班主任三绝优秀作文

下面是小编为大家收集的班主任三绝优秀作文，本文共26篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任三绝优秀作文

范老师是我们班的一班之主，是我们班的`“太阳”我们这些“行星”天天绕着她转，她又被我们称为“灭绝师太”。因为她“身怀绝技”，总结起来可分为“三绝”。

一绝：声音

大概是由于范老师十分严肃，所以同学们都很怕她，尤其是在她讲课的时候。她经常讲着讲着就忽然将嗓音提高八度，犹如晴天霹雳，令人胆战心惊。这一声让我们睡意全无，丝毫不敢懈怠。接着声音又急转直下，好似风平浪静的大海。她的声音高低起伏，让我们精神抖擞。范老师“绝”在声音，妙在其间蕴含的威慑！

二绝：眼神

假如范老师姓孙的话，那可真是名副其实的“齐天大圣”孙悟空的传人了，因为班主任也有一双“火眼金睛”。这不，我们班的胖子正在发呆，不料被“火眼金睛”发现了，你瞧，她那目光迸发出的“熊熊火光”，足以杀死九千九百九十九只老鼠。受着“烈日”煎熬的胖子，只好发出强烈的超声波：“我错了！”只见胖子缩手缩脚地坐在那儿，恨不得找个地洞钻进去。班主任这才饶了他。范老师“绝”在眼神，妙在其间蕴含的神奇！

三绝：战术

范老师还是一位卓越的“军事家”。所谓“班班有本难念的经”，我们班的调皮鬼，在年级，甚至在学校都是无人不知，无人不晓的“名人”。这不，在范老师的课上，由于他屡犯课堂纪律，又被范老师猛批了一顿。范老师还下达命令：中午召开全班第N+1次代表大会。同学们都以为“火山”又要爆发了。当“代表”们讨论并一致通过“制裁”调皮鬼时，大会“会长”范老师却做出了一个让人大跌眼镜的决定这个调皮鬼体育不错，让他担任副体育委员。这也就意味着让他参加班委会。从此，“宇宙第一奇迹”出现了：调皮鬼上课竟然不讲小话，不做小动作了，连作业都能按时完成。看来范老师真是高瞻远瞩啊！范老师“绝”在战术，妙在其间蕴含的信任！

在这些“绝招”的背后，我们看到了范老师勤勤恳恳的工作态度和严谨认真的治学态度还有那发自内心的对同学们的关爱！

慕老师是我们班的一班之主，是我们班的“太阳”，我们这些“小行星”都绕着她做圆周运动，因为她“身怀绝技”，所以也被称为“灭绝师太”。

一绝：身高

我可以毫不夸张地说，慕老师绝对是我们年级里最高的老师，我们站在她身边，简直就是白雪公主和小矮人，形成了“最萌身高差”。她穿的衣服也与她的身高相适应，春天穿长外套，夏天穿长裙，秋天穿长大衣，冬天穿长棉袄，不管多长的衣服，她都能“轻松驾驭”。

二绝：眼神

大概是因为慕老师戴着眼镜，总是透露出一股严厉气息，同学们都很怕她，特别是她的“火眼金睛”，简直可以和“齐天大圣”相媲美。一天上课时，A君本双眼死死盯住黑板，手里握着笔，俨然一副好学生模样，却也被慕老师双眼迸发出的“熊熊火光”给烧出了原形，果然是在发呆，那火光足以杀死九千九百九十九只老鼠，A君只好自觉的拿起英语书和笔灰头土脸地走到后面去了。

三绝：战术

众所周知，我们班有一个“托塔天王”，让老师最头疼，让同学们最反感，可俗话说的好“道高一尺魔高一丈”，“灭绝师太”就能降住这“天王”。这不，一大早上，只见聂老师火冒三丈地冲进慕老师办公室：慕老师，你们班那“天王”我教不了了，早自习整整迟到四十分钟，在最后五分钟赶到教室，居然没带书包！！！慕老师忙倒了杯水给聂老师平复下心情，自己来到教室了解情况，慕老师没有急着批评她，而是把他叫到外面，仔细询问，原来，“天王”在今天上学路上看到一辆垃圾车上的垃圾撒了一地，就放下书包帮忙捡垃圾，可等垃圾捡完后，书包不见了，他只好匆匆忙忙赶到学校。慕老师对热心助人的“天王”大加赞赏，而对他的迟到，只是轻言几句下次尽量不要迟到。从此，“天王”永远都是我们班最早来的一个，也更加热心帮助他人了。

正因为班主任的这“三绝”，才把我们班的这帮熊孩子管的服服帖帖的。

范老师是我们班的一班之主，是我们班的“太阳”我们这些“行星”天天绕着她转，她又被我们称为“灭绝师太”。因为她“身怀绝技”，总结起来可分为“三绝”。

一绝：声音

大概是由于范老师十分严肃，所以同学们都很怕她，尤其是在她讲课的时候。她经常讲着讲着就忽然将嗓音提高八度，犹如晴天霹雳，令人胆战心惊。这一声让我们睡意全无，丝毫不敢懈怠。接着声音又急转直下，好似风平浪静的大海。她的声音高低起伏，让我们精神抖擞。范老师“绝”在声音，妙在其间蕴含的威慑！

二绝：眼神

假如范老师姓孙的话，那可真是名副其实的“齐天大圣”孙悟空的传人了，因为班主任也有一双“火眼金睛”。这不，我们班的胖子正在发呆，不料被“火眼金睛”发现了，你瞧，她那目光迸发出的“熊熊火光”，足以杀死九千九百九十九只老鼠。受着“烈日”煎熬的胖子，只好发出强烈的超声波：“我错了！”只见胖子缩手缩脚地坐在那儿，恨不得找个地洞钻进去。班主任这才饶了他。范老师“绝”在眼神，妙在其间蕴含的'神奇！

