2024小学家长开放日活动方案(通用12篇)
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- 2024-10-30
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家长和学生可以通过开放日亲身体验学校的氛围,了解学校的日常运作、师资力量、课程设置等情况。这对于选择学校和制定教育规划非常有帮助。以下是小编为大家整理的关于小学家长开放日活动方案的内容,供大家参考,希望能够给大家带来借鉴或帮助!
小学家长开放日活动方案 1
一、活动目的:
为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,推进我校素质教育向纵深发展,从而进一步提升我校办学水平。特开展家长开放日活动。
二、活动时间:
20xx年11月20日(星期五)上午
三、活动领导小组
组 长:张晓凤 副组长:宋晓燕 白曙光
组 员:张春霞 焦衍 樊亚超 闫小梅
四、活动内容及具体安排:
五、活动具体要求:
1、为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况,请各班做好学生各科作业展。
2、早读分班是诵读,大课间做古诗韵律操操,各班请做好前期的辅导工作。
3、班主任认真领会本次活动目的,策划并组织学生精心准备,形式不限,充分拓展本班学生能力,充分调动学生、家长的参与性和积极性,把活动落到实处。
4、语数英教师做好期中测试后的质量分析,在家长会中有准备、有针对性的发言,并做好与个别家长的'交流沟通工作。
5、本次开放日请各处室认真领会活动精神做好前期指导及准备工作,班主任及科任协作、共同完成本班的各项工作。
6、活动当天,全校教师热情接待每位家长,做好引导及服务工作;集会活动中(大课间)班主任做好家长的引导工作,班主任一律站在本班队伍的前面,科任教师站在本班队伍的后面。不允许出现对视而不管、个别少数教师扎堆讲话等现象。全校教师分工合作,积极配合,争取圆满的完成本次开放日活动。
六、具体分工 教导处:
1、发放家长开放日邀请函、家长签到表,家长开放日活动意见反馈表。
2、检查、落实活动情况,并做好参与家长人数统计。
3、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作(活动前由班主任发放,活动结束请班主任收齐上交)。
4、做好导引,家长凭邀请函方能进入校园。
2、 政教处、少队部:
1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。
2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。
3、加强大队干部大门口站岗培训,做好学生礼仪接待及导引工作。 总务处:
1、悬挂家长开放日宣传标语。校门电子屏:热烈欢迎各位家长参加开放日活动!
2、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
3、做好后勤服务,根据各班人数备齐凳子等。
4、摄像、照相,做好宣传报道工作。 班主任及科任教师:
1、班主任向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,并做好参与家长人数统计工作。
2、科任教师做好家长接待、签到工作,活动开始下放家长开放日意见反馈表教导处,活动结束收齐上交。
3、结合本次开放日主题,并更好的展示外小学子的风采,早读诵读,大课间古诗韵律操,请班主任做好前期的准备工作。
4、班主任及科任教师配合,精心整理教室,布置学生各科作业展览,突出班级文化氛围。
5、班主任组织学生精心设计各班家长会,形式多样,有实效性。
6、做好与家长的沟通和交流工作。
小学家长开放日活动方案 2
一、 活动目的:
1、 主动展现校园风貌,彰显教育理念,展示师生风采,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力;
2、利用“开放日”这一载体,传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。
3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;
4、走进学校,参与评价,增进家长对学校管理、教师教育教学质量,搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系。
二、领导小组
组 长:xx
副组长:xx
成 员:xx
三、总体要求
开展家长开放日活动,不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。
四、具体安排:
(一)开放时间:10月28日(第9周星期二)上午8:00——11:50
(二)活动内容
参观校园、教室布置;
深入课堂,随堂听课,参与教学活动。
(三)活动程序:
(1) 文明礼仪队迎送家长。
(2) 家长自由参观校园。(小记者做向导)
(3) 班主任老师在班级接待家长(如果班主任要上公开课,班级管理就由副班主任协助)。
(4) 家长听课 ,参与教学活动 。(时间:8:00——11:50)
(5)回收“家长意见反馈表”和意见反馈统计工作。
(四)上课安排(共10节)
