孕妇学校竞聘稿
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- 2024-06-26
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以下是小编为大家整理的孕妇学校竞聘稿，本文共14篇，欢迎阅读与收藏。
各位朋友们，欢迎你们的到来，今天的活动将于两点半准时开始，请大家先找位子坐好.希望本场活动 能有一个安静舒适的环境，温馨提醒大家将手机调成静音震动或关机状态。
希望有带小朋友来的家长们朋 友，注意照顾、看管好您的孩子，不要在场内来回走动，谢谢您的配合。
一、开场音乐与 PPT 播放
大家好!长安XX医院孕妇学校开学啦!非常高兴和大家相聚在此，本次提供了丰富多彩的课程和充 满趣味的游戏环节。
现场有一个优惠的好消息也要和大家分享，现在预定我们普通分娩套餐，预交 300 元，可抵 600 元; 预交 500 元，可抵 1000 元;预交 500 元为最高限额，赠送价值 300 元品牌奶粉一盒，非常优惠。
其次还有现场抽奖活动，
特等奖 1 名：顺产豪华套餐￥5288 元;一等奖 2 名：顺产标准型套餐￥1888 元(送高档婴儿推车一部) ;
二等奖 3 名：1000 元分娩代金券(送精美婴儿服一套) ;
三等奖 4 名：500 元 分娩代金券(送高档洗澡盆一个) 长安霄边医院《孕妇学校》开学典礼
二、主持人上场，开场白
尊敬的各位领导、亲爱的准爸爸、准妈妈们： 大家下午好! 首先我谨代表长安XX医院为今天莅临医院的各位来宾表示热烈的欢迎!谢谢! 在各位领导的关心下，各位准爸爸、准妈妈的支持下，经过精心筹备，今天，长安XX医院孕妇学校 正式开学啦!衷心地祝福您们成为长安XX医院孕妇学校的第一批学员!在此，我们也同样感谢到现场的 赞助商家，感谢他们为我们活动提供精美的礼品。
每一位准爸爸、准妈妈在迎接新生们的过程中都会遇见这样、那样的困惑：自己对怀孕生宝宝没有经 验，老人虽有经验但知识有些陈旧;想补充营养却发现体重增加太快;想运动又怕伤到肚子里的宝宝;希 望产期早点来临又担心受怕;想学习孕产知识，却发现网络和书籍的知识如满天星斗，令人难以挑选…… 现在， 各位准爸爸、准妈妈可以放心了， 长安XX医院孕妇学校的开办， 以上的问题都将得到一一的解决。
作为一家已经取得母婴保健服务单位的大型综合性现代化医院，长安XX医院专门为准爸爸、准妈妈 们创办了孕妇学校，每期学员共有 4 堂课，每个星期 1 堂课，由多名资深产科专家为大家进行前沿的、系 统的孕产知识讲解，并为大家提供健康指导和技术支持。
一方面将科学、合理的孕产知识通过讲课、举办 活动的方式传授给大家， 另一方面借助长安XX医院孕妇学校这一平台， 各位准爸爸、准妈妈们齐聚一堂， 共同交流孕产心得，让您的孕产之旅安全、无忧。
同时，我们还将组织大家对我院的产科设施，VIP 温馨 房、豪华套房、标准房、舒适房;进行实地参观，让大家提前体验一下分娩的神圣时刻! 接下来，请允许我为大家介绍今天莅临现场的院领导和专家，他们分别是：
致辞二： 孕妇代表上台为我们讲话
四、舞蹈 (XX幼儿园小朋友表演的舞蹈)
五、三等奖 4 名( 抽奖颁奖：孕妇代表 奖品：500 元分娩代金券(送高档洗澡盆一个) ) 有请孕妇代表上台为我们本次活动抽出 4 名三等奖，恭喜获奖的准爸妈，有请获奖的朋友们上台，请 工作人员为大家送上奖品。
六、《印度舞》 ( 院护理部的美女为我们带来的舞蹈《印度舞》 )
七、互动游戏
邀请 2 位准爸爸上台表演，参加给宝宝穿衣服，换尿片的准爸爸，均免费赠送 50 元产 前检查券，赠送由美素佳儿提供的趣味轨道游戏套装一份。
游戏规则：由妇产科护士长 彭淑珍 示范给宝宝如何穿衣服和换尿片，现场邀请两位准爸上台表演给 宝宝穿衣服、换尿布。
八、二等奖 3 名 ( 抽奖颁奖：产科 郭娟 主任 奖品：1000 元分娩代金券(送精美婴儿服一套)
九、分娩套餐推介，稂峰梅主任 介绍
十、一等奖 2 名 (抽奖颁奖:张立高院长 奖品： 顺产标准型套餐￥1888 元(送高档婴儿推车一部) )
十一、准爸妈游戏 (邀请 5 对准爸妈上台为我们表演一个游戏， ) 游戏规则：准爸妈配合喝奶：由孕妈拿奶瓶给准爸喝。
参加准爸妈的互动游戏奖品是 喝完的奶瓶及按喝奶速度快慢 定前三名奖励 50 元分娩券 前三名依次奖品为： 1)一等奖 由美赞臣提供的(美赞臣新生礼合一份) 2)二等奖 由惠氏提供的(精美套装一份) 3)三等奖 由美素佳儿提供的(趣味轨道游戏套装一份) 未获奖者分别赠送 50 元产前检查券一张，同时奶瓶赠给上台参与者
十二、现场抽奖：特等奖 1 名(抽奖颁奖 ：医院院长 吴建芳先生 奖品：顺产豪华套餐￥5288 元) 游戏完了，有请我们 医院院长 吴建芳先生 上台为我们抽出今天的大奖，掌声有请。
恭喜获奖的 准爸妈，有请获奖的朋友们上台，请工作人员为大家送上奖品，请吴院长为我们的特等奖得主颁发奖品。
这一场开心的.活动下来，我真的想感叹一下，时间都去哪儿了。
是的，时间过得很快，我们本次孕妇 学校开学典礼到此结束。
谢谢大家，我们下周日正式开讲啦，还在这里，我们不见不散!
