以下是小编为大家准备的读心作文，本文共27篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋风萧瑟，树枝上残留的黄叶摇摇欲坠。偶尔听到鸟鸣，也不是春天般的清脆，显得有气无力。“哗啦，哗啦。”顽童踏着路边的落叶，声音显得柔弱而憔悴，似乎夹杂叶子的伤心与无奈。
随手捡起一片枯萎的落叶，它曾经有过迷人的绿色，然而现在卷曲的叶子不知何时被虫咬出疮洞，早已枯败。
捧着这枚秋色的象征，心潮涌起一股莫名其妙的伤感，也许是为落叶的死亡而伤心吧。
夕阳西下，我漫步在路边，仔细看着落叶。突然，我有种异样的感觉，好像刚才的忧愁是多余的，或许是想起了峻青的《秋色赋》，我的心受到开拓与牵引，仿佛到了一个没有优愁、没有苦恼的’地方……
望着晚霞，仿佛把落叶映红，映成火红的枫叶。落叶仿佛重新有了生命，已经崩溃、僵硬的叶脉仿佛有了新的生命源泉，我的心胸豁亮了。迎着晚霞，借着刚被开拓出来的心灵烛光，我仔细地看着，不是，是读着，读着一片小小叶子的心语星光――它虽然枯萎了，凋谢了，但它的内心世界是广阔的，丰富的，并没有腐朽。
这时我才知道，一片叶子枯萎后，它的使命并没有完成，它纯洁的心驱使它把自己的一切奉献给养育它的大地母亲。这种奉献或许是对大地母亲终生的许诺和报答。
叶片上记载着它的一生。它生也无悔，死也无憾；无人知晓，也心甘情愿；无人理解，也没有任何抱怨，平平凡凡地度过一生。
这时，我才明白并没有无愁无苦的地方，并获得一种』心灵上的安慰，这是我与落叶的心灵之约。它只求默默无闻，不求他人赞美；只是告诫所有伤感厌世的人去读它的心。在那里，它会告诉你：不要叹息黄昏的来临，必定有旭日东升的一刻；不要叹息深秋的到来，因为只要踏进可爱的白雪世界，春天还会远吗；不要叹息人生的短暂，重要的是全身心奉献给大地母亲!
我的心与落叶的心相通了，才笑讽先前的愚昧与无知。我读到了，读到了落叶的心；秋天不是愁。（初中作文）
读到了落叶的心，是心灵上的发现，是超出自我的飞跃。
我开始热爱秋天，赞美秋天!
读人不如读心作文
在这个时代，人们常用貌若潘安、倾国饭城来形容人的外貌，甚至以貌取人而我却要说，读人，不如读心。
古人们常用大把笔墨来描写人的外貌，现代也是和此。什么“眉如柳叶，面施粉黛朱唇轻抿，三千青丝轻轻挽在脑后……”各种各样层出不穷，甚至出现了“外貌协会”。我承认，一个人的外貌是否美丑我也在意过，但我并不喜欢那些一貌定音的人。就比如，我崇拜的著名科学家一―史蒂芬。霍金。他的相貌真的不敢恭维，虽然他年轻时也算英俊潇洒，他金黄色发丝凌乱地贴在轮椅与额上，嘴角咧成一个奇怪的“s”形，再笑一笑，便是更加令人不适。他头小小地缩在一边，像是累了一般，慵憾地坐在轮椅上。不过，现在功成名就，又有著作《时间简史》的他，又有谁会不留情面，不留遗力地嘲笑？人不能读面，应读心！
他一生欢河万千，病魔们算是争先恐后地朝他攻来，而他呢？曾被医生们预言过，活不过两三年的他，竟奇迹般地活到了七十多岁！这是上天的思赐，是因接受痛而获得的.回报？这我们不得而如，也无从得知。而此等人便是如古文名著，值得一读。
相较霍金的外貌及人格，有些人则与他截然不同。我记得有人曾说过，“有人英後潇酒，却喜独来独往，丧尽天良；有人相貌不堪，却至仁至义，精神千秋。”“有些人粗鄙不堪，但又貌若潘安，说好听点是表里否一，说难听点是人模狗样”。至于人物，则不一一列举。细细观察此等人便是一览无余。虽表面上有可读之处，但内心却是一无是处，就像那些文与意皆粗俗的小说，不值得一读。
对此，我敬佩霍金。有人曾这样写道：“有的人已经死了，但是他还活着。”借此论貌之时，抒发对“宇宙之王”的由衷敬意，也以此来试图改变人类以貌取人之陋习。
至此，我想道一声：“读人，不如读心！”
读心作文800字
从小，心在我眼中就是令人折磨不透而又极想明白的东西。这么些年来，我接触了不少的人，经历了不少的事，对于它终究是有了一些了解，我认为“心”里充满了爱，充满了真诚，充满了感动。
父亲，在我眼中就如一座山，很是威严。曾几何时，我因淘气而摔跤，哭着喊着要人搀起来，父亲的眼中却无一丝怜悯之意，要我自己站起来；曾几何时，我因考试失败而哭泣，因挨老师批评而落泪，父亲教育我说要坚强，不要轻易掉眼泪；曾几何时，我因实现理想的路上有许多艰难坎坷而欲退缩、欲放弃，父亲训斥说我没有骨气，没有勇气面对失败，说我胆小懦弱，鼓励我说别放弃，要加油………父亲做的一切是因为什么？只因为他从他内心深处疼爱着我。
纪伯伦曾经说过：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美的呼唤就是妈妈。忘不了小时候，母亲怀抱的温暖；忘不了上学后村口前那不舍得双眼；忘不了放假后母亲疲惫而憔悴但却充满爱意的容颜………
小时候，母爱藏在乳汁里，吮着它，甜甜的。
上学后，母爱藏在书包里，背着它，暖暖的。
长大后，母爱藏在理想里，想着它，美美的。
母亲为我操劳了一辈子不就是源于对我的爱吗？
姐姐，对于我来说，是上天赐给我的美丽天使，比我大不了几岁的姐姐总能像长辈一样赋予我无微不至的关怀，还记得，小时候姐姐帮我梳理纷乱的头发；还记得，上学后姐姐帮我背沉重的书包；还记得，我无理取闹时姐姐的退让；还记得，当我遇着难题时姐姐那详细的讲解……。姐姐为我所做的.一切，只是为了让小妹我活的快乐、开心，这不是发自内心的爱么？
朋友是人生中不可缺少的一部分，每一次考试失利，朋友都会给予最真最暖的安慰与鼓励；每一次遇到困难，朋友都会最及时的身处援手，帮我解决；每一次伤心、难过，朋友都会借出自己的肩膀，让我依靠……。朋友之间存在的最珍贵的东西，就是这种友爱，这种真诚。
心里存在着多少份爱，多少分真诚，多少份感动，我不知道，但我知道，这份爱，这份真诚，这份感动是发自内心的最纯真的毫无杂质的，是足以陪我们过好每一天，过完这一辈子的，不是吗？
读心抒情作文750字
始终都是信赖一种由内心感慨出来的感觉，忽觉得自己的心态有些不能接受现实的“新生事物”了。
所谓“新生事物”只不过在印象中太过于古老化，总是不能把它悬在脑中，大可不必有什么牵挂，剩下的残余碎片，只容自己去收拾，也从不会从心里抽出一丝一毫的感念，去用另一种陌生的心怀感悟，觉得太徒劳，也不值得一做了。
