初一上学期生物检测试题

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2024-08-25
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下面是小编帮大家整理的初一上学期生物检测试题，本文共12篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一上学期生物检测试题

(一)选择题

1、给蔬菜大棚使用“气肥”，可提高作物产量，气肥是指

A、氮气B、氧气C、氢气D二氧化碳

2、在有阳光和灯光照射的鱼缸内放置一些新鲜水草，目的是()

A、增加鱼缸水中的氧B、美化鱼的生活环境

C、增加鱼缸内的营养D、吸收鱼缸水中的二氧化碳

3、西瓜表皮与地面接触的部分往往呈现黄色，原因是接触地面的部分()

A、见不到阳光B、得不到氧气C、没有叶绿体D、得不到二氧化碳

4、(，威海中考)某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列措施，其中不能达到目的的是()

A、适当提高二氧化碳浓度B、合理密植

C、保持棚内温度恒定D、适当增加光照时间

5、如果连续出现阴雨天气，就会导致大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天不利于棚中蔬菜的()

A、传粉受精B、光合作用C、呼吸作用D、蒸腾作用

(二)非选择题

1、通常情况下，大气中的氧气和二氧化碳含量相对稳定，主要是因为绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了其自身_______________对氧的`需要，其余的氧都以___________的形式排到了大气中，而且绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的______________，这样就维持了生物圈中的__________和________________的平衡，简称__________________。

2将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如右图)，做如下实验：

(1)将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将_______，原因是_______。

(2)将此装置放置在阳光下，小白鼠将_______。

(3)在(2)中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了_______，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了_______。

(4)上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将_______，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。

初一生物上同步检测试题

1、蒸腾作用是指()

A、叶片呼出二氧化碳的过程B、气孔释放氧气的过程

C、叶片排出二氧化碳和氧气的过程D、水分以气体状态从体内散失到体外的过程

2、般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为()

A、上表皮气孔少，可以减少水分的散失B、下表皮气孔多，可以吸收更多的二氧化碳

C、下表皮气孔多，可以加速水分的散失D、上表皮气孔少，可以减少氧的散失

3、将完好的`透明塑料袋套在盆栽植物上，并将其置于温暖的阳光下，过一会袋壁上会出现水珠，这是植物什么作用的结果()

A、光合作用B、蒸腾作用C、呼吸作用

D、植物体内水和无机盐的运输

4、蒸腾作用的场所是()

A、根B、茎C、叶D、花

5、植物蒸腾掉的水分占所吸收的水分的()

A、一小部分B、极少的一部分C、一半D、绝大部分

6、下列哪些与水分蒸腾无关()

A、促进水分的吸收和运输

C、促进无机盐的运输B、降低植物体叶面温度D、加强光合作用和呼吸作用

7、关于蒸腾作用的说法，不正确的是()

A、蒸腾作用消耗了大量的水B、蒸腾作用在白天更加明显

C、蒸腾作用是一种浪费D、蒸腾作用能降低植物体的温度

8、热带雨林地区降雨频繁，其主要原因是()

A、光合作用强，释放的水蒸气多B、森林由于蒸腾作用散失水分，经冷凝形成雨水

C、森林保持水土，蓄水过多D、森林需水量大，所以要进行人工降雨

9、将一段木本植物的茎下端插入滴有红墨水的水中，经过一段时间后，枝条变红的部位是()

A、树皮B、所以浸入水中茎的部分C、茎中的木质部D、茎中的韧皮部

10、下列四种细胞中为死细胞的是()

A、导管B、叶表皮的细胞C、筛管D、根毛细胞

七年级上学期生物第二单元检测试题

1、线粒体主要与细胞的什么生命活动有关

A.光合作用B.呼吸作用C.吸水作用D.保护作用

2、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是A.口腔内侧壁、蒸馏水B.口腔内侧壁、生理盐水C.牙齿上、蒸馏水D.牙齿上、生理盐水3、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于中A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.细胞壁

3、在细胞中能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行的有重要意义的结构是A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核5、炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的A、细胞膜B、细胞壁C、液泡D、细胞核6人体细胞最外面的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.细胞核

4、细胞的分裂过程是指一个细胞分成两个细胞的过程，则一个正常的细胞连续分裂5次可得到的细胞数是A.2个B.10个C.125个D.32个8、构成植物体的结构层次由小到大依次为

A.根→茎→叶→花→果实→种子B.细胞→组织→器官→植物体

C.细胞→组织→器官→系统→营养器官→生殖器官D.细胞→器官→组织→系统→植物体9、参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是A.消化系统和呼吸系统B.神经系统和内分泌系统C.呼吸系统和内分泌系统D.消化系统和神经系统

5、草履虫在水中也要进行呼吸过程，氧的摄入，二氧化碳的排出通过的结构是A.口沟B.收集管和伸缩泡C.表膜D.内鳃11、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是A整个身体由一个细胞构成

B能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C不能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动D大多数生活在水域环境中

6、由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是

A.消化系统B.运动系统C.循环系统D.呼吸系统13、人体具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋等功能的组织是：

A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织

7、人们食用的土豆是植物的哪种器官A.根B.茎C.果实D.种子15.生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于A.细胞B.组织C.器官D.植物体

8、下列哪项在不同种的生物细胞内，形态、结构和数目是固定的

A、染色体B、蛋白质C、叶绿体D、液泡

9、动植物细胞的分裂过程，先从哪一部位或结构开始

A.细胞中央B.细胞核C.细胞质D.细胞壁

10.叶肉细胞属于

A.保护组织B.基本组织C.输导组织D.分生组织

11、下列属于单细胞生物的.是

A.霉菌B.变形虫C.蚯蚓D.蚂蚁

12、下列食物中，主要食用其生殖器官的是

A.甘蔗B.绿豆芽C.黄花菜D.萝卜

13、植物制造有机物的主要器官是

A.根B.茎C.叶D.花

14、下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序排列是()。

A.a→c→d→bB.a→b→c→dC.c→d→a→bD.a→d→b→c

15、在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是()

16、一棵小树能长成参天大树是由于A.分裂和生长B.生长C.发育D.分裂25.洋葱根尖细胞进行分裂，一个细胞分裂形成A.一个子细胞，染色体数目不变B.两个子细胞，染色体数目不变C.一个子细胞，染色体数目减少D.两个子细胞，染色体数目减少26.下列组织中，不属于植物主要组织的是A.保护组织B.基本组织C.上皮组织D.分生组织