第一部分内容：
孕期体重监测的重要性与方法
孕期运动与分娩的关系
有备分娩
要求听课时间：16-24周
一、孕期保健
1、“7个1”原则(每天摄入量)：
1个鸡蛋
1斤牛奶(500ml)
100克肉
100克豆制品
1斤主食
1斤蔬菜
1个水果(2两重的苹果1个)
2、孕期的维生素补充
叶酸：准备怀孕就应该开始补充，即怀孕前和怀孕后3个月，预防神经管畸形。
钙：每天的摄入量-早中期(28周前)1200 mg，后期(28周后)1200~1700 mg。
补钙食品：牛奶、豆浆。
提示：为促进吸收，需要补充维生素D，多晒阳光。
铁：贫血危害非常大，容易出现产后大出血，使用止血剂都没有效果;每天补铁30 mg，如果孕前已经属于贫血状态则每天需补铁50 mg;
补铁食品：各种深色、血色的食物均能补血，如动物内脏、菠菜、鸡蛋黄、红枣、红豆、牛羊肉等。
提示：补充铁剂，应在餐中，喝果汁补充维C吸收好。
碘：海带、紫菜、深海鱼等食物补碘。
维生素B族：粗粮。
3、孕妇心理因素对胎儿的影响
孕期孕妇的心理情绪决定了孩子的情商，对孩子不好的影响表现为：
胎儿的躯体和脑神经系统的发育(发育迟缓、早产、低体重、其他合并症)
流产
宝宝的气质特点(倾向活动多、易烦躁、生理活动无规律(饮食、睡眠和大便习惯等)等方向发展)
4、心理的调适方法(装扮自己、装扮居室)
参加社会活动
参加孕妇俱乐部
诉说苦恼、分享快乐
交流经验，相互支持
充分合理的运动
学习妊娠、分娩育儿的知识和技巧
专业咨询
寻求帮助
胎教，与胎儿建立丰富的联系
二、孕期体重监测的重要性与方法
宝宝的标准体重是6斤左右，孕妇在孕期的体重增加平均是25斤
1、影响分娩的四大因素
产力
产道——骨盆
胎儿——大小和方位
精神因素
2、剖腹产的坏处
损伤大，腹部横切12cm，切开8层组织，子宫切口10cm，子宫收缩时容易伤口裂开(发生远期产后出血)并且剖腹产的孩子容易出现多动症，容易得肺炎
3、方法——体重监测表
每周记录体重，划在坐标图上
三、孕期运动与分娩的关系
1、运动对孕妇的好处
(1)血流改变，改变血流至肌肉处增加肌肉力量
(2)减轻早孕反应
(3)增强肌肉的舒张力，减少脂肪沉积
(4)增加耐力，有助分娩
(5)减少孕期抑郁症的发生
(6)促进血液循环，增加胎盘的供血量
2、适宜的运动：
游泳、散步(快速行走、半小时以上，环境好)、体操、健身球、孕期瑜珈
3、运动量自测方法：
脉搏140次/分钟以下
体温38.3度以下
时间30分钟以上
运动要注意补充水分，避免体温过高
四、有备分娩
宫口2公分——临产(心理、生理、知识、技巧)
入院不宜太早
第二部分
孕晚期自我监护
产程的观察和护理
导乐陪伴分娩
新生儿沐浴、抚触
新生儿常见疾病观察与护理
要求听课时间：28-32周
一、分娩的过程：
第一产程：从规律的子宫收缩至宫口大开10cm，需要16-20小时
第二产程：胎儿娩出期，2小时左右
第三产程：胎盘娩出期，0.5小时左右
第四产程：产后观察期，2小时左右
宫口开0-3cm，每开1cm，大约需4小时左右
宫口开3-9cm，每小时开1.2cm左右
宫口开9-10cm，需1小时左右
子宫宫颈口的扩张大小为10cm，与小孩的双顶径9cm左右相适应的。
二、分娩四要素
1、精神因素：影响分娩进程和疼痛的主要因素。
2、分娩的动力：子宫收缩力
3、胎儿：姿势与位置。
4、产道：骨产道(骨盆情况，如尺寸、形状等)和软产道。
海妇剖腹产30%
三、分娩镇痛
1、药物镇痛(不主张)：如安定
2、非药物镇痛(鼓励和提倡)：精神、康乐和呼吸镇痛
四、孕妇的姿势(利用体位加速产程)
1、保持身体的直立：来回走动或站立
2、坐姿(上身直立)
3、跪姿：跪在床上或垫子上(对腰痛有效)
4、卧姿：左右侧卧位
5、蹲姿：蹲在床上或地上
五、入院流程
1、宝宝名字2个(男、女宝宝名)
2、身份证、户口本、人民币、母子健康档案、挂号证、蓝本(医疗保险手册)
3、日常用品：洗漱用具、餐具、卫生巾、卫生纸、巧克力、红糖
4、医院大礼包：喂奶衣等
5、入院时间：规律宫缩、破水或见红
6、住院房间：分类标准和选择
7、服务及安全
8、探视制度和安全
六、产褥期保健
1、产后6周(42天)，注意母婴健康
2、心理调适：依赖期、依赖-独立期、独立期
3、产妇常见问题：
生命体征的变化
恶露的变化
肠胃的变化
**的变化
下肢静脉血栓(多活动)
产后压抑
产后宫缩痛
切口疼痛
排泄(顺产后多喝水)
体重的减轻
疲乏(多休息)
七、新生儿的观察和常见症状
1、观察：皮肤(胎脂)、体温(注意保温，下降不超过2℃)、体重(生理性下降6～9%，4天后回升)、呼吸(一开始40～60次/分，到20～40次/分)、泌尿、内分泌、免疫系统、神经系统
2、常见症状：新生儿黄疸(充分母乳喂养有助于减轻症状)、新生儿啼哭(每隔2～3小时喂养1次)
3、总之，面色红润、吃好、睡好、精神好，就没有大问题
八、孕期自我监测
1、预产期：月份减3或加9;日数加7
2、胎动次数：早、中、晚各记1小时胎动数
九、住院期间
1、联系地址、电话、联系人
2、服务指南
3、探视要求
4、服务：抚触、新生儿游泳、沐浴
5、新生儿疾病筛查(听力筛查、遗传代谢病筛查，抽足血)、乙肝疫苗(右胳膊，2～3天第1针，6个月后第2针)、卡介苗(预防结核病、左胳膊，3个月后复查)
十、新生儿沐浴、抚触
1、物品准备
新生儿衣服、尿布、大浴巾、小毛巾、无刺激性婴儿浴液(皂)、消毒棉签、75%酒精、爽身粉、20%鞣酸油膏或护臀霜、沐浴盆。
2、操作过程
水温39度合适，以肘内部试温觉暖即可。
洗头主要洗耳后，一定要洗干净。
中指、拇指堵住耳朵眼，用小毛巾沾着擦。
将婴儿放入盆后，从脖子开始洗，洗完后先用浴巾包好，然后用75%酒精消毒脐轮，再抹爽身粉(女孩不抹外阴及腹股沟部分)
3、抚触前的准备
第三部分脐带干细胞血知识解答
无痛分娩
母乳喂养的好处与方法
入院流程、住院须知
医院环境介绍
要求听课时间：32-36周
一、母乳喂养的好处
1、对婴儿的好处
母乳与动物乳汁、配方奶的对比：
含有婴儿所需的全部营养，有助于婴儿发育
易消化、易吸收
保护婴儿免于感染，预防腹泻，预防呼吸道感染。
有利于母婴之间的感情交流。
最好的喂养方式：母乳喂养
其次：混合喂养
然后：配方奶(6个月以内)
最后：鲜奶
提示：7天之内的奶为初乳，可以挤出后再喂给宝宝，不要浪费。
保证4～6个月的纯母乳喂养，不需额外补水。
2、母乳成分的变化
初乳：产后几日，清色或淡黄色，含丰富免疫抗体，需增加喂养次数;
成熟乳：产后几天后，乳量增加，**充盈，脂肪增加，免疫抗体减少;又根据一次哺乳过程分前奶和后奶(较白，含更多脂肪，高能量，抗饿)。
提示：每次让宝宝或用吸奶器吸空一侧**，再换另一侧。
30～40分钟。
3、对母亲的好处
有助于母婴结合，产生一种密切并充满爱心的联系。
有助于推迟再一次妊娠。
帮助子宫收缩到以前大小，减少阴道出血，预防产后出血。
减少母亲乳腺癌、卵巢癌的危险，保护母亲健康。
保持母亲身材，可以消耗母亲多余脂肪，使**丰满。
提示：哺乳期要采用工具避孕方法，建议避孕套。
哺乳期人流因子宫壁过薄，人流易造成大出血，引起并发症，非常危险。
提示:产后肚子痛、宝宝**时会引起子宫收缩，或使用催产素也会引起子宫收缩，恢复以前大小。
4、对家庭的好处
经济、方便：人工喂养需较早补充维生素和矿物质，而母乳喂养的婴儿并不需要或添加较晚。
温度适宜(母乳恒温37度)、减少污染的机会。
5、对社会的好处
身体素质好、心理良好
二、按需哺乳
1、定义
当孩子饿了或妈妈**涨了就应喂哺，喂奶的次数和间隔时间不受限制。
2、重要*
能保证婴儿生长发育的需要，频繁有效的**能促进**的复原。
提示：勤喂，防止新生儿低血糖和母亲涨奶。
底线：8～12次每天，2～3小时每次，30～40分钟每侧**