三绝：战术

范老师还是一位卓越的“军事家”。所谓“班班有本难念的经”，我们班的调皮鬼，在年级，甚至在学校都是无人不知，无人不晓的“名人”。这不，在范老师的课上，由于他屡犯课堂纪律，又被范老师猛批了一顿。范老师还下达命令：中午召开全班第N+1次代表大会。同学们都以为“火山”又要爆发了。当“代表”们讨论并一致通过“制裁”调皮鬼时，大会“会长”范老师却做出了一个让人大跌眼镜的决定这个调皮鬼体育不错，让他担任副体育委员。这也就意味着让他参加班委会。从此，“宇宙第一奇迹”出现了：调皮鬼上课竟然不讲小话，不做小动作了，连作业都能按时完成。看来范老师真是高瞻远瞩啊！范老师“绝”在战术，妙在其间蕴含的信任！

在这些“绝招”的背后，我们看到了范老师勤勤恳恳的工作态度和严谨认真的治学态度还有那发自内心的对同学们的关爱！

班主任的三绝作文600字

慕老师是我们班的一班之主，是我们班的“太阳”，我们这些“小行星”都绕着她做圆周运动，因为她“身怀绝技”，所以也被称为“灭绝师太”。

一绝：身高

我可以毫不夸张地说，慕老师绝对是我们年级里最高的老师，我们站在她身边，简直就是白雪公主和小矮人，形成了“最萌身高差”。她穿的衣服也与她的身高相适应，春天穿长外套，夏天穿长裙，秋天穿长大衣，冬天穿长棉袄，不管多长的衣服，她都能“轻松驾驭”。

二绝：眼神

大概是因为慕老师戴着眼镜，总是透露出一股严厉气息，同学们都很怕她，特别是她的“火眼金睛”，简直可以和“齐天大圣”相媲美。一天上课时，A君本双眼死死盯住黑板，手里握着笔，俨然一副好学生模样，却也被慕老师双眼迸发出的“熊熊火光”给烧出了原形，果然是在发呆，那火光足以杀死九千九百九十九只老鼠，A君只好自觉的拿起英语书和笔灰头土脸地走到后面去了。

三绝：战术

众所周知，我们班有一个“托塔天王”，让老师最头疼，让同学们最反感，可俗话说的好“道高一尺魔高一丈”，“灭绝师太”就能降住这“天王”。这不，一大早上，只见聂老师火冒三丈地冲进慕老师办公室：慕老师，你们班那“天王”我教不了了，早自习整整迟到四十分钟，在最后五分钟赶到教室，居然没带书包！！！慕老师忙倒了杯水给聂老师平复下心情，自己来到教室了解情况，慕老师没有急着批评她，而是把他叫到外面，仔细询问，原来，“天王”在今天上学路上看到一辆垃圾车上的垃圾撒了一地，就放下书包帮忙捡垃圾，可等垃圾捡完后，书包不见了，他只好匆匆忙忙赶到学校。慕老师对热心助人的“天王”大加赞赏，而对他的迟到，只是轻言几句下次尽量不要迟到。从此，“天王”永远都是我们班最早来的`一个，也更加热心帮助他人了。

正因为班主任的这“三绝”，才把我们班的这帮熊孩子管的服服帖帖的。

三绝的王老师作文

提起我们的数学王老师，同学们都佩服她的“三绝”。

每次我们的.数学老师讲完了课，轻轻的弹掉了粉笔灰，总会向同学们宣布：“下课”！说完便走出了教室。你说巧不巧，她前脚刚出门，下课铃便响了。可同学们明明白白看见她没有手表呀！接连几天都是如此。调皮大王们都惊得目瞪口呆，连连吐着石头，做着鬼脸：“老师神了，能未卜先知！”这一“绝”可够大家咋舌了，可不久她又露了一手。

课程已经到讲“圆的知识”了，这节课需要在黑板上画示范图，可数学老师竟没有那圆规，我不禁暗暗为她着急。到了画圆时，只见她拿着一支粉笔，在黑板上旋转一周。一个又圆又大的圆圈出现在大家眼前。下课后，我跑到黑板前面去试，也想露一手，可手却不听使唤，竟把圆画成了方不方长不长的“丑八怪”。从此，大家便把数学老师称为“标准圆规”了。

第三绝更让人吃惊，我们班从前数学最差，可最近一次考试，不少同学拿了满分，这可是归功于数学老师。老师笑了。同学们也笑了，大家笑得那么甜，那么美……

你佩服我的数学老师这“三绝”吗？

老师三绝小学作文

步入六年级的我们，走进了一个全新的生活：紧张的氛围，光洁的教室，更新的年级。在一切都变更的同时，我们迎来了新的老师。

老师姓王，脸又宽又大。一双眼睛镶嵌在脸上，有些不协调，显得小，但依然炯炯有神。她的眉梢，会跟着心情而改变，或向上扬，或往下沉。理所当然，新的.老师必然有新的教学方法。今天，她就给我们上了一堂别开生面的习作课。

她一改昨日的严肃的表情，脸上常常挂着笑容。“写作，首先要读，积累。”她把“读”字说的很重，很清楚，显然，这就是重点。在之后讲解习作方法的时候，她总是强调重点。在给我们举例时，仿佛一股春风拂过她的脸庞，她两眼眯成一条缝，嘴角向上扬起，形成了一条优美的弧线，形如月，暖如春。这个笑，蕴涵了许多，对前任学生的欣赏、喜爱，和对我们的坦然与真诚。真的，她不吝啬笑容。这节课，时常在耳边的是妙趣横生的语言和同学们一声声爽朗的笑声。在两种声音混杂在一起，一同在耳边萦绕之时，我们已将写作技巧深深印入脑海。

这节课，绝对精彩，绝对深刻，绝对有趣。新官上任三把火，老师这“三绝’已经让我心服口服。

神仙居三绝

今天，我到了神仙居旅游。下面我来说一下神仙居三绝吧!

