初一上册政治期末测试卷
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- 2024-10-04
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下面给大家分享初一上册政治期末测试卷，本文共12篇，欢迎阅读!
初一上册政治期末测试卷
第Ⅰ卷(共20分)
一、辨别题(认真思考下列各小题的说法，在第Ⅱ卷答题栏规定的位置，你认为正确的写A，错误的写B。每小题1分，共10分)
1.人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。
2.生命的长短用时间来计算，生命的价值用贡献来计算。
3.中学生乐乐只关注学习，不愿参加集体活动。他认为个人的好坏与集体没有多大关系。
4.每个人都有自己的学习方法，只有成绩好的同学的学习方法才是正确的。
5.小新因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。
6.好朋友小强无意中说了令小江尴尬的话，小江当时就提出与他断交。
7.树立信心特别重要，自信是取得成功的强大动力。
8.我很想自立自强，不希望大人管东管西，一切由我做主。
9.人生难免有挫折，经历挫折就能实现梦想。
10.坚强意志是战胜挫折、实现人生目标的保障。
二、选择题(在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母写在第Ⅱ卷答题栏规定的位置。每小题1分，共10分)
11.法国的哲学家帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。”这句话的意思是说
A.人类是宇宙中最脆弱的生物
B.人类的生命和其他生命没有什么区别
C.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力
D.人最宝贵的是生命
12.创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列体现我们做出奉献的有
①在家中为爸妈做力所能及的家务②牺牲学习时间，陪朋友去网吧上网
③主动打扫公共场所的卫生④利用节假日去敬老院看望老人
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
13.为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要
①我行我素，不用家长管教②克服依赖心理，增强自觉意识
③自己的事情自己做主，不用别人插手④生活上做到自理，学习上做到自主
A.①③B.②③C.②④D.③④
14.我们都希望生活在一个良好的班集体中，因为良好的班集体
①有利于我们良好品德的形成②有利于我们增长知识、提高能力
③能促进我们的身心健康发展④能使我们每个人避免挫折
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
15.下图中弃学打工的“同桌”的行为，下列看法中，你认为正确的是
①青少年应珍惜自己受教育的权利
②弃学打工是学生的权利，不必干涉
③弃学打工也是为社会和家庭作贡献
④适龄儿童和少年必须接受九年义务教育
A.①②③B.①④C.②③④D.②④
16.在新的学习环境中，我们应该学会友善，以交到更多的好朋友。下列同学中，最受欢迎的同学是
A.小文：“学习那么差，我才不搭理他们!”
B.小宇：“就算我错了，我也绝不先道歉!”
C.小明：“教会你这道数学题，我也很开心啊。”
D.小新：“切!你们什么都不懂，还是得听我的。”
17.老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。进入中学，我们对待老师，正确的做法是
①主动向老师请教，跟老师讨论、交流②主动跟老师打招呼
③看见老师躲着走，敬而远之④在背后议论、传播老师的隐私
A.①③B.②④C.②③D.①②
18.下列选项中属于自尊的是
①“士可杀而不可辱”②小敏穿着爸爸从国外带回来的新衣服到处炫耀
③对权威人士言听计从④小红的建议被老师采纳后，受到表扬，心里美滋滋的
A.①③B.②④C.①④D.①②
19.俗话说：“在大海上航行，没有不带伤口的船;在生命中旅行，没有不受伤的心灵。坚持住，不要沉没。”这告诉人们
A.在生活的道路上总有坎坷，不必理会，别人会帮你摆脱
B.一个人只有心灵受到伤害，才能选择坚强
C.在生活的道路上充满悲伤，没有欢乐
D.在人生的道路上，唯有选择坚强
20.小张并不喜欢练习书法，但听老师说，练习书法有利于陶冶性情，涵养细致、专注的品质，就慢慢开始学习书法。这种磨练意志的`方法属于
A.做自己不感兴趣但有意义的事B.确立明确的奋斗目标
C.从现在做起，从小事做起D.加强自我管理和约束
第Ⅱ卷(共30分)
问答题(共30分)
21.新华社记者报道：贵州晴隆县新桥煤矿6月17日发生透水事故，在16名井下被困矿工中，有3人被困25天后奇迹生还，于7月12日中午安全升井。据悉，被困矿工25天以来，仅靠吃树皮、喝渗透水维持生命，创造了生命奇迹。
(1)请你从珍爱生命角度，谈谈你对上述报道的感悟。(4分)
(2)必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。请你根据下列生活情境，写出正确的应对方法。(4分)
情境一下午放学回家，发现家中天然气意外泄漏，一股强烈、刺鼻的天然气味扑面而来。
应对办法
情境二放学路上，发现有陌生人尾随在自己后面。
应对办法
22.《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为境可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有哪些?(4分)
23.友情是精神世界的宝贵财富，生活在友情中，你会象一滴水溶进大海，一颗苗生长在沃土。请结合下列交友情境及自身实际，完成相关题目。
情境一原本性格开朗的小娜最近变得孤僻起来。在家里，有什么心理话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，上课不愿意举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师、同学交往。同学、朋友慢慢地疏远了她，为此，她非常苦恼。
(1)你认为小娜怎样才能摆脱苦恼?(3分)
情境二最近，小明和小强围绕真正友谊这一话题发生了争论：
小明认为：为朋友两胁插刀，在所不惜，哥们义气才是真正的友谊。
小强认为：朋友之间的理解、宽容并不是不讲原则，哥们义气不是真正的友谊。
(2)你赞同谁的观点，理由是什么?(5分)
24.初中生小王动手能力特别强，喜欢摆弄一些小电器，还经常义务帮助同学修理，但是由于学习成绩不太好，小王就一直认为自己“这也不行，那也不行”，“脑袋是木头做的”，不想继续上学了。小王的父母非常着急，劝他不要放弃学习，但是他听不进去，父母偶尔批评两句，他就急的面红耳赤，还摔门而去。
(1)小王一直认为自己“这也不行，那也不行”是一种什么样的心理表现?(2分)这种心理表现有什么不良影响?(2分)
(2)针对小王的一系列表现，请你从不同方面向小王提出改进的建议。(6分)
参考答案
一、辨别题(共10分)
题号12345678910
答案BABBBBABBA
二、选择题(共10分)
题号11121314151617181920
答案CBCABCDCDA
三、问答题(共30分)
21.(1)①生活中要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识。②无论遇到怎样的危机与挫折，都不能轻易放弃生存的希望。③面对死亡威胁要以顽强的意志和乐观的态度创造生命的奇迹。(每点2分，答出两点即可得4分)
(2)情境一如：迅速打开门窗通风;切断气源;尽量不在现场打电话，以防爆炸等。(答出言之有理的一种方法即可得2分)