3、母婴同室
1、概念
母婴24小时在一起，每天分开的时间不超过1小时。
2、重要*
保证按需哺乳，促进乳汁分泌，增加母子感情
三、早**
1、定义
自然分娩后立即喂哺自己的婴儿，或剖宫产术后回到母婴同室病房立即喂哺自己的婴儿。
提示：生完15分钟以后，宝宝会有**反射、觅食反射，记忆是最好的时候。
2、重要*
可促进下丘脑释放催产素，刺激子宫收缩，减少产后出血。
强化宝宝的**能力、觅食反射
刺激**、泌乳素分泌。
增加母子感情。
初乳中含有丰富的蛋白质和抗体，促进胎便的排出，减少新生儿黄疸的发生。
提示：100%的新生儿都有黄疸，程度、时间不一致。
出生后3-4天开始出，5-6天最黄，10-14天退掉。
若14天还未退，可能为病理*黄疸，需就医。
方法：让宝宝多吃、多排大小便，让多余的胆红素随大小便排出。
四、正确的喂奶姿势及婴儿含接姿势
1、坐、卧(侧)喂：剖腹产6小时后可侧卧;可以调整床的角度，以看见宝宝眼睛为合适。
2、喂奶1小时内拍嗝，防漾奶，或让宝宝侧躺，避免平躺，可垫枕头。
3、一手压住**，不要堵住婴儿的鼻子，婴儿的头可以自然的挣脱。
4、错误的含接姿势后果：
**疼痛或皲裂
婴儿不能有效地吸出乳汁导致
**胀痛
婴儿不满意，吃奶时间长，总是哭闹。
婴儿总吃不至足够的奶，可能受挫以至于完全拒绝吃级，导致体重不增。
**可能会产奶少，因为乳汁没有很好的排空。
五、如何保证妈妈有足够的乳汁
1、频繁有效的**是关键
2、实行三早(早接触、早**、早开奶)
3、实行24小时母婴同室，保证按需哺乳，特别是夜间喂哺。
4、妈妈和婴儿同步休息，保证足够的睡眠、心情舒畅。
5、多吃汤汁食物，推荐：猪蹄配黄豆最好，其次是鸡汤、鱼汤。
提示：哺乳期感冒可吃感冒冲剂、板兰根，头胞、青霉素类药品。
六、住院流程
1、产前取好名字2个(男、女宝宝名)
2、身份证、户口本、人民币(住院押金)、母子健康档案、挂号证、蓝本(医疗保险手册)和日常用品(洗漱用具、餐具、卫生巾、卫生纸、巧克力、红糖)
住院押金：生育保险5000元，需蓝本原件、红本(生育服务证)的原件和复印件;
医疗保险及其他，顺产5000元、剖腹产7000元
办理出生证：住院处周一到周五上午办理，需出示结帐单
北京市户口：父母双方身份证、户口本。
其中集体户口，需集体户口证明
外地户口：父母双方身份证
3、母婴大礼包
婴儿用品：内衣(和尚服上衣)1件
睡袋(棉袍)2件
棉被 1条
褥子 1条
新生儿尿不湿 1包
尿布 1包
油湿巾(擦胎便用) 2小包
母亲用品：喂奶裳 2件
产后垫 1包
小方垫 1包
大垫 1包
便盆 1个
需自备：宝宝内衣1～2件
小毛巾 2～3块
小帽子(棉布)1～2顶
妈妈用卫生巾：1～2包
4、产房介绍：
产房分1(段大夫)、2(徐大夫)、3(李大夫)、6(贾大夫)区，3和6区大产房
海妇以单间为主，普通单间150元和200元，无独立卫生间，可陪住(沙发)
套间含卫生间，300、400、600和800元。
大产房分2人间和4人间，白天查房，晚上家属可照看(小椅子)，床位费30元/天
分配原则：随机
选择原则：根据个人经济实力
5、住院时间：顺产，72小时(新生儿疾病筛查需采足血);
剖腹产，横切5天，纵切7天。
6、何时入院：破水、见红、规律宫缩(间隔5～7分钟，为临产征兆;不规律宫缩为分娩先兆)
下午5点之后挂急诊。
孕妇学校工作安排
20xx年孕妇学校将继续按照孕妇学校管理办法及实施细则规范开展工作，现将20xx年的`工作计划如下：
一、每月第一、三周周日上午按照《20xx年孕妇学校课程表》规范开展孕妇学校常规授课工作；
二、在授课前半小时循环播放《母乳喂养知识》、《分娩前用物准备》、《出生证医学证明办理流程》、《孕产妇住院分娩补助办理流程》、《产后康复知识》等内容的ppt课件；
三、规范授课讲师授课流程，授课课件加入课前自我介绍环节 和课后所在科室业务开展和科室简介等内容；
四、授课后增加10-xx分钟，提问和解答环节。
五、至少开展2期：“爷爷、奶奶”活动培训班，开展1-2期 “准爸爸”培训班，讲授产妇护理、新生儿护理、如何给婴儿洗澡、月子餐营养搭配等知识讲座。教会准爷爷奶奶、姥姥姥爷及爸爸妈妈们以科学的方法育儿。
六、开展1期100人次以上的“孕妇公益活动大讲堂”，提高 孕妇学校在社会上的影响力。
七、增设微信服务平台；申请微信公众平台账号，定期发送孕 产期保健知识等健康教育内容和孕妇学校开课动态等相关知识及通知。
八、申请建立孕妇“听课证”。凡参加培训的孕产妇及家属每听课一次加盖一次听课专用章，累计十次者，由孕妇学校发放“好爸爸”、“好妈妈”荣誉证书或其他优惠项目。
1、准备授课教具、讲义，维持秩序。
2、每天到孕检科发放课程并回收当天记录的“孕妇学校上课登记表”。
3、做好孕妇上课时的签到登记，每周检查一次孕妇的听课情况及时电话督促未按约听课的孕妇，保证听课率达50%以上;
4、发放宣教资料与班前班后调查问卷，完成调查问卷的批阅，并督促不及格的孕妇回校补课。
5、每月统计一次听课率，分析存在问题，突出的、有待改进的问题，要向相关部门提出。
6、护理部定期对孕妇学校管理工作进行质控，发现与专职人员及时分析讨论，并落实整改措施。
7、负责孕妇学校的一切设施的管理，发现问题及时向相关人员提出，保证设施的正常运转。负责教室的卫生以及物品的保管，发现丢失及时查找。
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孕妇学校宣教制度
开展孕妇学校目的是探讨本院对孕妇孕期、分娩期、产褥期等相关知识健 康宣教及管理方法。开设孕妇学校,对到本院进行产前检查、分娩的孕妇提供相关的服务信息及相关知识的健康教育,对授教人员进行培训,对授教内容进行规范。结果提高了孕妇及家属对孕期、分娩期、产褥期知识的了解。结论孕妇学校的设立非常必要,健康宣教的质量和效果证明需要严格的管理和持续性改进。
孕妇学校健康教育是一门研究保健知识和技能、影响个体和群体,授课内容目的为消除危险因素、预防疾并促进健康的科学,通过有计宣教内容按孕期、分娩期、产褥期、新生儿期等几个阶段进行有计划、有组织、有评价的教育活动,改善和促进个体的健康。采用系统、灵活、结合实例、模拟操作。
一、科室设置及管理
(一)我院开办孕妇学校进行孕产期保健知识宣教。由孕妇学校校长主管;医疗保健机构要保障孕妇学校、人员、设施及教学质量达到标准要求。
二、孕妇学校职责
(一)制定适合本单位实际情况的孕妇学校制度与常规。
(二)针对妇女妊娠的.不同时期，分别开设孕早、中、晚期和产后培训班，不同班别宣教重点应各有侧重。
(三)对健康教育的效果进行评估，对参加授课的孕产妇进行孕产期保健知识的班前、班后问卷测试，评价健康教育的效果。
(四)每季度随机抽取一个班进行满意度调查，根据常见问题及满意度调查表，及时发现存在问题以调整改进工作。
(五)每次授课必须派发宣教资料，并制作健康教育处方及孕产期健康教育宣传单张供孕产妇免费取阅
孕妇学校管理制度。
1、孕妇学校固定教室设在我院五楼会议室，环境要求整洁、宽敞明亮，空气流通。
2、孕妇学校配备听课桌，靠背椅。
3、孕妇学校配备有电视机、DVD播放机、投影仪、麦克风等影像设备，并有相应的健康教育播放碟。
4、孕妇学校有相应的模型展示柜，各种宣传资料。
5、孕妇学校配备相关健康教育模型：婴儿模型、女性骨盆模型、乳房模型、营养食品模型等置于展示柜内。
6、有饮水设备。
7、每周安排一次课程，年初课程进行一次总排，课程时间要求固定。每个月有适当的周末时间安排，以方便孕妇上课。课程表由产前科医生向所有进行产检的孕妇发放，
8、上课老师由科主任、产科护士长、助产士、副主任以上职称医师等轮流担任。任课老师应当提前按照要求备好课，上课内容要求通俗易懂，符合孕妇、产妇和新生儿的生理心理需求。
