linux学习个人总结笔记
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- 2024-05-24
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下面是小编收集整理的linux学习个人总结笔记，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
调试/*………*/ //…….#..........
插入时考虑清楚字段类型避免插入后出现缺值，乱码
@ 屏蔽错误or die 条件显示
以前学习php类的总结：
1.php中不能重载，但是能用子类覆盖父类的方法名称来实现新的重载
1.1 在子类中调用父类的覆盖部分可以使用 父类名称::方法名称；
2.final 只能定义类和方法，不能使用final定义成员属性，因为final是常量的意思，在php里定义常量使用的是define函数
2.1 final关键字标记的类不能被继承
2.2 final关键字标记的方法不能被子类重写
3.const是一个定义常量的关键字，在php中定义常量使用的是define函数，但是在类里定义常量使用的是“const” 这个关键字
3.1在程序中不能修改它的值。
3.2 访问const 修饰的成员属性要使用类名，在本类的方法里使用“self”关键字，但不使用“$”符号，也不能使用对象来访问。
4.static关键字可以描述类中的成员属性和成员方法
4.1 static 的成员属于类，而不属于任何对象，
4.2 static的成员是在类第一次被加载的时候分配的空间，其他类无法访问的，只对类的实例共享，能一定程度对类该成员形成保护
4.3 静态成员放到了“初始化静态段”，在类第一次加载的时候放入的，可以让堆内存里的每个对象共享。所以在静态方法里，可以使用这个方法所在的类的“类名”，也可以使用“self”来访问其他静态成员。“self”代表这个静态方法所在的类。
4.3.1 在类里的静态方法是不能访问类的非静态成员的。
4.3.2 在类的非静态方法里可以访问静态成员：”self:成员属性“；
4.4类的静态变量，非常类似全局变量，能够被所有类的实例共享，类的静态方法也是一样，类似于全局函数。
4.5 在类内函数访问静态变量时前面加self::静态函数
4.6 静态变量可以在类外直接访问，访问方法是类名：：静态变量
4.7 静态函数可以在类外直接访问，访问方式是类名：：静态函数
4.8 在类内静态函数访问另一个静态函数时使用 类名：：静态函数名
4.8.1 静态函数在类内访问静态变量时，访问方式是类名：：静态变量
4.8.2 静态函数在类内访问静态变量时，访问方式除了是类名：：静态变量外，还可以使用self::静态变量
4.9 在类内静态函数访问另一个静态函数时除了使用 类名：：静态函数名外，还可以使用self::静态函数名,也可以直接调用静态函数
4.10 静态函数内不能访问非静态变量
4.11 在类内静态函数不能使用$this->非静态函数名访问非静态函数，可以使用self::非静态函数名
4.12
5.类里的”$this“，在php里面提供了一个本对象的引用$this，每个对象里面都有一个对象的引用$this来代表这个对象，完成对象内部成员的调用。
5.1 $this 就是对象内部代表这个对象的引用。
6.类里“self”,self 和$this相似，只不过self是代表这个静态方法所在的类，所以在静态方法里，可以使用这个方法所在的类的”类名“，也可以使用“self”来访问其他的静态成员，通常使用后者”self::成员属性“。
7.类里”__“开头的函数名
7.1类里”__“开头的函数名都是在某一时刻不同情况下自动调用执行的方法。
7.2__toString()方法也是自动被调用，是直接输出对象引用时自动调用的。比如“$p = new Person()”，直接用echo输出$p会产生错误，如果在类里定义了__toString()方法，再用echo直接输出对象引用的时候就不会产生错误了
8.对象串行化
8.1 __sleep()方法，在对象串行化的时候，会调用一个__sleep()方法来完成一些睡前的事情，__sleep()函数不接受任何参数，但返回一个数组，其中包含需要串行化的属性。未被包含的属性降在串行化时被忽略，如果没有__sleep()方法，php将保存所以属性.
8.2 __wakeup()方法,在重新醒来时,即由二进制串重新组成一个对象的时候，则会自动调用__wakeup()，做一些对象醒来就要做的动作。
8.3 有时你可能需要一个对象在反串行化后立即执行. 为了这样的目的,PHP会自动寻找__sleep和__wakeup方法.
9. protected 成员能被同个类中的所有方法和继承出的类的中所有方法访问到，不能被父类的实例直接访问。protected and public 可以动态绑定
10. private 大部分private属性仍然可以被外部代码共享. 解决方法是用一对public方法,一个是get(获取属性的值),另一个是set(设置属性的值).
10.1 private 不可以动态绑定。Private成员只存在于它们所在的类内部. 不像public和protected成员那样，PHP模拟静态绑定.
10.2 什么时候用到private?private成员只有当你不想让子类继承改变或特殊化父类的行为时才用到，这种情况比你想像的要少， 通常来说，一个好的对象分层结构应当允许绝大多数功能被子类特殊化，改进，或改变—这是面向对象编程的基础之一。一定的情况下需要private方法或变量，例如当你确信你不想允许子类改变父类中的某个特定的部份。
11.抽象类：抽象方法是就像子类中一般的方法的占位符(占个地方但不起作用),它与一般方法不同—没有任何代码. 如果类中存在一个或更多抽象方法, 那么这个类就成了抽象类. 你不能实例化抽象类. 你必须继承它们,然后实例化子类. 你也可以把抽象类看成是子类的一个模板.
如果你覆写所有的抽象方法, 子类就变成一个普通的类. 如果没有覆写所有方法, 子类仍是抽象的. 如果一个类中中包含有抽象方法(哪怕只有一个), 你必须声明这个类是抽象的, 在class关键字前加上abstract. 声明抽象方法的语法与声明一般方法不同. 抽象方法的没有像一般方法那样包含在大括号{}中的主体部份,并用分号;来结束.
12.接口：如果你建立了一个只有抽象方法的类,你就定义了一个接口(interface). 为了说明这种情况, PHP中有interface 和implements关键字. 你可以用interface来代替抽象类, 用implements来代替extends来说明你的类定义或使用一个接口. 例如, 你可以写一个myClass implements myIterface. 这两种方法可以依个人偏爱来选择.