情境二如：尽量往人多的地方走;假装打电话让家人来接;往派出所方向走;及时拨打110等。(答出言之有理的一种方法即可得2分)
22.(1)①“吾日三省吾身”是通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己;(2分)
②“以人为境可以明得失”是与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自我。(答出从他人对自己的态度和评价中认识自己亦可，2分)
23.(1)消除闭锁心理，敞开心扉，以积极的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。(3分)
(2)赞同小强的观点。(1分)朋友之间的理解、宽容并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须分清正确与错误、正义与邪恶为前提，这样才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。不分是非善恶、只讲哥们义气不是真正的友谊。(4分)
24.(1)自卑心理。(2分)自卑会使自己缺乏信心，导致失败。(2分)
(2)①要从根本上改变自卑，善于发现自己的长处，树立信心。②要勇敢地面对挫折，在挫折面前不气馁。③要尊重和理解自己的父母，心平气和地与父母沟通。④要自觉履行受教育义务，不能中途辍学。⑤找出学习成绩不理想的原因，努力改进，提高学习成绩。(每点2分，答出三点即可得6分)
为了方便各位同学们为接下来的期末考试做好准备，我们为大家准备了一篇初一上册政治期末测试卷，希望大家认真练习，相信一定会帮到大家的!
初一下学期政治期末测试卷答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C D A C B B C C A B C A D C C C B B B
二、判断题
1、Х 2、3、4、5、Х 6、Х 7、8、Х 9、10、
三、漫画题答案
1、不可取(1分)，因为她过分夸大自己微不足道的缺陷，不能正确看待自己，产生严重的自卑心理，妨碍了自己的生活，应该树立自信，正确认识自己的优势与不足，发挥优势，快乐地生活。(3分)。
2、总觉得自己不如别人，自己这也不行，那也不行。如课堂上不敢举手，不敢大声发言，不敢当众表达自己的'想法等等(4分)
3、影响心理健康，丧失信心，影响学习，难以燃起成功的火焰等(言之有理即可)
4、主动与她谈心，表扬她的优点，正视缺点，劝说她消除自卑，告诉她树立自尊自信的方法，从生活中的小事做起，树立自信心。
5、例：自信是成功的第一秘诀(爱迪生);天生我才必有用，舍我其谁;我们要有恒心，尤其是要有自信心(居里) 等。
四、材料分析题答案
1、在我们的日常学习和生活中要逐步培养自立自强的能力，用自己的双手创造美好的未来。
2、自立自强精神。表现在：在困难面前不低头、不丧气;自尊自爱，勇于开拓，积极进取，志存高远，执著追求，乐于助人等。
3、对自己作用：自强是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质;是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力。对民族作用：自强不息是我们民族几千年来熔铸的民族精神，正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难更强，豪迈地自立于世界民族之林。
4、(1)告别依赖思想，明确自己的责任，勇敢地承担自己的责任，遇事有主见，能对自己的行为负责。(即自立)。
(2) 立足于自己的生活学习中的问题，从小事做起，积极参加社会实践(小事做起)
(3)树立坚定人生理想，并为实现自己的人生理想执著追求(即树立理想)
(4)勇于并善于战胜自己的弱点，改变学习生活中的不良习惯(即战胜自我)
(5)全面正确地认识自己，善于发扬自己的长处，避免自己的短处。(即扬长避短
初一上册政治期末复习题
1.来到一个新的集体，与新同学初次见面，你怎么和他们交往呢?下列观点正确的是
A.不必主动与别人打招呼，时间长了自然认识了
B.除了认识周围的人外，还要主动去认识更多的同学，使自己尽快熟悉新环境
C.只向自己周围的同学作介绍，并询问对方的情况，“远亲不如近邻”嘛
D.我崇尚天马行空，独来独往，何必认识他人
2.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是
A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标
B.我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体
C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算
D.我要与全班同学团结协作，互助前行
3.每个人都希望成为一个与众不同的人，真正的个性在于
A.穿奇装异服B.从内心深处散发的魅力C.课堂上起哄D.好表现自己。
4.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明
A.人类最具有智慧B.人的生命最具有价值C.人的生命最顽强D.世界因生命而精彩
5.某校举行地震逃生演练活动，小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗?他的这种想法是
A.错误的，因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识
B.正确的，因为人的生命独特性突出表现在与众不同
C.错误的，因为这种演练是实现生命价值的惟一途径
D.正确的，因为参加演练活动会使学习成绩下降
6.生命因地球而诞生，地球因生命而精彩。下列对生命理解错误的是
A.生命是地球上最珍贵的财富B.生命是脆弱的，需要呵护
C.地球上的每一种生命都有存在的价值D.人类是地球的主宰，人类的生命最珍贵
7.小辉同学期末考试时学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。这表明
A.他对自己的要求并不十分严格B.他是个善于独立思考的学生
C.他没有高雅的情趣和正当的爱好D.他没有全面认识和评价自己
8.有一个寓言故事：一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的.声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己最重要
9.王某到电器商店买了一台电视机，几天后王某发现这台电视机是假冒伪劣产品，便来到电器商店要求退货，却遭到拒绝。一怒之下，王某砸了电器商店的几台电视机。为此，他受到了法律制裁。这告诫我们
A.情绪是不可以发泄的B.受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的
C.情绪是不可以调节的D.发泄情绪要采取合理合法的方式
10.中医认为，“怒伤肝”“恐伤肾”“思伤脾”“忧伤肺”。这说明
A.情绪损害人的健康B.消极情绪对人的健康有害
C.人的疾病都是由消极情绪造成的D.人的健康与情绪无关
11.当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，正确的处理方法是：
A.别伤了彼此间的和气，忍了算了。
B.和他解释，解释不通就再也不理睬他了
C.先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾
D.请老师和自己的家长来找对方同学理论
12.对于青春，我们充满好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是
A.互相尊重B.主动热情C.“哥们义气”D.互相帮助