9、根据孕妇学校的课程内容安排，由防保科、妇产科、院办提前通知孕产妇。
10、孕妇学校由防保科和妇产科共同管理，具体工作由防保科负责。
产科急救中心管理制度
一、、孕产妇急危重症管理、监护制度
1、凡遇急危重症病人，产科抢救小组成员，主管医生、主治医生，必须立即到达现场，由科主任统一指挥组织进行紧张有序的抢救。并报告急救中心急救小组组长。
2、护士长带领有关护士，密切配合医生进行抢救，准备好一切抢救药品及器械。
3、由一名护士专人严密观察患者生命体征及各种监护数据变化，准确记录，随时向有关医生报告，及时处理。
4、主管医生(或值班医生)负责详细随时记录病情变化，开出医嘱及有关项目检查。
5、严格执行医嘱，精心做好各项护理，防止交叉感染。
6、保持抢救室安静、整洁。
7、医生、护士认真做好交接班，除交接班记录外，还须做好床前交班。
二、孕产妇转运急救制度
1、具备各种难产诊疗技术、产科及新生儿危重症的抢救、麻醉等技术和相应设备以及急救药品，而且急救物品随时处于功能状态。
2、向全社会公布急救电话，实行24小时值班制，免费接诊孕产妇。接电话后5分钟内出车，危重孕产妇到达医院后5分钟内处置。
3、在偏远地区或交通不便的地区，应动员社区力量来解决转诊所需要的交通工具和人力，必要时一面用人力转运产妇，同时由医院派出救护车，两种方法相结合，尽量缩短转运时间。
4、转诊、接诊的医务人员在转运途中进行院前急救。并根据病情需要，保持与医院联系，以便更好地做好抢救准备工作。
3、转诊过程的要求：医院如遇有特别危重或合并严重并发症的孕产妇，本院在技术或设备上确有困难的应及时上转。对下级医院转入的 病人必须认真接待，并将诊断、治疗、处理结局等信息及时反溃
三、高危妊娠管理制度
1、医生在孕早期建卡时，应详细询问病史及分娩史，认真检查，及时发现高危因素。按高危评分标准对孕妇定期进行高危因素筛查，做好评分登记及高危标记，并进行高危妊娠的专册记录，实行专案管理，做到早发现、早诊断、早治疗，严密追综随访。
2、严格执行高危门诊诊疗常规，对疑难危重病人处理有困难时，应及时主动请上级医师会诊。
3、对基层转入的高危孕妇必须进行登记，反馈病情;高危转归后，仍回原单位进行交流管理。
4、高危孕妇必须要求住院分娩。入院后，医务人员必须详细了解病史，进行有关检查，针对病情做好解释安慰、卫生宣教工作，以解除病人的恐惧和顾虑，严密观察病情，及早发现问题，及时处理。
5、在有条件的情况下，对危重和痛苦呻吟的病人应分别安置，病情严重时，应保持镇静，注意不影响其他病人。
6、保持病房安静，保证病人休息，合理安排工作时间，尽量不在病人休息时间内进行检查与治疗。
7、保持病房空气流通，每天早晨进行开窗通风一次，大小便器随时洗涮，痰孟和垃圾要及时处理，保持清洁卫生。
8、做好有关资料的收集、整理、分析和上报工作。
四、会诊制度
1、凡遇疑难病例，应及时申请会诊。
2、科间会诊：由经治医师提出，上级医师同意，填写会诊单。应邀医师一般要在当天内完成，并写会诊记录。如需专科会诊的轻病员，可到专科检查。
3、急诊会诊：被邀请的人员，必须随请随到。
4、科内会诊：由经治医师或主治医师提出，科主任召集有关医务人员参加。
5、院内会诊：由科主任提出，经医务科同意，并确定会诊时间，通知有关人员参加。一般由申请科主任主持，医务科要有人参加。
6、院外会诊：本院一时不能诊治的疑难病例，由科主任提出，经医务科同意，并与有关单位联系，确定会诊时间。应邀医院应指派科主任或主治医师前往会诊。会诊由申请科主任主持。必要时，携带病历，陪同病员到院外会诊。也可将病历资料，寄发有关单位，进行书面会诊。
7、科内、院内、院外的集体会诊：经治医师要详细介绍病史，做好会诊前的准备和会诊记录。会诊中，要详细检查，发扬技术民主，明确提出会诊意见。主持人要进行小结，认真组织实施。
五、新生儿窒息复苏、产儿科合作制度
1、凡高危孕产妇或估计在分娩当中可能对新生儿有危害的，在分娩时均应提前通知儿科医生到场，并做好对新生儿窒息复苏的一切准备。
2、妇产科医生或助产士要密切配合儿科医生做好新生儿窒息复苏。
3、儿科医生在新生儿出生和出院时要进行体格检查。对母婴同室的新生儿做好医疗保健工作，每天至少查房两次，发现问题，及时处理。必要时转儿科治疗。
4、保健科、产科、儿科医生要密切配合，从孕期、分娩期到产褥期共同管理高危围产儿。
5、儿科医生要向家长交待新生儿情况，指导并教育母亲有关新生儿护理知识。
6、保健科与儿科共同做好高危新生儿随访工作。
五、急危重症及死亡病例讨论制度
1、急危重症病例讨论会：凡遇急危重症病例，应立即组织讨论，由科主任或主治医师主持，有关人员参加，认真进行讨论，尽早明确诊断，提出治疗方案。讨论情况记入病历。
2、术前病例讨论会：对重大、疑难及二次手术病例必须进行术前讨论。由科主任或主治医师主持，手术医师、麻醉医师、护士长、护士及有关人员参加。提出手术方案、术后观察事项、护理要求等。对需二次手术的病例，必须提出手术理由。讨论情况记入病历。
3、死亡病例讨论会：凡死亡病例，一般应在死后一周内召开，特殊病例应及时讨论。尸检病例，待病理报告后进行，但不迟于二周。由科主任主持，医护和有关人员参加，必要时，请医务科派人参加。讨论情况记入病历。
七、危重病人抢救报告制度
1、加强对危重病人抢救工作的组织和领导，积极、及时、有效地进行抢救，做到组织落实、制度落实，措施落实。
2、遇有危重病人抢救时，应立即报告急救小组组长组织抢救，同时向院长和卫生行政主管部门报告。
3、凡正在抢救的危重病人，要常规填写病危通知单一式三份，分别上报医务科、家属或单位，留一份进病历。并对其病情的发展和预后作详细交待和说明，做好思想工作。
4、凡经抢救的病人，必须详细记录病情变化及治疗经过和效果，及时总结分析情况，以便补充、修改或调整治疗方案。必要时应请求紧急会诊。
八、急救药品、设备管理制度
1、抢救室(产房)的急救药品要加强管理，实行四定：定人员管理、定基数保存(用后及时补足)、定位置存放，定时间检查，发现过期失效或变质药品及时清理，及时补充，保证抢救药品随时有用。管理人员每天检查一次，护士长每周督查一次，护理部每月督查一次。分管领导随时进行抽查。
2、所有配置的仪器设备，严格按操作规程操作，一律不准外借及随意挪动位置(如特殊情况必须外借时应经有关领导批准)，
3、保持仪器清洁，所有仪器用后必须及时清洁消毒，如有损害，应及时报告有关部门或人员进行修理，保持抢救设备功能状态。
4、产科医护人员必须掌握抢救室各种监护设备的使用。
九、抢救用血管理制度
1、配血和输血工作人员应有高度责任心和熟练的操作技术，以保证病员输血安全。
2、严格掌握输血指征，履行审批手续。
3、输血前要与患者或家属进行谈话并签字。
4、输血前常规定血型并使用正确的交叉配血方法。
5、确保输入血与病人血无相斥性，必须有2人同时核对，确认血液或血液成份及接受输血的病人两者正确无误并签名。
8、严格执行“三查八对”。查血液有效期及容器(袋)、查血液质量、查输血装置;对病人姓名、床号、住院号、血袋号、血量、血品种、血型、交叉配血化验单,也包括献血员姓名、血型、编号、交叉配血化验单等。
7、不能将药物加入血液或血液成份中一起输注。
8、根据病情决定输血速度。原则上是开始速度应慢，5ml/分，观察10～15分钟无异常后适当加快速度，急性失血性休克或心功能差者酌情加快或减慢。
尊敬的各位领导、各位同仁：
上午好！我竞聘的岗位是办公室主任。我竞岗演讲的题目是《我心如芷水，壮志在我胸》。
首先，我要感谢各位给我这么一个机会站在了这个竞争的讲台。今天，我将以竞聘的形式向各位领导和同事就我个人的思想、能力、工作，乃至个人成长过程向大家做一汇报，敬请大家检阅。
