正面教育很重要教学心得

这次小编给大家整理了正面教育很重要教学心得,本文共12篇,供大家阅读参考,也相信能帮助到您。

正面教育很重要教学心得

正面教育很重要教学心得

今天上午在上教育活动《剪拉花》时,当我剪好拉花展示给孩子看并问孩子是否漂亮时,大多数孩子都说漂亮。我们班的子文小朋友说了一句让我感慨颇深的话:“老师,只要你能剪出来,就是最漂亮的。”真是一语惊醒梦中人啊,小小的一句童言稚语,使我联想到平日里老师的正面教育和言传身教真的很重要。

所谓正面教育,就是对孩子们循循善诱,启发其自觉性,使他们接受教育,发挥积极性,克服消极性,让幼儿身心健康的成长。

蒙台梭利曾指出:当一位教师对他的学生无技可施时,才会大声的斥责他的学生。从事幼教,让我感触颇深的便是正面教育,因为我始终认为:好孩子是教育出来的,而不是训斥和打骂出来的。因此,我在教育教学当中始终坚持正面教育的原则。

刚开始接触我们班的孩子时,我发现我们班的孩子艺术领域比较弱,有些孩子虽然到了大班年龄但在构图方面相当弱,有的孩子在色彩方面则比较弱,那时我真的很郁闷,总认为孩子发展的慢。在经过一段时间的接触之后才发现:原来是班内的孩子因为长时间得不到绘画的'练习才导致孩子们构图和色彩效果都不好。于是我打算静下心来一步步引导孩子们。

最初,有好多孩子都说自己不会画,没有自信心,尤其是梓豪、建程、子文、浩一,每次拿起笔来都无所是从,每次我都会鼓励他们说:“你只要大胆的去画,你就是最棒的!”在得到老师的表扬之后,他们都很开心,能做到大胆去画,在经过一段时间正面引导之后,我会鼓励他们:“你比以前进步了,瞧,你的画面色彩真丰富!相信你以后会画的越来越好!”

我们做老师的要做好孩子人生的领路人,积极地引导他们,引导孩子向更好的方向发展。

当我们总在看贬自己,认为自己毫不重要的时候,毕淑敏老师发出这样的呼声:“我很重要!”中国人太谦虚,从小到大都受着传统思想的训导——“我不重要”。重要不等同于伟大,不等同于无人替代,也学我们还不具有称自己很伟大的资格,但我们完全可以大声地,自信地说:“我很重要!”因为这是对自己生命的尊重,是对生我养我的父母的尊重,是对下一代的负责,是对朋友的关怀,是对自己工作的肯定,是对世间万物的珍惜,是对身边所有人的一种鼓励!

倘若不曾读毕淑敏老师的文章,不曾看到这篇《我很重要》,我也许一直都不曾想过,我们,每一个单独的我们,是世间万物星辰日月草木山川凝聚的精华,我们是亿万粒米面、亿万滴甘霖养出的万物之灵,我们没有理由不对自己说“我很重要”!

我们是父母的结晶,是精子与卵子的结合,我们的诞生石一个生命的开始,是父母的寄托,我们能对自己掉以轻心吗?如果不是父亲和母亲,如果不是那个时间他们相爱,如果他们的快乐被一声噪杂打破,那么,也许我们就不会出现了。父母赐予我们生的希望,我们能说自己不重要吗?我们是独一无二的存在,是无法复制的孤本,我们,不重要吗?

我们的孩子,我们的下一代,他们需要我们的呵护,他们需要我们的教诲,他们需要我们的爱。对于他们而言,我们是谁也不可替代的。我们的肩膀上承着老一辈的希冀,手心负着少一辈的责任。我们,真的很重要。

还有我们的朋友,我们的知己,多年相识,多年相知,一个眼神,一个手势,一切便了然于心。荣辱祸福我们一起担当;快乐痛苦,我们一起分享。如此真挚,如此信赖,少了谁都像丢了一件珍藏百年的古董,令人心痛,为之惋惜。我们真的是举足轻重。

诚如上面所说,毕淑敏老师从人的生命、父母之爱、孩子之爱、朋友之亲等等的角度分别告诉我们一个恒久不变,也是我们最容易忽略的道理,那就是“我很重要”!