自从这样的想法从心中诞生后，顺间就开始阅读自己的思想，有时觉得，真有些幼稚，甚至还有些不可理喻的感觉。所以，人前人后，我总是要表现的青春一些，生怕把自己的怪僻想法传染给了别人，不过，有的时候也会有这样的举动，只要良心上过的去，也许会有些不大容易让人接受的行为。
我想，未必有什么可以让自己不能接受社会，人虽小，但志气还算有所大观，宏阔的心胸也许会成为我一生的法宝，但就在前几天，我却觉得有心里有些空虚，也不可能只凭这一种想法去左右身边的事物，淡化一切可以足以让我“丧命”的危险；可能是心里不太正常，但在我眼里，自己是最好的，但谈不上什么专长，最起码可也能维持我一段生活的正常活动；
认为读心是一种自我反省和享受的事物，雅意的`静坐在某一处，我仍会让自己安安地平静下来，好好思索一下，近日来我所给自己带来的一些疲倦；我发现，在自己能调节的情况下，往往都会给自己留下一道伤痕，那痕迹会持久到良久，但也不至于会把我的思想完全凝结在最弱的地方，兴许是一样高雅的“美德”罢了；
我还特别的想学习一些古代的学者精神，从他们谙练的心思里，我可以看到我已久违了的心里“障碍”，倒不能说成是不好的事，但这样的障碍可以让我得到一连串的经验，所以，我又能渐渐地接受“新生事物”，也开始慢慢地甩开那信赖的心里感觉，应该说是比较成功的找到了这一途径，是读心而得知的观念吗？
读心，我曾想会不会让自己太过于走捷径的生存，但有时候，还真的能让我学到不少的杂学，但愿不会让我二三其德地面对生活！
读懂你的心作文
你，是我的奶奶，平凡、简朴、勤劳。你是我极熟悉亲近，却又很难读懂的人。
很小的时候，你就开始管理我的生活。小学在家的百分之八十的时光，是和你一起度过的。你管我很严，每天回家都会先催我写作业，做不完不准吃饭。有次贪玩，我作业写到一半就禁不住诱惑，跟同学出去玩了。回来时，你先训了我一顿，之后便罚我不准吃饭。我只能忍着饥饿入睡，但到了半夜，我饿醒时，却发现，床头的桌子上有两个包子一杯水，温热。我啃着包子，混杂着委屈和感激的味道。这样的你，我有些不懂。
我经常跟着你上山。从山脚到山顶的老家，有极长的一段上坡路，用砖头铺成，很陡。坡也不是完全的直通山顶，曲折、弯绕。每次我走这条坡，就仿佛走了一生才到山顶，而你总是领在前面，一双小布鞋坚定地踏着凹凸不平的砖块。你的短发非常柔软，因为走得太快而被风吹得向后飘扬，黑色中混杂着灰白色，迎着阳光，背影光芒万丈。我跟在后面，小跑一段疾走一段的，累的气喘吁吁，喊你慢些走。你却头也不回，只有简短坚硬的两个字：跟上。
到了老家，你又像变了个人，不停的摘果子给我吃，给我讲老家的’故事。我满嘴果子的香甜，脑子里却满是疑惑：奶奶，你是会川剧的变脸吗？
每逢节日，姑姑一家会回来。你有一手好厨艺，都会做一大桌子菜，色香味俱全，吃的我们撑肠拄腹，还是会剩下不少。我几次发现，爷爷一个人在厨房，把剩菜偷偷的倒在桶里。我问爷爷为什么，爷爷叹口气，说你特别不喜欢浪费，剩菜时间长了又会变坏，他只好偷偷地倒，待会拎到老家喂鸡。
老爸也曾和我说过，你的少年时代是经常饿肚子的，有时甚至要跟大人走很远的路讨饭，你就特别珍惜粮食，舍不得浪费一颗一粒。奶奶，我好像有些懂你了。
你像一本书，一本旧书，沧桑、简朴，深奥。每读一遍，就像似有所悟，却又不明朗。我希望能用更长、更久的时间，更透彻去读你，永远读下去……
汉字，你在这美丽的地球上飘荡了许久，你已时常围绕着我们翩翩起舞。是你带领着我们中华民族“冲锋陷阵”，是你让我们变得不会那样无知。你，无处不在，时常在书本里匿笑，让我们明白“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”；时常在电视中的京剧或川剧里，人儿在舞台上表演时，一句句铿锵有力的话语似水珠一样，从衣襟上跳到衣袖上，然后又默默地流进广大听众的脑海中，呵，那不正是你吗？对啊，我们的一言一行，一举一动不正代表着你吗？
小时候，总是认为你只是一个个生硬的汉字，没有一点儿生气，时常令我头昏脑涨，欲罢不能，从而对你充满了鄙视和疑惑——没有我们人类活泼阳光，没有能扭动的身体，不能讲话，但却是我们中华民族的瑰宝……在我看来，只不过是书法家们把你写得圆润饱满罢了。
现在，我慢慢地长大了，也逐渐地了解了你，你我早已心意相通。你，在我笔间旋转，跟随着笔划舞蹈。你已不仅仅在我眼中炫舞，而你生命的流淌已跟随着我的脚步，在我的心中，尽情地畅涌。“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜……把中原大地劈成南北两面……”这也不正是你吗？感情强烈，风格豪迈，气势磅礴的诗歌令人热血沸腾，你是那样的豪迈，慷慨激昂，振奋人心。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”短短的诗句起调高亢，却告诉我们人生价值取向：人活着，就要做人中豪杰，为国家建功立业；死了，也是为国捐躯，做鬼中英雄。寥寥数笔，却描绘得如此壮心励志，令汉字的魅力体现得淋漓尽致，展现出了中华民族文化的博大精深。将来，你定会成为我形影不离似亲人的朋友，朝夕相处，百看不腻。
早晨起来，你我欣欣然地打声招呼，我便搁下其他事情与你作伴。我在用笔在纸上迅速的跳跃，你则在笔间活蹦乱跳。我在斟酌时，你在遐思，我们总是一唱一和，然后一鼓作气的完成事情。
你是中华民族丰富想象力的产物。你变化无常，一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的蝴蝶，而这却散发着你生命独特的气息与魅力。
你，有着属于自己的独特和芬芳。你的旋转是我内心的律动，那流失的岁月已消逝，掩埋了我的无知，是你填补了我知识的空白，是你的填补让我不会再孤陋寡闻。一年又复一年，你的资深已荣获了更多人的心，你也得到了更大地传承，你不再似以前那样孤独地游荡，现在而是幸福地飘扬……
初中初一作文700字：读心
所谓“新生事物”只不过在印象中太过于古老化，总是不能把它悬在脑中，大可不必有什么牵挂，剩下的残余碎片，只容自己去收拾，也从不会从心里抽出一丝一毫的感念，去用另一种陌生的心怀感悟，觉得太徒劳，也不值得一做了。
