以下是小编帮大家整理的怎样写好通讯稿，本文共7篇，欢迎大家分享。
第一，要做好文章素材的收集工作，切不可急于动笔。
写东西太急，拿起来就写，没有足够的素材，大量的第一手资料，有的甚至连具体时间、地点、事件都没有交待清楚，仅仅用辞藻的华丽是填充不出有血有肉感人的文章的。
写文章之前，要针对文章的立意、主题，准确掌握第一手资料，包括时间、地点、人物、事件全过程、起因、结果，甚至于详尽的背景资料，情况掌握的越具体、越深入，文章就越容易写，写出来也更能吸引读者。拿《北京站自动扶梯大修由双上行更换为三上行》为例，由于上报资料中不仅把工程概况、施工流程、采取的安全措施等必要情况交代得一清二楚，而且还提供了北京站电梯更换的历史背景、工程施工中处于春运高峰期的北京站日客流量情况，为关心北京站建设的人、广大旅客提供了他们想要了解的信息，使一篇原本反映施工进度的简报，有了看点，也更容易被新闻媒体采用。
第二，就重避轻，就简避繁，才能出精品。
素材收集完后，要有所取舍，不能一股脑地都搬上来，搞“大杂烩”，让人分不出什么味道。要坚持“就重避轻，就简避繁”的原则，前者指的是选材，即从大量繁杂的素材中取其精华，去其糟粕，做到精挑细选。后者是说，行文的言简意赅，即用简练的话语表达，避免添油加醋，搞“长篇大论”。文如其人，做人写文章培养严谨务实的风格非常重要。为了凑字数或者应付差事写东西的做法，均不可取。此外，要将写通讯报道与文学创作区分开，通讯报道所使用的语言讲究精练，但不排斥优美;重视事实描述，切忌艺术加工。《工地上的“光棍节”》这篇报道，尺度把握得就比较好(参见如下)。
北戴河站改工程指挥部现有职工37人，无一例外都是大丈夫。由于工程工期紧，任务重。他们虽说身在北戴河站改一线，距北京不到3个小时车程，竟很难腾工夫回一趟家。如何活跃工地文化生活，保持队伍旺盛的战斗力，让参建员工安家在工地，令党支部书记朱伟成煞费苦心。近日，就在北戴河工程第二阶段既有雨棚、天桥拆除等任务顺利完成的间歇，他们别出心裁，在工地举办了一个“光棍节”。没有诸如“鸳鸯配”之类让人砰然心动的激动场面，贯穿“光棍节”始终的既有线施工安全、线路行车、电务、环保、劳动防护的知识答题及答题后的抽奖，却也不时带给他们无限欢娱。答题中，每次主持人报完题目，都会有多人竞相举手抢答。甚至出现两人为答一个题目争执不下的场面，没辙了，不得以用“石头、剪刀、布”一决高下，引逗得大家发出阵阵笑声……
第三，要做到主题鲜明，一目了然。
凡是文章都讲究有鲜明的主题，通讯报道稿子因其精短，更是如此。
文章表达什么，立什么意，要做到心中有数，如果没有明确、鲜明的主题，在采访或收集素材过程中就会忽略掉那些真正有价值的部分。选材如此，行文也然。一般通讯报道都采用开门见山的写法，直入主题，然后再描述，最后点题收尾。其他的写作手法还有如倒叙用事件结果、反响引出主题、插叙在主题描述过程中插入一段特写等，无论什么写作手法，文章长短，都要以主题鲜明为重中之重，让读者一目了然。
第四，写人物通讯要做到生动形象地再现人物特质。
做到这一点，确实很难，这也是人物通讯最难写之处。举李素丽人物通讯为例，文章通过在公共汽车上的所见所闻，把一名普通公交乘务员平凡岗位上的平凡事迹通过一连串的琐碎小事让读者感受到平凡中的“不平常”、平凡中的“伟大”。如果换一个角度，同样是描述她怎么样不平凡，说她怎样忘我工作，对乘客怎么，遇到乘客的不良行为怎样。缺少了活生生的场景描述，事迹就不够鲜活，感染力就不那么强，表现人物特质也就缺乏深度、不够深刻了。
如何找准文章的切入点是其中的’关键。只有最贴切的、最生活化的，才能生动形象地再现鲜活的人物。通常工作中写的比较多的人物事迹材料，往往被我们无情地格式化了，就是开头某某取得什么成果，然后在罗列几个工程等等完事。这样怎么能把人物活生生地再现出来?写人物事迹讲实事求是，不是不讲生动，更不是照本宣科。要做到生动鲜活，单靠辞藻的修饰，优美的语言，都是不够的;它不能离开生活，只有生活的，才更具感染力和穿透力。
第五，写通讯报道稿件，重点要把握“精、准、快”三大要素。
所谓精即语言精练，准即反映事实准确无误，快即出稿及时。精、准前面已经谈过。如何做到快，及时将有价值的新闻稿子写出来，一要做到早准备，提早收集相关资料，打好初稿或腹稿;二要练就快笔头，以最快的速度，及时将稿件整理成文;三、平时下工夫，打底子，可谓“千里之行，始与足下。”
对于文字工作者而言，丰富的知识储备和深厚的文化素养都是必要的。
氧化铝*分厂*车间党支部书记。入党**年来，他扎根氧化铝生产一线，无论是在调度员、生产副主任还是在党支部书记的岗位上，庞文杰都用自己的实际行动发挥了共产党员的先锋模范作用，谱写了一曲绚丽的共产党员奉献之歌。在他的带领下，车间支部先后被厂党委授予“红旗党支部”、“先进性教育先进党支部”、“庆祝建党85周年先进党支部”等多项荣誉称号。