第一绝——山峰：一进大门，一片山清水秀。景色极是

小学六年级作文：成长需要空间

健跳是我国著名的青蟹产地、河豚产地。是三门县南港北的中心枢纽地带，更是物产富饶的鱼米之乡。今天，我与你便来一睹健跳的`三绝！

健跳第一绝是“退潮远得绝”。早上醒来，听见了阵阵潮声，使我兴高采烈，冲出宾馆跑进沙滩，开心的玩耍着。到了中午，潮水变得无力，无精打采的一小波一小波拍着沙滩，并且还一波接着一波的往后退。到了下午二点，我站在沙滩上，早已看不到大海了，取而代之的是望不到头的泥滩。

下午，吃完中餐后的我感到非常着急，因为——退潮退得太远了！涨上来得花多少时间！可是，健跳第二绝“涨潮快的绝”就绝在这儿。正愁虑之间，忽然听见了隆隆潮声，一走到外面一看，涨潮了！一波波水层层递进，像一群群士兵飞奔而来。海水漫上了沙滩，一个个比人高的浪扑来，沙滩上再次欢声笑语。

出海捕鱼了，我们开了两小时的船，开到了渔山岛附近，撒了网。一小时后，将网拉上来：有黄色扁扁小黄鱼；有又宽又大的仓鱼；还有三门特产，软软的豆腐鱼；还有类似于黄鳝的海鳝。甚至于有十条小鲨鱼、一个水母、三条比目鱼。

三门县不愧是祖国的骄傲！

老师的三绝作文

步入六年级的我们，走进了一个全新的生活：紧张的氛围，光洁的教室，更新的年级，老师“三绝”作文。在一切都变更的同时，我们迎来了新的老师。

老师姓王，脸又宽又大。一双眼睛镶嵌在脸上，有些不协调，显得小，但依然炯炯有神。她的眉梢，会跟着心情而改变，或向上扬，或往下沉。理所当然，新的老师必然有新的教学方法。今天，她就给我们上了一堂别开生面的习作课。

她一改昨日的严肃的表情，脸上常常挂着笑容。“写作，首先要读，积累，小学六年级作文《老师“三绝”作文》。”她把“读”字说的'很重，很清楚，显然，这就是重点。

在之后讲解习作方法的时候，她总是强调重点。在给我们举例时，仿佛一股春风拂过她的脸庞，她两眼眯成一条缝，嘴角向上扬起，形成了一条优美的弧线，形如月，暖如春。这个笑，蕴涵了许多，对前任学生的欣赏、喜爱，和对我们的坦然与真诚。

真的，她不吝啬笑容。这节课，时常在耳边的是妙趣横生的语言和同学们一声声爽朗的笑声。在两种声音混杂在一起，一同在耳边萦绕之时，我们已将写作技巧深深印入脑海。

这节课，绝对精彩，绝对深刻，绝对有趣。新官上任三把火，老师这“三绝’已经让我心服口服。

校园ABC＂三绝＂_小学作文

要说我班风云人物那是数不胜数，虽不及唐宋八大家，也堪称我校＂三绝＂．

A同学信奉＂书中自有黄金屋＂．所以整天拿着厚厚的课本，埋头苦读．跳进书堆中找＂黄金＂，找它个＂昏天黑地＂．此则优等生之代表．可谓＂一绝＂．

B同学则是芸芸众生之类．偶尔心血来潮就来个＂欲穷千里目，更上一层楼＂．但事后又觉得＂高处不胜寒＂．此中等生之代表．可谓＂二绝＂．

C同学大力宣传＂大考大玩，小考小玩，不考更玩＂的口号，不问便知，此乃差等生也．可谓＂三绝＂．

现在，我们再来看看这＂三绝＂在考场上的风采．

A同学，沉着应战，这场＂战争＂对他来说似乎很顺利，一副胸有成竹的架势展现在我们面前．

B同学在考场上好像遇到了点危机，显然不是那么顺利，但他仍保持一种冷静的心态．

C同学，更是悠闲自得，不知哪来的`雅兴，他居然在如此激烈的＂战场＂上，作起诗来：“一看试卷，两眼发呆，三思不解，四肢无力，五脏炬焚，六神无主，七孔出血，八面受敌，九死一生，十万火急.＂在下＂战场＂后，则无奈地吟起＂考场风光，千里纸飘，万里眼瞟，望考场内外，风景甚好，交头接耳，互打手势，欲与监考试比高，需来日见试卷，成绩互喜互悲＂.

＂战场＂如此的激烈，成绩又是如何呢？

成绩下来了。

A生捧着试卷，看那鲜红的对勾.再看那诱人的高分.生忍不住脱口而出：＂我的呼吸，绝不会忘记，因为你是我的唯一......相信我baby我不让你心碎＂.随之脸上露出了甜美的笑容.

B生则是呆呆地望着65分的试卷，＂我们都没错，只是不适合，亲爱的，我当时不懂得，选择是我的，不是你给的，明天自己负责......＂

C生早知成绩不堪入目，但为了保持个人潇洒的形象，便安慰自己，＂阳光总在风雨后，乌云上有晴空......＂随之，一个优美的惯篮动作，一个纸团（试卷）像流星一样划过天际.C生甩甩头发，扬长而去，在一个无人知道的地方，尽情＂演唱＂：＂我要控制我自己，不会让谁看见我哭泣......＂.真希望他的痛苦就此结束.

朋友，是否在你的身边也有这样的＂战场＂？

一、基本情况

高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。

二、几项重要任务

1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。

2、高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科

3、组织学生作好体检工作。

4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。

5、作好“二模”的备考动员。

6、组织学生作好体检工作。

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7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、爱好，参考往年的录取情况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。

8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。

三、具体的实施步骤

根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排。

周次 主要工作

1 开学典礼，高考报名

2强调班纪班风

3 摸底考试

4摸底考试分析

8一模

9一模总结

10家长会

11二模、体检

12高考备考心理辅导

13二模总结

18德育考核及操行评定

19高考

四、班级管理中，用制度说话。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。

五、学习生活中，保持昂扬向上的心态。

1、密切关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。

2、引进竞争机制。

针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

长着一头乌发，还戴着一副眼镜，她是我们的生物老师，也是我们的班主任。

前两任班主任，一个刚烈，一个温润。而今，段老师治班刚柔并济，自有其绝招。

第一绝——书绝，段老师在一本厚薄不一的笔记本上贴满了一张张大大小小的资料片，有手写的、有复印的、有黑白的、也有纸张已经发黄的，里面记载着各种各样的笔记，她把这笔记本当宝贝一样对待，从来都很少拿出来给我们看。一次，我们班的同学做错了事，身为我们班的班主任的她，又拿起笔在笔记本上写着，有的同学偷偷的瞟了一眼，悄悄的告诉我们，原来上面记的是“黑名单”。这真是一本独特的“书”。

第二绝——字绝，别看段老师身体瘦弱，她的字写的个个铁面银钩，刚劲有力。每当她在黑板上写字时，我们总会睁着大眼，看着一个个漂亮亮的字从她的粉笔下跳出来，大家都看呆了，“啧啧”的赞叹着：“多么好看的字呀!”记得那次学校让老师在横幅上签名，一会儿，老师们都写完了，然后贴在墙上，供我们参观，我在几十个签名中看到了最亮眼的签名，那就是段老师写的。我心想：如果我也能写出那样的字该多好啊!