自从这样的想法从心中诞生后，顺间就开始阅读自己的思想，有时觉得，真有些幼稚，甚至还有些不可理喻的感觉。所以，人前人后，我总是要表现的青春一些，生怕把自己的怪僻想法传染给了别人，不过，有的时候也会有这样的举动，只要良心上过的去，也许会有些不大容易让人接受的行为。
我想，未必有什么可以让自己不能接受社会，人虽小，但志气还算有所大观，宏阔的心胸也许会成为我一生的法宝，但就在前几天，我却觉得有心里有些空虚，也不可能只凭这一种想法去左右身边的事物，淡化一切可以足以让我“丧命”的危险；可能是心里不太正常，但在我眼里，自己是最好的，但谈不上什么专长，最起码可也能维持我一段生活的正常活动； 认为读心是一种自我反省和享受的’事物，雅意的静坐在某一处，我仍会让自己安安地平静下来，好好思索一下，近日来我所给自己带来的一些疲倦；我发现，在自己能调节的情况下，往往都会给自己留下一道伤痕，那痕迹会持久到良久，但也不至于会把我的思想完全凝结在最弱的地方，兴许是一样高雅的“美德”罢了； 我还特别的想学习一些古代的学者精神，从他们谙练的心思里，我可以看到我已久违了的心里“障碍”，倒不能说成是不好的事，但这样的障碍可以让我得到一连串的经验，所以，我又能渐渐地接受“新生事物”，也开始慢慢地甩开那信赖的心里感觉，应该说是比较成功的找到了这一途径，是读心而得知的观念吗？
读心，我曾想会不会让自己太过于走捷径的生存，但有时候，还真的能让我学到不少的杂学，但愿不会让我二三其德地面对生活！
读感恩的心有感作文
读懂你的心300字作文
偶而做下白日梦，是一件很美好的事情。有梦最美，不是吗？
在我的白日梦里，我拥有第六感“心电感应”的超能力。任何人站在我的面前，不管怎么隐藏内心的酸甜苦辣，都难逃我的法眼和感应，三秒钟就知道你葫芦里卖什么膏药，别想跟我耍心机了，因为我读得懂你的心。
但知道太多，会不会给我自己太多的负担和压力？毕竟我不是神仙，我无法解决所有人的苦难啊！
但可以知道自己在意的人，喜不喜欢我？他的心里真的没有别人了吗？这省得我猜啊猜的，也挺不错的。
如果我的心电感应可以预知我的未来，我何时步上红毯的那一端？真命天子是何方神圣？那该会有多好呢？
但我可不想知道亲人的未来，我会打哆嗦，不敢面对那可怕的生离死别。
反正只是白日梦，它只是幻想，没有杀伤力。就让我继续梦吧！
每当朋友问我，你最喜欢的季节是什么，我总是毫不犹豫地回答：“春秋”。到底为什么偏爱这两个季节呢？我想如果把这一年四季比作是四种性格的人的话，大约我比较喜欢矜持腼腆的春和多情伤感而执著的秋了。
在我眼里，春天是位娇羞欲语、脉脉含情的少女，有着一种只可意会不可言传的含蓄美。人生的诸多真情就如同三月的春雨悄悄地撒下甘霖，默默地温暖着心房……
夏天是激情少年般的，红红火火的，太过炽热，太过浓烈，有着一种冲动，也许还带有冲动后的惩罚，当你一旦失去后，就会感觉掉进了万丈深渊。于是你便不敢正视那激情似的夏天，那来得太快的东西，也许也往往消失得最快。来匆匆，去匆匆，还未等你把握准它的脉搏，它已经匆匆地从你手中溜走，只留下伤痕累累的心在烈日下毒晒，在狂风暴雨里慢慢地萎缩……
秋天是多愁善感的忧郁女郎，她也许是更加成熟的春。是走过悲，走过喜，有过苦，有过乐，而渐渐成熟起来的春的姐姐。在落叶的挥手之间，也处处表达出那依依不舍的痴痴的眷恋深情，再等来春又来静静地把你陪伴……
冬天呢，在我眼里，是个鲁莽的暴君，冬风一刮，便头也不回地断然离开，太绝情太伤人……
如此说来，喜欢春秋是因为喜欢那种淳朴幽静的风景，正如喜欢在点点滴滴中品味人间的真情，也许它只是一张亲切的笑脸，一个默默的眼神，一句知心的问候，也许还是一次遥遥的期盼，千百年的一次回眸……
喜欢坚守着一份浓浓淡淡的友情，一份真真切切的牵挂，无论是相见恨晚的知己，还是一面之缘的朋友，就像书橱里你最爱的一本好书，天天默默地躺在一个角落里，虽然不能时时翻阅，也不能日日捧在手里斟酌，但它又无时无刻不在温暖着你的心，这也许也是一种难得的幸福和知足吧！
静静地守侯着春秋似的那份静谧和温馨，享受着季节里的春秋，也惬意着人生里的春秋……
前两天，我看了一本书，书名叫《三毛流浪记》三毛他很可怜，我很同情他。
三毛真是太可怜了，他从小没有父母，吃不饱，睡不好，成天被别人嘲笑、欺负。冬天睡在冰冷的地上。再看看我整天衣食无忧，吃得饱，睡得好，穿得暖，冬天我睡在柔软舒适的床上，而他睡在冰冷的地上。我有妈妈的关心和爱护而他却没有。
三毛很善良，他也很勇敢，记得有一段，有一个小孩儿失足落了水，三毛纵身一跃救起小孩儿，然后慢慢地爬上岸，然后飞快的走了。我觉得他跟雷锋叔叔有一点很像，就是做好事从来不留名。
浅谈读书与读心
第一次去武汉省图长江报告厅，听于丹老师的演讲，深感震撼，发现以前自己的世界太小了，人就应该多出去走走，这个走走不应该只是跑一下就回来，而应该是遇到什么样的人，或遇到什么事，看到什么样的见闻，这个过程也可谓之阅读。
纪伯伦曾言：我们已经走得太远，以致于忘了当初为什么而出发。不管我们走多远，只要不忘记阅读，在当代心就不会浊。这是读书的意义。
《周易》里讲到：夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶。于丹老师对此理解：君子立德有四合，第一点，与天地合其德。天，俯瞰万物高不可攀，要向天学习，有道是，天行健，君子以自强不息。自强不息表示从自己强大，就好比鸡蛋，由内向外而破，谓之新生。读书是一种生活方式，读书应该具有主动性和自制力。主动性就如汽车油门，让人乐在其中，自制力就如汽车刹车，知其有所不为。我们也要向大地学习，学习包容之心，不论何种土地，均能应运而生。第二点，与日月合其明。向太阳学习，它本身具有火热的心，这是一种进取心；向月亮学习，月损则盈，月盈则损，学习其中的平常心。第三点，与四时合其序。春生夏长，秋收冬藏。春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。宋・郭熙《林泉高致・山水训》：“春山澹冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”而当代城市现代化，人们正缺少一种与大自然的亲近，人应顺应大自然的规律；第四点，与鬼神合其吉凶，要人有所敬畏，相信报应，这样才会具有约束力。贪为万恶之源，贪字下部为贝，贝即为财，贪财之意。婪字下部为女，即为多女，好色之意。故言人为贪财好色之徒。人切不可贪婪。
