让生命焕彩-老师作文700字
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- 2024-08-08
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让生命焕彩-关于老师作文700字
花开三月，云岫成诗。烟火语文，潇洒吾师。
我的语文老师张敏，是个儒雅斯文的先生。他的语文课堂，既有生活的烟火气，更兼有对生命的思考。
张老师上课从不刻板地简单输出知识，而是每一节课都要求我们透过课文思考历史人物的决择与情感，然后代入当下的社会现实，探究看似矛盾的情景在历史背景下的合理性。一篇篇古文，一个个故事，一代代千古枭雄，在张老师的课堂上都被赋予新的意义，每个人物都拥有鲜活的自我。文言文不再停留于机械记忆的浅滩，而得以潜入中华上下五千年的海底，感受百家思想千年争鸣背后的华夏文明。
语文，是有烟火气的。学习语文，更是培养发现生命之美的能力。这是张老师教给我的。
生命，一直是张老师语文课上永恒不变的主题。张老师评《论语》的“侍坐篇”，讲到孔子周游列国不被赏识，身处不如意时仍心怀美好、憧憬和谐盛世，感慨“以什么样的生命姿态行走，关乎一个人一生的幸福”。论《庄子》中的《庖丁解牛》，提及道家天道，君王养生之道，轻叹“生命个体在人类长河中是渺小的，但生命的精彩取决于如何看待自己与世界的关系”。谈《烛之武退秦师》中的烛之武为国担当、中国脊梁的士人精神，则赞“不同的生命有不同的选择，我们应该成为怎样的人是终身思索的命题”。听到老师的.一席话，生命的坚韧、时代的脉搏从未如此贴近我的心灵。
语文源于文字，却从不止于此。
张老师的语文课，教给我们的不仅仅是专业的应试知识，他对于人生价值、生命意义的思索，也让语文在我的心底亮了一盏灯，让我们有勇气在人潮汹涌、争名夺利的街口，放慢脚步，找准自己的人生坐标，活成一道风景。
张老师曾说，播下一把种子，收获一片希望；语文课堂是学习的过程，也是不断启发和收获的过程。张老师用行动诠释了一个平凡的人，如何在自己的岗位上创造价值，不断进步。他把对语文的热爱播撒在生命的每一方园地，永远选择年轻，选择重新出发。
求学之路，道阻且长。人生如海，幸遇吾师。
让生命焕发出光彩小学作文500字
当我一口气读完海伦凯勒写的《假如给我三天光明》的最后一页，我的心久久不能平静，被海伦凯勒的坚强与自信深深地感动了。
海伦凯勒自幼患病，导致两耳失聪，双目失明。就是这样一个又聋又哑又盲的她，凭借自己惊人的毅力，在无光、无语、无声的孤独世界里，克服了许多常人难以想象的困难，刻苦学习，最终以优异的成绩毕业于美国名校哈佛大学。她用坚强与自信谱写了自己多姿多彩人生。
海伦凯勒说：“知识给人以爱，给人以光，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了人类有史以来活动的脉搏，否则就是不懂人类生命的音乐。”的确如此，知识的力量是无穷的。正是知识，让海伦凯勒创造了一个又一个的人间奇迹：考上哈佛大学并以优异的成绩毕业；着有十四部名作；建立了多家慈善机构……
从海伦凯勒的身上，我们看到对自强不息的最好诠释，看到了身残志坚的奇迹，看到了人类与病魔抗争的胜利之花，生命之花。这胜利之花、生命之花，绽放得是那么的'绚烂、那么耀眼！
珍惜现在，才能拥有美好的未来，这才是“珍惜”的价值所在。海伦凯勒用自己的人生告诉我们：珍惜不是享受，珍惜是奋斗，奋斗是最好的珍惜，奋斗才能拥有美好的明天、才能让生命焕发出灿烂的光彩！
保尔·柯察金曾说过：“人最宝贵的是生命，它给予我们的只有一次。”我们应该热爱生活，让生命更精彩！
——题记
几千年来，人们一直认为要在四分钟跑完一英里是件不可能的事。但在1945年，著名的短跑名将罗杰·班纳斯特却做到了。更让人意想不到的事，在班纳斯特打破纪录的第二年里，竟有近四人先后都到达了这项纪录。以理论上讲，大黄蜂应该无法飞行，他的体重太沉，而翅膀太轻。然而大黄蜂不知道这样的事实，所以他飞起来了。没有了双腿行走，就用翅膀飞吧。成功并不取决于工具，而在于态度。鹰飞得再高，考的不是翅膀而是信念。心有多远，就能飞多远。我会坚守信念，找到那片属于我的精彩。
