下面是小编整理的校园足球比赛工作总结，本文共20篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
此次足球比赛，在校领导大力支持与全校师生的共同努力下，圆满的拉开了帷幕，整个运动会气氛热烈，秩序井然，体现了我校留守儿童良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的留守儿童，自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，使此次比赛不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功，综观此次比赛，归结起来主要有以下几个特点：
一、学校领导重视，组织健全：
有足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。
二、准备充分，分工落实：
比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的精神，对筹备工作制订了详细的活动方案。
三、全员参与，成效显著：
此次足球比赛，得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与，在为期7天的比赛中，118名留守儿童的参与下。比赛圆满完成。此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校的体育发展水平，增强了留守儿童的身体素质。
此次足球比赛，在校领导大力支持与全校师生的共同努力下，圆满的拉开了帷幕，本次比赛气氛热烈，秩序井然，体现了我校学生良好的精神风貌，成为我校校园足球工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的运动员，自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，使此次比赛不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功，综观此次比赛，归结起来主要有以下几个特点：
一、学校领导重视，组织健全：
有足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，运动会之前，五年级师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。
二、准备充分，分工落实：
比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的精神,对筹备工作制订了详细的活动方案.
三、全员参与，成效显著:
此次足球比赛，得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与，在为期3天的比赛中，60名学生的参与下。比赛圆满完成。
而且能打出高质量的比赛，我为你们感到自豪。
此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校足球的发展水平，增强了学生们的身体素质，并且发现了不少足球智商高的学生，促进学生队足球运动的热爱，达到终身体育的目的。
实验小学体育组 年11月27日
建平县第一中学足球联赛活动总结
此次足球比赛，在校领导大力支持与全校师生的共同努力下
，圆满的拉开了帷幕，整个运动会气氛热烈，秩序井然，体现了我校良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的学生，自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，使此次比赛不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功，综观此次比赛，归结起来主要有以下几个特点：
一、学校领导重视，组织健全：
有足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。
二、准备充分，分工落实：
比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的精神,对筹备工作制订了详细的活动方案.
三、全员参与，成效显著:
此次足球比赛，得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与，在为期15天的比赛中，120名学生参与下。比赛圆满完成。
此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争
意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校的体育发展水平，增强了学生的身体素质。
比赛最终结果：
第一名：七年七班 八年一班
第二名：七年二班 八年十班
第三名：七年十班
八年十二班
建平县第一中学
6月
尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：大家下午好!
首先，让我们以热烈的掌声欢迎赵集小学代表队与两位裁判员的到来！
今天，我们欢聚在吴集小学，举行沭阳县中置足球沂河北片片赛，一起感受足球带给我们的快乐，享受这项充满激情和完美的运动。 足球运动是一项世界性的体育运动，也是最具影响力的体育活动。党的十八大以来，以习总书记的党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上日程。3月16日，国务院办公厅印发了《中国足球改革总体方案》。方案指出，把校园足球作为扩大足球人口规模、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程。为了将足球文化、足球技能、足球训练引入教学，培养学生的足球兴趣，让学生在足球运动中强身健体，锻炼意志，培养学生的团队合作意识和顽强拼搏的精神，我们今天开始沂河北片第一轮比赛，希望此次活动能够使更多的朋友们感受
在赛场上，既有胜利的喜悦，也有失败的挫伤，没有成功是永远的，也没有困难是无法逾越的! 希望各位运动员珍惜这一机会，发扬努力拼搏、团结协作的体育精神，赛出友谊，赛出成绩，赛出风格，赛出精神。也希望每位同学以此次活动为契机热爱足球运动，积极参加足球训练。也希望每位体育教师认真研究足球教学，上好足球课。 最后，祝本次比赛取得圆满成功！谢谢大家！
经过一个多月的焦急等待，Cuba四川赛区的比赛终于在我校拉开帷幕，对于我们这些篮球爱好者来说，这是一个很好的契机可以让我们领略到高水平篮球比赛的魅力，同时也可以给我们这些初学者一个很好的机会去领悟和学习篮球比赛的技巧和团队配合的方式。 由于时间有限。
我只看了一场我们学校校队跟外校的一场比赛，这其中我对我们学校校队的首发控卫印象最为深刻。他不仅速度快，而且投篮很准，屡屡用突破和急停跳投撕破对方防线。
让我印象最深的一个镜头就是当他和我方一内线大个挡拆时，通过单挡掩护后，他佯装出手投篮，将防守球员骗起，就在这时，他眼睛用余光看到了我方前锋在迅速空切，他毫不犹豫将球一拨，只见篮球飞快的穿越了对方两名球员的防守区域，如手术刀般的精准的找到了那位空切的前锋，此时这名前锋早已无人防守，轻松将球打进。
主场球迷都激动的为这个精彩的进球而喝彩，而这一球也极大地将队员们的士气调动起来，对方教练见形势不妙，赶忙向裁判叫了一个暂停。这时候我就在想，真正的孔位不仅要有得分能力，更重要的是应该得有组织进攻的能力，只有将队员的进攻能力跟进攻欲望充分调动起来才有取得胜利的希望。这才是一个控球后卫真正的精髓所在，这也是为什么一些攻击力不强但组织球能力很好的球星能够在NBA立足的原因。
这场比赛我们校队以30分的巨大优势战胜了来访的阿坝师专，我想，这场比赛不是属于某个人的胜利，也不是属于某个球队的胜利，
而是属于我们学校良好的篮球氛围建设的胜利，一场酣畅淋漓的大胜让我们获得了巨大的信心，同时我们也相信我们那支勇于拼搏的校队最终能够披荆斩棘，最终捧起冠军奖杯!