读书，要把书本用在自己身上；读书，只能自己读，用自己的脑袋去思考与理解。这是自我的事，让自己做明白人，别人无法替代，好比吃饭，睡觉，上厕所。(www.fwsir.Com)同样，读书也是别人无法替代的。我们要做的`就是在别人的经验中寻找自己的道路。读什么书不重要，读书不可为读而读，爱读才是至关重要的。读无用之书，也可以给心里一个安顿。
曾有家长问道：孩子只爱看武侠，不爱经典，那怎么办。看武侠也没什么不好，武侠能看透，那也是大道，武，什么是武，下部为止，停止戈兵嘛，武术大道也就是停止干戈。家长也可以和孩子一起看。只要爱看书，爱读才是至关重要的。
每个人都应该不断去阅读，不管是在上学，还是工作，还是做什么事。只要读书，不管是什么书，只要爱读，读的快乐，这就是读书与读心。
心读雪莲花抒情散文
在神州大地上，岁月轮回，年年芳草，先有群芳争艳，然后有幸福殷实；先有争宠弄艳，然后有物竞天择；牡丹花富贵却太娇艳，含羞草清纯却太娇嫩……自然界的鲜花都有一个共性，那就是“女性化”。
然在那与天相接的天山上，有鲜为人知的高贵而纯洁的雪莲花，她拥有百花之长，更有男人的风骨。她与世无争，她独享一片自己的世界，她的美丽和清纯只有养育她的山知道，她的高贵和魅力也只有欣赏她的云知道。她无需土地的给予，她采集着天地的灵气长大，她无需与百花争春，她一花独放在天地之间，她拥有百花所特有的长处，而摒弃了百花的缺点。她的美丽和圣洁与天山的景色一样神秘而又有魔力！
一次偶尔的机会，我在电视上很幸运的随科考专家到天山上，科考队长途跋涉，历经艰难，终于在高山上发现几株雪莲花，他们欢呼着，不停地用摄像机拍摄着上天赐予的美丽，那几株雪莲花有纯黄色的，有纯白色的’，依然开在冰雪之中，开在避风的石缝之中，她们随遇而安，无牵无挂，没有索取，把高贵和美丽留与发现她的知音和养育她的父老乡亲。也许有人要问，她怎么就神秘？我想：她把淡淡的月光采来，把洁白雪花的蕊心和云霞的碎片沾连而成的美丽。她开在高山之巅，冰雪冻结不住她的欢畅。因此她高贵、纯洁和诱人！
能读到雪莲花，真正激动，于是我搜集了很多关于描写雪莲花的文章，我对很多的词句都不满意，因为那些作者是很少了解雪莲花真正内涵的，许多作者因为只关注自己身边的百花，而不去关注那遥不可及的美丽了，也千里寻她不着，于是在词句中总缺少一种精神。
幸运的我于是用诚挚的内心，敲打着键盘，写下我内心的祝福！祝福圣洁的雪莲花快乐地盛开在广厦天地间！
优秀诗歌精选：读心
最难懂的是人
人最难读的是心
心最难闯过的是爱
爱最痛心的是读错心
过了那个懵懂的`年龄
每个人都曾守护过一颗心
怕这颗心受凉
怕这颗心疲惫
更怕这颗心没了安全防备
我们会认真的读
我们会耐心的回味
即使到这颗心变得忽冷忽热
我们依然坚信会靠着自己的热情把温存找回
多少次啊
我们都以为这是一颗永恒的心
多少次啊
我们都以为这颗心会被自己感动
多少次啊
因为这颗心的伤悲我们的心滴着血泪
直到春去冬又来
那颗心在我们的爱情里死去
在她的爱情里重生
我们才逐渐的看清自己
看清这卑微的爱情
而这个时候
我们还幻想着它会被再次呼唤而回
我们都曾有过失望
也都曾有过气馁
我们会开始怀疑付出和收获的关系
我们还会去猜想如果没有结束的结局
但是，那颗心
终究不是我们能守护的心
他宁愿如雪花恋着阳光
被阳光逐渐的残酷融化
也不愿我们忍耐这寒冷的温度把他捧在手心
我们一直在读那颗心
小心翼翼的把它呵护的更加完美
我们一直在陪伴着那颗心
拥在怀里生怕它变得孤独憔悴
然而
我们却忘了
自己的那颗心被我们呵护的心正伤的支离破碎
读心
我们总该明白
这是一门技术活
如果没有把握
不要轻易去读一颗心
因为读到最后
只会是满腹的伤悲
一，途径，二月
用整个冬天，想走进自己的心里
途径一个二月，风吹罗衣，肌肤生凉
分明就是，月下的人，尽折柳，话别这般或那般的，悲与喜
二月，有留白，草儿未青，花儿未红，疏影单照荒凉处，有风，徐徐
二月，空，心怯了，孤独端坐于心，于左岸
累了，就想在田埂上躺一会儿
二月的风，纠缠在窗前，困了也不想安睡
这么多年了，一直走着，但从未走进心里
就像那年，你，穿旗袍，腕间开着花香，如月明净
就像那样的遇见，清风一样的眼睛，皓月一样的笑容
那时，清风是春，三分水意，七分薄凉
又像窗台上翻晒的青衫，温柔的褶皱，藏着二八水样的华年
坐在心里的二月，就笑了，岁月叮叮当当的，脆响
二，只听风语
我不说话，偶尔有几缕风声
那是一些寂寞从琴弦上滑落的音符
二月，是一间空房子，所有的诗句都连着我的忧伤
打开所有的窗子，南边的窗探进来一枝杏花，说着春天的风里的，篱笆
北边的窗，只有一弯冷冷的月，等着风吹进来，溜出去
来来回回，吹得身上，衣衫单薄
我不说话，只听风语
春天的`风，一阵又一阵，细细纷飞
指尖上的旧址，留有痕迹
那一笔一笔写进去的暗伤，烟色渐淡
心低入尘埃，细嗅，那里有你，旧时的体香
最遥远的地方，原来是自己的心
一脚一脚走下去，越来越寒冷，天边的色彩淡了，我站在孤独里
春天来的时候，我安静，简洁，清澈的心里，只剩一捧零度的雪
忧伤就像二月的诗句，流着浅浅的水纹，写在水上的文字，就像我的故事一样
一件都留不住，悲伤的，欢喜的
我开始沉默，就像故乡的村口，那一墩石磨
风的棱角，也会割伤我，忽然之间，月色和诗行之间，疏影枝离
我和现实，形成了两个孤单的个体
青春的影子矮下来，我已经看不见有你的流年
20岁以前，我们谈论爱情，双颊有飞上的红霞
30岁以前，我们谈论男人，吞着泪水，红着双眼
40岁以前，我们扯着年轻女孩的长发，将眼睛里的艳羡，掖了又掖
我用了整整一生，最终也没有读懂我自己
读云读心抒情散文
从未见过如此美丽的云，就如同从未想到过会伫立北国的土地上，沉静地凝视于它。
当我在晴日里，第一次与它邂逅时，发出轻轻的惊呼。如此的美，从未出现在我生活的城市上空。不枉我离家千里来此地工作，意外收获这样丰盛的礼物。从而深深爱上这片天空，爱上点缀依恋天空的那片片洁白。
于是，在每个晴朗的日子，我会站在天空下，静静地，静静的望着它们，默默梳理心情。只是这样静静观望，刻入眼帘，刻入内心，刻入生命。
那些云，成为我心中的云，有灵性，有生命。它们用独特方式，演绎自己的轮回。而它们的方式，无形中与我紧密相连，融为我心情图画的一部分。