第三绝——课绝。段老师的知识丰富，她常常把我们带入知识的海洋里遨游。什么病毒能让人致死、真菌能使人得脚藓，等等。常听得我们如痴如醉，更有趣的是，她不仅教我们生物，还帮数学老师辅导我们数学。以前，我们还太小瞧她，如今，她的生物课让我们陶醉，数学也照样教的那样通俗易懂。段老师常以她娴熟的教学本领把我们引入了知识海洋。我现在就有点敬佩她了。

正因为段老师的书、字、课皆绝。所以，她赢得了一个光荣的称号——段老师“三绝”，“三绝”段老师。

做三心班主任作文

光阴似箭，日月如梭，转眼一学期有结束了。回忆这个学期，我觉得班主任工作事无巨细，真是操心劳神，但是又那么充实，作为班主任得要一个细心人，因为学生的大小事情我们都得想到，可以说班主任是一个多心的人，我总结了一下我的班主任工作，大概需要三心吧。

一、工作中有一颗不老的童心

班主任每天接触孩子的机会最多，不知不觉中已经把自己的心给同化了。和这些一二年级的孩子接触的这么多年来，我发现我有一颗不老的童心。孩子有了成绩我和他们一样高兴，要参加什么活动我和他们一样努力去做好每一件事情，争取最好的成绩。在活动中失败了，我和他们一起难过，总结经验教训，争取在下次比赛中取得好的成绩。孩子们看到我和他们的心情、想法一样便会特别高兴，总把高兴的事情告诉我。

“老师，谁谁谁为咱班里加分了，他做了好事，执勤老师表扬了他！”我边拍手表扬鼓励。他们别提多高兴了。春季运动会上，我班取得了年级第一名的好成绩，回想起过去我们班成绩，这个第一真的来之不易呀！因为我班原来不是第三就是第四的。面临的两个强手一班和二班是很厉害的，能打败他们我们太了不起了！于是在成绩公布的时候我和孩子一样高兴地拍起手来。

二、活动中有永不言败的信心

我常常对学生们讲：在活动中我们就要力争做最好的，尽自己最大的努力去创造奇迹。每次学校活动的比赛前我都为孩子们鼓鼓劲，让他们提前用心细致地练习本领，以最好的状态参加学校里的比赛。也就是一定要让孩子们打有准备的仗。在学校科技节组织的“小船儿漂漂”的比赛中。因为我早就布置孩子在家里练习这项活动，让孩子都认真地做好了非常充分的准备。于是我班里的几位参赛选手满怀信心地参加了比赛，并且在比赛中以水面上漂了近80枚曲别针而取得了第一名的好成绩。引来了老师同学们的赞叹。并且这些孩子在活动中总结出了要想取胜必须要团结合作，因为每个人地力量都代表着班级的成绩，不能相互埋怨或者排挤，要同心协力，有的孩子就说我们要万众一心，众志成城，才能战无不胜。信心带给他们的不光有喜悦还有为班级取得荣誉的骄傲、自豪！

三、教育中有一颗博大的爱心

每个班里总是有几个让人非常头疼的孩子，他们不但学习成绩不好，而且做什么事情都是令人不觉生厌。对他们的教育是放弃呢，还是用爱心去包容、教育？对于家庭而言我们义不容辞地选择去教育，这正是考验班主任爱心的机会。

作为老师、特别是班主任老师，都是有爱心的`，不管他对孩子是严厉还是和蔼，爱孩子是毋庸置疑的。对于那些特殊孩子的一些特殊事情更是要加倍的爱心和耐心。

我像法官一样天天接着一桩桩“案件”，又像法官一样为他们处理一些琐碎的小事情，每天都在平息着一些些要爆发的事件，也在压制着一些冒头的坏事头，每时每刻除了上课、改作业的时间，只要学生在校就要接触一些无厘头案件。我既不能错罚孩子，也不能让他们走向错误的道路，于是苦口婆心地教育，嗓子每周都哑得说不出话来了还要扯着嗓子讲呢。这种爱心和耐心早就超出了我对自己孩子的教育，我还真没有在自己的孩子身上操这么多的、这么细的心呢！唉！谁让自己干的这一行呢！

孩子们在和我的交往中，知道了读书的重要性，不管他来自于哪个家庭，都基本对书产生了较浓厚的兴趣，在引导孩子认真读书的道路上，我忘不了和家长进行的教子交流，也非常感激他们对我工作的支持，光家长在班级博客上就写了多篇文章供我们交流，对孩子们的学习促进起了很大的作用。

我知道要想当好班主任只靠这几点是远远不够的，还需要更多的心，我在这里要向每位优秀班主任认真学习。

《文学回忆录》好几天前就寄到了，周五拆开来就立即看了。厚厚两本，当时就觉得陈丹青了不起啊！听课笔记写了数千张纸，着实不易，着实用功。

买这书的初衷仅是因对“文学回忆录”五个字的怦然心动。出于好奇，便买下了。

初看这书的封面，仅在右上角有寥寥几字：时间，标题，“作者”。字不大，给封面留下了大片的空处。心血来潮，便用毛笔蘸了墨水，在空处提笔写下“文学回忆录”五个大字。许是原来的封面给人以无尽沧桑之感，添上几笔，能更富生机。

若说该书之厚给我的是一惊，那当我翻到目录时便是第二惊――五面的目录，从古希腊到二十世纪末；从中国到外国；从文学到历史，到哲学；从令人熟知的文明古国到鲜为人知的爱尔兰文字；由唯心主义，唯美主义到知识渊博至极，才能面对世界文学这般侃侃而谈。