这次的比赛让我感触良多，这次的比赛让我近距离的看到了篮球的跳跃、飞舞;感受到了篮球带给我们的魅力与震撼力!篮球比赛更是体力上的较量，且包含了技巧与智慧。比如抢球时猛跳，却因为抓不准时间，而总是抢不到;截球时，又双手乱舞，想以密不透风的动作拦阻对方传球，碰到差的对手固然有效，遇见高手却毫无用处，最后往往累得上气不接下气而先退场。所以当你觉得体能不济的时候，应该渐进的方式提升，而不要勉更应检讨一下，是不是在基本的技巧出了问题，而非逞一时之勇。
这场比赛还让我想了更多关于大学篮球文化建设方面的事情，大学校园具备建设篮球文化的多方面优势。首先大学校园的主体是大学生，这是一个充满活力，有良好的文化修养和文化素质，渴望激情、追求时尚的群体，容易接受篮球文化;其次，大学校园作为高等院校，有更多的经费和条件组织各种相关的篮球活动，促进篮球文化的传播。同时，大学校园地位特殊，具有社会示范性作用，能在很大程度上、很长时间内影响整个社会爱好兴趣的取向。篮球文化在大学校园的兴盛必然会带动整个社会篮球文化的传播。
绿茵点亮梦想，激情挥洒青春。3月26日，栖霞区“区长杯”中小学校园足球联赛小组赛在栖霞实验初级中学尧化校区足球场如期举行。
开幕式由栖霞区教育局吴兴副局长主持，栖霞区教育局徐观林局长代表区教育局致开幕词，简要介绍了我区开展校园足球的情况;接着，市教育局张利明副局长致贺词，对我区大力推进校园足球项目工作给予了充分肯定;随后，运动员与裁判员代表分别进行了宣誓;最后，区政府万震副区长宣布校园足球联赛开幕。伴随着摄山星城小学的鼓乐表演，栖霞区校园足球联赛拉开了帷幕。 附中仙林中学被分在B组，对阵中学分别为：栖霞初级中学南炼校区、南师大附校、丁家庄中学。下午13:00，我校与南炼中学展开了角逐。比赛分为上下半场，各30分钟。上半场前20分钟，因双方实力相近，比赛一直焦灼着，谁也没有破门得分，但附中仙林大部分时间都掌握着全场的节奏，几次的快攻反击都被对手一一解围，但却给对手造成了极大地心理压力，胜利的天平开始向我校倾斜，比赛进行至第23分钟，11号队员陈文俊接队长胡帅长传，从右侧单刀直入晃过一名防守队员在斜角度成功射进一球，拿下本场比赛第一分。下半场开始，我校队员气势猛涨，5分钟后，由5号队员岳奥接队友传球在禁区前沿右脚抽射，再次将球打入网窝。在随后的时间内，我校虽未进球，但一直牢牢地掌控者全场的节奏，最终以2:0战胜对手。
在第二天的比赛中，上午8:00我校对阵的.是南师大附校。比赛一开始，双方都进行了猛烈地进攻。比赛刚开始，我校队员先发制人，凭借积极的拼抢和默契的配合，队长胡帅在禁区内接到队友传球，一脚劲射使球应声入网，拿下本场比赛的第一分。随后，我校队员势如破竹，用巧妙的短传配合多次打穿敌人防线，连进8球，彻底打碎了对方意图翻盘的希望。最终以9:1大胜南师大附校。
下午的比赛更是精彩纷呈。下午1点第三场比赛准时举行，我校对阵兄弟学校丁家庄中学。随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。我校率先开球，队员们运用自己缜密的队形部署，细腻的脚法，将球多次带入对方禁区，并成功得分。现场观众掌声不断。丁家庄初级中学的士气也没有丝毫的减弱，多次防守反击，最后由6号前锋球员在比赛结束前5分钟，成功打入一球。附中仙林队员们在场上
拼劲十足，肆意挥洒的球技，在本场比赛中牢牢掌握着主动权，最终以8：1战胜丁家庄初级中学，以三战全胜、小组第一的战绩成功晋级第二轮。
本次栖霞区校园足球联赛不仅锻炼了学生的体魄，展示了学生的活力，而且为各个中小学搭建了相互交流的平台，同时让大家在比赛中加强了团队合作精神。栖霞区中小学校园足球联赛正在如火如荼的进行中，敬请期后续报道。
绿茵点亮梦想，激情舞动青春。
为丰富我校师生校园文化生活，促进学生身体健康发展与情感交流，推进我校足球水平不断提升，加强我校校园足球特色项目建设，我校于205月在体育组组织，高一年级组协助下，开展了高一年级校园足球联赛。
本次比赛赛时近一个月，由高一年级12个班级代表队参赛，采取8人制，分组循环，交叉比赛最终决出前四名。
开幕赛在高一(11)班和高一(4)班之间进行，各班班主任老师作为班级的领队和同学们积极商讨，进行了排兵布阵。
在较量中，运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛，虽然他们的技术还比较粗糙，配合还不够默契，但这并不影响赛场上观看比赛的同学们，他们呐喊、助威的热情一浪高过一浪，加油声此起彼伏，紧张激烈的赛场上，最终赛出了成绩，赛出了水平，赛出了新风尚。
20**年5月5日、6人在田径运动场进行了广西师大附中校园足球联赛第二阶段循环赛，经过激烈的对抗，比赛结果如下：317班与319班0:0握手言和，国际班2:1战胜321班，306班2:0战胜319班，311班1:1战平321班。
至此，第二阶段循环赛六场比赛全部结束，晋级半决赛的球队随之出炉，半决赛由306(A1)vs 321(B2) 国际(B1)vs319(A2)。
经过半决赛的’争夺，本届校园足球联赛的最后四场比赛将于段考后进行，届时欢迎大家到场观看，四场比赛的竞技水平，火爆程度和观赏性，都将为本届联赛之最。
也请各位参赛队员养精蓄锐，为所有的球迷朋友奉上最终的足球盛宴!
