，拥抱我们的孩子！
老师早已离开了他热爱的那片热土。我将接过他手中的教鞭，沿着他走过的足迹，继续坚定地，一步一步地走下去。因为，是他让我明白了：真正的幸福不是给别人看的，它只能自己体会，重要的是自己心中充满快乐的阳光。我将大声地告诉我的恩师：现在的我很幸福！
老师们、同学们：
早上好！今天国旗下讲话的题目是《提高个人素质，爱护校园环境》。
当我们跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。
我们的校园是美丽的，温馨的，我们有窗明几净的教室，我们有绿荫浓浓的大道，我们有生机勃勃的青春气息。在这美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。作家说：环境是心灵的港湾。画家说：环境是灵感的源泉。军事家说：环境是制胜的法宝。教育家说：环境是塑造人的摇篮。我们学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响老师和我们每一个同学的学习和生活。同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。 记得20xx年3月，荆门市海慧中学一行30多人来我校参观交流。海慧中学是个初中，其中有一位领导说，高中生啊素质就是高，跨进校园，你们学校和校外简直就是天壤之别。但我们的校园环境卫生是不是如别人说的那样十全十美呢，其实不然！
一是教学楼上仍然有少数同学喜欢往下丢杂物，甚至有的同学站在阳台上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的时候，明明看见从框中掉出了垃圾，却视而不见，不及时处理。
三是边走边吃零食，明明眼前就是垃圾箱，却将零食袋丢在地上。
四是小商店门前路上，丢食品袋现象比较突出。
五是吃火腿肠的签子随意乱丢，更有甚者将签子扎在树上。
六是寝室备有垃圾桶，却随意将垃圾丢在地上，一片狼藉。
这些现象请同学们对号入座，这些现象只是我们三千多学生中少数同学所为，我相信这绝不是故意行为，也不是偶然，而是个人的习惯。曾经有人说，我们是农村学校，校园环境卫生能如此干净整洁，已属不易，但是我不这样认为，虽然我们大部分同学都来自农村，但是作为胡集高中学生，我们应该将这些不好的习惯纠正，努力提高个人素质和修养。随意一丢，不仅玷污了校园环境卫生，更表现出低素质和不文明行为，败坏了个人形象。如果你弯腰一捡，不仅美化了校园环境，更提高了个人素质。
曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过，将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那DD离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了，他们却很“特别”，其中一个弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。
作为学生的我们应该怎样做？应该学习谁呢？我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境？该不该把废物丢在地上？该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印？我们的同学的回答肯定是：不应该！那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境；该不该捡起地上的每一张纸或食品包装；该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为？要，我们肯定要！明辨是非，改正我们的不良行为，不能只是靠老师，值日岗的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识，从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。
让我们每一位同学都行动起来，争当校园环保“卫士”，把我们的校园建设得更美好！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：誓做文明中学生。
“景胜是我家，人人爱护她”。的确，在我心中，景胜就是我第二个温暖的家，她的美丽，她的风采，她的智慧，她的善良，她的热情，她的荣誉，无时无刻的不使我深深眷恋。
但是同学们有没有发现，在这干净文明的校园里，竟存在着一些与之不谐调的现象呢?地上的垃圾，墙上的黑印，这些都与我们中学生的形象极为不符。
文明与卫生是相辅相成的，文明强调了一个人的科学文化素质及道德素质，小时候，老师就教导我们说话要文明，做一个品学兼优的学生，可是走进现在的校园中，常常可以听到一串串的脏话，甚至有的女同学也会出口成“脏”，实在让人非常的泄气，这种做法，不仅有损学校的形象，而且有损自己的形象。我们是世界的主人，是环境的保护者，创造一个美丽的家园是我们的义务，生活在干净的环境中，人与人之间文明相待，大家都有一份美好的心情，那样会使我们的学习效率大大提高，也会少生一些疾病，何乐而不为呢?