毕淑敏老师的文章,读来总是流畅自然,于朴实中告诉我们一种道理,给我们一种安慰,让人满心欢愉。就如毕淑敏老师在《我很重要》一文的末尾说的那样,“让我们昂起头来,对着我们这个美丽星球上的无数的生灵,响亮地宣布——我很重要!”

上面就是我的一些感悟。希望于你有帮助。

读《我很重要》 毕淑敏作为一名女性作家,她的笔触不仅仅停留在自然,更多的是停留在生活。长期以来,我们习惯于说“我不重要”,文章一开始,作者就用一连串的四个排比句,来解释“我不重要”的教育,其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由:对生命而言,每一个生命来之不易,我们没有权利和资格说不重要;对父母而言,我们是他们慈爱的对象,幸福的中心,我们不敢说不重要;对爱人而言,我们是相濡以沫的同道,我们不忍心说不重要;对子女而言,我们是他们的靠山和慰籍,我们没有胆量说不重要;对朋友而言,相交多年密不可分,我们不好意思说不重要;对事业而言,我们就是创意,就是新设想,我们无法说不重要。

也许没有干出惊天动地的伟业,也不会在史册上永垂不朽,但是,你作为一个生命来到这世上走一遭,就注定了在你个人的历史上也将是一片辉煌。因为,对你的父母来说,对你的爱人来说,对你的子女来说,对你的友人来说,对你的事业来说,你都是不可或缺的,都是别人无法替代的,你确实很重要,这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者你能理解,那么,你一定会不看轻自己而好好地活着。其实,每个人在世上活着也不过几十年的光景,为何不珍惜这几十年的光阴,时刻努力着,为光明奋斗着,让自己的生命绽放出她应有的光彩呢?

我很重要,我是特别的人,全世界只有一个我,我应该爱我,爱这个样子的我,爱现在的我,也爱将来的我,我是伟大的。假如我不存在了,世界上就会少一个人在海边看瑰丽的旭日。我应该多给自己一些赞美,让我感觉自己很重要,只有这样,我们才要信心,才会不断地发现自己的优点,发掘自己的激情,才会面对成功和失败的挑战。

对于一棵青葱小草,每一滴眼眸中微不足道的清水都是不可缺少的,我们还有什么理由说自己不重要?在读了毕淑敏的《我很重要》以后,被重新定义的不仅是人生价值观,甚至于是对自身的再次认识。无可代替的我们有什么理由自卑自弃?

这本著名散文集用作者本身对人生哲理的高度理解和一针见血的文笔,向读者充分证明了每一个人的存在都是必要的,世间上的每一个组成部分都是重要的,激励着人们要看清自己的价值所在并自信坚强地继续努力奋斗。

很喜欢书中的一句话:“重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。”这句话看似深奥难以理解,可在细细的推敲和认真的思考之后,慢慢地就悟出了其中的精华。一个人是否重要,不是看他的事业是否成功,不是看他为这个社会做出了多少贡献,不是看他多么受人崇拜。而是他有多看重自己的生命,有多在乎自己的生活品质,有多善良乐观地面对这个世界。

成功和伟大不代表重要,重要的定义有太多,没有任何东西可以完完全全地诠释它。可是,若你用心灵去体会生活,用爱去感受生命,用笑容去与阳光媲美,无可替代的你就有资格向头顶上的蓝天大喊:“我很重要!”。

是的,就是这样,勇敢地告诉自己“我很重要”!我们总是被灌输“谦虚”的做人基本,可渐渐地,我们变得自卑而慢慢沉沦。对于整个世界,我们也许是渺小的,对于一个庞大的集体我们也许无法站在顶峰而变得不那么重要,可对于爱我们的父母和身边在乎我们的人来说,我们是那么的重要而无可替代。一两次的失败和在人群中的普通平淡,不代表着我们不重要。乐观幽默地把生命中的每一分每一秒度过,感受并付出爱,我们就很重要!

