交流策划书
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- 2024-07-28
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下面是小编帮大家整理的交流策划书，本文共15篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一：活动背景：
为促进经管分院学生会内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，加强每位成员的沟通能力，打造经管分院团结、互助、和谐的风貌形象，同时也为了更好的加强同08届的学长学姐的工作学习及生活各方面的交流，以便使我们09成员在今后的工作学习生活提供更多宝贵的建议，使我们的大学生活更加的有意义，所以开展这次活动来使我们08与09提供一个交流平台，更是给全体经管分院学生会成员交流建立和谐的同事关系的一个平台。
二：活动目的和意义：
在经管分院学生会即将面临换届和全部成员在一起努力工作一年的条件下，通过此次活动来加深彼此之间的了解和认识，有利于我们以后部门的合作和协调，增强工作的默契配合，提高经管分院学生会的工作能力和效率，也为了让09成员积累更多的经验，学会如何处理好同事关系。
三：活动前期准备：
1、在学生会内部进行通知和宣传。
2、相关部门工作安排。
3、获得相关部门的批准。
4、资金来源学习会成员。
四：活动的宣传工作：
1、活动开始的时间安排。
2、活动进行的具体工作安排。
3、活动的地点。
4、参于对象全经管分院学生会成员。
五：活动流程的相关安排：
1、在我们学校周围游玩可以了解环境，认识我们学校的相关历史同时加强我们对学校的感情，也能加强对学习会的感情，提高我们对学习会工作的热情，来打造我们经管分院学习会的形象，维护我们学校的利益。
2、进行、ktv活跃此次活动的气氛，使每位成员积极融入此次活动，丰富此次活动的内容。
3、就餐可以加强彼此的感情交流，在席间可以畅所欲言。
4、交流会：先由学习会成员畅所欲言谈自己在学习会的感受和 学习到什么，接着由学习会负责人做总结，最后由学习会指导老师作评价
六：活动开始及准备工作：
1、各部门的工作安排。
2、工作人员安排。
3、活动地点。
4、具体活动实施方案的一份。
5、相关活动工具的准备。
6、经费预算每人50元。
七：活动过程应注意的问题：
1、外出活动的安全问题。
2、应急方案的准备。
3、宣传是不是到位。
八：后期的总结工作
1、每个成员写这个活动的感受和意义。
2、谈这次活动的看法和建议。
大一新晋院干在经过层层选拔后，荣幸地加入教科院院干大家庭的队伍中。在新的工作环境中，新干们难免感到困惑与迷茫，为了更好的使院里学生干部工作正常运作，我院特此举办此次活动，使得新老院干之间有一个沟通交流、传授经验的机会，也同时使得院里的各项学生干部工作得以更好的衔接。
一、活动主题
分享 交流 传承
二、活动时间
20xx年11月19日上午9：00
三、活动地点
东区厚德楼E1b-411
四、活动对象
教科院领导及老师、学生会主席团成员及各部门新老院干。
五、活动目的
本次活动力求打造轻松愉快的现场氛围，借此达到新老院干之间经验交流的目的。新干们通过与老师和学长学姐之间的交流，进一步明确今后的工作目标和方向，为如何成为一名合格的学生干部打下基础。老干们借助此次交流会，传授自己的工作经验，为培养新的一届学生干部做出努力。
六、活动流程
1、预备：11点宣传部布置会场；学办相关人员做好准备工作。
2、12：00开场（播放背景音乐：《WE LIKE 2 PARTY》 ）
3、主持人开场白及介绍到场嘉宾。
4、院领导老师发表讲话。
5、主席团代表发言，新老院干代表发言。（每个代表发言均控制在4min内）
6、请院内领导及主席团成员颁发证书及聘书。（两名礼仪队成员）
7、各部门节目表演。
(插入背景音乐《The Rain》） 8、新干向老干赠送礼物，并相互交流感受，发表感想。
（主持人注意过渡）
9、游戏环节
(说明：每个游戏环节各部门选派一个代表参与游戏，各部门累积计分，最后获胜的部门可获得礼品奖励，而失败的部门则需要接受吃芥末面包的终极大惩罚。各部门最好每次选派不同的代表，以保证所有人员都可以参与到游戏中)
①害你在心口难开
（游戏人数：一组十三个人，共进行两组
游戏道具：布带的制作
游戏规则：参加游戏的所有人头上戴上一条布带，在每个人的不布带上贴着卡片，卡片上写着被贴纸的人不能做的事或者不能说的话，一旦被贴纸的人做出卡片上的事或说出卡片上的话则视为中招，被淘汰。游戏参与人员需要不断地用各种方法引诱、陷害别人中招。游戏中的每个人自己都能看到其他人而看不到自己的纸片，所以在“引诱陷害”别人的同时，又要提防被别人“陷害”）
②正话反说
（游戏人数：一组十三个人，共进行两组
游戏规则：参加游戏的所有人站成一排，由主持人发布指令，而所有游戏参与者需要做出与主持人指令相反的动作。比如主持人说向左转，则所有人需要向右转；蹲下，则需站立不动；伸出右手，则需伸出左手；跺右脚，则需跺左脚。主持人可逐渐加快指令速度，做错动作的人则被淘汰）
③院干交流
（新老院干在便利贴上写下想要对对方说的真心话放入纸筒内，并上台抽签朗读出来。）
④抢凳子
（游戏人数：一组十三个人，共进行两组
游戏道具：椅子的.准备，背景音乐的插入
游戏规则：所有的人围着摆好的凳子站成一圈，当听到背景响起后，所有人围着凳子快走起来，当听到音乐停止后，所有人抢座凳子，没坐到凳子的人则被淘汰）
⑤全民K歌
(落后部门追回比分的好时机
游戏规则：由主持人播放歌曲前奏，全体成员用心聆听，听出歌曲曲目的人则可上讲台抢话筒说出歌名，最先抢到并回答正确的人获分，如果抢到话筒没有说出正确答案则游戏继续）
游戏环节结束，统计汇总分数，分数最多的部门获得奖励，分数最少的部门则在全部人的监督下接受吃掉一整块芥末面包的惩罚。
