鲁教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
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- 2024-06-03
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下面是小编为大家准备的鲁教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案，本文共9篇，欢迎阅读借鉴。
鲁教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
第七单元提升练习
一、找字组词。
丛 颗 赏 粒 新 明
黎 掉 欣 林 崭 扔
二、看拼音,写词语。
三、词语训练营。
1.在括号里填上合适的词。
一( )游船 悠闲地( )
一( )浪花 欢快地( )
一( )镜子 自由地( )
宽阔的( ) 茂密的( ) 参天的( )
2.照样子,写词语。
蹦蹦跳跳(AABB式)
雾蒙蒙(ABB式
四、选词填空。
突然 仍然 发现 发明
1.爱迪生很聪明,他( )了很多东西。
2.我( )爸爸还没睡觉呢。
3.睡梦中的妹妹( )哭了起来。
4.风已经刮了一天一夜了,( )没有停下来的迹象。
五、照样子,写句子。
例:浅水洼里的水被太阳蒸干了。
1. 被 。
例:可爱的小鸟在枝头一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。
2.奶奶一会儿 ,一会儿。
六、根据课文内容填空。
1. “红领巾”指的`是。他们到树林中来,木牌上写着:“!”
2. 《清澈的湖水》中的小洁是一个的孩子,我们要向她学习。
3.我从《浅水洼里的小鱼》一文中的小男孩身上学到了。
七、阅读短文,回答问题
爱鸟护鸟的好宝宝
小鸟蛋,变小鸟,千万不要上树掏。
请大家,别砍树,留下家给鸟儿住。
春天到,春天好,劝君别打三春鸟。
鸟受伤,子流泪,子在巢中盼母归。
雁南飞,深秋到,季节交替早知道。
燕低飞,空气潮,天气预报真奇妙。
猫头鹰,你真狠,田鼠见了丢掉魂。
除害虫,保庄稼,鸟儿功劳大家夸。
百灵唱,百灵舞,森林鸟儿在歌舞。
不捉鸟,不打鸟,爱鸟护鸟好宝宝。
1.从儿歌中我知道,“雁南飞”表示 时节来到;燕子低飞,是因为 ;猫头鹰能抓 ,保护 。
2.你还知道哪些益鸟?试举一例。
3.读了这首儿歌,你懂得了哪些道理?
八、看图写话。
请仔细看图,根据图中的文字猜一猜发生了什么事,再用几句话把发生的事写下来。
第七单元提升练习
一、丛林 颗粒 黎明 崭新 欣赏 扔掉
二、喜欢 香味 纸船 羽毛 牢记
三、1.竖排:艘 朵 面 散步 玩耍 飞翔
马路 森林 大树
2.平平安安 高高兴兴 静悄悄 热腾腾
四、1.发明 2.发现 3.突然 4.仍然
五、1.树枝 风吹弯了腰
2.洗菜 淘米
六、1.少先队员 放鸟巢 请爱护小鸟
2.爱护环境 3.要珍惜生命
七、1.秋 空气潮湿 田鼠 庄稼
2.给树看病的啄木鸟。
3.爱护鸟,不打鸟,不捉鸟。
八、提示:围绕图中一个人的行为和另一个人的反应,写几句话即可。
冀教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
第七单元提升练习
一、读拼音,写词语。
jūn mín hū rán jìng ài
（ ） （ ）
fàn diàn zhǐ huī xǐ huǎn
（ ） （ ） （）
二、请你把拼音和对应的字连在一起。
qiāo tiē zhì zhānɡ cán fú zhuō ɡānɡ
贴 智 残 敲 钢 桌 章 符
三、给形近字组词。
四、选词填空。
完 玩
1.我们在公园里快乐地( )耍。
2.我终于( )成了妈妈留给我的任务。
3.今天晓东写( )作业后才出去和小朋友们( )游戏。
五、请把词语补充完整。
又( )又( ) 又( )又( )
( )的钢琴( )的音符
( )的铜像咝咝地( )
哗哗地( )呼呼地( )
六、想想下面句子中“打”字的意思,把序号填在“( )”里。
A.开 B.买 C.提 D.从 E.做
1.他向敌人打枪。( )
2.打今天起,我要好好学习。( )
3.我给爸爸打了一壶酒。( )
4.晚上,我们打着灯笼出去散步。( )
七、根据课文内容填空。
1.想一想,填一填。
本单元,我们认识了以身作则、与战士们同甘共苦的' ,坚持不懈作曲的 ,勤学好问、勇于求真的 ,他们是我们学习的好榜样。
2.你觉得《小英雄于连》中的于连是一个什么样的人?你想向他学习什么?