竞赛机制添动力。担任党支部书记后，庞文杰坚持“融入生产抓党建、抓好党建促生产”的管理思路，根据工作岗位的不同，将车间**名党员分为*个党小组，班组党员覆盖率达百分之百，让党员的先锋模范作用在每一个工段、每一个岗位，都得到充分发挥。在原料工段党小组，他积极推行“红、蓝星劳动竞赛”活动，对开磨时间和缓冲泵压盘根次数进行考核，给开磨多、泵运转率高的党员奖励红星一颗；开磨少、泵运转率低的党员记蓝星一颗，红、蓝星竞赛结果与党员当月的绩效奖金相挂钩。在料浆工段党小组，以开展“指标创新高、党员走在前”活动为载体，健全指标考核制度，加大指标奖惩力度，充分调动了党员抓指标的积极性。竞赛活动的开展，为党员干好本职工作增添了动力，车间主体设备台时运转率和主要指标均取得较好成绩。
创新管理增活力。对支部工作，庞文杰善于创新、敢于探索。在发展党员方面，他坚持 “把生产骨干培养成党员、把党员培养成生产骨干”，摸索出一套切实可行的“五位一体”工作模式，将素质高、能力强、肯吃苦、讲奉献的新鲜血液不断汇集于党组织。近年来，车间按照“五位一体”模式将一些生产骨干、优秀员工吸收到了党组织，他们中有的成为了工段长、技术员、团支部书记，还有的.成为了主机岗位的生产骨干，不仅在一线生产中发挥着重要作用，而且为党支部增添了新的活力。
降本增效挖潜力。为积极响应分公司降本降耗的有关精神，庞文杰将分厂党委开展的“点点滴滴降成本、时时处处增效益”活动与车间实际相结合，号召全体党员立足岗位做贡献，打赢挖潜增效攻坚战。为降低清理费用，他与车间班子成员主动提出由外委每半年清理一次的入磨碱液管改为车间内部清理，并提出“党员带头、骨干参与、员工协助”的方式。庞文杰与车间主任李德江、生产副主任张伟一起，带领员工义务清理管道，牺牲节假日、休息日。清理中，他总是深入现场，带领党员、骨干一起干。仅此一项，每年可节约清理费用**万余元。在从今年*月份开始的*****工作中，庞文杰与车间领导在分厂的支持下，带领岗位员工利用工余时间义务劳动，每天回收焦渣约*吨，为山西分公司节能降耗做出了贡献。
作为一名共产党员，庞文杰用满腔的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，默默奉献在氧化铝生产一线，用实际行动书写着新时期共产党员的风采。
记者通过通讯稿所产生出来的舆论监督，在西方国家被称为第四种权力。现在这种监督正在中国日益得到加强。而这种监督的主体也包括记者，记者的任务和责任就很重，记者担当着社会的喉舌作用。
因此，当好记者需要两种素质：一是文稿的撰写能力，二是记者自身的道德。下面我就这两个方面简要地进行说明。
文章的体裁决定了文章格式，影响着作者写作的思想和感情。小说如余华的《活着》、路遥的《人生》，主要就人物、环境和情节展开描写，表达一个时代的社会和人生；散文如朱自清的《荷塘月色》、梁实秋的《闲适小品》，主要是人对物的看法展开叙述，通过景物进行抒情，是作者喜怒哀乐之心的感受；诗歌如舒婷的《致橡树》、顾城的《一代人》主要以长短句交错的意象形式来显示意境，具体的如同一张张画面；戏剧如莎士比亚的《哈姆雷特》、老舍的《茶馆》主要以夸张式的舞台背景浓缩社会生活；杂文如鲁讯的《杂文全集》主要对社会和人生问题进行思索、揭示和论证。
而记者写通讯虽然需要一定的文学基本功，掌握小说、散文、诗歌、戏剧、杂文等文学体裁的写法，但最主要的还要了解通讯稿子的基本特点和技法。
报刊新闻中的文稿通常结构如下：
第一，每篇稿子都有一个名副其实且吸引人的标题，有的加入副标题。这便于人们快速浏览，尽快找到自己喜欢或关注的论题，人们眼睛一扫就知道了。第二，标题下是三两句简要概括全文思想或者经过。这是看标题后想知道更多人的看法，人们通常是扫一眼标题，觉得有兴趣，往下看。第三是正文详细交待，包括人物、细节、语言等。
一、叙事法。陶行知写过一首小诗《5w2h法》：
我有几位好朋友/曾把万事指导我/你若想问其姓名/名字不同都姓何/何事何故何人何时何地何去/好像弟弟和哥哥/还有一个西洋派/姓名颠倒叫几何/若向八贤常请教/其是笨人不会错
这里就涉及到叙事法的写作特点，即what, why, who, when, where, how,how much(many)。用汉语表达，就是：做什么，为什么做，谁去做，何时做，何地做，怎么做，多少等。
是凡叙事稿子基本上要包括上述七个点。这类稿子比较多，报纸上随处可见。一般作者不在稿子中带入自己的感情，持中立态度。例如《新民晚报》上一篇报道。
国内第一艘30万吨fpso上午开工
身价2.3亿美元 储油量200万桶
本报讯(记者 秦武平)今天上午10时，我国迄今为止建造吨位最大、造价最高、技术最新的30万吨海上浮式生产储油船(f pso )在上海外高桥造船有限公司开工。
中国船舶及海洋工程设计研究院负责30万吨f pso船体设计，这艘船长323米、型深32.5米、满载吃水20米，日加工19万桶合格原油，储油量为200万桶。按照节点计划，该船今天开工，明年2月下坞，明年11月出坞，并将于XX年4月交付。该船建成后，将成为我国蓬莱19－3油田最大的油水气处理加工中心。