七、活动经费预算
气球、零食、便利贴、布条、马克笔等400元。
一、活动目的
为丰富全院学生的课余生活，提高同学们学习英语的积极性，以及加深对英语口语重要性的认识;通过举办本次活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。同时英语组与非英语组选出代表本院参加 年全省高职院校英语口语比赛的参赛者。
二、活动流程
I 初赛
1 时间：5 月15 日前
2 形式：由各班组织进行选拔
3 比赛规则: 每个选手做2-3 分钟的演讲，题目不限。
II 复赛
1 时间 6月1 日
2 地点 老教学楼2 楼
3 比赛规则：
第一部分：按演讲稿发言，2 分钟(英语组复述)
第二部分：现场对图片描述， 3 分钟
III 决赛
1 时间 6月15 日
2 地点 图书馆报告厅
3 比赛规则：(英语组脱稿;非英语组读稿，其他一样)
2 现场描述：参赛者抽取一幅表现某一情景的画图、图表、广告等，根据给出的说明(如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等)进行口头陈述。陈述时间为3 分钟。
3 情景交流：参赛者抽取一个题目，由一位主试对参赛者进行一对一的现场交谈。交谈内容涉及以下方面：
一般日常交际：迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等;
企业介绍：历史、现状;
产品介绍：类型、性能、规格、市场、销售等;
涉外业务：合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。
三、比赛细则
2、比赛取前专业组和非专业组第一名的选手参加 2011 年湖南省高等职业学校学生实用英语口语大赛。
四、奖项设置
英语组：一等奖1 名;
二等奖1 名;
三等奖1 名;
非英语组: 一等奖1 名;
二等奖1 名;
三等奖1 名;
合办单位：基础科学部
管理工程系
一、活动主题：“英语意识，国际视野。”
二、活动参与者：商学院11届学生
三、活动时间：待定
四、活动地点：待定
五、活动目的 在交谈，娱乐中开拓大学生的国际化视野，意识到与国际接轨的重要性，认识到掌握一门英语的重要性。活动过后能够反思自我的不足，加强各专业知识的学习，坚持英语的学习，能够真正把专业知识用英语表达出来，为今后的工作、学习打下基础。立志成为与国际接轨的高端人才。
六：活动流程
(一)：前期准备
1.策划部写出具体的活动策划案，以及突发状况的应急方案
2.营销策划室向团总支发出倡议，提交申请
3.宣传部制作活动宣传展板和海报
4.外联部拉取赞助
5.组内成员利用晚自习课间时间到班级宣传，宣读活动倡议书
6.具体分配各组员的工作
7.联系法国留学生，邀请英语专业同学。
(二)：活动展开
① 小组成员提前一个小时到达会场，布置会场
② 联系法国留学生、英语专业的学长到场
③ 请法国留学生自我介绍，会场同学提问
④ 选出大一优秀的同学自我介绍，展现盐城师院的风采
⑤ 会场开展游戏，会场同学与法国留学生互相交流互动 活动具体形式――访谈互动式(如快乐大本营)
一.有朋自远方来
早在春秋的孔老夫子曰过：“有朋自远方来，不亦乐乎。”现在有两位来自法国的留学生来到中国，来到我们盐师，作为传承了中华优秀传统文化的大学生，我们都他们的到来表示热烈的欢迎。
1.展现盐师风采――请海燕同学黑板泼墨
2.送礼物――以营销策划室的名义送上两个书法作品
3.互相介绍，同学和留学生互相交流、认识――兴趣，爱好
4.中法文化大PK(文化、名胜、美食、音乐 ) 中国同学说自己所知道的一些法国文化，美食，等。法国留学生谈谈自己到过中国的地方，喜欢的美食，音乐等。PPT图片展现。
5.互动小游戏――表演猜卡片
准备多张写好英文和中文的卡片，请两名中国同学分别和两名留学生组成两组，共两轮。第一轮由中国学生看写有中文的卡片然后表演给留学生看，然后留学生猜出所表演的事物。第二轮由留学生表演，中国学生猜。每轮限时一分钟，两分钟后才对最多的组获胜，并获得奖品
二.International communication
随着经济飞速发展，世界各国在各个领域的交流日益频繁，很多人会选择去国外深造、学习，以期能够别国先进、优秀的知识、文化等。留学生的到来使我们大学生有机会真切地感受到国际的风云际变
1、谈谈法国的知名品牌，及其在中国的市场
2、留学生所知道的中国品牌，及其在国际市场的竞争力
3、“Made in China ”分析其利弊
4、焦点问题
(三)：后期工作
1.取得法国留学生的联系方式，让同学们将强与他们的后期交流
2.为表现出色的同学加分，并给予表扬
3.整理活动的资料，上报老师，请求给予评价
4.以海报等形式展现此次活动的成果
(四)：注意事项
1.活动时佩戴工作牌
2.要求与会同学佩戴盐城师范学院校徽
3.注意与留学生的各种交流
4.活动中要热情、礼貌，展现盐师风采
――商学院营销策划室
二零XX年三月二十五号
1学习经验交流会策划书
一、活动目的
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
二、活动时间和地点
时间：20XX年10月11日晚7：00
地点：各班教室
三、活动形式及内容
活动形式：讲座与讨论相结合
活动内容：1、由大一各班自行请大二、大三学习优秀的学长或学姐到各班作经验介绍;大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，学长学姐作答;
2、活动期间穿插文艺节目(至少两个);
3、每班在学习经验交流会后至少交三篇心得体会。
四、活动流程
1、主持人介绍此次活动目的,介绍到场的学长学姐;
2、大二、大三同学进行个人学习经验介绍;
3、大一同学提出问题并进行交流;
4、文艺节目表演;
