下面就是小编整理的《我们的手》教学设计，本文共13篇，希望大家喜欢。 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．会写本课的生字和词语。 3．学习以“是”为比喻词的比喻句，并能仿写。 4．体会“手”所象征的感情，进行仿写活动，锻炼学生的想象能力和口语表达能力。 教学重难点： 1．充分利用多种形式的朗读，整体感知文章的内容。 2．培养学生小组合作学习的能力，提高学生的合作意识和自主探究的能力

下面小编给大家整理的教学反思《孔子拜师》，本文共16篇，欢迎阅读与借鉴! 《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。课文还渗透了“学无止境”的精神。 在研读课文学习时，我反复思量，如何抓住文本，来体会两位圣人的品行，最后我决定分为两个板块：一个课时是走进孔子，另外一个课时是走进老子。在走进孔子这个

小编在这里给大家带来走一步再走一步优秀教学设计，本文共13篇，希望大家喜欢! 莫顿・亨特 知识目标：理清全文思路，通过复述情节，整体把握课文内容。 能力目标：学会多角度思考文章。 情感目标：联系自身生活体验，感悟人生哲理。 教学重点：朗读课文，复述情节，整体把握文章主旨。 教学难点：探究、感悟蕴含的人生哲理。 教学方式：朗读，讨论分析，合作学习。 教学用具：多媒体。 课时安排：2课时。 第1课时：

以下是小编为大家整理的《触摸春天》第二课时优秀教案，本文共16篇，希望对您有所帮助。 《触摸春天》第二课时优秀教案 【教学目标】 1、有感情地朗读课文;理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理，体会其表达效果，增加语言积累。 2、引导学生通过学习课文体会盲童对生活的热爱，感受生命的价值。 【教学准备】 搜集残疾人的不平凡事迹，准备游戏材料。 【教学过程】 一、游戏《盲人摸笔》 老师这儿有几支钢笔，想

下面小编给大家整理中国石拱桥教学设计，本文共16篇，希望大家喜欢！ 【教学目标】 1、理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。 2、学习有关举例说明的知识。 3、揣摩本文说明语言的准确性。 【教学重点】 说明事物应紧扣事物的特征。 【教学难点】 说明文语言特点的学习。 【教学课时】 2课时。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是

下面是小编为大家推荐的回顾拓展五教学设计，本文共15篇，欢迎大家分享。 《回顾·拓展五》教学设计模板 学习目标 1.通过阅读课文后，能与同学就文中的人物进行交流，在交流过程中，发表自己不同的见解，学会在阅读后进行总结、反思。 2.积累八条谚语，并能正确地运用这些谚语。 3.养成良好的阅读习惯，从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法。 课前准备 1.制作阅读表格。 2.引导学生阅读本组课

以下是小编精心整理的课文《蜘蛛开店》教案，本文共4篇，供大家阅读参考。 ［教学目标］ 1.会认“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个生字。 2.朗读课文，能根据示意图讲述这个故事。 3.能根据课文内容展开想象，续编故事。 ［教学重难点］ 1.识记生字词，把握故事内容。 2.能根据示意图讲故事，并展开想象续编故事。 ［教学课时］2课时 第一课时 教学过程 一、趣味导入 上节课我们学习了《大象的

今天小编在这给大家整理了六下第三单元4、5、6课时教案 「陈宝凤」，本文共3篇，我们一起来看看吧！ 六下第三单元4、5、6课时教案初稿 「陈宝凤」 第四课时 教学重点： 单词：sleeping, climbing, fighting, swinging, drinking water 句型：what are the…s doing? they are… 教学难点： 单词climbing, swin

以下是小编精心整理的幼儿教师美术说课稿，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大家好，我说课的题目是《剪染纸》。 一、首先是教材分析和学生分析： 《剪染纸》是高教出版社《美术》下册第一章第四节的内容。学生学会剪染纸，可以允分利用这一形式在幼儿园广泛开展系列教学活动，实现课程内容与岗位实践的对接。 剪染纸的制作，分为剪和染两个过程，如果在同一节课里剪、染兼顾，由于时间紧张，势必

以下是小编为大家准备的初中历史教学设计，本文共16篇，欢迎大家前来参阅。 第一单元 中华文明的起源(1—4课) 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生 应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力; 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养; 3、口头表达能