17.叶片的叶肉属于哪种组织A.输导组织B.保护组织C.基本组织D.分生组织28.人的皮肤外表面是哪种组织组成的A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织29.血液属于哪种组织A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织

18、月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备______层次A.细胞B.组织C.器官D.系统

初一生物上册期中检测试题

第一部分选择题(70分)

注意：考生必须将所选答案的字母用2B铅笔填涂在答题卡上相应的题号内，答在试卷上无效。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

41.仿生学是模仿生物的形态结构和生理结构的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等方面的科学，也是人类智慧的结晶。下面仿生实例中对应关系不正确的是()

A.蝙蝠——雷达B.蜻蜓——直升机

C.海豚——潜水艇D.萤火虫——伏特电池

42.母狗一胎能生多只幼崽。有的幼崽毛色与母狗相同，有的幼崽毛色与母狗不同，这反映了生物具有的特征是()

A.生物能够繁殖后代B.生物有变异现象

C.生物体是由细胞构成的D.生物能适应环境，也能影响环境

右图是光学显微镜结构图，请据图回答：()

43.转动准焦螺旋，镜筒可以升降，其中转动后升降幅度较小的是()

A.4B.5C.8D.12

44.转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视的部位主要是()

A.6B.7C.9D.10

45.阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时正确的操作为()

A.用大光圈、凹面镜B.用小光圈、凹面镜

C.用大光圈、平面镜D.用小光圈、平面镜

46.用显微镜进行观察的材料必须是()

A.新鲜的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的

47.将写有“P”字的玻片标本用显微镜观察时，在视野里看到的将是()

A.bB.dC.qD.p

48.在下列显微镜的结构中，能对物象起放大作用的一组是()

A.反光镜、目镜B.物镜、目镜C.遮光器、镜筒D.转换器、光圈

49.在显微镜的视野中，如果发现物象偏向左下方，要使物象到达视野中央，移动玻片标本的方向是()

A.向左下方移动B.向左上方移动C.向右下方移动D.向右上方移动

50.一台显微镜，它的目镜是10×，物镜是40×,其最大放大倍数是()

A.100B.48C.400D.1600

51.当发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是()

A.用手擦B.用擦镜纸擦C.用纱布擦D.以上三项都对

52.科学探究常要进行对照实验，实验中应注意()

A.除实验变量外，其他变量都相同B.所有变量都相同

C.所有变量都不相同D.除实验变量外，其他变量都不相同

53.在进行“探究环境条件对种子萌发的影响”的实验中，一般不能作为相互对照的一组是()

A.甲组有光，乙组无光B.甲组有光干燥，乙组黑暗湿润

C.甲组干燥，乙组湿润D.甲组有空气，乙组无空气

54.下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系，正确的是()

A.雪莲——沙漠B.袋鼠——森林C.丹顶鹤——湿地D.华南虎——南极冰原

55.下列各项影响小麦生长的因素中属于生物因素的是()

A.阳光B.害虫C.温度D.水

56.极地狐和沙漠狐的耳朵大小明显不同,造成这一差异的环境因素主要是()

A.水分B.温度C.光照D.空气

57.蜜蜂遇敌害时，会释放出一种物质，促使其它蜜蜂一起进攻敌害。蜜蜂之间的关系是()

A.竞争B.捕食C.种内互助D.种内斗争

58.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句谚语揭示了动物之间的关系是()

A.竞争B.种内斗争C.捕食D.寄生

59.夏季的雨后，蚯蚓常从土壤里爬到地面上来，这是因为()

A.蚯蚓要出来觅食B.土壤太湿，而蚯蚓喜欢干燥环境

C.雨后土壤里缺乏氧气D.土壤里的光线不好

60.下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是()

A.在沙地上植树造林，可以防风固沙B.竹节虫具有与树(竹)枝相似的体形

C.仙人掌具有叶刺和肉质茎D.睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里

61.下列选项中，不能说明生物适应环境的'是()

A.干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状B.绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色

C.生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层D.夏天的树林里空气凉爽

62.下列各项中，属于生产者和消费者关系的是()

A.鲢鱼以浮游藻类为食B.山羊喝水C.蛇捕食青蛙D.老鹰抓兔子

63.真菌、细菌等微生物在生态系统中占重要地位，这是因为()

A.吸收代谢废物B.能为其他生物提供食物来源

C.能分解有机物，使之变为无机物，供绿色植物再利用D.吸收二氧化碳，释放氧气

64.下列不属于生态系统的是()

A.一片森林B.一个池塘C.生物圈D.农田中全部的白菜和菜青虫

65.下列属于人工生态系统的是()

A.森林生态系统B.城市生态系统C.草原生态系统D.海洋生态系统

66.生态系统一般都包括()

A.生产者、消费者、分解者B.生产者和非生物成分

C.生物成分和非生物成分D.消费者和非生物成分

67.我们应该从多方面增强保护环境的意识，以下会破坏环境的是()

A.垃圾分类处理B.回收废旧电池C.节约用纸D.使用一次性筷子

68.在实际生产过程中，增施“气肥”可以提高植物光合作用的强度，有利于蔬菜的丰产，这里的“气肥”指的是()

A.氧气B.二氧化碳C.水蒸汽D.氮气

69.韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是由于这些蔬菜生长过程中缺少()

A.肥料B.水分C.光照D.适宜的温度

70.一般来说，绿色植物进行光合作用的器官主要是()

A.根B.叶C.茎D.花

71.植物的光合作用主要发生在()

A.表皮细胞B.导管C.叶肉细胞D.筛管

72.用天竺葵进行“探究阳光与有机物关系”实验的正确顺序的是()

①对天竺葵叶片进行部分遮光处理后放在阳光下照射3～4h

②取一盆天竺葵，放在黑暗处一昼夜

③用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察、比较叶片遮光和未遮光部分的颜色

④剪下叶片，去掉遮光物，浸入盛有酒精的烧杯中，隔水加热

A.①②③④B.②③④①C.②①④③D.②④①③

73.“绿叶在光下制造淀粉”的实验，把天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的是()

A.耗尽或运走叶片中的淀粉B.产生大量的二氧化碳

C.吸收尽容器中的氧气D.吸收尽容器中的二氧化碳

74.种植农作物要合理密植，原因是()