5、主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五、活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1、出勤情况(10分) 缺勤1人扣0、5分，若由特殊情况请假者必须有假条;
2、会场气氛(10分) 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃;
3、文艺节目(10分) 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛;
4、最终效果(10分) 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情;
5、心得体会(10分) 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。
六、奖项设置
1、根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名;
2、针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
七、注意事项
赛前准备
1、赛前宣传 通过各班学委在班上宣传;在五教大厅张贴海报。
2、9月5日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜(干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级;学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜;学委于当晚交各班固定教室所在地点)。
3、与纪检部协商好，周四晚晚自习改为交流会。
赛时
1、交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果;
2、邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄;
3、在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后
1、赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道;在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2、活动的书面总结。
2学习经验交流会策划书
活动主题：畅谈经验，分享快乐
活动目的：通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。
活动地点：5406教室
活动时间：20xx年xx月x日
参加人员:
xx级信工班全体同学
xx级信工部分同学
邀请嘉宾:学习部xx
主持人:贺云瑞
负责人：总指挥总策划 ——王xx
会场布置——xx等
会场卫生：xx
活动准备：
(1)联系xx及信工的学长、学姐，事先与他们交流沟通
(2)收集并准备xx级同学的问题
(3)布置教室，准备道具
(4)做好后勤工作
(5) 排练相声，准备歌曲
活动流程：
(1)主持人开场白，并宣布交流会开始
(2)主持人简单介绍每一位老生
(3)xx级老生依次发言，可以向新生提问(2-3人)，了解同学情况，提高新生兴趣
(4)xx级老生代表即兴表演
(5)xx级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟
(6)默契大考验——你做我猜
(7)相声——白字学生
(8)xx级新生提问，老生答疑。同学们向xx级老生提问你自己不懂或感兴趣的`问题，xx级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。
(9)疯狂大搜索
(10)歌曲
(11)主持人宣布交流会结束
活动后期：
(1)班委整理和收拾现场
(2)王xx对此次交流会作出书面总结
经费预算：100元
经过这次学习经验交流会，我们班的同学有以下收获：
一：在学习上，我们获取了学习经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。
二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。
三、本次交流会对同学们树立好自己的学习目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。
但是，在这次的学习交流会中也存在着一些小小的不足之处：
一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。
二、学习交流会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外，我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。学习经验交流会策划书学习经验交流会策划书。
三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。
这次学习经验交流会有利于进一步提高我班学生的学习积极性，强化自身发展。了解同学们的学习情况，发现学习过程中存在的问题，交流学习经验，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。
3学习经验交流会策划书
活动主题：
启迪现在，扬帆未来
活动背景：
又一个学期的学习，仍需要更多的经验来扶持。经过了一个学期，相信同学们对现在和未来都有了新的认识。在繁忙的工作与学习中穿梭，每位同学都希望找到更有效的学习方法来提高学习效率，为自己的目标而奋斗，更希望多一些机会回顾过去，启迪现在，梦想未来。为此，经济管理学院学生会学习部特举办此次学习经验交流会，为同学们提供互相交流的平台。
