永生的眼睛阅读题及答案
- 文档
- 2024-09-14
- 101热度
- 0评论
以下是小编为大家准备的永生的眼睛阅读题及答案，本文共8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、人一旦死去体内的任何器官都没用价值了。而如果将眼角膜捐赠给失明的人就可以让他们重见光明，去世的人的眼角膜也就有了价值，可以获得永生。
2、自己虽然与世长辞，可以让他人重见光明，这样的死才是有意义的。
3、首尾呼应，承上启下。
4、父亲留下的是无私奉献、乐于助人的精神，这种精神也将永远传承下去。
永生的眼睛的阅读答案
1965年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，而父亲居然回答“可以”。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。
“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过.于你自身的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。”他说，他们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
多少年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患严重肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多美妙!”温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖，“想想看，另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样，将会多么高兴。”父亲说，“当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪!”
我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶，过去紧紧地拥抱外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
1986年的一天，父亲与世长辞了，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我：“妈妈，我真为作为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。”在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲!
那天我紧紧地搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的活儿营绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”
失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：‘“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”
我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
题目：
1、本文为什么要以“永生的眼睛”为题?你怎么理解“永生的'眼睛”?
2、阅读第二段,父亲认为怎样的死才是有意义的?
3、第四段中“她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄.”这句话的作用是什么?
4、第五段中。“在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜”，应当如何理解?
参考答案：
1.人一旦死去体内的任何器官都没用价值了。而如果将眼角膜捐赠给失明的人就可以让他们重见光明，去世的人的眼角膜也就有了价值，可以获得永生。
2.自己虽然与世长辞，可以让他人重见光明，这样的死才是有意义的。
3.首尾呼应，承上启下。
4.父亲留下的是无私奉献、乐于助人的精神，这种精神也将永远传承下去。
参考资料：自己辛苦写的，如有雷同，纯属抄袭。
阅读短文，答题。（20分）
永生的眼睛
1965年炎夏的一天，母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，是为医院取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白医生为什么要把母亲的角膜给予他人，而父亲居然回答“可以”。
我痛苦万分，“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到这个世界上，也应该完整地离去。”“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人最珍贵的东西，莫过于你自身的一部分。许多年前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复，那我们的死就是有意义的`。我们早已决定死后捐赠器官了。”父亲的话语给我上了一生中最珍贵的一课。
许多年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患了严重的肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他死后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛。“哦，如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明，并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿，那该多美妙啊！”温迪自幼酷爱画马，作品屡屡得奖。“哦，想想看，另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样，将会多高兴啊！”父亲说，“当你们得知我的眼睛起了作用，那你们将会多自豪！”
我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱着外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
这一年，父亲与世长辞了，我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我妈妈我真为你为外公所做的一切感到骄傲哦这令你骄傲吗我问当然你想想什么也看不见会有多痛苦啊我死后也要学外公把眼睛送给失明的人噢，在这一刻，我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲！那一天我紧紧地拥抱着温迪。
没有想到，两周以后，我漂亮的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候，她的话仍然萦绕在我耳际：“什么也看不见会有多痛苦啊！”