绿茵点亮梦想，激情舞动青春。
足球是一项世界性的运动，也是最具有影响力的体育活动。
为了落实足球特色活动计划，推动校园足球的蓬勃开展，使更多的学生感受到足球的魅力。
20**年株洲市第二届“市长杯”校园足球联赛高中组4月23日在建宁中学拉开帷幕。
本次比赛将历时一个月，建宁实验学校和市二中为本届校园足球联赛赛点。
由城区高中和株洲县五中共11支代表队参赛，采取11人制，分为A、B两个小组进行小组循环赛，最终决出冠亚军。
本阶段比赛共有236名运动员报名参赛，比赛场次将达到32场。
创新赛制，分为两个阶段，第一阶段是城区高中，第二阶段县(市)高中足球冠军队首次参赛;参赛队数，参赛队员数，比赛场次数均达历史最高;评选优秀教练员、道德风尚奖和单场最佳球员;本次比赛由林峰体育赞助，为获奖单位和个人提供奖品。
开幕赛在市二中和南方中学之间进行，参赛队教练员、领队和同学们积极商讨，进行了排兵布阵。
在较量中，运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛。
虽然有的球队队员的技术还比较粗糙，配合还不够默契，但这并不影响赛场上观看比赛的同学们，他们呐喊、助威的热情一浪高过一浪，加油声此起彼伏，紧张激烈的赛场上，最终赛出了成绩，赛出了水平，赛出了新风尚。
本次联赛是市教育局坚持特色教育、走文体结合道路，用精细化管理，让每一位学子运动、健康、快乐、阳光成长的又一途径。
据悉，5月10日下午三点是季军争夺战，5月11日下午四点是本轮比赛的冠军争夺战。
比赛地点都是在二中运动场。
本轮比赛结束后，各校足球队根据赛程安排还将参加下一阶段比赛。
相信，在各相关部门的统筹安排和承办学校的精心组织下，市校园足球联赛一定会为足球运动的普及和后备人才的培养，奠定坚实的基础，也必将为校园足球水平的整体提高作出新的贡献。
我观看了排球比赛，是 “铁榔头”郎平的一场比赛，是一场激动人心的比赛。从中学习到很多排球的知识，让我受益匪浅。
精彩的排球比赛，不但能吸引成千上万名观众赴比赛场观看，而且能通过电视转播或计算机网络吸引数百万甚至上亿的球迷。比赛中运动员们所展示的高超技艺和顽强的拼搏精神以及那些极富想象力的奇妙配合，紧张激烈的攻防转换，变幻莫测的比分变化，都使排球运动产生了无穷的魅力，在为人们带来美好艺术享受的同时，也焕发了人们拼搏人生的高昂激情。
如何观赏一场精彩激烈的排球比赛，首先要了解排球运动的特点、比赛特性和竞赛规则，同时还要了解排球比赛的阵容配备、攻防战术。
排球比赛场地长18米、宽9米，由一条中线分为两个均等的场区。中线架有一定高度的球网。比赛双方站在两边，每队上场队员6人，分前后排站立。在发球队员击球时，双方队员(发球队员除外)必须在本场区内站成两排，前排三名队员的位置为4号位(左边)、3号位(中间)和2号位(右边);后排队三名队员位置必须比其相应的前排队员离网更远，其位置为5号位(左边)、6号位(中间)和1号位(右边)。 排球比赛采取比赛采用每球得分制，胜一球即胜一分。
比赛的前4局以先得25分，并同时超出对方2分的队为胜一局。决胜局以先得15分，并同时超出对方2分的队获胜。当比分为14∶14时，比赛继续进行至某队领先2分为止。
正式比赛采用五局三胜制。最多比赛5局，先胜3局的队为胜一场。比赛中队员按顺时针方向轮转位置，在后排1号位的队员负责发球。
发球时，发球队员须按顺时针方向转换到1号位;球未发出前，双方队员前后左右不得错位，否则将判丢失发球权和对方得分，发球后，每队可接触球3次(拦网触球除外)，利用这3次击球机会，场上队员可组织起有效的进攻，这是制胜的关键。
观众通过观看发球、垫球、传球、扣球、拦网等基本技术、战术，欣赏运动员在千变万化的战术中表现的精湛技艺、巧妙配合、战术意识、机智勇敢和顽强拼搏的精神。
各队可选择一名队员为“自由人”，身着与其他队员不同颜色的上衣。他可以在比赛中断和裁判员鸣哨发球之前，从进攻线之间的边线处自由进出，换下任一后排队员。“自由人”不得发球、拦网和试图拦网，不得将高于球网上沿的球直接击入对区。“自由人”在前场区及前场区外无障碍区进行上手传球，当传出的球的整体高于球网上沿时，其他队员不得进行进攻性击球。当他在后场区上手传出的球高于球网上沿时，其他队员可以进行进攻性击球。
排球的阵容配备的组织形式一般有“四二”配备、“五一”配备和“三三”配备三种。
排球的基本战术有个人进攻战术、集体进攻战术和防守战术。个人进攻战术有发球个人战术、扣球个人战术、拦网个人战术等;集体进攻战术有各种交叉(前交叉、后交叉、背交叉、假交叉、发交叉)、夹塞、梯次、后排进攻等;防守战术有心跟进、边跟进等战术。
20世纪90年代以来，竞技排球朝着职业化、商业化和大众化的方向发展。职业化是排球运动的发展趋势，高额奖金促使比赛更加精彩，而紧张激烈的对抗更能吸引观众，
又能创造更大的经济效益。意大利率先推行职业化和俱乐部制度，法国、德国、比利时、荷兰、瑞典等国家职业排球的开展也十分活跃。职业化和俱乐部制度吸引了大批优秀选手投身竞技排球，大大提高了排球比赛的激烈精彩程度，提高了排球运动的吸引力。传播媒体的.介入，促使排球运动商业化趋势日益加强，沙滩排球比赛职业化、商业化就是率先走向市场的范例。娱乐排球的盛行，使排球运动发展成为世界上最主要的运动项目之一。排球运动的竞赛形式越来越多样化，大众化趋势日益明显。
除发球和扣探头球外，排球的一切进攻都是从接球和防守开始，没有良好的接球和防守作基础，一切进攻无从实现;二是每球得分制要求运动员的攻防技术更加全面，准确和有效，进攻与防守互相依存、互相制约，规则的修改不能改变排球比赛的这一基本规律。
纵观世界排球技战术的发展历程，可以看出，进攻与防守对抗始终贯穿于排球运动发展的整个过程。例如：扣球技术的产生导致了拦网的出现;勾手飘球技术的发明，刺激了垫球技术的发展;网前跑动换位、交叉重叠掩护等快攻战术的运用，与此相对抗出现了重叠、换位等拦网战术;拦网技术的提高，推动了后排进攻战术的运用，进攻与防守战术的相互对抗又相互联系，相互制约又相互促进是排球运动技战术发展的主要动力。进攻技战术的提高带动了防守技战术的进步，而防守技战术的加强，又反过来促进进攻技战术的发展，形成了排球技战术发展螺旋式递进的特征。
1、广泛的群众性：排球场地设备简单，比赛规则容易掌握。既可在球场上比赛和训练，亦可以在一般空地上活动，运动量可大可小，适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人。
2、技术的全面性：规则规定，每个队员都要进行位置轮转，既要到前排扣球与拦网，又要轮到后排防守与接应。要求每个队员都要进行队员必须全面地掌握各项技术，能在各个位置上比赛。
3、高度的技巧性：规则规定，比赛中球不能落地，不得持球、连击。击球时间的短暂，击球空间的多变，决定了排球的高度技巧性。
4、激烈的对抗性：排球比赛中，双方的攻防转换始终是在激烈的对抗中进行。高水平比赛中，对抗的焦点在网上的扣拦上。在一场比赛中，夺取一分往往需要经过六、七个回合的交锋。水平超高的比赛，对抗争夺也越激烈。
5、攻防技术的两重性：排球是多种技术都可以得分，也能失分的项目，这种情况在决胜局比赛中更加突出，所以说每项技术都具有攻防的两重性，因此，要求技术既要有攻击性，又要有准确性。
6、严密的集体性：排球比赛是集体比赛项目，除发球外，都是在集体配合中进行的。没有严密的集体配合，再好的个人技术也难以发挥，更无法发挥战术的作用。水平越高的队，集体配合就越严密。
世界强队在加强进攻的同时，都十分注重防守的训练与提高。随着进攻的发展，在防守战术上都注意运用比较灵活多样的形式，打破过去清一色的“边跟进”防守的格局。其原则是：根据本队的实际情况和对手的进攻特点，合理地组织防守力量，并从有利于本方组织反攻来部署防守。
日本女排根据不同轮次采用“边跟进”或“心跟进”防守。苏联男排把两种防守形式揉合运用，即 6号位队员根据判断决定进退，1号位或5号位队员则根据6号位队员的进退相机补位。
中国队是根据来球的具体情况，采用放大“马蹄形”或缩小“马蹄形”防守，以及相机运用不拦后撤或内撤等。实力相当的强队比赛，网上对抗非常激烈，1场比赛有时打 3小时,有时为争夺1次发球权或争夺1分，
往往要激战10多个回合。激烈的争夺，使各项技术大都既能得分，又能失分，从这个意义上讲都具有攻防两重性。因此，在比赛时，对集体的协同配合，对每个队员全面掌握攻防技术和发展个人独特技巧以及培养顽强的作风等方面的要求都越来越高。