12.1 如果接口中出现非抽象方法.会报错
12.2 接口中的方法默认是public 型的.其它类型的修饰符,不能修饰接口中的抽象方法.
12.3 即使接口中所有的方法都是抽象方法,也不能使用 abstract 修饰.也不能用final
12.4 即使接口中所有的方法都是抽象方法,在接口中,可以声明静态方法.
12.5 在接口中可以有常量,e.g.:
<?
interface User{
const MAX_GRADE = 99;
function getName();
function setName($_name);
}
?>
13.Namespace关键字给一块代码命名. 在这个代码块外部,脚本必须用操作符::加上命名空间的名称来引用这个代码块. 引用静态的类成员也是用相同的方法. 在命名空间内代码不需要声明命名空间, 它本身就是默认的. 这种方法比添加前缀的方法好. 你的代码可由此变得更加紧凑和可读.
你可能想知道是否可以建立分层的(嵌套的)命名空间. 答案是不可以. 但你可以在命名空间名称后加上冒号, 你可以再次调用在名称中不包含冒号的变量,函数和类. 命名空间允许存在冒号,只要不是第一个字符和最后一个字符或接着另一个冒号. 命名空间的名称中的冒号对于PHP来说没有任何意义, 但如果你用他们来区分逻辑上的区块, 他们可以很好地说明你的代码中的父子(parent-child)关系.
14. __toString()打印对象会调用它的__toString方法.
15.不能实例化的类
<?
//
//当__construct()为public时可以实例化
class A{
private function __construct(){}
}
$a = new A();//fail
?>
15.1
//static的方法留给外部访问.
<?
class A{
private function __construct(){}
static function getClassA(){
return “这里是后门,可以通过这里进入类内部..”;
}
}
echo A::getClassA();
?>
15.2
//不能用new实例化的类.
//static的方法留给外部访问.
//在方法内部返回实例.
<?
class A{
private function __construct(){
echo “this is construction
”;
}
static function getClassA(){
$a = new A();
return $a;
}
}
// 看(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网)到这里确实返回的是 A 的实例.但不是同一个对象.
$a1 = A::getClassA();
$a2 = A::getClassA();
echo “$a1 的类是 ”.get_class($a1).“ , $a2 是 ”.get_class($a1); if($a1 === $a2){
echo “
$a1 $a2 指向同一对象.”;
}else{
echo “
$a1 $a2 不是一个对象.”;
}
//this is construction
//this is construction
$_GET[string] 的介绍，Isset（） 和empty（）的介绍，数据库数据类型，
1.$_GET[string]的介绍
2.$_GET[string]
他和$_POST 的区别在于，当form method=“get”的时候，用来传值，
点击下submit后，URL转到了接受值的php页面。但是URL 不是这个页面的--1.php。而是自动生成的URL。
显示的是下面的URL：php？控件名（myname是文本框的控件名）=用户输入的值。
所以说用这个不安全。
3.Isset（） 和empty（）的区别
Isset（）检查变量值是不是设立了。 Check the variable is set and exists.
Empty（）检查变量值是不是空。 Check if the variable has contents.
对于empty（），空有7种可能，Null，0，‘’（空字符串），array（），false，遇到出现上面的7种情况返回true。
两个返回的都是布尔值。
一般情况下用empty（）检查表单中户输入的是否是空值。
用if（！Empty（$var））检查；
。 “0”,0.0
primary key 主键
4. MYSQL 命令：create table
命令：注意 column name column type中间没有逗号，只是空格。
看下格式
问题：Cookie 的用法
已经试过
5. Setcookie（）用于服务端在客户端创建cookie。
里面的两个值是必须的。Name和value。字符串。
我自己弄的cookie。Setcookie（‘username’，‘admin’）；
在IE9 中按f12 进入开发者工具中看缓存的cookie信息。
6. Cookie 的默认时间是当你关掉浏览器时就消失。
可以用时间戳time（）+秒表示时间。如：time（）
+（7*24*30*60）表示7天存在。 读取cookie。用$_cookie[]读取。方括号里面是string 的cookie名字。
例子：
7. mysql 数据类型：用于数据库中的table下的数据的创建
8.
注意下：char（）和 varchar（） 的区别： Char（2）只能存一个字符。而且一定是2个。
Varchar（60）表示能存60个字符。不一定是60个。 一般用这种。
Date ，日期格式
time，时间格式
datetime表示日期和时间格式。
Dec（）表示：DEC(m,n)
M表示总的位数，n表示小数点后的.位数。
m is the total number of digits and n is the number of digits after the decimal point. Say, you want to store some numbers like the format 9999.9099999. Here the value of m is 11 and that of n is 7.
DATE - A date in YYYY-MM-DD format, 例如： 1973-12-30.
DATETIME -in YYYY-MM-DD HH:MM:SS 1973-12-30 15:30:00. TIMESTAMP - This looks like the previous DATETIME format, only without the hyphens between numbers; 3:30 in the afternoon on December 30th, 1973 would be stored as 19731230153000 ( YYYYMMDDHHMMSS ).
TIME - Stores the time in HH:MM:SS format.
YEAR(M) - If the length is specified as 4, YEAR can be 1901 to 2155. The default length is 4.
问题：If.。。Elseif。。。Else
else ifallows us to keep evaluating using if statements as many times as needed. 可以把elseif看做是另外一个if。
Use the if....elseif...else statement to select one of several blocks of code to be executed. Syntax
1 if (condition)
23code to be executed if condition is true;
4
5 elseif (condition)
6
7code to be executed if condition is true;
8
9 else
10
11code to be executed if condition is false;
问题： php连接mysql（）
回答：四个函数：
mysql_connect(),mysql_select_db(),mysql_query(),mysql_close().
相关语法： mysql_connect（），连接服务器。
resource mysql_connect(string $server,string$username, string$password). 返回值：指定服务器的link identifier。或者未成功就是false。
然后用这个连接mysql中的数据库
bool mysql_select_db( string $database_name [, resource $link_identifier = NULL ] .