青春期的我们,因狂妄自大而处处碰壁,变得越来越自卑自怜,可那对于我们的整个人生,只是一次磨练和动力。独一无二的我们,要一直骄傲的走向未来不是吗?

书中的一字一句都深深的敲击着我的内心,回应它的是阵阵强烈的心跳。“没有人可以代替我,就想我不可以代替别人。我很重要。”每个人都是无可替代的,中国人都说“物以稀为贵”,就以这唯一的特别,我们就很重要!

高傲而不孤傲,自谦而不自卑,自信而不自负,自爱而不自怜。

无可替代的我们,拥有年轻的资本和过人的环境。不管是铺天盖地而来的黑暗还是深不见底的悬崖,我们都不能害怕和退缩,必须昂起头,骄傲自信,勇敢的大步向前闯,因为“我很重要”!

我很重要教学反思

《我很重要》一文,该文新颖独特的立意、层层推进的思路结构、欲扬先抑的笔法、情感强烈的对比和新鲜生动的修辞手法深深地吸引了我,所以决定用一课时与学生一起分享这篇美文,同时培养学生自尊、自信的品质,教育他们热爱生命、欣赏生命、努力实现生命的价值。

我将本课教学重点定为:

1、领悟作品独特的立意。

2、学习和体味欲扬先抑的笔法、情感强烈的对比和新鲜生动的修辞手法。将本课教学难点定为:品味充满哲理和情愫的语句。

教学中重视学生对文本的研读:设计了“导读-速读-品读-研读-拓展-体悟-练习”这样的教学流程,层层深入地引领学生领悟作者的观点:“我很重要”,领悟毕淑敏作为一名作家的睿智心和作为医生的关怀心——她教诲我们热爱生命,热爱自己,关注每一个“我”的意义与价值。“我”是泛指,既是自我,也是他人,是每一个个体的人。由浅入深的引导使学生自然地逐步加深对文本的.理解:我很重要≠我很伟大,我很重要≠我最重要,“我很重要”是以对生命的珍视、对他人的关爱为出发点的,而 “我最重要”则完全是以个人的利害得失为出发点,这些人只关心自己,只注重自己的利害得失,而从不关心别人。我们应时刻努力,不懈奋斗,让有限的生命绽放出夺目的光彩。学生在加深对文本的理解的同时,也自然地得到了情感的陶冶、价值观的提升。

不足的是:在带领学生研读课文、质疑探究的过程中还急躁了些,有的环节给予学生的思考时间还不够充分。今后的教学中,要进一步厚实自己的教学功底,培养自己的教学机智,争取更好的教学效果。

毕淑敏的文章总能触动你内心的某一根弦,真的觉得很幸运,自己能在网上找到一个在线阅读的网站,有很多美文可看。

今天毕淑敏的《我很重要》更是让我百看不厌。“我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物,饮下了多少清水,才凝聚成一具美轮美奂的躯体,我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里,我们尚要珍惜一粒米、一叶菜,难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵,掉以丝毫的轻心吗?”我们最应该珍惜的就是自己,珍惜自己的身体,珍惜自己的生命。记得开学的第一课,我的黑板上写的前几个字就是“珍爱生命”,我告诉孩子们一个人能来到这个世界上就已经是一个奇迹了,我们存在于这个世界的意义很多,也有很事情要做。在做任何事情之前都要考虑自己是否会安全,一旦自己出现了任何问题,身边的亲人、朋友都会伤痛欲绝。

对于工作来说,我更是很重要。虽做不出什么出色的成绩,但我会尽自己最大的努力去完成我要做的任何事情。我的孩子们每天会被我逗得开心大笑,那一张张笑脸总会让我充满力量。

