浅谈《品德与社会》教学中的“三活”

【简介】下面是小编收集整理的浅谈《品德与社会》教学中的“三活”(共12篇),供大家参考借鉴,欢迎大家分享。在此,感谢网友“yeselina”投稿本文! 浅谈《品德与社会》教学中的“三活”   下一页 上一页    浅谈《品德与社会》教学中的“三活”     浙教版品德与社会教案(三) 《品德与社会》作为一门综合性学科,主要将学生置身于社会生活中,让学
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浅谈中职学校数学教学中的师生互动论文

以下是小编帮大家整理的浅谈中职学校数学教学中的师生互动论文,本文共18篇,欢迎大家收藏分享。 浅谈中职学校数学教学中的师生互动论文 师生互动是上课时老师为营造课堂气氛而常用的一种方式,通常是老师先发起,之后邀请同学与自己合作做出某种东西、做出哪一道题,或是帮老师完成某个事情,这样一来,所有的同学就会争先恐后地举手参加互动,使课堂气氛活跃起来。 数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性,这就决定了学习数学
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浅谈小学体育小集体学习的探索论文

以下是小编整理的浅谈小学体育小集体学习的探索论文,本文共14篇,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。 浅谈小学体育小集体学习的探索论文 “小集体学习”是把学习指导着眼于集体与个人、个人与个人的关系上,把一个班分成几个小组,根据教师有计划地指导,学生自定目标,自我评价,利用小组协调学习、小集体成员相互配合、相互帮助使全体学习者都参加的形式。我校近几年正朝着这一方面的发展并初步趋向完善。 1、“小集体学习
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