我们同在景胜，受到好的教育，更应讲究文明卫生，景胜是我们生活的家园，是我们奋斗努力的地方，那么保护它就是我们不容推卸的责任，首先，我们应该从自己做起，人人都有这个意识，那也就没有不文明的现象和不卫生的角落了。
我们在生活中，处处离不开文明卫生，当我们与朋友相处时，衣着和言谈举止就成为你给别人的第一印象，衣着整齐，言谈大方，给人愿意与你交往的感觉，相反，衣着拉遢，满口脏话，让人心生厌恶，这样就使自己在不知不觉中失去一位朋友，所以我们应该讲文明，重卫生，养成一种好的习惯，而不是口是心非，应付交差。
尊敬老师们、同学们：
大家好！
我今天讲话的题目是《太阳每天都是新的》。
向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道。一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。别忘了，太阳是新的！全新的，是一种最美的心境！
尼采说，受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心的微笑。
人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！
搁置一下与前进无关的心事，抬头望天，用心灵看世界，因为太阳常新。
轻轻对自己说：“如果没有我，世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这样一种心境，让你始终将精彩留给自己！
知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久我们只争朝夕”！
只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候；太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是高二九班学习委员星级学生 ，今天我演讲的主题是学会感恩，争当感恩友善之星。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。 白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。 感恩是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说， 一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造快乐而枯燥乏味。
我们要感恩父母。父母如阳光，照耀着我们前进;父母如雨露，沐浴我们茁壮成长。父母给了我们生命，给我们创造了一切生活的’条件，教给了我们做人的道理。母爱如海，父爱如山，他们给了我们所有的爱，我们的每步成长都牵动着他们的心。他们陪伴着我们长大，我们也不应缺席他们的衰老。
我们要感恩老师。他们在我们迷茫时为我们指路，在我们沮丧时给我们鼓励，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们一心一意为我们付出，却不求任何荣誉与赞美。一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的爱，既平凡又伟大，我们应永远铭记心间.
我们要感恩朋友。感谢他们陪伴我们度过大风大浪，在我们难过时在一旁默默倾听，在我们陷入困境时伸出援助之手，无论何时都甘愿与我们患难与共。他们永远是我们坚强的后盾，支持着我们前进，没有他们，我们的生活将寂寞乏味。
心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才能朝气蓬勃地面向世界，才能积极乐观地拥抱未来。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。因为人间不只有坚冰，还有火焰，我们要学会感恩。因为四季不止有寒冬，还有盛夏，我们要懂得感恩。 “羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之情”， “赠人玫瑰，手有余香”，这些都因拥有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能拥有一颗感恩的心，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人!
所以，让我们行动起来，从身边的小事开始落实感恩，打水时主动排队，就餐时不浪费饭菜，看到地上有垃圾时主动捡起，积极参与班级劳动事务，自觉维护班集体荣誉， 见到老师要问好，与同学和谐相处，不寻衅滋事等
最后，我想有三句话与同学们共勉：常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光!
谢谢大家!