云如我，我亦如云。
它们是静默的云，如同静默的我。洁白厚重的云，在蔚蓝的天空静静悬浮。沉默着，轻轻观望着世间的一切，柔柔凝视沉默孤寂的我。它们离我很近，近到伸手就可将它们触摸，感受它们的柔软。想将它们摘下，搂入怀中，将脸贴近埋入，让疲惫的心，得到舒缓。它们又离我很远，伸出手无法触及，力不从心，遥不可及。心底涌起浅浅的失落，浅浅的疼蔓延开来，感叹着为何如此美妙的事物，我却无力触探，无法贴近。
它们是执着的云，亦如执着的我。就那样定定地停驻在属于自己的位置，从清丽清晨，到黯然黄昏，不会移动，只会慢慢淡薄，直至潜隐在渐渐降临的黑暗中。它们有属于自己的坐标点，在广袤的天穹中，有属于自己的位置。在那里，不慌乱，不浮躁，镇定坚持，处事不惊，身心通透一致。多想，在这嘈杂无奈的世间，我也拥有着这样的品质，在属于自己的位置上，内心坦然的度过，简单纯粹的生活，铸造一颗单纯感恩的心。
它们是纯洁的云，简单纯粹。站在它们的视野内，我也变得纯粹简单。柔和的线条勾勒出柔美的身姿，身形不一，没有一片云是相同的。大大小小，疏疏密密，随意飘逸地散落在蓝色底色上。有时在暗想，它们是不是没有忧伤的心事？是不是没有悲哀的`泪水？后来否定这幼稚的想法。它们也会哭泣，那漫天飞舞的冰雨，不就是它们凄哀的泪水吗？冰冷的雨，曾经滴落在我的脸庞，潮湿我的心。在雨中暗自祈求，不要让这些云儿在哭泣，宁愿我来背负它们的忧伤，用以保持它们单纯的快乐。
它们是变化的云。变幻的美，摄人魂魄，有着惊天动地的美艳。在黄昏来临之际，衔接在屋顶的天际，有云的身影。那耀眼的金粉，一条条将天际分割，将云的边缘晕染成闪亮的心事。此时的我，与它默默相对，惊叹它的绝美，眼眸中充满了意外的惊喜。这美丽，让我发掘，让我欣赏，如同心灵相通的知己，能感受到对方打动人心的妙处。还看到过，一片庞大厚重的云，将西沉的太阳遮住。它是那样的沉厚，让骄傲的阳光也无法将它们穿透。于是，太阳奋力在它的身后挣扎，用全身的光芒，将云的发际照耀成一条闪亮的金色。那条金色，只能无力的随着云的形状蔓延，紧密帖服。我看到那云，有如此强大的力量，连叱咤天际的太阳，对它也束手无措。看着那片沉稳坚定的云，我轻轻地笑了。它们给我了一种无形的力量，看似柔美的云，却拥有着如此的潜力。更何况我的人生？
它们是天空唯一的云。与天空相依相偎，不离不弃。夜幕降临，天空已是一片沉重的灰蓝。而云，还在那里坚守着。一片片散落，如同天空温柔的心事。淡淡的灰白，淡淡的灰粉，薄薄的沉静地悬浮。天空不会寂寞，有这样坚定地伴侣，云儿也不会寂寥恐惧，有如此宽厚的胸怀让它依靠。天空柔柔地将云搂入怀抱，给它最柔情的亲吻。星星在偷笑，用淘气的眼睛眨呀眨，幸福着它们的幸福，窃窃地喜。
在这个在毫无生机的初春里，在单纯简单的生活中，这些云，在晴日陪伴我。清晨，午后，黄昏，夜晚，我给它们最温柔的目光，在心底与它们轻轻对话。我知道，它们能读懂我，就像我能读懂它们一般。我切切期盼，春暖花开时，草原的翠绿丽，洁白的羊群，悠远豪迈的歌声，来映衬这纯美的云，让它们美的毫无保留。
蓝天，绿地，白云，悠闲的羊群，飘扬的心情，是幅绝美的草原美景。那时的我，置身美景，会摘下一朵艳丽的花儿，插入发间，向天空中的云儿展露最美的笑颜。
我的心，也会化为一朵轻盈洁净的云朵，定格在我蔚蓝单纯的生命幕布之上，不离不弃，陪伴一生。
一颗感恩的心，是人类心田中最真、最善、最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将由此进入与众不同的新世界。 ——题记
“0”是什么？许多人认为“0”那是失败：考试0分，意味着成绩最差，学习不好；家庭一年的收入为0，意味着家境清贫，穷困潦倒；国家财政收入为0，意味着民族的落后衰退。难道“0”只有代表失败吗？不，“0”是值得我们感谢的，因为在它的背后其实是一个个成功！“0”是一轮生活中闪光的太阳，带给人们奋斗的目标和动力，使人们对未来充满信心。
即使失败，也可以拿得起，放得下，从头再来。因为在乐观开朗的人眼中，这些挫折只是生活给他们的小小考验，正是这些艰难与挫折，才让我们体味到生活的美妙。那么，我们为什么不感谢“0”带来的挫折呢？是它让我们看到了雨后的彩虹，品尝到了成功的甜蜜！“0”使一个国家正视自己的弱点，重新崛起，创造辉煌的成就。历史上，我国由于经济不发达，军事力量和西方列强相比几乎为“0”，就曾多次遭到西方帝国主义国家的欺凌。自从鸦片战争以来，就有一批不平等条约束缚着我们，使得我们几乎窒息。但是我们并不甘于这个“0”，于是在“0”的基础上出现了一批批寻求救国、救民出路的爱国人士，经过时间的锤炼，最终锻造出了立足于世界民族之林的伟大的中华人民共和国。
“0”虽然带给我们过耻辱，但是也让我们在这耻辱之后拥有更加快速的发展，变得更加强大繁荣，我们不得不感谢这个“0”！“0”使一个人的生命璀璨如珠。美国发明家爱迪生在发明灯泡时，尝试了成千上万次，每次的结果都几乎为“0”。但是他毫不气馁，反而更激起了他挑战“0”的勇气。他不断地研究实验，废寝忘食，终于用武器“0”划破了人类的黑暗，像普罗米修斯一样为人们带来了光明，让光照亮到每个人的心中，世界的每个角落。这个“0”，推动了历史的进程，推动了人类文明的发展，难道不值得我们感谢吗？“0”可以磨练一个人的毅力，我国的张海迪是一位坐在轮椅上的女英雄。她五岁因疾病开始瘫痪，当他降临到这个世界上，还没有开始感受这个世界的精彩时，就已经尝到了“0”的滋味。为此，她也有过轻生的念头，但最终还是挺住了，因为她不愿意做命运的仆人。她想要掌握自己的人生，所以她努力与“0”抗争，最终用自己顽强的毅力赢得了上帝的肯定，并迎来了她最灿烂、最精彩的人生。我们要感谢这个伟大的“0”，是它点亮了张海迪本已一片漆黑的人生之路，并给我们塑造了一个光辉的楷模。
在实际生活中，我们会遇到形形色色的“0”，也正因为有这些“0”，我们的生活才会如此的美妙多姿。虽然不可能十全十美，每次都有成功的突破，但至少我们奋斗过了，挑战过了，那也就等于成功了一半。如此看来，“0”是一个吉祥的数字。一个个成功由“0”孕育，一次次奋斗因“0”诞生，一条条喜讯从“0”飞来。让我们在突破“0”的同时，感谢“0”吧！感谢这个填满人生的圆！
