小编在这里给大家带来投票活动总结，本文共14篇，希望大家喜欢!
投票活动总结
接到通知后，焦作市道清小学就积极行动起来，为了真正把投票活动落实到位，德育处专门召开了班主任工作会议，并部署了比较完善的工作方案，其中，利用微机课进行投票是主渠道。另外，为了把中华传统美德渗透人心，德育处利用连续一周的大课间宣讲活动弘扬好人好事，号召全体师生向身边的好人学习，积极行动起来。并在每周一的全体教职工大会上进行详细说明，要求全体老师要把此项工作落实到位，积极投出自己的一票。
在学校投票工作紧锣密鼓的进行同时，德育处利用学校校信通的家校联系作用号召全体家长进行网上投票，把中华美德的传承作用再次强调，从校内到校外，从每一个教室到每一个家庭。
德育处充分利用了每周二的班会课进行投票落实检查工作，逐班级进行检查。一年级二班的李霞老师和四年级一班的潘广亚老师还利用了班级qq群这个更为便利的网络联络渠道同家长交流，真正发挥了宣传好人好事，学习优良美德的作用。
进一步弘扬中华民族的传统美德，大力宣传身边的好人好事，学校大队部号召全体教师利用课余时间进行网上投票，要求全体老师参与网上投票活动；利用学校博客起到的家校联系的作用号召家长进行投票，从校内的宣扬延伸到每一个家庭，从孩子的宣传延伸到家长，号召他们也积极投入到投票活动中；学生在信息技术教育课程的上课时间组织全校的学生开展20xx年4月份“身边好人”投票活动，要求信息技术课教师在上信息技术课的前5——10分钟进行“身边好人”网上投票活动；另外，各班老师可利用各种渠道号召家长进行投票，如：校讯通、班级Q群、班级邮箱……真正发挥宣传好人好事，学习好人好事的.作用。
通过周五的总结反馈，各班级的投票率都达到了百分之百，孩子们不仅投出了自己宝贵的一票，还和家长一起利用家庭电脑或者父母单位电脑积极参与。经过统计，截止到5月27日下午四时，焦作市道清小学各班级投票情况如下：716+362+93=1171。
总之，本次网上投票推荐活动，我校充分调动了全体师生员工的积极性，并广泛宣传好人好事，不仅完成了投票任务，并且充分发扬了宣传中华美德，汇集民智民意，在家庭社会学校都营造了浓厚的学习优良传统的氛围，为进一步加强我校未成年人思想道德素质建设起到了积极的推动作用。经过统计，我校同投出1171票。
活动目的：增加公司微信公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为公司业务开展做铺垫。 活动主题：“快乐的生活源于最美的人”
活动时间：201X年5月20日
活动地点：XX大学
活动对象：大学学生
活动内容：
幸福快乐的生活当中，总会出现那么一两个让自己感动的人，他的出现，带给自己的是快乐?是幸福?还是温暖?他在你心中是什么样的一个人?自己闲暇的时刻，是否想过这样的一个问题!现在走进由智大教育举办的投票选举“幸福的生活源于最美的人”活动当中，给你心中的那个他一个肯定的答案。
也许他并不出众，也许他不是多么的才华横溢，但是他的出现，让你的’生活变得丰富多彩，让你体会到了什么是快乐、什么是幸福、什么是温暖;把你心中的那个他用自己的语言描述出来，把自己对他的感觉写出来，让身边的朋友与你一起分享他对你的好，对你的关系和爱护;通过参与由智大教育举办的“幸福的生活源于最美的人”投票活动，让他的事迹激励并传递给其他人，让其他人与你一起品味他独特的魅力!
活动流程：
主办方活动流程：
1、构建一个投票选举的活动平台，供参加活动的成员提交参加材料;
2、活动相关负责人，针对参赛方所提交的资料进行审核，审合通过，即表示可参加此次投票活动;
3、随时关注平台活动数据以及微信公众平台粉丝增加数据;
4、活动期间，杜绝虚假及禁播类信息的传播;
5、活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布;
6、主办方为获胜者准备奖品;
承办方活动流程：
1、推荐相关负责人，进行针对此次活动的宣传工作;
2、设定活动咨询处，为参与活动的同学解答活动相关问题;
3、设定活动奖品发放处，能够让参与活动获奖者不费周折的领取到相应的奖品;
4、负责收集参与活动获奖者与最美的他合影并递交给主办方;
参与方活动流程：
1、报名方式：首先关注智大教育微信公众平台，对话框内，输入“报名”，按照步骤进行报 名，报名申请成功之后，需要官方为其提交的资料进行审核;报名成功后，会提示你报 名成功，你的编号是XXX，如没有编号提示，表示报名未成功，请再次提交申请资料;
2、选出自己心中最美的他，并拍摄照片;按照报名提示选项，填写相关资料并上传你所拍 摄的照片;
3、通过自己对身边朋友圈的拉票，对自己选出的他进行投票(每个微信平台每天仅限一 次投票权利);
4、投票方式：扫描二维码关注智大教育微信公众平台，对话框内输入你所想投票者的编号即 可进行对其投票;
5、活动从开始至结束，均可上传你心中最美的他来进行报名并参与投票活动;
6、获得奖品的成员，提供相关的证明资料，统一时间到指定地点领取奖品;
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单(相关数据可于参加活动官方的网站查看，本次活动杜绝弄虚作假)，获奖名单中获奖人员，可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片等证明材料)至承办方办事处领取相应名次奖励;
奖品内容：
一等奖：一名——奖品为：
二等奖：二名——奖品为：
三等奖：三名——奖品为：
宣传途径：
1、通过印刷宣传单页，在活动举办院校发放，让更多的学生了解活动内容;
2、通过横挂条幅，于校区内;
3、通过学生会成员，在学生课间休息时间，通过学校广播，进行活动内容的宣传;
4、通过学校BBS网站进行活动内容的宣传;
活动总结：通过此次活动，微信公众平台增加粉丝数量;是否有问题产生;今后举办此类活动是否有改进之处;
活动主题：“谁是表情帝”
活动时间：201X年8月15日——201X年月日
活动区域：全网
活动对象：所有网民
活动内容：在日常生活中，总会看到那么几个奇葩表情，让你忍俊不禁，或许是走在路上不小心踩到大便时的表情;或许是上完厕所后，发现没带卫生纸时的表情;又或许是唱歌时突然破音时的表情。等等奇葩表情，他们为我们带来了欢笑。让我们一起来发现生活，寻找生活中的奇葩表情，也许下一个表情帝就是你哦!