3.白毛浮绿水,。
八、阅读课文片段,回答问题
不到十岁的于连吃过晚饭,连蹦带跳地往中心广场跑去。当他经过一座院子时,忽然闻到一股火药味,他发现院子里有火星在闪耀。于连急忙跑过去,只见一条又长又粗的导火线,在干涸的深沟里咝咝地燃烧着。
1.于连当时的年龄是 。
2.于连是怎样发现导火线的?
3.请你用“ ”画出文中表示声音的词。它渲染了怎样的氛围?
九、阅读短文,回答问题。
列宁不懂就问
伟大的革命导师列宁,小时候是个学习成
绩优秀的孩子,除了其他原因外,不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。
有一次,他和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝,里面有很多圆圆的粪球。有个同学问:“屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢?”大家都答不上来,这个问题把列宁给问住了,他答应第二天把答案告诉大家。他回家后,先是向哥哥请教,后来又找来好多书查找。
第二天,他带来了答案:原来是屎壳郎把卵产在屎球上,幼虫孵出来后,就把屎球当成了食物。同学们都满意地笑了。
2.请用“ ”画出列宁是怎么寻找答案的。
3.你觉得小列宁是个怎样的孩子?你想对他说点儿什么?
十、快乐写话。
我们在这个单元学了著名数学家华罗庚、小英雄于连、音乐家冼星海、革命领袖朱德等人的故事,你还知道哪些名人故事?讲给大家听听吧。
第七单元提升练习参考答案
一、军民 忽然 敬爱 饭店 指挥 喜欢
二、qiāo—敲 tiē—贴 zhì—智 zhānɡ—章 cán—残
fú—符 zhuō—桌 ɡānɡ—钢
三、敌人 失败 拉手 座位 庆祝 木床 借口 对错
四、1.玩 2.完 3.完 玩
五、大 圆 香 甜 奇特 美妙 高大 响 流 吹
六、1.A 2.D 3.B 4.C
七、1.朱德 冼星海 华罗庚
2.于连是一个机智、勇敢的人。我要学习他的勇敢、善于动脑筋。
3.红掌拨清波
八、1.不到十岁
2.当他经过一座院子时,他忽然闻到一股火药味,并发现院子里有火星在闪耀。
3.咝咝 危险、紧张的氛围。
九、1.屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢?
2.先是向哥哥请教,后来又找来好多书查找。
3.聪明、不懂就问。 提示:想说的话符合题意,叙述合理通顺即可。
十、略
教科版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
第七单元提升练习
一、看拼音,写词语。
zhènɡ fǔ( ) lǎo shī( ) láo dònɡ( )
xiǎnɡ niàn( ) shí hou( ) shì jiè( )
二、在括号里填上加点字的拼音。
1.居里夫人非常尊敬她的小学教( )师。
2.美术课上,老师教( )同学们画风景。
3.乡亲们挑着担( )子走了好几里路。
4.爱丽丝担( )心邻居雷德尔老爹不能实现自己的愿望了。
三、连一连。
一架 女孩儿 一位 掌声
一片 曲子 一阵 老人
一个 爱心 一口 石碑
一首 钢琴 一块 水井
四、选词填
苦笑 微笑
1.居里夫人( )着,向台下热情的人们点头,表示感谢。
2.老乡( )着说:“没法子,再脏的水也得吃呀!”
深情 热情
3.居里夫人走到一位坐轮椅的老妇人身边,微笑着,弯下腰紧紧地拥抱那位老人,然后又( )地吻着她的双颊。
4.台下的人们( )地鼓起了掌。
五、照样子写句子。
例:一本书放在讲桌上。
放在讲桌上的是一本书。
1.居里夫人走下台亲吻老人的双颊。
2.毛主席带领乡亲们挖井。
六、把下面的句子补充完整,并加上标点符号。
1.满天的星星像
2.抚摩着居里夫人的头
3.周恩来 地回答道:“ 而读书!”
