如何下好象棋

2013-06-11  爱雅阁

 

象棋是一种充满斗争性和辩证法的训练人们考虑能力的艺术。对一个象棋爱好者或棋手来说,怎样才能较快地进步棋艺水平呢?这就成为许多象棋爱好者需求处理的课题。这里谈谈我个人的一些看法.供大家参考。

                                                                                               第一节主项与副项

    象棋技术,大致上可以分为全盘对弈、让子局对弈、规划、中局、适用残局、排局等项目。,在这些项目中,研讨的时分应该以那一项为主呢?这是需求明确的。

    有旧社会里,有些人专门以让双马来取胜棋艺较差的人,并且把让双马当成一种秘密。又有些人看来,让双马是他们研讨的次要对象。又有些人喜欢研讨排局,很少下全盘对弈,认为排局的杀法比全盘对弈的杀法还要精彩,很值得欣赏,于是排局也就成为这些人的次要研讨对象。但是,象棋比赛是以全盘对弈为准则的,大多数的象棋爱好者,都是要求进步全盘的功力的。所以,研讨全盘对弈,应作为次要的项目(以下简称主项)。其余则可称为辅助项目(简称副项)。主项与副项的关系如何呢?总的说来,一个棋手必须具备全面的全盘对弈功力。然而全盘对弈功力是由多种要素构成的。让子对弈、规划构思、中局对杀、残局运筹以及排局研讨等等,都是进步全盘功力所不可缺少的。以排局来说,它的情势是实战所不能弈成的,但是它那些运子取势和解杀还杀的技巧,对于实战有参考价值。例如以(七星聚会》

非局来说,经过研讨,可以学习车兵和车卒的互相牵制的技巧,井且吸收上去,也能充实全盘对弈的功力。

    关于让双马对弈,多数是高低手的对弈。让方由于少双马,就需求采取快速的进攻和避免同等的兑子。被让方则相反,次要是先守后攻的巧妙地兑子,或者以持久战来形成多子的优势。总之,这种对弈的战略战术,可以给全盘对弈作为参考。尤其是在个盘对弈中兑去双马的时分,如果熟习双马局的话,对于双车双炮的运用,总有协助。

    在进步全盘对弈功力的过程中,常常会在某一方面出现次要薄弱环节,影响着全盘对弈功力的进步。因此,如何克服这个薄弱环节,也就成为棋手在某个阶段研讨的次要成绩。克服了这个薄弱环节,全盘对弈的功力就能进步一步。克服一个薄弱环节,义可能出现另一个薄弱环节。棋手要及时发现它,并努力克服,个盘对弈的功力就是在不断克服薄弱环节的过程中进步的。

    全盘对弈,大致上分为规划、中局、残局等三个阶段,普通来说,这些参考材料,都可以在棋书里找到,尤气是规划和适用残局更多。关于适用残局,特别是例杀例和的残局,基本上都是棋手们从理论中总结出来的经验,而且有许多局势已成定式。研究的时分,可以反复琢磨,从而加深印象,记住基本的变化;同

琢磨,还要理解它的要领,即胜或和的关键所在【,换句话说,既要知其然,还要知其所以然,才能有利于触类旁通和扩大它的范围。

    研讨规划,当然也可以参考棋谱里的材料,但规划和适用残局不同,随着时代的前进,象棋的规划也在不断地发展。目前的

各种规划,曾经比过去有了很大的进步,有些规划在以往看来,很“先进”的,但如今便不一定是“先进”了。

    对弈时采用何种规划,常常因人而异。不同的对手采取不同的规划;即便是同一对手,也不宜原封不动。在上次对弈中,这种规划取得了优势,在下次对弈时若再采取这种规划,就不一定能ili优势,由于对方也在研讨对策。所以,没有什么绝对“先进”的规划。各种规划的优劣都是绝对的,因时因人而起变化的。但是,并不能因此而不去研讨前人和别人的规划;只是在研究的时分,要着眼于创新,要分析运子的度数能否紧密,有无迁就的着法,要结合本人的理论,留意能否符合实战的成绩。