活动目的：
让同学们互相交流学习经验，借鉴到更有效的学习方法；同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望未来
活动对象：
经济管理学院11级全体同学
活动时间：
xx年4月8日
活动地点：
各班晚自习教室
活动要求：
1、精心组织
要高度重视本次活动，指定好活动实施细则和活动策划方案
2、大力宣传
加强宣传力度，调动大家的积极性，确保活动圆满结束
3、认真总结
活动结束后，认真总结成功和不足之处
活动准备：
1、由学习部学干通知各班同学此次交流会举办的相关事项；
2、各班在当天晚自习之前办好板报；
3、各班负责人做好活动场地、人员的准备工作。
活动内容及流程：
1、由主持人开场，介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义；
2、同学们互相交流自己成功的学习经验和建议；
3、同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决办法；
4、同学们主动交流在大学里的收获，回顾过去的大学生活，讲述自己所受的启迪，畅述梦想与目标，描绘未来蓝图；
5、主持人对本次活动进行总结。
校园羽毛球交流赛策划书
活动概况
（一）、活动主题：
“温馨国关﹒羽你同梦”国际关系学院羽毛球交流赛
（二）、活动背景：
1、新学期新风貌，正值我院学生会在团委的悉心指导下完成转型，以“扎根学院，服务师生”为宗旨，要求树立品牌形象，塑造国关特色。
2、教师与学生的感情日益增进，良师同时也是益友。
3、体育部新学期的职能发展与部分转型，服务要更加面向全院同学，在承接好校级各项赛事的同时，切实落实为院内同学们的服务。
（三）、活动目的：
1、以实际行动践行“温馨国关”的优良传统，更好的为院内师生服务。丰富师生们的课余生活；鼓励学生与老师组队，紧密联系师生，促进师生之间的情感交流。
2、通过具体活动树立团委学生会新形象，新风貌。通过打造个别得到师生认可的，参与度较高并值得延续下去的精品活动，树立国关体育的品牌价值。
3、通过活动的举办体现体育部本身的`组织价值，充分调动院内师生们的参与热情，替全院同学营造一种紧密的学院归属感。
4.响应“中国梦”，在羽毛球比赛之中体现并发扬奋发努力，顽强奋斗的“中国梦“精神。
（四）、活动对象：国际关系学院师生，鼓励学生和老师搭配组队。
（五）、活动时间：4月8日——4月10日每天中午12：30——14:00
（六）、活动地点：世纪官b206羽毛球场地
活动准备
（一）、前期准备
1、前期宣传：由“温馨国关学生会”、“国关体育”、“国关飞信平台”等多个网络社交平台进行前期报名组织，并设计相关海报传单进行发放。
2、预定场地：由体育部凭借学院团委介绍信在世纪馆预约场地。
3、安排赛程：根据具体报名人数及相关具体情况合理安排赛程。报名部分将分为两部分：教师组和学生组。体育部将结合报名情况进行分配，以一位教师搭配两位学生、性别搭配合理为基本原则，同时也鼓励学生自行联系老师进行组队。
4、裁判：由体育部组织培训相关裁判人员。
（二）、物资准备
1、羽毛球拍：鼓励自备球拍，体育部提供数支球拍。
2、羽毛球：由体育部统一提供。
3、饮水
（三）、赛制
1、本次羽毛球赛报名将以三人为一组（从轮换的需要考虑），需男女搭配，并鼓励有一名老师参与。
2、每场比赛将分为三局，男单一局、女单一局以及混双一局（结合去年混双羽毛球赛比赛时间过于短暂考虑）。取得两局胜利即获胜一场。
3、预计分成4个小组，每个小组5支参赛队伍，小组赛期间单循环赛制。小组前两名凭胜场数出现并参加8强赛，并由抽签决定对手。进而是半决赛、决赛和三四名决赛。若两个小组的胜场数相同则首先比较胜负关系，胜者出现。
4、其余赛场规则同国际羽联相关赛事规则一致。
具体流程
1、比赛正式开始当天有请院团委冯老师及周老师出席并宣布比赛正式开始。
2、根据报名对各小组进行分组。并根据分组结果合理安排赛程。
3、通过预决赛的方式决出比赛前六名并有请嘉宾分别颁奖、合影留念并且赛后赠送合影。
后期安排
颁奖仪式并合影留念。
物资回收。
活动总结、资料整理。
活动预算
项目 单价 数量 合计
羽毛球 30/筒 3 90
饮水 24 4 96
奖品 50 6 300
486
注：传单及海报制作还将产生额外费用，具体情况将同宣传部联系
附：赛程各阶段联系表
负责人 联系电话
总负责人 余xx 138xx6277
物资组 申xx 188xx07593
赛程组 徐xx 1565xx90667
裁判组 倪xx 1565xx0656
时间：xx月xx日晚上7.30
地点：暂定
主持人：xx
记录：xx，
具体活动：
1、话剧——关于嫦娥奔月新编演出人员：暂定(需要排练)
2、异省风情：
叫来自外省的同学跟大家讲述一下自己家乡的关于中秋节的习俗，也可以让他们介绍一下自己省内一些少数民族的关于中秋的习俗。
3、歌曲串烧
谢旭薇，金云婕，陈金英，张梓阳为大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。
4、国外风情：
在ppt上向大家播放国外有关月亮的.节日以及习俗。
5、抢凳子：
规则：八人七八凳子，当主持人说开始时大家围着凳子绕圈圈，当主持人喊停时大家抢着坐下，没抢到的一人淘汰，当只剩下3把凳子的时候增加难度，在凳子上贴上写有英文问题的纸条，抢到的人还需要回答纸条上的问题(问题比较简单)，答错则淘汰，直到最后一人。(一轮结束)继续第二轮，该游戏有几轮需看时间而定，如果时间还早则轮数较多，反之则较少，但是至少三轮，每一轮的优胜者进入决胜轮(至少三人)，决胜轮胜出者将获得神秘奖品！
6、对单词：
