报考MBA的原因

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2024-07-07
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以下是小编为大家准备的报考MBA的原因，本文共9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

报考MBA的原因

报考mba的原因

工作遇瓶颈选择充电

绝大部分报考MBA的学员都承认，自己想考MBA主要是因为工作上遇到瓶颈。他们大多数都工作了3年以上，实践经验比较丰富，但理论知识相对不足，希望通过读MBA，回到学校进行管理知识的系统学习，为日后的管理工作打下扎实的理论基础。今年刚考上广东工业大学MBA的姜延雷在工作了6年后，发现自己的工作总是同一个模式“发现问题——解决问题”，“工作比较被动，没有前瞻性，我觉得主要还是缺乏理论的指导，所以希望通过MBA的学习让自己在管理上开阔思路。”

刚刚辞职的蔡小姐也与姜延雷的想法不谋而合，工作了5年的她毅然辞职了，为的就是学习新知识，给自己充电。“本科的时候没有学过管理，但在管理的职位上就会觉得所学的东西太有限了，只是靠经验远远不够的，必须理论和实践相结合才能达到最佳的管理效果，提高自己的工作效率。”蔡小姐认识到自己的不足后，下定决心报考中山大学管理学院的MBA。

为积累人脉而考MBA

除了充电学习外，读MBA很吸引人的一个地方是学员来自各行各业，并且有很多都已经干到管理层了，身后有一大批人脉资源，对于年轻的报考者来说，利用三年的时间读一个MBA，认识许多对自己的工作有帮助的人，并且还有很多校友，这无疑比充电更具有吸引力。

报考mba的条件

一，职业目标

MBA是一个专业学位。因此，申请人必须能清楚阐释自己学习MBA的原因，获得学位的必要性与申请人的职业目标之间必须有清晰的关联性。虽然不能准确提供将来希望从事的具体职业，但必须能够和自己的职业目标联系起来。

二，工作经验

从简历、推荐信、申请文书和面试当中得到的种种信息，都在告诉招生委员会申请人是否处在一个MBA可以为他的职业带来收益的关键点上。申请人是否有丰富的工作经验以验证了他掌握的学识?在很多问题上，工作经验其实是对一个人最好的证明。

三，学术能力

较强的学术能力对于成功完成学业非常必要。MBA的学习要求和与之俱来的压力都相当高，招生委员会需要确定你是具备相应的必要能力。

四，动机和动力

MBA毕业生必须具备管理复杂的商业项目和人员的能力。成功的职业经理人会表现出某些个性特质，如动力、领导力、决断能力。录取委员会从透过申请文书、面试和推荐信去判断申请人受到何种挑战和收益的激励。

五，领导力和团队协作

MBA申请人需要证明自身的领导力和团队能力。录取委员会将会在申请当中关注申请人的主动性，承担风险的意愿，给工作和家庭带来的影响，或者更多具有潜在领导力的例子。MBA学业任务繁重，需要团队合作完成，所以申请人具备一定的团队协作经验十分重要。

▶成为工商管理领域里的通才

MBA集管理、营销、金融、财务、人力资源、管理沟通诸多领域之大成，是锻炼自己成为工商管理通才的最有效的方法之一。

▶加强自己的自信心

商场中每个人的奋进和提升常常需要一个新的平台或起点，而MBA往往能提供这样一个机遇。把MBA加进自己的人生经历当中，自己当自己的CEO。

▶提高分析问题和解决问题的能力

磨炼自己在这方面的专长，掌握最新的分析方法和手段，以最佳状态迎接新的人生职场中的挑战。

▶强化自己的核心才干

通过MBA的学习，发现自己的专长与擅长，必修和选修一批能培养自己核心才能的课程，打下自己工商管理主攻方向坚实的基础。

▶学到团队合作的精神

MBA的学习中很多方面都需要小组成员之间的配合，需要集体作战，都需要团结协同和共同发展。这种Teamwork的精神是许多著名商学院都大力推崇的学习风格。

▶培养管理沟通的能力

管理沟通是MBA很关键的一个技能，不仅要学会作报告，作讲演，介绍和分析案例，还要掌握现代资讯手段，尤其是熟练使用电脑以及互联网等，充分把它们运用到管理沟通之中。

▶建立校友网络

MBA校友网络是一个巨大的聚宝盆，各路精英来自不同行业和领域，都是各行各业的佼佼者，精英聚会，脑力激荡，同窗两三载，将来投身商场就会有可以不断挖掘的一座无形的金矿。