这次观看排球比赛，不但使我对排球产生了浓厚的兴趣，还让我了解了排球的战术和防守的知识。
活动背景：
随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。
一、活动目的
（一）为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊；
（二）提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌；
（三）为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。
二、活动主题
驰骋绿茵 无悔青春
三、策划主办单位
学生社团联合会足球协会
四、协办单位
学生社团联合会篮球部落
五、活动时间及地点
时间：20xx年3月28号
地点：学院足球场（康美校区）
六、活动对象
全院学生
七、参赛要求
（一）报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人（至少五人），男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名；
（二）报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效；
（三）要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。
八、报名方式
（一）现场咨询及现场报名
1.时间：20xx年3月17日下午
2.地点：康美校区旧社区门口
（二）短信及电话报名方式
1.电话报名:
2.短信报名：
编辑短信（队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式）到：xxx。
九、活动内容
（一）活动前期
1.推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与；
2.组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项；
3.召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。
（二）活动中期
1．第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名；
2．比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则；
3．全场比赛30分钟（上下半场各15分钟），中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球；
4．每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员；
5．比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补；
6．在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准；
7．界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位；
8．如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟（包括罚球点球）；
9．每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码（0—99号）必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的’颜色必须全队一致，违者不得上场比赛；
10．参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理；
11．参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律；
12．比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模；
13．对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复；
14．本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。
本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。
十、活动规则
（一）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分；
（二）如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前；
（三）如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前；
（四）若数目再相等，则以抽签的办法决定名次；
（五）如果某队弃权，则罚该队所有比赛（包括已赛和未赛的场次）均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。
十一、奖项设置
根据比分男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
敬爱的杰克逊校长在两年前就组织了班级对抗赛，这不？听说今天就有一场比赛。
上个月的比赛是多么的精彩，场上充满了庄严的气氛，捷克被任为后卫一职，我们不得不说捷克很出色，打退了对手的几十次进攻，使甲班以10：0的成绩胜利。这次的比赛与往日不同，这次的对手十分强大，在往日的战绩中不曾输过，队员们个个都是短跑健将，使捷克失去了分寸。
尽管如此，捷克还是发挥的很出色，他以不懈的’努力和默契的配合取得了5：5的成绩，这突如其来的表现使捷克成为了班星(班级的明星)。
最让捷克高兴的还是他的父亲，父亲为，特地为捷克买了一双“斯达林”的球鞋，这足以让捷克高兴上整整一个月。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好!
栀子花开玲珑玉，五月雨沐分外明。在全国上下轰轰烈烈开展校园足球运动之际，历时十多天的***中首届足球联赛在教务处、年级和班主任的精心策划和组织下，在全体参赛同学的共同努力下，经过激烈角逐，在友好欢乐的气氛中圆满结束。 在本次活动中，各参赛年级各班级认真组队、训练，本着友谊、健康、参与的原则，充分发挥了敢于拼搏、勇于突破的竞技精神，展示了**中学子健康的体魄和昂扬的斗志，为活力**中、实力**中和魅力**中又添上了精彩的一笔。在此，我代表学校向优胜球队表示热烈的祝贺，向所有组织者表示衷心的感谢。
老师们，同学们，足球是一项古老的运动，是一种精彩、展示人的力与美的运动。中国是足球的故乡，开展校园足球运动，不仅旨在强健体魄、增强同学们的凝聚力和归属感，为我们树立自觉遵纪守法、团队合作的典范，更在于培育同学们永不放弃的斗志、勇于拼搏的精神、敢打必胜的信念和弘扬我们的民族文化。总书记曾多次对中国足球提出殷切希望，希望足球人通过努力实现三个梦想，那就是我们能够打入世界杯，能够举办一届世界杯，还能够在世界杯上取得好成绩，这是总书记的三个足球梦，也是中华民族的
梦想，是中国梦的重要组成部分。 “少年负壮气，奋烈自有时。”亲爱的同学们，校园足球运动的开展不仅丰富了我们的.课余生活，更为我们提供了一个挥洒激情与活力、淋漓酣畅抒发感情的绿色平台。足球运动具有独特的魅力，孕育着丰富的内涵。每一场竞赛，对每个同学来说，都是一次生命的洗礼，一次生动的理想信念和拼搏精神的启迪和考验。 少年竞逐绿茵场，鹘似身轻蝶似狂。菁菁校园，因为有了足球，不仅带给了我们快乐，也点燃了我们生命的激情、磨砺了我们的意志，更是对我们团队精神和综合素质的一次大检阅。
本次足球赛的成功举办仅仅是个开始，未来的**中校园，足球运动将是新的常态。老师们，同学们，参与就是成功，坚持就是胜利。让我们继续努力，将这项运动开展下去，开展得更好，参与的师生面更大，水平更高!