金风送爽、丹桂飘香。我们又迎来了新学期。新学期，新起点，新打算，新收获，新学期是我们人生旅途上的又一个加油站。
今天，在清爽的晨风中，我们在这里举行新学年第一次升旗仪式，我首先祝愿各位老师、各位同学在新学期身体健康、工作顺利、学业进步。在此，我想和大家聊上几句，并与大家共勉。
首先，我们要做好学习的准备。俗话说：“工欲善其事，必先利其器。我们一定要调整好自己的状态，使自己紧跟老师的步伐，还要在大框架下制定自己的小计划，一点一滴地积累，一步一段地进步，更要保持自己的优点，改正自己的弱点，以求全面提高。这样，我们的能力和成绩才会有质的飞跃。其次，我们要做好心理准备。认真对待每一次练习与作业，并把他们当作考试，只有平时严格的训练，考试时才会有平时的轻松。这就要我们注重过程，看淡结果，把每一次考试看作是一次查缺补漏的检测，一次思考总结的良机。弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”我们要培养自信，战胜怯弱，在任何时候都持着“不抛弃，不放弃”的信念，就一定能给自己的人生添上浓墨重彩的一笔，另外，我们还要加强体育锻炼。因为身体是学习的本钱，只有拥有健康的身体，才能学得轻松愉快。
同学们，没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。我想我们早已读懂了辛勤劳作的双亲，读懂了在讲桌旁燃烧青春的老师，我们的心里早已装下了美丽的梦想……人生能有几回搏，此时不搏何时搏！让我们为了梦想拼搏吧！
我们必须牢记“天行健，君子以自强不息”，在命运的激流中拼搏，须知“大浪淘沙，方显真金本色；暴雪压顶，更见青松巍峨”。让我们鼓足风帆，从二十二中这个风和日丽的港湾奋力远航；让我们携手并进，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为桨，载着梦想之舟驶向成功的彼岸，为二十二中的明天再添辉煌！
老师们，同学们：
早上好！
新学期开学已经一周零两天了，这一周多时间，老师们、同学们很好地继承和发扬了上学期的学习和日常生活中的许多光荣传统和好做法，听着熟悉的上下课铃声、享受着悦耳音乐声，开始了起床、跑操、早读、早餐、上课、做操、上课、午餐、午休、起床、上课、课外活动、晚餐、晚自习、晚休，如此这般天天的轮回，使得长达一个月的寒假就如同过了一个大礼白天一样，让我们新的学期井然有序，自然而然地开始了。这种良好地秩序，是上学期广大师生共同建立起来的，这是一种极其美好的生活秩序，她令我们在新学期平静而又自觉地呈现一种安静和祥和的学习生活。就连到目前为止本学期新转来的近40名中小学新同学，也能够很快在适应梅森学生的生活，很好地融入到了各个班集体当中。
上个学期，广大教师努力工作，广大同学努力学习，换来的是小学部28个学科的班级平均成绩达到90分以上，150多人次的同学取得了100分的满分成绩；换来了初中部10个学科的班级平均成绩名列七校第一名，8个学科名列七校第二名，七、八、九三个年级的平均总成绩均名列七校第一名，以及七年级100%的同学有较大进步，八年级92%的同学有较大进步，九年级80%的同学有较大进步。所以才使众多的中小学同学能够在春节高高兴兴地面对家长，令家长感到满意，全体中小学师生能够过上了幸福快乐的春节。
上学期非凡的成绩，对于本学期而言就是动力，就是信心，就是幸福，就是可能；上学期能够做到的，本学期我们仍然有信心做到，争创优秀成绩，永争第一，是我们的目标，是我们不懈的追求方向。
新学期就这样开始了，我们仍希望在这个学期里，所有的师生再次获得令人欣喜的好成绩。同时，我们也知道：好教育培养好习惯，好习惯才能有好表现，好表现才能形成好风尚，造就好成绩，归根结底，好教育成就好成绩。所以，好教育就成了好成绩的关键。梅森学校愿意为所有的同学提供好教育，让所有的学生不断进步，健康成长。并做到以下三点：
一、学校以及教师一定要给同学们的思想和行为进行正确的教导和指引，做到能够充分地理解学生，帮助学生，做到欣赏学生，打心底热爱学生，关心学生，耐心、公平、公正地对待学生，使我们的学生懂事，懂礼貌，有感恩之心，让学生的内心充满积极的正能量。
二、严明学校的纪律。通过各班传达中小学生守则、中小学生日常行为规范以及梅森学校校纪十条，告知学生应该怎么做，什么是可以做的，什么是不可以做的，不该做的’做了应该受到什么样的处理和处罚，而且要做到严格管理，能够及时地发现学生存在的不良表现，进行及时地、有一定力度地处理的同时，又能够给学生不断地改正自己的缺点和错误的机会，促使一些学生在不断的被纠正缺点和错误，并且必须改正缺点错误的过程中改变自己，而且对于犯了错误的同学要做到与其他同学一样正确看待和提供学习上的无私帮助，让所有的同学健康成长，不断进步。