13.我国的傣族过“泼水节”，蒙古人爱好骑马，壮族人喜欢对歌。这说明
A.生活情趣是丰富多彩的 B.一个人在人生发展的不同阶段，情趣可能要发生变化
C.每个人的生活情趣不相同 D.同民族的人的情趣是相同的
14.恩格斯说：“不要过分陶醉于对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”这句话的意思是
A.不能再改造和利用自然，否则会遭到报复
B.人类是万物之灵，可以主宰自然界
C.人类要尊重自然，爱护自然，与其和谐共处
D.只有人的生命是有价值、有意义的，其他生命无足轻重
15.有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：爱好书法——延长寿命;爱好下棋——思维敏捷;爱好音乐——增强食欲;爱好赏鱼——调节血压。这说明
A.高雅生活情趣有利于开拓眼界
B.高雅生活情趣有益于身心健康
C.高雅生活情趣会使人玩物丧志
D.高雅生活情趣有利于开发智力
初一政治上册期末模拟试题
1、自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信的态度是( )
A.对别人说的话过于敏感 B.总以为命运在捉弄自己
C.不敢当众表达自己的想法 D.今天若不行，明天还能行
2、自信是战鼓,是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日进步。这告诉我们( )
A.自信是青少年特有的一种心理品质 B.有了自信就一定能取得成功
C.自信是取得成功必不可少的条件 D.自信是尊重自己的一种心理状态
3、对我们的学校，我们应持的正确态度是( )
A.热爱我们的学校，努力为我们的学校做出自己的贡献
B.学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校，也不关心我们的学校
C.我来 学校是学习的，不是建设学校的，因此没有必要为学校尽义务
D. 管理学校是领导和老师的事
4、我为我能够成为七年级某班的一名成员而 感到自豪。这说明我( )
A.能正确评价自己 B.已有良好的学习习惯
C.已适应了学校的新生活 D.已经有了良好的班集体意识
5、七年级学生小明每天写日记评价自己一天的所思所为。这种是认识自己的( )
A.自我观察法 B.比较法 C.咨询他人法 D. 自我反省法
6、在感到羞耻的时候，我们正确的方法是( )
A.找个地方躲起来 B.大哭一场
C.知耻而记耻，记耻而奋发 D.当没有这回事
7、良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在( )
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识 ②形成良好的组织纪律性 ③培养奋发向上的'精神 ④可以满足我们的一切需求
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8、下列对自己的看法正确的有( )
A.我样样都比不上别人 B.我有优点也有缺点
C.过去我学习不好，将来也学不好 D.我不是块学习的料
9、成功人生的第一步，就是要认识自己。认识自己的方式很多，下列能体现认识自我的有( )
A.吾日三省吾身 B.小信成，则大信立
C.海内存知己，天涯若比邻 D.天下兴亡，匹夫有责
10、我们认识自己，发掘自己的潜能是为( )
A.能够成为同龄人中的佼佼者 B.能够打败别人
C.能够有炫耀的本钱 D.能够实现理想中的我
11、自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信的态度是( )
A.对别人说的话过于敏感 B.总以为命运在捉弄自己
C.不敢当众表达自己的想法 D.今天若不行，明天还能行
12、自信是战鼓,是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日进步。这告诉我们( )
A.自信是青少年特有的一种心理品质 B.有了自信就一定能取得成功
C.自信是取得成功必不可少的条件 D.自信是尊重自己的一种心理状态
13、下列名言体现自尊心态的是( )
A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
C.自信者不疑人，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之
D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志
14、中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说( )
A.因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活
B.自尊心和羞耻心没有联系 C.人要没有任何廉耻心，才能自立
D.没有了羞耻心，就不能独立
15、以下行为中，属于自尊自信行为的是( )
A.用不正当的手段去抬高自己
B.用正确的言行维护自己的人格尊严，不做有损于自己名誉和形象的事
C.把个人荣誉和好处作为支配自己的动力 D.把自己看得处处比别人强
16、有的同学在生活中遇到一点挫折，就情绪低落、自暴自弃。这是( )
A.自傲心理 B.自负心理 C.自卑心理 D.虚荣心理
17、小康考试作弊，被监考老师当场发现并制止。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为( )
A.小康被老师批评教育很没面子 B.小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊
C.小康敢于正视自身不足，是对自尊的有力维护 D..老师的行为破坏了小康的名誉
18、皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。法国思想家蒙田的这句话说明( )
A.人与人之间没有差别 B.每个人的人格都是平等的
C.社会上存在不平等现象 D.人的生命具有独特性
19、小强在购物时把一支钢笔偷偷藏在衣袋中，结果被保安发现，强迫他举着我是小偷的木牌在超市门口接受惩罚。对此，你认为( )
A.小强咎由自取，应该接受惩罚 B.小强是未成年人，偷一支钢笔不算违法
C.保安在履行工作职责，值得鼓励 D.保安侵犯了小强的人格尊严权
20、小明到超市购物，出门时超市保安强行搜查了小明的身体，结果一无所获。你认为( )
①超市是为了维护营业秩序 ②超市侵犯了小明的人格尊严
③超市的行为违反了宪法 ④超市应向小明道歉、消除影响
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
二、判断题。 (下列说法中正确的请打，错误的请打，并将其填在相应的表格中。每小题2分，共12分)
21、优良班风主要体现在学习氛围方面。
22、做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。
23、正确认识和评价自己的关键是掌握科学的方法。
24、自卑会导致消极情感，总是和失败相伴。
25、任何人的自尊心都需要得到尊重，所以自尊的人可以轻视别人，狂妄自大。
26、对于公民来说，权利和义务是统一的。所以经营者与顾客要相互尊重。
三、简析题 (本大题共2小题，共10分)
27、面对单元考试，许多同学都有心虚的感受，有的同学甚至头晕眼花，胆战心惊。
有一位班主任这样开导他的学生：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍没有我不会的题。
(1)这位班主任的话说明一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质?(1分)
(2)请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响? (3分)