这片天空是如此的令我着迷，总有一天，当我盘旋于此时，我会有一份自己的精彩，里面有我的花样年华。
让生命溢出光彩的初中作文700字
生命，一种坚强而又脆弱的感觉。每个人的生命都不一样，有长有短，有乐有哀。但是每个人生命的尽头都是一样的。
有人渴望生命，就如秦始皇派人出海取回长生不老药，可是他的生命终端还是死，被后人所唾骂。你们有没有想过，为什么岳飞、毛主席[p1]的结果同样是死，但是他们死的有价值，美名被流传千古，被后人铭记？因为他们在有限的生命内做的贡献犹是伟大！这样，生命才会溢出它最绚丽的光彩！
你是否也想让自己的生命溢出光彩呢？我们不必要像岳飞他们做出什么惊天动地的大事业，但我们可以把自己身边微不足道的小事给做的淋漓尽致。奉献是什么？是大是小？做什么怎么做才是奉献呢？着我可以笑着回答你，奉献就是全心全意、不求回报地帮助他人。这既有像救助贫困山区人们这样的大事，也有扶老太太过马路的小事。这只在于你愿不愿意去做。当你帮助过他人，他们给你的会心的一笑会让你永生难忘，让你忍不住再去帮助别人，这样下来你的生命就会绽放出最灿烂的花朵，让你一辈子都有人会记得你。
记得上一次，我们假日小队大二次出动，在烈日下在新街口广场义卖报纸。我们一边宣传者，一边吆喝着，经常有路人会笑着看看我们，也有不少好心人上前询问“你们为什么要顶的骄阳义卖报纸呢？”我们义不容辞的回答道：“因为我们要帮助那些孤寡老人，用义卖所挣得钱给他们买点吃的用的'，也是我们少先队员的一点点心意吧。”好心人一个接着一个，我们卖出来不少报纸，也挣来了不少钱。虽然烈日炎炎，汗流浃背，不过也值了，至少那些老人们不会孤单了，他们的笑容，真的让我一辈子都不会忘记！我非常高兴，即使流汗我也绝对不后悔！
帮助别人的滋味是甜的，尽管付出汗水，换来的却是无比的快乐。这不仅是帮助与被帮助的人的快乐，更是我们所有好心人的快乐。这只是我们渴望生命，渴望幸福的第一步！
让我们用一颗善良的心让生命之花永远地绽放，让生命之水永不干涸，让生命之尽头溢出光彩，让自己的人生变得充实而更有价值。
小草的生命，在于装点广袤的大地；花儿的生命，在于传播迷人的香味；大树的生命，在于遮蔽烈火般的烈日。我们每个人都有自己的用途，然我们绽放生命之花。
远方的天空开始打雷，大雨落的粉碎。我的心情像天气一样落寞，手里拿着还有着些许温热的成绩单，失魂落魄的走在无人的大街上。
雨，哗啦啦的下着。四周无人的街道，更加增添了凄凉的气氛。母亲平时的劳累再一次浮现在我的脑海之中：清晨，母亲揉了揉困乏的眼睛为我准备好早餐；正午，母亲顶着烈日为我买学习资料；深夜，母亲默默地陪在我的身边陪我学习。母亲一点一点的劳累深深刻在我的心里。而这次的考试我却并没有达到母亲的要求，一点一点的愧疚感充斥的全身。又想起老师发成绩时的冷言冷语，同学们看到成绩的欢天喜地，一瞬间，我又好像看到镜子中的自己在对自己冷笑：“哼哼，你就这个水平，放弃吧，你活得根本没有一点价值。”我再也忍受不了这种痛苦，蹲在地上簌簌地抽泣了起来。
天空之上的雨慢慢的大了起来。我抬头望望深黑的天空。整个世界都失去了色彩，我完全沉浸在一个灰色的世界了。我望着这一切不知所措，想起了逃避。
慢慢的，雨，稍微小了一点。忽然间，有一抹绿色出现在我的眼前——那是前面泥泞石头堆下的一棵小草。它正为了生长在不断的向上攀爬。狂风怒吼着想要阻止它的成长，大雨侵蚀着，想要击打它的苗头，它临危不惧，抖一抖身上的雨水，奋力向上。过了一会了，风把它刮倒了，它又站起来，继续成长。慢慢的，慢慢的，它终于克服了困难，在岩石堆上露出了自己的色彩，绽放了自己的生命之花。
远方的雨一点一点的停了下来，耀眼的彩虹再次占领湛蓝色的天空，在彩虹的映耀下，小草的色彩是生病般的碧绿，洋溢着暖暖的幸福。
霎时，我被小草的顽强所深深打动。连一棵弱小的生命都为了生存努力拼搏，永不放弃，我怎么可以自甘堕落了。满腔的热血再次在我心中沸腾，雨中的誓言在我心中响起。我拍拍身上的露珠，站起身来，向着夕阳的方向走去。
不经历风雨怎能见彩虹？我们要找回最初的自己，绽放生命的色彩！
大自然的风雨雷电，自然之景各异。我们忙碌于繁华都市，将之习以为常，却未尝想过探索大自然中的美，那不息变幻的生命。