规则：将所有人分成两组，每组选一个指挥，开始时有主持人说出一个单词，两组同学需想出以这个单词最后一个字母为开头的单词告诉指挥，然后由指挥带领大家一起大声的说出自己的单词，说慢的那一组需以快的那一组说出的单词的最后一个字母为开头想出新的单词，然后另一组接上，限时十秒，十秒内没想出来的那组将会失败。(以此为一轮，轮数需按实际时间来定)(该环节结束后将进行拍照留念)
7、放孔明灯：
用孔明灯带自己的愿望给月亮——对单词结束后大家来到教学楼边上的大草坪，以四人为一组，将写有自己愿望的纸条贴在自己的孔明灯上，然后放飞孔明灯。至此，晚会结束。
联谊交流晚会活动策划书
一、活动主题:
“携手扬帆，风采艺苑。”
二、活动目的:
促进社团交流，展现社团优秀文化，促进社团友谊。
三、活动时间:
11月17日晚7:00-- 9:00
四、活动地点:
学术交流中心
五、主办单位:仙桃职业学院
承办单位: 爱 眼 协 会 电子爱好者协会
美容护理协会 医学院青年志愿者协会
六、出席领导及嘉宾:
1 领导:医学院院长、机电院院长 、四个社团指导老师、党委书记、团委书记、学生科科长、教务科科长、护理系主任。
2学校媒体:、
3学生干部:大院学生主席、医学院学生会主席、院团委书记、医学院团委书记
七、主持人:待定(二个)
八、活动流程
导引:四个社团简介宗旨、口号及晚会节目做成幻灯片放映。
开场:主持人开场白、介绍出席嘉宾(只介绍到场的)
过程:1 、四个社团会长及指导老师轮流上台，由指导老师讲话，八个一排鞠躬，宣布晚会开始。
2、节目1、歌曲《我和草原有个约定》
2、音乐剧
3、歌伴舞《本草纲目》
4、爱舞及武（武术、街舞）
5、小品《姐妹》
6、歌曲串烧《分手快乐》、《 》、《妈妈》
7、独舞《梅花三弄》
8、小品
9、爵士街舞
10 、小品《推销》
11、苗舞
12、歌曲
13、健美操
14、歌伴舞
15、歌曲《看得最远的地方》
活动准备:
节目彩排:11月12日上午9:00医多一(初排)
11月15日晚6:00医多一(复排)
活动宣传:宣传部(海报，展板)(12月14 ---16日)
物品购买:财务部(11月14 -----16)
领导邀请:四个会长(11月15到17)
节目安排:组织部、文艺部、策划部(11月13日----11月17日)
人员安排
为了保证此次活动顺利并有条不紊的进行，必须有一条较为完善的活动管理 措施 和强有力的组织，采用活动分工、分组。
一、接待组:
会长团:陈学才、连丹滨、周建刚、陈诗杰
负责邀请领导: 送请柬，现场组织
二、后勤保障组:
办公室、策划部。
负责收集协会活动前、活动中、活动后的动态、信息采集、活动总结、存档，通知到会人员、嘉宾、牌打印、请柬和聘书的`打印
三、活动的宣传组
宣传组:组长(四个社团)
负责海报、展报宣传(活动开始钱三天到四天、写五张海报，分别科技楼、钟楼、医学大楼2、大食堂、图书馆) 四块到六块展报，设计以友谊为主题的展报。
四、现场服务组:
纪检部、组织部
纪检部负责活动期间会场的纪律，组织部负责演员道具，会场布置，座次顺序，节目时间控制，纪监督晚会期间各组工作的到位情况，人员协调。
五、物品购买:
布置会场的物品购买、水、水果等。
六、协调组织组
四大会长
负责:1演员、嘉宾的接待，每个节目时间的控制
2、演员和领导的到场时间及到场领导，提醒主持人注意(切勿出错)
3、音响的调试(电协)紧急事件处理(三个社团)
4、突然停电的准备(蜡烛、台灯)
5、音响、麦克风调节
节目应急方案
1、上个节目演出时，其后两个节目准备，前面一个节目无法顺利进行，下个节目补上。
2、主持人:随机应变，准备好紧急事件的处理方案及领导到来。
3、灯光音响(电协负责)
活动赞助
横幅署名某单位宣、门票署某公司(待定)
9月13日
羽毛球新生交流比赛策划书
金秋送爽，羽健飞扬，在这灿烂的季节里，我们迎来了20xx---届新生交流赛，回想过去，我们硕果累累，展望未来，我们信心百倍！为了促进羽毛球协会新会员之间的交流，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我社羽毛球运动的发展，我社特举办此次羽毛球新生交流比赛。
为使此次羽毛球新生交流赛去得圆满成功，在此做具体规程如下:
举办单位：西南大学育才学院校社团联合会羽毛球协会
活动时间：20xx年10月 29日——20xx年10月 31日
参赛人员：全体新会员
参赛资格：羽毛球协会新会员
竞技场地：学院体育馆
器材设备：比赛羽毛球及羽毛球拍由协会提供，球拍可自带。。
比赛规则：3局2胜制。
比赛赛制：比赛采用单淘汰制。
奖励制度；比赛前三名均会获得相应奖品
比赛项目：女子单打，男子单打，女子双打，男子双打
比赛安排：（一）秘书处同外联部：准备好比赛所需器材和场地，预算需要的羽毛球数量，赛场布置，确保比赛服务工作。
（二）组织部：做好赛事及参与人员的组织工作，维护赛场秩序、纪律和安排好比赛流程，确保每一场比赛都有准确的秩序表。做好裁判员的安排工作。
（三）宣传部：主要负责比赛的宣传工作。在比赛期间做好赛场信息宣传，以及将比赛结果公布于众，同时做好比赛流程通知。
（四）秘书处：做好比赛策划书、比赛记录及比赛经费的预算工作，辅助其他部门工作，确保比赛的进程。
一、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛球确定首先发球的一方。抛球决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用球代替挑边器）
二、局数和分数
1．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2．初赛11个球，复赛15个球，决赛21个球，得分多的一方获胜
三、发球权、得分
1．比赛中由通过抛球获得发球权的运动员先发球。
2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
四、交换场地
1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.
