下面就是小编给大家带来的春夏秋冬教案，本文共13篇，希望大家喜欢阅读! 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解

以下是小编为大家准备了苏教版二年级上册识字5教学设计，本文共17篇，欢迎参阅。 课文内容： 识字5 寒流 大雪 北风 蜡梅 翠竹 苍松 蟒蛇 蚂蚁 刺猬 滑雪 溜冰 跳绳 一、教学要求： 1.学习本课8个生字，认识一个新偏旁“羽字头”。 2.通过看图、识字认字、诵读词串来认识有关冬天的事物，理解由生字组成的词语。 3.初步了解冬天气候的一些特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着勃勃生机和生活的情趣

以下是小编整理了《树叶》教学反思，本文共14篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！ 反思一： 一、形式多样，自主识字 新课标指出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。 一年级上学期的教学重点是识字，要创设教学情境，诱导学生轻松识字。我一直很重视识字教学，更重视在课堂中学生识字的效率。在本节课中，我设计的识字教

下面是小编精心整理的小学语文教学方案，本文共13篇，希望能够帮助到大家。 教学目标： 1、复习9个韵母，学习拼读音节，通过拼音巩固学过的字。 2、学习10个生字，通过拼音识字，体会到拼音识字的乐趣，乐意拼读。 3、初步掌握通过比较认识事物、概括事物特点的方法，培养仔细观察发现事物特点的习惯。 教学重点： 培养学生看拼音认字的能力。 教学过程： 一、讲故事，创设情境。 1、出示图片，学生仔细观察，老

下面是小编给大家带来关于识字教学语文论文，本文共14篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。 识字教学语文论文 一、提高小学语文识字教学质量的方法 1.注重游戏教学，培养小学生的识字学习兴趣 兴趣是最好的老师。对小学生来说，其学习自主意识较弱，自控力较差，学习的动力主要来自教师、家长的鼓励以及自身的学习兴趣。为此，如果在小学识字教学中仅仅进行简单的汉字讲授，无疑会降低小学生的学习兴趣，降低识字教学质量

以下是小编给大家收集的19《乌鸦喝水》第二课时，本文共5篇，欢迎大家前来参阅。 教学目标： 1、认识“渴、瓶”等8个生字；认识并会写“乌、到”等9个生字，会组词应用。 2、掌握一定的识字写字方法，并在识字写字中正确应用。 3、激发培养学生的识字写字兴趣，把字写正确，写美观。 教学重点、难点： 1、掌握和运用识字写字的规律和方法，自主识字。 2、正确、美观地书写9个生字。 教学准备： 多媒体课件、字

以下是小编帮大家整理的一年级语文教学计划北师大版，本文共13篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。 一、班级概况分析: 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解. 二、本册教材分析 本册教材包括“入学

以下是小编精心整理的大班教学总结五大领域，本文共13篇，希望对大家有所帮助。 一、本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等 我班共23名小朋友，男生11个，女生12个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下： 我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识

以下是小编整理的《棉鞋里的阳光》的教案，本文共13篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。 《棉鞋里的阳光》教案 教学目标 1、认识棉、照等13个生字，会写看、着等6个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。 教学重点 识字、写字 教学难点 有感情的朗读课文，感悟课文 德育目标 培养尊老爱幼的美德 美育目标 教具准备 生字卡片 课时安排 2课时 教学过程 第一课

以下是小编整理了如何培养幼儿识字的兴趣的论文，本文共15篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！ 如何培养幼儿的识字兴趣的论文 【关键词】：培养识字兴趣 识字教学作为幼儿早期智力开发的一种方法，已渗透于幼儿园的各科教学中。早期识字能使儿童的阅读期提前，是对幼儿大脑的提前开发。但在实践中我们常常只重视幼儿识多少字，而忽视了识字兴趣的培养。爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。兴趣是影响幼儿学习的一个重要的