主办方活动流程：
1.构建一个投票选举平台，共参赛者提交参赛材料;
2.活动相关负责人，针对参赛方提交的材料进行审核，审核通过即可参与此次投票活动;
3.审核通过，活动开始后，参赛者可以通过自己的朋友圈发起拉票。
4. 活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布;
5.主办方为获胜者准备奖品;
参赛方活动流程：
1.报名方式：首先关注微信公众平台”货有引力“，对话框内输入我要报名，按照步骤进行报名，报名需要审核;审核成功后会提示你报名成功，你的编号XXX。如没有编号提示则证明报名未成功，请重新提交报名申请
2.通过拍照选出你认为最奇葩、最逗逼的照片 ，按照报名提示填写相关资料并上传你拍摄的照片
3.通过拉票的方式，对自己选出的奇葩表情进行投票。(投票需关注微信平台，且每人每天仅限一次投票)
4.投票方式：扫描二维码关注”货有引力“公众号，对话框内输入你想要投票者的编号——xxx 或输入——投票 选出自己想要投票的照片即可投票。
5.获得奖品的成员，提供相关的证明资料，同一时间到指定地点领取奖品。
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单(相关活动数据可于官方的网站查看，本次互动绝不弄虚作假)，获奖名单中的获奖成员，可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片)至承办方办事处领 取奖励。
奖品内容：
一等奖： 名，奖品——
二等奖： 名，奖品——
三等奖： 名，奖品——
活动预算：
奖品费用： 宣传单页： 海报： 人员费用：活动总结：
通过此次活动，微信公众平台增加粉丝量，提高商户品牌知名度，增加市场占有率
一、活动目的
增加公司微信公众平台粉丝数量，有效维护公司微信公众平台已有客户。加强同联盟商家的合作互动，加大对xxxx新售楼部的宣传范围，提升xxxx新售楼部人气。 二、活动主题
“又是一年春来到，xx地产让爱回家时”
三、活动概述
“过年要加班”、“春节票难买”、“确实走不开”，这是我们
经常跟父母说的不回家过年的理由，所以我们不回家过年。而父母总是宽容的说，“没关系，你好就行”。无论我们有着怎样的理由，父母们都更愿意站在儿女的角度去体谅，可是那种“梦里盼儿归”的心情却少有儿女能真正地照顾得到。
xx地产值此新春来临之际，举办“又是一年春来到，xx地产让爱回家时”投票有奖活动，提醒大家，请不要再吝啬自己的时间，回家陪陪父母，跟父母一起过年!
活动时间：201X年1月23日9：00-1月31日9:00 活动对象：xx地产微信公众平台已有客户及新增客户 活动方式：微信公众平台客户投票评选 四、参与流程
1、关注“xx地产”微信公众平台，回复“投票”或直接点击“投票活动”进入活动页面报名参与;
2、填写姓名、手机号，并上传一张家庭照片，完成报名; 3、报名成功后将此活动链接分享给朋友或发送到朋友圈，好友帮忙投票。 五、奖品领取
活动结束后，按投票排名，在xx地产微信公众平台公布本次活动获奖名单，获奖名单中奖人员，凭借参与活动时的姓名、联系电话到xxxx领取相应名次奖品兑换券，然后凭兑换券到xxxx领取奖品。
1、奖品兑换券领取时间：201X年2月1日-2月5日(过期将不予领取)
2、奖品兑换券领取地点：xxxx项目展示中心
3、奖品领取时间：201X年2月1日-2月6日、2月9日-2月29日(过期将不予领取)
4、奖品领取地点：xxxx(联系电话：0356–xxxxxx) 特别提示：领取蛋糕时，需提前致电波托菲诺极致烘焙预约。 5、奖品内容：
一等奖：1名——奖品为：“梦幻城堡”翻糖蛋糕一个 山西柳林大枣一盒 张裕解百纳红酒一瓶
二等奖：20名——奖品为：“姜饼屋”饼干蛋糕一个 山西柳林大枣一盒
三等奖：50名——奖品为：山西柳林大枣一盒
六、活动费用
活动主题：“谁是表情帝”
活动时间：201X年8月15日——201X年月日
活动区域：全网
活动对象：所有网民
活动内容：在日常生活中，总会看到那么几个奇葩表情，让你忍俊不禁，或许是走在路上不小心踩到大便时的表情;或许是上完厕所后，发现没带卫生纸时的表情;又或许是唱歌时突然破音时的表情。等等奇葩表情，他们为我们带来了欢笑。让我们一起来发现生活，寻找生活中的奇葩表情，也许下一个表情帝就是你哦!