28、小进和小强是好朋友，可是最近两人却闹了别扭，原因是小进给小强起了绰号，并总是当着同学的面喊他的绰号，小强对此很不高兴，可小进却认为这没什么关系。
(1)小进的想法对吗?为什么?(4分)
(2)上述事例对你有何启示?(2分)
四、实践与探究(共8分)
29、集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下，
(1)就班级中存在的不关心集体的现象举两个事例。(2分)
(2)班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果?(2分)
(3)要改 变目前的现状，就必须充分发挥每个同学的力量。你的做法是什么呢?(4分)
初一年级政治上册期末复习试题
一、单项选择题(将正确答案填在下面的表格内)
1. 来到一个新的集体，与新同学初次见面，你怎么和他们交往呢?下列观点正确的是( )
A.不必主动与别人打招呼，时间长了自然认识了
B.除了认识周围的人外，还要主动去认识更多的同学，使自己尽快熟悉新环境
C.只向自己周围的同学作介绍，并询问对方的情况，远亲不如近邻嘛
D.我崇尚天马行空，独来独往，何必认识他人
2.小明竞选班长时，就 如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是( )
A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标
B.我要尽 自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体
C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算
D.我要与全班同学团结协作，互助前行
3.每个人都希望成为一个与众不同的人，真正的个性在于( )
A.穿奇装异服 B.从内心深处散发的魅力 C.课堂上起哄 D.好表现自己。
4.虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。这说明( )
A.人类最具有智慧 B.人的生命最具有价值C.人的生命最顽强 D.世界因生命而精彩
5.某校举行地震逃生演练活动，小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗?他的这种想法是( )
A.错误的，因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识
B.正 确的，因为人的生命独 特性突出表现在与众不同
C.错误的，因为这种演练是实现生命价值的惟一途径
D.正确的，因为参加演练活动会使 学习成绩下降
6.生命因地球而诞生，地球因生命而精彩。下列 对生命理解错误的是( )
A.生命是地球上最珍贵的财富 B.生命是脆弱的，需要呵护
C.地球上的每一种生命都有存在的价值 D.人类是地球的主宰，人类的生命最珍贵
7.小辉同学期末考试时学习成绩不理想，因此他觉得 自己不是个好学生。这表明( )
A.他对自己的要求并不十分严格 B.他是个善于独立思 考的学生
C.他没有高雅的情趣和正当的爱好 D.他没有全面认识和评价自己
8.有一个寓言故事：一天，孔雀向喜鹊哭诉：我的声音太难听了。人家夜 莺的声音多美妙啊。喜鹊安慰道：可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。这告诉我们( )
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B.他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足 D.从外在形象认识自己最重要
9.王某到电器商店买了一台电视机，几天后王某发现这台电视机是假冒伪劣产品，便来到电器商店要求退货，却遭到拒绝。一怒之下，王某砸了电器商店的几台电视机。为此，他受到了法律制裁。这告诫我们( )
A.情绪是不可以发泄的 B.受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的
C.情绪 是不可以调节的 D.发泄情绪要采取合理合法的方式
10.中医认为，怒伤肝恐伤肾 思伤脾忧伤肺。这说明( )
A.情绪损害人的健康 B.消极情绪对人的 健康有害
C.人的疾病都是由消极情绪造成的 D.人的健康与情绪无关
11.当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，正确的处理方法是：( )
A.别伤了彼此间的和气，忍了算了。
B.和他解释，解释不通就再也不理睬他了
C.先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾
D.请老师和自己的家长来找对方同学理论
12.对于青春，我们充满 好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流，彼此共 享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是( )
A.互相尊重 B.主动热情 C.哥们义气 D.互相帮助
13.我国的傣族过泼水节，蒙古人爱好骑马，壮族人喜欢对歌。这说明( )
A.生活情趣是丰富多彩的B.一个人在人生发展的不同阶段，情趣可能要发生变化
C.每个人的生活情趣不相同 D.同民族的人的情趣是相同的
14.恩格斯说：不要过分陶醉于对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利 ，自然界都报复了我们。这句话的意思是( )
A.不能再改造和利用自然，否则会遭到报复
B.人类是万物之灵，可以主宰自然界
C.人类要 尊重自然，爱护自然，与其和谐共处
D.只有人的`生命是有价值、有意义的，其他生命无足轻重
15.有人曾这样分析生活中富有情趣的 爱好与健康的关系：爱好书法延长寿命;爱好下棋思维敏捷;爱好音乐增强食欲;爱好赏鱼调节血压。这说明( )
A.高雅生活情趣有利于开拓眼界
B.高雅生活情趣有益于身心健康
C.高雅生活情趣会使人玩物丧志
D.高雅生活情趣有利于开发智力
二、材料分析题(35分)
16. (10分)下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮助他们做好学习的管理者。
情境一：刘一凡上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
(1)要解决刘一凡学习成绩直线下滑问题，你有什么好的建议?(5分)
17. (15分)进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期， 你会发现自己每天都在变。同学们 要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来
阅读上述材料，回答:
(1)认识自我的途径有哪些?(6分)
(2)我们应该怎样挖掘自己的潜能?(9分)
18. (10分)4月19日，几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时， 一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人，悲痛万分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到对方没有反应，她 拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说，真正痛的不在手臂上而在心里，小小年纪一下子失去了亲人，能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛，那就让她咬吧!