王国维是春天的拥护者：“四时可爱唯春日，一事能狂便少年”。春天是万物复苏的季节，春天的植物从冰雪中挣扎着冒出头，给白茫茫的大地增添一抹色彩；冰消河开，河流冲破那一层桎梏，翻滚着，欢呼雀跃着，叮叮咚咚地歌唱春的协奏曲；春风化雨，温暖的雨水降地，滋润着万物，不过几个昼夜，便蔓延出整片绿意。积雪消融，春光明媚，万象更新。大自然的生命悄然绽放，人们心中也萌生一颗希望的种子。
司马光在初夏的客邸中，见到了金黄色的花：“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。春天的柳絮与葵花的不同就在于此。向日葵扎根于地，不管太阳在哪里，它的脸孔都会转向太阳，迎接光芒。因此，可以说向日葵是夏天最执着的一株植物。在某个时刻悄然绽放，而后便日复一日，向着希望与光明的方向，直到生命的最后一刻，永不停息。夏天对于向日葵来说是热烈的追求，在人们看来夏日便像一团火，心中燃起拼搏的火苗。正值盛夏，何不展望前行？
“采菊东篱下，悠然见南山”。此刻陶渊明是一种怎样的心情呢？叶黄枯落，秋风萧瑟，生机不再盎然。自古逢秋悲寂寥，这是大多数人眼中的秋天。可是你曾想过，在某个寂静角落，仍有数多生命在绽放？秋天是赏菊的季节，也是收获的季节。春华秋实，五谷丰登，丰收在望。农家收获农作物，我们收获自己的耕耘。秋的美是成熟的，她不张狂、不嫉妒，她不像春那么妩媚，夏那么火热。秋天，是握住了的期待。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”冬天大地全无一点生机了，群山萧索，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，一副呆板冷寂的画面。那一剪梅却挺立于冰天雪地间，带来几分热烈、生气，带来一丝生命的迹象。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”这是白居易邀请朋友前来饮酒的诗。严寒砭骨，在这最为难敖的季节，却有着无限的温暖与浪漫。雪花盖不住梅花的冷艳，寒冷磨不灭我们心中的温情。只要我们愿意，生命永不息。
四季变幻，生命悄然绽放。岁月交替，希望永垂不朽。
在我记忆中，我身边有许许多多事情发生，有的开心，有的苦恼，还有的让我感动。
我是一个幸福的孩子，在家里有父母的疼爱，在学校里有老师的关心。在我的记忆里老师让我感动的事情很多，比如，我班的学生生病了，她会按时忙里抽闲帮学生冲药。比如，班里的那几个学生眼睛有沙眼，她也会按时为学生滴眼药，再比如……
星期日的早上，我正在睡觉，突然听到一声大叫，起来一看，啊 ! 八点了，上理查德英语快要迟到了，我洗完脸，刷完牙，怱怱忙忙的只吃了一点点早饭，我就出门了，在路上，我顾不得边上美丽的景色，飞快的奔跑着，心想，要被老师批评了。
刚到教室上课铃声就响了，我可高兴了，还没有迟到，不用被老师批评了。我立刻把作业和家校联系手册还有活动手册放到老师的椅子上就马上回到座位上了。
在她的眼里我们都是她自己的孩子。最让我记忆犹新的一次是午饭后我们扫地，一位同学不小心划伤了我的眼睛，当时疼得我哇哇大哭，老师就在我们班隔壁吃饭，她听到哭声扔下饭碗飞奔过来，嘴里的饭还没来得及咽下，就赶忙看我的伤势，还不停地安慰我。我一点也不坚强，还是不停地哭，眼睛里布满了血丝，老师没有犹豫，急匆匆地带着我出了校门，打车去了医院，在路上不停的看我的眼睛，不停地跟司机说快点，看老师的面部表情，就知道她非常的着急，非常的担心。
在医院里老师见到医生后急切地问医生我的眼睛有没大碍。最后医生说没事，只是轻微划伤，老师出了一口长气，脸上也露出了笑容。那天因为我的不小心弄的老师中午饭没吃成，我心里总不是滋味。放学后老师带着歉意反复地嘱咐我妈妈怎样给我上药。我站在一旁听着，并且感动着。
升入五年级时我们班来了一名新班主任——王老师，王老师比较胖，中等个，椭圆的面孔白白的，一双大大的眼睛，讲课时常常带着微笑。
自从王老师来到我们班，班里比以前纪律好多了，老师对我们很严很严，只要谁犯了一点点小错老师就狠狠的批评一顿，有时也要写检查，所以我们班同学都有点怕她。