4. 是真的吗
七、阅读短文
(一)
在挖井的'日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战,水井挖成了,沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说:“我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪!”
新中国成立以后,沙洲坝人民在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席!”
1.写近义词。
清澈—( ) 甘甜—( )
2.在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就 。
3.沙洲坝人民为了感谢毛主席,说了什么?用“ ”画出来。
4.沙洲坝人民在石碑上写了什么?
(二) 苹果落地
牛顿是世界著名的科学家。
一天傍晚,牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然,一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。这件事人们都习以为常,他却感到好奇。他想:“苹果为什么会掉下来呢?”
“一定是因为它熟透了,”他自言自语,“可是,为什么苹果只向地面落,而不向天上飞,也不向左、向右跑呢?”
为了弄明白这个问题,他又反复地观察,专心地研究。终于发现了苹果落地的秘密,原来,这是因为地球有吸引力。
1.这篇短文共有 个自然段。
2.写出近义词。
著名—( ) 好奇—( )
发现—( ) 专心—( )
3.从文中找出两对反义词。
( )—( ) ( )—( )
4.我想对牛顿说: 。
5.请你再写出两个科学家的名字。
八、看图写话。
想一想:床上的人是谁?她怎么了?三个小朋友去干什么,他们分别送了什么、说了什么?床上的人会怎么想、怎么说?
第七单元提升练习参考答案
一、政府 老师 劳动 想念 时候 世界
二、1. jiào 2. jiāo 3. dàn 4. dān
三、一架钢琴 一片爱心 一个女孩儿 一首曲子
一位老人 一阵掌声 一口水井 一块石碑
四、1.微笑 2.苦笑 3.深情 4.热情
五、1.走下台亲吻老人双颊的是居里夫人。
2.带领乡亲们挖井的是毛主席。
六、1.无数珍珠撒在碧玉盘里。 2.老人用苍老的双手 。 3.清晰而坚定 为中华之崛起 4.爷爷说的话 ?
七、(一)1.清亮 香甜 2.到工地参加劳动 3.我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪! 4.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席!
(二)1.四 2.有名 奇怪 发觉 用心
3.上—下 左—右 4.你真是一个善于观察的人
5.爱迪生、居里夫人。
八、略
鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
第七单元提升练习
一、字词乐园。
1.看拼音,写词语。
yīng gāi( ) ní táng( ) cǎi jí( )
jiè shào( ) quē diǎn( ) quán shuǐ( )
jìn qíng( ) yǐn yòng( ) zhāo lǐng( )
mài chū( )
2.按偏旁归类。
3.词语接龙游戏。
采—采集—( )—( )—( )—( )。
竖—竖立—( )—( )—( )—( )。
通—通过—( )—( )—( )—( )。
贫—贫穷—( )—( )—( )—( )。
4.近义词双胞胎。
舒服—( )愣住—( )
采集—( )尽情—( )
5.照样子,写词语。
点点头
江河湖海
二、句子乐园。
1.连词成句,并加上标点。
(1)园丁 听 介绍 同学们 张爷爷 花草树木
(2)你 看 飞舞 可以 在 蝴蝶 花丛中
2.照样子,给句子换一种说法。
例:青蛙想卖掉泥塘。 青蛙想把泥塘卖掉。
(1)大雨淋湿了我的衣服。
(2)青蛙在泥塘边种上花、草、树。
3.填写诗句。
柴门闻犬吠, 。
三、阅读园地。
(一)课内阅读。
小鸟飞来说,这里( );蝴蝶飞来说,这里( );小兔跑来说,这里( );小猴跑来说,这里( )。
每次听了小动物们的话,青蛙都觉得有道理。他想,要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是,他栽了树、种了花、修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
1.按原文填空。
2.在括号里填上合适的动词。
( )树 ( )路 ( )花 ( )房子
3.谁对青蛙的泥塘提出了建议?青蛙是怎么做的?