今年3月1日，上海外高桥造船有限公司在与日韩知名造船企业的竞争中胜出，和世界著名石油公司美国康菲石油公司签订了价值2.3亿美元的30万吨f pso船体建造合同。这不仅是我国有史以来承接的吨位最大的一艘f pso，也是我国出口美国最大宗机电产品，标志着外高桥造船公司在国际海洋工程领域占有重要的一席之地。
如何写好通讯稿
1．通讯的概念
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2．通讯的特点
一般来说，通讯有四大特点：
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
3．通讯的种类
（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4．通讯的写作
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
5．常见通讯简 介与实例
人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
〈实例〉
严师·慈父·名医
——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平
采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！
1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。
说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾玻评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生玻喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的.疾玻一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。
乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。
自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。
哗哗哗，下雨了，从我家的葡萄架上掉下了许多小蜗牛。
我把小乌龟放了出来，它们爬到葡萄架下，“淘气”吃了一个小蜗牛。我好奇地问爸爸：“为什么小乌龟吃蜗牛呢？”爸爸说：“因为蜗牛有肉呀，所以小乌龟才把蜗牛给吃了。”
小乌龟不仅自己会找蜗牛吃，而且还能把蜗牛壳给吐出来，真是太神奇了，它们是不是智商很高呀？
可恶！老妈居然让我去普通学校念书，我堂堂一个宫家大小姐――宫凝薰，就要变成一个毛丫头，不要不要不要！气死我也！老妈总说为了让我不变成衣食无忧，整天过着荣华富贵的无能之辈，要让我接受平凡生活，平凡教育！
这次看来是再怎么抵抗也是不可能的了。而且这次是要隐瞒身份的，这次要当真要变成丫头了！
教育，是我们每个人都离不开的成长的必备经历。每个人从出生起就要经历家庭教育，在母亲和父亲的影响下学习和成长。而家庭教育又与整个社会的教育观息息相关。
在漫画中我们可以看到，两个同学因为考的分数的不同而获得不同的待遇。在第一次考试中，甲同学获得满分，因而获得母亲表扬，乙同学因为没有及格，而被甩了巴掌。第二次考试中，甲同学考了98分，而被父母批评被甩了巴掌。乙同学考了61分，进步了，及格了，因而获得了家长的表扬。由此我们可以看到现代家庭的教育理念。
这种教育理念有其可取之处，也有其弊端。首先，就甲同学来说，100分与98分相差两分，分数差距很小，并不能由此推断出甲同学退步了，甲同学仍旧处于优秀同学的行列。但在其父母眼中，甲同学退步了，因而给予了他巴掌和批评。这种高标准，严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫，一蹶不振。或者心理扭曲，为得一百分不择手段。这是这种教育观的不合理之处。其次，就乙同学而言，他的成绩进步了，虽然只进步了六分，但足以跨越档次，让他从不及格变成及格。父母对其采取的鼓励表扬的方式，鼓舞了乙同学的信心，对其以后的学习有着长久的影响，乙同学很可能经过自己的努力不断进步。这是这种教育方式的可取之处，应该继续发扬光大。
漫画中的这种家庭教育观有其弊端，也有可取之处。究其原因，与我国的教育的教育现状有着很大的联系，有其存在的必然性。对于其中的弊端我们要结合教育法规，教育现状不断改进，争取使其更加完善。对于其中的可取之处，我们要继承发扬。教育问题关乎祖国接班人的优劣，是关乎我国未来发展的大事，应该予以重视。
蓝蓝的天，白云朵朵，看上去很美丽，还挂着个圆圆的太阳……
正当我和几个朋友在望着天空，释放自己的情怀时，“铃……”上课的铃声响起了，同学们都快速地转过身向教室迈着步子，脸上都带着微笑。之所以每个人都在微笑，那是因为新的一年到来了，而自己也即将面对人生的大大转折点——中考，用微笑去迎接它，或许会比较好吧!而我呢?快要步入教室门了，我的头微微向后上方望去，因为只有看到这蓝蓝的天，白云，太阳，我的心才会舒缓起来!