校园足球比赛策划书
比赛目的：为了丰富同学的第二课堂生活，提高我系学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我系足球运动事业的发展，为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。
比赛时间：十一月份底
比赛地点：
仲裁委会员：体育系学生会主席团
裁 判 长：体育系足球老师
裁 判 组：体育系学生会实践部足球组
后勤人员：学生会体育部和实践部所有成员
准备工作：(1)赛前组织各班班长和体育委员讨论足球赛各条规章制度;
(2)准备场地和各种器材(包括场地设备、器材和裁判用具)。
参赛经费：各队所需一切费用自理。
比赛注意事项
一、时间规定
1、比赛时间全场90分钟，上下半场各45分钟，中场休息不超过15分钟，比赛末补时，具体由记录台提示。
2、各队队长应在规定的比赛开始前15分钟到记录台签到并填写登记表，如8:00开始比赛的，则双方队长应在7:45签到并填写登记表。
3、当比赛开始10分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如8:00开始比赛的，则任何一方8:10仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。
4、比赛过程中不设暂停申请。
二、装备规定
1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。
2、每队尽可能统一比赛服装，如无统一服装，应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。
3、各队队长需佩戴队长袖标。
三、队员人数
1、每队场上队员不多于11名，其中必须有1名守门员，如果任何一队少于7人，则比赛不能开始。
替补：每场比赛最多可以使用5名替补队员。队员换下后，不可重新上场，替补队员应在比赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必须先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场，在比赛停止时，场上任场队员可以跟守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。
2、因队员罚下场或其他原因，(如迟到而人数不足7人等情况)将终止比赛，判对方3:0获胜。
四、判罚细则
1、计胜方法
进球得分：球整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而非攻方队员用手掷入、带入，故意用手或臂推入球门，均为攻方胜一球。
2、犯规和不正当行为
下列情况将被判罚犯规与不正当行为：
①踢或企业踢对方队员 ②绊摔或企图绊摔对方队员
③跳向对方队员 ④冲撞对方队员 ⑤打或企图打对方队员
⑥推对方队员 ⑦抢截对方队员所控制的球时，在触球前触到对方队员 ⑧拉扯对方队员 ⑨向对方队员吐唾沫 10故意手球
以上10种情况要在犯规发生地点，由犯规队的对方踢直接任意球，如在本方罚球区出现上述10种情况中的任何一种，应被判罚球点球。
以下犯规，判由对方踢间接任意球
①动作具有危险性 ②阻碍对方进攻 ③阻挡守门员从其手中发球
如果守门员在本方罚球区内出现下列情况中的任何一种，也判由对方踢间接任意球：
①在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触及;
②用手触及同队队员故意踢给他的球;
③用手触及同队队员直接掷入的界外球;
④拖延时间。
纪律处罚
警告：①犯有非体育道德行为;
②用语言式行动对裁判员的规罚犯规后，队员鼓倒掌，提抗议及故意将球踢向远处等;
③故意延误比赛开始;
④持续违反规则;
⑤罚任意球时守方队员故意不退出距球9.15米以上;
⑥队员在场上吸烟;
⑦向观众做怪相，打手势及对话;
⑧未经裁判员许可而擅自入场或重新入场，或违反其他换人规定;
⑨撑同队队员肩跳起顶球的。
⑩队员故意伸展双臂上下摆动，并移动位置阻挡对方前进(不论是
否发生身体接触)。
罚令出场
①严重犯规;
②犯有暴力行为;
③向对方或其他任何人吐唾沫;
④用故意手球来破坏对方的进球或明显的’进球得分机会;
⑤使用无礼的、侮辱性的或辱骂性的语言;
⑥在同一场比赛中受到第二次警告。
3、界外球
球从地面或空中整体越出边界时，即为球出界。掷界外球队员，必须要面向场内，每只脚都应有一部分在边线或边线外，掷球队员应用双手将球从头后经头顶上掷入场内，掷界外球队员在球未经其他队员触及或踢到之前，不得再次触球，掷界外球不能直接得分。
4、任意球
①直接任意球可以直接射门得分;
②间接任意球只有当球进球门前触及到另一名队员才可得分;
③踢球队员在球踢出后，未经其他队员触及前，不得再次触球。
5、点球
在本方罚球区内违反了可判为直接任意球的犯规条例，应由对方罚球点球。
球须放定在罚球点上，明确主罚队员，防守方守门员应在两门柱间球门线上，其他队员均应在该罚球区外及比赛场地内，并至少距罚球点9.15米处的罚球点后面，执行罚球点球时，裁判员鸣哨恢复比赛前，主罚队员有不正当行为(如做脚过球或明显停顿的踢球假动作等)或攻方其他队员过早进入罚球区或罚球弧罚中无效，应重罚，并警告犯规队员。
6、越位
条件：①处于对方半场内;
②进攻对员较球和最后第二名防守队员更接近球门线
时机：①干扰比赛;
②干扰对方队员;
③从越位位置获得利益。
如果队员直接从下列情况下接到球，则不应判越位：
①球门球 ②掷界外球 ③角球
7、比赛赛制：双淘汰制
以上规则及赛制，各位同学如有异议，请咨询实践部足球组。
主办单位：体育系学生会
承办单位：体育系学生会体育部
策划单位：体育系学生会实践部
人的一生中总会经历很多种各式各样的事情，有伤心的，有开心的，还有得意的。今年我最得意的事就是参加了学校组织的足球比赛，并反败为胜，为班级取得了荣誉。
这是学校组织的第五届校长杯足球赛，我们班顺利地通过重重难关，最终和老鼠队进行最后一次较量。比赛前，大家进行了强化训练，心中充满了必胜的信念。
开赛前十分钟，裁判吹响哨子：请各个队员陆续排队握手。握着对手的手，我暗暗用力，并下定决心：一定要好好比赛，这次的冠军绝对是我们的！
比赛开始，我方先发球，哨声吹响的那一刻，球就被我们抢到了。队友们把球传给了我，我瞄准对方正对我虎视眈眈的.守门员，不管三七二十一就是一脚，进了吗？当我睁大眼睛看结果时，一下懵圈了，对方守门员用手紧紧地把球抱在怀里。我想，下次我要更冷静一些，不能再像这次冒失了。
正思想放空时，足球已经从空中落了下来，对方球员开始猛烈进攻，我连忙跑到阵地，坚守自己的岗位。那人用脚一蹬，再一踢，那球正好从我方守门员手中落进球门，球进了。零比一，我大吃一惊，一看时间，只有最后十五分钟了。于是，我们发点球，我想：上次失败就是因为我不够冷静，这次我要吸取教训，不能再带有愤怒和激动的情绪，平复心情，从而扭转乾坤，反败为胜。
