下面是小编为大家准备的l教学设计，本文共12篇，欢迎阅读借鉴。 教学目标： 1、学会声母n、l，能在四线格中正确书写。 2、能准确拼读n、l与单韵母组成的'音节。 3、借助儿歌，感受鼻、边音的不同。 教学重点： 读准n、l的音，准确拼读n、l与单韵母组成的音节。 教学难点： 区分鼻边音。 教学过程： 一、游戏引入。 以开火车、邮递员阿姨送信等形式抽读声母卡片，认读相关韵母卡片。 二、学习声母n、l

这里小编给大家分享一些《雨铃铛》教学设计(网友来稿) 教案教学设计，本文共12篇，方便大家学习。 教学目标：1。识字11个，能正确读、认。 2．在想象感受春雨的美，激发热爱大自然的思想感情。 教学重点：认识生字，理解课文内容。 教学难点：理解课后题C。 教具准备：课件、生字卡片。 教学过程： 一． 导入新课 千条线，万条线，落到水里看不见。同学们你能猜出谜语是什么？“雨”。对，这节课我们学习《雨铃

下面小编为大家带来人教版高中音乐优秀教学设计，本文共17篇，希望大家能够受用! 《学会聆听》 一、教学目标 【情感态度与价值观】 聆听《草原放牧》《第六(悲怆)交响曲》第四乐章，感悟音乐的表现和创造，逐步激发学生对学习音乐鉴赏的兴趣和信心，从而形成健康向上的音乐审美观。 【过程与方法】 对比欣赏，感受音乐要素在两部作品中发挥的不同艺术作用。 【知识与技能】 学习掌握聆听音乐的方法。 二、教学重点

下面小编给大家整理的过故人庄(语文版七年级必修) 教案教学设计，本文共16篇，欢迎阅读与借鉴! 教学目标 1、掌握作者及背景，了解诗意并背诵全诗。 2、结合意境体会作者的感情。 教学重点    朗读、背诵诗歌；理解诗歌所表达的感情。 教学过程 一、语境导入，田园诗，就像一颗颗大大小小的星星，汇集在唐诗的灿烂星河里，熠熠生辉。今天我们一同走近盛唐田园诗人孟浩然，走进他的代表作《过故人庄》（板书课题）

以下是小编整理的《踢毽子》教学反思，本文共13篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。 《踢毽子》教学反思 本课的教学设计主要想体现“让学生在体育课中玩起来”的指导思想，让学生在玩中练习，玩中学，玩中创。注重情景创设和学生的合作学习，充分利用语文学科四年级中的教材内容和生活经验渗透到体育学科中，使学生对已有的学习经验和兴趣，融德、智、体、美、心育于一体，拓宽体育教学的综合功能，让学生学得新鲜、学得愉快

下面是小编整理的《观察物体》二年级数学教学反思，本文共18篇，希望对大家有所帮助。 二年级数学《观察物体》教学反思 《观察物体》是从不同的角度观察物体，在本册教材中这部分是难点，它是在学生熟练掌握上下前后左右的基础上，对学生空间概念的培养，现对教学中的不足做以下几点反思、整理： 一、教学目标定位为：正确辨别从不同位置（正面、左侧面、右侧面、后面、上面、下面）观察到的简单物体的形状。 教学目标的定位

下面是小编为大家整理的情境导入语文教学论文，本文共12篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享! 情境导入语文教学论文 一、借助现代教具，调动学生兴趣 有效的情境创设，仅仅借助三尺讲台、一支粉笔、一本教材以及教师的口传身教，很难达到课堂最优化。随着经济实力的提升，国家加大了对于教学基础设施的投资力度，具有现代气息的教学用具出现在教学领域，多媒体、电子白板等现代教具不仅提升了教师的授课效率，

下面是小编给各位读者分享的中学数学教学中的提问技巧论文，欢迎大家分享。 中学数学教学中的提问技巧论文 【摘要】要在中学数学教学中培养学生的思维能力，“提问”是一种行之有效的方法。提问时需要做到：有效性、针对性、启发性、注意方法、多倾听、适当的激励和表扬。我们注意探索提问的技巧，用提问来启发学生的思维，帮助学生找到打开知识宝库的大门，就可以做一名富有效率的受人爱戴的教师，引导学生一步步走向成功。 【

以下是小编整理的高中地理的教学总结，本文共17篇，欢迎阅读与收藏。 当前，课程改革在新课程的功能、结构、内容、实施、评价等各方面都进行了较大的创新和突破。新课程要求教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者。教师教育理念的提升，教学行为的完善在深层次地呼唤着教学反思。教学反思是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过

下面是小编精心整理的四年级数学教学工作总结，本文共14篇，希望能够帮助到大家。 本学年，本人担任学校四年级（5）的数学科教学工作。任教以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，让他们能够感受成功、体验到学习数学的快乐 本班学生，在起始年级