    中局变化最复杂,不易掌握其规律,虽然也可以参阅棋谱的材料,但实战中所弈成的情势,却往往成为棋谱所不及备载的。谱不可以尽弈之变,法不可以尽战之奇。关键在于棋手本身的功力和客观能动性的充分发挥。既要临危不乱,又不轻敌麻痹,始
终认真对待,审时度势,随时作出正确的判断,因势利导,夺取成功。
    全盘对弈提衡量棋艺高低的标准。而研讨规划、中局和适用残局等,都是为了进步全盘对弈的程度。人们必须经过许多的全盘对弈,将所学的理论反复检验,才会登堂人室。别人的对局,特别是名手对局,很有参考价值,必须多加研讨。我们只需细心的去分析这些对局,就可以从中汲取有益的东西,来充实本人。
    需求指出的是},‘研讨实战的东西虽然适用,但是如规划中的平稳,中局时分的互缠,残局阶段的略优等,却容易使人烦闷。所以,应该诲人不倦地反复研讨,精人纤细,持之以恒,才有逐步进步实战的功勿.
                                                                                                    第二节读谱要点
    学习棋谱是进步象棋程度的一种方法.如果不学习棋谱,减少从这方面汲取别人的经验,只进行临场对弈和单靠个人努力,那么,棋艺的进步必然比较慢,同时也遭到一定的限制。
    当然,阅读棋谱如果是走马看花,不深人研讨,作用是不大的,又何况象棋艺术仍在不断地进步呢!理想证明,过去算是最好的棋谱,今天看来还存在缺点和错误。因此,我们阅读棋谱,必须去粗取精,去伪存真,分析它的优缺点,并结合本人的实践情况批判地汲取。
                                                                                学习棋谱要留意些什么呢?
    1.除了精读着法之外,还要研讨它的注解和结论。阅读规划,可以提出不同的见解,借以验证。例如,棋谱里说黑方先手,红方后手,但如果红方不这样走,改走其他的着法,能否反先?又例如棋谱的结论说黑方优势,那是得子得先的;对于优势说来当然不成成绩,但红方的子力却比较多而又说是黑方优势的时分,就应该根据当时的局势来分析各子地位的作用和子力轻重比较等,以证明这个结沦,或否认这个结论。同时,最好把阅读的规划在实战中反复试用,以便不断地总结经验,使理论和理论结合起来。
    2.阅读中局,应该留意弃子人局、兑子抢先、运子取势等。
首先把棋谱的着法记熟,作为基本材料,然后根据棋图的情势,进一步要求发展。例如阅读棋谱里的弃子人局,可以排演其他的假象,来添加知识,试探在类似的情况下能否适用。又例如经过兑子之后,子力似乎相等了,但是兵种尚有L别:这样,就应该进一步去研讨。以剩下马炮双兵士相全对双炮尸双卒士象全来说,虽然局势暂时平稳,但由于马炮比双炮容易配合成势,所以应该分析马炮方能否抢到先手的成绩;由于在普通情况下,这时分的马炮方是比较占便宜的。
    3.阅读适用残局和排局,有一个共同的方式,起初不看棋谱的着法,先由本人研讨,然后把本人的结论和棋谱比较,看谁正确。遇到简单的残局,还可以不走动棋子,只凭心里计算。对于
深奥的残局,如果按本人的程度还不能理解时,就要进行精读,并在临场对弈中不断地考验。
                   