除了上推荐课的教师,其他教师也要做好家长随堂听课的准备,认真做好上课的.准备。认真钻研教材,吃透教材,教学目标要准确,重点、难点要明确。要求教学设计尽量体现新课标的理念,体现创新精神,教学中发挥学生的主体性,形成师生互动,有较好的课堂气氛。
教导处(教研组):
1. 制定活动方案,全面关注活动过程,做好活动总结。
2. 发放家长开放日邀请函(10月22日发放)、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表(10月28日早上家长签到时发放)。
3. 检查、落实活动情况,做好宣传报道工作。
4. 回收家长意见反馈表(xx),反馈意见统计(xx)。
德育处:
1. 5月27日组织一次全校大扫除。
2. 组织值日教师和值日学生严格做好值日工作,放学护送学生出校门。
后勤处:
1. 制作家长开放日条幅,并于10月26日前悬挂完毕。校园内插彩旗。
2. 做好学校校园卫生、厕所等保洁工作。
3. 准备投票箱一个,开放日期间放在校门口,用来回收家长意见反馈表。
4. 负责安排听课教室的凳子。
各科组:
1、 语文、数学、英语科组展示学生创新作业和优秀作业,用展台展示。
2、 综合科组负责展示学生美术作品(绘画、手工制作等)、科技作品、师生近三年获奖荣誉证书等,用展板展示。安排摄影、摄像。体育组教师负责学生课间广播操的展示。要求提前做好操练。
3、 语文教师在第八周星期四前做好本学期班级“图书角”的建立工作。
4、 组织本科组教师集体备课,充分体现集体智慧,指导推荐课的设计,为上课的老师尽可能提供各种便利。
办公室:
搞好办公室卫生和内物整理。
正副班主任:
1.认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,利用校讯通为家长发布信息。
2.精心布置教室,加强班级文化氛围建设。做好服务工作,将后门打开,摆放凳子。
3.规范学生中午放学排队出校门制度。做好学生安全、纪律、卫生、文明礼貌教育。要求学生穿戴整洁大方。上体育课的班级,要求学生按体育老师的要求着装。
任课教师:
1. 所有任课教师认真钻研教材,精心备课,力争上优质课,体现新课标理念,切忌摆花架子。
2. 所有教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。
3.全体教师着校服(正装),佩戴校牌。体育老师穿运动装。
4.本期继续进行背古诗、读书、唱歌、预习等形式的课前准备。尤其是开放 日,应该把这些常规工作做得更好。
小记者:
做好宣传报道和采访工作。
五、人员安排:
保卫、车辆摆放:门卫
纪律、卫生:xx
文明礼仪队:xx
听课椅安排:xx
负责发水、家长签到:xx
宣传标语、摄影:xx
小学家长开放日活动方案 3
一、指导思想:
为充分挖掘家长的教育资源,让家长能够了解我们的学校、老师和学校管理,让家长看到自己孩子在校学习生活和能力表现,同时通过本次活动让学生、家长、老师面对面、心贴心交流活动,让家长走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理。
二、活动时间:20xx年11月22日(周四下午两点十分)
三、活动主题:家校携手,共话成长
四、活动目标:
1、利用“开放日”这一载体,宣传并推广教学案使用的积极作用,让家长更好、更深入地了解学校的教育教学情况、了解子女在学校的生活,从而建立起更畅通、更有效的信息桥梁。
2、传播教师的教育观、教学观、管理观及学校的办学思想,帮助家长建立正确的育子观,深入了解自己孩子的心理状态,掌握疏通孩子心理问题的方法。
3、加强沟通,促进家校合作,调动家长参与学校、参与班级活动的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步促进学校的发展。
五、活动内容:
1、向家长开设一节使用教学案的公开课。
五(1)英语 z 上课地点:五(1)教室
五(2)英语 z 上课地点:五(2)教室
五(3)语文 z 上课地点:旧阶梯教室
五(4)语文 z 上课地点:新阶梯教室
2、校领导赵校长作报告。(旧阶梯教室)
3、班主任、任课教师发言。(地点:各班教室)
六、活动要求:
家长开放日活动,不仅是让家长们与学生互动,看到自己孩子在学校的'表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长,学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。
小学家长开放日活动方案 4
一、活动目的:
1、向家长宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围等,提升学校的社会影响力;
2、利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台。让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进学校,参与管理;走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声。
二、组织机构:
组长
副组长
主要成员及各年级组长
三、活动时间:(5月上旬)
四、邀请对象:
各年级全体家长
五、活动标语:(大屏幕滚动播放)
1、热烈欢迎各位家长来校参加开放日活动!地点:各班教室
2、有了您的关注,孩子才会进步!有了您的支持,学校才会发展!