(二)课外阅读。
牛爷爷的告诫
绿油油的草地上,牛爷爷正在低头吃草。突然,一只小昆虫误入了牛爷爷的牛角。
牛爷爷说:“小昆虫,你走错了方向,如果你
不掉转回头,路会越走越窄。”
小昆虫不听劝告,继续走着。
“别走了,听我的话,不要白白浪费自己的时间和力气。”牛爷爷再一次劝说道。
“没关系,我想亲自去看看。”小昆虫坚定地回答。
小昆虫固执地向前走着,但是脚下的路越走越窄,越走越黑,最后都难以容下小昆虫的身体了。
于是,小昆虫停下脚步,心想:是继续前进,还是掉头回去?犹豫了片刻,小昆虫决定掉过头来往回走。
牛爷爷高兴地说:“对了,快回来,不要再钻牛角尖了。”
这次,小昆虫听从了牛爷爷的劝告,经过一番跋涉,它惊喜地发现眼前出现了一丝光亮,道路越走越宽广。最终,小昆虫走出了牛角,一个光明广阔的世界呈现在它的眼前。
1.在文中找出下列词语的'近义词。
忠告—( ) 光明—( )
宽阔—( ) 迟疑—( )
2.在括号里填上合适的词语。
( )的世界 ( )的牛角 ( )的笑声 ( )的草地 ( )的时间 ( )的小昆虫
3.填一填。
一只小昆虫误入牛爷爷的 。小昆虫不听牛爷爷的劝告,固执地向前走着,路会 ,小昆虫最终 。
4.你想对文中的小昆虫说些什么?
四、习作。
在家里,你一定是一个爱劳动的孩子。你经常做些什么?又是怎样做的?和大家说一说。
第七单元提升练习提升练习
一、1.应该 泥塘 采集 介绍 缺点 泉水 尽情 引用 招领 卖出 2.搬、挺;灌,泳;透,逢
3.集合 合并 并拢 拢住;立正 正面 面条 条件;过河 河水 水面 面部;穷人 人民 民众 众多
4.舒适 呆住 收集 随意
5.摆摆手 弹弹琴 敲敲门 柴米油盐 春夏秋冬 琴棋书画
二、1.(1)同学们听园丁张爷爷介绍花草树木。(2)你可以看蝴蝶在花丛中飞舞。 2.(1)大雨把我的衣服淋湿了。 (2)青蛙把花、草、树种在泥塘边。 3.风雪夜归人
三、(一)1.缺点儿树 缺点儿花 还缺条路 应该盖所房子
2.栽 修 种 盖 3.小鸟、蝴蝶、小兔、小猴。 他栽了树、种了花、修了路,还在泥塘旁边盖了房子
(二)1.劝告 光亮 广阔 犹豫 2.美好 尖尖 甜甜 绿绿 宝贵 固执 3.牛角 越走越窄 走出了牛角,一个光明广阔的世界呈现在它的眼前 4.生活中,我们要多听取别人的建议。
四、示例:我经常帮妈妈洗碗。先接一盆温水,然后用右手拿住抹布,抹布要包住碗,左手拿着碗转,这样擦出的碗,就会更加干净。这样碗就很快洗干净了,就像新买的一样。
鲁教版小学语文二年级上学期第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、给下面的字选择正确的读音
三、辨字组词。
四、用加点的词语造句子。
1.孩子们就乘着风纷纷出发。
2.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
3.只要能挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
五、根据课文内容填空。
1.再画草坪,这草坪在夏天就像是 ,现在却染上了一抹金黄。
2.豌豆妈妈更有办法, 。啪的一声,豆荚炸开, 。
3.远上寒山石径斜, 。停车坐爱枫林晚, 。
六、口语交际。
秋天来了,如果你要去郊游的话,你最想去哪里呢?说一说,写一写吧!
七、阅读短文,回答问题。
可爱的秋天
我最爱秋天。
秋天好可爱。秋天是树叶的盛会,它们纷纷披上华丽的外衣,来赶秋的时装秀,红的是那样动人,黄的是那样耀眼,绿的是那样活泼。
秋天好可爱,天空似乎也忠于秋天,把自己染得更蓝了,还不时取来几块薄云作装饰,那是一张舒服的床,好似童话,亦如仙境。
秋天好可爱,但不知人们为什么总爱把凄苦强压到它的头上。它就好像一个可爱的娃娃,偶尔发点儿小脾气,吹点儿小风,让人感到微微的寒意。
秋天好可爱。
1.第2自然段中写了哪几种颜色?
2.在作者眼里,秋天是什么形象?
3.你喜欢秋天吗?为什么?