Mysql_select_db() 用于连接mysql服务器上的数据库。下面的mysql_query()用来在这个数据库中执行。前面$a=Mysql_select_db()错误。 mysql_query()语法：resource mysql_query( string $query [, resource $link_identifier = NULL ] ) 用于给数据库发送命令。返回resource，是个结
其实我也是一样很新的新手,上PHP100学习视频并在论坛里学习其实也就是一个月前的事.虽然早在8月份花过一个星期看完w3school的PHP教 程,了解了许多PHP知识.但始终是缺乏一个与众多朋友学习和交流的平台,所以一下子在几周后又把PHP又忘得七七八八了,有幸在10月尾了解到了 PHP100视频和论坛,不仅可以系统地学习下PHP,更可以和很多朋友一起学习成长这更是件好事.
在php100视频中学到了许多,而 论坛中看帖和回帖也更让我巩固了学习的知识并让我学到了很多,这不仅不会让我又把PHP知识快速忘记(因为工作中用是ASP,而PHP不会在工作中用,所 以忘得快),反而在取得进步的同时,我也能帮助一些人,这也是一样是学习胜利的过程,我喜欢并享受其中.
以下是我上论坛以来的回复总结,将不断持续总结.希望有利于与我一样的新手一起成长.
首先来个,题前语:
任何的学习,都需要自信,再新的新手也应该抛弃心中的恐惧,有时关键在于你心平下来,踏入学习后,你将慢慢化开迷惑,获得信心,赢取自信!让我们共同进步.
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Undefined index问题
是运行的时候出现类似：Notice: Undefined index: action in D:wampwwwadd.php on line 3 的
原因:
可详参见此帖:bbs.php100.com/read.php?tid=15843&page=1#138857
是 php 配置的事情
这个错误是因为 php 页面中的变量没有初始化而导致的！
可以通过设置PHP.INI搞好,
也可以在变量前面 加上一个 @ 就可以解决这个地方的问题了！
如这里指示第三行
Notice: Undefined index: action in D:wampwwwadd.php on line 3
那么找到第3行加上@
if (@$_GET['action']=='save') {
你再运行下,发现还有提示,但行号变了,那么你再在行号对应的未初始化的变量前加@即可解决
一劳永逸的办法是在 php.ini 中的 error配置下错误显示方式
估计你里边的error_reporting=E_ALL
把error_reporting这个设为
error_reporting = E_ALL & ~E_NOTICE
别忘了改动后,重启下APCHE服务器,才会生效
这样,以后就不用在这种情况下加@了
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具体参考下这个设置下edu.codepub.com//0617/6463.php
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遇到页面明确提示你错误的,并有显示如何错的,建议先把语句复制部分重点词句或全部语句到百度或
google,更快速让在你排查错误找到方法.其实这也是一种高效有益的学习方法,毕竟在工作中,遇到些没
遇过的新问题,有时都需要借助网上的资源给自己灵感和助力,本人就一天不下几十次用百度搜索.
如程序中遇到诸如含提示:
显示的错误为：
Parse error: syntax error, unexpected $end in D:wampwww estlist.php on line 21
那么你就可以把 syntax error, unexpected $end 作为关键词到百度搜索,那么你即刻可以得到助力甚
至答案.以上那句举例的错误是因为:短标签没有打开.解决方法是打开php.ini把short_open_tag短标签
打开,重启服务即可
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提示的时候,有时顺便把代码帖上帖子是必要的,这样才能快速地在别人的帮助下问题得到解决
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对单引号和双引号有迷惑,大家可以看这篇文章解下惑:
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在调试程序时,经常要用到echo 你的sql语句来,检查传值后,sql变成了什么样的情况,以便排查错误.
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向数据库表插入数据
INSERT INTO 语句用于向数据库表添加新纪录。
语法
INSERT INTO table_name VALUES (value1, value2,....)--此种情况是需要按你表中所有字段的顺
序全部value填上!
您还可以规定希望在其中插入数据的列：
INSERT INTO table_name (column1, column2,...) VALUES (value1, value2,....) --张老师明确建
议用此种方法!
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有人疑惑,$_POST或$GET取得时的引号问题:其实是要不要引号,单引号或双引号都是没有问题的.
如, $_POST[name]和$_POST['name']和$_POST[“name”]都是在windows下一样的,在linux下情况具体没
用过,不知道,还望高手告知.
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针对多数人的留言板课程中许多问题(如, into存不进数据问题)的总结:
1.检查你数据库表的结构是否正确,如id是否设为自增
2. into语句是否正确,如单词是否正确, into ... values ...
3.是否将`(反斜点,在1键前)号和'(引号)是否使用位置正确,正确的方法是:`应该放在表和字段边,而'
是放在字符串型(或者说是非数字型)的值边上
4.检查你的各语句,是否在结尾将分号(;)正确结束
5.检查你的submit表单项的name值是否你判断的取值,如
value=“提交”>时,你的判断是否提交应是 if ($_POST[submit]){...} ;当你的是
type=“submit” name=“othername” value=“提交”>时,你的判断是否提交应是 if ($_POST
[othername]){...}
6.检查你的$_POST是否大写,当你写成$_post是不行的,因为$_GET,$_POST等,都是PHP系统环境的硬性用
法
7.用echo 输出你的sql检查传值情况
8.检查你的短标签是否打开
9.注意你的method是get还是post
10.检查你的表单相关单词或引号是否书写正确.很多莫名其妙的问题,多是细节问题.要小心查对才能看
出来.
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sql语句中表名和字段名在windows的情况下是可以不加小斜点(键盘左上角1键前的那个点键)的,但听说
在linux中不加会引出些问题,兼容的写法是有小斜点.
如:windows下:
$sql=“select * from table ”
和
$sql=“select * from `table` ”
是效果一样的
再次重点提示是:
`(反斜点,在1键前)号和'(引号)使用位置,正确的方法是:`应该放在表和字段边,而'是放在字符串型(或
者说是非数字型)的值边
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php100第十三讲的page.PHP中的翻页显示信息有问题的解决方法:
因为页面没有取值到URL值的page,所以在函数内的page会一直是1,所以会一直是第1页的数据
解决方法,就是在调用函数前把page取得就好了!函数里会把取到的page值作为全局变量传入函数使用的
了!
include(“conn.php”);
$nump=mysql_query(“SELECT * FROM `test`”);
$total=mysql_num_rows($nump);
//调用pageft，每页显示10条信息（使用默认的20时，可以省略此参数），使用本页URL（默认，所
以省略掉）。
$page=$_GET[page]; //------------------------------在这里加入这行就OK了!