▶管理自己营销自己

学习MBA还有一个巨大的好处就是学会自己管理自己和自己营销自己。中国学生最欠缺的就是营销自己的能力。突围的人生需要自己来经营，而MBA可以是一个新起点。

▶优越的师资力量

读MBA还有一个其他专业不能比拟的，就是不仅在学院中有良师益友，随时能向优秀的教授和有丰富商场实践经验的兼职教授请教学习，更重要的是还经常有机会聆听来自第一线的中外CEO或企业家的现身说法，直接分享他们的成功心得和得到的教训。

开启职场大门的钥匙

当然，最后，也是读MBA很重要的一环，就是获得MBA的资格承认。这是一种凭证，一种受过系统工商管理训练的证明，有了它，就有了一个开启职业生涯大门的钥匙，这是走向高薪、高回报的新起点，是一种焕然一新、截然不同的商旅生涯的开始。

中华人民共和国公民。

2. 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3. 考生的学历必须符合下列条件之一：

a) 具有国家承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者(最迟于9月1日前获得本科毕业证书)。

b) 已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者。

c) 获得国家承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历(最迟于9月1日前获大专毕业证书)。

4. 身体健康，符合规定的体检标准。

此外，各校还可能在教育部门规定的MBA报考条件基础上制定本校的报考条件。比如清华大学，对大专毕业生考生，要求有突出的工作业绩(相关证明、业绩报告)，或者有达到学士学位水平的，与工商管理专业相关的论文 (1万字以上);须通过国家大学英语CET四级考试。

所以，在报考某个学校以前要弄清楚它的附加条件。

MBA的报考误区

误区一：MBA专业一定有毕业证。MBA分为1月联考和10月联考2种，通过1月MBA联考，可以获得硕士学历学位双证;通过10月MBA联考，只能获得单证即硕士学位。

⒈在职MBA也有两种情况，一个是十月份的在职考试，只有学位没有学历;一个是一月份的全国统考，录取后选择在职读，这样有学位有学历。如果你所在地没有大学，或者说没有MBA教育。那是比较难办的

⒉在职MBA和全日制MBA在社会认可度和含金量区别还是很大的。实际上也是学历和学位的问题。如果你只要学位，没有学历，别人就知道这是十月在职考试的，更多的是靠钱堆出来的;而有学位和学历的，是全国统考，和一般考研一样，更真才实学一些。

⒊这也是以上的问题，如果你选择的是没学历的MBA，那很多是交钱读，考试比较简单，好好准备都行;如果选择是学位和学历都有的，那就要像一般考研一样，专心准备下了。

误区二：学校越有名MBA越好。读名校的MBA当然好，但是学生应该根据自己的需求和能力来综合考虑。而且不同学校的MBA有自己的特色和优势，要结合自己的发展和长期规划来确定学校。学校环境也比较重要，比如交通是否便利，学习氛围是否浓厚，学校住宿条件以及周边环境，去之前最好考察一下。

误区三：从起，MBA全国联考的数学大纲调整，数学考试内容为初等数学，使数学不再成为报考MBA的文科学生的拦路虎。

攻读MBA的原因

不同的人有不同的考虑因素，主要为以下几点：新的职业，个人发展，扩大自己的职业领域，增长薪资，提高学历，提高职位等等。

通过在工商管理学院的学习和生活，MBA们与来自世界各地的充满活力、胸怀远大理想的优秀人才建立友谊和业务联系。许多MBA说“同学是最可宝贵的资源”。工商管理学院的同学给彼此带大量的促进事业发展和扩大社会联系的机会。在学习中，同学们互相借鉴各自独特的实际经验;找工作时，同学会引你进入公司的大门;毕业后，同学们会保持长久的联系，互相帮助，彼此支持。

工商管理学院的学习使MBA们有机会进入最著名的大公司。近年来，MBA毕业生的就业前景日渐光明。许多MBA进入收入最高的大公司、咨询公司及投资银行。在优秀的工商管理学院学习两年后，一些毕生的收入上升了一倍。