她的眼睛很大，照看这全班同学谁上课做小动作都逃不过她那双火眼金睛，所以我几次被老师点名批评，而大多数同学上语文课时几乎不敢做小动作。
老师耐心整顿着我们的的班级，因为纪律好，在学校里这半年升班旗的次数多达到四次，第一次给我们班旗时王老师风趣地说：“这旗子比别的班都新呀!是不是新做的呀!”我们下面就哈哈大笑起来，校长都觉得我们班好了许多。这学期学校里举行跳绳比赛，老师带我们练习了好长时间，课下或中午休息时，有时也让下去练习。最后我们终于拿到了年级第一，全校第二，我们高兴不已。早读时间老师也要求我们更严格了，要我们在7:25-7:30必须到校，老师也早早地来到教室里利用早读时间讲题或让我们默写生字词，或带我们复习功课。
教会我们把早晨的大好时间充分的利用了起来!老师对我们全班同学的学习成绩都密切的注意着、关怀着，她知道五年级是很重要的'一年。而我本来入学时一、二年级学习是很好的，也喜欢学习，而越大越需要努力学习时，我却越来越贪玩了，越来越不认真了，以至五年级下滑到全班最下层了，老师关怀我教育我，找家长谈，鼓励我，针对我的毛病让我多写多练，还多占老师的时间给我批改，我很感激老师。
老师您费尽心血教我知识，让我感动!想尽办法帮我改掉坏习惯，让我感动!您的一言一行感动我，影响我，我发自内心地大声喊：“谢谢您老师!”以后我要认真学习，上课听讲，不和同学说话，不再让关心我们的老师失望。
让生命之花绽放七年级作文700字
如果说智慧是根，善良是枝，勤奋是叶，那么诚信就是花，它散发着馥郁的花香，点缀五彩的生命，为生命而绽放。
参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默支撑，那么人又是靠什么来支撑起无比睿智的人生？不错，是诚信，坚守诚信，就是坚守气节的操守，坚守诚信，就是做人的根本。
诚实守信是“为人之德”的基础核心，是世人的道德规范之一，是为人处事的应有权。中华民族的诚信动人故事举不胜举：如直评汉武帝，不怕杀头的司马迁；如实指责唐太宗，犯颜直谏魏征；东汉时期，欧阳参想陷害郡守成，让戴就作伪证，但元比威迫利诱，戴就守死不从。他铁骨铮铮，我只知为人应有诚信，不应有虚假言语去害人。诚信看来要求比较低，但要作到并一辈子坚持实属不易，它几乎渗透到人的日常生活的一切方面。小到不说谎，大到对祖国事业的忠诚坚守。我们讴歌诚信，礼赞诚信，因为它使我们人格发光，使我们的.品质在人生的旋律中闪烁。
现实生活中，我们常常都在受到诚信的考验：如果你手中有一张假币，你会不会用它买东西？如果考试时有一道题目做不出来，你会不会偷看同桌的答案？如果你拾到十元钱，你会不会交给老师？等等。相信大家都能交出一份令人满意的答卷/因为我们都知道美好的人格对每个人来说都是重要的。
诚信像三月的春天，把金秋的期望罐入复苏的泥土，它是一串珍珠串联起来的人格，有效地维护着我们的尊严。
诚信是金子，能创造无穷的财富，诚信又是基石，奠定成功的基础，诚信更是灵魂，创造伟大的生命。
愿大家拥有诚信，因为诚信能使我们立于不败之地，今天我们是祖国的花朵，明天是祖国的未来。我们要想成为强国、兴国的栋梁之材，就要从小打好道德的基石，能坚持真理，明辨是非，坚守诚信，做一个真正的诚信之人。让我们这朵生命之花永绽放，让生命因你而更精彩。
我们的语文老师邱彩东作文700字
我们的语文老师是一名作家，他可棒了！他在仁化可出名了。如果你在网上搜索邱彩东这三个名字，你就能看到我们语文老师的作品。你们知道吗？记者都来过我们学校采访我们的语文老师呢！我们语文老师写出了一本书，叫《世界首富就是你》。这本书可好了。这本书其中的一章题目是：知足进取快乐。这个题目的意思是：生活中，总有一些对人生成败起关键作用的东西。不管你是名扬天下还是默默无闻，也不管你是位高权重还是山野村夫，知足都是你最重要的东西。只有知足，你才能感受到生命的美妙，人间的美好，生活的温馨；只有知足，你才能在物欲横流的社会上站稳脚跟，不被束？缚，不受迷惑，成为自己精神上的不倒翁；只有知足，你才能树立信心，鼓足勇气，努力进取，达到成功。要想在生命中获得快乐和成功，非常重要的一点，就是要学会知足？…