三是努力为学生提供好的学习方法，狠抓学习成绩的提升。所有的家长和老师都希望学生能够考试取得好成绩，学生也希望自己能考出好成绩，这一切均需要学校能够提供出一套好符合学生的认知特点和心理特点的教学方法或者学习方法，我们要继续深入地研发改进梅森课题研修学习法，让学生真正学会读书自学，给学生合作交流，发表自己看法的机会，让学生拥有展示自己的空间，尤其是重视培养学生的基本操作能力，不断获得学习的能力，在考试中能够有能力取得不断进步的成绩。小学一些学科周末布置给学生的一些作业是给家长分析试题，也就是让学生向家长讲述一些数学题的做法原理，中学开展的每天下午第四节全校学研活动，都是发展学生认知能力、培养思维能力、分析问题解决问题的能力的好办法，久而久之必会成就学生好的学习习惯和大的学习能力，非常值得广大师生坚持下去。
但是，归根结底，每个同学的成长与进步，都得从“心”和“行”开始。有人思想品德优秀，学习目的明确，对学习重视，愿意学习，不贪玩，不怕学习的困难，敢于勇往直前，拥有一种学习的责任感，令人称赞，备受喜爱。但有的学生并非如此，而是不求上进，没有任何责任心，学习严重缺乏自觉性，令人费解，令人耽忧。而严肃的校风校纪则是对所有学生“心”与“行”的教导和管理，所有的学生要想改变自己，提升自己，必须从严守校风校纪开始。
每个学期开学的第一个月，都是全校中小学的整顿校风校纪月，这是学校开学后的第一件大事，也是每个同学新学期必须引以重视的一件大事，她关系到每个同学的思想行为表现能不能进入正确的轨道，关系到一些同学能不能在这个学期是幸福和快乐的，关系到某些同学能不能融入所在的班集体、所在的学队。梅森学校的班管会制学队化管理实际上是为广大同学提供了自我管理的平台，在这个平台，能够想到为学队争光，为班集体争光，就会加强自我管理的意识，未来就一定能成为一个可以约束自己的好学生，有了这种约束力，一辈子就会少犯错或不犯错误。希望所有的同学都来珍惜和运用这个平台，不断地改变自己，成就自己。
一周以来，同学们表现出了服从教导和管理，积极进取，篷勃向上的精神风貌，令广大教师非常满意。目前还没有发现不服教育和管理的学生，第一周，所有的同学都给了自己一个好的起点，第二周就要开始了，希望所有的同学继往开来，表现积极，学习努力，做得比第一周更加优秀！
祝所有的教师，工作顺利，更加严格要求我们的每位同学，让我们的学生天天有进步，让我们的学生生活学习得更快乐，健康成长！
老师们、同学们：大家好!
沐浴着清晨的馨香，迎着绚丽的朝阳，我们在这里举行升旗仪式。首先，我代表学校党政领导向全校师生致以新学期的祝贺!并对刚升入我校的高一新同学表示热烈的欢迎!我知道你们是带着激情、希冀和梦想来到高中的校园。如果你为理想而耕耘，这里会让你得到收获的喜悦。如果你是勇敢的攀登者，这里会是你上进的阶梯;如果你志在云天，这里会成为你腾飞的起点。祝贺你们又开始了人生旅途的新阶段。
新学期，新面貌，创造新的成绩;新起点，新生活，孕育新的希望。值此新学期开学这际，我向同学们提出来两个方面的要求和希望：
第一不要迷失自己。
美国一个心理研究机构曾经做过这样一个实验：在一所幼儿园，选一些智商较高的幼儿，给他们一块精美的糖果，说：现在就吃只能吃一块，如果能忍一个小时，等我们回来再吃，就再奖励一块。一些孩子一拿到手就剥开糖纸，吃了起来;一些孩子忍了一会，实在禁不住诱惑，也吃了;还有一些最终拿到了两块糖。想一想，拿到两块糖的这些孩子战胜了多么大的诱惑呀：这些诱惑不仅来自糖果本身，还来自周围小朋友的提前享受。心理学家对这些幼儿跟踪调查，直到他们长大成人，进入社会。调查的结果是，能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。
心理学家说：通过自我约束以克制冲动和延迟满足，这是获得任何成就的保证。同学们，说到延迟满足，我联想到了校园里一些不该出现的现象：有些同学手机不离手，随身听不离耳，文曲星里玩游戏，自习课上读禁，甚至还有个别学生抽烟、喝酒、打扑克、上网吧，更有甚者，少数男生女生的交往超出了同学的界限，已经出现了早恋的苗头。这些同学一心想着提前享受，把校园当成玩耍的乐园，挥金如土扮潇洒;把校园当成恋爱的公园，勾肩搭背玩浪漫。
这些同学，在本该学习的年龄却去追求享受，在本该积累生活资本的时候却去追求感官刺激，等到学习的大好时机错过，等到青春的年华逝去，想一想，你们有立足社会的资本吗?你们有奉养父母的能力吗?你们有养育儿女并教育他们成人的资格吗?