看了前五章，我惊于他的思想。不一味地附和某位名人所言，自己能从另一个角度看世界与文学。他就像个讲故事的人，以质朴的语言讲着深奥的文化。

对于希腊神话，我总是很头疼。对于那些复杂冗长的名字，总是很迟钝。但却又爱极了“这笔美丽而糊涂的发昏账”。对于接下来要看的内容，充满期待。

那是一个炎热的中午，我正在屋里悠闲地看着电视，只听见外面“啊”地一声惨叫：“ 林林，快去叫你爸，我的手没了！”我猛得一惊，是妈！我赶紧起身往外跑，等我赶到时被眼前的一幕吓呆了，只见妈的右手按在盆里，盆里早已满是鲜血。当时我傻在那里，不知道如何是好，妈冲着我大声喊到：“快去找你爸！”我这才惊醒过来，正好这时爸从外面回来，看见眼前的一切，爸立刻转身往外跑，请来村里的医生为妈简单的包扎，随后又赶紧送到了县医院。

妈的右手没了！我看着眼前那一盆鲜血，我始终不敢也不愿意相信刚才悲惨的那一幕是真的。为了生计，家里开一个肉食店，店里的生意主要靠妈打理，就是妈的那双手，除了每天为我们洗衣做饭，还要忙着店里的生意，为顾客割肉、绞肉。妈的勤劳让我们有了衣食无忧的生活，我也常常为我有这样一位勤劳能干的妈感到骄傲。可是今天发生的这个意外真是太突然太可怕了，妈的一只手竟然让无情的绞肉机活生生地绞没了！绞肉机绞碎了妈的手，也绞碎了我的心！真的不敢想，妈要承受怎样的疼痛，今后将怎样面对生活？

在医院去，看着妈那缠满绷带的手我的心也在滴血，我不知道用什么样的语言去安慰她，只是在一旁默默地流泪，妈见我哭得伤心仍强作欢颜地安慰我说：“别怕，妈不疼，只是妈以后不能再像以前那样照顾您了。”听到她这样说我更伤心了，哭着说：“妈，您别担心，以后我就是您的那只手，有什么活让我替您干！”妈紧紧地把我搂在怀里，流着眼泪说：“我的儿子懂事了！”

妈出院后的第二天早上，当时我还在睡梦中，一阵熟悉的脚步声惊醒了我，我忙起身出来，只见妈极力地将腰弯下去，用左手配合着右手仅剩下的上半部分费力地把锅坐到火炉上，我急忙上前把锅接过来，哭着对她说：“妈，您都这样了，别再为我们操心受累了，以后就让我来照顾您！”

从那以后，我就决定做妈的另一只手，以前妈为我的做的事我都会承担起来，起床的时候帮她穿衣服，吃饭的时候为她夹菜，晚上帮她洗脚，有空时候骑车带她出去散心。

妈失去的右手，唤醒了我感恩的心，想想以前妈那双手为我做过那么多，我却未曾体会到她的辛苦，还常常抱怨自己不幸福。现在妈不能再像以前那样照顾我们了，我要用我的双手回报她对我的爱，我只想对妈说：“您的右手虽然没有了，但是您还有儿子的手，就让我做您的那只手，抚平您身体的伤痛。”

我的朋友虽不多，但我很快乐。

那时有一个男孩很厉害，他会用塑料袋和玩具做降落伞，并且做的有模有样的，往空中一抛还真像极了降落伞，我那时用家里的扑克牌和他换他做的降落伞，他很愉快地答应了，我揣摩着他做的降落伞，看起来很简单，就是把塑料袋剪成圆形然后在周边打几个洞穿几个线挂上个玩具而已，但是制作起来，不是圆剪的歪歪扭扭，就是洞偏大偏小，线头弄成一团……别提了，我现在都不会做呢。

待我再见到那些和我在一起玩的朋友时，已经是多年以后了，我甚至没问过他们的名字，连忘都不知道怎么忘了。

我的学习成绩开始“飞黄腾达”，源于我的一个过错。

我所在的幼儿园叫做“爱心幼儿园”，里面住着一个很聪明的女孩，名叫邹娜，每一次考试，语文数学都是满分，在我的印象中，儿时的她从未失误过哪怕是0。5分。邹娜是我膜拜的一枚学霸，说是学霸还不如说是学神。

命运开始转变，是在一次考试中，监考老师是小班的老师，监考并不是很严格，甚至可以说很松，我的旁边正好是邹娜，而且离得非常近，我随便一眼就可以看到她所有的答案，于是我轻轻松松地抄完了，只是到了一个组词时“向”―邹娜组的是“方向”，而我抄袭还是有点水平的，就组了个“好向”，那时的我够蠢，把“好像”和“好向”搞混了。

待试卷发下来时，邹娜两个100，我两个99，错的正是“向”，可能是因为我脑子里从未有过“好好学习天天向上”，所以我才不知道“向上”是正确的。我因为一分之差哭天喊地，没事就大哭大闹，爷爷抱着我，我不停地蹬腿，奶奶、伯母伯父在一旁安慰我，楼上的老师也到我家里来安慰我，说我仍然很棒，我不哭的理由是爷爷答应我买很多奖状给我，然而第二天去学校老师说买的奖状一点意义都没有，但我没有哭了，虽然爷爷没有买奖状给我，但我在今后的学习道路上得到了许多靠自己真正实力的奖状，还有证书、奖杯，虽然这一切对现在的我来说已经没有任何意义。

现在想起来真是好笑，试卷都是抄人家的还会哭的那么伤心，可能是觉得自己抄的技术很差吧，但还好数学考试我没有抄。但又正因为我那一次作弊，我明白到了什么叫做荣誉、什么叫做耻辱，于是在今后不断地学习中，我从未作弊，我也认真学习，因为我很想要属于我的、真正的第一名。

虽然我的愿望没有实现，但满屋子的奖状让曾经的我感到很快乐、很自信，也是我前进的动力。

那些年高三优秀作文

我一直相信男女生之间会存在纯洁的友谊，因为我和他就是这样。

我和他初识在高一，那时他是我们班的班长，很被老师器重，和同学之间的关系也很好，要不然怎么会才上高一一周就有女生追他呢?不过那时我和他的关系仅限于认识而已，并不是太好。不过托他女朋友的福，每次在编位置的时候，总是能享受点优待。

高一期末他问了我们几个玩的好的女生的电话，说寒假了还是要经常联系的嘛!我们都毫不犹豫的给了他。接到他的电话才知道只有我一个人接了他的电话，他告诉我他和他的女朋友分手了。在这种情况之下一般人都会安慰安慰一下对方的情绪的嘛!我就顺便安慰了几句，没想到这次谈话以后他却把我视为“良师益友”。现在想想，当初那几句安慰的话换来了一个知己，还真是“无心插柳柳成茵”呢!