阅读上述材料，回答:
(1)这位小姑娘宣泄情绪的做法是否可取?为什么?(4分)
(2)请你说出三种调节不良情绪的方法。(6分)
17.(1)通过自我观察认识自己;通过 他人了解自己;通过集体了解自己。(6分)
(2)经常给自己积极的暗示;在心中想象出一个比自己更好的自我形象，激励自己的斗志;培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。(9分)
四年级上册期末测试卷
一。 语文知识，最拿手！（4+4+3+3+6+5=25分）
1。看拼音写词语（4分）
mǐn jié tǔ rǎng shè huì shāo wēi
（ ） （ ） （ ） （ ）_
dǎ rǎo xí guàn jià zhí mào shèng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、组词：（4分）
租（ ） 品（ ） 惊（ ）浸（ ）
祖（ ） 晶（ ） 掠（ ）侵（ ）
3、判断下列句子，对的在括号里打“√”，错的给予改正。（3分）
①中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大愿望。（ ）
②、小明喜欢踢足球和乒乓球。（ ）
③因为听到了申奥成功的喜讯，所以全国人民异常激动。
4、选择适当的词语填在括号里。（7分）
①。选词填空。
危害 损害 伤害
通过学习《八荣八耻》，我懂得了：对人要讲礼貌，要尊重别人，不能（ ）别人的自尊心；对那些（ ）公共利益的行为，我们应该坚决制止；而对那些（ ）社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠地打击。
②、选关联词语填空。
因为……所以…… 虽然……但是……
如果……就…… 不但……而且……
a。、（ ）天气很冷，（ ）大家学习热情很高。
b。（ ）知识的海洋是漫无边际的，（ ）学习是永无止境的。
c。（ ）你走进课外的广阔天地，（ ）会有许多新的发现。
5、按要求改写句子：（7分）
⑴信赖，不就能创造出美好的境界吗？
改成句末是句号的句子：
⑵他的敲门声惊醒了树上的小鸟。
改成把子句：
改成被子句：
（3）缩句
①树干上的苔藓和树下的.枯枝败叶可以吸收一部分雨水。
二。积累与应用，我最棒！（3+8+9=20分）
1、把下面的诗句补充完整：（3分）
⑴ 峨眉山月半轮秋， 。⑵ ，白银盘里一青螺。
⑶ ，潭面无风镜未磨。
⑷ 独在异乡为异客， 。⑸ 海内存知己， 。
⑹ 谁知盘中餐， 。
2、把下面的词语补充完整，再按要求完成：（3+2+3=8分）
① （ ）山（ ）水 清（ ）见（ ） 诗（ ）（ ）意
晶（ ）剔（ ） 色（ ）斑（ ） （ ）（ ）参天
这些词语都可以用来描写 ，请你任选几个词写一段话（最少选3个词）：
②学富（ ）（ ） 满（ ）经（ ） 学（ ）（ ）西（ ）古（ ）今
功（ ）名（） 著作（ ）（ ） （ ）文（ ）雅 （ ）（ ）彬彬
任选其中四个词以上，写一段话：
3、按课文内容填空：（5+4=9分）
②填名人名言：
A。。小刚家里刚买了新房，爸爸专门让出一间给他作书房。他想在书房里挂上名人名言，你认为他该用什么？
B。李伟一有成绩就骄傲，请你用一句名言来劝诫他：
三、快乐阅读，最得意！（2+4+3+2+6+3+5=25分）
年11月，为了（想应 响应）县教育局和镇中心学校“关心下一代工作委员会”的号召，学校在我们少先队员中间。开展了一次“捐赈救助献爱心”活动。号召我们少先队员，将平时（集积）攒的一点零用钱，捐献出来，用于救助全县身患重病的中小学生，让他们早日康复，尽快重返校园。
据校长和班主任介绍，目前我县150万人口中，仍有一部分学生家庭十分贫困。在这些贫困学生家庭中，如果学生意外患上白血病等疑难重病后，治疗期间，就要花去10—20万元大笔的医药费用。20万元！对于一个债台高筑的重病学生家庭来说，简直是雪上加霜。只有大家伸出温暖的手，捐献一点爱心，才能将他们的生命，从死神那里夺回来，才能让他们得到第二次读书学习的机会。
听了介绍，我的心里十分沉重。中午，我回到家里，我把小猪样式的储蓄罐肚里的零用钱掏了出来，数了一数，才2元钱。我难道就捐2元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。
修改：
妈妈走进屋里，看到我这样，忙问：“娟娟，你怎么啦？”
我
妈妈听完后说：“一方有难，八方支援是我们中国的传统美德，
为身患重病学生捐赈救助是一件很有（意思 意义）的事情，妈妈支持你，说着，便从口袋里掏出了3元钱给我。
我接过妈妈的钱，调皮地说：“妈妈笑了，我也笑了。 ”
下午，我把妈妈支持我的3元钱、我自己的2元钱，一共5元钱全部交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
1、用“”画掉文中括号里不正确的字词。
2、在前面的横线上，给短文加一个合适的题目。
3、第三自然段，作者觉得写得不满意，请你帮她修改一下。
4、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。
（1）、我难道就捐2元钱吗？
（2）、看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
5、用“||”把短文分成三段，并归纳三段段意。
第一段
第二段
第三段
6、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。
7、读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。
四、习作训练，我快乐！（30分）
请以《欢乐的课间》为题写一篇文章
（要求：内容要具体，语句要通顺，字数不少于500字。）
一年级上册期末测试卷
一、我会划(划出整体认读音节)：12%
yuan shan ri jun men yun zhi de ye juan me yi wu
二、我会连：12%
清清的 豆角 一条 树
弯弯的 星星 一头 花
红红的 太阳 一棵 船
闪闪的. 夜晚 一束 牛
静静的 月亮 一把 山
青青的 河水 一座 伞
三、我会打√：8%
公(圆 园) 朋(有 友) 上(棵 课) 我(门 们)
(清 青)草 (生 升)旗 (木 目)马 (飘 漂)亮
四、我会找朋友：12%
木( )( ) 大( )( ) 山( )( )
水( )( ) 手( )( ) 雨( )( )
五、我会填：10%
年 共( )画 第4画是( )
出 共( )画 第3画是( )
里 共( )画 第5画是( )
马 共( )画 第2画是( )
火 共( )画 第1画是( )
六、我会说：18%
大( 小 )东( )去( )近( )低( )
进( )有( )右( )南( )前( )
七、试一试，把句子说完整：16%
1、我爱( )。
2、我会( )，还会( )。
3、弯弯的月亮像( )。
4、北京是( )。
八、我会选(选择正确的读音)。
天 tián( ) 方 fàn( ) 今 jīng( ) 田 tián( )
tiān( ) fàng( ) jīn ( ) diàn( )
鸟 nǎo( ) 羊 yàng( ) 山 sān ( ) 来 lán( )
niǎo( ) yáng( ) shān ( ) lái( )
六年级上册期末测试卷
班级 姓名 分数
一、用“——”画出下面带点字的正确读音。(4分)
如愿以偿(cháng sháng) 情不自禁(jìn jīn)
校(xiào jiào)对 卓(zhuō zhuó)越
二、按要求作答。(10分)
1. 照样子，写词语。
(1)小心翼翼 ____________ ____________ ____________
(2)心心相印 ____________ ____________ ____________
2. 写出近义词：无拘无束( )
3. 选择相应的词语填空。
眼花缭乱 琳琅满目
(1)如果你逛过( )的瓷器市场，一定会被各种瓷器所吸引。
(2)那些花五颜六色的，有紫色、红色、黄色、粉色……真是让人( )。
三、按要求改写句子。(15分)
1. 根据例子改写句子。
例：他深情地对电话那头的妻子说：“我送你一束美丽的点地梅!”