是的，游戏、玩乐、早恋的诱惑力的确很大，就像幼儿手中的那块糖果一样，抵制这种诱惑需要较高的情商，需要自我克制，需要那种清醒认识自己的能力。提前享受就如同提前摘取树上那没熟的苹果，不仅酸涩难吃，还很容易腐烂。怎样在千姿百态的社会里，在丰富多彩的生活中不迷失自己，需要有辨别是非的能力，也需要坚强的毅力。中学阶段正是一个人成长的黄金时期，思想敏锐、求知欲强、记忆力好、好胜心强、精力充沛。这样的好年华，应广泛学习各种知识，提高素质，为开创自己的锦绣前程辛勤耕耘，这才是人生道路上最明智的选择。
处在人生的哪个阶段就去做哪个阶段应该做的事情，叛逆的结果只有自己在心里哭泣着体会。
第二要严格遵守学校的各项规章制度。
同学们要切实做到尊守《中学生规则》、《中学生日常行为规范》，《xx高中学生管理制度》，加强自身道德修养。本学期，学校仍然把中学生日常行为规范养成教育作为学校德育工作的重点，同时务必抓好、抓到位，重点针对学生佩带首饰、染发、吸烟、携带手机到校，乱扔纸屑和零食剩物等狠抓不懈。
特别要明确严禁学生早恋现象和打仗现象。一经发现学校将会给与开除学籍、退学等严肃处理。学校和老师也极不情愿看到这样的情景发生，希望同学们要给与足够的重视，严禁撞到学校管理这两条高压线，也希望同学们正确对待学校的管理，别不屑于家长的担忧，别不满学校的管理，其实你的父母、你的老师只有一个共同的心愿：你的成材就是他们的最大心慰!别不屑于父母家长的担忧，别不满学校老师的管理，其实你的父母、你的老师只有一个共同的心愿：你的成材就是他们最大的欣慰。
亲爱的老师们、同学们：
大家好！我是502班的赖奕恺。
令我们难忘的六一儿童节已经过去，那一场场精彩的活动令我们回味无穷。六一前夕，学校开展了庆祝“六一”系列艺术节活动：有器乐比赛、艺术节海报大赛、小歌手比赛、美文朗诵比赛。器乐比赛中，很多同学踊跃参加，特别是我们班，就有十几个同学参加，最后选中了三个节目，其中就有我和苏昶源的四手联弹的节目，还获得了三等奖呢！
下面就分享我这次参加学校艺术节的心得吧。
首先，我觉得这项活动是有助于同学们才艺方面的展示，既能锻炼同学们的舞台经验，还能在积极的参与中体验合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神，激发我们热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，增强了我们的集体荣誉感。其次，这也是一次锻炼自己的意志力的机会。在比赛前夕，我和苏昶源同学准备了一首四手联弹-《苏珊娜》，这是一首极为简单的曲目，我的钢琴老师认为这首曲子不能体现我们的水平，就换了一首难度较大的《匈牙利舞曲》。那时离比赛只有不到三星期了，而且我们每星期最多只能合练两次，我之前没有四手联弹的经验，以为大家弹熟了合起来就行了。没想到我们第一次合练就一塌糊涂，白白浪费宝贵的合练机会，信心大挫。妈妈鼓励我，并建议请老师指点。第一次在老师面前合练才知道自己完全没有与别人配合的
意识，那时候离初赛只有两个星期了，两人都万分紧张，于是拼命挤时间合练，第二次找老师指点，老师得知我们只有三天就比赛了，觉得希望渺茫，差点让我们放弃了，但两位妈妈都鼓励我们：凡事开了头就要坚持下去，只要努力了，就不会后悔。于是我们又争取时间拼命练，终于在初赛时脱颖而出，进入了决赛！我们深受鼓舞！更加努力了。可是老师的要求却更高了，让我们在乐曲的表现力上加大力度，在配合上也要做得更好。我们收起原来的小得意，继续埋头苦练，终于取得了三等奖的成绩。虽然成绩不算最好，但是让我懂得了“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的目标”。