我相信大家都有一颗感恩的心吧，如果你没有一颗感恩的心！你就和植物人没有什么区别。前一段时间，我读了一部名为《感恩的心》的书，我被书里的那位母亲伟大的母爱深深的感动了，至今难以忘怀。
这位母亲15岁的儿子得了很难治愈的血癌，为了救儿子，四十多岁的母亲决定再生一个孩子。想把新生儿的骨髓捐给儿子。没想到生下来的女儿和儿子的骨髓不配对，无法救儿子。母亲不气馁，决定向国际红十字会求助，但昂贵的医药费用使这位母亲望而却步，但母亲救儿子的决心决决不放弃，她还在为儿子病奔波。母亲自己受看巨的痛苦和压力。但在儿子面前，她不露声色地不断安慰儿子：“别着急，会想办法治好你的病……”真是可怜天下父母心。真为这位儿子有这样的母亲而高兴，想想我自己的妈妈，不也是把伟大的母爱无私地奉献给了我吗？我的妈妈不但在生活上无微不至地关心我，在学习上更是对我严格要求，在我的学习上，她花了太多的精力和时间，当我在学习上遇到困难时，她会耐心地帮我解决，妈妈下班回家再累，再晚，也要检查一下我的作业，她说这样才能放心安睡，我有时学习不自觉，考试成绩不好，会使妈妈“痛心疾首”但妈妈不会灰心，她还是狠抓我的学习不放松，真感谢我的妈妈。母亲们就是这样，自己吃苦耐劳在所不惜，只愿孩子能健康成长，她们就像一支红烛，烧自己，照亮孩子们的人生旅途，让孩子们走得更踏实，更稳健，她们又像雨露，滋润着孩子们的心田，温暖着孩子们的心灵，她们具有博大的胸怀，只知奉献，不求回报。
在这里，我要对全世界的母亲说一声：“妈妈，您辛苦了！”儿子长大了认真地学习，每次都拿年级第一去家，长大了让妈妈不愁吃不愁喝，妈妈过得丰衣足食的，每天都乐呵呵的。在这个世上我要感恩帮助坩这我的叔叔、阿姨和唐仲英爷爷，他（她）们帮助我，让我安下心来学习。在这个世个爸爸、奶奶、爷爷、是我在这个世上最珍贵的，我真的好爱他（她）们，他们是我的全部。我记得在一个雨夜，我突然发高烧，爸爸不在家爷爷把背着我到十几里路以外的一个医院，当我打上典滴时我发现爷爷的衣服湿透了，不是被雨水打湿的仿佛是被汗水打湿的，想到这儿我的眼泪不禁流了下来，他们对我们的爱是无私的。
这是一本孩子成长必读的书，这本书里蕴藏了二百多则经典的感恩故事。
有一则故事让我刻骨铭心；在一个大沙漠中，有一群骆驼在妈妈的带领下走了好长一段路，它们焦渴难忍。就在这时，它们找到了一个半月形的湖，湖水清澈，小骆驼们高兴极了。可是湖水离地面太高了，它们急得团团转地够不到水喝。这时，惊人的一幕发生了，只见骆驼妈妈绕着自己的子女转了几圈，在它们身上亲吻着，流着泪纵身跃入潭中，水一下子涨高了，小骆驼们在惊呆之后饮足了水……母爱真伟大，为了子女，母亲可以忍受一切磨难和痛苦，她们总希望孩子们健康、快乐、平安。母爱多伟大！世上没有比母爱更伟大的了……
一则则动人的故事，一颗颗感恩的心。用心体会，我们的生活会因为有爱而充满阳光。牢记，感恩是不抱怨的，感恩的人永远不抱怨，他生活在阳光下，即使在黑暗中，也可以从容穿越这黑暗。只要你有一颗感恩的心，你就会通向成功的彼岸。
当美妙的歌声：“感恩的心，……。再次响起时，我想被感动的不只是你、我、她，而是全世界。每个人都要有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩；感谢老师的精心培育；感谢所有向我们伸出援助之手的人……
天越来越黑，还下着很大的雨，她决定去找妈妈，走了很远，终于在路边看见倒在地上的妈妈，她使劲摇着妈妈的身体，妈妈去没有回答她，她以为妈妈睡着了，但这时候她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她伤心的哭着，，却发不出一点声音…..雨一直下着，小女孩不知哭了多久，她知道妈妈再也回不来了，她要好好的活着。
于是，小女孩用手语做着这首《感恩的心》，直到妈妈的眼睛终于闭上….跟文中的小女孩相比，我们是幸福的，可是为什么有的人因遇到一点点挫折就想自杀？难道就是这样面对挫折的吗？难道竟一点也想不到，披星戴月日日夜夜为你操劳的父母，是多么的心痛？难道就不更远一点想到，地震后幸存的人是怎样面对生活的吗？用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦，无论多大的风雨，都可以勇敢的面对。常怀感恩，常怀希望。
他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”，我们第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的第一次。书中一句朴实的“感谢父母的养育之恩”提醒着我们每一个人，要对父母怀有一颗感恩的心，提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。在忙碌的工作、生活中，曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的中国人，也感动了我。一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书，她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友，生活在同一个城市的普通市民，以及全国各地无数看到相关报道的人，在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上，传为佳话。
这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例，但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心，使我们扪心自问――面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴裕∥颐怯惺裁蠢碛扇ネ却父母生身之恩、养育之情！我们对父母付出了多少！我们对父母的关心又有多少！感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