主办方活动流程：
1.构建一个投票选举平台，共参赛者提交参赛材料;
2.活动相关负责人，针对参赛方提交的材料进行审核，审核通过即可参与此次投票活动;
3.审核通过，活动开始后，参赛者可以通过自己的朋友圈发起拉票。
4. 活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布;
5.主办方为获胜者准备奖品;
参赛方活动流程：
1.报名方式：首先关注微信公众号”货有引力“，对话框内输入我要报名，按照步骤进行报名，报名需要审核;审核成功后会提示你报名成功，你的编号XXX。如没有编号提示则证明报名未成功，请重新提交报名申请
2.通过拍照选出你认为最奇葩、最逗逼的照片 ，按照报名提示填写相关资料并上传你拍摄的照片
3.通过拉票的方式，对自己选出的奇葩表情进行投票。(投票需关注微信号，且每人每天仅限一次投票)
4.投票方式：扫描二维码关注”货有引力“公众号，对话框内输入你想要投票者的编号——xxx 或输入——投票 选出自己想要投票的照片即可投票。
5.获得奖品的成员，提供相关的证明资料，同一时间到指定地点领取奖品。
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单(相关活动数据可于官网查看，本次互动绝不弄虚作假)，获奖名单中的获奖成员，可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片)至承办方办事处领 取奖励。
奖品内容：
一等奖： 名，奖品——
二等奖： 名，奖品——
三等奖： 名，奖品——
活动预算：
奖品费用： 宣传单页： 海报： 人员费用： 活动总结：
通过此次活动，微信公众平台增加粉丝量，提高商户品牌知名度，增加市场占有率
为丰富我校大学生的课余文化生活，共青团湖南师范大学校团委青年传媒中心将举办我校“第一届校花评选大赛”。
本次大赛采用学院至学校的形式，即学院选出院花参加校花的评选。
现将各学院的工作通知如下：
1、院花的推选下达至各个班级团支书与女生委员处，对班级评出“优秀组织班级”。
2、本活动由各学院人物小组主要负责，请各个学院在接到通知后尽快成立人物小组，否组“院花”工作无法开展。
3、选出候选人之后，需在“xiang你了”微博发起投票。
4、各院人物小组可对候选人中的一部分进行采访，最少出一篇稿件。
5、院花评选需在11月3日前进行完毕。
6、校团委青年传媒中心将在11月11日举行“寻找最美的你—湖南师范大学首届校花评选大赛”总决赛暨颁奖晚会。
7、如有疑问请咨询人物部策划部长张璐： 。
8、参赛要求：
1)热爱生活，思想积极向上，具有展现自我魅力，实现人生梦想的勇气;
2)五官端正，身体健康，具备基本艺术素养;
3)有自信，敢于表现自己，善良，富有爱心;
4)拥有健康的身体状况及心理承压能力，能适应相关比赛活动;
5)善于合作，自愿遵守组委会指定人员的建议和指示;
6)拥有良好的个性和道德品质，有较强的交流沟通能力;
7)熟悉校园文化、校园生活;
8)道德良好，无犯罪记录，无明显纹身，且无不良照片刊登于任何互联网网页上;
9)在校全日制本科女生均可报名参加。
9、每院推选两名同学作为总决赛候选人，各院观众人数将在决赛前公布。
首届“校花”大赛专题活动考评细则：
1、微博分数：1分/10条。
2、活动期间院花人物稿件：3分/1篇。
3、积极组织本次活动的学院，将在颁奖晚会时给予学院“最佳组织奖”;反之，未举办活动的学院，整项分数计0分。
活动目的：增加公司微信公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为公司业务开展做铺垫。 活动主题：“快乐的生活源于最美的人”
活动时间：5月20日
活动地点：XX大学
活动对象：大学学生
活动内容：
幸福快乐的生活当中，总会出现那么一两个让自己感动的人，TA的出现，带给自己的是快乐？是幸福？还是温暖？TA在你心中是什么样的一个人？自己闲暇的时刻，是否想过这样的一个问题！现在走进由智大教育举办的投票选举“幸福的生活源于最美的人”活动当中，给你心中的那个TA一个肯定的答案。
也许TA并不出众，也许TA不是多么的才华横溢，但是TA的出现，让你的生活变得丰富多彩，让你体会到了什么是快乐、什么是幸福、什么是温暖；把你心中的那个TA用自己的语言描述出来，把自己对TA的感觉写出来，让身边的朋友与你一起分享TA对你的好，对你的关系和爱护；通过参与由智大教育举办的“幸福的生活源于最美的人”投票活动，让TA的事迹激励并传递给其他人，让其他人与你一起品味TA独特的魅力！ 活动流程：
主办方活动流程：
1、构建一个投票选举的活动平台，供参加活动的成员提交参加材料；
2、活动相关负责人，针对参赛方所提交的资料进行审核，审合通过，即表示可参加此次投票活动；
3、随时关注平台活动数据以及微信公众平台粉丝增加数据；
4、活动期间，杜绝虚假及禁播类信息的传播；
5、活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布；
6、主办方为获胜者准备奖品；
承办方活动流程：
1、推荐相关负责人，进行针对此次活动的宣传工作；
2、设定活动咨询处，为参与活动的同学解答活动相关问题；
3、设定活动奖品发放处，能够让参与活动获奖者不费周折的领取到相应的奖品；
4、负责收集参与活动获奖者与最美的TA合影并递交给主办方；
参与方活动流程：
1、报名方式：首先关注智大教育微信公众号，对话框内，输入“报名”，按照步骤进行报 名，报名申请成功之后，需要官方为其提交的资料进行审核；报名成功后，会提示你报 名成功，你的编号是XXX，如没有编号提示，表示报名未成功，请再次提交申请资料；
2、选出自己心中最美的TA，并拍摄照片；按照报名提示选项，填写相关资料并上传你所拍 摄的照片；
3、通过自己对身边朋友圈的拉票，对自己选出的TA进行投票（每个微信号每天仅限一 次投票权利）；
4、投票方式：扫描二维码关注智大教育微信公众号，对话框内输入你所想投票者的编号即 可进行对其投票；
5、活动从开始至结束，均可上传你心中最美的TA来进行报名并参与投票活动；
6、获得奖品的成员，提供相关的证明资料，统一时间到指定地点领取奖品；
备注：活动时间及地点待定；本次投票绝不弄虚作假，一切已实际投票数为准； 活动报名时间：
资料审核时间：
活动结束时间：
奖品领取时间：
活动奖品领取：