尽管经济波动不可避免，但MBA学历始终体现着自身价值。不管用哪个标准衡量，MBA始终是最好的学历。越来越多的大公司选送管理人员在职学习MBA。在大多数有实的跨国公司看来，MBA毕业生是世界上最优秀、最聪明的年轻人。因此，这些大公司每年都要录用大量的MBA毕业生，并愿意付给他们丰厚的薪水和奖金。一张名校的MBA学位证书，再加上在Hewlett-Packard或Citicorp的工作经历，会使你的个人简历卓尔不群。因此，每年有成千上万的优秀人才争取入名牌工商理学院。

MBA们在进入商学院从事的行业多种多样，具有不同的背景，促使他们读MBA的原因也不同。有些MBA以前并没有认真考虑过要进入商界。他们只是逐渐对自己谋生的职――工程师'、律师、教师、医生等――感到厌烦，希望一个环境。那么MBA学历对想转换职的人士有多大的帮助呢?事实证明，优秀工商管理学院的MBA学位会使进入商界容易得多。

商学院的学习不仅让MBA们初步掌握了工商企业的经营管理知识，也提供了完成学习后进入商界必需的社会联系。如果你厌倦了现在从事的工作，高质量的MBA学位将是你进入一个全新世界的通行证。另外一些同学学习MBA也是为了改变职业。不同的是他们进入商学院以前，已经在工商拥有良好的职位。然而他们不愿意继续在同一个行业或公司中工作到退休。在这种情况下，做出进入工商管理学院的决定前，要慎重考虑。不要以为一个MBA学位可以保证你能成功地进入另一个行业。在已经拥有一个行或公司工作的宝贵经验的情况下，我们建议你继续原来的发展――在这条路上，MBA学位会让你走得更快、更远。

越来越多的学生进入商学院是为了以后创办自己的企业。许多学生把工商管理学院看作是建立自己企业前的训练营。在这里他学到企业管理的基础知识，建立广泛的社会联系，毕业时谋得一个大公司的职位，积累三五年的工作经验后，自己创办企业。工商管理学院注意到这部分学生的要求，相应地开办了一系列课程的以帮助学生创立自己的企业，包括如何制订企业计划，如何风险资本家和其他投资者中筹资，等等。

如果您自信拥有深厚的发展潜力，希望获取工商管理领域的高学位来充分施展自己的才华，您应该争取进入商学院，获取MBA学位。

第一，获得管理方面的知识，提升综合素质。我们知道，目前开设MPA招生的院校在国内都具有较高的知名度和影响力，其开设的MPA课程汇聚此方面的优秀师资来授课，并聘请国内外知名管理专家，现场为学员传授经验，使学员在掌握国际最新的管理理论知识的同时，提升自我的管理技能，自身自我素质的提高，从而推动工作的开展。

第二，获得硕士学位。学员报考十月MPA，最后可以获得公共管理硕士学位证书，报考一月MPA，可以获得双证。不管是单证还是双证，都是对于他们专业知识和能力的肯定，在单位中，只要是进行职称评比、涨薪、升职的时候，拥有这些证件，都会使学员在竞争力方面占据优势。

第三，积累人脉圈。据统计，目前报考MPA的在职人员中，公务员占有相当的比例，这除了该专业能满足他们的工作需求之外，更重要的是能让他们接触到更多的各行各业的管理精英。可以说，因为学习而聚集到一起的他们，相交相识，形成了高端而复杂的交际网络。这种难得的人脉资源，对于他们以后的职业乃至生活，都会产生积极的影响。

(1)MPA院校的选择。选择一所适合自己目标的公共行政或管理学院，对于自己读MPA来说是首先考虑的因素。如果你想加强理论方面的认识，那么你应该选择一些课程设置理论化含量高的公共行政或管理学院。如果你想获取一些更多的实际经验，那么你应该选择一些有在职政府官员参与教学的公共行政和管理学院。

对于院校的选择除了考虑各个院校MPA教学方案的特点外，一般还应考虑：

1)教学质量。该院校是否被普遍认可?该院校办其他管理学科教育的历史以及经验如何?该院校MPA研究方向如何?等等。

2)师资力量。该院校专职教师所占比例多少?高级教师(教授、副教授)所占比例是多少?兼职的政府官员或公共部门管理人员教师占多大的比例?获得过博士学位的教师占多少?发表的学术著作和涉及正式研究项目有多少?参与国际交流的机会有多少?等等。