我的演讲完了。谢谢大家！
老师们、同学们：
大家上午好！
经过一学期的学习，我们将迎来期末考试。各年级、各学科都将进入紧张的复习。相信每个同学都想取得优异的成绩。那就让我们认真复习，迎接期末考试吧！
同学们，这一学期很快就要结束，问问自己，与以前相比你学习进步了吗？上课认真听了吗？作业认真完成了吗？你能做到自觉学习吗？期末考试你的目标是什么？如果你觉得在哪些方面做得还不够好，请你从现在开始努力吧！
学习是以时间作保证的，成功的取得来自于你每一天扎扎实实的学习，来自于你每一节课认认真真的投入，来自于你每一次作业的认真独立完成。
学习习惯很重要。好习惯，一生受益；坏习惯，终生受害。在我们的学习中，要能吃苦，肯钻研；遇到难题要迎刃而解，不能逃避；如有不能理解的问题要及时请教老师，虚心接受批评和指导；时刻有上进心，只有这样我们才会有所进步。
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。同学们，加油吧！让我们在期末考试中取得好成绩，为这个学期圆满画上句号吧！
谢谢大家！
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！
国旗虽轻其寓意无穷，它从来就不是小小的几尺方布，代表的是整个中华民族的灵魂。
感谢学校的信任让我们承担了护旗这项重大的任务，让我们感受到了这份责任的重大，也让我们体会到了身为旗手的幸福。
一个集体能被任命为国旗班等于是受到高度的肯定以及赞许，等于是被信任被欣赏。然而我们这个集体的工作也即将结束，在此之际请允许我代表本届国旗班向大家汇报我们一年来的工作。
国旗班的各位都是从高二年级中挑选的精英。我们在军训中经过认真选拔选出，我们对这份工作有着积极认真，负责踏实的态度。从东方绿洲回来后，我们一直秉承这份精神，尽自己最大的努力做好护旗，升降旗的工作，当然肩上这份沉甸甸的担子有时会牺牲我们很多的时间，但我们依旧无怨无悔。只因一个我们都有这对国旗的一种执着。
一年来除了例行的出旗，护旗，升降旗的工作，我们还在校运会上展现了我们的风采，这些我们都圆满完成了，我想这就是上级所赋予我们国旗班的责任，让我们以身作则不仅规范自己给他人展现育才精神，也让我们去在不知不觉中去潜移默化的影响他人。随着一年的成长我们已不再是那些懵懂的少年了，我们一起流汗一起承受了阳光的考验，如今我们的配合已经不再那么的生涩，步伐节奏整齐划一，当然有时也会适当的短路，不过在我们全班9位同学的积极配合下，国旗班工作也算告下落幕了。国旗班的工作虽然是很普通的，也是比较枯燥的，但是它确实光荣神圣不可侵犯的。经过这一年的锻炼，我们也理解了很多的道理，在今后的学习生活中，我们也要继续发扬这种认真刻苦，顽强拼搏的精神。
交接仪式就意味着我们将不再承担着护旗的使命，但并不失望因为还有新一届的国旗班，他们将接过这份责任，也将把它传承下去。在此我想向新一届国旗班提几点希望，承载着国旗班的头衔虽然光荣切不可骄傲自大，还是应该保持着一份谦虚，毕竟作为学生干部我们必须学会这如何为他人去服务，既要执着于这份工作同时也要超脱于其中。同时你们还应该严于律己，国旗代表着庄严，肃穆，作为国旗班也应该秉承着严于律己的态度，责任心是最重要的，只有内心怀着对国旗的一份敬畏才能正真的做好国旗班这份工作。
心存敬畏才可让国旗更好的飘扬在育才上空，向别人传达着育才永存不灭的魂!
