下面是小编为大家整理的中班美术有趣的脚印教学反思，本文共19篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中班健康公开课教案及教学反思《有趣的脚印》 活动目标 1、让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同的脚印。 2、让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上连贯、准确地行走，发展动作的协调性和灵活性。 活动准备 1、脚印图板(40厘米×35厘米的彩色儿童泡沫地板，上面粘有不同的脚印)人手一块(见右图)，铺有

以下是小编整理的侦探日记之1号作文，本文共3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 侦探日记之1号作文 哎，今天收到大富豪之女慕容冰雪的报案，说她的金丝包包丢了。我初步认定是被人偷走的，因为我发现地上有一个浅浅的脚印。我可爱的叮叮猫日记本，你说我的决断是对的.吗？除了这个脚印之外，我找不到任何蛛丝马迹。叮叮猫，我现在的心情就像这天气――阴沉沉的，什么时候可以破案呢？哎呀，电话铃响了，可能是助手上官子莹

下面是小编帮大家整理的小班科学《谁的脚印》教案，本文共14篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。 小班科学教案《谁的脚印》带反思 设计说明： 小脚丫是小朋友每天都在使用的身体的一部分。睡觉前，总是有宝宝会把自己的袜子脱下来，对着小脚仔细的观察。忍不住的还会呵呵呵的笑出声音来。可见幼儿对小脚是非常感兴趣的。那么教师就在这个活动中，通过观察小动物的小脚和自己的小脚之后，清楚自己小脚的形状和特点。并在教

以下是小编为大家准备了时间的脚印教案，本文共16篇，欢迎参阅。 【教学目标】 1、弄清说明对象，理清文章思路。 2、认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识和科学精神。 3、体会文章生动有趣的语言。 【教学过程】 一、导入（出示两件物品） 同学们知道实物投影仪上的东西是什么吗？它们是雨花石和三叶虫化石标本。谁能说出他们的作用？雨花石可以欣赏，三叶虫化石标本可供科学研究。除此以外，在科学家，尤

下面是小编给各位读者分享的幼儿园学前班礼仪教学计划，欢迎大家分享。 活动目标： 1、通过观察，感受正确站姿的美感 2、通过练习，让幼儿掌握正确的站姿 活动准备： 挂图、脚印两副（男女各一副，要求：将脚印固定好在地面，男孩的两只脚印距离拉开大概与肩同宽，女孩的两只脚印并拢在一起或脚跟并拢脚尖向外打开） 活动过程： 一、热身活动： 1、游戏模仿小动物、分男女孩各一组入场 游戏规则：老师唱“小兔子走路跳

以下是小编整理了新人教版有理数教学设计，本文共18篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！ 环节教师活动学生活动设计意图 创设情景提出问题播放一段风光片：金色的海滨，松软的沙滩，人们的身后是一串串大小不等、深浅不同的脚印。 让学生同时捏住圆珠笔的笔尖和笔帽，认真体验手的感觉。 3.鼓励学生从看到的、感觉到的现象中，提出自己想知道的问题。通过观察和体验，提出自己想知道的问题，如 问题一：沙滩上为什

以下是小编给大家收集的中学体育教学设计新人教版，本文共9篇，欢迎大家前来参阅。 环节教师活动学生活动设计意图 创设情景提出问题播放一段风光片：金色的海滨，松软的沙滩，人们的身后是一串串大小不等、深浅不同的脚印。 让学生同时捏住圆珠笔的笔尖和笔帽，认真体验手的感觉。 3.鼓励学生从看到的、感觉到的现象中，提出自己想知道的问题。通过观察和体验，提出自己想知道的问题，如 问题一：沙滩上为什么会留下脚印?