我今年33岁、中共党员，党龄虽不长，但对党绝对忠诚，汉语言文学专科学历，破格晋升小学高级教师职务；先后荣获县优秀教师、优秀教育工作者，市第二批青年骨干教师，省青年骨干教师后备人选等荣誉，并参加了省教育厅组织的“省青年骨干教师”省级培训；现仍是市教育学会小学语文专业委员会会员。90年8月至8月，在镇中心校任教，曾担任团支部书记兼大队辅导员职务；99年9月至20xx年9月，在镇xx学校工作，担任校长兼党支部书记职务。20xx年9月，调中心学校工作。以上是我的基本情况，接下来谈一谈我目前参加这次竞岗演讲的不利条件和有利条件。
我知道我有两个不利条件。一是本人貌不惊人，并无官相。我想这也好，没有官架子的我，更可以平等随意地与同事们相处。二是我到中心校来之后，对于我的流言较多。我无法左右什么，但我可以负责任的告诉大家：我在xx学校工作是公正的、尽职的，我并不张扬，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一样坚持“与人为善，平等待人，营造家庭式的温暖校园”；其次，我在xx学校的工作是富有成效的，自身是廉洁的、是清白的，并没有犯什么错误，因此是不可能剥夺我的政治权力至终身的。我还是“走自己的路，让别人去说吧。”我相信以我的人格和大家以往对我的了解以及今后对我的相知，可以作为一个无声的说明吧。相信我，就是对勤恳、真诚的褒扬。
除了以上的不利条件外，我自认还有担任办公室主任的诸多有利条件。
第一，我对中心学校有着特殊的感情，对镇教育更是难以割舍。
90年8月阳光灿烂的日子，中师毕业的我有幸分配到了中心校----这个人才济济、团结又温暖的大家庭。我不会忘记，领导们嘘寒问暖、苦口婆心的关心我的生活，指点我的工作，肯定我的进步，公正的给予了我较多的荣誉；我不会忘记，全校教工，又特别是女老师们，为了我的个人问题，费了很多心。每位老师的关爱，我都将永生铭记，感激在心……总之，中心校给予了我太多的记忆，太多的亲情，太多的依恋。在我十四年的教师旅程中，有九年的光阴在这里度过。是中心校成就了我的事业，是中心校一直都在感动着我，让我魂牵梦绕，让我总想着为着她的发展去尽自己最大的努力。从当老师以来，我的教育生涯一直都与镇教育连在了一起，也曾有过跳出镇教育去外地教书的机会，也曾有过脱离镇教育去其他行道工作的可能，权衡再三，出于对教育的热爱和无法割舍的深情、温暖和信任，我还是留了下来。
爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我既然那么热爱这个学校，热爱镇教育，就一定能把工作干好。希望大家能够相信我、接纳我、支持我，我一定不会让你们失望。
第二，我具备担任办公室主任的素质
1、我具有高尚的师德修养和优良的政治思想素质。我历来都十分注意自己作为教师的形象，不管是工作作风还是生活作风都能做到严以律己。我平时十分关心学习时事、政治，儿子于是戏称我为“新闻爸爸”。因而我具有较高的思想政治觉悟，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。
2、我具有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神我是从农村出来的，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。不管是在教学工作中，还是在管理工作中，我总是身体力行，努力工作，力争上游。
3、我具有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱文秘工作，平时爱读书看报，也浏览了一些有关政治、教育教学及管理方面的书籍。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志。
4、我做人谦虚真诚，平和待人，具有广阔的胸怀，不计较个人名利得失。不管是做教师时，自己能力有多强，工作有好出色，还是当领导时，自己有了一点权力，我都从不居功自傲，从不盛气凌人，从不高高在上。一有利益我总是想到别人，近四年来，年度考核时我并没为自己评过一次优，评选先进时我的得票数往往都更高，也总是让给其他班子成员和教师。在xx学校的这几年，我作为领导的收获之一便是内心得到了修炼，胸怀得到了扩展、名利得失却看得更淡了。
5、我养成了雷厉风行、求真务实的工作作风，遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，具有不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。一项工作我可以安排得井井有条，处理得完完美美；一个总结我可以写得文词优美，一挥而就。
第三，我认为自己具备担任办公室主任的才能。
1、我具有较为熟练的运用计算机和网络的能力多年以前，面对计算机的冲击，当时是“计算机盲”的我就具有了强烈的危机意识。于是我加紧自学计算机知识与操作，并参加了县上的几次培训。现在，计算机已经成为我的一大爱好，套用时髦的一句话来说就是，电脑电脑你，就像“老鼠爱大米”。目前，我能够较熟练进行文字操作、绘图、课件制作、网络下载等操作。我已经能够适应当今倡导的计算机管理的要求以及办公室电子文档的建档工作。
2、我具有较高的知识文化水平和业务能力。
90年刚参加工作的我就意识到，我的中师知识水平和文凭将来一定不能适应时代的新要求。于是参加了汉语言文学专业的自考。虽说苦读艰难，但提高了自己，求得了真知实学，成为当时中心校教工中的第一个大专生。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我叫，今年31岁，党员，实验师职称，原任校本部电教室副主任，现竞聘的岗位是现代教育技术中心实验室管理科科长。
本人毕业于师范大学现代教育技术专业，同年8月来我校现代教育技术中心工作至今，先后从事过摄影摄像、多媒体设备维护、音响调试等工作，9月任电教室副主任。近年来主要负责过校庆及评估、两校合并启动、新校区奠基、校长研修班等大型活动的音响、摄影摄像服务工作，完成每年精品课程拍摄及制作，至今做为各类计算机等级考试系统的技术负责，先后讲授过《摄影摄像》《计算机基础》等多门课程。被评为“三育人”先进个人，和考核为优秀。
做为一名共产党员，在政治上合格，能经得起考验。本人为人正直，胸怀坦荡，在工作和生活中能够坚持原则，廉洁自律，大胆创新，锐意进取。本人热爱本职工作，有强烈的求知欲和学习能力，具有快速适应各类技术发展的素质。
通过多年的实验室管理工作，使我掌握了扎实的理论基础和专业实践能力；任职4年电教室副主任，让我积累了较丰富的管理经验，能够正确处理和解决工作中出现的各种矛盾和问题，具备了一定的协作、沟通和组织能力。
我认为实验管理科的工作必须紧密围绕学校“内涵建设年”及学校“两大任务”“十项目标”的总体要求进行，在做好各类设备的日常维护和管理的基础上，还应从以下几方面入手：
1、在管理理念、管理方式、管理资源上下功夫，借鉴各高校先进经验，用现代化的理念和方式进行管理，充分整合三个校区的资源，实现资源共享和互补。
2、科学、合理的做好新建实训室的建设方案和规划，对旧设备认真进行评估，充分发挥其使用价值，为学校节约资金。
3、对内部管理人员采取业务培训和内部轮岗等方式，转变思想观念和服务意识，提高业务能力和服务质量。
4、定期对全校教职工进行现代教育技术培训，使大家正确掌握常用教学设备的使用方法，提高教育技术能力，更好地为教学和各项工作服务。
如果竞聘成功，我首先要摆正位置，服从学校和中心领导的安排，在工作中起到桥梁和纽带作用；狠抓落实，严格管理；搞好内部团结，充分调动管理人员的工作积极性，发挥大家的聪明才智，用集体的力量共同克服困难，努力打造一个凝聚力强，积极向上的团队，为教学、科研和各类活动提供强有力的保障。