我眯起眼，对准球门，用力一脚，球像子弹一样，直接冲到球门里。球进了，二比一，此时裁判吹响哨子，我们赢了！全场欢呼雀跃，我们也紧紧拥抱在了一起。
之后，我们拿到了属于自己的奖杯。别的班在旁边呆若木鸡地看着，我们在主席台上笑呵呵地拍照，我特别开心、激动，这真是一件让我觉得最得意的事啊！
一、指导思想
为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生积极参与足球运动，田家学校特开展校级足球赛活动，旨在普及足球文化，培养足球人才。
二、活动时间
20xx年5月20日上午9.30—10.00
三、活动地点
田家学校小学部足球场
四、活动流程
1、各班列队(运动员站好)
2、宣布仪式开始
3、领导讲话
4、校长宣布足球联赛正式开幕
5、各年组抽签
6、运动员退场
7、校长举行开球仪式
五、具体分工
主持：xxx
组织会场：xxx
抽签：xxx、xxx、xxx
校队组织：xxx
为进一步检验“课后托管服务”和足球运动水平，活跃中小学生文体生活，增强学生体质，增进各学校之间的交流，推动学生阳光体育运动开展，营造良好的校园足球氛围，促进广大学生身心健康和全面发展，富蕴县中小学生足球联赛开幕式在我校隆重召开。
本次活动由教育局统一安排，富蕴县第二中学同富蕴县文化旅游产业发展中心、富蕴县业余体校联合举办本次活动的开幕式，活动共有15所中小学参加，参加此次开幕式的学生、裁判员、教练员共计200余名。
活动中，首先由我校校长努尔兰同志致开幕词，欢迎各位领导、各位同学的到来，预祝各校取得优异的成绩；随后裁判员代表、运动员代表宣誓，要求大家赛出品质，赛出风格；之后教育局党组成员穆拉力同志做致辞，鼓励大家友谊第一，比赛第二，相互交流，相互学习；最后由富蕴县文化旅游产业发展中心党组书记丁兴荣同志宣布本次足球联赛开幕。
小小足球，承载梦想，寄托着希望。此次足球联赛的举办，不仅帮助同学们强身健体、磨练意志，培养团队精神和合作意识，还推动了校园足球运动的`发展，提升了校园足球文化氛围，促进校园足球的蓬勃开展。
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们：大家下午好!我是 ，非常荣幸能够担任本场颁奖仪式的主持人。
历时五个多月的第一届校园足球联赛已经圆满的落下帷幕，首先要向我们在赛场上挥洒汗水、挥洒激情、团结协作、奋勇拼搏的同学们，公正执法的裁判们道一声辛苦了，感谢你们带来的的精彩表演。同时，我们还要感谢给了我们大力支持的学校、院系的领导老师的大力支持，是师生共同的努力，才使得曲园足球风生水起。
朋友们，因为运动我们的生命更精彩，因为足球我们相聚在这片运动场，相聚在这个下午。下面我宣布，曲阜师范大学日照校区第一届校园足球联赛颁奖仪式，现在开始。在颁奖前，请允许我介绍一下出席今天颁奖典礼的各位领导老师，他们是：
感谢各位领导老师在百忙之中莅临我们今天的颁奖现场。让我们以热烈的掌声，再一次欢迎各位领导老师，欢迎你们。
本届校园联赛开启了曲园足球的新纪元，因为联赛，让大家将运动成为一种习惯，每到周末大家都会踏上这片绿荫，享受足球带来的快乐。联赛共有11个院系及研究生代表，22支男女足队伍参加，进行了110场比赛，精彩纷呈。首先，我们请 致闭幕词，接下来，我们请本次比赛总裁判长刘刚老师宣布本次比赛成绩。
下面进行各奖项的颁奖。
首先颁发的是一个团体奖是，联赛公平竞赛球队，他们是：地理与旅游学院男子足球队、研究生男子足球队、法学院男子足球队、政治与公共管理学院男足、印刷学院男子足球队，计算机女子足球队、信息技术与传播学院女子足球队、美术 学院女子足球队、东方语言与翻译学院。
请 为获奖球队颁奖，请地理男足、研究生男足、法学男足、政治男足、印刷男足派代表上台领奖
请计算机女足、信传女足、美术女足、东翻女足派代表上台领奖
接下来我们颁发一个单项奖，金靴奖，本次联赛共打进355粒进球，显示出了联赛的高观赏性，获得男子组金靴奖的是：电气信息与自动化学院 姜玉帅 共打进8球，女子金靴奖是：管理学院 宋海岩 共打进13球。
请 为获奖队员颁奖，请获奖同学上台领奖。
恭喜两位射手
我们再颁发一个团体奖是，联赛最具人气球队，他们是：信息技术与传播学院男子足球队、管理学院男子足球队、经济学院男子足球队，政治与公共管理学院女子足球队、法学院女子足球队、电气信息与自动化学院女子足球队、印刷学院女子足球队、地理与旅游学院女子足球队
请 为获奖球队颁奖，请信传男足、管理男足、经济男足、美术男足派代表上台领奖。
请政治女足、电气女足、法学女足、印刷女足、地理女足派代表上台领奖
接下来我们继续颁发一个单项奖，金手套奖，这不仅仅是一个人的奖项，更是一个团队的奖项，其中很大的功劳是那坚固的后防和锋利的锋线，获得男子金手套奖的是联赛男子组丢球最少的：电气信息与自动化学院 杨鹏 仅失3球，女子金手套奖是联赛仅丢一球的：经济学院 。 请 为获奖队员颁奖，请获奖同学上台领奖。
恭喜两位门将、恭喜两个防守团队。
颁奖继续，接下来是一个奖项是联赛最具责任感院系，他们给联赛做出了更多的贡献，他们是电气信息与自动化学院、政治与公共管理学院、计算机科学学院
请 为获奖院系颁奖，请获奖院系派代表上台领奖。
联赛的成功进行离不开裁判们的付出，我们颁发最后两个单项奖，金哨奖与金旗奖，获得金哨奖的是计算机科学学院 姜文杰、金旗奖是法学院 刘国兴
请 为获奖队员颁奖，请获奖同学上台领奖。
感谢各位裁判
接下来我们颁发联赛男女二、三名，他们是男子组第二名：计算机科学学院、第三名：研究生代表队，女子组第二名：经济学院、第三名东方语言与翻译学院
请 为获奖院系颁奖，请获奖院系派代表上台领奖。
最后，我们颁发本次联赛最具分量的奖项，冠军这一奖项，他们是男子组冠军：电气信息与自动化学院、女子组冠军：
管理学院。有请 为冠军球队颁奖
朋友们通过本次联赛的开展，我们相信，我们学校各个院系之间的交流会更加频繁，大家的心也会进一步贴近，让我们把这股运动欢乐的热潮集训燃烧下去，同时，迎接我们的即将到来的第十届毕业杯足球赛。
曲阜师范大学日照校区第一届校园足球联赛至此结束，谢谢大家光临。接下来将进行联赛全明星赛：院系及教职工联队对阵联赛男子组冠军电气信息与自动化学院。
小学生校园足球比赛作文
1校园足球赛
这几天，学校举行了校园足球比赛，四年级组赛完后，轮到我们五年级组上场了。今天，是我们五（1）班与五（2）班之间的一场小组赛。
这场比赛用一个词来形容，那就是“激烈”。刚开始，我队信心十足，可刚踢了上半场，队员们却有点泄气了。因为，上半场我们踢了个平手。
“嘘――上半场结束！”我们中场休息了一下，准备下半场的比赛。“开始下半场。”裁判员喊了一声。双方队员都进入了比赛场地，等待着比赛哨声的响起。裁判员一声令下，双方队员迅速跑了起来。只见对方队员个个都像小老虎似的，拼杀得异常凶猛，一不小心，让他们先进了一球。