                              第三节初级程度怎样进步
    象棋程度,很难具体地划分界限,大概比全国程度的棋手相差一马至双马的,算是中级程度,相差双马以下者,都是初级程度了。初级象棋程度棋手的功力,普通说来比较容易进步,学习范围也比较广泛,不论是开、中、残局(包括适用残局和排局),以及全盘战术、让子局等,都合适研讨。过去有些人着重研讨残局,或规划和全盘战术等,结果对进步棋艺都有一定的协助。,不过,总的来说,不能离开临场对弈。例如研讨适用残局“车马士对车双士”或江湖排局(七星聚会》,本来也可以不看棋谱的着法,先由本人研讨,然后把本人的结论和棋谱比较,看谁正确。可是由于只要初级程度,基本功很差,就会构成力不从心,不但不能研讨出正确的着法,甚至只能一搬地阅读棋谱,还未能在临场运用。所以,初级象棋程度的人,必须以临场对弈为主,以便经过实战,来总结经验,然后再实战再总结,循环往复,把经验积累起来,对进步棋艺才有较大的协助。
                                                                                   第四节中级程度的发展方向
    具有中级象棋程度的爱好者,对象棋下过不少的功夫,有基本的知一识,在一个地区或一单位里,也算是象棋高手了。在这个基础上,
可以再经过勤学苦练,不断进步。下而提出两个学习的方法:
 .“记棋”。这是一种基本技术,无论是总结对局,或研讨
开、中、残局,都必须能做到“记棋”‘,理想证明,下完棋之后,进行复盘,分析优缺点,总结经验,汲取教A,是进步象棋程度的有效方法,也是棋手们必经阶段。如果不能“记棋”,不能把单方的着法完全记上去,则当前便很难分析,所以,对“记棋”的技术不能忽视;在平时的对弈中,需求经常练习。练习方式,大致有两种:一种是单方每走一着棋,就立刻用笔记上去,至对局结束为止。另一种也叫“默棋”,是在实战的时分,不记录着法,全靠心里记住,待弈完棋之后,才由本人复盘。这样,起初可能不容易将着法全部记住,但是只需平时多练习,就可以逐渐多记了,至能够将全部的着法摆出来,先后着都没有调错,就算,可以“默棋”了。
    2.“拆棋”,是一项非常重要的技术练习,不但中级象棋程度的棋手要注重,就是高级象棋程度的棋手也需求注重;由于总结经验和创新战术,都要经过“拆棋”来进行。普通是和别人对弈后,不论胜负,均进行复盘,以寻求着法的优劣的关键所在,包括成功中找出差距,失败中找寻优点。例如在己方本应输棋的时分,对方恰巧出现了错着,演成自造死局,它有如打乒乓球一样,对垒中不慎给了对方一个网前高球,对方却将球扣出界外,因此形成本人的成功。但是这样取胜,不是发挥高程度得来的,因此也暴露了本人在技术方面的许多缺点。而这些,都需求我们经过拆棋”的练习.并.且抱着客观的态度,才能找出胜败的根本缘由。
                                                                       第五节高级程度要谦虚好学
 一个高程度棋手的成长,除了勤学苦练,不断总结本人的实战经验外,还由于能够擅长汲取别人的经验。临场对弈是汲取别人经验的一种方法,它经过技术上的交流,互相学习,从而达到进步的效果。为了达到广泛的交流和全面的发展,就必须到群众中去,和群众多下棋,把群众的经验吸收上去,以充实本人的棋艺。以公开的挂大棋盘的比赛来说,棋手的程度虽然比较高,但是有不少的观众在对局过程中的某些地方,可能比棋手看得更为精确;所以在比赛之后,观众们提出不同着法的意见时,应该谦虚接受〔,如果有些意见是片面的,也应该谦虚考虑,留作参考,或者抱着互相学习的态度来共同研讨,而加以解释。
    达到高级象棋程度的棋手,还需求不断地总结实战经验,并使之上升为理论,然后再回到理论中去,经过反复验证,逐渐达到更完善和正确。在实战过程中,如果单方的功力相当而又弈成紧张局势的时分,就比较容易出现错漏了。所以,要有思想预备;如果有错漏在前,则不应悔之当前,由于临场后悔,杯水车薪,容易影响本人的情绪而降低程度。