至从他的女朋友事件后，我们的友谊比高一上学期得时候深了很多。高一下学期要分科，我读文他读理，但这并没有影响我和他之间的友谊。当然麻烦也随之而出，同学都以为我俩恋爱了，整天拿我俩开玩笑，起初我并没有太在意;但是同学们开玩笑越开越过火，连老师都误会了，还向我“含沙射影”的暗示过几次。我是真的很苦恼，但同学们都不相信我和他仅仅只是朋友关系。我也开始怀疑男女之间是不是真的不存在纯洁的友谊?在朋友们眼中就算我们俩没有恋爱也存在暧昧的成分。刚开始我还努力解释，但得到的结果就是：解释就是掩饰，掩饰就是事实。气死我了。

在我茫然时，他却一脸平静的对我说：“你烦啥呢?只要我俩自己知道事情并不是那样不就行了。有时候对待这些事，就像对待要烧尽的蜂窝煤一样，越是在意它，它就越不熄灭;你不去管它，过会就自己灭了嘛!”

想想也是这个道理，既然他们不理解，我怎么解释也是多余的。后来我就干脆不理他们了，不信就算了。也许是我的不理睬态度，也许是朋友们经过观察我俩的谈话内容。慢慢的也就发现不是当初他们想的那样了，也就没开什么过分的玩笑了。

经过这件事我明白了当你遇到一件事情时，你越在意它，它就越与你预期的结果背道而驰。而当你用一种平常心去对待，不去刻意的强调时，会发现结果就是你想要的。所以，我依然相信男女之间存在纯洁的友谊，只要你相信，它就在。

经过这些事后，我俩更是到了无话不谈的地步。原以为就会这样下去，但我俩之间还是争吵了一年。

高二的时候我恋爱了，都说“士之耽兮，犹可说也;女之耽兮，不可说也。”在我所有的朋友中，只有他坚决反对我恋爱。起初我非常的不理解他的观点;在我恋爱的这一年，我和他就吵了一年。他总是说些让我厌烦的'事情，列举些老掉牙的例子来让我“回心转意”;而我却一味的回避他。现在想想，除了真心对你的朋友外，还有谁会苦口婆心的劝你不要谈恋爱，那会耽误学习?除了亲人就是他了吧!但当时在我的心里多少对他有点意见，我谈我的恋爱你为什么要管的那么多呢?曾经有一段时间，我特别的怕他，电话把他拉进黑名单，看见他我都是绕道走的;也可想而知我当时怕他怕到什么程度了。

高三分手了，因为种种原因。

但这件小插曲也并有没有影响到我们之间的友谊，我们还是照常的谈天说地，其实他在我心中友谊比爱情珍贵。

或许有天我们会为了另一半的感受而有意的疏远对方，但我们都知道，在彼此的心中，都会有一块地方是为朋友而留的，永远，永远・・・・・・

三侦探优秀作文

人物介绍：福尔摩斯---19世纪举世闻名的大侦探。

：工藤新一---《名侦探柯南》中的.高中生。

：狄仁杰---中国古代著名侦探。

故事就从这里开始……

第一集

--------《福尔摩斯的日记》

“赫尔克警长！今天有案子发生吗？”福尔摩斯拿着帽子，伸直手，摇着他的帽子。

“哦！福尔摩斯！对不起，可能又让你失望了！今天还是没有什么案子，你明天再来吧。”赫尔克警长好像比福尔摩斯还失望，应为今天连个违反交通的人也没看见，过几天警局就要发薪水了，罚不到钱，警局下个月的伙食也要紧张起来。

“真是太讨厌了！再这样下去，我们就会被旁边的科泰斯警局比下去，员工也会辞职到他们那去干，我真担心，我这一手操办的赫尔克警局会垮掉。”就在这时，警长又滔滔不绝地说了起来，还一边说，一边做手势，而且越说越激动。

“那好吧，警长，我先走了。”福尔摩斯又将帽子扣回了自己的头上，原先那股欣喜好像被抛到了九霄云外，一去不复返。

这就是福尔摩斯的日记，如果写的可别见笑，这是作者我偷偷写的，小心啊！别传太广！我可怕福尔摩斯那生气的样子。你也许可以想象一下：翻白眼？还是喘粗气？跺着脚？哈哈，任由你想……

注：此长篇科幻小说会继续下去，喜欢看的读者可以随时上网查查，谢谢支持偶！

说到我们的班主任，王老师，我必须提到她独特的教学方法。以这个分班考试为例。今天下午我们学校考试在第四节课。就在我和同桌面对面提问的时候，老师给了我们一个惊喜的顺序：互不提问！我们很不解。从小学开始，这些东西就没有和同学一起背过，也没有和同学自己背过。现在突然被禁了。这四科不都要不及格吗？看到我们的疑惑，老师慢慢道出了答案。老师的意图是让我们都学会独立学习。老师语重心长的告诉我们：如果现在的“好成绩”被家长和老师压出来，即使顺利通过中考和高考，到了大学依然无法应对大学生活。也正是因为如此，老师们才会从现在开始培养我们的自主学习和自我管理意识。就是这样！我觉得老师的教学思路好像和平时不太一样，现在明白为什么了。

考试成绩出来后，我们班的历史成绩明显不如隔壁班。我以为我会得到教训，但王先生告诉我们：如果其他班级面对面地问对方问题，那么我们没有失败。这次我们推心置腹的长谈，让我们又有了自信。是的，什么是考试？老师不是说弥补这次考试失败的最好办法就是下次继续努力。但是老师给我们敲响了警钟。她告诫我们要在这次考试中发现问题，及时调整状态。我们听了一愣一愣的，赶紧拿出一个小本子。