八、快乐写话。
秋天来了,你发现周围的景色有了哪些变化呢?仔细观察一下,写一写吧!
参 考 答 案
一、梧桐 旅行 豆荚
二、shuǎnɡ zhuànɡ shū cāi
三、
四、1.下课铃响后,同学们像小鸟一样纷纷飞出教室。
2.他们是四海为家的兵士,过惯了戎马生活。
3.只要天不下雨,我们就能出去玩。
五、1.绿色的`地毯
2.她让豆荚晒在太阳底下 孩子们就蹦着跳着离开妈妈
3.白云生处有人家 霜叶红于二月花
六、提示:想一想自己最想去的地方,以及想去的原因。
七、1.红 黄 绿
2.在作者眼里秋天就好像一个可爱的娃娃,偶尔发点儿小脾气,吹点儿小风,让人感到微微的寒意。
3.喜欢,因为我觉得秋天很可爱。
八、提示:可以观察树的颜色的变化,体会温度的不同。
鲁教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、将下列生字组成词语,写下来
三、给多音字组词。
还 好
四、辨字组词。
五、选词填空。
慢慢 静静 渐渐
1.科利亚( )地躺在病床上。
2.瓶子里的水( )地升高了。
3.柳枝( )地抽出新芽。
六、照样子,写句子。
例:我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给 。
例:气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的:
七、根据课文内容填空。
1.突然,一个 摇摇摆摆地飘了上来,这代表了同学们来 科利亚。
2.假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的 画一个红红的 。让小树在冬天也能 。
3.阿英是个 小姑娘,家住贵州 。她告诉我,是 一直寄钱 她读书,要不,她早就 了。
八、阅读短文,回答问题。
“诗仙”李白
李白从小就聪明过人,不少书他只要看一两遍就印在脑海里了。但他很贪玩儿,读着读着就不肯用功了。
有一天,他看见一位老奶奶把一根胳膊般粗的铁杵在磨刀石上用劲儿地磨,说是要把铁杵磨成针。李白大吃一惊:“这么粗的铁棍,何年何月才能磨成针呢?”老奶奶满怀信心地说:“只要不停地磨下去,总有一天能磨成针。”这件事使李白悟出了一个深奥的道理:“只要功夫深,铁杵磨成针。读书学习不也是这样吗?”
从此,他刻苦读书,学问大有长进。
1.唐代诗人李白被誉为( )。
A.“诗圣” B.“诗仙” C.“诗王”
2.用“ ”在文中画出李白通过这件事悟出的道理。
3.通过阅读短文,你懂得了什么道理?
九、看图写话。
图中的小猴子做什么呢?最后的'结果是怎样的呢?用几句话把看到的内容写下来吧。
第六单元提升练习
一、温暖 优良 开始 广场 病床 姑娘 读书 布料
二、健康 姑娘 羡慕 奉献 潭水 客人
三、还钱 还有 好学 好人
四、浅水 直线 广场 飘扬 姑娘 故事
一份 粉色 贫穷 盆子 亚洲 作业
五、1.静静 2.渐渐 3.慢慢
六、小花狗找到一个温暖的家
马路上有一只可爱的小花猫。
七、1.红气球 问候
2.小树 太阳 快活地成长
3.苗家 山区 妈妈 帮助 失学
八、1. B
2.只要功夫深,铁杵磨成针。读书学习不也是这样吗?