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单（相关数据可于参加活动官网查看，本次活动杜绝弄虚作假），获奖名单中获奖人员，可凭借参与活动时的相关资料（身份证明或照片等证明材料）至承办方办事处领取相应名次奖励；
奖品内容：
一等奖：一名——奖品为：
二等奖：二名——奖品为：
三等奖：三名——奖品为：
宣传途径：
1、通过印刷宣传单页，在活动举办院校发放，让更多的学生了解活动内容；
2、通过横挂条幅，于校区内；
3、通过学生会成员，在学生课间休息时间，通过学校广播，进行活动内容的宣传；
4、通过学校BBS网站进行活动内容的宣传；
活动主办方：智大教育
活动承办方：XX学校
活动预算：
奖品费用：（待定）
软硬件服务费：待定
宣传单页：210*285mm 127g铜版纸 10000份 1100元
条幅：300*3000mm 5条 300元
海报：50*80cm 20张100元
印刷费共计：1500元
活动总结：通过此次活动，微信公众平台增加粉丝数量；是否有问题产生；今后举办此类活动是否有改进之处；
活动目的：增加公司微信公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为公司业务开展做铺垫。 活动主题：“最靓丽的风景线”
活动时间：20xx年5月20日
活动地点：XX大学
活动对象：大学学生
活动内容：
人的一生当中，是非常丰富多彩的，即使再丰富的生活，也会有那么一瞬间的惊艳，你的人生当中，是否也有那么一刹那的景色或人物是让你惊艳的？在你的印象中、相册里是否存在迷人的一刹那景象？将你印象中、相册里那迷人的一刹那分享出来，汇聚亲朋好友以及天下文人墨客，共赏他独特的’魅力。
迷人的风景，惊艳的人物，往往有那么一刹那，是不可复制的。通过智大教育举办的“最靓丽的风景线”活动，把你心中的那一刹那展现出来，汇聚亲朋，广邀文人墨客，为其惊艳的一瞬间，点缀上优美的文字。
活动流程：
主办方活动流程：
1、构建一个投票选举的活动平台，供参加活动的成员提交参加材料；
2、活动相关负责人，针对参赛方所提交的资料进行审核，审合通过，即表示可参加此次投 票活动，审核时间之内为提交资料的，亦可在活动结束之内报名提交资料参与活动；
3、随时关注平台活动数据以及微信公众平台粉丝增加数据；
4、活动期间，杜绝虚假及禁播类信息的传播，本次活动不设评委，由微友以及自己的好友 实际投票数为准；
5、活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布；
6、主办方为获胜者准备奖品；
承办方活动流程：
1、推荐相关负责人，进行针对此次活动的宣传工作；
2、设定活动咨询处，为参与活动的同学解答活动相关问题；
3、设定活动奖品发放处，能够让参与活动获奖者不费周折的领取到相应的奖品； 参与方活动流程：
1、报名方式：首先关注智大教育微信公众号，对话框内，输入“报名”，按照步骤进行报 名，报名申请成功之后，需要官方为其提交的资料进行审核；报名成功后，会提示你报 名成功，你的编号是XXX，如没有编号提示，表示报名未成功，请再次提交申请资料；
2、选出自己心中最美的TA，并拍摄照片；按照报名提示选项，填写相关资料并上传你所拍 摄的照片；
4、通过自己对身边朋友圈的拉票，对自己选出的照片进行投票（每个微信号每天仅限一次 投票权利）；
4、投票方式：扫描二维码关注智大教育微信公众号，对话框内输入你所想投票者的编号即 可进行对其投票；
5、活动从开始至结束，均可上传你心中那“靓丽的风景线”来进行报名并参与投票活动；
6、获得奖品的成员，提供相关的证明资料，统一时间到指定地点领取奖品；
备注：活动时间及地点待定；本次投票绝不弄虚作假，一切已实际投票数为准； 活动报名时间：
资料审核时间：
活动结束时间：
奖品领取时间：
活动奖品领取：
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单（相关数据可于参加活动官网查看，本
次活动杜绝弄虚作假），获奖名单中获奖人员，可凭借参与活动时的相关资料（身份证明或照片等证明材料）至承办方办事处领取相应名次奖励；
奖品内容：
一等奖：一名——奖品为：
二等奖：二名——奖品为：
三等奖：三名——奖品为：
宣传途径：
1、通过印刷宣传单页，在活动举办院校发放，让更多的学生了解活动内容；
2、通过横挂条幅，于校区内；
3、通过学生会成员，在学生课间休息时间，通过学校广播，进行活动内容的宣传；
4、通过学校BBS网站进行活动内容的宣传；
活动主办方：智大教育
活动承办方：XX学校
活动预算：
奖品费用：
软硬件服务费：
宣传单页：210*285mm 127g铜版纸 10000份 1100元
条幅：300*3000mm 5条 300元
海报：50*80cm 20张100元
印刷费共计：1500元
活动总结：通过此次活动，微信公众平台增加粉丝数量；是否有问题产生；今后举办此类活动是否有改进之处；
前段日子在校内做了个小投票，叫做“09寒假，你都做了下列哪些事情？”列了是个选项：同学聚会、探亲访友、帮父母做家务活、做寒假实践调查报告、总结过去的一年、为新学期做计划、预习下学期的功课、静下心来读书、关注就业信息关心自己的前途、旅游。是个选项都是我自己在读本科的时候假期里会做的事情，想看看孩子们假期里做了哪些。虽然我以为这十件都是我以前做过的比较有意义的事情，但也并不能作为衡量和评价标准。毕竟这些都只代表我个人的行为和做法，也许孩子们还有更有意义的事情是我没有做到也没有想到的，自然就不在这之列了。
现在，根据前期的投票情况，简单总结一下。
从投票人数来说，很让我意外的是，前后参与这个投票的大概有1000多人（我也不知道为什么到1000的时候校内开始重新计数了……），证明大家还是比较关心这个话题。至少，在开学之初是比较关心的。
从投票结果来说，被选择最多的是同学聚会，甚至超越了普通意义上每个人都会做的“探亲访友”。实际上，这两个答案在设计的时候并不是很科学，因为同学聚会本身就是访友的一个部分，但从狭义上来说，把这个选项从探亲访友中分离出来，是把同学从所有群体中分了出来，是因为我认为，作为大学生来讲，同学还是个很与众不同的团体。那么同学聚会多于探亲访友，第一证明大家跟以前的同学感情很好年轻人之间多了很多交流，第二也证明也许大家再加陪伴父母的时间并不长。其实在发放假通知的时候我就嘱咐大家回家要好好孝敬父母，陪陪老人，尽到做儿女的责任，毕竟出门在外一年也就回家几次，父母会很挂念。现在仍然想说，即便父母与你的文化层次有了差异，即便他们的观点不一定正确，但是他们永远是世界上最关心你的人，要好好与他们相处，让他们看到你的成长。在这一点上，让我非常欣慰的是，帮父母做家务活这个选项，也得到了很高的票数。在家访中也有家长提到，孩子长大了，回来知道做家务了，我想，不管这是不是大学带给学生的，但是至少表示上大学以后，大家都成熟懂事了。非常值得肯定。