A.增加植株周围的二氧化碳浓度B.增加吸收光能的作物叶片的面积

C.降低周围空气中氧气的浓度D.降低周围的气温以增加有机物合成

75.关于光合作用对生物圈的意义的叙述中错误的是()

A.保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡B.为生物圈中的其他生物提供了食物

C.光合作用制造的有机物只满足了植物生长的需要D.是人类所用能源的主要来源

初一上学期政治第四单元检测试题

一、选择题(下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的，请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共36分)

1.《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊，独自一人漂流到荒岛上，精神上感到的

无比孤独和寂寞，原因是……………………………………………………( )

A.只有他一人在荒岛上，没有人与他进行心灵的交流

B.他远离自己亲人和朋友

C.他身边有一只狗陪着他，所以他不孤独

D.他没有朋友

2.中国曾经是一个强盛的大国，但是，由于近代中国的统治者实行闭关锁国的政策，不重视与世界各国的来往和交流，使中国逐渐落后于西方。这段历史事实说明一个道理，那就是………………………………………………………………………

A.中国人愚昧无知B.社会的进步离不开交往

C.中国是一个大国D.中国人不思进取

3.印度“狼孩”卡玛拉15岁时的智力水平只相当于正常的3岁半的儿童，直到17岁

死去，也只学会了几十个单词，这说明如果一个人一出生就脱离人类社会生活，就可

能出现的情况是……………………………………………………………………()

A.会变成动物B.自由发展的人

C.各方面都不能得到正常的发展D.成就伟大的人

4.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这句歌词说的是…()

A.要平等待人B.人与人之间要相互宽容

C.人与人之间要相互关心和帮助D.人与人之间要相互谅解

5.人与人之间的交往是一门艺术，需要认真学习，才能获得成功。在人际交往中，下

列做法正确的是…………………………………………………………………()

①平等待人②关心他人③纵容他人的错误

④能原谅他人的过错⑤只与优秀的人来往

A.①②④B.①②③④C.②③④D.②③⑤

6.世界上最广阔的海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的`是人的心灵。这句

话告诉我们的道理是……………………………………………………………()

A.要热爱生活B.要宽以待人

C.要持之以恒D.要敢打敢拼

7.倾听是成功人际交往的技巧之一。倾听别人谈话时，应该是…………………()

①一边听讲，一边翻书看报②不随意打断别人的谈话

③要保持专心、尊重的态度④东张西望，左顾右盼

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

8.在人际交往中有些人很容易成功，有些人却遇到挫折。其实人际交往是需要艺术的，

有助于人际交往获得成功的艺术有…………………………………………()

①礼貌待人②善于表达③学会倾听④语言华丽

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.一位百货公司的人事经理说过这样一句话：宁愿雇用一名有可爱笑容而没有念完中

学的女孩，也不愿雇用一个摆着冰冷面孔的哲学博士。这句话说明一个道理()

A.学历比笑容的价值大B.笑容有不可低估的力量

C.有学历的人可以摆架子D.学历低的人不能成就事业

11.要构建和谐校园，全体师生都应该注意文明礼貌。在现实生活中不文明、不礼貌的

行为仍时有发生。下列行为中不符合文明礼貌的有…………………………()

①见老师不打招呼②在家里和父母顶撞

③随意扔垃圾④给他人提出善意的意见

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.②③⑤

12.文明行为是成功交往的艺术之一，下列属于文明行为的有…………………()

①给同学起绰号②待客热情，起立迎送

③随意打断别人的讲话④邻里有难，主动关心、帮助

A.②④ B.①③ C.①② D.③④

二、材料题(第13题16分，第14题16分，第15题14分，共44分)

13.韦晖和黄伟是某中学初一(1)班的同学，星期日他俩相约到新华书店买书。营业员是一位40岁左右的中年人，韦晖先开口说：“喂!老头，给我拿一本《礼仪与交往》。”营业员没吭声。黄伟说：“叔叔，您好，请帮我拿一本《中学生作文》，好吗?”营业员微笑着把书先给了黄伟，黄伟又说：“谢谢叔叔。”韦晖愤愤不平，说：“我先到的，为什么不先给我?”“你人是先到了，但是礼貌没到。”营业员解释说。韦晖羞愧不已。

分析上述材料，运用课本学过的知识简要回答下面问题：

(1)韦晖人先到了，为什么不能先买到书?(4分)

(2)在人与人的交往中，我们为什么要讲究文明礼貌?(6分)

(3)请你写出4个常用的文明礼貌用语。(4分)

(4)请你写出2个不同国家、民族和地区的待人接物的礼仪。(2分)

14.学会尊重他人就是在尊重自己，心里装着他人，他人也不会忘记你。这个社会需要尊重、需要关爱、需要帮助。这种尊重、关爱和帮助，需要我们每一个人脚踏实地地做好每一件事，而不是停留在口头上。

阅读上述材料，结合课本的有关内容，回答下列问题：

(1)尊重他人包括哪些方面?(6分)

(2)学会尊重他人，对中学生有什么意义?(4分)

(3)在人际交往中，注意尊重他人，应做到哪些方面?(4分)

15.七年级学生李伟大，家庭富有，平时见到老师和长辈都不打招呼，在班里经常给同学起外号，只愿意与城里的同学交朋友，对于同学们的过错总是过分苛责，在四川省汶川县发生大地震时，全班同学都向灾区捐款捐物，只有李伟大一个不捐。

(1)在现代社会里，什么是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础?(4分)

(2)运用课本学过的知识，结合材料，一一评析李伟大在人际交往中的言行。(10分)

初一年级上学期生物期中模拟试题

一、选择题(1分×20=20分)

1.生物体结构和功能的基本单位是()

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

2.在金沙湖风景区内，属于非生物因素的是()

A.杂草 B.阳光 C.昆虫 D.青蛙

3.某小组在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的活动中，正确的对照实验设计应为()

A.玻璃和糙纸同样水平放置B.斜置的糙纸和水平放置的玻璃

C.水平放置的玻璃和斜置的糙纸D.潮湿的玻璃和干燥的糙纸

4.“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于()

A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.细胞壁

5.下图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是()

甲乙丙丁

A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙

C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁

6.炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的()