_PAGEFT($total,5);
echo $pagenav;
$query=mysql_query(“SELECT * FROM `test` limit $firstcount,$displaypg ”);//---见下面 while($row=mysql_fetch_array($query)){
echo “
”.$row[name].“ | ”.$row[sex];
}
以上的
调试方法,其实你只要学下张老师把sql语句输出来看下,你就知道是怎么回事了!
echo $sql=“SELECT * FROM `test` limit $firstcount,$displaypg ”;
$result=mysql_query($sql);
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分页有问题的朋友,不妨看下如下:
关于分页,这有一篇论坛朋友的学习心得,学习下,你也许有所得:
另有一篇本人转发上去的分页讲解:
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我是一名有着20余年党龄的党员，参加工作就在白皎煤矿干起，我凭着一颗恒心和坚持，一干就是近30年，为矿区的建设和发展做出了自我的努力和成绩，也学到了不少的知识和本领，收获了不少的荣誉。回头看看自我走过的路，我曾也有过许多的想法和抱怨，总认为自我“怀才不遇”，总认为自我干了不少的工作，没有得到多少的认可，心中还是起起伏伏。经过“两学一做”学习教育，不断的学习和不断的调整心态，我逐步懂得了作为一名党员，要有高度的职责心和使命感，要有吃苦在前，享受在后的奉献精神。习近平总书记在庆祝中国共产党成立__周年大会上讲的8个“不忘初心、继续前进”，把我们的党和党员的本质阐释的透彻明了，就是“不忘本质、不忘未来、不忘品格、不忘初衷、不忘来路”。当前，作为一名党员，在煤矿企业遭遇“寒冬期”的艰难时刻，就应当：
不忘本质。我们工作的目的不光是为了利，也要有义，要有与企业同呼吸共命运的追求，不能在企业遭受困难时就“忘本、忘义”，甚至“落石下井”。我们当初是靠着企业一步一步成熟、成长，所以应当时刻有一颗感恩的心，同企业一齐“抱团取暖”，树立大局意识、核心意识、看齐意识，用坚定的梦想信念树立风清气正，勇于担当作为。
增强信心。习总书记说：全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在当前煤矿企业遭遇的“寒冬期”，我们也要树立信心，树立坚持能走出困境的自信，始终相信在共产党领导下的国有企业，必须会“破冰”前行，仅有每个企业做强做大了，我们国家才能更强大，人民才幸福，党的根基才更牢固。所以，任何时候，我们都要相信我们的党和政府，同时，我们不能“守株待兔”，等政策或者盼福利，而是要进取进取，不断转变观念，努力探索适合的发展道路。今年我矿在“保命”的困难局面下，矿党政制定的轮岗待岗、以掘养队、外拓发展的思路，是一次重大的决策，一次改革创新，带领全矿干部职工取得了阶段性的胜利，渡过了暂时的困难，所以，我们有理由相信，只要我们团结一心，抛弃私心杂念，紧紧围绕矿党政年初制定的目标，努力工作，必须会克服和战胜困难，企业必须发展得更加健康，我们的生活必须会得到保障。
不断学习。社会的发展日新月异，我们已迈入到了信息时代，许多的新知识、新观念在不断充斥着我们的大脑，必须善于学习，主动理解先进文化、先进理念，同时加强党的理论知识的学习，提高党性修养，并与实际工作相结合，不断提高自我的政治思想觉悟和实际工作的本事，更加勤奋扎实的做好本职工作，进一步加强精神礼貌建设，转变思想，更新观念，打破束缚，善于用科学发展的眼光，迎接挑战，战胜困难。
总之，作为一名党员，在企业困难的关键时期，要分清轻重缓急，抛开个人的利益得失，顾全大局，紧跟党政的步伐，坚定信心，迎接光明的到来。
1.entry:条目
2.encyclopedia:百科全书
3.ubiquitous tree : 参天大树 ubiquitous：无所不在的，普通的
4.the pyramids of Giza:吉萨金字塔
the archaeological site of Troy:特洛伊考古遗址
theNative American mound cities of Cahokia:象征印第安文明的卡霍基亚土墩群历史遗址
5.spur:推动，刺激
6.a German chapter of Wikimedia Foundation:维基媒体基金会德国分会
7.the UN Educational, Scientific, and Cultural Organization:联合国教科文组织
8.man made monuments:文明古迹
9.boast
看到很多同学把boast翻成“自称”啊，其实这里应该取另一个意思，就是to have sth that is impressive and that you can be proud of有（值得自豪的东西），比如The hotel also boasts two swimming pools and a golf course.那家宾馆还拥有两个游泳池和一个高尔夫球场。口译的时候常常能遇到这词的，如果把“有”英译成boast也很加分。
10.arguably
这个词也有很多人翻成“颇具争议的”，其实它在牛津高阶中的解释是used, often before a comparative or superlative adjective, when you are stating an opinion which you believe you could give reasons to support（常用语形容词比较级或最高级前）可论证地。
常用命令总结
命令名命令简介命令参数示例mkdirmake directorys
创建目录
列出文件
-a ：列出目录下所有的文件，包括以“.”开头的隐藏文件
-l ：列出文件的详细信息，如创建者，创建时间，文件的读写权限列表等等
切换目录层次
cd - ：切换至上一个工作目录
cd ~ ：切换至用户home目录
print working directory
查看当前工作目录
move
移动文件或者目录
**移动目录时，源目录结尾不要多余斜线，结尾目录最后最好加上斜杠，**
remove
删除操作
-r（recursive）：递归删除目录
-f（force）：强制
-v（–invert-match）： 排除
-E：以|分开，可以过滤多个
-Ei：不区分大小写
-i（–in-place）： 编辑文件
sed -n /内容/p 文件 p（print）
sed /内容/d 文件 d（delete）
查看系统别名