除此之外，王老师还经常给我们讲一些哲理性的句子，旨在培养我们的道德品质。大家都说我们可爱的班主任应该是真正的人才。

班主任那双眼睛并不出奇，但她的目光就像三月的细雨，洒向我们的心田，将希望的幼苗培育；她的目光还有一股神奇的力量，我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞和教育。

那是一双充满期望的眼睛！记得有一次，在上语文课时，班主任让我们自己读课文，在我读到一半时，我抬起头，看了看班主任的眼睛，从她的眼睛里好像读出了“认真读吧！把课文读通顺、流利”。此时，我立刻来了精神，全神贯注的读起课文来，把一切杂念统统抛到了九霄云外。我记得还有一次，也是在语文课上，我们都在写生字，当我无意中抬起头时正和班主任的目光相对，从她和蔼可亲的目光中我读出了“好孩子，老师相信你是最好的，你一定会把字写的端端正正、漂漂亮亮”。 这是班主任对我的期望，不能让她失望，我不由自主的对她笑了笑，用力的点了一下头。拿起笔更加认真的书写了起来，刚才觉得劳累的手指顿时也变得轻松了起来。班主任的眼睛里隐藏着许许多多的期望、信任的感语，让我们永远读不完！

在别人看来，这是一双普普通通的眼睛，但正是这双普通的眼睛，却让我读出了太多的期望和无限的知识。

同学：

著名诗人流沙河曾这样谈理想：“理想是石头，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是一盏灯，照亮黑夜的道路；理想是通往黎明明的路。理想让你微笑着观察生活，理想让你固执地抗拒命运。普通人之所以伟大是因为有理想，有理想的才是‘大写的人’。英雄失理想，堕入平庸，疲倦地夸年功德；平庸的人失去了理想，对生活变得无能，可笑的诅咒着眼前的环境。理想开花，桃李应结甜果；理想的出芽，榆树和杨树会有很强的遮荫。请拿着理想的马，从这里鞭打它。路上春色恰到好处，天上的太阳也是艳阳高照。”

有理想是一件多么幸福的事啊！但是实现理想的道路并不平坦，所以老师要求你记住：忠诚是构建人生大厦的基石；信任是友谊的蜂蜜；理解是沟通心灵之窗的桥梁；勤奋是事业成功的忠实伴侣；毅力是打开世界的利剑；理智是抵御灾难的铁壁；追求是丰富生活的必然途径。

让我们满怀激情地对自己说：

我乐观、自信、意志坚强。

我放松、积极、谦逊，

我身体健康，心胸开阔，心胸宽广。

我会坚持不懈，实现我的理想。

我要超越，要辉煌！

班主任这几天要到长沙去学习，得知这一消息后，全班沸腾起来。我们高兴的直握手，想到未来的这几天就兴奋。因为我们这些“小孙悟空”终于不用再带“紧箍咒”了!

临走之前周老师还特意为我们安排了两个同学当我们的“小老师”。当我知道后真希望第二天快点来。第二天终于来了，在我们期待的目光中“张老师”走向讲台，强忍着笑为我们讲起课来。我把耳朵竖起来听，啊?这讲的是什么呀?难道是“火星文”吗?不会吧，“张老师”什么时候学了火星文啊?接着“张老师”开始提问了，这个问题我会回答，于是我便把手举的高高的，“张老师”点了我回答问题，可当我回答后，同学们开始不耐烦了，各做各的一份儿事，教室里乱成一团，就像麻雀一样叽叽喳喳的叫个不停。我怎么期待的语文课就是这个样子，看来班主任不在的时候也不怎么好啊!

不好的事情仿佛越来越多了，恶作剧大王又开始兴风作浪，一会儿把别人的书包弄的脏兮兮，一会儿又塞到讲台底下，弄的两个同学直哭，泪水都快成为一条河了。麻辣界的麻辣大王也大开杀界，吃的满嘴的麻辣味洒遍了教室里的每一个角落。数学老师还在我们班评了三个大懒虫，他们非常懒，没有一天不拖欠作业。班主任不在的时候，我们就像没人管的野孩子，可这种感觉我怎么不喜欢呢?

尽管我们发生了很多不愉快的事情，可是我们班还是受到了许多老师的表扬，这是为什么?主要是我们班新上任的劳动委员雷桀。他办起事来可真是雷厉风行，从不拖泥带水，他还是垃圾王国的天敌。假如教室里有一片小纸屑印入他的眼帘，他会马上捡起来丢进垃圾桶里。如果有人想要逃跑，他立刻板起脸来，一副凶神恶煞的样子，想逃跑的看到这样子，马上回去搞卫生。领导来我们班检查卫生情况，还表扬了我们班卫生保持的好，很干净。如果所有的班干部都“凶”起来，那我相信老师没在的时候和老师在的时候一样的。

周老师终于回来了，我们这群野了几天的“小猴子”要带上“紧箍咒”了，可是我怎么觉的带上“紧箍咒”更好一些了，呵呵......

我们的班主任看起来非常严厉，事实上也确实如此，开学第一天就给我们定下了许多班规，我听其他老师说她做了很多年班主任，她带的班通常是最好的，我经常在想是不是因为她太严厉，所以把学生管的很听话，但后来才明白是因为她懂得与同学交心。

班会课上，经常听她夸赞以前的学生有多优秀，以及学生的家长是怎么与老师沟通的。一次，她谈到手机的问题，她举起以前学生的例子，“我以前一个优秀的学生，前一段也迷上手机，经常偷偷玩，一次被老师发现她带手机到学校，被没收了，答应她期中考试后考好还给她，考完后她向老师要，老师没有给她，她便回家和父母发脾气，前几天她父母来和我咨询该怎么办。我就直接和她通话了，我说老师本来是准备还给她，但她主动去要，老师知道她还迷恋玩手机，为了帮她改掉这个坏习惯，才不还给她，”老师顿了顿，接着道，“所以说好学生就是好学生，我这么说她就全懂了，抱怨也没有了，反而对老师很感谢。”我听了很佩服班主任，觉得她能让学生明白老师的本意很厉害。