五、发球和接发球
（一）合法的发球
有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3．在发球过程中，即从发球员的.球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4．发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围
是（以右区为例 ）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。
(二)合法的接发球。
1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
六、发球和按发球的方位和顺序
单打：
1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。
3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5. 除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
八、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；
第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
(二) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；
2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；
3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
九、违例
1．比赛中，球拍未击中球。
2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，
6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11．阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
十、羽毛球比赛预算
横幅3条 饮料费
展板一块 奖励费
场地租用费
武术交流的活动策划书
一、活动意义
1.增加同学们对武术的兴趣（兴趣是最好的老师），解决一些在学习中的疑问，有利于接下来武术课的开展。
2.通过对一些动作的纠正，能让同学们认识到自己的`练习错误，并加以纠正，对期末测评和以后的教学有很大帮助。
3.观看专业表演，让同学们找到差距，加深对武术的认识。
4.通过思想上的交流，互相学习，扬长避短，互相促进，共同进步
5.增进xx体育教育4-5班与民族传统体育同学间的友谊。
二、活动名称
互相学习、提高技能，加强交流、增进友谊
三、活动对象
1.xx级体育教育4-5班全体学生
2.xx级民族传统部分学生
四、活动时间
20xx年12月19日15点（星期日）
五、活动地点
体育学院武术馆
六、活动具体程序
1.由班委对到会的xx级民传同学致欢迎词，宣布活动开始。
2.由民传代表柳杨同学讲授武术德育。
3.xx体教4班女生练习抱拳礼、五步拳，三路长拳，二十四式太极拳，由民传同学对体教学生的技术进行指导纠错。
4.由民传派代表对武术套路中易犯错误进行讲评并做出示范，以促进体教学生学习。（体教学生可提出自己一些对武术学习的困惑）。
5.体教学生表演指导后的套路。
6.由民传同学表演所擅长的套路。
7.思想交流（在主持人的引导下，互相提问交流）。
8.互动环节（以游戏带动气氛，增进友谊）。
9.宣布活动结束并送出礼品，感谢民传同学们对本次活动的支持与配合。
10.合影留念。
七、注意事项
1.仅以促进武术学习与加深两班友谊为目的。
2.活动前应做好充分热身活动，以防止天冷肌肉拉伤。
八、活动具体分工
1．活动总负责：王艺霖
2．主持人：柳杨、曾娟
3．民传同学邀请：王艺霖
4．海报宣传：张慧娟 张梦瑶
5．通讯稿件：王瑞琴
6．活动场地布置： 李婉婉 郭玲 姜丹 张香华 张杰
7．纪念品配备：王俊 张潇予
8.后勤服务：李瑞琪 封自丹
9．嘉宾接待及礼品发放：王志华 孙倩 伊璐瑶
10.摄影：曹元元
活动策划：杨雪 张梦瑶 王艺霖 曾娟
中秋节英语角交流晚会策划书
活动安排：
时间：xx.9.21晚上7.30
地点：暂定
主持人：谢旭薇 胡志鸿 记录：童榕。
二：具体活动：
1.话剧——关于嫦娥奔月新编 演出人员：暂定(需要排练)
2.异省风情：
叫来自外省的同学跟大家讲述一下自己家乡的关于中秋节的习俗，也可以让他们介绍一下自己省内一些少数民族的关于中秋的习俗。
3.：歌曲串烧
谢旭薇，金云婕，陈金英，张梓阳为大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。
4.国外风情：
在ppt上向大家播放国外有关月亮的节日以及习俗。
5.抢凳子：
规则：八人七八凳子，当主持人说开始时大家围着凳子绕圈圈，当主持人喊停时大家抢着坐下，没抢到的一人淘汰，当只剩下3把凳子的时候增加难度，在凳子上贴上写有英文问题的纸条，抢到的人还需要回答纸条上的'问题(问题比较简单)，答错则淘汰，直到最后一人。(一轮结束)继续第二轮，该游戏有几轮需看时间而定，如果时间还早则轮数较多，反之则较少，但是至少三轮，每一轮的优胜者进入决胜轮(至少三人)，决胜轮胜出者将获得神秘奖品！
7.对单词：
规则：将所有人分成两组，每组选一个指挥，开始时有主持人说出一个单词，两组同学需想出以这个单词
最后一个字母为开头的单词告诉指挥，然后由指挥带领大家一起大声的说出自己的单词，说慢的那一组需以快的那一组说出的单词的最后一个字母为开头想出新的单词，然后另一组接上，限时十秒，十秒内没想出来的那组将会失败。(以此为一轮，轮数需按实际时间来定)(该环节结束后将进行拍照留念)
8放孔明灯：
用孔明灯带自己的愿望给月亮——对单词结束后大家来到教学楼边上的大草坪，以四人为一组，将写有自己愿望的纸条贴在自己的孔明灯上，然后放飞孔明灯。至此，晚会结束。
附：
道具孔明灯已经订购 共25个
教室装饰：在天花板上悬挂星星和月亮，墙上将会贴一些剪贴画，材料将在9.17日购买(人员由1.2.3班代表组成)
食物：月饼，瓜子，水果类…….(将于9.17日购买)
黑板报由童榕和严沈一负责
数码相机，手提电脑，音响，话筒——自带。
学生会干部交流联谊活动优秀策划书
一、活动主题：
“花开杏林，情满怀医”为主题的联谊活动。
二、活动目的：
1、丰富学院团总支、学生分会成员的课余生活；
2、增进了两个系的团总支、学生会的友谊；
3、为两系部门的干事提供了展现自我的舞台；
4、通过交流可以让每一位干事辨证的看到自己优缺点。
三、活动时间
xx年3月23日（周日）上午10点
四、活动地点
怀化医学高等专科学校
五、活动对象
怀医医学检验系xx级、xx级系干
怀院生科系部分系干
六、活动内容
（一）基本流程
迎接工作、参观校园、参观医学检验系实验室、血型小测定、共进午餐、交流、小游戏、总结。
（二）具体安排
1、宣传、摄影，照相，海报（宁成发）展板2块，活动规则海报，相机，系旗。
2、准备好相应道具（吕涛涛）废弃报纸若干、宽胶带6卷、气球。
3、迎接工作（钟晓明）
4、安排血型测定人员（罗夏平、高岩）白大褂、ABO抗体、玻片、采血针、棉球、酒精、钥匙。
5、食堂就餐安排（周付新）
6、小游戏（崔可军、罗岚）
七、注意事项
1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大；
