下面是小编整理的《鲸》第二课时，本文共5篇，希望对大家有所帮助。 《鲸》第二课时 《鲸》第二课时教学设计之三 苏锦一小 沈洁 教学内容：鲸 教学要求：1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣； 2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情； 3、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单的说明文。 教学准备：鲸进化的图片，和VCD；投影 教学过程： 一、板书课题 今

以下是小编帮大家整理的《岳阳楼记》教学设计7，本文共15篇，欢迎大家收藏分享。 《岳阳楼记》教学设计7 《岳阳楼记》教案 青云中学     方向主 教学目标 ： 1、有感情地朗读课文，疏通文句，并尝试背诵课文。 2、识记文言一些文言实词、虚词。 3、能找出过渡性的.词句，体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点。 教学重点： 1、朗读、背诵。 2、体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点。 教

以下是小编为大家整理的课文《童趣》优秀的教学设计，本文共12篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 课文《童趣》优秀的教学设计 【教学目标】 1、知识与技能： ⑴、理解并积累明察秋毫风声鹤唳怡然自得庞然大物等成语，品味文中的精彩语句。 ⑵、体会文章中细致观察的作用及联想和想象的用法。 2、过程与方法： ⑴、学习诵读文言课文，体会文言文朗读的情感与语调。 ⑵、通过教师点拨和学生反复诵读理解文章的主要内容，体会

小编在这里给大家带来二年级下册儿子们教学总结，本文共15篇，希望大家喜欢! 《儿子们》是一篇生动感人的生活故事。课文的结尾发人深省——“哦，有三个儿子?”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子。”课堂上我通过学生自学生字词后，我让学生提出自己不懂的问题。许多同学提出了相同的问题：不是有三个儿子吗?老爷爷为什说他好像只看见了一个儿子?由此可见，大部分学生读通课文后还没有办法理解课文。 于是我设计了这样

下面小编为大家带来丝绸之路的教学反思，本文共17篇，希望大家能够受用! 这篇课文是“走进西部”这一主题中的第二篇课文，而且是一篇略读课文。 一、搜集资料辅助理解课文 课文所述的内容很好理解，但对于“西部”这一概念不是很了解，学习这篇课文时，我课前让学生搜集有关西部的资料，上课时，在讲解课文的同时，穿插所搜集的资料，如讲有关西域的使者的故事，我国传入外国的文化，外国传入我国的文化等，学生兴趣很浓，激

以下是小编帮大家整理的三年级下学期教师工作计划精选，本文共16篇，欢迎大家收藏分享。 一、基本情况分析： 经过上学期的学习,学生已经基本上适应了老师们的教学要求，只是一小部分同学基础较差，学习比较懒散。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使全体学生有所提高。 二、本册教学内容分析： 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读

以下是小编为大家准备的桥的教学设计优秀教案，本文共17篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、谈话导入，了解学情。 1、课前谈话。 2、板书课题。 3、复习旧知识。 二、初读课文，整体感知。 1、读课文，想象画面。 2、交流文章给你印象最深的画面。 提问：课文读完了，你脑海中印象最深的画面是什么？ 过度：透过语言文字，我们看到了一幅幅惊心动魄、感人肺腑的画面。下面，我们随着作者的描述来感受肆虐的洪水。（

以下是小编为大家准备的第一次抱母亲的教学反思，本文共18篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 《第一次抱母亲》是一篇情感型的课文，这类课文往往蕴涵着丰富的情感因素，为陶冶学生的情操，增强学生的语感，提高学生的素质提供了很好的机会。但因为这类课文与学生生活实际相差甚远，要学生入情入境，教师的引导就显得尤为重要。看似平实却扣人心弦的感人文章，但当我真正开始备课的时候，我深深地感觉到这并不是一篇容易上好的课

今天小编在这给大家整理了三年级上教学计划语文，本文共15篇，我们一起来看看吧！ 一、课程标准对本册教材的要求： 1、识字和写字 ①对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯，学会240个生字，会认85个生字。 ②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。 ③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量。 2、阅读 ①加强朗读指导，用普通话正确、流利

以下是小编为大家准备的《海上日出》教学的反思，本文共18篇，希望对大家有帮助。 《海上日出》是一篇精读课文。从课文资料来看，介绍了在天气晴朗的状况下，海上日出的壮丽奇特和在有云的状况下海上日出的瑰伟壮丽的景象。从作者的写作手法上来看：有面——日出时海面及的美景;有点——具体介绍有云和没有云的状况下日出的景象。从说明方法上看：有比喻，有比较，有拟人有反问等等，可谓多种多样。课文的语言文字优美，易懂，