接下来选的较多的选项是关心就业问题和为新学期做打算，总结上个学期票数稍微少一点点。这充分说明大家理性思考问题的.一个方面，也说明进行职业生涯规划教育的迫切性。不管面临毕业的四年级学生还是刚刚踏入大学的一年级学生，都对自己的前途非常关心。大学毕业以后做什么？这个问题牵动了无数学生和家长的心。也是我们应当重点在教育中解决的一个问题。大学毕业等于失业的观念不能普及下去，我们还是应当切实的为孩子们做点什么，不管是观念上的转变也好，找工作中的技巧也好。
做寒假实践报告的人跟总结上学期的人一样多，说明大家还是能够按照要求完成“寒假作业”。由其是今年的“命题作文”达到了比较好的效果。
选的比较少的是预习下学期的功课、旅游和静下心来读书。旅游是受很多客观因素决定的，不做很多评论。而预习功课和静下心来读书，我认为都是对即将开始的一个学期和将来都非常有帮助的事情。记得我上大学的时候，每个假期都会把下个学期要进行的英语课本从头到尾翻一遍查好所有单词熟悉课文内容，在下个学期学习的时候会很有帮助也轻松很多。而读书更是修身养性的好方法。春节原本就是个浮躁的时期，如果不能适度收敛自己兴奋过度的心情，开学后将很难在一时间重新适应学习生活。况且，所谓开卷有益，读书的好处原本就很多，作为理工科院系的学生，从高中起就不怎么碰文史哲，大学里又少有这方面的课程，大家原本就该在平日里多读读书，拓展自己的知识层面，提到自己的知识水平。我们不说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但至少静下心来读书会让人抚平心浮气躁急功近利的心情，让人“淡定”，让人明事理懂人生，能给人励志发人深醒。所谓的腹有诗书气自华，不靠一朝一夕的积累是很难做到的。
实际上，做这样一个投票，并不是想监督什么或者评论什么，更重要的目的是给大家做个备忘录，做个温馨提示，告诉大家，其实当你抱怨“假期怎么这么长”“什么时候才能回学校”的时候，身边还有很多事情可以做。寒暑假是反思自己韬光养晦的最好时机，利用好每一个长假调整状态，会对后面的生活有很深远的影响。也许，工作也有你将永远再不会有这么长这么有利用价值的假期，所以趁着自己还是学生，大家应当多多思考一下：长假开始的时候，我们应该做点什么？o(∩_∩)o
有关寒假的投票总结
以下内容与本文有关寒假的投票总结相关，可查阅参考：缤纷学习节启动仪式总结 | 团支部答辩会总结 | 大学团委工作总结 | 所有工作成果展览活动总结 | 基础部学生会办公室学期工作总结 | 寒假社会实践活动既爱心助残活动总结 | 扶贫助教社会实践总结
有关寒假的投票总结
前段日子在校内做了个小投票，叫做“xx寒假，你都做了下列哪些事情？”列了是个选项：同学聚会、探亲访友、帮父母做家务活、做寒假实践调查报告、总结过去的一年、为新学期做计划、预习下学期的功课、静下心来读书、关注就业信息关心自己的前途、旅游。是个选项都是我自己在读本科的时候假期里会做的事情，想看看孩子们假期里做了哪些。虽然我以为这十件都是我以前做过的比较有意义的事情，但也并不能作为衡量和评价标准。毕竟这些都只代表我个人的行为和做法，也许孩子们还有更有意义的事情是我没有做到也没有想到的，自然就不在这之列了。
现在，根据前期的投票情况，简单总结一下。
从投票人数来说，很让我意外的是，前后参与这个投票的大概有1000多人（我也不知道为什么到1000的时候校内开始重新计数了），证明大家还是比较关心这个话题。至少，在开学之初是比较关心的。
从投票结果来说，被选择最多的是同学聚会，甚至超越了普通意义上每个人都会做的.“探亲访友”。实际上，这两个答案在设计的时候并不是很科学，因为同学聚会本身就是访友的一个部分，但从狭义上来说，把这个选项从探亲访友中分离出来，是把同学从所有群体中分了出来，是因为我认为，作为大学生来讲，同学还是个很与众不同的团体。那么同学聚会多于探亲访友，第一证明大家跟以前的同学感情很好年轻人之间多了很多交流，第二也证明也许大家再加陪伴父母的时间并不长。其实在发放假通知的时候我就嘱咐大家回家要好好孝敬父母，陪陪老人，尽到做儿女的责任，毕竟出门在外一年也就回家几次，父母会很挂念。现在仍然想说，即便父母与你的文化层次有了差异，即便他们的观点不一定正确，但是他们永远是世界上最关心你的人，要好好与他们相处，让他们看到你的成长。在这一点上，让我非常欣慰的是，帮父母做家务活这个选项，也得到了很高的票数。在家访中也有家长提到，孩子长大了，回来知道做家务了，我想，不管这是不是大学带给学生的，但是至少表示上大学以后，大家都成熟懂事了。非常值得肯定。
接下来选的较多的选项是关心就业问题和为新学期做打算，总结上个学期票数稍微少一点点。这充分说明大家理性思考问题的一个方面，也说明进行职业生涯规划教育的迫切性。不管面临毕业的四年级学生还是刚刚踏入大学的一年级学生，都对自己的前途非常关心。大学毕业以后做什么？这个问题牵动了无数学生和家长的心。也是我们应当重点在教育中解决的一个问题。大学毕业等于失业的观念不能普及下去，我们还是应当切实的为孩子们做点什么，不管是观念上的转变也好，找工作中的技巧也好。
做寒假实践报告的人跟总结上学期的人一样多，说明大家还是能够按照要求完成“寒假作业”。由其是今年的“命题作文”达到了比较好的效果。
选的比较少的是预习下学期的功课、旅游和静下心来读书。旅游是受很多客观因素决定的，不做很多评论。而预习功课和静下心来读书，我认为都是对即将开始的一个学期和将来都非常有帮助的事情。记得我上大学的时候，每个假期都会把下个学期要进行的英语课本从头到尾翻一遍查好所有单词熟悉课文内容，在下个学期学习的时候会很有帮助也轻松很多。而读书更是修身养性的好方法。春节原本就是个浮躁的时期，如果不能适度收敛自己兴奋过度的心情，开学后将很难在一时间重新适应学习生活。况且，所谓开卷有益，读书的好处原本就很多，作为理工科院系的学生，从高中起就不怎么碰文史哲，大学里又少有这方面的课程，大家原本就该在平日里多读读书，拓展自己的知识层面，提到自己的知识水平。我们不说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但至少静下心来读书会让人抚平心浮气躁急功近利的心情，让人“淡定”，让人明事理懂人生，能给人励志发人深醒。所谓的腹有诗书气自华，不靠一朝一夕的积累是很难做到的。