通过给危险命令加保护参数，可以防止误操作，
把很多复杂的字符串变成一个简单的字符串。
可以把别名放在.bashrc /etc/profile
第一次
从“两学一做”中学做一名合格党员
广大基层党员尤其须认真领会党中央要求开展“两学一做”学习教育的重要性，明确学习教育的总体要求、掌握学习教育的内容。
从“两学一做”中笃学党章党规、深领系列重要讲话精神。党章党规提出的要求是检验一名共产党员合格与否最起码的标准。广大基层党员干部须自觉主动地逐句逐字通读党章，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规，树立远大的理想信念、筑牢拒腐防变的防线。同时，广大基层党员干部也须深度领会在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面的重要思想，深刻领悟以同志为的党中央治国理政的新理念新思想新战略。这些是广大基层党员干部着力纠正“四风问题”、查摆“不严不实”问题的有力思想武器，牢固树立共产主义远大理想的精神食粮。
从“两学一做”中躬行一名合格党员。基础在学，关键在做。广大基层党员干部通过“两学”，真正做到将学到的内化于心、外化于行，努力在生产、工作、学习和社会生活中起到党员的先锋模范作用。当前，改革攻坚任务尤其繁重，脱贫致富道路充满荆棘，广大基层党员只有坚定正确政治方向，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能保证党中央的各项政策“上令下通”，各项任务得以圆满完成。
第二次
“两学一做”推进管党治党全覆盖
当前有一种现象，少数党员对党的认识说不出来，党员的先进性在工作中体现不出来，党员在生产生活中的正面影响群众更看不出来。凡此种种，说明我们要在管党治党上常抓不懈。
开展“两学一做”学习教育，首在唤醒党员的党性灵魂。党员的先进性纯洁性和纪律性都是要靠思想灵魂支撑的，各种不良倾向和现象正是学的太少、做的不好、党性退化的表现。我们必须深刻吸取教训，在抓党员党性建设上久久为功，在党员发展上把发展对象的灵魂建设摆在首要位置。
开展“两学一做”学习教育，重在落实“做”这个关键。“学”是内修，“做”是体现，这是对“三严三实”专题教育的延伸和延续。落实好“做”，就是要求每一名共产党员在工作作风上合格、在行政效能上合格、在八小时外合格、在日常生产生活中合格、在服务群众和与群众相处中合格，不同职业、不同岗位的人都应当以相应的方式、形式体现做合格党员的标准要求，把做合格党员作为党员的本质之责、本能之责。
开展“两学一做”学习教育，必须使党员学习教育经常化。要针对不同行业、不同类别，制定行之有效的学习教育形式，切实提高党员修养素质，增强为党的
事业奋斗终身的动力，为实现“两个一百年”奋斗目标夯实强大的思想根基。
第三次
每位党员完成一篇党员承诺书上交党组织
第四次
强化“两学一做”，激发内在合力
学党章党规，激发思想内力。党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练，学习党章党规是对党发展历程的回顾，是引领行为的根本。补思想之“钙”，固党性之“元”，就是要增强党性修养，培养爱国主义精神。一片丹心图报国，两行清泪为忠家。这种爱与真诚才是党性修养的最高境界，思想一致的最好表现。
学系列讲话，凝聚发展合力。把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，在许多重要会议、重要活动、重要场合发表了重要讲话。的系列重要讲话，正是围绕对人民的承诺，对发展的要求，对世界发展的贡献这些重大问题，进行了内涵丰富、思想深刻、方向明确的论述和阐释。学习系列重要讲话精神才能激发全体党员奋发动力，才能不负使命砥砺前行。
做合格党员，发挥模范牵引力。严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，是对新时期党员干部的要求。思想如骨，行为如足。做就是做合格党员，为国家发展贡献力量;做就是做好的榜样，为周围干群传播正能量;做就是做到严格要求、自身净化、作风纯洁、工作踏实。
第五次
抓紧抓好“两学一做”，密切党群干群关系
发扬党的优良传统，坚持善学善思。中国共产党历来高度重视学习，学习是共产党的优良传统。我们党要发展壮大就离不开学习，尤其是在高速发展的信息时代，学习显得更为重要。学习党章党规要学深学透，防止不求甚解、囫囵吞枣，自觉地用党纪党规来严格要求自己。在坚持学习的同时，还要善于思考，充分领会党章党规的精神实质，坚定理想信念，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致。
切实转变工作作风，密切党群关系。我们党一直坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的重要理念，所有党员必须牢记全心全意为人民服务的宗旨，切实转变工作作风，坚持以群众满意为标准，密切党群、干群关系，始终坚持与群众同呼吸共命运，把群众的事情当做自己的事情来办，与群众打成一片，切实解决群众的实际困难，维护好党与人民的鱼水之情。只有这样，才能赢得群众的支持和信任。
坚持理论联系实际，做到善做善成。只有理论联系实际，才能更好地指导工作。就是需要用我们的所学去发现问题，运用所学去解决生活中和工作中遇到的实际问题，就是要求全体党员干部要强化政治纪律，正确使用手中的权力，常怀敬畏之心。同时还要勇于担当，履职尽责，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
第六次
“两学一做”学习教育要突出“五个谨防”
要求广大党员强化“两学一做”，这是党中央对新时期思想建党工作的再强调。科学有序组织广大党员“两学一做”，确保学习教育取得实实在在的效果，关键是抓好贯彻落实、突出“五个谨防”。
谨防“闭门学习”。要带着问题学，对照党章党规和系列重要讲话提出的要求，查找自身存在的问题和不足，以“对症”学习提升能力本领。要深入基层学，特别是党员领导干部，要经常性地走进基层、走进群众，征求基层一线的意见和建议，学习基层干部的优良作风，学习做群众工作的方式方法，以“接地气”学习提升能力水平。
谨防“走走过场”。“两学一做”学习教育，虽然是面向全体党员，但仍然要坚持从上级机关和领导干部抓起，拒绝形式主义，真正产生实效。从群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育情况来看，各级领导干部给基层党员做出了表率，开展“两学一做”学习教育的党员领导干部仍然要带头参与，自觉把自己摆进去，充分发挥示范作用，带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。 谨防“干事抵教”。学要有所“获”，不仅自己要有所“得”，更要让群众有所“利”。近几年，先后开展了一系列主题教育，集中解决了很多群众反映强烈的突出问题，受到基层的好评。