他深情地对电话那头的妻予说，他送她一束美丽的点地梅!
海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”
________________________________________________________________________
2. 用修改符号在原句上修改下面的病句。
(1)听了刘校长的报告，受益匪浅。
(2)奶奶经常谈起过去的往事。
(3)今年，全市开展了学习吴天祥的高潮。
(4)细细看来，绿的不仅是蔬菜，还有萝和杂谷。
四、积累与运用。(6分)
1. 朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢?
__________________________________________________________________________
2. 读完《矛盾》一文，你想对那位卖矛和盾的人说;______________________
3. 面对即将离别的老师，你想用一句名言“”来赞美他。______________________
五、阅读能力展示台。(25分)
爱即是职责
去年的一天，我陪母亲去医院量血压。
我们在急诊科旁边的医疗室里刚刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科里几个大夫小跑着迎上去，从车里抬下一个重症病人。
他们把病人安放在抢救室的.病床上，主治大夫问清病人的病情后，一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧，一边亲自用双手按压病人的胸部。
病人没有丝毫反应。
病人家属焦急地盯着主治大夫，眼里充满了哀求。
主治大夫翻开病人的眼睑看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧气罩，不顾病人满口的黏液，用嘴对着病人的嘴开始人工呼吸。
所有的大夫都愣了，因为病人的血压已降为零，心跳也已停止，主治大夫完全可以对病人家属宣告病人的死亡了。
过了一会儿，主治大夫站起身，走到病人家属面前摇了摇头轻声说：“他走得很安详，预备后事吧。”
病人家属看着主治大夫一嘴的污秽，慢慢跪了下来。
走出抢救室，一位实习生小心地问他：“老师，那个人明明已经死了……您对一个死人做人工呼吸，岂不是徒劳无功吗?”
那位主治大夫看了看实习生，严肃地说：“在我这儿，只有病人，没有死人。病人哪怕还有万分之一的希望，作为医生，我们也得做出百分之百的努力，如果你热爱你的工作，那就得去热爱每一个病人，每一个生命，这是一个医生最起码的职责。”
1. 给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
2. 这个故事发生的时间是_________，地点是_________，人物有_________
其中主要人物是_________，事件是________________________________________________________
3. 主治大夫崇高的医德表现在哪些方面?
①__________________________________________________________
②________________________________________________________
③_________________________________________________________
4. 品味语言：“在我这儿，只有病人，没有宛人。”
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、习作。(30分)
童年是金色的，回首一下自己的童年，选出让你印象最深的事或人，让我们也来分享你的童年。
要求：题目自拟，主题突出，情感真挚，题材不限
参考答案：
二、cháng jīn jiào zhuó
三、3. (1)琳琅满目 (2)眼花缭乱
六、1.nián huì 3.①对病人不怕脏，彻底地负责。②对病人家属态度亲切。 ③对学生严格教导，要他们热爱每一位病人，每一个生命
一年级上册精选期末测试卷
一、我会划(划出整体认读音节)：12%
yuan shan ri jun men yun zhi de ye juan me yi wu
二、我会连：12%
清清的. 豆角 一条 树
弯弯的 星星 一头 花
红红的 太阳 一棵 船
闪闪的 夜晚 一束 牛
静静的 月亮 一把 山
青青的 河水 一座 伞
三、我会打√：8%
公(圆 园) 朋(有 友) 上(棵 课) 我(门 们)
(清 青)草 (生 升)旗 (木 目)马 (飘 漂)亮
四、我会找朋友：12%
木( )( ) 大( )( ) 山( )( )
水( )( ) 手( )( ) 雨( )( )
五、我会填：10%
年 共( )画 第4画是( )
出 共( )画 第3画是( )
里 共( )画 第5画是( )
马 共( )画 第2画是( )
火 共( )画 第1画是( )
六、我会说：18%
大( 小 )东( )去( )近( )低( )
进( )有( )右( )南( )前( )
七、试一试，把句子说完整：16%
1、我爱( )。
2、我会( )，还会( )。
3、弯弯的月亮像( )。
4、北京是( )。
八、我会选(选择正确的读音)。
天 tián( ) 方 fàn( ) 今 jīng( ) 田 tián( )
tiān( ) fàng( ) jīn ( ) diàn( )
鸟 nǎo( ) 羊 yàng( ) 山 sān ( ) 来 lán( )
niǎo( ) yáng( ) shān ( ) lái( )
初一语文期末测试卷
一、积累及运用(25分)(1—8题，每题2分;第9题每空1分)
1.加点字注音完全正确的一项是( )
A. 嫉妒(jí) 魁梧(wǔ) 模样(mú) 鲜为人知 (xiǎn)
B. 脑髓(suí) 归省(xǐng)哺育(bǔ) 呕心沥血(ǒu)
C. 发酵(jiào) 重荷(hè) 沮丧(jǔ) 戛然而止(jiá)
D. 纤维(qiān) 潜水(qián) 狭隘(ài) 一蹴而就(cù)
2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A. 懊悔 鉴赏 锲而不舍 小心冀冀
B. 怪涎 蓦然 来势汹汹 肆无忌惮
C. 震撼 嗔视 兴高采烈 语无伦次
D. 抵御 余暇 姗姗来迟 不可思意
3.下面句子中加点词语使用正确的一项是( )
A、一阵轻风拂过，枝头的果子津津有味，令人垂涎。
B、深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
C、柜台里的点心有二十几种，真是不计其数。
D、全校同学聚精会神，目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
4.下面语段横线处应填入的恰当句子是( )
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋回味?