多年的工作经历，让我在各方面都有了较大的提高和进步，但仍感觉还需要不断加强理论学习，进一步积累经验，努力提高工作能力和水平，使自己全面发展。
不论竞聘成功与否，我都将满怀一颗感恩之心，用心、用情、兢兢业业地干好工作，为学校的发展奉献一份热情，贡献一份力量。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天，非常的高兴可以参加这次的学校竞聘演讲，感谢领导与老师们对我的支持与鼓励。我竞聘的岗位是体育部副主任。我从三方面阐述自己的观点。
第一方面：自我介绍和工作成绩
我叫胡文雄，于1984年7月武汉体育学院毕业，分配到中南民大体育部工作。20xx年被评为副教授，现为体育部教研室主任。
本人任教22年来，在各级领导和老师的关心帮助下，取得了如下成绩：1986年被评为中南民院先进教育工作者；被评为中南民院优秀教学奖二等奖；。
本人于84年组建校武术队，22年如一日，利用业余时间不计任何报酬带队训练，至今已12次荣获省高校武术比赛团队冠军。省市各大媒体曾多次报道本人带队及取得的友谊成绩，为民大创立了一个体育品牌。
本人在科研方面也取得了一定的成绩，在省级以上的刊物上发表了十余篇有一定见解的论文，其中《普通高校武术业余训练刍议》一文荣获全国高等院校第四届民族体育学术报告会优秀论文二等奖。
以上成绩的取得与各级领导和同志们的关心和帮助是分不开的。
第二方面：竞聘岗位的优势
本人认为竞聘体育部副主任优势在于思想过硬，坚决拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的各项方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，爱岗敬业。愿为民族教育事业贡献自己的毕生精力。
90年代中期由于民院在历届武术比赛中取得的优异成绩，使得承办学校武汉理工大学力邀本人调往他校任教，并给予优厚条件，由于本人多年受校各级领导的关心和教育，非常热爱民族教育事业，故而被本人谢绝。
本人的业务能力在前面的自我介绍中已经阐述，自9月本人担任教研室主任至今，在部领导的帮助和关怀下，很好的完成了自己的本职工作，使本教研室的教学、群体。科研及评估工作都取得了很好的成绩，特别是在组织业务学习方面，紧紧围绕教学大纲，进一步规范了教学内容，使本教研室老师在业务能力上都有了一定程度的提高，形成了一个互相学习的氛围，加强了队伍的凝聚力和战斗力，受到部领导和同志们的充分肯定。
在组织协调方面，本人在负责安排体院实习队的工作中，任劳任怨，克服困难，很好安排了实习生的教学、体测、运动会裁判及群体工作，使实习生得到了全面的锻炼，也在一定程度缓解了体育部的工作压力，得到部领导及实习队师生的一致好评。
第三方面：对体育部教学工作的展望
1、我所理解的体育部副主任职责应该是：坚定不移地贯彻执行党的方针、政策，科学、合理的管理方法，理论联系实际的工作作风和开拓进取的精神风貌，配合部领导更好的完成教学任务。
2、教材方面，根据我校学生具体情况和体育馆实际情况，一年级体育课在现有教材的基础上，进一步实用和简化，适当增加一些具有民族特色和现代气息的项目。二年级学生的选修课，要充分发挥我部教师的专项技能，合理科学的利用好我校体育场馆和器材，是学生在选修课中能更好地掌握本专项的理论知识、基本技能和技术，学会一种终生锻炼身体的方法和手段。三、四年级的公选课则重点在提高上做文章，是学生不仅仅是为了学分而被动学习。
3、体育课的考试标准要改变过去借鉴和凭经验为主要依据的模式，应根据我校学生的实际运动能力，运动统计分析的方法，制定一套科学合理且行之有效的考试标准。
4、教学方式的拓展。民族的也是世界的。本人在对外交流中的一点感触：8月，我教授日本留学生武术；04年7月，被聘为德国学生夏令营的武术指导老师；今年上半年，为韩国、马来西亚留学生教授武术课。这些充分表明，中华武术深受外国朋友的喜爱。我们可以把武术作为对外交流的项目予以推广，进而把其他优秀的民族项目拿出来推广。这样既起到交流作用，也更好的扩大了我校的知名度。
以上是我的竞聘报告。无论这次竞聘的结果如何，我都将一如既往地干好自己的本职工作。
谢谢大家！
尊敬领导、评委、来宾们：
大家好！
感谢上级领导对xxx小学的关心，我校作为区教育系统人事制度改革的试点，将使我校的用人机制更加民主化、规范化，给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会，使我们年轻人有机会展示自己的才华，为xxx小学的发展贡献自己的`智慧和才干。如果我当选为xxx小学副校长，我相信我有信心，有能力做好总务处的工作，为xxx小学的腾飞贡献自己的一份力量。
一、本人简历：
本人于7月毕业于XXX师范学院，同年分配到XX区xxxx小学任教，并一直担任学校的会计主管，我区各中小学成立保卫科，本人担任xxxx小学保卫科科长，20xx年8月调入XX区xxx小学任教，从事教育事业。
二、工作能力
1、良好的职业道德。任教11年来，本人能廉洁奉公，以身作则，团结协作，说实话，办实事，讲实效，不做表面文章，不空谈，具有一定的事业心和责任感。
2、认真、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风。总务处工作的质和特点，要求总务人员，必须勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，积极主动，热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。
3、良好的同志之间的关系，有利于今后的工作开展。
4、有一定的计算机基础，有利于工作的程序化管理。
三、学校工作的指导思想与工作思路
1、指导思想
严格遵守上级部门的财政制度和财会制度，协助校长强化学校财产和财务管理，做好理财工作和后勤保障工作，树立“服务”的观念，为教育教学一线服务。
财务竞聘报告·办公室主任竞聘报告·教师竞聘报告·核算员竞聘报告
2、工作思路
⑴进一步完善总务处的各项管理的制度，以适应信息时期的要求。
⑵做好学校的财务管理
认真执行上级部门的财务制度，加大学校财务的管理。认真编制学校的预算，有计划、有目的地使用资金，把有限的资金用在刀刃上，提高资金的使用效率，保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，不乱收费，并实行财务公开。
⑶建立严格的采购制度
制定严格的购物计划，合理化审批、采购、管理制度，在保证质量的情况下，做到货比三家，节约开支。
⑷进一步完善学校财产管理
应用现代信息技术，建立一整套财产的管理制度，做到物尽其用。
①建立健全固定资产帐，完善固定资产管理办法。
②应用现代信息技术，对财产进行动态管理，做到合理调配物质。
③完善物品的领用制度，每学年做好物品的清点工作。
④节约水电开支和其它开支，精简不必要的开支。
⑤修旧利废，减少浪费，组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修，发挥现有资产的最大效益。
⑸提高总务处的工作效率，制定“考核”制度，提高人员的工作效益。
⑹做好师生的卫生保健工作
①每学年对学生进行一次体检，建立学生健康卡，对患有特殊疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主，加强对常见病的防治知识宣传，对各种流行传染病及时防治和管理。
②根据学校财力，有计划地组织教职工体检，建立教职工健康档案。
⑺建立日常工作规章制度，调动处室人员的工作积极，团结处室人员做好日常工作，保证教育教学工作的正常开展。
各位领导、各位老师：
上午好!