现在，我们的语文老师——邱彩东，又写了一本新书《你就是快乐金刚》。从题目中，我感觉到它的'意思是教我们要快乐，不一定要去做坏事，而快乐却很容易。比如：我帮助了一年级的小朋友，他和你说了一声“谢谢”，那么，我就会感觉到我的身体里每一个角落都充满了快乐，或者你在路边扶了一位老太太，那时候，你也会感到快乐。
我们的语文老师还是一个故事大王。我们老师讲的故事都是我们没有听过的，有时候讲课的时候，老师会突然讲一个故事，老师讲完了，我才知道，故事的道理就是书上的，就这样，老师每一次讲到重要的时，就会用这种方法让我们学知识。
写作文的时候，我们都很迷茫，老师看见我们不会写，就讲一些他自己亲身经历的故事，我们听后，都会写了。
这就是我们能写书`能讲故事的语文老师——邱彩东，我很喜欢也很敬佩的老师。
那年，老师让我长大作文700字
期中考试后的一个安静的下午，阳光明媚，四下无声。
我怀着忐忑不安的心走向办公室，去迎接暴风雨的来临。
“这次考得不错啊！”老师似乎面带着微笑。
我顿时心就更慌了，明明自己考得很不好，老师却这么说，更让我不知道怎么应对……我只好在心里对老师说声对不起了。
“老师，我下次一定好好考。”我胆怯地敷衍着。
“我是想听你说说考试失误的原因。你要知道你是课代表，考这么点分怎么能行？光是前二十名的语文就让你背了将近20分，怎么办？”老师语气有些高涨了。
我不敢抬头，但还是瞥见老师那眼神很是严肃，不由地想到，就连考试前的最后一节语文课，我都没有专心听讲，还能为自己辩解些什么，只有无力的低下了头——
老师似乎很沉痛地说：“成败全在自己。胆怯不敢回答问题，就等于把机会给了别人；放纵自己不肯流汗，也等于把机会给了别人。你想想你是怎样学语文的——”
“是啊！我这语文是咋学的……”我努力回忆着，一切都是那样的不堪——
我回到教室，班里也是静悄悄的。
讲评试卷时，老师对考好的同学大加鼓励，差的同学做出批评，提出要求。唯独没有说我，我知道老师不愿在我伤口上撒盐……
从七年级开始，您从来没有批评过我，这便成了我放纵自己的`理由。曾经我不知道怎么去抓住机会，老师，您这次给我压力；曾经我不知道怎么去努力，老师，您这次给我动力。
自那次谈话之后，我便真正懂得：放纵自己就是在给别人机会的真谛。想起老师对我说的话，在课堂上，我便开始积极表现自己。如果再不努力搏一把，还怎么把失去的20分赚回来？还怎么对得自己？还怎么对得起语文老师？
那个安静的、阳光明媚的、四下无声的下午，老师对我的教育，终于让我明白如何去学习，终于让我敢于举手回答问题，终于让我长大。
今天下午老师带我们到大会议室看了一场类似电一影的节目，它的名字叫《让生命充满爱》。
当我看到这个名字的时候，我的脑海中涌一出了很多景象，难道将关于爱情故事?太离谱了不可能;那么难道是批评在我们这个时代男一女同学之间的早恋吗?或许吧，现在社会发展是很快，但也有 很多不快只处。真是纳闷儿啊!
想了这么多，接着一看，楞住了，不是饿，而先讲了学一习一一类的，还 举例子，又讲到老师与我们，我们与家长的相处关系。
是啊我们是未来的国家栋梁，应先懂得什么是“爱国主义一精一神”它就是一个黑人宁死不屈的从始点经过万般磨耐而擦伤了手流了一百来米的血，坚持的到达了终点。他为什么呢?为了自己的国家不被看不起。抬头想一想我们的国家经历了多少风风雨雨?难道要被葬送到我们手里吗?坐为一名中国人，我想没有一个愿意的。那岂不成了卖国贼一类的么?“为中华只崛起而读书”这是周总理所说的，我想他只想让我们版纳中华民族发展的更伟大，不受那曾经没脸提起的被帝国主义强迫而签定的非常不平等的条约之耻。
现在读书学一习一一定离不开那一个响亮而有自豪的名字——老师。他们的好乃千言万语，然而即使这样也有同学在背后骂老师坏话，没有人是十全十美的，老师也一样，人犯错误岂不最正常不过了么?其行为为愚蠢者所为。余乃聪明者也。因师爱生则生应爱师，何为也?一位五十多岁的老师在过马路的时候为了救自己的学生而牺牲了自己的生命，一位在上海师范大学毕业的学生，因被学生打动而留在山里，他们这样是为了什么?他们的作为以超出一位做老师的职责了。他们只是为了让我们好好读书，长大以后为国家为社会作一份贡献，我们有什么资格不好好学呢?