但少数地方片面地认为开展活动就是给群众办几件好事实事，存在着重办事、轻教育的问题，结果群众只是得到一时的实惠，一些问题也未从根本上得到解决。因此，“两学一做”学习教育要在解决实际问题的同时，进一步加强对党员的经常性教育，并根据不同对象有针对性地开展教育活动，使广大党员增强群众观念、树立宗旨意识、坚定理想信念，下决心解决存在的突出矛盾和问题。
谨防“一风而过”。“两学一做”学习教育不能当作一项阶段性工作和额外任务，更不能出现“轰轰烈烈一阵子，过后还是老样子”的现象。对党员身上存在的问题，要通过学习教育整改到位。同时，对“两学一做”学习教育中查摆出的问题，要深入剖析产生问题的根源，本着有针对性、科学性、可操作性的原则，持续健全完善有关制度，严格执行监督、督办和问责机制，用制度措施的落实保证活动的长效推进。
谨防“脱产教育”。开展“两学一做”学习教育，绝不能孤立地抓教育，更不能停下工作搞学习。必须紧密联系工作实际，把“两学一做”学习教育与经济社会发展有机结合起来，更加注重转型发展，更加注重民生优先，更加注重生态文明，用落实的成效、发展的成果检验学习教育的实效。
第七次
开展“两学一做”学习教育活动作用
开展“两学一做”学习教育活动，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重大举措。
一、学习教育增强党员干部政策理论水平
“两学一做”，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。面对基层党员干部，特别是农村党员干部文化素养、年龄结构、政策水平参差不齐的实际，学习教育应与“五大发展理念”和中省市关于“三农”工作的方针政策，特别是与各项支农惠农政策、涉农法律法规的学习宣传紧密结合起来，切实增强广大党员干部的党性意识、法治观念和政策水平;应与“十三五”规划和经济社会建设紧密结合起来，教育引导每一名党员干部勇于担当作为、立足岗位奉献，不断提升服务水平;应与精准扶贫、精准脱贫的政策宣讲紧密结合起来，引领群众为脱贫攻坚和同步小康奉献智慧、贡献力量。
二、学习教育助推党员干部在脱贫攻坚中做表率
“两学一做”，关键在做。学习教育的着眼点和落脚点就要引导广大党员做“四讲四有”合格党员，在脱贫攻坚和决胜全面小康中建功立业。在精准扶贫攻坚拔寨的关键时期，应以学习教育为契机，争当脱贫攻坚的“排头兵”。其一调动贫困群众积极性。重视发挥基层党员干部群众的首创精神，引导树立“宁愿苦干、不愿苦熬”观念，靠辛勤劳动改变贫困落后面貌;其二动员全社会力量参与脱贫事业，鼓励支持各类企业、社会组织和个人参与脱贫攻坚，形成全社会参与的“大扶贫”格局。
三、盼学习教育解决群众身边突出问题
在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育期间，创新推行的便民服务卡、村干部坐班、为民服务代办等制度，有效打通了联系服务群众的“最后一公里”。应继承这些有益经验和做法，继续深入到群众家中、深入到田间地头，了解实情，有针对性解决群众身边的突出问题，使学习见成效;从一些家庭矛盾、邻里纠纷、红白喜事等小事做起，真正为群众办好事、实事;从道路交通、田间灌溉、农电改造、河堰修复、产业发展、环境整治等方面入手，争取上级支持帮助;切实关心和照顾好农村留守儿童、空巢老人和弱势群体的生产生活。在一件件小事、实事和群众的口碑中检验学习教育成效。
四、盼学习教育方法举措简洁管用
“两学一做”不是一次活动，是常态化有针对性解决实际问题。要围绕“三会一课”、专题党课、专题组织生活会等党组织生活制度，开拓创新，实现内容与形式的有机统一。其一丰富内容，提高组织生活的吸引力和感染力。坚持贴近党员、贴近实际、贴近工作原则，运用身边事例现身说法，提高组织生活的针对性和实效性。在开展组织生活中要将中心工作和群众关心的热点难点问题摆在优先位置，使组织生活更丰富务实。其二形式多样，提高组织生活的开放性和共享性。
把学习文件、规章制度与讨论交流、典型事迹报告会、观看电教片等多样化学习方式结合起来，注重讲好身边故事，使组织生活形式由单一向多元化转变;在组织生活过程中，适当安排时间集中讨论，自由发言、谈体会、谈感受、谈收获、谈打算，让每个党员感受到自己是组织生活的主角;支持不同领域、不同单位多个党支部联合开展活动，发挥不同支部和党员的优势与特长，做到资源共享、优势互补、共同受益。
看了入党积极分子学习笔记总结还看了：
光阴荏苒，时间如白驹过隙般流过我的人生，我的大一生活已经结束了。回首我的大学生活的第一年，真是感慨万千;有收获，也有损失;有得意，也有失意。总之是感受颇多。下面我将对我这一年的生活做一个总结。 大一总是充满激情的，我也不例外，对那些未知充满了期待。学习中，对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了。不过在大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫和空虚也渐渐消散。时间不长的兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的，不能靠任何人，只有自己! 宿舍是一个小集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解，互相体谅，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。 大二更忙，同时也更充实，也给了我更广阔的空间去发展，去进步，在这样的有利条件下，我一定会好好利用来之不易的机会，提升自己，升华自己。
总结回顾昨天，我百感交集;面对今天，我信心百倍;展望明天，我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
在学习中，同时我们遇到了一些难题，希望学校在今后的教学工作中能予以提高、改善。
一是适当增加导师课堂的授课时间。
可以说，国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。虽然，参加的学员具备了较高的文化素养，但是由于课程多、时间紧、任务重，无形给学员的知识消化带来了一定难度。
二是创新学习的方式。
由于参加高级工商管理的学员来自全省各地，统一到杭州参加一定时间的面授，无可非议，但是来自全省各地的学员是非脱产学员，身后还有大量的工作。如何解决工学矛盾，是摆在杭州以外的学员所面临的实际困难，我认为可以采用远程网络教育的方法来实施，这样既可以解决学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难，又可提高学员的学习效果。