3)学习环境。班级规模是小还是适中?招收的学员整体素质如何?院校地理位置远近如何?学习场所是否合适?等等。

(2)个人时间因素。

选择攻读MPA除应考虑各个院校MPA教育本身外，还应考虑自己是否有时间去攻读它。对上班族而言在职MPA教良和脱产MPA教育对自己的利益得失是有区别的。你应根据自己时间安排上的可能性来选择MPA教育，决定报考在职攻读制MPA或半脱产MPA等。

(3)费用。也许接受MPA教育的费用是制约你选择什么样MPA培养方式的决定因素。目前来说，国外读MPA教育的费用很高，在中国虽然MPA正处于起步阶段，但是费用相对来说还是比较高的，各校之间也不一致。因此在你选择 MPA院校的时候，一定要考虑自己经济条件的承受能力。但是真正的管理者是不会拘泥于眼前损失的利益的，他们的眼光会更远。因为攻读MPA学位后所得利益会远远大于你目前的投资。首先，攻读MPA期间，你照样可以做一些项目，既可以有效地利用你所学的MPA知识，增强社会实践能力，又可以适当增加你的收入。其次，拿到MPA学位以后，你会如虎添翼，更有信心从事你的管理工作。再次，读MPA期间，你已结交了一批优秀的管理人才，这是一笔不可估量的无形资产，会对你的事业大有帮助。因此，真正的有志向的管理者攻读MPA是不会亏本的，相反，会使你自己的事业迈向一个更高的台阶。

首先源于国家对于行政管理队伍的需求，随着我国经济社会的快速发展，建立和完善办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，推进公共管理的现代化、科学化和专业化，必须造就一支高素质、专业化的公共管理尤其是行政管理队伍，而这些MPA正好符合这以需求，而公务员为了这份“铁饭碗”，也会加强对自身的发展。

MPA教育指导委员会工作制度的完善。为实现培养高层次、复合型、应用型公共管理专门人才的培养目标，确实提高学生实际工作能力，积极探索与之相适应的MPA教育新模式，据在职研究生教育网调查，美国联邦政府中10—20%的工作人员，公共政策领域中50—60%的工作人员具有MPA或相近的学位，所以MPA成为公务员热捧并不局限于中国。

MPA教育指导委员会也在不断的完善工作制度，鼓励人事干部本着工作需要、学用一致原则，参加与本职工作相关的学历学位教育和公共管理硕士(MPA)专业学位教育。5月6日，全国MPA研究生教育指导委员会验收专家组莅临中国人民大学公共管理学院，听取中国人民大学MPA综合改革试点情况汇报并进行验收，并达到了预期的综合改革试点目标，通过验收。这也使得中国人民大学在职研究生一度火爆，报考人数激增。

MPA教育正朝着科学、规范、优质方向发展。评估的顺利完成意味着我国MPA教育进入了一个相对完善和相对成熟的时期，这也是公务员们纷纷报读的原因之一。

报考mpa的原因

这不仅仅是由MPA的社会价值和MPA教育特点决定，更是由于时代的需要和建设有中国特色社会主义伟大事业的召唤。我国现在正在实现“两个根本转变”，MPA正在登陆中国，不久的将来，其社会价值和地位必将与欧美的MPA一样，成为政府部门和非政府公共部门中的中流砥柱。与其“临渊羡鱼”，不如“退而织网”。

我国的许多有识之士认为：没有一批成熟的、市场经济条件下的政府和公共部门管理阶层，建设有中国特色的社会主义事业就不会取得成功。他们指出：中国现在正在进行改革开放，政府之间的各项交流和交往与日俱增，同时国内人们的文化素质也日益提高，这就要求提高政府部门或者公共部门以及公共机构管理者的素质。如果他们的素质不高，则中国将以何种姿态走向世界?政府部门或者公共部门如果仍然采取传统的管理方式，那么必然难以适应未来社会对公共部门管理的需要。

有识之士已经发出了呼唤，中国要在世界范围内“作战”，需要有正规军，必须培养出一批运筹帷幄、决胜于千里之外的公共部门管理者。这些有识之士认为培养造就一批知识化、年轻化、专业化、革命化的公务员队伍是建设有中国特色的社会主义的历史性任务。邓小平同志也曾再三强调：“社会主义的发展关键是人才，如果人才培养跟不上，社会主义事业就是一句空话。”因此人才问题是一个战略问题，一个根本性问题。