A.细胞壁B.细胞核C.液泡D.叶绿体

7.动物细胞和植物细胞都有的基本结构是()

A.细胞壁、细胞质、染色体B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.细胞核、细胞质、叶绿体D.细胞核、染色体、细胞壁

8.用于显微镜观察的材料必须是()

A.新鲜的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的

9.在细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是()

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

10.水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入，这主要是由于()

A.细胞壁的全透性B.细胞壁的保护功能

C.细胞核的传种接代作用D.细胞膜有控制物质进出细胞的功能

11.玻片标本上的“上”字，用显微镜观察到的'是()

12.用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于()

A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织

13.如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是()

①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材

A.①②④⑤⑥B.①②③④⑥C.①②③④⑤D.①②③⑤⑥

14.制作临时装片的步骤一般是()

①染色②撕取实验材料③擦拭载、盖玻片④在载玻片中央滴清水

⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展平

A.①②③④⑤⑥B.③②⑥⑤④①

C.③④②⑥⑤①D.④②①③⑤⑥

15.下列植物中，食用部分不是营养器官的是()

A.甘薯 B.甘蔗 C.黄瓜 D.白菜

16.在实验“探究光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量是()

A.温度B.湿度C.光照D.空气

17.用显微镜的镜头观察物体时，所用的目镜上标有10×，物镜上标有45×，那么所观察的物体被放大了()

A.10倍B.45倍C.250倍D.450倍

18.下列各种现象中，不能体现生物特征的是()

A.人出汗 B.机器人弹钢琴 C.晴蜒点水 D.猫捉老鼠

19.“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于器官的是()

20.参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是()

A.消化系统和呼吸系统B.神经系统和内分泌系统

C.呼吸系统和内分泌系统D.消化系统和神经系统

人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。初中频道为大家准备了第一学期七年级生物期中考试题，欢迎阅读与选择!

一、选择题(每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意)

1、下列选项中属于生物的是………………………………………………………()

A珊瑚B珍珠C蘑菇D落叶

2、使用显微镜观察物体时，与视野亮度无关的部件是……………………………()

A遮光器B反光镜C通光孔D目镜和物镜

3、将写有“p”字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是…………………()

ApBdCbDq

4、在“尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实验中，单一变量是………………()

A空气B水温C光D金鱼

5、雪莲的生存环境是…………………………………………………………………()

A池塘B草地C热带雨林D高寒山区

6、大雨过后，蚯蚓爬到地面上。影响蚯蚓生活的非生物因素是…………………()

A阳光B水分C氧气D温度

7、菟丝子的叶片退化，缠绕在大豆茎上，将细根伸入大豆茎内吸收水分和养料，菟丝子与大豆的生物间关系是………………………()

A互助B斗争C捕食D寄生

8、“大树底下好乘凉”，最能体现生物与环境的关系是……………………………()

A生物影响环境B环境影响生物C生物依赖环境D生物适应环境

9、仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分的散失，说明生物与环境的关系是……()

A生物影响环境B环境影响生物C生物依赖环境D生物适应环境

10、下列属于一个完整生态系统的是………………………………………………()

A东城河中的鱼和虾B校园里的松树C溱湖中的生物D公园里的池塘和其中的生物

11、某种动物能把动植物遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用，它属于………………………()

A生产者B消费者C分解者D非生物成分

12、小麦在子粒形成期间遇到阴雨天气，减产的主要的原因是…………………()

A水过多B缺少阳光C缺少无机盐D缺少二氧化碳

13、绿色植物制造有机物的主要器官是……………………………………………()

A根B茎C花D叶

14、在“探究阳光在植物生长中的作用”的实验中，滴入碘酒后颜色变蓝的部位是()

A叶片未遮光的部分B叶片遮光部分C叶片遮光或未遮光部分D整个叶片

15、被瓦片压着的韭菜是黄色的，一段时间后，移去瓦片，韭菜变成绿色，产生这种现象的原因是………………………………………()

A叶绿素的形成需要温度B叶绿素的形成需要光

C叶绿素的形成需要空气D叶绿素的形成需要瓦片

二、判断题(正确的填涂“A”，错误的填涂“B”，1分×10=10分)

21.显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相同的.

22.“鱼儿离不开水”说明水是鱼生活的唯一非生物因素。

23.植物细胞的形态多种多样，结构互不相同。

24.使用显微镜观察某植物细胞，放大倍数越大，看到的细胞个数越多。

25.植物不能运动，对外界刺激无反应。

26.在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致。

27.人体中的血液属于输导组织。

28.所有的植物细胞都具有中央大液泡。

29.绿色开花植物一生中的每个阶段都具有六种器官。

30.人体的每个系统都由一系列的器官组成，具有特定的生理功能。

三、连线题(1分×10=10分)

31.请将下列名词与右侧相应的内容配对，并将相应的字母填写在括号内。

①细胞壁()a里面含有遗传物质

②细胞核()b起保护和支持细胞的作用

③液泡()c细胞膜以内，细胞核以外的透明粘稠物质，含液泡

④细胞膜()d控制细胞内外物质的进出，维持内部环境的相对稳定

⑤细胞质()e内含细胞液

32.试将下列组织与其功能相配对，并将相应的字母填写在括号内。

①上皮组织()a具有营养的作用

②营养组织()b具有保护、吸收等功能

③结缔组织()c具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能

④神经组织()d具有营养、连接、支持和保护的功能

⑤分生组织()e具有分裂能力

四、填充题(1分×10=10分)

33.小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散;④盖上盖玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍镜观察。

请你根据小明的操作过程，回答下列问题。

(1)小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。

错误：();

更正：()。

(2)小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动;换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在()

A.玻片标本上B.目镜上C.物镜上D.材料上

(3)与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有

A.细胞膜B.叶绿体C.细胞核D.细胞质

初二上学期生物基础检测试题答案

一、选择题(每小题2分，共40分)

12345678910

ABBDCBCDDB

11121314151617181920

ACABDCDCAD

二、填空题((每空1分，共6分)

(1)学习(2)不能(3)学习(4)遗传物质先天性行为(5)能使动物更加适应复杂多变的环境

三、连线题(每条1分，共13分)

1：①—F ②—B ③—G ④—H ⑤—A ⑥—E ⑦—C ⑧—D ⑨-I

2：A-b B-c C-d D-a

四、识图作答(每空1分，共29分)

1.(1)关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨(2)[1]关节头[4]关节窝[2]关节囊

2.(1)关节骨骼肌骨(2)收缩关节

3.(1)狼兔子草类(2)C A(3)减少减少增多增多生态平衡(4)大规模猎狼，兔子会因为缺少天敌而数量大增(5)动态平衡自我调节

五、实验探究题(每空1分，共12分)

(1)菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为吗?