有时我们总会拿自己的成功、财富来衡量自己对于这个世界的意义,无论你是清洁工、还是富翁,只要我们用心的、努力的去生活,那么我们的生活就是多彩的。“让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——我很重要。”

《我很重要》是吉林出版集团出版的毕淑敏的散文集,里面不仅收录了毕淑敏的散文《我很重要》,而且收录了许多篇关于生命,命运,爱情,友情,婚姻和家庭题材的散文。利用春节假期,我读了这本散文集。

喜欢作家毕淑敏,是从中学时代开始的,那时候觉得毕淑敏的文章只适合中学生去读,但是这本散文集却令我大为惊讶,因为这本散文集的第一篇文章《关于人生的沉思》,让我体会到了毕淑敏文笔的犀利和辛辣,这种辛辣我原本以为只有作家刘墉才能写得出来。在毕淑敏的文字中,我看到了一位饱经风霜的智者,一位有着丰富社会经验的长者。都说刘墉冷眼看世界,其实毕淑敏也是冷眼看世界。很多好文章只是到了年龄才能看得懂,读过的文章再拿出来读,除了似曾相识,还有更深刻的理解。

在这本文集中,我摘录了一些散文中的经典语句,这些语句之所以精彩,是因为它带给人们惊醒,当你沉浸在幻想的时候,当你放松警惕的时候,不妨看一看她的这些文字:

1 世上有一种伪坦率,最需提防。

2 殊不知最高明的骗术,正是在光天化日之下进行。

3 伪坦率是一种更高水准的虚伪,它利用的是一种人们对坦率的信任。坦率其实不说明更多的问题,它只是把双方的意见公开出来,本身并不等同于真诚。

4 需要在漆黑的静夜想一想,想想我们与生俱来的理想,想想我们将要迈步的台阶,距我们最终的目标是近还是远?

5 懒散在通常的情形下,是不可取的。

6 生命是为自己而存在,它是一种朴素而自然的事情,不是在众人之前的杂耍。

7 我知道我生存一天,就要不懈地努力一天。

8 若是对自己,我以为还是期望得多一些为好,失败了虽易颓唐,但有时也会激起意料不到的勇气。若是对他人,期望值还是少一些为好,比较少失望和伤害。

9 忠厚是无用的别名。

10 了解一个人最大的缺点比了解一个人最大的优点更重要。

11 人比物高一等,更应该有利用的价值。所以被人利用还不是人生的大不幸,人要是完全无法被人利用,才是最悲哀的。

12 信任有时简直是被欺骗的别名。

13 我会在没有人的暗夜,深深检讨自己的缺憾。但我不愿在众目睽睽之下,把自己像次品一般展览。

14 人对于得不到的东西就需要想象,想象的规律一般是将真实的东西美化。

15 在别人的护翼下活,把自己的幸运建筑在他人的辛苦与危险中,我无法安心与习惯。

16 不管怎么说,行动比单纯的等待更有力量。一味地顺从于观望,办法绝不会从天上掉下来。

17 我们每个人都有自己的位置,它是一宗谁也掠夺不去的财宝。

18 生理是心理的镜子。

19 每个人都是他自己的朋友和杀手。许多人的疾病其实是自身心理攻击生理造成的。一个人越是懦弱,他伤害自己的频率越高。

20 此刻我们是朋友,十年以后不一定是朋友。

21 女人永远是最爱怀疑又是最易轻信的动物,她们什么都渴望得到,又什么都敢于付出。

22 男人和女人都做事业。男人是为了改造这个世界,女人是为了向世界证明自己。

23 勇气不是储存在脸庞里,而是掌握在自己手中。

24 不要把盘子里所有的肉,都夹到孩子的嘴边。不要把家中所有的钱,都用来装扮房间和丈夫。不要把所有的精力,都投入工作。不要在计划节日礼物的名单上,独独遗下自己的名字......