美国和其他一些发达国家的经验证明开展公共行政管理硕士学位教育是培养造就大批新型高层次公共部门管理人才的有效途径。在我国，教育主管部门已经批准了24所高等院校开展公共管理硕士专业学位教育试点，以适应改革开放和建设有中国特色的社会主义事业的需要。

有人预测，未来中国公共管理人员必须“持证上岗”，这个“证”就是MPA的学历和有关知识能力。对于在任的公共部门管理人员来说，仅有一般的管理本科或研究生学历已经不够了，早一点了解MPA的有关知识，早一点寻找到适合自己的MPA之路，无论是对你所在的单位和还是对你个人的发展，都将受益匪浅。

有专家估计，MPA将成为继外语、电脑、MBA之后的又一个热潮，但这一热潮有自己独特的适应群体。它不一定来势凶猛，但一定会对未来中国公共部门的管理产生有利而又深刻的影响。

机遇对于某些人来讲，一生也许只有一次，而在等机遇的时候却可以充实自己，完善自己，使得机遇一旦降临能够适时抓住。这个过程也就是受教育的过程，对于公共管理人员来讲这种教育就是MPA。

选择攻读MPA应考虑的因素

攻读MPA不仅要考虑现实的需要，而且要考虑现实的可能性。我国从开始进行MPA的试点教育，有志的青年学子和公共管理人员将有机会攻读MPA学位。一般而言，选择攻读MPA主要应考虑如下因素：

对于院校的选择除了考虑各个院校MPA教学方案的特点外，一般还应考虑：

1)教学质量。该院校是否被普遍认可?该院校办其他管理学科教育的历史以及经验如何?该院校MPA研究方向如何?等等。

3)学习环境。班级规模是小还是适中?招收的学员整体素质如何?院校地理位置远近如何?学习场所是否合适?等等。

(2)个人时间因素。

报考mpa的原因

首先源于国家对于行政管理队伍的需求

长期以来, 我国一直没有独立的管理学学科，虽然从20 世纪80 年代中期以来，我国恢复了行政学(行政管理) 的研究与教学,经过近20 年的发展，该学科领域的学术研究、学科建设和人才培养等方面也都已取得了显著进展，但远不能适应我国建立与市场经济相适应的公共管理体制和培养高素质公务员队伍的需要。

随着我国经济社会的快速发展，建立和完善办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，推进公共管理的现代化、科学化和专业化，必须造就一支高素质、专业化的公共管理尤其是行政管理队伍，而这些MPA正好符合这以需求，而公务员为了这份“铁饭碗”，也会加强对自身的发展。

社会与政府的需要使学MPA 的毕业生就业前景非常广阔, 各级政府部门、非政府的公共管理机构和公共事业部门、国有企业等都是MPA 毕业生的就业领域。这也是公务员们纷纷报读的原因之一。

MPA教育制度的完善

我国的MPA教育起步比较晚，在才正式启动，但MPA教育经过十多年的发展正朝着科学、规范、优质方向发展。开展MPA 教育，通过大量的理论研究与教学实践，将极大地推动我国高等院校的行政管理学科的建立与发展，从而最终培养出适应新世纪经济社会发展需要的高层次复合型行政管理人才。

为实现培养层次、复合型、应用型公共管理专门人才的培养目标，确实提高学生实际工作能力，积极探索与之相适应的MPA教育新模式，据在职研究生教育网调查，美国联邦政府中10―20%的工作人员，公共政策领域中50―60%的工作人员具有MPA或相近的学位，所以MPA成为公务员热捧并不局限于中国。