时间过得很快，一眨眼功夫，我已经是初三的学生了，贪玩已经不是我所必须拥有的性格了!而是要好好面对学习了!
初三的生活，有的人会这样评论它，很好，很充实!也有人说，无聊，简直是虚度人生!也会有的说很惨，惨过上刀山，下火海，每天面对的就是学习，除了学习就是父母带来的唠叨与压力!我呢?我的成绩不怎么好!因此，我没有信心，我知道凭现在这成绩是考不上高中的，有许多人告诉我：“你没试过怎么知道自己不能呢?一个人，做每件事时，重要的不是在于结果，而是在于过程，过程，你有认真，努力，考不上，别人也不会说你，批评你，甚至是不敢。“听完这些人的话，胸口很闷，初三的生活对于我来说的确是很沉重，很惨，压力也大，就好比世界末日。但是，想一想，一个初中生，在外面能干些什么?在社会上怎么个立足法呢?我冷，我害怕，我恐惧。此时的我，真的很害怕，我又一次望着蓝蓝的天，白云，太阳……心情舒畅点了，也好多些了，但是，我怎么还是无法振作呢?突然间，这么一句话在我脑海里回响“在你最冷，最痛，最恐惧的时候，唱首歌，这样会好很多的!“对了，在这蓝蓝的天空下，有白云遮挡强烈的光线，又可以沐浴在阳光中，唱首歌，会是多么好啊!这样，我会振作起来的，我想唱首歌，好想唱首歌……
“蓝蓝的天，白云朵朵，一个圆圆的太阳，照耀着世界的每一个角落，在这样的天气里，每个人都是生活得那么美好，就连我现在，每天都能背着个书包来到学校，是那么幸福……“我想唱首给，这就是我想唱的歌，我唱出来了，我也振作起来了!我笑了，我会笑对现实，笑对未来!
时代是一棵树，过去是汲取营养的根，现在是地表上那一片丰茂与硕果累累。
我们嘲笑父辈，说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠;在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米;在粮食充裕的时候还舍不得倒掉一碗馊了的菜。在我们的嘲笑中，他们含泪。
我们嘲笑父辈，说他们在花甲的年纪都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉;在儿女已长大的年纪还释不开心怀。在我们的嘲笑中，他们傻笑。
我们嘲笑父辈，说他们穿着老土的衣服显朴素;在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩;在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。在我们的嘲笑中，他们执着着。
当有一天，我们捉襟见肘了，他一声不吭地拿出那些曾被我们鄙视的节俭替我们解了围。
他们傻笑着，我们哭了。
我们忆起了那些我们忘却的艰辛，那些在田野中抚着枯死的幼苗叹息的时光。我们也终于懂得了父辈们放心不下的原因。他们都曾是面朝黄土背朝天的农民，只是用自己的辛酸晓谕我们那不能忘却的艰辛。
他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧，用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。在崛起的东方大地上，我们是太阳，让这智慧之花常开不败的太阳。//用心筑起巢的父辈在用心教会我们成长。我们需要继承与发扬那一轮光辉。//沧海桑田，无法预知的事情，父辈是用勤劳赢取了幸福。//时光流转，幸福连绵，父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。//锦江春色，幸福蔓延，父辈在用俭朴唤起那忘却的艰辛。
朴实的父辈平实的话只告诉我们：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身;一个民族，忘记了历史，就意味着背叛，忘记了艰辛，就意味着衰落。
在有鱼吃的年代，我们不忘我们曾是一群捕鼠的人。
在繁茂的树荫里，我们会成为汲取营养的根。
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