25 喜欢傻女人的男人,不是自己弱智,无法同聪慧的女孩并驾齐驱;就是旧礼教的信徒,以为女子无才便是德。

26 过于沉迷于玫瑰色幻想,对幸福不切实际的甜蜜憧憬,会削弱了承受艰难的耐力。婚姻并不仅仅是快乐,是节日,是两情相悦,是生死与共。它还是考验,是煎熬,是一种熟悉生活的破坏和一种崭新模式的建立,是包含了智慧勇气人格意志的双方重新组合。就像进入一块陌生的大陆,所有的事件都有可能发生,我们对此必须有情形的认识和足够的心理准备。

我只是茫茫人海中的一员,我很平凡。我没有多么华丽的舞台,没有多么闪耀的一面。我与全人类的辉煌历史相比,我不重要。

“我到底重要还是不重要?”毕淑敏在曾在文中这样问过。我很重要,她又在后文坚定的回答了。是的,我很重要。倘若不曾读毕淑敏教师的文章,不曾看到这篇《我很重要》,我也许一向都不曾想过,我们,每一个独一无二的我们,是世间万物星辰日月草木山川精华汇聚而成,我们是亿万粒菽粟、亿万滴甘露养出的万物之灵,我们没有理由不对自我说“我很重要”!

也许你很普通,也许你很平凡,你没有做出一番惊天动地的事业,更没有青史留名。你只是一名普通的父母,普通的工人,普通的学生……正如朱自清说过的:我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?既然在这世上走一遭,就注定了你的历史是辉煌的,灿烂的,因为你的父母,你的朋友,你的教师,你的……对于他们来说,你是缺一不可少的,无人能够代替。

因为,我是独一无二。如果没有上一秒的空气,如果没有十几年前父母的相遇,我今日就不会出此刻那里,打着这篇文章了。

假如我离他们而去,他们的白发会从白昼垂到黑夜,泪水会让河流变为大海。我开心,父母也随之欢乐;我难过,父母更会为我洒泪而悲。我的一举一动,都牵动着他们的心弦。应对着无法承载的亲情,我还有胆量说我不重要吗!

曾在文章里读过这样一个故事,讲的是二战后受经济危机的影响,一个日本食品公司就快要倒闭,这家公司为了起死回生,决定裁员三分之一。有三种人名列其中:一种是清洁工,一种是司机,一种是无任何技术的仓管人员,经理找他们谈话,说明了裁员的意图,可他们都说了同样一句话“我很重要”并说出了自我重要的理由,经理从他们的话中得到启发,在企业门口挂了一块大匾,上头写着“我很重要”,结果公司的每个职员看到这四个字后,都认为领导很重视他们,所以工作也很卖命,结果这家公司迅速崛起,成了日本有名的大公司之一。

引用文中的话:人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。人们总是用职位的大小,年龄的大小,去评判一个人的重要性,可是,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要的生活着。

珍惜此刻的每分每秒,珍惜此刻的每一个人。让自已有限的

我读了“我很重要”这篇课文以后,我受到了很大的启发和教育,认为这是一篇抒发情感激励人生的好文章。作者从亲情、友情两个,三个层次。用对偶、比喻、排比等修辞方法来抒发对父母、对后代、对朋友丰富的思想情感。孩子父母来说是他们今后生活的希望和依托,因此当孩子病痛时,他们希望以自己十倍的痛苦来换取孩子的安康。假如我们先他们而去,他们就会显得孤独,他们的白发就会从日出垂到日幕,泪水会使太平洋为此涨潮。明间传说——老年丧子是人生三大悲剧之一。同样,父母对孩子来说是永远不可重复的孤本。因此,幼年丧父母也是人生中的一大悲剧。