实际上，做这样一个投票，并不是想监督什么或者评论什么，更重要的目的是给大家做个备忘录，做个温馨提示，告诉大家，其实当你抱怨“假期怎么这么长”“什么时候才能回学校”的时候，身边还有很多事情可以做。寒暑假是反思自己韬光养晦的最好时机，利用好每一个长假调整状态，会对后面的生活有很深远的影响。也许，工作也有你将永远再不会有这么长这么有利用价值的假期，所以趁着自己还是学生，大家应当多多思考一下：长假开始的时候，我们应该做点什么？
关于常用网站的投票总结
再次对结束的投票情况进行总结。
上周，发起了一个名为“以下你每天必上的网站是？”的投票。列了十一个选项，因为我个人认为校内投票计算百分比的方式不科学，所以自己重新计算了一下百分比。计算的是投票给此选项的人数占投票总人数的比例，情况如下：
海之子：2.7%
观海听涛：3.1%
校内网：80%
邮箱所在的网站：10%
百度类搜索网站：60%
个人空间（名人或朋友）：22.7%
淘宝类购物网站：1.8%
迅雷类下载网站：12.4%
各大网站的新闻网：30%
优酷类视频网站：15.1%
各种论坛：3.1%
想到的问题如下：
第一，大家每天上网都还是有联系朋友、表达心情和看帖子、娱乐为主，所以大部分人每天必上校内网。此外，个人空间和校内网其实有重合的部分，我想这既是大家来校内网的一个原因，也表现出很多同学愿意通过网络表达自己，建有自己的个人空间。
第二，搜索网站在投票数量中排到第二位，充分说明学生获取各种信息的愿望。不管想要获取信息，大家每天都在利用百度知道一些自己以前不知道或者想知道的事情。至于这些事情是学术方面的？娱乐方面的？并不一定。研究生用来做学术资料的可能会稍微多一点。
第三，很欣慰的看到很多同学选择看新闻网，这说明大家还是很关心国家和我们身边发生的各种大事。很希望去了解这些事情。这是很好的趋势。不过今天马上就有学生给我留言说其实大家都是在看娱乐新闻，这点……我想只要大家肯打开新闻网，就总是还会顺眼看点别的吧？
第四，除了在校园媒体工作的学生以外，其他学生大多上校园网上的不多。在校园网给了大家一个建议：校园网是与我们关系最大的网站，学校的很多信息都发布在校园网。即便是想要提意见，也有海之子的一地鸡毛。所以，希望大家能够更加积极的关注校园网。要把被动的接受信息，改成我要主动获取信息。举个例子，校园网、学院团总支的网站上挂的新闻、通知、资源都是很重要的，但经常有同学给我打电话问我老师这个表格在哪里下载，这个通知在哪里找？其实，只要大家用心关心一下校园网，这些东西都可以轻而易举的找到。还有同学总是抱怨班委这件工作没有通知到，其实有些这些很重要的通知我们都会挂在校园网，大家为什么不能把等着别人来下通知变成自己主动上网去看通知呢？如果大家肯拿出关注校内网的精力关注校园网，会发现其实你需要的很多东西都可以在那里找到。而且，校园网也有很多有特色的吸引人的小栏目。比如观海的《图派》，比如海之子的博客，都做的很好。但是校园网的博客孩子们好像很少上，我认为第一是由于校园网必须实名制，第二大家总觉得在那里有被监视的感觉，不如大众网站自由。即便老师再告诉他们说这个不会对个人隐私有任何影响，他们仍然不肯在这点上信任校园网。所以尽管有院系在校园网建辅导员博客，但是跟孩子们的互动其实很少，日志也许写的很好，但是点击率和回复率都很低。
第五，提醒了学生们一个小问题：要养成及时关注自己邮箱的好习惯。现在在学校期间很多同学也许还没有体会，但我相信所有申请过出国的同学都对这个习惯的重要性感同身受。在现在这个网络信息时代，有很多信息都是通过邮件来传递的。日后踏上工作岗位以后，大家会发现及时查收邮件是件很重要的工作内容。当然，也许现在很多邮箱还用的不多。顺便说到：在正式的工作场合，最好是有一个常用的与自己名字相关的`邮箱名，这样别人容易记，对你自己而言也具有代表性。搞一个很多英文字母拼在一起很难记的邮箱，是不利用工作的。此外，作为团支部、党支部、学生会这样的学生团体，应当有个自己的邮箱，而且只是“有”还不行，还应当真正好好利用起来，会发现它真的很有用。
此外，校内网的投票功能越用越熟悉，这次调查因为牵扯到了自己的校园网，校外的人肯定不清楚，所以特意指定了只有我好友里的学生才可以做这个投票。让人很意外的是，在我做好这个投票5个小时以后，就已经有了120个人来做过，而我等了一周，最终的投票人数总共为225。这更说明，校内网真的是个太普及的网站了。在校生只有有条件上网基本上每天都上，记得我自己刚毕业的时候，这个网站才刚刚开始发展，两年的时间，已经是遍布天下。我想，我们也应当利用好这个网络平台，在这里多关心一下学生，切实的看看他们在想什么，干什么。想要干什么。
关于寒假的投票总结
· 前段日子在校内做了个小投票，叫做“09寒假，你都做了下列哪些事情？”列了是个选项：同学聚会、探亲访友、帮父母做家务活、做寒假实践调查报告、总结过去的一年、为新学期做计划、预习下学期的功课、静下心来读书、关注就业信息关心自己的前途、旅游，有关寒假的投票总结。是个选项都是我自己在读本科的时候假期里会做的事情，想看看孩子们假期里做了哪些。虽然我以为这十件都是我以前做过的比较有意义的事情，但也并不能作为衡量和评价标准。毕竟这些都只代表我个人的行为和做法，也许孩子们还有更有意义的事情是我没有做到也没有想到的，自然就不在这之列了。
现在，根据前期的投票情况，简单总结一下。
从投票人数来说，很让我意外的是，前后参与这个投票的大概有1000多人（我也不知道为什么到1000的时候校内开始重新计数了……），证明大家还是比较关心这个话题。至少，在开学之初是比较关心的。
从投票结果来说，被选择最多的是同学聚会，甚至超越了普通意义上每个人都会做的“探亲访友”。实际上，这两个答案在设计的时候并不是很科学，因为同学聚会本身就是访友的一个部分，但从狭义上来说，把这个选项从探亲访友中分离出来，是把同学从所有群体中分了出来，是因为我认为，作为大学生来讲，同学还是个很与众不同的团体。那么同学聚会多于探亲访友，第一证明大家跟以前的同学感情很好年轻人之间多了很多交流，第二也证明也许大家再加陪伴父母的时间并不长。其实在发放假通知的时候我就嘱咐大家回家要好好孝敬父母，陪陪老人，尽到做儿女的责任，毕竟出门在外一年也就回家几次，父母会很挂念。现在仍然想说，即便父母与你的文化层次有了差异，即便他们的观点不一定正确，但是他们永远是世界上最关心你的人，要好好与他们相处，让他们看到你的成长。在这一点上，让我非常欣慰的是，帮父母做家务活这个选项，也得到了很高的票数。在家访中也有家长提到，孩子长大了，回来知道做家务了，我想，不管这是不是大学带给学生的，但是至少表示上大学以后，大家都成熟懂事了，工作总结《有关寒假的投票总结》。非常值得肯定。