三是选用教材应更符合实际。
国际高级工商管理的课程，选用的是香港的教材。由于香港与大陆的文化差异，有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解，无形给学员的学习带来一定的难度。我认为，应该把香港的教材与大陆的教材进行统一修编，更有利于学员的理解与消化。
四是加强实践交流。
学校可以通过开展研讨会、主题班会的形式，不定期的组织学员进行研讨交流，加强学员之间的友谊，提高学员学以致用的能力。
在这次的研修培训中，能够得以和众多专家交流，倾听他们对中学生物教学的理解，能够学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。
我深深地感到自己教学的肤浅，能力的欠缺。同仁们精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博和知识无不影响着我，感染着我。使我明白我要转变思想，提高能力。转变教学思想，由重知识传授变为能力培养：我们不应该仅仅教给学生知识，还应该教给他们学习的能力，既“授之以鱼不如授之以渔”在教学中，课堂上学生是主体，因此，我们要尽量不要面面俱到的去讲解，要学会放手，让他们有充分的时间、空间自己去学、去探索，让它具有开放性。这样的课堂，有利于培养学生的自学能力、探索能力。
新课堂叫教学注重使学生在现实生活的背景中学习生物学，倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念，并运用生物学的原理和方法参与公众事务的讨论或作出相应的个人决策。在新课堂下的实际教学中，生物学教师应如何就理论结合实际进行课堂教学呢？
一、课堂导入联系实际
开设生物课首先有一个学科的导入，每一节里又有一堂课的导入，每一部分教学内容之间的衔接自然也存在着导入。若是把导入环节设计成与学生实际生活息息相关的具体内容，必然会引发学生浓厚的兴趣和求知欲，使学生主动地探索新知。
绪论是整个学科的导入，绪论课上得好坏在很大程度上将影响学生的学习情绪，产生先入为主的效果。兴趣是人们力求认识某种事物的心理倾向，也是参与学习的强大力量。夸美纽斯曾说过：“不了解其用途的知识，对学生来说无异于来自其他世界的怪物，学生会毫不关心它的存在，更不会产生掌握它的需求。”那么怎样导入，才能吸引听课的全体学生呢？在介绍了邹承鲁院士的访谈录后，我们可以让学生看一些录像片──这要求我们生物学教师平日做有心人，不断地选择积累资料。这些资料使学生对生物学产生了浓厚的学习兴趣，课下很多学生都在积极讨论，立志学好生物课，为解决我们人类所面临的一些重大难题做好准备。
课堂导入可以多用实例、实验引入学习新内容，如讲述“构成细胞的化合物──无机物”一节时，通过一起发生在某儿童医院的输液事故引入新课，这种联系人类自身生活、生理实际的做法，让学生体会到学习生物知识是有用的。在物质跨膜运输的实例的学习中，可通过巧妙的设计课堂演示实验导入新课，选用我们平时常见的白萝卜，用刀从中间切开得到直径相等的两部分，一部分放在盐水中，一部分放在清水中，一段时间后，发现本来直径相等的两部分不再相等了。为什么会出现这种现象呢？这些与现实生活紧密相连的课堂引入不仅可充分引起学生的好奇和疑问，还可以激发学生的学习欲望。学生想知道问题的答案，就会主动参与到课堂教学的全过程。
二、探究性学习联系实际
倡导探究性学习是新课程改革的基本理念，而探究性学习本身也是将生物学的理论知识与现实生活实践相结合的一种重要的教学方式。探究性学习是对传统教学方式的一种改革：学生将从先前教师指派学习为主的被动学习变为主动参与的主动学习；教学模式也将发生根本的改变，课堂将更多地由先前的教师填鸭式教学变为师生间热烈的讨论、实验、资料收集等活动。探究性学习更注重教师的引导，有效的探究性学习是以教师的有效指导为前提的，这就要求教师首先要注重理论与现实生活的联系，只有教师先做好理论与现实生活的联系才能更好地引导学生进行联系。
如在“酶的特性”一节中，教师可展示一袋加酶洗衣粉，首先让学生注意洗衣粉上的使用说明，强调为什么这种洗衣粉要在60℃以下的温水中使用，那么我们平时使用此洗衣粉时，使用多少度的温水其去污效果最好？这样就会引导学生联系实际，以解决实际问题为目的对影响酶活性的因素进行一系列探究。
三、课外科技活动联系实际
开展好课外科技活动课，将使我们的生物课教学与学生的生活实践联系得更加紧密，有利于培养学生解决实际问题的能力。在生物学教学中，为实现理论联系实际的教学目的，多开展课外科技活动是一种非常有效的手段。当然这需要我们生物教师在开展科技活动课时，选题切合实际，不能好高骛远，脱离学生实际的知识能力水平。要注意研究的内容应贴近当地、当时的生产、生活实际，根据学生的年龄特点、教材上需要延伸的知识点，结合当地的自然景观特点进行选题。
四、重视课后反思
反思是教师专业成长的核心因素。通过批判性的眼光和建设性的思维重新审视教学流程，从理论的高度重新认识一些教学现象，明优缺知得失，谋求改进提高。
五、不忘育人关怀
课堂是学生成就道德的一块园地，让学生在学好知识、增进能力的同时，收获理想的情感、积极的态度和正确的价值观也是备课的重要方面。备课中，我们要根据知识点和课堂情境特点有意设计，有机渗透，如春风化雨，润物无声。
习的时候很快就过去。回想这段日子，我真的又很失落过，也有很认真过。很高兴过，而现在就是很珍惜这段经验。马上就要回单位啦，还有很多的事情等着我去做，现在重要的就是对这段时间实习做个报告，也是对自己实习的鉴定。
在五个月的实习生活中。我学会啦很多，也懂得了很多从生活中没有或得到的知识和道理。回顾五个月以来，从那天我真的道经历生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不可能从在一帆风顺的是，只有自己勇敢的面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时间觉得自己放手让时间在自己手里溜走，可能是我的缺陷或不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但是每次失落的时候我都会反醒过来，告诉自己要清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在工作方面虽然自己普通平凡，但我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困难我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前上班学习情况中，我发现我应该更加发奋学习。