今天,我们还处在少年儿童时代,我的父母双双健在,他们平时对我关爱有加。生活上不微不致的关怀,学习上经常不断的关心,精神上的安抚和关m怀,使我健康的成长。今后我长大成人踏上社会,要不忘父母的养育之恩。精心照顾,父母的晚年生活,尽到自己的孝敬之心。让他们以愉快的心情安度晚年。

另外,作者把友好相交的朋友比作沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。启发我们要十分珍惜朋友情谊。爱惜友情,我们在学校里,同学之间的情谊也是一种友情。大家为了一个目标——学习文化知识。因此,我们要十分爱护同学之间的情谊。在学习和生活中,大家相互帮助。取长补短,共同提高。在维护同学之间友情的同时,也要爱护我们班级和学校集体的荣誉。

或许,在回忆里,我们从小到大的教育就是“我不重要”,的确,作为一名普通士兵,比起胜利,我不重要;作为一个单薄的个体,比起浑厚的团体,我不重要;作为一位奉献的女性,比起整个家庭,我不重要;地球上将近有70亿人口,我只是70亿分之一,我不重要。可是在这70亿人口中,没有任何一个人,与我完全相符,在这个世界上,仅有这么一个我,我很重要。

一生中,我吃掉了数不清的粮食,与数不尽清水,才构成了一个这样的我,我很重要。我是世界精华的所在,如果爸爸妈妈是另一个爸爸,或者妈妈,就不会有我;如果爸爸妈妈因为某滴水珠或某片落叶所打搅,就不会有我,我很重要。仅有在那一年,那一天,那一时,那一分,那一秒才会有今日的我,难道?我,不重要吗?

毕淑敏说的没有错,我,是由无视星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。我,是在几百几千万年前元谋人的后裔,人类的精神之火,也将由我传递。人类的精神之火,是连绵不断的锁链,作为其中精致的一环,要是否认了自我,也等于推卸了一项万年而来,神圣而庄重的承诺,所以,我很重要。

我们的出生,是一次万分偶然的机遇,我就是在一万分的可能性中,那个难以遇到的偶然几率。也许,我不够完美,也许,我不够好,也许,我惹人厌烦,也许,我使人崩溃。但,上帝是公平的,他让我出生了,我就是一个奇迹。就算,我再不好,再惹人厌烦,在这庞大的世界中,谁能找到第二个我。

然而,对于我们父母而言,我们是永远无法复制的孤本。无论父母有多少子女,我们,永远是最独特的那个。对待这个独一无二的我,他们的爱,也是独一无二的。在我生病时,他们为我祈祷;在我努力时,他们为我加油;在我开心时,他们比我更欢乐;在我哭泣时,他们比我更难过。他们的爱,是独特的,无法将给予我的这份爱,再给予给他人,在父母眼中,我很重要。

在朋友的眼中,我很重要。在他们难过时,我给了一句安慰;在他们获奖时,我会默默的为他喝彩;在他们受委屈时,我会挺身而出,做好朋友的本分。倘若,有一天,我消失了,他们会不习惯没有我的日子,没有我的世界。这样,我会有胆量说,我,不重要吗?

我们需要的,仅仅是,昂起头,挺起胸,大声的对着人们喊:“我,很,重,要!”仅此而已,让全世界的人,都明白,我很重要。

也许,我很平凡;也许,我很普通;也许,我没有能让人记住的事业;也许,我不会在人类史册上留下永垂不朽的名字,但我作为一个生命来到世界走一道,就不能否定,我不会在自我的历史上,留下永垂不朽的名字,没有人能够替代我。要为自我奋斗,珍惜短暂的几十年,让自我的生命绽放出自我的光彩,我们还要对着心灵许诺,要让自我重要的是这世界走一道。

我很重要(网友来稿) 教案教学设计

关冬

主题:发扬团队合作精神

目标:⑴从“认识自我”走向“与人沟通”,培养学生的团队合作精神。

⑵听说读写能力的训练

活动安排:

一、研读漫画《不合作》

流程: ⑴教师出示两把剪刀(一钝一利),当场作剪纸的比较。

说明:剪刀必须是锋利的才能发挥其“剪”的作用。

⑵与学生研究漫画《不合作》(书本第3页)。

明确,两刃即使锋利,不“交锋”合作的态度必然导致剪刀作用的丧失。

(3)小结: ①剪刀的两刃都要锋利。 ②两刃要“交锋”。

三.研读《我很重要》

1、目标:解决个人与集体的定位问题,培养学生的集体意识和团队合作精神。

2、流程: ⑴研读《我很重要》,思考:

①作者认为“我很重要”的依据是什么?列点概述。(参考答案在教学用书第13页)

②讨论:“我很重要”就是“以我为中心”、一切从“我”出发吗?(参考答案在教学用书第13页)

⑵小结:“我很重要”:

①本身存在的重要

②对于他人(父母、子女、朋友……)重要

四、作业:

无论多么强大的人或许某个时候也会觉得脆弱,怎样战胜自己的脆弱呢?不妨读读毕淑敏的`《我很重要》,读完之后,也许你会非常赞同法国作家辛涅科尔的话,“对于宇宙,我微不足道;可是,对于我就是一切”。请利用网络搜集一些关于“重视自我”的名人名言。

活动注意事项:文本导读中,首先要引导学生把握作者提出“我很重要”的角度,然后要帮助学生区分它与极端个人主义和个人英雄主义的不同,把握文章的内在含义。

作者邮箱: gdmyes@163.com

前些日子,由于贪恋暖春艳丽的单衣,一早推门看见阳光满天,谁知气候反复无常,风寒冷而无情,平时体质较好的我感冒了,嗓子哑了,鼻子下方上火,手指无力握笔,吓坏了我自己,生怕这么年轻就出现问题,现在鼻子下面虽有浅红的痕迹,手指却依然有力,也终于迎来了四月草长莺飞的曼妙时节。

刚在教师阅读网上,读到了毕淑敏的《我很重要》这篇散文,心中不免生出许多感慨。文字是心灵的窗口,阅读是思维的交织,常读常写才会觉得人生不是那么枯燥。尽管学校事务繁杂,竞争压力不小,但是有一个词说的好--举重若轻,我喜欢这个词,是因为它把我们内心深处的压力和烦闷都束缚在一个微小的空间里,是呀,原来教师并不都是幸福的教书,前阵子自己真的是烦透了当班主任。

归根结底是自己班上开学至今第七周了,一面流动红旗也没有,而二一班却得到了6次,这周的我竟然在班上流下了几滴难过失望的眼泪,我觉得自己付出了,却没有得到应有的回报。我们这次没有流动红旗没什么,只是早读时,大队部的人就来报告,你们窗台擦的不干净。于是再难以掩盖心中的挫败感了,转身打开课件的时候,不争气的眼泪就下来了。很快我就告诉77位学生,没关系,我们继续努力,我就不信,我们做不好。是的, 必须做好。

承认自己好强也行,说自己年轻就应该严格要求自己也行,但是我不想落后,不想在这所学校树立一个被帮扶的对象,我甚至不想过早的生孩子,我只想树立自己美好优秀的个人形象之后,再为自己的琐事考虑。

毕淑敏说:

当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。

作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。

作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。

作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。

作为随处可见的人的一分子,与宝贵的物质相比,我们不重要。

是的,我看起来并不重要,但是我的位置就在这里,别人不能取代,我也不想让别人取代,因此这样看来,我是很重要的。

俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复。盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?

既然如此重要,那就开心的度过每一天,即使有小小的麻烦,也要坦率的微笑,面度如此重要的人生,如蝼蚁般渺小的一缕烦恼怎可以与拥抱整个明净的蓝天作比较呢?想到此,我不禁觉得自己悟道了某一种真谛,是关乎成长与理性的一种分析,是关乎成熟与安然的一种馈赠,无论我的现状怎样惨淡,我都在尽力为成为最好的那个做准备。