3.我们在学习上也要有这种铁杵磨成针的精神,只要坚持不懈,就一定能学到知识。
九、提示:仔细观察四幅图,发挥想象写写即可。
鲁教版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
第八单元提升试卷
一、连字组词。
二、看拼音,写词语。
三、给加点的字选择正确的读音,并填在句后的括号里。
méi mò fēn fèn
1. “我没( )有偷吃巧克力。”弟弟委屈地说。
2.水太深了,都没( )过我的膝盖了。
3.光合作用可以供给植物养分( )。
4.他们两个是永远都不会分( )开的好朋友。
四、给汉字组词。
五、选词填空。
必需 必须
1.上课时,大家都( )认真听讲。
2.出门旅游时,水可是( )品。
六、按要求写词语。
1.照样子,写词语。
例:一片片叶子
一座座( ) 一棵棵( )
一只只( ) 一把把( )
2.将下面的词语补充完整。
兴致( )( ) 引人( )( )
后羿( )( ) 精卫( )( )
百花( )( ) 瓜果( )( )
七、按要求写句子。
1.先进的 有了 农业的 科学 技术 真大 变化(连词成句,加上标点符号)
2.一片片叶子像一把把小扇子。(照样子,写句子)
像 。
3.小河上有座石桥。(照样子,写句子)
有 。
八、根据课文内容填空。
1. “我”被太阳一晒,就变成“ ”,升到空中变成“ ”;碰到冷风,变成水珠落下来就是“ ”,变成小硬球就叫“ ”;冬天变成小花朵飘下来就是“ ”。“我”就是 。
2.宇航员喝水,要用 杯,睡觉把自己 ,穿 行走。
3. 《活化石》一文中介绍的.“活化石”有 、 、 。
九、阅读短文,回答问题。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下子变胖了。它带着小水滴到处旅行,看到了茂密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极,北极真冷啊。小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风吹来,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去,发现自己又回到了家。
1.太阳公公让小水滴变成了 。
2. 带着小水滴看到了 的树林和 的动物。
3.寒冷的风让小水滴变成了什么?小水滴最后回到了哪里?
十、看图写话。
图上的蚂蚁发现了什么?它们在干什么?发挥想象,写一个小故事吧。150字左右。
第八单元提升练习
一、灌溉 毁坏 熟悉 洗澡 溶解
二、岸边 倒影 圆圈 杯子 咳嗽 淹没
三、1.méi 2.mò 3.fèn 4.fēn
四、乌 夜 米 旅 漫 畅 泳 览
居 常 下 宿 户
五、1.必须 2.必需
六、1.高山 大树 小鸟 扇子
2.勃勃 注目 射日 填海 盛开 飘香
七、1.有了先进的科学技术,农业的变化真大!
2.一朵朵白云 一只只白色的绵羊
3.茂密的树林里 一只可爱的小熊
八、1.汽 云 雨 雹子 雪 水
2.一种带吸管的塑料 绑在睡袋里 鞋底带钩的鞋子
3.银杏树 大熊猫 中华鲟
九、1.水汽 2.云妈妈 茂密 可爱
3.雪花。小水滴最后回到了家。
十、提示:围绕一只小蚂蚁的发现及做法写几句即可。
鲁教版小学二年级语文上学期第四单元提升练习题及答案
第四单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、给下列汉字选择正确的读音,画“√”。
三、照样子,写词语
例:蔚蓝的天空
( )的葫芦 ( )的小花
( )的蘑菇 ( )的微风
例:弯弯曲曲 ( ) ( )
例:又细又长 ( ) ( )
四、选字填空。
颗 棵 功 攻
1.天上一( )星,地上一( )树。
2.弟弟正在做( )课。
3.科学家正在( )克世界难题。
五、把成语补充完整,并选词填空。
瓜熟蒂( ) 自( )自( )
取长( )短 三( )二( )
1.同学之间要互相帮助,( ),共同进步。
2.奶奶一边擦桌子,一边( )。
六、按要求写句子。
1.照样子,写句子。
例:你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早。
(1) 虽然,可是。
例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
(2)缺几个扣子有什么大不了的!
2.连词成句,并加上标点。
(1)迫不及待 小羊 地 到 青草 想吃
(2)被 风筝 得 无影无踪 吹
七、根据课文内容填空。
1.青蛙说:“天 ,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“天 ,大得很哪!”
的观点是对的。
2. 《我要的是葫芦》中,那个人种的葫芦开始长得很 ,因为他不治叶子上的蚜虫,小葫芦慢慢地变 了,一个一个都 了。
3. “帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。”这是风娃娃的.想法。你认为他的想法对吗?为什么呢?
八、阅读短文,回答问题。
天鹅、梭鱼和虾
有一次,天鹅、梭鱼和虾,要把一辆货车从大路上拉回来。他们用绳子套好车,一齐使劲拉,可是车子一动也不动。
车上装的东西并不算重。只是天鹅拼命往云里冲,虾用力往后拖,梭鱼使劲往池塘里拉。究竟哪个拉得对,哪个拉得不对,我不知道。我只知道车子还是停在老地方,一动也不动。
1.短文共有 个自然段。
2.短文写了天鹅、梭鱼和虾一起 的事。
3.车上装的东西并不算重,可是车子一动也不动,这是什么原因?