我知道，在这是我人生中的一大挑战。角色的转换，这除了有较强的适应了和乐观的生活态度外，更重要的是学习技能与工作技巧，在这里我知道我将会有光辉灿烂的人生。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在公司领导和指导老师的帮助下我们圆满的结束了实习。在这5个月的实习我总结了如下几点：
1、学习跟得上就可以，而在工作当中就不然，工作中，我们要考虑如何提高工作效率，怎样处理与上级领导、同事的关系，还有在工作当中的不尽人意等事情，这些都要我们以一颗平常心去对待，及时的转变心态会让我们工作更加顺利。
2、计划做事。有了明确的计划，目标才清晰，以至于在工作中不会茫然。在采购部实习的三个多月中，我每天都写工作日志，记录下我要做的事情，然后再总结一下完成状况，日志看似平常，但在无形中提高你做事的效率和工作的有序程度。
3、在生活中只要你留心处处都有学问在，不要总是期盼别人告诉你怎么去做，应该学会思考自己应该怎样去做。留心别人怎么做。
4、不以事小而不为。做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必须做好。我们正是实习的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必要。工作中我们每个人干的最多的就是去厂区打扫卫生，但我并没有感到烦，而是把它当作我素质培养的大讲堂，正因为这些小事情改变了厂区的环境。这些小事情值得我去做。事情虽小，可过程至关重要。
5、我在实习中的一些体会，同时在实习的过程中我也发现自己还存在一些缺点，如：性子急、愿意推托等毛病，正确的对待自己的缺点和错误，才会使自己的能力提升的更快。
6、只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色转换。
7、实习，是开端也是结束。展现自己面前的是一片任自己驰俜的沃土，也分铭感受到啦沉甸甸的责任。在今后的工作生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力的创造更多的价值。这是我这五个月在岗位学习到的岗位知识：
第一：干油泵安全操作规程
《1》干油泵站附近严禁有易燃物品，并保持室内清洁。
《2》处理储油器
油泵堵时，泵拔出要放在可靠牢固的地方。
《3》检查油泵，油道时，严禁靠近转动部位。
《4》严禁在油泵工作是将手放到缸体内。
第二：干油泵岗位即使操作规程：
《1》油脂为干净无杂质的2#里基润滑脂。
《2》换向准确可靠，仪表灵敏良好。
《3》油泵滤网无堵塞，各部无泄漏。
《4》各不润滑良好，油压在813Ma
《5》储油筒油位不得低于油筒的1/2。
第三：干油泵的开停机操作规程：
《1》开机是由操作室通知岗位工检查设备是否具备开机条件。开机前应检查设备是有检修人员，有无其他妨碍是被运转的物品。
《2》确认可开机后，合上事故开关及操作开关。
《3》设备带负荷运转后，在运转所规定时间内，检查换向器是否动作。
《4》是被运转1周期内（即打油—停—打油—停）检查压力表是否再规定范围内，检查各油路是否有漏油现象。
第四：干油泵设备主要技术参数
《1》规格型号DRB2—M235Z
《2》公称压力40Mpa
《3》额定给油量235m/min
《4储油桶容积100升
《5》减速机电机功率1。5KW
《6》适用环境温度0—80度
《7》重量82Kg
第五：干油泵使用要求
《1》对使用者进行培训，掌握电机润滑泵对烧结工艺的作用润熟悉，滑泵的性能和结构的特点，掌握操作维护规程，会填写润滑检卡和定检卡，要求获得上岗操作证。
《2》对使用者进行培训，掌握电机润滑泵对烧结工艺的作用对设备应负责操作，维护，并建立岗位责任制。
《3》使用者必须遵守各种规章制度，认真遵守交接班，维护，保养及安全操作规程等。
第六：安全职责
《1》自觉遵守本岗位安全管理制度和相关规定熟练掌握并自觉遵守本工种安全按操作规程，不违章作业并随时制止他人违章作业，有权制止违章指挥。
《2》积极参加安全生产活动主动接受安全教育和安全知识培训，不断提高安全意识，丰富安全知识增加自我防意识和能力。
《3》负责本岗位工作范围内的危害意识。
《4》掌握本岗位危险源点的分布情况和危险应急预演掌握一般事故应急救援常识和技能。
《5》能够正确使用机械设备和消防设施几个体防护用品。
《6》负责本岗位安全设施和环保设备的检查保证其状态安好，运行正常负责本岗位安全隐患查处与上报并监督整改。
《7》主动提出改进安全生产的意见。
现在，实习已经结束，这次实习内容干油泵的操作，时间虽短只有五个月，但是我获益匪浅，感慨良多，最深的有以下几点：
1、实习时跟人综合能力检验。想要优秀完成工作除了基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，作为一名工作人员，还要有较强的操作能力，同时还要善于引导自己的思考能力。另外还要有较强的应变能力和坚强毅力。
2、此次实习，我深深体会到了操作的重要性。俗话说：给学生一碗水，自己就有一桶水。我对此话深有感触。以往觉得很容易操作的技术，但对有些东西我还是不清楚，感觉很惭愧。以前不知道总以为学习这些东西学得好不好与操作没有多大关系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合水平知识。
俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力的提高自己，以便使自己更快的适应工作环境。通过实习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，去其糟粕，取其精华，不断提高自身素质。
在五个月的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的，所以在学习生活除外，我会积极参加社会各种实践活动，获得更多的工作经验和社会实践能力。
因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎
出精彩的一幕。在今后的工作生活中，我会继续努力，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，各方面表现良好。为厂区建设，贡献自己的力量。
以上是我五个月以来的简单总结，在今后的工作中，我要进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。
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