首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。记得卡耐基
说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着对学校的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，竞聘学校校长这个职位。我自信有能力挑起这副重担。
我能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件：
第一、有领导工作的经验和能力。我于开始担任年级主任，20xx年担任主管教学教研的教导处副主任，20xx年担任学校副校长。这些经历让我积累了丰富的领导经验，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力，办事果断有魄力成了我的特点。因此，我自信完全有能力胜任校长的工作。
第二、年轻，有信心和决心。信心和决心是事业的保证，办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各方面都取得了很大的成绩。凡是我想做的事情都做到了。工作成绩大家有目共睹。可以想象，没有信心和决心能干出这些成绩吗?
第三、有较高的专业知识水平。多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科研成果二等奖，《小学生专题作文站的建设》获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成绩，20xx年我入选国家级骨干教师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业知识水平。很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢?
如果我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。
坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每一位学生学得开心，每一位教师教得舒心。
实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校教师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。
抓好“四项工作”。一是抓好学习强素质。加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。努力提高教师素质，另一方面还要大量引进人才，给学校注入新鲜血液，只有这样，学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点，我们将以课改为契机，大胆开创“扬长”教育的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展”，使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作;有钱不乱花，只讲自觉奉献;有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。
各位领导，各位同事，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天作出积极的努力。
最后，祝愿我们的学校明天会更好!
谢谢大家!
为进一步深化学校内部管理体制改革，根据坛教人字【20XX】18号《关于进一步规范中小学中层干部管理的意见》文件精神，决定对全校中层干部岗位实行竞聘上岗，方案如下：
一、指导思想
坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和公开、公平、公正的原则，构建能上能下、竞争择优的用人制度，不断建设一支德才兼备的中层管理干部队伍。
二、拟聘岗位(8名)
根据坛教人字【20XX】18号文件，我校设置五个中层管理机构，12名中层管理干部。学校现有中层干部中有8位任期已满三年(20XX年聘任)，4位任期未满(聘任)。
经校长办公会研究决定，本次中层干部拟竞聘8名，不确定具体岗位，待竞聘后，学校根据个人特长和实际工作需要进行分工。
三、竞聘对象
部门办公室、总务处德育处教务处
职数3名2名3名
对象中学部、小学部中学部1名小学部1名中学部1名小学部2名
四、竞聘条件
1.认真贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的法规意识、组织纪律观念和事业心，有责任感。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨。
2.具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验，认真贯彻上级和学校工作意见，能结合实际创造性地开展工作。
3.清正廉洁，为人师表，作风民主、正派，办事公道，事业心、使命感和全局观念强，善于集中正确意见，善于团结同志一道工作，群众威信高。
4.具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具备一定的文字处理和口头表达能力。
5.具有本科及以上学历，身体健康，精力充沛，从教满5年以上，新竞聘人员年龄在40周岁以下(1973年9月1日以后出生)，并获得金坛市骨干教师及以上学术荣誉称号，特别优秀的可适当放宽;原在岗中层干部年龄不满50周岁。
五、竞聘程序
1.公布方案(8月10日)：向全校教职工公布《华罗庚实验学校中层干部竞聘上岗方案》。竞聘方案在校园网上公布，并通过校信通发布信息。
2.个人申报(8月11日～17日)：凡符合条件、有意竞聘者将《中层干部竞聘报名表》(见附表)电子稿发到jtkxzj@163。com，8月17日下午5：00报名截止。
3.资格审查(20XX年8月18日)：竞聘领导小组负责对申聘者进行资格审查，竞聘领导小组由正、副校长，党总支副书记和工会主席等组成。
4.竞职演讲(8月24日上午)：召开全体教职工大会，竞聘人员向全校教职工发表竞聘演说，演讲时间控制在5分钟以内。
5.民意测评(8月24日上午)：分中学部和小学部对竞聘人员进行无记名投票，当场公布投票结果，确定进入下一轮面试答辩的人选，民主测评支持率不低于50%。
6.面试答辩(8月24日下午)：邀请专家组织评委小组，对候选人进行面试答辩。
7.组织考察(8月25日)：竞聘领导小组结合民主测评和面试答辩，从德、能、勤、绩、廉等方面进行深入考察，确定拟聘人员;根据个人特长和实际工作需要，对所有中层干部(新竞聘的8位和原在岗的4位)重新进行分工，确定具体岗位。
8.聘前公示(8月25日)：对拟聘人员和岗位公示3天。
9.学校聘任(8月28日)：公示期满，校长向聘用对象颁发聘书，签订岗位任期目标责任书，履行相关职责，同时报上级有关部门备案。
五、管理待遇
1.竞聘上岗的中层干部管理和待遇按照坛教人字【20XX】18号文件、华罗庚实验学校中层干部管理办法和奖励性绩效考核办法执行。
2.此次竞聘中，现任中层干部落聘的，原职务自然免去;中层干部任期三年，任期届满，将重新进行竞聘;新上岗人员试用期一年，如不能胜任，将予以免职。
二〇XX年八月十日
为进一步贯彻落实*中央《党政干部选拔任用工作条例》的精神，加大学校行政干部队伍建设力度，进一步发挥学校中层干部在学校管理工作中的积极性，根据吴教党[20XX]22号和吴教人[20XX]11号文件《吴中区中小学中层以上干部选拔任用制度》的精神，经学校党支部研究并报区教育局批准，决定从骨干教师中选拔中层行政干部，实施竞争上岗制度，现将竞聘选拔中层干部的方案公布如下：
一、竞争上岗工作领导小组
组长：周凤生
副组长：蒋建华徐斌
组员：陶建华姚里英张泽民孙华萍
二、竞聘岗位
根据应设岗位职数，报区教育局同意，学校对空缺岗位进行竞聘。具体岗位为：教导处副主任一名。
三、竞聘原则
1、党管干部的原则;
2、德才兼备、任人唯贤的原则;
3、群众公认、注重实绩的原则;
4、公开、平等、竞争、择优的原则;
5、民主集中制的原则;
6、依法办事的原则。
四、竞聘的基本条件
1、具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践三个代表重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。
2、具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，在教育教学工作中做出实绩。
3、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，能结合实际，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。
4、有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
5、依法办事，清正廉洁，以身作则，艰苦奋斗，坚持党的群众路线，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对任何以权谋私的不正之风。
6、坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
五、竞聘应当具备的资格
1、敬业爱岗、作风正派、身体健康。
2、竞聘者年龄不超过40周岁，具有中级职称，特别优秀的同志可以破格竞聘。
3、本科学历(含)以上。
4、具有教研组长工作经历或担任过相应的条线工作。
六、工作程序
