下面是小编为大家整理的大熊猫 教案教学设计(北师大版一年级下册)，本文共17篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。 教学目标： 1、运用综合的识字方法，认识15个生字，写好8个生字，学习笔画“竖弯”。培养学生独立识字、合作识字的能力。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，使学生感受熊猫的珍奇、可爱，从而树立保护动物的意识。 3、收集熊猫的图片资料，能根据课文内容为大熊猫涂色。 教学重难点：15个生字词

下面是小编为大家准备的国宝熊猫教学反思，本文共10篇，欢迎阅读借鉴。 《国宝熊猫》教学反思 情景描述： 这个星期我们的教学主题是《中国娃》，在这一周的教学中，我们小朋友了解了好多有关中国的知识，今天的午餐过后，我让小朋友看了水墨画《熊猫》后，请孩子们说说这些画与我们平时用水彩笔、蜡笔画的画一样吗？（不一样）有谁知道这是用什么来画的？（毛笔）这些与我们看到过的许多画不一样，我们叫它中国画，是用毛笔画

以下是小编精心整理的小学生作文：我的老师，本文共13篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我在这个六（4）班最不开心的一天就是我语文考砸啦。本来我也没有这么不开心，要知道我一直都是乐观派的^_^。是因为某种原因：那时，“熊猫”开始讲试卷了，讲到排列顺序时我惊奇地发现“熊猫”多减我3分。三分啊！要得A的话，也没有多少个这样的三分。我叫“熊猫”把分数改过来，可是“熊猫”说什么他不想理分数的