《乌塔》的教学反思
下面是小编帮大家整理的《乌塔》的教学反思,本文共16篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 这节课中,我很注意“德育”渗透点,使学生从乌塔独自一人游欧洲这件事中受到启示:我们中国孩子也应该学会自立。 我采用的教法是:指导学生进行研究性学习,激发、鼓励学生自觉主动地参与学习,使其自身的语文自学能力在研究、发现、合作、交流等学习活动中得到提高发展,体会到学习进步的快乐。培养他们自主、自信的优良品质。 学生学
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