失去温迪三周以后，我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日的盲人已经重见光明。他们已成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享着她的美丽……”
这时，我仿佛看到，我的金发的温迪手中的画笔依然不停地挥动着，她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒。
1．给文中画线的句子加上标点。（3分）
2．联系上下文，理解词语的意思。（4分）
（1）才华横溢：______________________
（2）突如其来：______________________
3．写出下列词语的近义词和反义词。（4分）
骄傲：近义词反义词（）
酷爱：近义词（）反义词（）
4．请你仔细读短文，回答三次捐赠器官的各是谁，并说说每次“我”的不同感受。（6分）
（1）第一次是__________________，“我”的感受：
_________________________。
（2）第二次是__________________，“我”的感受：_________________________。
（3）第三次是__________________，“我”的感受：_________________________。
5．文章为什么以“永生的眼睛”为题？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
1.：“，。”“，？”。“，，！，，。”
2.（1）文中形容小温迪在绘画方面很有才能。（2）文中形容母亲被疾病夺去生命是突然、出乎意料发生的。
3.骄傲：近义词（傲慢）反义词（谦虚）
酷爱：近义词（酷好）反义词（痛恨）
4.（1）第一次是母亲，“我”的感受：我痛苦万分
（2）第二次是父亲，“我”的感受：我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲。
（3）第三次是小温迪，“我”的感受：我十分欣慰和快乐。
5.因为文章以“永生的眼睛”为题富有深意，“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。
1965年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，而父亲居然回答可以。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。
你怎么能让他们这样对待妈妈！我冲着父亲哭喊，妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。琳达，父亲平静地搂着我，你所能给予他人的最珍贵的东西莫过．于你自身的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。他说，他们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
多少年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患严重肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多美妙！温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖，想想看，另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样，将会多么高兴。父亲说，当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！
我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶，过去紧紧地拥抱外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
1986年的一天，父亲与世长辞了，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我：妈妈，我真为作为外公所做的一切感到骄傲。这令你骄傲吗？我问。当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！
那天我紧紧地搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的活儿营绕在我耳际：你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！
失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：‘角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……
我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
1．这篇短文采用了第几人称的写法？
2．文中记叙捐赠眼睛角膜的人物有哪几个？依次写在横线上：_______
3．从文中找出表明他们捐赠眼睛角膜时间的词语，依次写在横线上：_______
4．在文中用横线画出琳达的父亲给她以深刻启发的两句话。
5．下面是文章所用的材料，其中详写的有（），略写的有（）。将下列选项的字母分别填入括号内：
A．母亲被疾病夺去生命B．父亲对我的教诲和影响
C．温迪的骄傲和心愿D．温迪在交通事故中丧生
E．温迪的眼睛角膜被成功移植
6．文章倒数第2段，引用了俄勒冈勇敢者角膜中心来信里的话，有哪些作用？选出正确答案，将它们的字母填入括号内（）
A．照应标题
B．表明眼睛角膜移植手术的高妙
C．贯穿全文
D．交代温迪捐赠眼睛角膜的结果
E．表达两位昔日盲人对琳达的谢意
F．照应开头
7．恰当地归纳了文章中心思想的一项是：（）
A．本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，赞扬了琳达父母无私献身的崇高精神。
B．本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，表现了琳达思想感情的变化和认识的提高。
C．本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，表现了温迪年纪虽小，但品质非常纯洁、高尚。
D．本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，赞扬了他们为别人的健康。幸福而无私献身的崇高精神。
（1北京市统一中考试题）
答案:
[永生的眼睛》：l、．第一人称2．母亲父亲温迪3．1965年炎夏的一天1986年的一天两周后4．你所能给予他人……自身一部分。如果我们的死亡…有意义的。5．B、C、A、D E 6．A、D D．D
1、本文为什么要以“永生的眼睛”为题?你怎么理解“永生的眼睛”?
2、阅读第二段,父亲认为怎样的死才是有意义的?
3、第四段中“她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄.”这句话的作用是什么?
4、第五段中。“在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜”，应当如何理解?
