下面就是小编给大家带来的小学二年级口语交际范文，本文共17篇，希望能帮助到大家! 师：一年级的时候，我们年龄小，班级活动都是谁组织啊？ 生：老师 生：家长 师：对！现在我们二年级了，年龄大了，能力也强了，班级活动该谁来组织呢？ 生：我们 师：想要把活动组织好，活动前，小组要写一份比较详细的.计划书。计划书里都写点什么呢？想一想，如果一个小组几个人要在一起去郊游，大家要知道什么呢？ 生：时间 师：对

以下是小编收集整理的《 窃读记》教学反思，本文共14篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。 第一课时 ↘扣题眼，顺势导入 ①查字游戏。师板书“窃”字，看谁最快查到。 ②指名读字音、记字形、说“窃”在字典中的所有解释。 ③师接着板书“读”，过渡：在“窃读”这个词语中，“窃”应该选择哪个解释合适呢？先不要急着回答，让我们去读读课文吧。 ↘初感知，整体把握 ①自由读课文。师：读课文后，你会怎么理解“窃读”这

下面是小编精心整理的中班儿歌语言教案，本文共20篇，希望能够帮助到大家。 中班儿歌语言教案 活动目标 要求一、二、三、四、五会读写。 学会读《五指歌》，并牢记下来。 活动过程 1、孩子我们今天来学新儿歌好不好？ 2、儿歌的名字叫《五指歌》。 3、先听老师给你们读一遍。（出示板书） 活动目标 要求“一、二、三、四、五”会读写。 学会读《五指歌》，并牢记下来。 活动过程 1、孩子我们今天来学新儿歌好不

下面小编为大家整理了小学三年级语文教案，本文共13篇，欢迎阅读与借鉴! 教学要求： 1、理解重点词句，理解课文内容，有感情地朗读课文。 2、让学生知道缠足陋习对中国妇女的身心造成的严重危害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及他敢于同封建势力作斗争的革命精神。 教学重难点： 1、抓住关键词句，联系上下文理解课文内容。 2、从字里行间体会孙中山从小就具有凡事独立思考，不盲从，敢于反抗封建陋习的独立人格，坚

下面是小编整理的一年级下册《美丽的小路》教案设计，本文共15篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 人教版一年级下册《美丽的小路》教案设计 学习目标 1、认识“先、鹿”等14个生字。会写“先、干”等6个字。 2、正确、流利地朗读课文 3、有爱护环境卫生的愿望和行动 教学重难点重：通过朗读理解课文内容。难：培养学生主动积累词语的意识。 教具准备图片、录像、生字卡 第( 1 )课时 学习目标1、认识“

以下是小编收集整理的游山西村教学设计，本文共12篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 教学目的 : 1. 理解诗意，感悟诗境，体会诗中深刻哲理。 2. 体会诗歌表达的凝练，用词准确，体会陆游诗歌的风格与特色。 教学流程： 一、初读诗句，体会古诗韵味。 1、同学们平时积累了很多好词佳句，能说说“山”“柳”开头的成语吗？ 当中有两个耳熟能详、千古流传的.成语都出于同一首诗。【板书：山重水复、柳暗花明】 2、在

下面是小编精心整理的小学语文第五册《不用文字的书和信》教学设计，本文共14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 教学目标： 情感目标：学习课文，知道人类有哪些不用文字的记事和通讯方法。 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。 知识目标：学生自主识字，学认生字10个。 教学过程： 一、谈话激趣，揭示课题。 师：同学们，看，老师给大家带来得是什么?(出示“书”“信”)生：一本书和一封信。板书：书和信 师

以下是小编给大家收集的人教版丑小鸭教学反思，本文共14篇，欢迎大家前来参阅。 丑小鸭 一、导入 这节课我们接着学习28课《丑小鸭》。（板书课题）。谁愿意告诉大家这篇课文讲了一件什么事？（丑小鸭变成白天鹅的故事）。板书：丑小鸭、白天鹅。这节课我们一块儿来研究研究丑小鸭是怎样长成白天鹅的。请小朋友们打开书126页，用心读1、2自然段，从中找出描写丑小鸭样子的句子。 二、了解丑小鸭成长的过程，品读课文。

以下是小编帮大家整理的教学设计表，本文共14篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。 【教学重点】①土壤的肥力特性;②土壤的形成 【教学手段】土壤标本 【教学过程】 (引入新课)土壤是陆地环境的重要组成部分，它在地理环境中所起的作用是什么?土壤的含义是什么? (阅读教材“汉字‘土’的含义”示意图思考)什么是土壤? (板书)一、土壤及其作用 1.土壤的概念 (阅读教材“土壤在地理环境中的地位”示意图思

小编在这里给大家带来教学在反思中完善，本文共17篇，希望大家喜欢! 在反思中完善教学反思 常言道：“教学是一门遗憾的艺术”，那老师就是艺术家，培育出优秀的学生就是他们的杰作。名师大师们在教学中追求完美，精益求精，我想，他们每上完一堂课，肯定也会不断地反思，找出不完美之处。为此，我们这些普通的老师就更不用说了，一堂课下来，一定会有很多不足的地方，需要我们不停地反思，不断地完善，才能提升我们的教学能力