六、各年级活动安排:
(一)一年级
1.活动时间:5月11日下午13:00—15:20
(二)二年级
1.活动时间:5月12日下午13:00—15:20
(三)三年级
1.活动时间:5月13日下午13:00—15:20
(四)四年级
1.活动时间:5月14日下午13:00—15:20
(五)五年级
1.活动时间:5月15日下午13:00—15:20
七、具体分工:
校长室:活动总指挥。督促、协调各科室工作。
教导处:制定方案,协调检查各部门做好活动准备;督促各开课教师认真备课,认真试教,保证课堂教学质量。
总务后勤部门:协调指挥家长停放好自行车电瓶车、大屏幕播放、摄影、校园卫生。
年级组长:印发家长开放日通知、协调检查年级组内的家长开放日活动准备,活动当天下午16:30前收齐本年级组的家长家长签到表交教导处,并在第二天撰写好通讯报道。
班主任:
(1)发放活动通知,认真做好宣传、动员工作,确保各班的家长出席率。
(2)做好活动准备:搞好班级卫生、根据出席家长数到阶梯教室搬好椅子(活动结束及时把椅子整理好放在阶梯教室,提醒家长哪里拿放回哪里去)、家长签到
(3)协调上课教师做好上课准备,全程参与家长开放日活动
(4)根据近期班级学生情况,做好家庭教育指导,努力提高家长的满意率。
任课教师:认真备课,上好家长开放日的展示课,协助班主任做好活动准备及家庭教育辅导,热情接待家长,耐心与家长交换意见。
八、注意事项
1、凡涉及家长开放日展示课的.教师,如有其他班级课务冲突的,请自行调换,如实在无法调换的,请提早与教导处联系。
2、全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议,努力提高家长对学校工作,教师工作的支持。
3、开课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。
小学家长开放日活动方案 5
为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,以此契机展示桃南小学办学特色,塑造桃南教育良好形象,共同促进孩子健康成长,促进教育和谐发展,特举办家长开放日活动。
一、开放主题:
自主教育特色办学开放
二、开放时间:
20xx年3月28日(周二)
三、开放年级:
一至六年级
四、开放内容:
1、参观学校、班级文化建设,了解学校自主教育文化。
2、观摩课堂教学,了解学校自主课堂的`实践研究成果。
3、观摩学校社团、阳光体育节活动(武术操比赛),感受普惠多元的校本课程文化。
五、开放流程:
1、8:00家长报到,小引导员佩戴标志举班牌引导家长进入听课班级。
2、上午8:05——8:45第一节课
8:55——9:35第二节课
下午2:25——2:35家长报到,小引导员佩戴标志举班牌引导家长到操场观摩。
2:35——4:10阳光体育活动、社团活动
小学家长开放日活动方案 6
近年来,开展小学家长开放日活动越来越成为一种流行的教育方式。这项活动意味着家长能够深入了解学校的教育模式、课程设置、师资力量以及学生们的日常生活。通过这样的活动,家长们能够深入了解孩子的学习情况,增强师生家长之间的沟通交流,有助于提升家校合作的效果,促进孩子的学习成效和发展。本文将详细介绍小学家长开放日活动的方案,以期能够更好地帮助学校开展这项活动。
第一步:制定开放日活动的时间和地点
首先,要确定开放日活动的时间和地点。通常情况下,学校会选择周六或周日的日子,因为这是家长们比较容易参加的时间。同时,寻找一个合适的场所也是至关重要的。大多数学校会选择在教室、图书馆、体育馆等地方举行这样的活动,因为这些地方比较宽敞,方便学生和家长们展示他们的学习成果。
第二步:准备好参观路线和讲解人员
在制定好时间和地点之后,学校需要准备好参观路线和讲解人员。首先,要规划好家长和学生们的参观路线,将学校的所有教学区域、教室、图书馆等地方的参观路线都设计好。这样能够使参观者更加有序地进行参观。同时,学校还需要选择专业的讲解人员,他们应该对学校的`文化、教育理念、学科设置等方面都非常熟悉,能够向家长们详细解释学校的情况。
第三步:展示学生精彩的作品
为了让家长们更加深入地了解孩子们的学习情况,学校还需要准备好学生们的作品展示。学校可以挑选出一些学生在各个学科方面的优秀作品,在活动现场进行展示。这不仅能够让参观者更好地了解孩子们的学习成果,还能够激发学生的学习热情。此外,学校还可以选择将学生们收集到的文化信息和科技信息进行展示,使家长们对学校和孩子们的学习环境都有一个更深刻的了解。
第四步:准备好互动环节
在展示作品之后,学校需要为家长和学生们准备一些互动环节,以促进参观者与学校、学生之间的互动与交流。互动环节可以包括一些小游戏、亲子活动、参观以上学生后的讨论等。通过这样的方式,家长们就能够了解到他们的孩子们在学校的生活和学习情况,同时也可以与学生进行交流,让孩子们深感家长的关爱与支持。这也为学校和家长之间建立了更加紧密的联系,取得了双方的信任和支持。
第五步:提供服务和反馈
最后,学校需要提供相关的服务和反馈机制,帮助家长们更好地了解自己的孩子们在学校的学习情况。这些包括提供各种学校服务的相关信息,比如课后辅导、校车接送等服务信息。同时,学校还需要建立反馈机制,了解家长们对开放日活动的反馈意见,以便在今后的活动中做出改进。