1.人一旦死去体内的任何器官都没用价值了。而如果将眼角膜捐赠给失明的人就可以让他们重见光明，去世的人的眼角膜也就有了价值，可以获得永生。
2.自己虽然与世长辞，可以让他人重见光明，这样的死才是有意义的。
3.首尾呼应，承上启下。
4.父亲留下的是无私奉献、乐于助人的精神，这种精神也将永远传承下去。
参考资料：自己辛苦写的，如有雷同，纯属抄袭。
永生的眼睛文章阅读及答案
1965年炎夏的一天，母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白医生们为什么要把母亲的角膜给（gěijǐ）予他人，而父亲居然回答“可以”。
我痛苦万分，“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到这个世界上，也应该完整地离去。”“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。许多年前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复，那我们的死就是有意义的.。我们早已决定死后捐赠器官了。”父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。//
许多年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患了严重的肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他死后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“哦，如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明，并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿，那该多美妙啊！”温迪自幼酷爱画马，作品屡屡得奖。“哦，想想，另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样，将会多高兴啊！”父亲说，“当你们得知我的眼睛起了作用，那你们将会多自豪！”
我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱着外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
这一年的一天，父亲与世长辞了，我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我 妈妈 我真为你为外公所做的一切感到骄傲 哦 这令你骄傲吗 我问 当然 你想想什么也看不见会有多痛苦啊我死以后 也要学外公 把眼睛送给失明的人 噢，在这一刻，我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲！ //
那一天我紧紧地拥抱着温迪。没有想到，两周以后，我漂亮的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候，她的话儿仍然萦绕(láo rào)在我耳际“你想过什么也看不见会有多痛苦吗？”
失去温迪三周以后，我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已经重见光明。他们已成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享着她的美丽……
这时，我仿佛看到，我的金发的温迪手中的画笔依然不停地挥动着，她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒。//
1、给文中第五自然段中没有标点的地方加上标点。
2、用“——”划出带点字的正确读音。
3、写出下列词语的近义词和反义词。
完整：近义词（ ） 反义词：（ ）
酷爱：近义词（ ） 反义词：( )
4、联系上下文，解释下列词语。
①才华横溢
②突如其来
5、按要求填空。
请你仔细读课文，回答三次捐赠器官的各是谁，并说说每次“我”的不同感受。
① 第一次感受:
② 第二次是感受:
③ 第三次是感受:
6、文章为什么以“永生的眼睛”为题？
参考答案：
1、：“ ,!”“,?”。“，，。”
2、jǐrào
3、完满残缺热爱厌恶（痛恨）
4、才华充分显露。 突然发生。
5、第一次是“我”的母亲。感受：痛苦万分。
第二次是“我”的父亲。感受：骄傲。
第三次是“我”的女儿。感受：欣慰。
6、因为作者的母亲、父亲、女儿，在不幸去世后，都把自己还有用的器官——眼睛捐赠给了需要的人，使几个盲人重见光明。虽然他们离开了人世，但他们的眼睛仍在活着的人身上发挥着作用，这是非常有意义的。所有，文章以“永生的眼睛”为题。
永生的眼睛测试题及答案
永生的眼睛
一、看拼音写词语
juān zènɡ lǐnɡ wù huī yìnɡ wán zhěnɡ yí yuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yán zhònɡ mánɡ tónɡ yōnɡ bào sànɡ shēnɡ fēn xiǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、5分钟练习。
1.角膜：“膜”字 部首是( ) 查音序( ) 全字共( )画。
抄出这个字在字典中的解释( )。
2.患病：“患”字 部首是( ) 除部首再查( )画。
抄出这个字在字典中的解释( )。
三、比一比，再组词。
笼( ) 呵( ) 淌( ) 赠( )
拢( ) 河( ) 倘( ) 增( )
膜( ) 尊( ) 娇( ) 哭( )
模( ) 遵( ) 骄( ) 器( )
四、试着补充下边的词语。
不( )自( ) ( )( )横溢 重见( )( )
( )泪( )眶 ( )( )其来 ( )( )长辞
五、在括号里填上适当的词语。
( )的心情 ( )地说
( )的话语 ( )地笑
( )的眼睛 ( )地唱
( )的愿望 ( )地跑
( )的想法 ( )地看
六、根据意思写词语。
1.用不着想，形容说话、做事迅速。 ( )
2.突然发生。 ( )
3.因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪 ( )
4.形容生动活泼的样子。 ( )
5.指人去世。 ( )
6.比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。 ( )
七、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且…… 宁可……也不……
因为……所以…… 虽然……可是……
1.《永生的眼睛》一课( )使我感动，( )引起我许多的想法。
2.父亲( )死去了，( )他那话语给我留下深刻的印象。
3.( )我们的捐献给了别人快乐，( )这种做法是很高尚的。
4.( )牺牲自己的个人利益帮助别人，( )应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
八、修改下边有毛病的句子。
1.他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
______________________________________________________
2.遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
______________________________________________________
3.她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
______________________________________________________
九、把下列词语同与之近义的谚语连起来，体会一下是不是很有趣呢?