――文明礼仪从我做起
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我演讲的题目是“文明礼仪从我做起”。
文明礼仪是什么，文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热切的问候；是不小心撞到对方的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是在公共场合的不大声喧哗・・・・・・文明礼仪不仅是一种品质，更是一种修养。
作为一名中学生，文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起！
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹・・・・・・难道这就是文明的.习惯吗？“爱人者，人横爱之；敬人者，人恒敬之。”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”要想养成良好的文明习惯，做文明的中学生，那么请我们先管好我们的口，不说脏话，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴；关注我们的脚，不乱踏草坪。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须从我做起，从身边的小事做起。
同学们！千里之行，始于足下。让我们携手从身边的小事做起，让我们的校园成为文明的天堂，让文明礼仪伴随我们一起成长吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是六（1）班的 马俊良，我今天演讲的题目是《文名礼仪之花盛开的校园》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单，做起来难。我们要经常性的思考：我在做什么，我做的怎样，我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案，但是每个答案的背后都有一个共同点，那就是做人要做文明人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时热情的帮助，是佩戴红领巾带校牌入学的好少年，是校园内垃圾不随手扔的举动，是杜绝零食的好习惯，是平时与人相处时的一声“对不起”，是看到老师时深情的一句“老师好”，是看到有人做不文明举动时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不可以继承和发扬这种优良传统，就不可以真正做一名站在国旗下的当代好学生。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住，文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事。它比智慧高，比学问重，它往往能创造出最真挚的友谊。
同学们，我们的校园日新月异，希望大家把文明之花点缀在校园的每个角落。让我们在国旗下，共同祝愿我们的生活，我们的校园，处处开满文明之花！祝愿我们每一位同学都能成为文明礼仪标兵。
做文明之人，永远的呼唤，一生的追求！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是：“热爱伟大祖国，畅想美好明天”。
我们的祖国真伟大，因为壮丽的河山哺育了勤劳的人民;我们的祖国真伟大，因为勤劳的人民创造了古老的文明;我们的祖国真伟大，因为古老的文明孕育了灿烂的文化，铸就了不朽的民族精神!这里，请允许我撷取历史长河中翻卷的浪花，来激荡我们澎湃的爱国热情。
在我年幼的记忆中，20xx年是一个令人难忘的年份。这一年5月12日，我国秀丽的四川汶川发生了举世皆惊的大地震。一方有难，八方支援。全中国的人民，全世界的华人，以血浓于水的民族深情，肩并肩，手携手，风雨同舟，和
衷共济，谱写了一曲曲团结一心共扛灾难的赞歌。这一年的8月8日，举世瞩目的奥运会上，健儿们奋力拼搏，争金夺银，五星红旗一次次升起，国歌一遍遍奏响，怎能不唤起我们浓浓的爱国热情!20xx年10月1日，国庆60周年大典仪式，显军威。振民心，多少头发斑白的老人流下激动的泪水，多少年富力强的精英因此唤起建设的责任，而我们少先队员，油然而生的是创造美好未来的信心与使命。
我们胸前的红领巾，是祖国和人民寄寓我们最深沉最持久的期望的火焰。同学们，让我们努力学习，锻炼自己，无愧于时代的使命，无愧于胸前的红领巾!
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