下面是小编整理的长城谣教案，本文共15篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 活动名称:长城谣(语言)活动目标: 1、理解儿歌内容,知道长城是中国古代文化的象征,激发幼儿的爱国情感。 2、学习词语:脊梁、儿郎。 活动准备: 1、请家长帮助幼儿搜集有关长城的资料。 2、童谣录音、挂图。 活动过程: 一、说说长城 1、你去过(或听说过)长城吗?你心目中的长城是什么样的? 2、幼儿看挂图,听老师介绍长城

以下是小编帮大家整理的中华是我家读后感，本文共8篇，欢迎大家收藏分享。 在“六一”国际儿童节来临之际，中宣部、中央文明办向西部十二个省（区市）和新疆生产建设兵团的部分小学和幼儿园赠送了一批《中华是我家》优秀童谣图书，为广大少年儿童送去了一份节日礼物。 儿童的世界是纯洁的，如一张白纸，你刻画什么色彩，就有什么样的未来。这就意味着，如果没有正向的价值占据儿童的世界，其它不健康的意识就会趁虚而入。因此，

下面小编为大家整理了民间童谣学前儿童的教育论文，本文共7篇，欢迎阅读与借鉴! 民间童谣学前儿童的教育论文 童谣是我国文化宝藏中的一颗璀璨明珠，是民族智慧的结晶，其中，民间童谣的思想情感一直浸润着我们的心灵，陪伴着一代人又一代人的健康成长。民间童谣对于儿童语言、行为习惯以及情感方面都有着潜移默化的作用。 一、童谣的内涵 童谣是一种地方特色文化，它表达出来的情感可以让我们感受到地方传统文化的魅力。童谣