A、有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊!
B、有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?
C、有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。
D、难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗?
5.对诗歌《木兰诗》分析错误的一项是( )
A. 《木兰诗》写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇色彩。
B. “旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。……”八句夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切。
C. “朔气传金柝，寒光照铁衣”描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面。
D. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?”运用拟人手法，别具一格，语气中充满了对木兰的赞美和歌颂。
6.下列对作家作品的评述不正确的一项是( )
A. 《西游记》中孙悟空是人们心目中的“勇敢的化身”，最具有反抗性格的人物。
B. 丹麦作家安徒生笔下的“丑小鸭”因为心中有梦想，勇敢地战胜挫折，不断拼搏，最终变成了美丽的白天鹅。
C. 《三国演义》中的诸葛亮是个博学多才，知恩图报的人。
D. 《社戏》、《从百草园到三味书屋》都选自于鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
7.阅读下面这段文字，回答问题。
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视为“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而它是害虫。
这则材料给我们的启迪是：
8.你在商店买了一件羊毛衫，回家一试，太瘦了，你去商店退换。对着一位30多岁的女售货员，你这样说：
9.按课文原文填空。(9分)
⑴江山代有才人出， 。
⑵ ，崔九堂前几度闻。
⑶苍苍竹林寺， 。
⑷ ，青草池塘处处蛙。
⑸狼亦黠矣，而顷刻两毙， ?
⑹《木兰诗》中写战争的旷日持久，激烈悲壮的句子是 ， 。
⑺《夸父逐日》中表现夸父奉献精神的句子是 ，
。
二.阅读(45分)
(一)阅读《口技》，回答10-13题。(8分)
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
10.解释文中加点词。(2分)
少： 名：
11.把下面句子译成现代汉语。(2分)
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
12.选文重点描写了口技艺人表演的哪两个场面?(2分)
13.选文第3段盛赞表演者口技之“善”，采用正面与侧面描写相结合的手法，请找出一个侧面描写的句子，并说说这样写的好处是什么?(2分)
(二)阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答14-18题。(11分)
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音，然而同窗们到园里的太多，太多，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——
“人都到哪里去了!”
人们便一个一个陆续走回去，一同回去，也不行的，他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——
“读书!”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：——
“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～～金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～～……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
14.选文主要写了 和 两种情景，其中都写到了气氛，最能体现各自气氛特点的词语有 和 。(4分)
15.选文描写先生时运用了哪些人物描写方法?(3分)
16.“向后拗过去，拗过去!”句中的“拗”展示了先生怎样的读书神态?(2分)
17. 孩子玩耍本应是动态的热闹的，作者为什么却说是静悄悄的没有声音，这样写的目的是什么?(2分)
(三)阅读《夏日原野上的追赶》，回答18-22题。(13分)
①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢?现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。________(A. 热烈 B. 酷烈 C. 和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊!
④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢?
⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的!
⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_______(A. 阻挡 B. 影响 C 笼罩)着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
⑾这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
18. 根据文意，从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词，将所选字母依次填在横线上。__________、________(2分)
19. 根据选文，可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项,填写在括号中
备选答案：A. 充满自信 B. 轻柔舒适 C. 跑不出去
D. 开始困惑 E. 选择放弃 F. 得胜而归(3分)
( )→轻松快乐→支持不住→( )→害怕起来→( )
20. 什么是“我们生命中最有意义的事”?请用原文中的语句概括作答。(限25字以内)(2分)
21. 品味第⑨段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。
(2分)
22. 你认为老人为什么执意追赶“我”?从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟?(4分)
(四)阅读《我记得她》，回答23-28题。(13分)
(1)二十五年了。
(2)如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生;而今我带着我的学生来到这所中学实习。我的学生肃立在我身后，我肃立在她门前。
(3)七十六岁的她，苍颜白发，眯眼打量着来客。我含笑摘下呢帽;我的学生也满怀敬意：“靳老师!”
(4)她当然认不得我的学生——她的“徒孙”;却也似乎认不得我了。
(5)啊，老师，我要唤醒你的记忆。……
(6)“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。……这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿……”
(7)如歌的行板，悦耳的清音，发自你的内心——那旋律，构成一个美好的梦。这梦，并未远逝,至今缭绕在我心潮的上空,现在我常给学生讲：优美的朗读,能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。而当时的我,只有惊异;我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声?
(8)“孩子们，想想，小朋友们看戏后划船回家，那船头的激水声为什么更其响亮了呢?”
(9)“因为夜深了……”
(10)“不，是因为他们肚子饿，想急着回家，就划得快些……”
(11)对同学们的回答，我不以为然，举起了小手。我是在家乡的小河中长大的。
(12)“那是因为逆……逆水行……行舟。”
(13)而课文中并没有写明顺水逆水的问题。也许没有必要写。也许静静的河汊,无所谓顺水逆水……总之,我的回答是她始料未及的。
(14)她笑了，一如当时的笑容。
(15)“有很多聪明的孩子……”她说，显然记不得我是其中的一个了。……
(16)那么，老师，你总记得困难时期吧?你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来，点燃小炉，一点盐，一点油，熬了一锅粥，叫我吃……滚烫的、醇香的粥，跟妈妈做的一样;你的叹息，也像妈妈爱怜的目光一样。
(17)“孩子，你太瘦了……”
(18)她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少……”
(19)她依然记不得我。
(20)我和我的学生告别了她，走在乡间的小路上。
(21)我的学生不无惆怅：“怎么会记不得你呢，老师?”
