以下是小编帮大家整理的汉语拼音课件，本文共15篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 预设目标： 1、运用已有知识学会d、t、n、l，在小老师带领下读准音，并能在游戏中，准确拼读d、t、n、l与单韵母组成的音节； 2、展开想象，与生活中事物联系，记住形； 3、认真观察各拼音在四线格中的位置，正确书写； 4、认识5个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌，产生对花草树木的爱护之情。 学情分析： 对于刚

下面是小编整理的小学汉语拼音教学探究论文，本文共19篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。 小学汉语拼音教学浅谈论文 摘要：部编本义务教育教科书给了教师教学创造的空间，给了学生学习的空间，它与以往教材有所不同的是先识字再学习汉语拼音。在汉语拼音的学习中，教师要利用多种形式努力培养学生的合作意识，丰富学生的内心感受，激发学生的学习兴趣。 关键词：部编本汉语拼音情境图音节 一、让孩子们尝试快乐学习

下面小编给大家整理g教学反思，本文共20篇，希望大家喜欢！ 一年级学生好动，喜爱游戏，难以长时间的保持注意力，思维形象具体化，对他们来说，学习汉语拼音有困难，而且容易产生厌学的心理。《语文课程标准》实施建议中指出：“汉语拼音教学尽可能地有趣味性，宜以活动和游戏为主。”因此，在教学中，努力创设丰富多彩的教学情境，力求做到教学具有趣味性，富有童趣，激起学生学习汉语拼音的乐趣。 兴趣是学习的基础，一年级

今天小编就给大家整理了小学语文低年级汉语拼音教学论文，本文共15篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 小学语文低年级汉语拼音教学论文 本学期我调入实小接了一个一年级班。开学初我对一年级新生进行了一系列的常规训练，帮助孩子顺利地渡过了从幼儿向小学生的转型期。小学生入学后首要的学习内容就是枯燥乏味的汉语拼音，因此，我根据学生刚入学好奇心强、求知欲旺的特点，来改进课堂教学，使用形象化手段，增加

下面是小编帮大家整理的汉语拼音字母表读法歌，本文共7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 1、声母表（23个） b       播       p       泼       m       摸       f       佛 d       得 t        特       n       讷       l       勒 g       哥       k       科       h  

现代汉语拼音常用音节 音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，由一个或几个音素按一定规律组合而成。下面小编给大家带来现代汉语拼音常用音节，欢迎大家阅读。 现代汉语拼音常用音节 汉语拼音 汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母 6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出

汉语拼音字母发音表5篇 汉语拼音韵母表 单韵母 a o e i u ü (上边有两点读于) 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母 an en in un 后鼻韵母 ang eng ing ong 整体认读音节:zhi chi s

【简介】以下是小编帮大家整理的汉语拼音第二单元复习知识 备课资料(人教版一年级上册)（共6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。在此，感谢网友“天涯瀑布”投稿本文！ 一、汉语拼音 单韵母：a o e i u ü 声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、会认字 爸 妈 马 土 不 画 打 棋 鸡 字 词 语 句 子 桌 纸 文 数 学

【导语】以下是小编为大家整理的浅析低年级的拼音教学论文（共15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 浅析低年级的拼音教学论文 汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节，是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。它既是识字的基础，又是阅读、习作的前提，更是学好语文不可缺少的部分。因此，刚入学的孩子一定要掌握和应用好汉语拼音。 然而，汉语拼音本身只是一些符号，没有特