在我们成功时不要忘记另一个人那便是我们的父母。他们的后半生都用在了我们身上，我们为什么不想学呢?我们没有理由不想学，每每当我们看带他们苍老的面容粗糙的手时，你的心是怎么样的呢?如果我们还 有一点儿良知的话，请把我们的心儿打开，去体验他们的感受，如果我们现在不尊重孝敬他们，我们一定一定回后悔的，现在我们还 有时间去做。不要让我门的心儿感到痛苦流泣。
让我们自己的生命充满爱，让老师的生命充满爱，让我们父母的生命充满爱，让中国的生命 充满爱，让世界充满爱，“为中华只崛起而读书”为世界之强大而读书吧!不要让自己的心痛苦哭泣。
感谢老师让我找到自信作文700字
她是我的语文老师，也是许多同学深爱的老师，她总是满怀笑容面对身边的人；但愤怒时表情显得非常严肃，眼睛里满含期待。她很关心身边的人，更关爱自己的学生。从而，得到了许多师生的认可和钦佩。
我刚来到这中学，上第一节晚自修课时，正认真预习着语文。她看见我写得非常细致认真，然后就选了我做大组长。从而激发了我要更好的`学好语文的积极性。
从此以后，只要语文老师布置作业，我就会全力以赴去完成。
在学语文的第一课的时候，我极其专心地听老师讲课，也想回答老师提出的问题。当老师叫我回答问题时，由于我对环境的陌生感到很害怕，连说话的声音也颤抖了，老师和同学们几乎都没有听见，老师要我再说一遍。这时，我却怎么也提不起勇气大声回答老师的问题了，只是用手指指着书本上的答案让老师看。此时，我心里像揣着小兔子一样呯呯直跳。没想到老师看了我的答案后，竟然将答案读给同学们听，让同学们用掌声鼓励我答对了。她独特的教学方式使胆怯的我找到了自信和勇气。
这时，我感到热血沸腾，就像一个害羞的小女孩一样，脸都快红透了，一直红到了耳朵边。心里想着：“同学们竟然会鼓励我，老师竟然会用这样的方式鼓励我，我真是感激不尽啊！”此时此刻，我感到信心大增，变得更乐意回答老师的问题了，也变得更喜欢学习语文了。之后，老师还对我说：“今后，你只要更大胆一些，就能把自身的潜力挖掘出来。”
经过持之以恒的努力，我在一次单元测验中居然考到了全班的第三名，真是不可思议，连我自己都不敢相信自己的眼睛。在我不断总结经验后才肯定：这都源自于语文老师对我的循循引导，我才有这样的成绩。在这次测验后，更加地激起了我做好人和学好习的信心。
是她使我努力学习、使我变得热情开朗、使我变得更大胆、自信。我永远也忘不了这位让我的潜力得以发挥的好老师。
每个人的心目中，都会有一个使自己难忘的人，当然，我的脑海中也有使我最难忘的人，她就是以前的语文老师——陈丽英老师。
她，看起来很善良，一张瓜子脸上常带着温和的笑意，那慈祥的脸上点缀着两颗如秋水般的眼睛。，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护着我们。
我们有一个女同学肠胃不好，经常闹肚子痛。记得有一次，她的肚子又开始痛了，趴在桌子上，脸色苍白。陈老师见她痛成那样，知道她又闹肚子痛了，于是就赶快叫一位同学扶她到医疗室檫油。回来后老师就叫她趴在桌子上休息一下。过了一会儿，陈老师看到那位女同学的脸比刚刚还要苍白了，陈老师急忙打电话给那位同学的家长让他来接那位同学，老师刚想打电话时，那位女同学就忍不住吐了，见此情景，陈老师就顾不及打电话，赶紧带她到办公室，倒了杯水给她喝。然后赶忙打电话给她的家长。最后，那位同学就被她的家长接走了。当我们再次看到陈老师时，老师已经热得不得了了。这时我才了解到陈老师刚刚的心情是多么急切啊!
我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课……
从小到大，有许多老师教过我，有严厉的，慈祥的，慈祥中带严厉的……
不过让我最难忘的是罗老师。开学一年级的时候，见到罗老师，觉得罗老师是那种不容易平易近人的感觉，后来，跟罗老师相处多后，才发现罗老师很慈祥，很会安慰人……
不过，这件事是发生在三年级的时候：期末考试的成绩下来了，罗老师发试卷给我们看。当试卷发到我手中时，看到了那刺眼的八十八分。看到分数心想：完蛋了，爸爸看了肯定会打我骂我的，考得那么差，哎呀，怎么办?我恐惧的挨到放学。回到家，爸爸就问语文成绩怎么样?考得好不好?我从书包里拿出试卷给爸爸看，爸爸接过试卷认真地看起来，而我的心却像一只淘气的小鹿活蹦乱跳。“啪”一巴掌拍在我脸上，脸上顿时觉得火辣辣的，眼泪随即流了下来。然后，爸爸就骂我了……
第二天，我来到学校，同学们见我脸上有几个手印，就纷纷来问我干吗?我说没事，下课后，罗老师突然叫我去办公室，我来到办公室，罗老师就叫问我脸上的手印是怎么回事?哦，原来罗老师发现了我脸上的伤。于是，我把昨天的事原原本本的告诉了罗老师，告诉了罗老师，眼泪顿时不争气地流了下来，罗老师拿了一张纸给我擦干眼泪后，就对我说“陈展媚，别人都说三年级是小孩的进步阶梯，考得八十几分也是理所当然的，失败是成功之母嘛!你爸爸打你，当然不对。下次你爸爸再打你，就来告诉我听。”“呵呵!”我听了罗老师的话，立刻破涕为笑了。经过罗老师的教导后，我学语文更加积极了，每次都在九十五分以上。我想，如果没有罗老师，可能我对语文没有信心，更不想去学;是罗老师给了我信心。教师的春风，日日沐我心。这就是我最难忘的老师!
