托班健康活动教案：撕纸“小动物吃西瓜”

下面是小编整理的托班健康活动教案：撕纸“小动物吃西瓜”，本文共7篇，希望能帮助到大家!

设计意图:班上的孩子都很能跑,在教室里面,他们都喜欢你追我赶,,可是教室毕竟有很多物品,也存在一定的危险性,我想除了应该让他们在更宽阔的地方跑动之外,还应该培养他们的协调性及躲闪能力,所以我选择了这个活动,也能让孩子和老师之间有互动.

活动目标:

1. 练习四散跑和改变方向跑.

2. 发展动作的灵敏,协调及躲闪能力.

活动准备

大的操场上

重难点：练习四散跑和改变方向跑

活动过程:

1. 教师和幼儿玩游戏.

教师站在全体孩子的面前对大家说:”小朋友,我在前面跑,你们一起来捉我,看谁能捉住我.”说完,教师在前面跑,孩子四散地在后面追捉,在孩子快要接近时,迅速躲闪孩子,改变方向跑.跑了一段时间,教师停下来让孩子捉住.

2. 幼儿玩游戏.

请一名动作发展较好,跑得较快的幼儿在前面跑,其余孩子四散追捉,直到捉住.休息后,可换人继续.

活动延伸:

教师可以手持某样教具,让幼儿来捉,使幼儿兴趣更浓.

反思:幼儿非常感兴趣,追得时候很尽兴,但是有个别出现过度疲劳和跌倒现象,因此教师要适当控制游戏时间和活动量..

活动目标：

1.知道刷牙能保护牙齿

2.会模仿成人刷牙

重点难点：

1.知道刷牙能保护牙齿

2.会模仿成人刷牙

活动准备：

1.CD《刷牙歌》

2.事先利用游戏本《刷牙》制作成牙刷

活动过程：

一、播放CD，伴随歌曲做动作，请宝宝欣赏。

用夸张的动作和表情模仿刷牙的动作，吸引宝宝的注意。

二、边念歌词，边带宝宝徒手模仿刷牙动作。

1.示范刷牙的正确方法；刷门牙的时候要上下刷，刷槽牙的时候要来回刷。

2.刷完牙齿后诙谐地表现吐水的动作，引发宝宝已有的漱口经验，激发宝宝模仿刷牙的兴趣。

三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动作，告诉宝宝刷牙能够保护牙齿。

一、活动目的：

1、通过学习儿歌，知道一双鞋子有两只，学习区分鞋子的正反。

2、体验在游戏中掌握技能的乐趣。

二、活动准备：

1、两双小鞋朋友（A：在摆放正确的鞋子上贴上笑脸。B在放反的鞋子上贴上生气的表情。）

2、三至四块较大的布。

3、鞋子卡片、鞋印若干。

三、活动过程：

1：引题：

A：出示两双小鞋朋友，吸引幼儿的兴趣。

B：引导幼儿观察，说说：为什么一双高兴，一双生气？

2：学习儿歌，掌握区分鞋子正反的方法。

A：（师：原来是一双穿对了，一双穿反了！那应该怎么穿才对呢？我们来听听儿歌>是怎么说的吧！）小鞋朋友>

师朗读儿歌，让幼儿初步了解区分鞋子正反的方法。

B：幼儿学念儿歌。

C：请幼儿帮助穿反的小鞋重新穿好，巩固区分正反的能力。

3：游戏：>我的小鞋不见了>

玩法：A幼儿脱下鞋子，闭上眼睛。师将孩子们的鞋子打乱用布盖好。B让幼儿找出自己的鞋子，摆放好，并穿上。组织幼儿游戏，（师适时念儿歌，帮助幼儿区分鞋子的正反）。

4：结束

让我们带着小鞋朋友到外面玩玩吧！

5：活动延伸：

在区角活动中引导幼儿为鞋印“穿”上鞋子，巩固对鞋子正反的认识。

附：儿歌：>小鞋朋友>

两只小鞋，一对朋友。

穿对高兴，点头拉手。

穿错生气，撅嘴歪头。

活动目标

1.在游戏中，发展宝宝走路的平稳性。

2.通过活动，让宝宝体验游戏带来的快乐。

活动准备

1.音乐—蚂蚁去旅行

2.粮食（替代物）

活动过程

一、导入

蚂蚁妈妈：今天天气可真好呀，宝宝们，跟着妈妈一起去晒晒粮食吧！

外面的空气真好，我们一起来跳个舞吧。

（师幼共同做健身操准备活动）

二、展开

1.去粮仓

（1）教师：孩子们，我们去粮仓看看吧，看看有多少豆豆需要搬出来晒晒呀。

（2）宝宝们，跟妈妈去粮仓喽。

（组织幼儿平稳的练习走）

2.晒粮食

（1）教师：孩子们我们每人搬一袋粮食，放到操场上去晒晒吧。

（2）组织幼儿每人拿一袋粮食，平稳的走到指定地点，然后把粮食放好。

（3）孩子们，我们动动脑筋，粮食怎样摆放才能晒得好呢？

3.收粮食

（1）教师：孩子们，天气要下雨了，我们把粮食收起来送回粮库去吧！

到粮库去还要经过一条小路，走过一段弯弯曲曲的草地才能到呢，

孩子们跟妈妈走吧！

（2）组织幼儿练习走小路，走弯路。

三、结束

教师：孩子们晒好了粮食，还送到了粮库，好了，我们干完活了，妈妈带你们到游乐场去玩玩吧！

吃面条托班撕纸活动优秀教案

活动目标

1.对撕纸活动感兴趣,在撕纸的基础上,学习撕长纸条的技能.