“只剩最后五分钟了！”裁判员提醒了一下。我方队员心中不免有些小紧张，可就在这最后五分钟，我们队齐心协力，稳定阵容，奋勇拼杀，终于也进了一球。
“嘘――”全场比赛结束。我们打了个平手，只能进行点球决胜负。每队选派三名队员进行点球。我们队先射门，后守门。高大的守门员王怡是我们队的顶梁柱，她轻轻一脚就将球射进了球门。全队欢呼，为她高兴，也为我们自己高兴。可轮到王怡守门时，却让对方的守门员也射进了一球，但我们都没有因此而责怪她，反而安慰她，给她信心，让她下个回合守住。第二轮，由我们班的跑步健将――金小李来射，只见她凌空一脚，就将球稳稳地射进了球门。全队这时高兴得又蹦又跳。五（2）班的第二位点球队员射出的球硬是让王怡给接住了。第三轮，我队由我来点球，我没有十足的把握，心里有点儿慌，可前面两轮的表现给了我信心。我助跑了一下，猛地开了一个大脚，“嗖”的一下，只见足球已在球门里打着旋儿了。顿时，队员们心里个个乐开了花，我也抱起了我的好搭挡――焦月平，一阵欢呼。紧接着，对方的第三位队员将球射偏了……最终，我们队以四比二的成绩获胜。而这只是小组赛的第一场，更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。
2校园足球赛
这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧！
星期五下午，我们班的同学来到操场，这次是男生对决，每班选出五个男生来踢足球赛，我们班是绿队，五一班是红队。先抛硬币，来决定谁先踢球，接着握手，来表示对对方的礼貌。接着，紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。
绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊！为我们博得宝贵的一分。“哎呀！这太坑爹了吧！这都不进！”太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去，比赛又开始了，红队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的同学把足球踢进了球门。“哦耶！”我们班的同学都欢呼起来。最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。
3校园足球赛
9月14日下午，采荷二小605中队做好课前热身，便开始了足球比赛。男队比女队，只听体育老师刘立国一声令下，男女便分成了两队，十分整齐。
比赛开始了，男方汤一凡同学一个大脚，白色的足球便飞过了本记者的头顶，在空中打转。在阳光的照耀下，那个足球闪闪发光。只听“当”一声，足球又重新飞回了地面。突然，男队中冲出了一个黑影，迅速的用大脚顶住了足球，再一个大脚，球在女生的防线中飞来飞去，一会如同一只灵巧的`小鸟，一会又好似一头凶猛的老虎。可惜的是这样的行为方式也没有得逞。最后，都被女生们组成的肉墙一一挡回去。“女生开始反攻了！”不知谁这么说了一句。只见女生中有好几个队员护着白色的足球向男队冲去，仿佛足球是一个国家总统，而护球的女却好似一个个保安。就在我想着时，奇迹发生了，一个身材矮小的男生，犹如一只飞奔的猎狗，冲入人群中把足球给钩了出来，而后又一个男生冲出，小小一脚，球进了。
“叮当，叮当！”刚好决出胜负便下可了。同学们在说说笑笑中回了班级。
4校园足球赛
敬爱的杰克逊校长在两年前就组织了班级对抗赛，这不？听说今天就有一场比赛。
上个月的比赛是多么的精彩，场上充满了庄严的气氛，捷克被任为后卫一职，我们不得不说捷克很出色，打退了对手的几十次进攻，使甲班以10：0的成绩胜利。这次的比赛与往日不同，这次的对手十分强大，在往日的战绩中不曾输过，队员们个个都是短跑健将，使捷克失去了分寸。
尽管如此，捷克还是发挥的很出色，他以不懈的努力和默契的配合取得了5：5的成绩，这突如其来的表现使捷克成为了班星（班级的明星）。
最让捷克高兴的还是他的父亲，父亲为，特地为捷克买了一双“斯达林”的球鞋，这足以让捷克高兴上整整一个月。
5校园足球赛
这段时间，校园里举办了一项足球赛，参赛的选手是从各个班精挑细选的踢球能手，每个班选五名同学，每次比赛两个班，自从有了足球赛，校园里比往常热闹多了，课间，放学后，小选手们都在认真练球，不为别的，都想给自己班增光添彩。
大家知道足球是起源于哪个国家吗？常看球赛的同学一定会回答“英国”。其实，我国古代就有了类似足球的体育运动“蹴鞠”。足球运动风靡了世界，早在1930年，在乌拉圭就诞生了世界上第一界世界杯，世界杯首届的冠军得主也是乌拉圭国家队。了解了足球的小知识，再来看看我们校园的足球赛吧。这次的校园足球赛，我遗憾的没被选上，没能代表班级去参赛，但我把热情全部投到了班级啦啦队中，我想：这项比赛不是一个人的运动，是集体，是我们班所有同学与别的班的对决。场上一定激烈紧张，场下也不能没有斗志，欢呼声，口号声，加油声，声声不能弱；彩带，标语，口哨，样样不能少。一定让比赛的气氛活跃起来，展示出我们班三十班的风采。
等待了很长时间，终于轮到我们班参赛了。这次的对手是三六班，据我了解，这支球队实力很强，这下真是棋逢对手了，不过我对我们三十班那可是信心十足。比赛进行的十分激烈，两队的足球小将们你拼我比，使足了力气在抢球，球场周围，老师带着啦啦队的同学，在场外呐喊助威，此时一片沸腾，仿佛世界杯踢进了校园。突然，对方球员趁人不备踢进了一个球，唉！我们班的后锋慢了一步，让对方钻了空子，丢了一分。不过不要紧，球员们并没有因此而气馁，反而更加积极的主动进攻，不一会儿，陈阳为我们班争回了一分，同学们欢呼雀跃起来，啦啦队的加油声更加响亮。比赛进行到了下半场，我们班的几次射门险些成功，却被对方守门员死死抱住了球，不得不佩服他们的球技高超啊！经过一番争夺，最后，我们班以1：2，一分之差输给了三六班，比赛结束了。虽然成绩不理想，但场上场下同学们团结合作的精神鼓舞了在场的所有人。这不正是校园球赛所要带给我们的正能量吗？
6校园足球赛
阳春三月、桃红柳绿、春意盎然，在这个美丽的季节里学校举行了一年一度的足球文化节。我们班成立了一个小小足球俱乐部，名字叫“西班牙人”队。俱乐部共有十一个人，是班主任杨老师亲点的，全部是男生，很荣幸我也是其中一员。当我被老师选上时，心情无比激动，因为我十分热爱足球，十分热爱运动。刚开始我们俱乐部成员每天下午放学都会主动来到学校的操场上练习。王浏棋是我们足球队的主力队员和小教练，他是学校的足球队成员，球技很棒，他教会我们许多足球的规则和技巧，每次训练直到天黑我们都还舍不得离去，想多踢一会儿，这样在比赛时就能表现地更出色。