1、民主推荐：竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件和资格，采用民主推荐的形式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是领导推荐。请符合条件和资格并有意参加竞聘的教师于11月15日前到蒋建华处报名登记，填写报名表。
2、初审：在民主推荐的基础上，领导小组对照条件和资格确定竞争上岗人员初选名单并公示。
3、竞聘演讲：取得竞聘资格的人员在全体教职工参加的测评会上每人作10分钟的演讲。
4、民意测评：演讲后全体教职工对竞聘者进行评议和测评(直系亲属回避)。
5、组织考察：在评议和测评的基础上，领导小组确定拟聘人员报区教育局，区教育局组织人事部门对竞聘者作全面考察，考察后由区教育局在学校进行任前公示，公开征求意见。公示时间为7天。
6、任职审批：公示结果如无影响任职的，学校向区教育局报告，经审批同意后，由校长室正式聘任。干部任职批复报区教育局备案。学校中层干部采用聘任制，聘期一年，一年后经考评称职的再行续聘。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我叫xxxx，20xx年出生，大学本科毕业，20xx年参加工作，20xx年调入本校任教，主要担任体育教学工作。中学体育高级教师。20xx年担任校女子排球队教练，带队获得市职教杯女子排球比赛冠亚军各一次。20xx年从事普高部办公室工作，20xx年任综高二部主任助理，分管学生工作。今天,我竞聘的岗位是综高二部副主任。近工作的经历,让我具备了以下有利条件：
1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神
从教近20年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务。在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，从不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失。因此我先后多次被评为校优秀工作者。
2、有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我不断加强学习.参加全国成人高考，20xx年获得了大学本科学历。我积极参加各种学习，不断提高自身的教学水平，积极参加公开课比赛，获得市级公开课一等奖一次，并被推荐为市级观摩课，获得区级公开课二等奖一次。
3、管理过办公室，去年还担任部门主任助理分管学生工作。
工作中积极认真，踏踏实实，始终以学教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施，这更锻炼了我各方面的能力，这些都为我担任主任助理工作奠定了良好的基础。在担任主任助理以来，积极协助部门主要领导搞好本部门学生工作，加强班主任的管理，积极贯彻学校相关学生管理政策，不断与学生家长沟通，通过多种渠道实现对学生全日侯的管理，努力实现学生零违纪。同时以建设和谐学校为契机，加强和谐班级的创建工作，把复杂的学生个体管理统一到班集体的层面，提高了学生管理的效率。此外主动向学校学生处和分管领导汇报工作，以获得多方面的管理经验，加强与兄弟部门的联系，促进学校学生管理的联动。在各级领导的关心和支持下，综高二部学生的管理工作较以前有了了较大的提高，获得学校以及学生家长的一致好评。为学校创造良好的教学质量奠定了基础。
4、我更能理解老师同时能和各年龄层次的老师以及学生家长沟通。
我今年39岁，这个年龄正是承上启下的年龄，也是一个人最成熟、精力最旺盛的时期。在近20年的体育教学中锻炼了我泼辣干练的工作作风，这是我的特质也是我的优势。激情与梦想同在，理智与沉稳共体，既有开拓的勇气，又有严格的执行力。我相信沟通不是问题，理解才是本质。
假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助学校搞好学生工作，认真履行岗位职责，坚持贯彻学校学生管理的要求，不断进取，勇于开拓，执着探索符合我校实际的学生管理之路。
谢谢大家！
为进一步深化教育人事改革，建立科学规范、公开公平的教师选拔聘任制度，加强和优化教师队伍建设，促进我县教育事业发展，根据上级有关文件精神，结合我乡实际，特制定本实施方案，学校全员竞聘实施方案。
一、指导思想
通过全面推行教师竞争上岗和聘任制，深化学校人事制度改革，优化教师队伍，落实科学发展观，调动教师工作积极性和创造性，形成充满活力的竞争激励机制，为发展优质教育打下坚实基础。
二、组织领导
学校专门成立学校教师竞聘工作领导小组及工作小组。
组长： xxx，
成员：xxx。
领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。
三、岗位设置
学校共设45名岗位：
①中心校有岗37个：行政2名, 财会1名、文印1名,校医1名，计算机1名，体育1名，英语2名，后勤工作8名，教学岗20名；
②幼儿园4名（大班小班各2个）；
③村校5名（雷团、流源、所里、城坪、士门、下乡各1个），学校工作计划《学校全员竞聘实施方案》。
四、竞聘对象
学校全体教职工（每位教职工可选以上其中三个岗位报名应聘（分第一岗位要求、第二岗位要求、第三岗位要求）。
五、竞聘顺序：
第一轮后勤人员竞聘 → 第一轮村校班主任竞聘→ 专职教师竞聘 → 中心校幼儿园班主任竞聘→中心校幼儿园副班主任竞聘→第二轮后勤人员竞聘→第二轮村校班主任竞聘
六、竞聘程序：
（一） 召开全体教师大会，进行竞聘工作总动员，组织学习《通道县下乡明德小学教师竞聘上岗方案》、《通道县下乡明德小学班主任竞聘上岗办法》；选拔教师代表参与教师竞聘工作。
（二）竞聘上岗领导小组公示固定岗位和竞聘岗位。固定岗位是由教育局任命或报教育局备案有职务人员的岗位，不在竞聘范围之内。竞聘岗位是本次全体教职工竞聘的岗位：
固定岗位如下：
（三） 教职工根据自己的情况向学校递交岗位竞聘申请表；
（四）竞聘上岗领导小组根据老师的岗位竞聘申请表，审查参加竞聘的教师的资格，确定候选人。
（五）全体教职工和学校行政领导依次（按岗位设置顺序）对每个岗位竞聘人员进行民主测评。
（六）竞聘上岗领导小组根据《竞争上岗量化打分细则》给竞聘的老师打分。
（七）竞聘上岗领导小组依据>打的分和学校的实际需要来综合考虑，依次确定六到一年级、幼儿园、村校的班主任。竞争班主任量化细则>
（八） 如有班主任岗位没有聘满，则由竞聘上岗领导小组决定是否在落聘人员中进行第二轮竞聘。
（九）学校在初步确定了班主任人选后，即开展学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。学科教师竞聘时应明确表明愿意和哪个班主任合作，班主任参与测评、自主组阁，对竞聘上岗过程出现的问题，由竞聘工作领导小组及有关人员进行磋商，作出微调。
（十）最后竞聘工作领导小组根据全体教职工和学校行政领导依次（按岗位设置顺序）对竞聘人员的测评分数和本人的意愿来确定勤人员的岗位。
为进一步强化教诲人事改革，建立科学典范、果然刚正的教师提拔聘用轨制，加强和优化教师步队构筑，增进我县教诲奇迹成长，根据上级有关文件精神，联合我乡实际，特订定本履行方案。
1、教导思维
经过议定周全践诺教师竞争上岗和聘用制，强化宿舍人事轨制改革，优化教师步队，落实科学成长观，变动教师工作自动性和创设性，构成富裕活力的竞争鼓励机制，为成长优良教诲打下坚固根本。
2、构造带领
宿舍专门建立宿舍教师竞聘工作带领小组及工作小组。组长： xxx，成员：xxx。带领小组当真订定方案、构造履行、进程监督、结果核定、提拔教师代表参加工作小组的工作。
3、岗亭配置
宿舍共设45名岗亭：①中间校有岗37个：行政2名, 财会1名、文印1名,校医1名，谋划机1名，体育1名，英语2名，后勤奋动8名，传授岗20名；②幼儿园4名（大班小班各2个）；③村塾5名（雷团、流源、所里、城坪、士门、下乡各1个）。
4、竞聘东西
宿舍全部教职工（每位教职工可选以上此中三个岗亭报名应聘（分第一岗亭要求、第二岗亭要求、第三岗亭要求）。
5、竞聘次序：
第一轮后勤人员竞聘 → 第一轮村塾班主任竞聘→ 专职教师竞聘 → 中间校幼儿园班主任竞聘→中间校幼儿园副班主任竞聘→第二轮后勤人员竞聘→第二轮村塾班主任竞聘
竞聘程序
（一） 召开全部教师大会，进行竞聘工作总策动，构造进修《通道县下乡明德小学教师竞聘上岗方案》、《通道县下乡明德小学班主任竞聘上岗方法》；提拔教师代表参加教师竞聘工作。
（二）竞聘上岗带领小组公示巩固岗亭和竞聘岗亭。巩固岗亭是由教诲局录用或报教诲局备案有职务人员的岗亭，不在竞聘范畴以内。竞聘岗亭是本次全部教职工竞聘的岗亭：
（三） 教职工根据本身的环境向宿舍递交岗亭竞聘申请表；
（四）竞聘上岗带领小组根据教授的岗亭竞聘申请表，检察参加竞聘的教师的资格，肯定候选人。
（五）全部教职工和宿舍行政带领顺次（按岗亭配置次序）对每个岗亭竞聘人员进行民主测评。
（六）竞聘上岗带领小组根据《竞争上岗量化打分细则》给竞聘的教授打分。
（七）竞聘上岗带领小组根据>打的分和宿舍的实际必要来综合思虑，顺次肯定六到一年级、幼儿园、村塾的班主任。竞争班主任量化细则>
（八） 如有班主任岗亭异国聘满，则由竞聘上岗带领小组决议是不是在落聘人员中进行第二轮竞聘。
（九）宿舍在初步肯定了班主任人选后，即展开学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。学科教师竞聘时应明了表明承诺和哪个班主任互助，班主任参加测评、自立组阁，对竞聘上岗进程呈现的题目，由竞聘工作带领小组及有关人员进行磋商，作出微调。
（十）最终竞聘工作带领小组根据全部教职工和宿舍行政带领顺次（按岗亭配置次序）对竞聘人员的测评分数和本人的意愿来肯定勤人员的岗亭。
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