2.尝试仿编儿歌,感知仿编的乐趣.

活动准备:

1.彩色色纸人手1-2张,每人一个小碗或一个小筐子,每人一个小勺子和小叉子.

2.一碗白色的纸条面.

3.幼儿用书《大老虎》

活动过程:

1. 看书念儿歌《大老虎》,引出主题.

教师:看图说说,图上的小朋友在干什么?让我们也变个大老虎来吃饭吧!师生一起念儿歌《大老虎》.

教师:我们小朋友除了吃大米饭,还吃什么呢?

2. 出示一碗面条,引起制作兴趣.教师:这是一碗什么?是什么颜色?是用什么做的?鼓励幼儿大胆的讲述自己的看法,探索制作的方法.

3. 教师示范讲解制作的方法,引导幼儿一条接一条慢慢的.撕长条纸,不要撕的太快.

4. 幼儿进行面条加工活动.

教师:今天我们班要举办一个《好吃的面条》集餐活动,每个小朋友都要做一碗香喷喷的面条,好吗?幼儿进行撕纸活动,教师对幼儿进行个别指导和帮助,对能力弱的孩子重点学习撕长纸,对能力强的孩子重点学习撕细长纸条.

5. 让幼儿与同伴相互交流,介绍自己碗里的面条,再假装吃面条,感受交流和吃面条的快乐,教师给予积极的评价.

6. 带幼儿尝试仿编儿歌《大老虎》.

教师:我们小朋友扮演大老虎,吃面条好吗?我们一起说:长长面条,喷香喷香,豆腐鸡蛋,青菜肉汤………

活动建议:

1. 将小朋友做成的面条放在生活区域中,让小朋友喂娃娃吃面条.

2. 在区域活动中提供纸张,鼓励幼儿撕纸做许多细细的长面条,不断提高孩子灵活撕纸的能力.

托班贴画活动《撕纸美丽的瓦房》教案

活动目标

能把纸撕成小块的纸。

会把蘑菇房装饰上瓦片。

活动准备

蜡光纸红、绿、黄三种颜色。

固体胶、蘑菇房子范画。

活动过程

1、孩子们老师这有一座蘑菇房子，蘑菇房子的.主人想请设计师，帮他把蘑菇房子重新的装饰一下。

2、孩子你们想不想当这个设计师啊？蘑菇房子的主人有个要求，就是把蘑菇房子装饰上他喜欢的瓦片，要把蘑菇房子变成美丽的瓦房，我们能不能做到啊？

3、我们是最棒的！孩子你们见没见过瓦片啊？对！瓦片是一片一片的，那我们那什么当做瓦片呢？教师要引导孩子们。

4、我们可以把纸变成瓦片，要怎么才能把大纸变成小纸片呢？请孩子想一想，说一说。

5、教师来引导孩子用手指把纸撕成小纸片，来指导孩子们把纸撕得大小。

6、教师示范粘贴小纸片到房顶，讲解粘贴的基本方法，教孩子们房顶瓦片如何才能粘的平均。

7、鼓励孩子们自己动手粘贴瓦片，教师在一旁巡回指导。

8、孩子们展示自己的作品，教师要给出鼓励的奖励。

活动结束

托班健康活动《玩纸飞机》优秀教案

活动目标

了解投掷姿态与纸飞机飞行距离的远近关系，有积极试玩的行动。

感受自制玩具的快乐。

活动难点

寻找把纸飞机投掷得更远的方法。

活动过程

1、准备运动

（1）幼儿展开双臂做小飞机自由自在地四散飞行。

（2）在教师的带领下，两人一组排队飞行。

2、投掷练习

（1）幼儿结伴找一个空间进行纸飞机投掷练习，在练习中寻找把纸飞机投掷得更远的`方法。主要是投掷的姿态，在练习中找到投掷手臂和身体的最佳姿态，根据幼儿投掷的情况可适当延长投掷的练习时间。

（2）在场地上拉上两根绳子，把幼儿分成两组，分别在绳子两边相向而立，互相投掷，根据幼儿投掷的能力随时调整绳子的高度和幼儿间的距离。

（3）交换玩伴继续进行游戏。

3、徒手游戏

收取纸飞机，幼儿一起徒手做大炮，发出声音地玩耍，相互“攻击”，快乐游戏。

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