接下来选的较多的选项是关心就业问题和为新学期做打算，总结上个学期票数稍微少一点点。这充分说明大家理性思考问题的一个方面，也说明进行职业生涯规划教育的迫切性。不管面临毕业的四年级学生还是刚刚踏入大学的一年级学生，都对自己的前途非常关心。大学毕业以后做什么？这个问题牵动了无数学生和家长的心。也是我们应当重点在教育中解决的一个问题。大学毕业等于失业的观念不能普及下去，我们还是应当切实的为孩子们做点什么，不管是观念上的转变也好，找工作中的技巧也好。
做寒假实践报告的人跟总结上学期的人一样多，说明大家还是能够按照要求完成“寒假作业”。由其是今年的“命题作文”达到了比较好的效果。
选的比较少的是预习下学期的功课、旅游和静下心来读书。旅游是受很多客观因素决定的’，不做很多评论。而预习功课和静下心来读书，我认为都是对即将开始的一个学期和将来都非常有帮助的事情。记得我上大学的时候，每个假期都会把下个学期要进行的英语课本从头到尾翻一遍查好所有单词熟悉课文内容，在下个学期学习的时候会很有帮助也轻松很多。而读书更是修身养性的好方法。春节原本就是个浮躁的时期，如果不能适度收敛自己兴奋过度的心情，开学后将很难在一时间重新适应学习生活。况且，所谓开卷有益，读书的好处原本就很多，作为理工科院系的学生，从高中起就不怎么碰文史哲，大学里又少有这方面的课程，大家原本就该在平日里多读读书，拓展自己的知识层面，提到自己的知识水平。我们不说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但至少静下心来读书会让人抚平心浮气躁急功近利的心情，让人“淡定”，让人明事理懂人生，能给人励志发人深醒。所谓的腹有诗书气自华，不靠一朝一夕的积累是很难做到的。
实际上，做这样一个投票，并不是想监督什么或者评论什么，更重要的目的是给大家做个备忘录，做个温馨提示，告诉大家，其实当你抱怨“假期怎么这么长”“什么时候才能回学校”的时候，身边还有很多事情可以做。寒暑假是反思自己韬光养晦的最好时机，利用好每一个长假调整状态，会对后面的生活有很深远的影响。也许，工作也有你将永远再不会有这么长这么有利用价值的假期，所以趁着自己还是学生，大家应当多多思考一下：长假开始的时候，我们应该做点什么？
微信投票活动细则
幼儿园一日活动细则【1】
一日活动是幼儿园工作的重心，是促进幼儿全面和谐发展的基本途径。为了全面贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》，切实提高幼儿园保教质量，科学有效地推进我县幼儿教育持续、健康发展，结合我县实际，制定《安图县幼儿园一日活动常规》。
一、总要求
深入贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》，坚持保教结合，科学、合理的安排一日活动。全面营造与教育内容相适应的安全、稳定、和谐的育人环境，探索和选择符合本园实际的课程，指导幼儿积极、主动、愉快地参加各项活动，培养良好的生活习惯和自理能力，克服幼儿园的小学化倾向，确保幼儿园内部运转规范有序，保教水平进一步提高。
二、幼儿园一日活动常规要求
(一)来园、离园活动
1、热情接待幼儿。了解幼儿健康状况，安定情绪，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿感受到集体生活的愉快和温暖。形成安全感和信赖感。
2、创设良好的生活、学习环境，整理活动室，使室内空气流通、光线充足、环境整洁、安全、卫生。准备充足的教玩具，鼓励幼儿自由、愉快地参与游戏，并做好个别幼儿的教育指导。
3、鼓励幼儿尝试自理、自立。指导幼儿整理自带物品，建立初步的秩序感，对有困难的幼儿进行适当的帮助，提高生活自理能力。
4、充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况。
(二)户外活动
1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。保证户外活动时间。充分利用自然条件(水、空气、阳光)，让幼儿进行适当的锻炼，增强幼儿体质，提高对环境的适应能力，保证2小时的户外活动时间(其中1小时户外体育活动，1小时自选活动及区角活动)。
2、合理安排早操和体育活动内容，结合本班幼儿的年龄特点和发展水平，提供丰富的器械材料、开展形式多样的体格锻炼，发展基本动作。注重激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与，并达到一定的练习密度和运动量。培养幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度。
3、注重幼儿安全防护。户外活动前检查活动场地，玩具器械，幼儿着装，并进行相关的安全教育。活动中根据气候条件、幼儿体质和运动量大小，适当增减衣服。活动后做好整理工作，提高幼儿的自我保护意识和自理能力
(三)生活活动
盥洗：
1、指导幼儿学习正确的盥洗方法，培养幼儿饭前、便后和手脏时洗手，养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。
2、培养幼儿定时大小便的习惯，允许幼儿按需要入厕，指导幼儿使用便纸。帮助幼儿便后整理好服装。
3、随机进行生活常识与生存技能教育，重视实际操作，个别指导，在真实地情境中学会生活。
进餐：
1、营造安静、愉快的进餐环境，向幼儿介绍每餐菜肴，激发幼儿的食欲。鼓励幼儿合理用餐，不偏食，用餐前后不进行剧烈活动。
2、培养幼儿良好的饮食卫生习惯，饮食进餐时细嚼慢咽。不喧哗、不走动，关心食欲不振和体弱幼儿，保证幼儿的进食量。
3、指导幼儿正确使用餐具、收拾餐具、清理桌椅，学习用正确的方法漱口。建立科学合理的用餐常规。
午睡：
1、创设安静舒适的睡眠环境，促使幼儿迅速入睡，巡回观察幼儿睡眠情况，发现异常及时处理并做好记录，保证午睡时间。
2、关注幼儿睡姿，及时纠正不正确的姿势，提醒幼儿穿着适宜，并正确有序的穿脱衣服，整理床铺。做好中午检查工作。
(四)游戏活动
1、创设适宜的游戏环境。准备丰富的游戏材料和玩具，指导家长和幼儿利用废旧物品自制玩具。保障每一个幼儿的参与操作。
2、保证游戏活动时间，使幼儿有适当的自主选择和自由活动机会，让幼儿在生动丰富的游戏情境中体验快乐，获得直接而有益的生活经验。