当我读了丁立梅写的《母亲的心》一文后，我感慨万千。文中语言朴实无华，并不亚于朱自清的《背影》，给人的感受颇深。把一位母亲的爱子之情鲜明的体现了出来。文中描述了一位母亲，在六月烈日当空，为儿子寄了自家的食物，为了食物不变质，她选择了昂贵的航空邮寄。被告知她所带的食物无法邮寄时，便又千方百计询问用其它的方法邮寄吗？她微笑地拿走了她的东西，找着蛇皮袋穿梭在大街上。我深深被打动了，不禁潸然泪下，多么朴实而伟大的母爱，为了儿子，而不惜奔波在六月的烈日下，还为儿子做了霉干菜，香肠，花生，蚕豆，萝卜条和红薯片。儿女是母亲心头上的肉，即使儿女像风筝一样飞得再高再远，母亲仍然握着那条风筝线，通过这条长长的，细细的线，源源不断地输送着母爱的牵挂与思念。
通过这篇文章，我理解了母爱。想想以前自己是那么的不懂事，总是为一点小事和母亲发脾气，稍有不如意，就怪母亲没有照顾好自己，真的好惭愧。母亲是生我养我的人呢！她是多么爱我，总是把快乐奉献给我，痛苦留给自己。
世间有千种情，只有亲情最永恒，世间有万般爱，只有母爱最伟大，同学们，让我们拥抱感恩，那是对母亲爱的肯定，从现在开始。去做一些我们能力所能及的事，小到一杯茶，一盆水，一个吻，母亲都会感受得到你的温暖。当母亲感受到了你“乌鸦反哺”般的爱，她一定会久久的感动，她会感到对我们所付出的一切都是值得的。
谁言寸草心，报得三春晖。让我们在成长中拥抱感恩，在感恩中学会成长！
读心之萌有感
一听到老师说寒假可以借书回去看，我乐极了。之前就听周围同学说过，旋风百草系列的书特别好看，我上了讲台就到处寻找这些书，一共有三本，在管理员那登记后，我迫不及待地放进了书包。
终于挨到放学，一到家，就拿出了《心之萌》，在手指接触封面的一瞬间，我对这本书产生了浓厚的兴趣。连夜“奋战”后终于将这本书看完，然后，我真的可以说是“燃烧”了，真真切切地感受到一个跆拳道少女的成长和未来不远处等待着的成功。
这本书写了一群心中充满阳光，为了梦想而努力拼搏的少年，以及他们在成长中所经历的事情。我最喜欢的还是戚百草这个角色，她漂亮的三飞踢，绚丽的腾空，比赛中为队友的呐喊，甚至是她训练时的汗水，这一切一直在我脑海中浮现。百草自幼就失去了父母，但还是那么坚强独立，为了自己的理想即使遇到再大的困难也决不退缩，她相信总有一天会成功，让师父引以为傲。更吸引我的`是，她还有一颗感恩的心，对所有帮助她的人就会去回报。
让我印象最深的还是百草跟婷宜的比赛。当时的百草实力跟婷宜差距太悬殊，这是一场必败无疑的比赛，但百草依然参加了。比赛刚开始不久，百草就被婷宜的气势所压倒，之后又连连败退。后来她在观众席上看到了初原，随后她就像猛虎般开始进攻，现场的人都目瞪口呆，鸦雀无声，等他们都反应过来，婷宜已经趴倒在地，掌声顿时响了起来。不过，最后她还是输了。虽然如此，但她的那股冲劲，那种毅力感染了我，即使被打得多么惨她还是继续爬起来比赛。
除了讲述少年们追寻梦想外，随着他们年纪的增长，心中的情愫也在改变，心中的“爱情”也都萌发了。十七岁的少女对爱情是懵懵懂懂的。面对初原、廷浩、若白，百草有不同的情绪。初原和百草是青梅竹马，在初原心中百草就是自己的妹妹，两人之间只有兄妹般的感情，并没有逾越的行为，而婷宜却常常争风吃醋。(读后感 )文中的三个男生也有很大的区别，初原身上透露着温柔婉约的气息，廷浩则是个霸气的人，若白却有着沉着稳重、坚韧的魄力。初原对婷宜都是暧昧不明，总是站在远处，我不喜欢他淡淡的距离感。相比之下，若白的严厉算不了什么，至少他一直陪在百草身边，他其实也是个感情丰富的人，只是缺少一点勇气。
他们就像生活中的我们一样，追寻着自己的梦想，不怕跌倒，不怕失败，义无反顾地往前冲。如今的我们也是花季少年，心中也不免会有爱情的冲动。但现在更重要的是学习，爱情这一类问题应该长大后再去想。
读心・育心・启心
江苏省如东县丰利中学 陈善梅
【摘要】
班主任工作不仅是一种教育职业，更是一门育人艺术。要拉近教师与学生之间的心域距离，就要学会读懂学生的内心世界，用真诚、理解、信任，引发学生的共鸣。
【关键词】
读心心理教育班级管理
百年大计，教育为本，教育之本，育人为先，育人先要育心。多年的班主任经验更加让我清晰地明白，要走进学生心灵，首先要掌握“读心”的本领，只有读懂学生内心的真情实感，才能真正引发学生的共鸣。
一、读懂“怀旧之心”，促进沟通与磨合
常人一般都有“怀旧”心理，对于曾经陪伴自己的人、物、事都会自然地留恋，学生更是如此。进入高中，由于学校环境发生了变化，部分学生会留恋初中老师的教学风格。因此，在开学初，作为班主任，依然希望能缩短新生和教师磨合期，以确保班级成绩的稳定。其实，学生对新老师的“陌生感”，主要都是源于内心的不安与焦虑，他们在担忧自己的成绩，担忧自己能否适应新老师的教学，担忧新老师对自己的印象是否良好……假如每个教师都能读懂学生的这些“话外之音，言外之意”，就不会简单粗暴地指责学生不会体恤教师的辛苦，就不会片面地去压制学生的情绪反应。
所以，我在调和教师和学生之间的距离中，采取的措施首先就是让学生“抒情”，给予学生充分的话语权，利用班会课等课堂时间和宿舍讨论等课余时间，让学生尽情表达对初中老师的怀念，对新老师的看法、意见、建议，在进行归纳整理后，选派班干部代表一起与教师交流沟通，寻求改善的方法途径，成效非常显著。仅仅经过一个月的磨合，师生的教与学都开始趋向默契的配合，学生学习的兴趣重新被点燃，随着成绩的节节攀升，双方的情感也得到不断地升温，师生关系十分融洽。
二、读懂“焦虑之心”，让学生充满阳光
进入高中以后，学习科目增加，加之部分教师教学进度稍快，一定程度上会导致学生压力增大。其次，高中阶段的考试直接关系到学生的命运、前途，因此大大小小的考试对学生产生督促作用的同时，也造成了不小的压力，考前和考中甚至在考后每个人都感到紧张，个别人出现过度焦虑现象，记忆力下降，学习效率差。再次，由于高中班级融入了一些新同学，大家都面临新的挑战：“有人超过自己怎么办？”部分优秀学生会产生压力，压力过大时就会焦虑，患得患失。家长“望子成龙，望女成凤”的心情，父母小心翼翼行动的背影，无形中增加了学生的心理压力。还有，在目前“一考定乾坤”的高考背景下，学生容易产生重智轻德、分数至上的消极现象，它往往使学生产生焦虑情绪、挫折感和人格障碍。