(2)菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为。

(3)③生活过程相同对照

(4)①不行。若选择白菜地里已长大的菜青虫，则在后面的'实验过程中，菜青虫可能因为原来已经吃过的植物叶子或成长过程中其他因素的干扰而选择叶片，导致实验失败。

②不行。为了减少实验的偶然性，实验时至少选用10只菜青虫。

③植物叶片

(5)除D烧杯外，A、B、C三个烧杯中只有十字花科植物叶片被菜青虫吃掉。

(6)菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为。

初一上学期生物期末测试题

一、选择题：(本大题包括20小题，每小题只有一个最佳答案，每题3分，共60分，请将正确答案填到下面表格中)

1.以下不能说明生命现象的是

A.雨露滋润禾苗壮B.珠穆朗玛峰每年上升3.7米

C.含羞草受到刺激后叶片合拢D.猫头鹰捕食老鼠

2、探究的一般过程是:()

①实施计划②表达和交流③制定计划④提出问题，发现问题⑤得出结论⑥作出假设

A.②③①④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.⑤⑥③②①④D.④⑥③①⑤②

3.将字母“dp”放在低倍镜下观察，视野中看到的像是:()

A.dpB.qbC.pdD.bp

4.下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞体积最大的是：()

A.10×20×B.10×10×C.10×45×D.16×45×

5关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是()

A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成

B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成

C.骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成

D.关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性

6..显微镜的正确使用步骤是()?

①对光②观察③整理和存放④安放装片?

A.①②③④B.④③②①?C.①④②③D.④①②③?

7.家兔门齿的主要功能是()

A.切断食物B.撕裂食物C.磨碎食物D.切断和磨碎食物

8.为了探究草履虫对外界刺激的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，而后在草履虫培养液左侧边缘放少许食盐(如图所示)。用放大镜仔细观察，大多数草履虫将()

A.停止了运动B.从左向右运动

C.无规则运动D.从右向左运动

9、若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是：()

A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角

10.据生物体的结构层次分，人的'胃属于()

A.细胞B.组织C.器官D.系统

11.下列哪一项不是动物在生物圈中的作用()

A.动物能促进生物圈中的物质循环

B.动物与其他生物之间相互依存、相互制约

C.动物的活动能影响植物的繁衍生息

D.对人类有害的动物如苍蝇、蚊子等在生物圈中没有作用

12.下列哪种物质不能通过气孔进入叶片?()

A.氧气B.二氧化碳C.无机盐D.水

13、从本质上讲银杏树上结的“白果”是()。

A.果实B.种子C.孢子D.假果

初一年级上学期政治第二单元基础检测试题精选

一、单项选择题。(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意要求的答案，请选出来填在相应空格内。每小题2分，共36分)

题号123456789101112131415161718

答案

1、下列关于对“自我”的评价，正确的是()

A、我是完美无缺的B、我是世上最笨的人，什么事都做不好

C、老师和同学都不喜欢我，我太没出息了D、人无“完人”，我既有优点又有缺点

2、我们应从_______三方面来认识自已。()

①生理自我②社会自我③心理自我④自我为中心

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

3、小张说：“我是班里的班长，我要和大家一起努力把我们班建成一个更有向心力的集体。”小明这是对_______的认识()

A、生理自我B、心理自我C、全新自我D、社会自我

4、下列选项中属于心理自我的是()

A、我是一个中等身材的人B、大家都很喜欢我

C、我是一个喜欢打篮球的人D、我的头发有点卷

5、每个人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是的表现。()

A、悦纳他人B、孤芳自赏C、悦纳自我D、自命清高

6、“知人者智，自知者明。”这句话告诉我们()

A、能够正确认识自己是难能可贵的B、能够正确认识别人的人是聪明的人

C、不仅要正确认识别人，更要正确认识自己D、认识别人比认识自己更重要

7、“如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯马尔洛赫的诗句启迪我们要不断地()

A、认识自己B、悦纳自己C、完善自己D、发展自己

8、“人非树木、孰能无情”，情绪的四种基本形式是()

A、喜、怒、哀、惧B、知、情、意、行C、悲、欢、离、合D、喜、忧、怒、愁

9、当我们得到老师或父母的夸奖时，会非常高兴;当学习成绩明显退步时，会感到忧愁;面临危急情况时，会惊恐;遇到令人气愤的事情时，会愤怒。这表明我们每个人()

A、都有丰富多样的情绪感受B、情绪是复杂多样的

C、都有喜怒哀乐这四大情绪D、情绪的表现毫无规律可循

10、笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。这一谚语启示我们()

A、情绪好坏因人而异B、不同的情景会产生不同的情绪

C、情绪让人感到难受D、要保持乐观情绪

11、有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们()

①人们对事物的看法与情绪无关②要保持情绪的多样性

③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同

A、①④B、①③C、①②D、③④

12、我们要想做到“喜怒有常、喜怒有度”，必须掌握下列调节和控制情绪的方法()

①学会控制和抑制自己的情绪，喜怒均不露声色②在适当的场合、用合理的方法来发泄自己的.情绪③减少或不与外人交往，以免别人引起自己情绪的变化和波动④日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行

A、①②B、②④C、③④D、①③

13、下面是小红平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是()

A、与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想想自己有没有错

B、与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局

C、考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄不快

D、感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信

14、男生和女生无论在体质上还是在思想上都存在着巨大的差异，因此需要我们进行正常交往，正确认识和对待男女差异和特点。这()

①有利于组成一个多彩的世界②有利于个性的完善发展，促使人的全面成长③有利于我们青少年相互学习，共同成长④有利于我们获得真挚的友情

A、①B、①②C、①②③D、①②③④

15、下列关于男女生交往的说法正确的是()

①男女生之间的交往有利于少男少女们的身心健康发展②男女生之间的交往可以培养健康的性心理③男女生之间的交往一定会发生早恋等不良行为④男女生之间的交往是正常的表现

A、①②B、②③④C、①②③D、①②④

16、我们进入青春期，与异性同学交往时()