总之,小学家长开放日活动是一种非常受欢迎的教育交流活动,它可以帮助学校更好地展示自己的教育理念和学术成果,同时也可以提高学生的学习积极性和家校合作效果。通过以上几步的方案制订,相信学校可以开展一场成功而有益的小学家长开放日活动。
小学家长开放日活动方案 7
一、活动目的:
为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,推进我校素质教育向纵深发展,从而进一步提升我校办学水平。特开展家长开放日活动。
二、活动时间:
20xx年11月20日(星期五)上午
三、活动领导小组
组 长:xx
组 员:xx
四、活动内容及具体安排:
五、活动具体要求:
1、为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况,请各班做好学生各科作业展。
2、早读分班是诵读,课间做古诗韵律操操,各班请做好前期的.辅导工作。
3、班主任认真领会本次活动目的,策划并组织学生精心准备,形式不限,充分拓展本班学生能力,充分调动学生、家长的参与性和积极性,把活动落到实处。
4、语数英教师做好期中测试后的质量分析,在家长会中有准备、有针对性的发言,并做好与个别家长的交流沟通工作。
5、本次开放日请各处室认真领会活动精神做好前期指导及准备工作,班主任及科任协作、共同完成本班的各项工作。
6、活动当天,全校教师热情接待每位家长,做好引导及服务工作;活动中(课间)班主任做好家长的引导工作,班主任一律站在本班队伍的前面,科任教师站在本班队伍的后面。不允许出现对视而不管、个别少数教师扎堆讲话等现象。全校教师分工合作,积极配合,争取圆满的完成本次开放日活动。
六、具体分工 教导处:
1、发放家长开放日邀请函、家长签到表,家长开放日活动意见馈表。
2、检查、落实活动情况,并做好参与家长人数统计。
3、做好家长开放日馈表的发放、回收和情况统计工作(活动前由班主任发放,活动结束请班主任收齐上交)。
4、做好导引,家长凭邀请函方能进入校园。
2、 政教处、少队部:
1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。
2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。
3、加强队干部门口站岗培训,做好学生礼仪接待及导引工作。 总务处:
1、悬挂家长开放日宣传标语。校门电子屏:热烈欢迎各位家长参加开放日活动!
2、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
3、做好后勤服务,根据各班人数备齐凳子等。
4、摄像、照相,做好宣传报道工作。 班主任及科任教师:
1、班主任向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,并做好参与家长人数统计工作。
2、科任教师做好家长接待、签到工作,活动开始下放家长开放日意见馈表教导处,活动结束收齐上交。
3、结合本次开放日主题,并更好的展示外小学子的风采,早读诵读,课间古诗韵律操,请班主任做好前期的准备工作。
4、班主任及科任教师配合,精心整理教室,布置学生各科作业展览,突出班级文化氛围。
5、班主任组织学生精心设计各班家长会,形式多样,有实效性。
6、做好与家长的沟通和交流工作。
小学家长开放日活动方案 8
一、指导思想:
加强家校联系,增进家长对学校管理、学校办学理念、学校三维课程开展情况以及学生在校的学习生活和能力表现的了解,以达到让家长走进校园,感受孩子活动时的`快乐,分享孩子成长的幸福;走进学校,了解三维课程的实施,参与教育、教学的管理,实现学校、家庭、社会共同参与的大开放环境下的课程改革新局面。
二、活动时间
20xx年11月24日
三、活动主题:
课程助我成长
四、活动内容
1、召开家长委员会,共同探讨如何更好地促进学生发展。
2、观看三、五年级室外操、四年级葫芦丝、学校军乐队表演,了解学校学科拓展课程和年级社团课程开展情况。
3、自由观看班级社团课程和校级社团课程,了解实践课程开设情况。
五、具体内容安排:
六、活动要求:
1、各班参加家长开放日人数不少于30人;
2、家长开放日当天除学校安排的葫芦丝表演和军乐队表演,各班和各校级社团均按课表上好社团活动课;
3、24日下午全校学生穿好校服。
4、每班班主任老师需将三维课程调查问卷发给家长填写,并回收,每班回收份数不少于20份。
小学家长开放日活动方案 9
一、指导思想
根据县教研室活动安排,Xx小以“真诚沟通 携手育人”为主题,把家长请进校园、请进教室,让家长与孩子一起上课、一起参与活动,了解课堂管理、学校要求,体验孩子在校的学习生活,以此为契机引领家长了解教育孩子的方法,参与到孩子的学习和教育中,共同教育孩子。
二、活动目的
1.加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园,走进课堂,全面了解学校办学宗旨和办学思路,了解课堂教学改革动向,从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。
2.进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,增进家长参与学校管理和监视,争取社会的理解、支持和帮助,增进学校快速发展。