如蝴蝶飞过花丛，如溪流流经峡谷，我六年的小学生活在弹指一挥之间闪过去了，在这六年的学习生活之中，我被许多个老师教导过，而在其中令我最难忘的就是教导了我三年语文的李老师了。她那既严肃又温和的面容令我们明白如何对待学习;她那独特的'教学方法宁我们可以学习到深奥的知识。
在我五年级的时候的一次愚人节中，我们许多同学在教室中以愚人为乐。“铃铃铃，铃铃铃……”上课铃声响了，我们班主任板着面孔，神情严肃的站在教室门口外，突然之间，我们原本热闹非凡的教室立即变得鸦雀无声，教室中的空气一下子沉闷起来。语文李老师先扫视了我们一下之后，便疾步走上讲台，清了清嗓子后，大声对我们说：”请同学们背诵出《祖父的院子》这一篇课文。”随即又说：“不会背诵的同学请抄这一篇课文。”突然之间，安静的教室变得热闹非凡，同学们都议论纷纷，我们先前因为没有背诵过，所以在老师点名背诵的时候，心情一下子紧张起来，李老师先巡视一番，然后说：“请徐班长背诵一遍。”我们一听，紧张的心情一下子降了下来，但是徐班长却站在座位旁一个字都背不出，李老师随即又点了几位同学，但都不会背诵，终于，一位同学背出了第一段，但李老师就问：“那第二段呢第三段呢?”那位同学也背不出来，也被罚站了，突然李老师笑道，说：“有这么难背吗，我3秒钟就背出来了。”我们的同学一听，都明白了，更有一个同学大声喊了出来：“祖父的院子。”原来是李老师为了教导我们写情景作文而想出来的“诡计”，说出原因后，李老师在黑板上写出了这种情景作文的方法，平常我写作文都是咬笔头的，但这一次作文，我蓝色的墨水字一个又一个的跳进我的作文纸中。
李老师这种独特的教学方法，使我们快乐地遨游于语文世界之中，也播下了知识的种子，让我们走上文学的道路。
孝,让生命延续-《新春第一课》观后感作文700字
“孝”，整个字看上去就是“子”搀扶着“老”，没错，子女对长辈的爱戴尊敬，就构成了孝。孝，是中国自古以来推行的法则。孝，让一个国家在世界上让人敬佩仰慕；孝，让社会风气文明和谐；孝，让家庭温馨和睦；孝，让生命变得更加精彩，慢慢延续……
在宜昌，有这样一位老人，他，叫罗必炎。自小便处处遭嫌。生母的心里都没有他，继母更是这样。但是，他并没有因此而厌恶他们。如今，他竟竭心照顾着八个老人，自己的亲生父母、养父母，还有妻子的亲生父母、养父母。他没有将他们抛去不顾，而是尽自己最大权利去尽孝，有人问他累吗，他只是回答“有恩必感激”，这简单的四个字，包含着罗必炎浓浓的孝心。(投稿 )
母亲的眼睛不好，他便细心地为母亲挑去鱼刺，不停地往母亲碗里夹菜。看到这里，我脸红了。到现在，我还不会吃鱼，却总是让妈妈跟我理好再吃，在家我就是个小公主，衣来伸手、饭来张口，从来都是父母为我夹菜，我是深感愧疚。罗必炎已年过四十，都还对母亲那么孝顺，而我……我以后也一定不会这样了，鱼再怎么多刺，自己动手也会拔出来，父母工作已经够辛苦了，我也要主动为他们做点什么。
岳母的腰总是在天气骤冷时发疼，没到这时，罗必炎就会悉心照顾岳母，亲自为岳母拔罐，不停地安慰她。岳母和他相处了那么多年，没吵过一次，岳母想要什么，他便买什么，这样的'他，岳母都很喜欢。女儿也深受他的影响。孝，是可以延续下去的。
当我们把孝心献给他人时，将会有更多的人像我们一样孝敬别人。孝，是可以传递的，世界因孝，也变得更加精彩。
让我们手捧爱心，把爱心献给更多的人，让孝，延续下去，让生命绽放美丽！
每个人都有自己最喜欢的老师，我也不例外，他就是我的语文老师——顾老师。顾老师不仅是我们的教书先生，还是我们——
真诚的朋友
每次放假，顾老师都要和我们一起出去看一看，转一转。让我难忘的是那次去农村的徒步活动。
星期六早晨，晴空万里，我们一行人开始了乡村之旅。顾老师一边走一边给我们讲他的童年趣事，我们一个个都听得入了迷，一边听一边舞动双手、双脚。就这样，走了整整三个小时，同学们个个都满头大汗，气喘吁吁。个别同学停下脚步，蹲在地上歇息。孩子们，别轻易放弃，坚持就是胜利。顾老师回头为他们加油。大家听了顾老师的话，咬咬牙居然坚持了下去，到了目的地，我们才惊异地发现，我们竟徒步走了整整25公里。
顾老师不仅是我们的朋友，在球场上也是——
给力的队友
蕾州，给我冲！我飞快的向球门冲去
现在正举行着全区第二届足球杯比赛，双方各有一名老师上场。对方后卫失误让顾老师抢到了球，只见他用熟练的脚法带球冲过一个个人，然后把球传给了我，我身子一斜，一个侧滑劲射，球进了！顾老师疯了似的扑过来抱住我，兴奋地说：嘿，小子，干得漂亮！