另外我也亲身体验了一回，那段时间座位被换角落里，一连几天数学老师都没点我回答问题，为了这么点小事闹脾气，妈妈在我不知道的情况下告诉了班主任，放学后，班主任叫住我，我一头雾水的走到她面前，“最近有什么事吗？”她装作不经意的问我，我摇摇头，她叹气，“老师并没有偏心啊。”我听了这句话立刻明白她是什么意思，悄悄埋怨一下妈妈准备接受教训。她并没如我想象责骂我，只是一反平常严肃的语气和气地说，“老师不点你回答问题并不是忽视你，只是老师觉得你知道答案，所以把机会给别人。”其实这些话在妈妈那儿我已经听了好几遍，但现在却觉得和妈妈说的不一样，她说，“老师都觉得你很优秀，你也要你相信你自己。”我点头，她满意的笑了，拍了拍我，“好了，快回家吧。”我向她道过别后转身出了教室。

从那以后，我上数学课更加积极了，同时我也看到老师对其他人进行辅导，我在心里竖起大拇指，班主任，真牛！

新学期开始了，我们又换了一位新班主任。她大约有三十上下，很漂亮。美中不足的是脸上长了好些小雀斑，但是显得很有生气。椭圆形的脸庞，大眼睛，高鼻子，乌黑的头发绑在脑后，上身穿一件时髦毛衣，不知谁喊了一声:“模特.’’班上的同学议论纷纷，我们班男生多，女生少，她看起来文文弱弱的，会管住我们吗？

别看我们老师个子矮，脑子可是很聪明啊。于是同学们又给老师起了个外号——小个子有大智慧。你们是不是想知道她到底有什么大智慧?我就一一给你介绍。

她，很会写毛笔字，也会写钢笔字，写的都可好呢！每到了写字课，她总是在一排排桌子中间走走，停停，看看，讲讲。有一次，我正专心致志地写着毛笔字，她穿着洁白的衣服，走到了我的身边，躬着身，侧着头，纠正我的书法。突然，我一不小心把一滴墨汁溅在老师的胸前，我的心不禁“咯噔”一下，迅速地瞧了老师一眼，她却若无其事，仍笑吟吟地继续讲着。我放下心来，全神贯注，很快按老师的要求写好了字。从此我觉得老师很亲切，学习也更认真了。

她，还很爱心。记得有一次，我们班上有一位同学，因为和别人逞强比赛跳高，结果被绳子绊倒了腿跌破了，老师获知了消息，立刻飞也似的把他送到医院。可见，老师是多么有爱心

她的知识也非常丰富，足以媲美一本百科全书，无论你提问题也难不到她。

下面揭示她的大名——刘静。

别看她的名字听着文文静静的，可是她只要一发脾气，老天也阻止不了她。

她常常说许多金玉良言给我们听，给了我很多启示，是我能孜孜不倦地求学。记得有一次，老师说了一句令我印象深刻的金玉良言：“你知道为什么眼睛要长在前面吗？’’是为了要向前进啦！回望过去不如准备未来，因为，你有一个美丽的明天!”这句话影响了我，使我有了远大的志向，让我做事有始有终，一直到现在，我还铭记在心。

夜渐渐深了，徐徐的晚风和着银色的月光偷偷地在心底说：“刘老师，不论您在何处，都是我的老师。让我再偷偷告诉您一句话：“老师，我爱您。”

初一写人作文三绝余老师1200字

初一的老师和小学的老师不同了，初一的老师各有各的性格。比如我们的社会杨老师，我们一听到我们感兴趣的.事情就叽里呱啦的讲起话来了，起初声音还很轻，越到后面越吵，杨老师就和蔼的说：“我到外面去喝茶了？”班里顿时鸦雀无声。但我这次要讲的不是杨老师而是我们的班主任兼科学老师余老师。

余老师个子不高，体形微胖，脸红红的，高高的鼻梁上架着一副沉重的眼镜。余老师是一个很爱笑的老师，每次宣布什么事情时，总是笑一笑，我们抱怨或高兴讨论时，他也是在笑，他笑时总是露出两个小酒窝。上科学课，到做实验或精彩的时候他总是在笑，然后给我们讲解知识。我们班陆同学上课很爱开小差，余老师火眼金睛看到了陆同学在开小差，于是就对他说：“陆同学，你又开小差了！”接着又委婉的对他说：“悟空，你在这样下去为师就要对你使用紧箍咒了！”我们班里人笑地前俯后仰，陆同学也吸取了教训。（因为陆同学总是称自己为大神，所以有了悟空这个称号）运动会时，我们学校举行接力赛，我们一开始很多人掉了棒，结束时到了最后一名，余老师不仅没有批评那些掉棒的学生，而是在那里笑，边笑边对我们说：“最后一名不要紧，重在参与，所谓失败乃成功之母，我们这次虽然失败了但下次就会成功的！”说完我们同学好像来了一股劲，为下次接力赛做准备。

但是每个老师都有严厉的一面。这一天，天上打着雷，地上也“打着雷”，是谁在“打雷”呢？原来是余老师，“都说了这道题是这么做的，有几位同学还是不听，我上课都讲了好几遍了，这次做错的人把题目抄十遍！”隆隆！余老师刚说完，老天爷像是余老师的知音一样，打了几声雷，那一天，好像世界没有空气了，我们大家都不敢说一句话，生怕余老师发火。从那天开始，我们就再也不敢上课不认真听了，认真听课认真记笔记。刚开学时老师说过不能大喊大叫，小周不听一回到班里就大叫起来，余老师听见了以后立马赶过来，把小周一推推到外面：“都说了不能大喊大叫，你还大喊大叫，刚刚不是说过了吗！你下次还这样话，把校规抄五遍！”那嗓子，犹如“手榴弹”爆炸，我们吓得魂都差点没了。

余老师也是一个知识渊博的老师，我们班学霸曾大头每次问老师一些非常奇怪的问题，余老师听了之后摸了摸胡须，用最快的速度在大脑里搜索，不一会他就耐心的给大头解释，使大头明白了。上科学课时，余老师总会教我们一些简便的做题的方法。余老师不仅科学好，英语、社会、数学等他都很精通，其他我们不会的知识点余老师都能仔细的跟我们说，而且说得比其他老师好。我们很奇怪，问余老师为什么不去教其他学科而教科学，余老师摸摸后脑勺，笑了笑说：“这很难解释！”我们想：余老师也是参经的“学霸”吧！

这就是我们的余老师，一个爱笑、严厉、博学的好老师，我为我们有这样一个老师而感到满足。

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