奇妙的天籁之声300字作文

下面是小编整理的奇妙的天籁之声300字作文,本文共12篇,希望对大家有所帮助。 奇妙的天籁之声300字作文 没想到,大自然里的旋律是一首悠悠的小曲啊!真让人听得如痴如醉。 “沙沙沙、沙沙沙”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了。刚探出头的竹笋享受着贵宾的待遇。大树公公见着春雨姑娘来了!急忙叫出自己的小树儿子,朝春雨姑娘问好;公园里的花儿妹妹,随着春雨姑娘,摇摇摆摆的舞动起来;为春雨姑娘接风洗尘;鸟儿们
奇妙的天籁之声300字作文

我喜爱的春姑娘作文

下面是小编为大家整理的我喜爱的春姑娘作文,本文共5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 春姑娘披着绿色的春纱,戴着七色的花环,不知不觉中,乘着一阵阵的微风来了。 才刚下过一阵春雨,雨像绢丝一样,又轻又细,飘落大地,既听不到淅淅沥沥的响声,也感觉不到雨浇的淋漓,只觉得好像是一种湿漉漉的烟雾,织起了一张无边的绿茸茸的地毯,轻轻地滋润大地和心田。春雨为庄稼、为小麦、为花卉、为树木提供了琼浆玉
我喜爱的春姑娘作文

爱如春雨作文

下面是小编为大家收集的爱如春雨作文,本文共19篇,仅供参考,欢迎大家阅读,一起分享。 人们都说母爱如水,父爱如山。姥爷对我的爱却像春雨滋润着我。 姥爷教会了许多做人的道理。记得我上幼儿园时,姥爷每天接送我上下学。一有空,他就给我讲各种各样的故事,讲完了还笑眯眯地问我:“这个故事说了个什么道理呀。” 姥爷教会了我要勇敢。记得有一年冬天,我俩在操场上跑步,我被一块石头绊倒了,有气无力地坐在冰冷的地上。
爱如春雨作文

《春雨的色彩》教学教案

下面小编为大家带来《春雨的色彩》教学教案,本文共16篇,希望大家能够受用! 《春雨的色彩》教学教案 一、教材简说 春雨贵如油。这是千百年来劳动人民发自肺腑的感叹。 春雨细如丝。丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱,随风飘动;像春姑娘纺出的丝线,轻轻垂下;又像春姑娘缝衣的细针,扎进刚刚苏醒的大地。 春雨柔似水。柔弱的春雨蕴藏着巨大的力量。随风潜入夜,润物细无声。春雨像甘泉、像乳汁一样滋润着、哺育着世间万物,使
《春雨的色彩》教学教案

江南春雨的美文

小编在这里给大家带来江南春雨的美文,本文共9篇,希望大家喜欢! 江南春雨的美文 江南的三月,细雨绵绵。午后不知什么时候又飘起毛毛细雨,喜欢在这样的细雨中漫步,让肌肤感受柔雨的清新和细腻。细雨的丝丝清新和丝丝缠绵让我感觉到自然,纯真和透明。喜欢在这样细雨的日子独倚窗前静赏风卷雨绵。潇潇洒洒如一幅雅致飘逸的画卷。朦胧依旧,思绪飘飞。 烟雨蒙蒙,弥漫成一种情调。喜欢在细雨蒙蒙的日子听着抒情的音乐,欣赏美
江南春雨的美文

春雨的色彩 说课稿

以下是小编为大家收集的春雨的色彩 说课稿,本文共11篇,希望能够帮助到大家。 一、我对教材的理解 《春雨的色彩》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第一单元的第二篇课文,写的是有关春雨的童话故事。故事中,三种小动物认为春雨分别是绿、红、黄色的,春雨到底是什么颜色的呢?这个问题的答案本身并不重要,重要的是让学生带着这个问题在读书中感受到春雨给大地带来的变化,凭借课文展开想象,并发表自己的独特见解,
春雨的色彩 说课稿

春雨的叙事作文500字

下面是小编为大家带来的春雨的叙事作文500字,本文共26篇,希望大家能够喜欢! 春天的第一场雨就是春雨,成都的春雨,通常都是在晚上下,一大早起来,天就放晴了。 “春雨”,这个词听起来多么美妙!春雨,使小草从硬硬的泥土里探出头来;春雨,使花朵重新绽放开;春雨,使过了一个冬天掉光树叶的大树,重新长出嫩绿的小芽。晚上,春雨又开始下了!“滴滴答答……”这是春雨落在窗台上的声音,仿佛是一曲安眠曲,伴随着人们
春雨的叙事作文500字

写春雨的散文优美片段

下面是小编整理的写春雨的散文优美片段,本文共8篇,欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。 写春雨的优美散文 清晨醒来的那一刻,听到屋外有淅淅沥沥的雨声,还伴着一阵轻轻的春雷的声响。于是一骨碌便起来了。很奇妙的感觉,似乎就是这场春雨和这一声春雷唤醒了我。打开阳台的门,一股湿气扑面而来,抬眼,一片烟雨蒙蒙,远处雾气缭绕,便情不自禁地想起以前家的.园子来了。我曾给它起了个很有诗意的名字叫“凤凰园”。两年前
写春雨的散文优美片段

雨水诗词

下面是小编给大家带来关于雨水诗词,本文共10篇,一起来看看吧,希望对您有所帮助。 《临安春雨初霁》 陆游 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。 野步(齐己) 城里无闲处,却寻城外行。 田园经雨水,乡国忆桑耕。 傍涧蕨薇老,隔村冈陇横。 何穷此心兴,时复鹧鸪声。 春寒 王冕 春寒多雨水,地僻少轮蹄
雨水诗词

幼儿园中班语言教案《春雨》

下面是小编收集整理的幼儿园中班语言教案《春雨》,本文共13篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 教材分析: 诗歌《春雨》从幼儿身边熟悉的小植物人手,通过简短的诗句帮助幼儿了解植物和春雨的依存关系,语言简练,贴近幼儿生活。诗歌用拟人化、动态化的语言将自然界的知识经验潜移默化地传递给幼儿,易于幼儿理解、感受,适合幼儿进行创造性表现。诗歌重复的语句适合幼儿进行模仿,动植物对春雨的需求也给幼儿创编提供了广阔
幼儿园中班语言教案《春雨》