(22)“我记得她。”我说。
23、第(2)自然段加点的两个“肃立”，表达了学生对老师的 _ 和 的感情。(2分)
24、第(3)自然段加点的“打量”一词能否换成“端详”?为什么?(2分)
25、第(7)自然段划线句与前文的叙述关系密切，说明了什么?(2分)
26、第(15)自然段中“显然记不得”与前文 相呼应，又同下文的 和___________________ 相呼应。(3分)
27、第(19)自然段中写到“我”又说了这个铭刻心肺的故事，靳老师却“依然记不得我”，这说明了哪两层意思?(2分)
28、本文答非所问的结尾寄寓了哪些含义?(2分)
答：
三.作文(50分)
(一)有人认为幸福意味着拥有财富，有人认为幸福意味着获得地位，有人认为幸福意味着享有荣誉……也有人认为拥有财富未必拥有幸福，也有人认为获得地位未必获得幸福，也有人认为享有荣誉未必享有幸福……
请以“幸福”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：1、所写内容必须和话题相关。
2、立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。
3、不少于600字。
4、文中不得出现真实的地名、校名和人名。
(二)一只老鼠整天被猫追得不得安宁，它深感自己渺小，希望能变得“伟大”起来。它来到神面前，苦苦哀求给予帮助。神动心了，令老鼠变成猫;可猫怕狗，它又经哀求变成了狗;不料狗是怕狼的，它又变成了狼……就这样，老鼠一路变下去，最终变成了动物群体中最高大魁梧的大象。可它还没来得及享受大象的“伟大”，便发现大象原来最怕的是老鼠。于是，它最终求神把它变回了原来的老鼠。是的，我们渺小平凡，但我们都有属于自己的精彩。
阅读上面的材料，选取其中一个角度，写一篇文章。
要求：1、所写文章主旨必须从所给材料中提炼。
2、题目自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。
3、不少于600字。
4、文中不得出现真实的人名、校名。
一、1、C 2、C 3、B 4、B 5、D 6、D
7、不要以貌取人。(意对即可) 8、略
9、(1)-(5)略 (6)将军百战死，壮士十年归(7)弃其杖，化为邓林。
二、(一)10、少：稍微 名：说出 11、略
12、深夜惊醒，深巷火起
13、如：“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”
好处：以宾客的反应来衬托表演者技艺的奇妙。
(二)14、玩耍 读书 静悄悄 人声鼎沸
15、语言描写、动作描写、神态描写
16、先生读书无限陶醉的神态。
17、因为孩子们是偷着出去玩的。这样写突出了孩子们对自由生活的向往，说明封建教育束缚了儿童的个性。
(三)18、B C 19、A D E
20、对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。
21、形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执着的追赶。(意对即可)
22、第一问：(2分)①履行看瓜的职责。②以行动对偷瓜的孩子进行教育。
第二问：(2分)①认准目标，执着追求，不畏困难，永不放弃。②做事应忠于职守，尽职尽责。(第二问只要答出一个要点，即可得分。)
(四)23、崇敬、爱戴(词序不分先后)
24、不能改换，“打量”是粗略地看;“端详”是仔细地看，对来访的客人仔细地看，显得不礼貌，所以只能用“打量”。
25、说明了“梦”的美好和“我”记忆犹新的原因。
26、“似乎认不得我了”;“你总记得……”“她依然记不得我”
27、①说明她的学生太多，桃李满天下;②.说明靳老师对很多学生都很关怀，而且不图报恩。
28、这是点睛之笔，深化了文章主题。(1分)虽然老师记不得我，但我永远记得老师，不忘师恩。(1分)
-一年级上册数学期末测试卷
2016-20一年级上册数学期末测试卷
一、填一填，(21分)。
一共有 个图形。从左边起，第7个是 ;第11个是 ; 是第 个;圆形比正方形多 个。
3. 看珠子填数，看数画珠子。
4. 比17大、比20小的数是( )和( )。
5. 17里面有( )个十，( )个一。
6. 13前面的数是( )，15后面的数是( )，
7. 一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是( )。
二、在○里填上“>”、“
6+10○15 9○13 16-6○15
10○3+7 11+2○2+11 17-5○12+5
三、算一算。(12分)
9+6-10= 8+3+5= 8+8-6=
10-4-3= 2+7+8= 9-6+4=
四、写出下面各钟面上的.时间。(4分)
五、我会做。(4分)
1.在多的后面画√。 2.在少的后面画√。
3. 比 多( )
比 少( )
六、认一认。(8分)
七、看图列式计算。(18分)
八、用数学。(15分)
九、猜一猜。(5分)
十、按顺序写数(按书写格式写，7分)
一年级语文上册期末测试卷
一、看拼音，写词语。(17分)
xiě zì hái zi ěr duo fēn kāi tiān qì hòu miàn dòu jiǎo yòng xīn jǐ duǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zài jiàn tóng xué tài yang zì jǐ xiāng xià zhuǎ zi yáng guāng péng you
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(14分)
开( ) 儿( ) 问( ) 金( ) 人( ) 足( ) 目( )
升( ) 耳( ) 间( ) 京( ) 入( ) 走( ) 木( )
三、我会做。(16分)
北：笔顺 ，共 画，第三笔是 。
飞：笔顺 ，共 画，第二笔是 。
弓：笔顺 ，共 画，最后一笔是 。
孩：笔顺 ，共 画，第六笔是 。
四、连线。(9分)
高高的 小路 一只只 白云 美丽的 眼睛
胖胖的 大山 一片片 小鸟 明亮的` 卡片
弯弯的 小手 一朵朵 树叶 白色的 世界
五、变一变。(9分)
1、“大”字多一笔，能变成( )( )( )
2、“日”字多一笔，能变成( )( )( )
3、“十”字多一笔，能变成( )( )( )
六、把古诗填完整。(16分)
登鹳雀楼 静夜思
( )( )依( )尽， 床前明( )( )，
黄河( )海流。 疑是地( )霜。
欲穷( )( )( )， 举( )望明( )，
更( )( )层楼。 低( )思故( )。
七、照样子写。(9分)
红艳艳
又大又圆
高高兴兴
八、写话。(10分)
你最喜欢什么小动物?请你把样子介绍给大家。
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