别看他这会儿这么高兴，他可还是个——
严厉的老师
有一次，我马马虎虎的写完作业，便和小伙伴们愉快的玩耍去了。
第二天，我怀着忐忑不安的心情将作业交给老师，不出所料，老师果然让我重写。我一赌气，又潦草地写了一遍，再次交给顾老师。只见他看完后，皱起眉头：小伙子，你这个态度，我就‘奖励’你再重新写两遍吧！我吃了一惊，垂头丧气犹如斗败的公鸡一样，回到家，认认真真的花了三个小时，写成了一份完美的作品。顾老师这才满意地点了点头。
这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们优秀的老师——顾老师。
我有一位好老师，他就是我的数学老师——蔡老师。他有一头半分的短发，乌黑发亮，就像涂了一层厚厚的汽油。最有特点的是他又黑又浓的大眉毛，如果你不仔细看，一定会想这是哪个调皮鬼在他的眉毛上用笔画的画。
蔡老师的幽默。一天，我们正在上一节数学复习课，大家都专心地看着书。老师将手放在身后，微微弯着腰，慢悠悠地走着，边走边巡视。这时，蔡老师敲了敲一位同学的桌角。哦，原来是这位同学“不务正业”，偷偷地在看漫画书，还时不时发出“咯咯咯”的笑声。这位同学听见“警告”，迅速转过头来，赶紧坐好，又偷偷瞄了瞄同桌的书，赶紧翻到第十页。不知道是不是因为害怕，他的身体不受控制地抖了起来，就像冬天被冷水淋了一样。全班的目光都投向了他，像尖刺一样，穿过他的身体，他的脸刷的红了，低下头，像一位犯了错等待宣判的罪人一样静静的等待着老师地批评。可老师却并没有批评他，反而笑眯眯的对我们说：“同学们，老师为你们表演一个小品吧！”全班同学都呆住了，放下书，望着老师，这是真的吗？什么情况？老师这葫芦里卖的什么药啊？只见他一只脚点地，手放身后，头仰着，皱着眉头大喊：“哎呀，我的右腿怎么这么痒呀？”可他明明在抓左腿呀？同学们看到老师的表演都哈哈大笑起来。
表演结束，蔡老师的笑容收住了，全班也安静下来。老师神秘的问：“你们知道老师这个小品的意思吗？”大家都陷入了沉思。老师扫视了一眼全班，语重心长地说：“这个小品，老师本来是右腿痒，却抓左腿，这就叫“抓错了重点”。有些同学就是这样抓错重点了呀。”听完老师的话，大家再也不敢开小差了。
蔡老师的“辣”。他的“辣”，可把我们整得一把“辛酸泪”啊。一次，一个同学乱踩草坪，被他发现了，竟罚他将“再也不踩草坪”抄五百遍。那位同学回到座位，眼泪止不住的流，一边哭一边写。我们不禁感慨，老师太“辣”，太“狠”了。
这就是我的老师，你们喜欢他吗？
“不许看书！”老师两眼紧紧地瞪着我，一手“夺”过我手中的《哈利波特》。他那双冒着火的眼睛，像钉子似的，直盯得我脸通红通红。这时老师一气之下竟然把我的书给撕了。看见被撕下的碎片在空中划开的美丽的弧线，顿时我的心也像这破碎的书一样，碎了。
平时，老师水汪汪的大眼睛下又有着高高的鼻梁，一张樱桃小嘴能说会到，经常把我们教训得心服口服，修长的秀发披散着，风儿吹过，头发一浪接着一浪翻滚着，真可谓是眉清目秀，还带着点孩子气，一看就让人觉得平易近人。有一次，我生病了，老师特地老远的冒雨赶过来，来看望我，鼓励我，让我不禁潸潸泪下……可为什么平日温文尔雅的老师又发这么大火呢？
“啪——”老师一拍桌子气急败坏的让我站了起来。这本书可是借的啊，我该怎么办？
这件事已经过去了许久，我也慢慢的淡忘了。
可就在连个星期之后的一个中午，烈日炎炎，太阳无情的烤晒着大地，空中没有一丝风，天气显得异常闷热。老师慌慌张张的从校外跑了进来，怀里捧着一本书。“哎呦”老师摔倒了，我想上去扶她，可老师又一咬牙站了起来，走进教室，来到了我的面前，豆大的汗珠挂满了额头，气
喘吁吁地递给我一本书，我一看书名，“哇塞”竟然时跟我被老师撕的《哈利波特》一模一样，我就想见了老朋友一样，拿着又抱又亲。
我惊讶的望着老师，老师也羞涩的望着我，脸涨红的就像熟透了的西红柿，头微微低了下来，刘海遮住了她的眼睛。
原来喧闹的教师，顿时变得鸦雀无声。“上次是我一时冲动，现在我跑了几家书店，今天才跟你买到，实在对不起，能原谅老师吗？”我为之一振，愣在了那里，老师水灵水灵的眼神像一股清泉，流入了我的心中。我竟没想到老师还会还给我，老师还是我的好老师，听着老师诚恳的话语，顿时我泪眼朦胧，只是微微的点了点头。顿时，教室里骤然响起了一阵掌声！
从那时起，我从心底敬佩敬佩老师！
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