2、活动期间如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜；
3、在场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象；
4、请妥善保管好自己的贵重物品；
5、联谊会结束后及时打扫整理会场；
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系；
7、确保每位干事都参加活动；
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场。
学生会干部交流联谊活动策划书
活动背景：为了加强我校医学检验系系干与怀化学院生命科学系系干间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院的整体凝聚力，我系将举办一次联谊活动，同时对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。
一. 活动主题：
“花开杏林，情满怀医”为主题的联谊活动
二. 活动目的：
1、丰富学院团总支、学生分会成员的课余生活；
2、增进了两个系的团总支、学生会的友谊；
3、为两系部门的干事提供了展现自我的舞台；
4、通过交流可以让每一位干事辨证的看到自己优缺点。
三、活动时间
XX年3月23日（周日）上午10点
四、活动地点
怀化医学高等专科学校
五、活动对象
怀医医学检验系12级、13级系干
怀院生科系部分系干
六、活动内容
（一）基本流程
迎接工作、参观校园、参观医学检验系实验室、血型小测定、共进午餐、交流、小游戏、总结
（二）具体安排
1、宣传、摄影，照相，海报（宁成发）展板2块，活动规则海报，相机，系旗
2、准备好相应道具（吕涛涛）废弃报纸若干、宽胶带6卷、气球
3、迎接工作（钟晓明）
4、安排血型测定人员（罗夏平、高岩）
白大褂、ABO抗体、玻片、采血针、棉球、酒精、钥匙
5、食堂就餐安排（周付新）
6、小游戏（崔可军、罗岚）
七、注意事项
1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大；
2、活动期间如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜；
3、在场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象；
4、请妥善保管好自己的贵重物品；
5、联谊会结束后及时打扫整理会场；
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系；
7、确保每位干事都参加活动；
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场；
一、无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地（田径场） 15米
四、游戏时间：30分钟左右
五、详细游戏玩法：抽签分组，选小组长，并为自己的团队命名。7—8人一组（共八组）利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，先到终点者为胜利团队。胜利队伍可获小礼品一份。最后一个到达队伍将受到小惩罚（每人吹5个吹气球为下个活动做准备）
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的`相互信任和理解。
二、心心相印（背夹球）
一、项目类型：双人协作型
二、场地要求：一片空旷的大场地
比赛赛距：20米
三、需要道具：气球
四、比赛人数：全体
五、详细游戏方法及竞赛规则：
团队每组派出1人做监督人员，剩下的人员以2人一组的形式参与游戏，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚时2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。
（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒
（3）进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
六、活动目的：
本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。
生命科学学生分会办公室
XX年3月17日
促进交流的心理活动策划书
本次心理班会活动通过心理游戏的方式以及对各种心理案例的讨论让大家进行互相交流遇到各种心理问题的解决方法，增长大家的心理知识，同时获得更多的心理问题处理方法。另一方面在游戏氛围中增进大家的感情及友谊。
活动名称：生科院生物科学2班“你说，我说，大家说”心理主题班会活动策划书
活动主题：你说，我说，大家说
活动时间：暂定
活动地点：多媒体教室
活动方式：
1. 开展一次心理班会
2. 事先准备五个心理案例视频（有关考研，就业，网络成瘾，恋爱等的案例），并加上一些ppt的文字解说。先通过心理趣味测试方式将全班分为四组，接下来开始分组玩游戏（游戏可以设计多种形式），哪些组输了派代表抽取案例题号，根据题号主持人播放相关视频和讲解文字解说，然后由输的这一小组发表感想以及提出解决此种情况可行的方法或者进行案例短剧表演。我们将每种案例的讨论结果都记录下来。另外其他组可根据他们提出的想法进行提问，进行交流。
设计思路和亮点：游戏环节一方面将整个讨论环节联系起来，另一方面避免单调的讨论，缓解气氛，增进大家的团结合作，提高大家参与的积极性。
实施条件：
1. 申请一个多媒体教室
2. 事先准备好五个案例视频及游戏环节的道具
活动过程：
1.准备阶段：
1) 查找资料，准备各种心理游戏的资料道具及案例视频
2) 申请一个多媒体教室，并安排相关人员进行现场布置
3) 短信通知全班同学
4) 安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人
2.展开活动：
1) 全班同学到达教室，主持人宣布活动流程
2) 2先进行分组，一共分4组，ppt上放出一道心理测试题，答案有abcd四项，选择同一答案的为一组
3) 第一环节的游戏为“记歌词”，先由每一小组的代表抽一歌曲号，主持人根据号码给逐一给每一小组播放该歌曲，并在适当位置停下，该小组要在一定时间唱下去，如果未能完成，则要抽取视频案例号对该案例进行分析与讨论并发表想法或进行模仿案例短剧表演，其他小组对该小组进行提问，进行交流。
4) 第二环节游戏为“你说我猜”，每组派两个代表，一个同学先将本组的.某个同学的名字写在纸条上，然后对另一个同学进行描述，让另一个同学猜，有三次机会，猜不出就为输，就要进行心理案例分析或案例短剧表演
5) 第三环节为“你说我画”，每组派两个代表，每组代表抽取号码，根据号码主持人给其中一位一个物品名词，该同学对该物品进行描述，另一个同学根据描述进行绘画，进行初步绘画后，可以对描述的同学进行细节提问，目的在于感受交流的作用。在限定时间内未完成的为输，要进行案例分析或短剧表演
6) 每组代表发表游戏感言或班会感言
7) 主持人总结
3.活动评价及总结：
1) 这个活动游戏与案例讨论相结合，既有可参与性，又有心理知识的宣传作用
2) 游戏环节一先缓解气氛，环节二可以增进同学之间的彼此了解，环节三可以增进两个人互作的能力及促进他们对互相沟通的作用的认识。
3) 活动感言可以总结一下自己从班会中受到的启发，并进行了全班性的心理交流
足球交流赛活动策划书
活动名称：山师大足球交流赛
活动主题：各学院足球社间交流活动