3、引导幼儿拓展游戏主题，丰富游戏内容，随时观察幼儿游戏中蕴藏的发展需要和教育契机，发掘幼儿游戏的教育价值，培养幼儿自主探索的创新精神，提高幼儿自己解决问题、化解冲突的能力。
4、培养幼儿良好的游戏习惯，在游戏中能遵守规则，与同伴友好相处，促进幼儿社会性发展。
(五)区角活动
1、引导幼儿积极参与区角活动，并进行个别指导。
2、观察、了解幼儿活动情况，适时提供材料，创设、调控活动环境，引导幼儿遵守活动规则。
3、评价、分享幼儿活动，指导幼儿整理教玩具。
(六)教育活动
1、注重幼儿身心发展规律和学习特点， 以游戏为基本活动，寓教育于一日生活之中。使教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。
2、创设与教育相适宜的环境，充分发挥环境的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中，获得全面发展。
3、在教育活动中关注个体差异，因人施教，分层指导，及时反馈、调适教育行为，使之适宜有效。努力使每一个幼儿获得满足和成功的机会。
4、引导幼儿调动多种感官主动参与活动。在活动中直接感知、体验和进行操作，亲历解决问题的探究过程，获得真实的认知和经验。
5、充分利用家长、社区资源，开展丰富多彩的教学活动，在家园社区的互动中，多渠道的丰富幼儿信息，拓展幼儿视野。不断提高家长的科学育儿的水平。
6、培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，为幼儿的终身可持续发展打下良好的基础。集体教学活动每日小小班1节，小班1节，中班2节，大班2-3节。
幼儿园一日活动细则【2】
一、生活活动
生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分，是满足幼儿生命基本需要的活动，具体包括：入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节。
(一)基本要求
1.根据幼儿生理和心理发展的需要，建立科学的一日生活常规，既有利于形成集体生活秩序，又能满足幼儿个别的合理需要，不强求一律、整齐划一;引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立。
2.组织和指导幼儿的生活活动时，要进行充分的预设和准备，减少不必要的等待现象，避免隐性和显性的时间浪费;要满足幼儿受保护的需要和独立的需要，避免包办代替。
3.确保幼儿生活活动安全;有处理突发事件的应对措施。
(二)行为细则
1.入园环节
教师
主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。
观察幼儿身体、情绪和精神面貌。
查看幼儿的晨检牌，是否携带不安全物品，是否按要求带齐当日所需用品。 有针对性地向家长了解幼儿情况。
组织幼儿开展观察、劳动、值日、自主活动等。
清点幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。
2.饮水环节
教师
运动后、上下午各组织一次集体饮水，提醒并允许幼儿随时喝水。
观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达400600毫升以上。
指导幼儿安全有序地取水。
3.盥洗环节
教师
组织幼儿有序地盥洗。
指导幼儿正确盥洗。将正确的`盥洗方法、爱清洁、节约用水等教育用图示、图像、简单文字、童谣等简明形象的方式，呈现在幼儿盥洗处，并提醒幼儿遵守。 检查或指导中、大班值日生检查盥洗结果。
4.餐点环节
教师
为幼儿营造愉快的进餐环境(可放轻音乐)。
组织幼儿按时进餐，两餐间隔时间不少于3个半小时。
餐前餐后半小时不做剧烈运动，进餐前后十五分钟内组织安静活动。 增强幼儿食欲，为幼儿介绍当餐食品。
给幼儿适当的选择机会，允许幼儿在一定范围内自由选择进餐座位、食物等。 鼓励幼儿独立进餐，不催促幼儿用餐。提醒幼儿在用餐时间内进餐完毕(中大班不少于30分钟，小班不少于40分钟)。
巡视指导幼儿正确使用餐具;观察进食量;纠正不良进餐习惯;对特殊幼儿给予个别照顾;及时处理异常情况。
5.睡眠环节
教师
为幼儿营造良好的睡眠环境(可适当地放睡眠曲或讲故事)。
根据室内温度及时增减幼儿被褥。
排除环境中的危险因素(幼儿携带的异物、灭蚊器的安全)。
指导或帮助幼儿有序地穿脱衣、裤、鞋、袜，提醒放在指定的位置。
巡视观察幼儿的午睡状况，帮助幼儿盖好被褥。纠正不正确睡姿;护理体弱幼儿;照顾入睡困难、情绪和身体有异常的幼儿入睡;对个别入睡时间短的幼儿，可安排提早起床进行安静的室内活动。
整理幼儿脱下的衣服、鞋子，摆放整齐。
起床后检查幼儿的仪表服装及鞋袜，及时为幼儿梳头。
6.入厕环节
教师
指导幼儿正确使用便纸，提醒或帮助幼儿整理好衣裤，便后洗手。
观察幼儿大便情况。发现异常，及时与家长联系并作好记录。
不限制幼儿入厕次数。
提醒容易遗尿的幼儿解便。
7.离园环节
教师
稳定幼儿情绪，安排适宜的离园前活动。或与幼儿进行简短谈话，小结当日活动情况;或交代次日活动准备和要求;或组织幼儿开展小型安静的自选活动等。
提醒幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别 。
组织幼儿检查、收拾好自己的生活和学习用品;检查幼儿服装穿戴是否整洁适宜。
根据需要用小黑板、便条、家园栏等方式向家长介绍幼儿当日在园情况或通知有关事宜。
严格确认接幼儿的家长，遇有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。注意观察幼儿是否跟随家长离园。
做好个别特殊幼儿的交接。如：生病的幼儿和当天表现异样的幼儿，应向家长详述幼儿在园的生活及活动情况，提出希望得到家长配合与支持的要求和具体方法。
采取家园栏、信箱、联系本、便条、网站等不同方式与乘坐园车的幼儿家长联系，主动介绍幼儿在园生活及活动情况。
当幼儿在园内发生特殊的突发事件时，教师必须在第一时间内主动与家长联系，客观地汇报幼儿的相关情况，积极主动地争取得到家长的理解与配合，保留好相关资料，做好相关记录，认真地妥善处理善后事宜。
待所有幼儿离园后，再作好次日各项活动的准备。
8.交接班
主、配班教师和保育员应共同做好交接班记录：当日到班幼儿人数;落实未来园幼儿的原因;幼儿健康状况;家长反映的有关情况;其它需要衔接的有关内容并签全名。
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