以下是小编整理的勤奋毅力的名言名句，本文共4篇，希望能够帮助到大家。
关于勤奋毅力的名言名句
勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。 ――罗・伯顿
天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
精神浩翰，想象活跃，心灵勤奋，就是天才。
黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。 ――颜真卿
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 ――罗丹
怠惰是贫穷的制造厂；人不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。重要的是要勤勉，因为只有勤勉，才不仅会给人提供生活的手段，而且能给人提供生活上的惟一价值。 ――席勒
不存在没有热情的智能，也不存在没有智能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。 ――伦米利
穷神猛追“勤勉”，片刻不舍。“勤勉”稍一懈怠，穷神就高奏凯歌。北条团水人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的.人和忘我的人。 ――木村久一
毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。
天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 ――华罗庚
恶劳好逸，人之常情。正因这是人之常情，人才需要不断鞭策自己。
人而不勤，无异草木，英文中懒就叫植物，人过植物的生活，成了植物人，这话沉痛极了。
不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。
――荀况
富贵必从勤苦得。 ――杜甫
人生在勤，不索何获？――张衡
谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。 ――莫扎特
在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。 ――吴晗
友情与事业代表着人生的两大乐趣，而要想拥有这两大乐趣，一是要开朗，一是要勤劳。
1. 形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若
2. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3. 未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
4. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5. 每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要识途去改变他人，同样，也不要被他人所改变。改了，就不是自己了。
6. 天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西
7. 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
8. 游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯
9. 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
10. 手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。——《圣经》
1. 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升
2. 勤奋是好运之母。——富兰克林
3. 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
4. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
5. 我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。——萧伯纳
6. 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东
7. 百学须先立志。——朱熹
8. 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
9. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
10. 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采
11. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
12. 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
13. 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
14. 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆
15. 我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。——夏洛蒂·勃朗特
16. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
17. 团结一条心，石头变成金。
18. 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
19. 学习改变生活，知识改变命运。
20. 重言教重身教严以律己，学知识学品德宽以待人。
21. 演员，靠演技征服观众;球员，靠球技留住球迷;教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
22. 溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
23. 尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
24. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
25. 成功之路，苑中起步。
26. 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
27. 能动敢动爱动，会练会判会赏。
28. 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
29. 唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
30. 美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。
31. 工作每天都是正式演出，不能是彩排。
32. 良好的习惯使人终生受益。
33. 教师的发展才能更好促进学生的发展。
34. 强化竞争意识，营造团队精神。
35. 快乐不是拥有的多，而是计较的少。
36. 没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
37. 世纪的文盲，是不会学习的人。
38. 当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。
39. 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
40. 相信每一个学生都能学好。
1) 天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法只有一个，那就是劳动，再劳动。——高尔基
2) 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
3) 一勤天下无难事。
4) 抓住今天，尽可能少的信赖明天。
5) 世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东
6) 好学而不勤问非真好学者。
7) 闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。——藏族
8) 天才无非是长久的忍耐，努力吧!
9) 心笨就怕功夫多。
10) 国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。–斯马尔兹
11) 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。–爱迪生
12) 所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。–木村久一
13) 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。–华罗庚
14) 要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。–赫胥黎
15) 获得的成功越大，就越令人高兴。(野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎)
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