    创造新战术,是棋手们的重要课题,值得每一个象棋爱好者留意。新技术成绩,有的是综合集体的意见,经过整理,或在原有的基础上走出新着而成。每一个新战术的成功,都必须经过曲折和复杂的斗争,是对棋手的一种考验。
    在中局对攻而又单方混战,是最难算棋的阶段,由于它虚真假实比较多,容易使人迷惑,往往因一着之差,即有全军覆灭的风险。所以,下棋的时分需求全盘计算,局部利益服从全局利益,要全盘在胸,才能真正下好一着好棋子的。
    但是,怎样做到掌握全盘的局势呢?除了多拆棋和汲取前人的经验外,更重要的是学习和运用辩证唯心主义,经过千百盘的对弈,认真地总结经验,把感性认识进步到理性认识,然后再回到理论中去加以检验。这样循环往复,以致无量,才能较好地掌握全盘局势。
                                                                                   第六节战略与战术
    战略在对局中起严重作用。它的次要内容,包括了全局的作战计划和局部的阶段性的作战计划。在制定计划时,不但要估计单方的原来程度,同时要估计人的要素,即精神力量。有了正确的战略,还要有适当的战术,才能达到战略的目的。战术,是为了完成战略意图而采取的具体方法,是为了处理个别的战役成绩。象棋战术的采取和战略意图有密切的关系,不应该孤立地看待,局部利益应该服从全局利益。
    普通来说,在对局中如果采用平稳的策略,稳扎稳打,较难输棋,可是也很难取胜;如果采取对攻的策略,则赢棋的机会较多,但也容易失败。怎样处理这个成绩呢?这就需求根据当时的具体情势来决定了。假如本人很想赢,却又怕输而不敢展开攻势,构成举棋不定的话,这就是战略与战术的自相矛盾,是对弈者所顾忌的。至于着法的算度方面,大体上有两种风格:一种是算度深长而着法普通,一种是算度简短而着法却比较高明。因此象棋界曾有这样的谚语:“深能克高,高亦能克深。”阐明了这两川’风格,各有长处和短处。
    常见棋手们在对弈之前,预先在规划方面作一番细致的预备,然后在临场对弈中根据不同的对手拿出来运用。普通来说,能够以本人搜长的规划,但却是对方不纯熟的规划,向对方进攻的话,是比较理想的。这就是“以己之长,攻彼之短”。但有时,发挥了本人的长处也会遭到不利的,或者相反地用了本人的短处反获成功,这是什么缘由呢?这就是由于本人的所长正碰着对方的吏长,或者本人的短处却是对方更短处的缘故。所以,在没有开始对弈之前,了解对手的底细,“知彼知已”,是相当重要的。
    要下好象棋,不能单靠从书本上得来的知识,否则,就会变成教条、公式化。该当采取灵活机动的战略战术。要做到这一点,需求随机应变和具有过硬的本领。
                                                                              第七节勤学苦练、戒骄戒躁
解放前学下象棋,很难得到别人的协助,普通说来都进步较馒。如今,我们学习的条件比解放前好得多了,加上客观努力,就能较快地进步。有些人平时下的功夫不多,只想靠别人的协助,以求很快达到高程度,这样是往往不能达到目的的,因此得到了决心。异样地,只凭本人狭窄的经验,不擅长取人之长,补己之短,也是不能很快进步棋艺程度的。总之,下棋也必须有正确的指点思想,胜不骄,败不馁,一直充满决心,不断总结经验,汲取教训,加强锻炼,才能不断地进步棋艺程度。
    总的来说,所学的知识,还要经过检验,才能阐明有多少播种。所谓经过检验,就是将平时学到的知识,如某种局势,在对年时能像百川汇海一样,汇集到临场下去,在棋盘里活跃起来,这些知识,才能真正成为本人的东西。

    来自: 爱雅阁 >

    猜你喜欢