一丘之貉 张公帽子李公戴
饮水思源 天下乌雅一般黑
自作自受 这山望着那山高
一暴十寒 众人抬柴火焰高
众擎易举 喝水不忘挖井人
张冠李戴 搬起石头砸自己的脚
见异思迁 三天打鱼，两天晒网
十、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：
1.结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于______________________________________________________
2.父亲认为自己的死怎样才是有意义的?
______________________________________________________
3.读了这段话你有什么想法?
______________________________________________________
答案
永生的'眼睛
一、看拼音写词语。
juān zènɡ lǐnɡ wù huī yìnɡ wán zhěnɡ yí yuàn
(捐 赠 ) (领 悟 ) (辉 映) (完 整) (遗 愿 )
yán zhònɡ mánɡ tónɡ yōnɡ bào sànɡ shēnɡ fēn xiǎnɡ
(严 重 ) ( 盲 童 )( 拥 抱 ) (丧 生 )( 分 享 )
二、5分钟练习。
1.角膜：“膜”字 部首是(月) 查音序( M ) 全字共(14 )画。
抄出这个字在字典中的解释(人或动植物体内象薄皮的组织 )。
2.患病：“患”字 部首是(心 ) 除部首再查( 7)画。
抄出这个字在字典中的解释(祸害，灾难，忧虑 )。
三、比一比，再组词。
笼( 笼罩 ) 呵(乐呵呵 ) 淌(淌水 ) 赠( 赠品 )
拢( 合拢 ) 河( 河流 ) 倘(倘若 ) 增( 增加 )
膜( 薄膜 ) 尊( 尊敬 ) 娇( 娇小 ) 哭( 哭泣 )
模( 模样 ) 遵( 遵守 ) 骄( 骄傲 ) 器( 机器 )
四、试着补充下边的词语。
不(由)自(主) (才)(华 )横溢 重见(天)(日)
(热)泪(盈)眶 (突)(如)其来 (与)(世)长辞
五、在括号里填上适当的词语。
(愉快)的心情 (高兴 )地说
(温柔 )的话语 (开心 )地笑
(明亮 )的眼睛 (痛快 )地唱
(美丽 )的愿望 (疯狂 )地跑
(奇怪 )的想法 (疑惑 )地看
六、根据意思写词语。
1、用不着想，形容说话、做事迅速。 (不假思索)
2、突然发生。 (突如其来)
3、因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪 (热烈盈眶)
4、形容生动活泼的样子。 (栩栩如生)
5、指人去世。 (与世长辞)
6、比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。 (重见天日)
七、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且…… 宁可……也不……
因为……所以…… 虽然……可是……
1.《永生的眼睛》一课(不但 )使我感动，(而且 )引起我许多的想法。
2.父亲(虽然 )死去了，(可是)他那话语给我留下深刻的印象。
3.(因为)我们的捐献给了别人快乐，(所以 )这种做法是很高尚的。
4.(宁可)牺牲自己的个人利益帮助别人，(也不)应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
八、修改下边有毛病的句子。
1.他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
___他高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。________
2.遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
___我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
3.她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
___她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。____________________
九、把下列词语同与之近义的谚语连起来，体会一下是不是很有趣呢?
一丘之貉 张公帽子李公戴
饮水思源 天下乌雅一般黑
自作自受 这山望着那山高
一暴十寒 众人抬柴火焰高
众擎易举 喝水不忘挖井人
张冠李戴 搬起石头砸自己的脚
见异思迁 三天打鱼，两天晒网
十、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：
1.结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于__ __没有超过的__。_____________________________________
2.父亲认为自己的死怎样才是有意义的?
我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。
3.读了这段话你有什么想法?
__这句话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。我们做人要有无私奉献的精神。
★
★
★
★
★
★
★
★
★
★