三、活动主题
真诚沟通 携手育人
四、活动时间
20xx年5月14日(第十一周周四)
五、开放安排
1——6年级所有班级上午第一二节课(按课表有课教师都开放亮课)
五、活动内容
1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子上课表现、状态,了解上课常规及要求。
2.参观。通过参观学校、班级文化氛围建设, 观摩课堂、课间活动,活动室,了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。
3.家长座谈交换。
六、具体措施
1.组织领导
学校成立 “家长开放日”活动领导小组,具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。
组 长:
副组长:
成 员:各年级组长
2.具体职责分工
学生管理中心(负责人:)
(1)对学生进行礼貌、文明行为教育,修建一个团结、***、积极向上的文化氛围。
(2)监视各班做好校园卫生保洁工作。
(3)组织班主任通过校讯通、学生等途径,向学生和家长宣传开放日活动。
后勤管理中心(负责人:)
(1)预备家长的座椅及安排。
(2)做好各班电教设备、备用发机电等的维修保养,确保设备正常运转。
教师亮课(负责人:)
(1)任课教师认真研究教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源应用于课堂教学中。
(2)课前要对自己的.教学工具认真审查, 避免课中出现题目。上课课件要提早试运行,特别留意文字的大小、色采要保证到课室后面能清楚可见。
(3)教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。
(4)做好家长签到工作。
七、活动要求
1.每班邀请5名家长,活动期间,每位亮课教师均应以良好的精神风采和认真负责的态度精心预备,把“家长开放日”作为展现自己教学水平和锻炼能力的机会,热情主动接受家长对我校教育教学工作的校阅阅兵。
2.教师开放亮课内容必须是一节新授课,应符合新课程改革的方向,突出本学科本年级的创新型教学模式,力求展现课堂教学的个性化和现代化,要利用多媒体上课。
3.全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见,及时与家长交换孩子学习情况。
4.活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料(家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等)。
5.各班周三下午放学条件前布置好教室,每班最少预备5把椅子。
小学家长开放日活动方案 10
全面实施素质教育,培养新时代高素质人才,靠学校单方面教育是不够的,还需要社会各界的合力教育,才能收到事半功倍的教育效果,好的家庭教育也是孩子成才的重要因素。为此,根据上级指示精神,我们决定开办“家长开放日活动”,把学校教育和家庭教育以及社会教育结合起来,具体实施方案如下:
一、工作要点:
1、定时间、定内容,对家长进行家教讲座,向家长宣传党的'教育方针,宣传新课程改革的有关精神。
2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
3、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。
二、工作措施
1、成立了家长开放日活动委员会。
由xxx校长任主任,四村干部任副主任。并以现行的班级为学习班,各班级的现行班主任老师为辅导员,由学生家长民主选举一名家长为班长,由辅导员和班长共同负责各班的教学活动。
2、成立家长开放日活动讲师团。
由xxx主任任组长,幼儿园园长张会贤任副组长,我校的部分骨干教师及部分家长为成员,负责全校的家长开放日讲课工作。
3、制订规范的家长开放日活动管理制度。
为了使家长开放日工作能规范化、正常化、制度化,我们制定了一些基本要求:如每次上课由年级主管主任负责安排、检查,要求精心准备,认真上课,及时反馈信息;每次上课有教案,主教材一是身边的家教工作经验,二是有关的法律法规。
4、明确教学要求,规范教学行为。
根据课程计划,教学进度,每学期要集中上1—2次课,每次1小时,其余时间为家长自学。上课前点名,缺席者说明原因,事后补课,使家长开放日活动做到定时间、定地点、定内容、定讲师、定学员、定要求。要求有有备课教案,有信息反馈,有专人检查,建立家教工作档案。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
5、精心挑选“家长开放日活动”的上课教师。
学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用。
6、保证“家长开放日活动”的家长参与率。
每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推进家校联系,家长开放日时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。