足球比赛正式拉开帷幕，首先是年级之间的比赛。我们要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一场是和三〈六〉班比赛，是由王浏棋、凌子涵、钱文博、杨明辉和李旭上场，我没有上场，和同学们一起做啦啦队。一场别开生面的比赛随着裁判的一声哨响正式开始，先由我队王浏棋发球，反应机灵的李旭接过球后，带球跑向对方球门，对方球员也不甘示弱三五个围上来，堵住了李旭。球被三〈六〉班球员抢去，我们啦啦队和所有观看地人都屏住呼吸，没想到来了个意外，球又被我们班的凌子涵趁机劫走，就这样在大家的配合中，我们踢进了第一个球，全场欢呼，我当时非常激动。大约持续了半个小时左右，场上的队员都全力以赴，最终我们班以2：1的成绩战胜了三〈六〉班。
虽然我没有上场，但我还是很高兴。期盼已久的下周五到了，我们和三〈七〉班的比赛也开始了，这次我终于上场了，心里想千万要表现好点，不能让大家失望。站在球场上的那一时刻心情真得很激动，心里压力很大，因为三〈七〉班是去年的足球冠军，他们的成员大多都是学校足球队的，经验十分丰富。开场不一会儿，他们就轻松进了一球。此时，杨老师带领着啦啦队给我们加油，让我们不要气馁，继续努力。后来好几个球都要踢进我们的门框，都被反应灵敏的杨明辉拦截住，真不愧是守门高手。经过大家的默契配合，我们班终于踢进一球，同学们高兴得在操场上手舞足蹈。过了一会儿，裁判又吹起了哨响，我们以2：2的成绩结束了这场比赛，和去年的足球冠军打了个平手。我们都大汗淋淋，筋疲力尽。班主任杨老师对我们进行了表扬，说我们已经努力了，她也满意了。
我觉得这次校园足球赛举行得很有意义，不仅能强身健体，还能加强我们的荣誉感和团体意识。我喜欢踢足球，我希望通过自己的努力，梦想成为国家队足球队员。
7校园足球赛
这几天，我们学校开展了第二届足球比赛，同学们积极参加，活动开展的热火朝天。
星期五，三〈7〉班和我们三〈8〉班有一场足球赛，要知道三〈7〉班可是去年的年级足球冠军呢！但我们也不比三〈7〉班差哦，因为我们的队员个个都是‘‘飞毛腿”！
一场激烈的团体比赛即将拉开帷幕，我们班的队员信心十足地上了赛场。瞧！三〈7〉班的队员把球迅速地抢了过去，并踢向球门，在这危险的时刻，守门员纵身一跃抱住了球，他却重重地摔倒在地，瞬间，呐喊声和欢呼声响成一片。经过30分钟的努力拼搏，结果是：三〈7〉班进了两球，我们班也进了两球。
足球不但考验队员们的身体素质，更考验了队员们的团队精神，不仅足球需要团队合作，在生活的各各方面也需要团队合作精神。队员们站在自己的岗位上，向团队奉献。队员们在赛场上展现各自本领，努力拼搏，努力为团队争得荣誉，同样的道理，我们应在自己的岗位上，向这个社会的大团队，奉献出自己的一份力量。
8校园足球比赛
今天下午的最后两节课是足球比赛，五年级五班和六班将在足球场上一决高低。
比赛时间就要到了，五？五班队员身穿红色队服来到了球场上，啦啦队队员们早已在球场两边坐好，支持五？五班的在右边，支持五？六班的在左边。不一会儿，六？六班的队员也身穿蓝色队服来到了球场上。
只听一声哨响，比赛开始了。裁判老师将球发了出去，红队的5号队员轻轻一跳，就用头把球传给了“飞毛腿”4号，他长驱直入来到了蓝队后部，把球传给了早已在球门旁等待、素有“导弹”之称的10号队员，就在蓝队的8号将球抢去之前的一刹那，他一个“香蕉球”上去，射进了对方球门，这时，球场右边爆发出一阵阵的欢呼声；记分牌上，红队的得分由“0”变成了“1”，其他队员纷纷跑来和10号队员拥抱。
这次轮到蓝队发球了，蓝8号带球冲向红队球门。红队队员的后卫6号将球从他脚下铲走，往反方向冲去。正当他要射门时，上半场结束的哨声吹响了，他只好作罢。
双方队员中场休息，蓝队用10号将7号换下。
休息时间到，下半场开始了。裁判发球，红队将球截住，来到对方禁区，向球门踢去，可惜用力过猛，踢到了球门柱上。蓝10号带球长驱直入，一个“弧线球”射进了球门。又轮到红队发球了，红10号“导弹”带球来到中线，一个“倒挂金钩”射进了球门！整个校园沸腾了……
就这样，结束的哨声在啦啦队的欢呼声中吹响了，球场上一片欢腾，红队以2比1击败蓝队，队员们绕着球场跑了起来，兴奋极了。蓝队虽然输了，但毫不气馁。蓝队队长对红队队长说：“这场比赛太精彩了，有机会我们再来比一场！”“好啊！”两个队长会心地笑了起来。
方案一：
一、指导思想
为增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动》的文件精神，经我校研究决定举行班级足球比赛，旨在提高我校青少年足球水平，促进学生全面健康成长，并通过比赛选拔苗子组建我校足球队。
二、比赛时间
1.四年级：2015年10月15日始
2.五年级：2015年10月22日始
3.六年级：2015年11月5日始
三、比赛项目
小学男子5人制足球赛
四、报名及要求
1、以班级为代表队报名参赛，每个代表队可报队员10名。
2、参赛运动员必须身体健康，无任何疾病。
3、各班级尽量统一着装，(足球服、足球长袜、足球鞋及护具)，守门员的服装与队员的服装要有区别，守门员最好戴专用手套。
五、竞赛办法
1、全场比赛时间为30分钟，上、下半场各15分钟，中间休息为5分钟。
2、采用单循环制积分决出第一名。
3、淘汰赛不加时，比分相同时采用每队5人互罚点球决出胜负。
4、比赛用球，统一用4号规格的足球。
5、比赛规则参照国际足联审定的《足球竞赛规则》执行。
方案二：
一、指导思想：
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针：
坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、工作措施：
(一)、主办单位、承办单位
主办：高一年级组 承办：体育组
(二)、比赛时间、地点
拟于2015年5月1日至5月31日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场.
(三)、活动主题
活动主题：活力足球 阳光生活
(四)参赛范围
1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)
2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队
(五)、比赛具体要求：
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
四、竞赛办法：
1、采用淘汰赛办法
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛
3、抽签时间：2012年11月28日体育组办公室进行
五、比赛规则：
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
六、录取名次及奖罚办法：
1、录取前4名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.
七、体育道德风尚奖评比条件：
1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。
八、大赛裁判员：全体老师
[校园足球比赛活动方案]
★
★
★
★
★
★
★
★
★
★