mpa的贡献

1、创造了一个崭新的学位，填补了中国专业学位教育的一个空白。

2、坚持先进文化的前进方向，培养中国特色社会主义的公共管理专门人才。

3、开拓了中国公共管理人才培养的新领域，公务员队伍能力建设的新途径。

4、促进了高校知识整合，学科与资源的重组。

5、加强了校际之间，学科之间的学术交流，推动了知识的创新与融合。

6、沟通了政府和学校之间的又一联系渠道，公共管理的理论与实践更紧密结合。

7、向传统教育模式提出挑战，造就着一支新型教师队伍。

8,、推动了科学研究和教材建设。

9，、MPA对全社会有示范作用，已经成为干部教育和培训的一种模式。

10、MPA正在塑造着一个新的群体———中国MPA群体。

mpa的解体思路

1、把文字材料翻译成数学语言。

数学的语言是方程、等式或不等式，把题目中出现的每个变量都用X，Y，Z等未知数代替，再从题目中找出这些未知数之间的关系。多数初等数学题都变成了解线性方程。

2、联想。

对题目中出现的式子要展开联想，搜索记忆库中的导数、积分、数列等等中的公式，看它与哪个公式“模样”比较象，就朝哪个方向去思考。

3、简化。

题目中的式子可能很复杂，我们可以把相同的东西用一个新的变量代替，复杂式子中的简单关系就显现出来了。

4、搭出思维的框架。

就象写文章一样，具体内容还没想全，但头脑中已经有提纲。比如已知等差数列的第二项和第七项，求数列第101项到第200项的和。在具体求之前，头脑中就要先有解题的框架：设数列首项a1和公差d为未知数，列出两个方程，解出a1、d，由数列通项公式计算前N项和公式—》计算S100和S200—》S200-S100得出答案。这样思路清晰，能提高解题速度。

4、此外，还可以学习一些通用解法。

通用解法可以解决相同类型的所有题目，无须再费时间思考。比如线代中的线性方程解法、高数中复合函数的二阶导数、隐函数的偏导数、概率中的数学期望和方差等，都是通用解法，答题的速度和准确性依赖于自己的计算能力，虽然计算复杂，但不用花时间思考。

报考mpa的原因

2021年卫生资格考试不能报考的原因

一、专业不对口，相差太远不能考！

所学专业须与报考专业对口（或相近），例如学药学类专业的，只可报考药学类资格，不可报考护理类资格，如此类推。

比如有执业医师资格，既可以报考内科主治医师考试，也能报考妇产科主治医师考试，是因为这两个类别都属于医师，符合专业对口（或相近）。

而药学、护理、医师等专业不对口或者相近，基本只能报考本领域的职称。（个人地区可能有特殊性政策）

河北省：药、护、技三类同类之间的专业可以改报

凡报考《卫生专业技术资格考试专业目录》中代码为301至365以及392专业的人员，应具有相应专业执业医师资格，并在报名时提交相应专业执业医师资格证书，执业医师资格注册执业范围要与报考专业一致，从事本专业工作年限从取得执业医师资格之日算起。

因工作岗位变动，需报考现岗位专业类别的`人员，其从事现岗位专业工作时间须满两年。药、护、技三类，同类之间的专业可以改报；药、护、技三类之间互改，需取得报考现岗位专业规定学历，从初级开始报考，改报护理类须具备执业护士资格；临床医学类可以改报药、技类，改报护理类须具备执业护士资格；临床医学类由原执业注册专业改报现岗位专业，其从事现岗位专业工作时间，应从执业注册变更后开始计算。

二、工作年限不够不能考！

卫生资格考试有一定的年限要求，尤其是中级职称，以临床医学专业中级资格考试为例，年限要求如下：

（1）取得医学中专学历，受聘担任医师职务满7年。

（2）取得医学大专学历，从事医师工作满6年。

（3）取得医学本科学历，从事医师工作满4年。

（4）取得临床医学硕士专业学位，从事医师工作满2年。

（5）取得临床医学博士专业学位。

从中专到博士，有7-0年不等年限要求，不符合年限要求的不能报考。

这里需要提醒的是，报名参加2021年度卫生专业技术资格各类别考试的人员，其学历取得时间和从事本专业工作年限均截止2020年12月31日。用2020年12月31日减去聘书上的聘任日期，即为工作年限。

当然了，各地可能有特殊性政策，了解到某些省份规定在基层工作的本科生可以不受年限要求，可直接参加卫生资格考试。而今年的第二轮报名，更是对一线医务放宽了报名政策。大家要多关注所在地卫生相关部门的公告哦！

三、医疗事故未满3年不能考！

按照报考要求，有下列情形之一的不得申请参加临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、技术专业技术资格的考试：

（1）医疗事故责任者未满3年。

（2）医疗差错责任者未满1年。

（3）受到行政处分者在处分时期内。

（4）伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。

（5）省级卫生行政部门规定的其他情形。

凡是被认定为医疗事故、医疗差错责任者的，需要满一定的年限才能考；受到行政处分者且处分仍在有效期的不能考；学历有问题、作弊等也不能考。

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