三、组织机构安排
1、家长开放日活动组织机构:
主任:xxx(校长)
副主任:xxx。
2、家长开放日活动讲师团
主任:xxx(教导主任)。
副主任:xxx(幼儿园园长)。
成员:xxx
家长代表:xxx
台王庄:xxx
赵庄:xxx
朱庄:xx
四、开放日活动时间
我校辐射村庄大都是种菜区域,农活较忙,集中授课时间尽量选在农闲时节,参加人主要是孩子父母和与孩子有监护责任的其他人。
五、活动安排
略
小学家长开放日活动方案 11
一、指导思想
依据县教研室活动安排,xx小以“真诚沟通携手育人”为主题,把家长请进校园、请进教室,让家长与孩子一起上课、一起参与活动,了解课堂管理、学校要求,体验孩子在校的学习生活,以此为契机引领家长了解教育孩子的方法,参与到孩子的学习和教育中,共同教育孩子。
二、活动目的
1、加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园,走进课堂,全面了解学校办学宗旨和办学思路,了解课堂教学动向,从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。
2、进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,促进家长参与学校管理和监督,争取社会的理解、支持和助,促进学校快速发展。
三、活动主题
真诚沟通携手育人
四、活动时间
20xx年5月14日(第十一周周四)
五、开放安排
1-6年级所有班级上午第一二节课
五、活动内容
1、听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子上课表现、状态,了解上课常规及要求。
2、参观。通过参观学校、班级文化氛围建设,观摩课堂、课间活动,活动室,了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。
3、家长座谈交流。
六、具体措施
1、组织领导
学校成立“家长开放日”活动领导小组,具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结馈等工作。
组长:
副组长:
成员:各年级组长
2、具体职责分工
学生管理中心(负责人:xx)
(1)对学生进行礼貌、文明行为教育,营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。
(2)监督各班做好校园卫生保洁工作。
(3)组织班主任通过校讯通、学生等途径,向学生和家长宣传开放日活动。
后勤管理中心(负责人:xx)
(1)准备家长的座椅及安排。
(2)做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养,确保设备正常运转。
教师亮课(负责人:xx)
(1)任课教师认真钻研教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。
(2)课前要对自己的教学工具认真审查,避免课中出现问题。上课课件要提前试运行,特别注意文字的.小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。
(3)教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。
(4)做好家长签到工作。
七、活动要求
1、每班邀请5名家长,活动期间,每位亮课教师均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备,把“家长开放日”作为展示自己教学水平和锻炼能力的机会,热情主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。
2、教师开放亮课内容必须是一节新授课,应符合新课程的方向,突出本学科本年级的创新型教学模式,力求展示课堂教学的个性化和现代化,要应用多媒体上课。
3、全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学方面的意见,及时与家长交流孩子学习情况。
4、活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料(家长签到表、馈表、开放日礁及思、课件等)。
5、各班周三下午放学前提前布置好教室,每班至少准备5把椅子。
小学家长开放日活动方案 12
一、活动目的.
XX区XX东路第二小学是一所新建学校,学校以“多彩”教育为统领,以“品质化、信息化、国际化”教育方向为指引,以“优”教育为核心理念,让师生成为最好的自己,成为最好的我们。学校加强开放办学,增强家校沟通,让家长安心满意,让孩子受益开心。特举办XX东路第二小学家长开放日系列活动。
二、活动时间
9月29日上午
三、活动内容
走进课堂,感受学校教育活动,家校互动沟通。
四、活动要求
教师:展示自我,展示课堂,展示学校
家长:遵守规则,尊重教师,尊重孩子
学生:积极表现,尊敬师长,独立自主
五、活动日程安排
学生入校:
家长入校:
开放活动:家长进入孩子班级,与孩子们一起上课,体验学校生活。
家长离校:11:30(家长与孩子手牵手排队,在班主任引导下集体离校)