活动主办：山师球迷协会（历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、）
活动地点：山师校本部足球场
活动时间：2011年5月17日—2011年5月20日（比赛时间为每天中午12:40—13:40）
参赛组织：历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、历山10化工代表队
活动策划：历山学院追梦足球俱乐部
活动组织：化学院天下足球fans社
一、活动目标
增进各学院各社团的友谊，促进各社团间的交流，增强大家对足球的了解、热爱。
二 、活动安排
1、技巧赛
5月17日进行技巧赛（颠球、射门、带球过杆）。
颠球：每个队派出四名球员比赛，每人三次机会，取最多一次作为比赛结果，
采取排名积分制（不分单双脚，计数开始后到落地算一次）。
射门：每个队派出四名球员比赛，每人进行五点射门，按进球数排名积分，
五次射门得分相加为总分。
带球过杆：每个队派出四名球员比赛，每人两次机会，取最好一次作为比赛，
成绩，按时间长短排名积分。
技巧赛备注：参赛队员准时到达，将参赛队员抽签分为A、B、C三个小组（每组八人），A组进行颠球比赛，B组进行射门比赛，C组进行带球过杆比赛；依次循环参加比赛；本次比赛采取排名积分制（积分规则：从第一到第八名依次积分8－1分，三次比赛结果相加为总分。按总分排名，一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名）
2、活动正赛
5月18日进行小组赛 进行抽签分组，比赛（抽签分为A、B两组，A、B之间进行对抗，胜者一组全部晋级淘汰赛，从另一组中取成绩最优者晋级淘汰赛）。
5月19日进行淘汰赛 晋级队伍抽签进行半决赛，胜者进入决赛，负者进入3、4名决赛。
5月20日进行决赛，3、4名决赛。
三、注意事项
保证参赛人员安全
保证服从裁判，服从组织人员安排
每个学院安排1-2裁判，每次比赛时由中立院裁判执法比赛
（注：后附详细比赛规则）
四、奖项设定
团体奖： 正赛冠、亚、季军奖（颁发获奖证书，冠军颁发冠军奖杯）；精神文明奖，优秀团体奖个人奖： 最佳射手最佳球员
五、承办任务
1、策划由历山学院追梦足球社负责赛前策划及赛前筹备、准备工作。
2 、组织由化学院天下足球fans社团负责组织各院参加比赛以及比赛过程中的安排。
3、宣传：有音乐学院足球队负责赛前、赛中、赛后的宣传工作。
4、安全监督：由商学院运动社维护赛场人员安全，以及监督比赛公平公正。
5、后勤：由教育学院足球社负责后勤服务（比赛场地、比赛宣传横幅、比赛用球、赛后场地清理）。
六、活动后期
清理活动场地
整理活动资料活动照片
完成活动总结以为下次活动总结经验
七、团总支意见
社团部负责人（签名）：
社团负责人（签名）：
附：
山师大足球交流赛比赛规则
一、队员人数
一场比赛应由两队参加，每队最多报名12人，上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜，如对方净胜球数超过2个，则按实际比分计。
队员名单必须在比赛开始前交给指定人员，比赛时必须带着学生证。
二、队员装备
1、运动员上场不准穿钢钉球鞋或皮足，队员服装统一，号码必须固定。
2、守门员的服装颜色必须有别于其他上场队员和裁判，替补守门员或其他任何 队员时，均应遵守下列规定：
a.替补前应先通知裁判员。
b.替补队员在被替补队员离场，并得到裁判员许可后，方可进入比赛场地。
c.替补队员应在比赛成死球时从中线处进场。
d.替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。
3.替补队员进入比赛场地，即成为场上队员，同时被替换出场的队员不再是场上队员，至此替补结束。
三、比赛时间
1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，如对方弃权，本场裁判有权判该 队本场比赛0：3失败。
2、比赛时间分为两个25分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的 所有时间应被扣除。在每半场比赛结束时，如因执行罚点球，应允许延长时间执行罚完点球为止。（本次比赛每个半场25分钟，共50分钟）
3、上下半场之间的休息时间为10分钟。
4、半决赛及决赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。
四、规则
1、边界球必须放在地上发球，可以直接射门。
2、队员得到黄牌后被罚下两分钟，两分钟后即可回到场上，被罚下期间不得有人代替其上场。
3、上下半场各有一次二分钟暂停机会。
五、犯规与不正当行为
裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或，对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。原则上不允许铲抢。
队员故意违反下列九项中的任何一项者，即：
a.踢或企图踢对方队员。
b.绊摔对方队员，即在对方身后或身前，伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方。
c.跳向对方队员。
d.猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。
e.除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方队员。
f.企图向对方队员吐唾沫。
g.拉扯对方队员。
h.推对方队员。
i.用手触球，例如：用手或臂部携带、推击球（守门员在本方罚球区内除外）。
以上犯规给据情节严重给予红黄牌警告。
队员犯有下列五项犯规中的.任何一项者，即：
1.裁判员认为其动作带有危险性，例如:企图去踢守门员已接住的球。
2.当球并不在有关队员控制范围之内时，目的不是为了争球而用肩部去做所谓的合理冲撞。
3.队员不去踢球而故意阻挡对方者，例如：在球与对方之间跑动或用身体阻挡对方。
4.冲撞守门员，但下列情况除外：
a.守门员抓住球时； b.守门员阻挡对方队员； c.守门员在本方球门区以外。
六、纪律及处罚条例
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重 给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。
2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前10分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛证交 由当值裁判核对。
5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。
6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
七、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）
互踢球点球程序：
1、由比赛结束时场上的各3员全部轮流踢。在踢满3次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。
2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜（不用踢满3次）。
山师球迷协会
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