心病还要心药医。所以，教师应帮助学生正确了解自我。通过一些问卷测试让学生判断自己是否存在焦虑心理？教师也要用自身的最佳水平去影响感染学生，注意对学生自尊心的保护，避免对学生施加对其自尊心有严重伤害的刺激。在日常教学中应通过避免挫折和失败来培养或恢复学生的自尊心和自信心，减少和防止神经过敏性焦虑。教师要定期指导学生科学用脑，让学生了解自身生物钟规律，养成良好的用脑习惯。班主任应经常找学生谈心，或设立班主任信箱，经常与学生沟通心灵，及时医治学生的“心病”，还学生一缕阳光。
三、抚育“期盼之心”，叩开学生的心灵
每个人渴望成功，希望受人关注。无论学生好坏，优劣，教师都要包容。因此，在教育过程中，我会读懂他们内心的期盼，期盼被人关爱，被人肯定的心情，只是感叹学生们使用的方式方法不正确。我会多关注他们，多帮助他们。
（一）真情拨开心头霾，正确引导，化“腐朽”为神奇
一个问题生的背后往往是问题家庭、问题父母，因此，对于这类学生，班主任要用真情的钥匙开启他们的心锁，要保护学生的自尊心，去找学生的闪光点，或者了解学生的内在想法，耐心等待时机，找到一个合适的切入点，对他们进行教育。
例如，我班的赵家星同学，是师生公认的.问题生，大家对他都敬而远之。赵同学平时在班上爱讲一些不雅的笑话脏话，做一些不雅的动作哗众取宠；至于上课迟到，不交作业等更是家常便饭。但赵同学有一个闪光点，就是讲义气，对班务工作充满无限热情。在一次谈心中他说道： “老师，其实每个人都有一颗上进的心，都想表现好的。”我被他这句话深深地触动。我明白到，学生顽劣行为的背后，仍藏着一颗欲表现自己，彰显自己的心。于是，我趁机鼓励他好好表现，为班集体做更多贡献。当时他若有所思。之后，赵家星同学主动申请当了数学课代表，并且干劲十足，工作非常负责认真。他还积极参与到班级事务管理中，开始以班干部的标准约束自己的言行，逐步扭转在同学们心目中的形象。半个学期下来，赵同学在学习上的积极性有很大提高，一改以前说脏话和拖拉懒散的习性，德育扣分为零，初步达成了他内心追求上进的愿望，而且还成为老师的好帮手。
（二）让优生更优，化“神奇为更神奇”
优生永远是幸运儿，总是在师生的赞美声中昂首挺胸。然而，对于优生的心灵我们很容易忽视。因此，我们要善于发掘他们的潜质，关注他们的心灵，才能使他们的心灵更健康和谐的发展。
例如，我班班长贾玉龙，高一至今，一直成绩优异，赢得了同学们的一致好评与推崇。对于贾玉龙这种具备学习自主，生活自理与纪律严谨等良好习惯的学生，其培养目标则更多注重于他的管理、组织才能的提升，以及身心的健康和谐发展。进入高二以来，随着班级核心管理力量的基本稳定，很多班级事务我都开始放手交予贾玉龙去管理。譬如，每周一次的班干部会议的召开，相关管理细则的制定和修改，班级事务的总结和分配，与各科任教师的联系协调等等，都已由贾玉龙统筹安排，而作为班主任的我只需要在幕后给予适时地指导。经过一个学期的磨炼，班级中以贾玉龙为代表的班级管理队伍不断壮大，人人以能当上班干部为班级做贡献，提升自我能力为荣。
有人把班主任工作看成一项任务，有人把班主任工作看成一个职业。我认为，班主任工作也可以是一门艺术，班主任也可以是“大师”。一名成功的班主任会把所有的智慧、技术和技巧都内化，不再受“班主任”传统规则的约束，放下作为教师和班主任的心理防御，真诚对待每一个学生，用真心呵护每一位学生，灵敏地捕捉到学生的心灵，读心育心，叩启学生的心门。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花落花开，我依然会珍惜……”当我耳边传来这首歌的旋律的时候，当我用心默默地去唱这首歌的时候，我的心随之颤抖。这首歌后面有一个感人的故事。
一个天生失语的小女孩，她爸爸很早就离开了人世，从小她就和妈妈相依为命。有一天，天下着很大的雨，已经很晚了，但妈妈却还没回来，小女孩焦急地等待着。终于小女孩决定了沿着妈妈每天上班的路去找妈妈。她走啊走，走了很远的路，总算找到了倒在路边的妈妈。起初小女孩以为妈妈是因疲劳过度而睡着了，但后来才意识到妈妈已经死了。她拼命摇妈妈的手，却发现妈妈的手里一直紧紧地握住一块年糕……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。泪水在她的小脸上划过，小女孩在雨中一遍遍地唱着这首《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛闭上……女孩的举动不由得让我扪心自问：生活中，我是否学会了感恩？我们每一个人来到这个世上，就像一株幼苗，每一点点的成长都离不开阳光雨露的滋润，都离不开我们赖以生存的土壤和水分。所以，我们应当感谢天，感谢地，感谢阳光照耀了我们。感谢父母。感谢父母给予了我们生命和点点滴滴的培育；感谢老师。老师给予了我们知识，为我们的理想插上了飞翔的翅膀；感谢朋友。感谢朋友给我们关爱，一个笑容，一句问候，都会让我们如沐春风，快乐始终写在脸上……
学会感恩吧，将心中的仇恨与不满写在沙上，让风儿帮你忘记；学会感恩吧，将得到的友爱关心刻进岩石，让时光帮你铭记。学会感恩吧，想想风雨中那个哭泣着用手语歌唱着《感恩的心》的女孩，我们是否应当学会放弃什么，感激什么呢？感谢所有，感谢一切，感谢永无止境的未来……
母爱就是一生相伴的盈盈笑声，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼……
“母亲的心”这篇文章是著名作家叶倾城写的。主要写了“我”一个朋友的老外婆患有老年痴呆，有一年国庆节，家里来了远客，朋友母亲亲自下厨烹制家宴。老外婆又有了极为怪异的行为：只要是她认为好的菜，就鬼鬼崇崇地夹一大筷子。只有她自己觉得天衣无缝。
让她遗忘了生命中的一切、一切亲爱的人，唯一没有割断的却是母爱——宁愿自己吃剩菜剩饭，也要把“最好的菜”留给自己的孩子！
就像那个冬天，我和妈妈乘车外出，天气越来越冷，车上的人直打哆嗦，而我却在车上睡着了……迷迷糊糊中，我感觉一阵温暖。我想要看个究竟，却抵不过梦乡的诱惑，又沉睡过去。一觉醒来，朦胧中我瞥见一件大衣披在我身上，妈妈的嘴唇却冻得发紫。霎时，我的心感到火热火热的……
《母亲的心》让我知道：母爱，是世界上最珍贵的感情，是无私、无悔的付出。因为没有母亲会这样做——把自己的爱打折后再给孩子。
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