A、可以在晚间与其单独相处B、可以谈论不良情绪，无所顾忌

C、可以对对方想入非非D、大方自然，交往有度

17、你觉得男生女生交往中以下哪些方式是不应该提倡的()

A、自然大方地进行交往，建立纯洁的友谊B、关系很好，课上互传字条交谈心里话

C、学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉D、注重珍惜自己的人品和人格

18、著名教育家陶行知曾经这样告诉青年学生：世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。下列对此理解正确的是()

A、男女同学之间不要交往B、男女同学之间不要有友谊

C、男女同学之间要到适当的时机交往D、男女同学交往不要超出友谊的范围

初一年级上学期政治第二单元基础检测试题

一、单项选择题。(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意要求的答案，请选出来填在相应空格内。每小题2分，共36分)

1、下列关于对“自我”的评价，正确的是( )

A、我是完美无缺的B、我是世上最笨的人，什么事都做不好

C、老师和同学都不喜欢我，我太没出息了D、人无“完人”，我既有优点又有缺点

2、我们应从_______三方面来认识自已。( )

①生理自我 ②社会自我 ③心理自我 ④自我为中心

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

3、小张说：“我是班里的班长，我要和大家一起努力把我们班建成一个更有向心力的集体。”小明这是对_______的认识( )

A、生理自我 B、心理自我 C、全新自我 D、社会自我

4、下列选项中属于心理自我的是( )

A、我是一个中等身材的人 B、大家都很喜欢我

C、我是一个喜欢打篮球的人 D、我的头发有点卷

5、每个人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是的表现。( )

A、悦纳他人 B、孤芳自赏 C、悦纳自我 D、自命清高

6、“知人者智，自知者明。”这句话告诉我们( )

A、能够正确认识自己是难能可贵的 B、能够正确认识别人的人是聪明的人

C、不仅要正确认识别人，更要正确认识自己 D、认识别人比认识自己更重要

7、“如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯?马尔洛赫的诗句启迪我们要不断地( )

A、认识自己 B、悦纳自己 C、完善自己 D、发展自己

8、“人非树木、孰能无情”，情绪的四种基本形式是( )

A、喜、怒、哀、惧 B、知、情、意、行 C、悲、欢、离、合 D、喜、忧、怒、愁

A、都有丰富多样的情绪感受 B、情绪是复杂多样的

C、都有喜怒哀乐这四大情绪 D、情绪的表现毫无规律可循

10、笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。这一谚语启示我们( )

A、情绪好坏因人而异 B、不同的情景会产生不同的情绪

C、情绪让人感到难受 D、要保持乐观情绪

11、有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们 ( )

①人们对事物的看法与情绪无关 ②要保持情绪的多样性

③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度 ④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同

A、①④ B、①③ C、①② D、③④

12、我们要想做到“喜怒有常、喜怒有度”，必须掌握下列调节和控制情绪的方法( )

①学会控制和抑制自己的情绪，喜怒均不露声色 ②在适当的场合、用合理的方法来发泄自己的情绪 ③减少或不与外人交往，以免别人引起自己情绪的变化和波动 ④日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行

A、①② B、②④ C、③④ D、①③

13、下面是小红平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是( )

A、与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想想自己有没有错

B、与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局

C、考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄不快

D、感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信

14、男生和女生无论在体质上还是在思想上都存在着巨大的差异，因此需要我们进行正常交往，正确认识和对待男女差异和特点。这( )

①有利于组成一个多彩的世界 ②有利于个性的完善发展，促使人的全面成长 ③有利于我们青少年相互学习，共同成长 ④有利于我们获得真挚的友情

A、① B、①② C、①②③ D、①②③④

15、下列关于男女生交往的说法正确的是( )

①男女生之间的交往有利于少男少女们的身心健康发展 ②男女生之间的交往可以培养健康的性心理 ③男女生之间的交往一定会发生早恋等不良行为 ④男女生之间的交往是正常的表现

A、①② B、②③④ C、①②③ D、①②④

16、我们进入青春期，与异性同学交往时( )

A、可以在晚间与其单独相处 B、可以谈论不良情绪，无所顾忌

C、可以对对方想入非非 D、大方自然，交往有度

17、你觉得男生女生交往中以下哪些方式是不应该提倡的 ( )

A、自然大方地进行交往，建立纯洁的友谊 B、关系很好，课上互传字条交谈心里话

C、学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉 D、注重珍惜自己的人品和人格

A、男女同学之间不要交往 B、男女同学之间不要有友谊

C、男女同学之间要到适当的时机交往 D、男女同学交往不要超出友谊的范围

二、多项选择题(下列各题的选项中，至少有两个或两个以上是正确的，请选出来填在相应的空格内。错选、多选的均不能得分，少选且选项正确的得1分。每题4分，共24分)

19、在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的“自画像”，你认为他应该继续保持和发扬的有 ( )

A、我心目中的我：自尊自信，充满阳光 B、父母心目中的我：出类拔萃，十全十美

C、同学心目中的我：诚实守信，热情开朗 D、老师心目中的我：尊师敬长，自立自强

20、要做到悦纳自我，我们应该( )

A、勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷

B、取得成功时，尽情体验自己的喜悦、与他人分享

C、为自己的优点与长处喝彩，并尽力发挥自己的长处

D、不必为自己在某方面比别人强而骄傲，也不必为自己的.某方面不足而丧气

21、有人提出“为健康而哭”的箴言，这说明有了消极情绪要及时发泄，合理发泄不良情绪的方法有( )

A、在别人工作时向其倾诉 B、在体育场进行剧烈运动

C、跑到旷野放声高歌 D、在任何场合大哭一场

22、“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐;一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们( )

A、情感具有相通性与感染性 B、互相关心，共享彼此的各种情绪

C、学会向他人倾诉以调节情绪 D、任何困难都要他人与自己共同承担

23、男生女生在交往中要自爱、自重，这就要求我们做到 ( )

A、不主动与对方进行交往，不建立异性友谊 B、爱护自己的尊严和名誉

C、珍惜自己的人品和人格 D、懂得保护自己

24、自从上中学后，李浩的妈妈就叮嘱他，不要过多地和女生交往，交往多了会影响学习。李浩想用所学的知识说服妈妈改变看法，他可能的理由是( )