九、看图写话。
小朋友,仔细观察,图中都有谁,他们手中或嘴里都有什么?你猜他们会说些什么呢?想一想,再写下来。
第四单元提升练习
一、青蛙 奇怪 汗水 狐狸 表示
二、正确的读音:rēnɡ kuī dīng suī
三、细长 雪白 可爱 轻轻 明明白白
清清爽爽 又白又胖 又高又大
四、1.颗 棵 2.功 3.攻
五、落 言 语 补 心 意
1.取长补短 2.自言自语
六、1. (1)花儿 凋谢了 花瓣还是那么美丽
(2)缺几个扣子没什么大不了的。
2. (1)小羊迫不及待地想吃到青草。
(2)风筝被吹得无影无踪。
七、1.不过井口那么大 无边无际 小鸟
2.可爱 黄 落
3.不对,因为要想帮助别人,还得看别人需要什么样的帮助,不能只凭力气,一味地蛮干。
八、1.两 2.拉车
3.天鹅拼命往云里冲,虾用力往后拖,梭鱼使劲往池塘里拉。力没有用到一起,所以车子仍一动不动。
九、提示:仔细观察图,发挥想象写几句话。
鲁教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、描一描。
三、汉字变魔术。
1.加一加,变新字。
例:+公=松
+各=( ) 其+月=( )
2.加偏旁,变新字。
例:见+=现
每+艹=( ) 肖+氵=( )
四、辨字组词。
五、请把下列句子补充完整,再在“”里加上标点符号。
1.弯弯的月亮像
2. 立刻
3.星期天,我
4. 正在弹琴 琴声多动听啊
六、判断下列各句说法的对,对的在句后的括号里画“对”,错的画“×”。
1. “人心齐,泰山移。”这句话告诉我们团结起来力量大。 ( )
2.松鼠看见风筝飞来了,高兴得哭了,这是因为松鼠和小熊和好了。 ( )
3.小刺猬称赞小獾的'苹果香极了。 ( )
七、照样子,写句子。
例:小猴子穿上裙子,神气极了。
1.妞妞心爱的玩具丢了, 极了。
例:一只小鸡,在院子里跑来跑去。
2.一 小鸟,在天空中 。
例:同学们看到老师来啦,立刻安静了下来。
3. ,立刻 。
八、阅读短文,回答问题。
小 杜 鹃
有一只小杜鹃,很想搭个窝,可是他不会,便决定向伙伴们学搭窝。
来到小河边,他看见一只燕子,便飞过去说:“燕子妹妹,请你教我搭个窝行吗?”小燕子答应了,带着小杜鹃飞到自己的窝边。小杜鹃一看,房梁上贴着一块泥饼子,多脏呀!我才不学呢!小杜鹃拍拍翅膀飞走了。
小杜鹃又向斑鸠学搭窝,可看见斑鸠的窝又简陋又背阴,心里有点儿不高兴。忽然,小杜鹃看见喜鹊的窝在高高的树杈上,又漂亮又结实,就高兴地去跟喜鹊学搭窝。可当他知道搭这样的窝要好几天时,又拍拍翅膀飞走了……
1.小杜鹃都向谁学搭窝了?他每次学习时的表现怎样?
2.小杜鹃最后学会搭窝了吗?为什么呢?
3.从这篇短文中,你懂得了怎样的道理?
九、看图写话。
仔细观察,图中有几位小朋友?她们正在做什么呢?发挥想象写几句话吧。
第五单元提升练习
一、容易 风景 铅笔
二、提示:认真描一描即可。
三、1.路 期 2.莓 消
四、采用 云彩 直线 真假 跳水 挑选
五、1.小船。 2.同学们 欢呼起来。
3.去少年宫学绘画。
4.阳阳 ,悠扬的 !
六、1. √ 2. √ 3. ×
七、1.伤心 2.只 飞来飞去
3.老鼠看到小花猫来啦 逃回洞里
八、1.向燕子、斑鸠、喜鹊。他学习时既怕脏又怕吃苦,还很挑剔。
2.没有。因为他总是半途而废。
3.学什么东西都要持之以恒。
九、提示:观察图中两个小女孩的表情、动作及周围环境,写几句话即可。
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