A、男女同学一起学习交流，可以互相学习，共同进步

B、男女同学的交往对学习不会产生任何影响

C、男女同学的正常交往可以促进个性的健康发展

D、男女交往是我的自由，你不要干涉

三、简答题(10分)

25、小红跟随打工的父母转学来到城里的中学读书，她看到周围的同学穿得很漂亮，多才多艺，而自己一口土话，又矮又瘦，成绩也不如其他人，她觉得自己一无是处，非常苦恼。

假如你是小红的同学，请你运用所学知识劝导她。

四、辨析题(14分)

26、有人认为，在中学阶段，男女生之间的交往必然会影响学习，你是否同意这种观点?为什么?请谈谈你的看法。

五、综合探究题(16分)

27、相传有一个富商，生意做得很大，但是每日算计，操心，多有烦恼。在他家隔壁，住着一对贫穷夫妻，靠做豆腐为生，虽说清贫，却有说有笑，快快乐乐。

富商的太太心生嫉妒，富商说：“那有什么难，我叫他们明天就笑不出来。”言罢，一抬手将一大锭金元宝从墙头扔了过去。

次日清早，穷苦夫妻发现了这一锭来历不明的金元宝，心情大变：揣测这钱的来路，又琢磨能否弄到更多的钱......如此这般，三天三夜，茶饭不思，寝食不宁，自此，再也听不到他们的歌声和笑声了......。

一墙相隔的富商对他的太太说：“你看，当初我们不也是这样的吗?事情就这么简单!”

(1)这个故事告诉我们什么道理?(3分)

(2)我们应该怎样调节我们的情绪?(9分)

(3)你从中得到哪些启示?(4分)

答案

一、单项选择题。(每小题2分，共36分)

题号123456789101112131415161718

答案DADCCCCAADDBCDDDBD

二、多项选择题(每题4分，共24分)

题号19222324

答案ACDABCDBCABCBCDAC

三、简答题(10分)

25、答案： (1) 每个人在外在形象或者内在素质等方面总会存在这样或那样的不足，但每个生命本身都是宝贵的、美丽的，我们要勇于接受自己的不足，悦纳自我。小红应该正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，既看到自己的不足，又要看到自己的优点。(6分)

(2) 悦纳自我的同时，要有完善自我的意识和行动。发扬优点，克服缺点，追求进步，实现自我完善。逐步找到自信的源泉，开朗大方地与同学交往，才能走出烦恼的困境。(4分)

四、辨析题(14分)

26、答案：⑴这种观点是片面的，在中学阶段，男女生之间的交往不一定会影响学习。(2分)

⑵男生女生各有所长，各自精彩;男生女生优势互补，互为映衬。(2分)

①男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展，可以消除两性的神秘感，有利于培养健康的性心理。(2分)

②男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体，有利于同学个性的充分展示和发展，男女生取长补短，愉悦地学习和生活。(2分)

③男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来了快乐、美好的感受。(2分)

⑶当然，在中学阶段，男女同学之间的交往如果超出正常的范围，或搞得神神秘秘，或只在个别人之间交往，或不能自控，也有可能陷入感情的漩涡而不能自拔，就必然会影响学习。男生女生应该用恰当的方式交往。(4分)

五、综合探究题(16分)

27、(1)这个故事告诉我们：人的情绪与人们的境遇、看问题的角度和态度有着密切的关系。(3分)

(2)我们应该根据不同的情况和个人的特点，运用具体的方法来调节和控制自己的情绪，如

①输入自我调控的意识(自我暗示;自我安慰;自我激励;学会升华(3分)

②转换角度看问题(换位思考;转换角度看问题(3分)

③用行动调控自己的情绪(在合适的场合大哭一场;向朋友倾诉;剧烈运动; 放声歌唱或大叫;听听音乐;写写日记;到风景秀丽的野外去郊游或散步;做自己平时最感兴趣的事(3分)

(3)启示：情绪影响着我们的行为，情绪影响着我们的生活，所以我们要注意调节和控制自己的情绪。(4分)

初一上册生物期末复习同步检测试题参考

1、在茎的结构中，运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是

A.导管和筛管B.筛管和导管C.都是导管D.都是筛管

2、面粉的形成是加工小麦种子的()

A、子叶B、胚C、胚乳D、种皮

3、在验证“种子的呼吸作用产生二氧化碳”的实验中，实验组最好选用()

A.干的种子B.煮熟的种子C.萌发的'种子D.刚收获的种子

4、下列不能进行蒸腾作用的器官是()

A.根尖B.叶片C.叶柄D.嫩茎

5、我国有不少特有的珍贵树种，被称为“鸽子树”的是()

A.水杉B.银杉C.桫椤D.珙桐

6、提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过()

A.光合作用吸收二氧化碳，放出氧气B.光合作用吸收氧气和二氧化碳

C.呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳

7、“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了()导致的。

A.幼苗的老根B.幼苗的幼根和根毛C.幼苗的茎D.幼苗的叶

8、青菜堆放久了会发热，原因是细胞进行()

A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用

9、人类生命活动中所利用的能量最终来自()

A.地球B.植物C.太阳D.食物

10、农业生产中一次施肥过多农作物会出现萎蔫的现象，这是因为()

A.根细胞吸水过多B.根细胞失水过多

C.根细胞吸收无机盐过多D.根细胞吸收无机盐过少

初二上学期语文检测试题

一、积累

1.选出加点字注音、书写无误的一项()

A、沿溯阻绝(sù )晴初霜旦(dàn)飞漱其间(sù)

B、解衣欲睡(jiě)能与其奇(yū)竹柏影(bǎi)

C、震撼激射(hàn)为火所焚(wéi)鲸波万仞(rèn)

D、僦赁看幕(lìn)雾凇沆砀(tāng)都护(dū)

2.下列句子中没有错别字的一句是()

A“腾身百变，而旗尾略不沾湿”写出了吴中健儿高超的弄朝技艺。

B“自即望以至十八日”指的是农历十六日到十八日。

C湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

D登临吴蜀横分地，徒倚湖山欲暮时。

3.下列句中不含通假字的一项是()

A、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

B、荡胸生曾云，决眦入归鸟。

C、饮食百物皆倍穹常时。

D、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

4.下列句子翻译不正确的一项是()

A、僦赁看幕,虽席地不容闲也

译文:租用看棚的人(非常多),中间即使是一席之地的空地也不容有。

B、莫说相公痴，更有痴似相公者!

译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢!

C、怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。

D、两岸连山，略无阙处。

译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。

5.下面搭配不正确的一项是()

A、《记承天寺夜游》——苏轼——宋代

B、《观潮》——周密——宋代

C、《湖心亭看雪》——张岱——明末清初

D、《归园田居》——陶渊明——唐代

6.诗句填空。

(1)《归园田居》这首诗从遣词造句中描写作者愉悦的心情，同时表达了他不愿与统治者同流合污的决心，以及归隐后悠然自得的生活。文中这样的句子是_______。

(2)《使至塞上》一诗描写大漠独特之美的诗句是：_______，_______。

(3)《渡荆门送别》一诗表现诗人思念家乡的诗句是：_______，_______。

7.在下面语句间连线，使之构成四幅对联。

A、黑发不知勤学早a、水性淡泊是我师

B、无边落木萧萧下b、白首方悔读书迟

C、四面荷花三面柳c、不尽长江滚滚来

D、竹直心虚乃吾友d、一城山色半城湖

最让我快乐的是什么?是学习，接下来看看为大家推荐的初二年级第一学期语文期中试卷，即使在家里也能快乐的学习呀!

一、积累与应用(30分)

1.课文内容默写。(7分)

①古老的的砖石和清新的白雪_______，_______，像是一幅_____的版画。

②“巴东三峡巫峡长，_____。”

③“_____，生长明妃尚有村。”

④横看成岭侧成峰，_____。

⑤为什么要叫做“青色的海”，而不叫做“蓝色的海”呢?莫不是出于“_____”的古语?

2.下列加点字注音正确的一组是()。(3分)

A.袅袅(niǎo)悠闲(yōu)横暴(héng)转弯抹角(mò)

B.斑斓(lán)眩目(xuán)谛听(dì)如诉如泣(qì)

C.轨迹(kuǐ)娴熟(xián)颠簸(bǒ)娓娓动听(wěi)

D.烙印(lào)倏地(shū)喧嚣(xiāo)虚无缥缈(miǎo)

3.下面句中画线词语解释有一处不正确，请予改正。(3分)

①与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得微不足道了。(形容高大，横在空中，浮出人间。)

②只要这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方，才能够成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊!(独具特殊优越的条件。)

③站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。(相互之间怎么看也看不够。)

④最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子。(形容长势旺盛。)

4.请重新排列下列句子的顺序。(4分)

①五彩缤纷，尽显美丽的风姿

②(人们)只要办完事情，就旋风一样钻进汽车如钻进甲虫的肚子

③大街小巷，甲虫密密麻麻④甲虫心急火燎地奔驰而去

⑤以汽油为液体面包为牛奶为可口可乐

⑥整个纽约是一个快速奔驰的甲虫的世界⑦以轮为脚⑧甲虫以铁为甲

5.在下面句子中的括号里填入恰当的量词。(2分)

它们是一()蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三()擎手的椰子树;它们是一()玩具，而帝国大厦和世贸中心是三()啃食月中桂叶的长颈鹿。

6.写出下面句子的下句，使上下两句形成对偶句。(2分)

上句：风景这边独好，下句：

7.下面是三个旅游城市的雅称，请写出城市名称。(3分)

①东方之珠()②海丝起点()③海上花园()

8.下面是某公园草地告示牌文字，请你重新设计新的`告示文字，要求得体，文雅。(2分)

原告示牌：严禁穿越草地，违者罚款10元!

新告示牌：

9.写一段文字，描写你所在学校的一角景物，注意运用不同的表现手法。(不少于150字)。(4分)

二、阅读

(一)阅读下面文字，完成相关问题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，

猿鸣三声泪沾裳。”

8.解释文中下列字的意思。

(1)肃:(2)属:

(3)引:(4)阙:

9.第二段中写江水水流湍急的句子是：

后来唐朝的李白有两句诗与此处的意思相近，李白的两句诗是：

10.文中”清荣峻茂”一句写了_______个对象,它们依次是______、_______、_______、____。

11.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)自非亭午夜分，不见曦月。

(2)空谷传响，哀转久绝。

12.古人常用“三”形容多，如文中“猿鸣三声泪沾裳”。请再举两个含“三”、其含义也是表示“多”的成语或

诗句。

(二)阅读下文，回答问题。

比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成以下各题题。

【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

13.用“/”为文中画线句子标出停顿。

解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。

14.解释下列加点的词。

(1)晓雾将歇()(2)未复有能与其奇者()

(3)怀民亦未寝()(4)但少闲人如吾两人者耳()

15.用现代汉语翻译下列句子。

(1)沉鳞竞跃。

(2)相与步于中庭。

16.填空。

(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。乙文写景的名句是“__________”。

(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情

有所不同，甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复

杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。

(三)阅读下文，回答问题。

荷花之迷

荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留?不是，科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像花一样不受污染，永保鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播，荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古莲子在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰死损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗?

【注】①效应：物理的或化学的作用所产生的效果。

17.文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。

18.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么?

19.这段文章说明了荷花的哪几个特点?

(四)阅读下文，回答问题。

人性的爱抚

①这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。

②店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。

③“你要买点什么?”他不失时机地问。

④“我，我……”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人：除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐;最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。

⑤“你到底有什么事?”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。

⑥“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧?”

⑦“不，不，我不是……我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹支曲子……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。

⑧听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门!”女人说话像连珠炮一样。

⑨男人似乎没有听到女人在说些什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。

⑩一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”

(11)几年后，一位在音乐上颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“……我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了，心里陡然升起了一种从未有过的邪念——偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”

(12)“是的，”他说。“一颗在困境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”

(选文有删改)

20.开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用?

21.第⑩段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念”，前文的哪些具体描写可以看出他当时有过“邪念”?

22.文中两次描写店铺女主人的作用是以女主人的_______反衬男主人的_______。

23.根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。

(1)第⑧段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了”，此时男人明白了什么?

(2)第⑩段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么?

24.根据你对文章内容的理解，围绕“当今社会需要‘人性的爱抚”’这个话题谈谈你的认识。(要求见解深刻，理由充分，字数不超过100字)

三、写作

25.亲人的重逢，朋友的惜别;获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……

这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。