父爱阅读答案
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- 2024-06-21
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以下是小编收集整理的父爱阅读答案,本文共12篇,希望对大家有所帮助。
深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。
和以往—样,他下班回家。孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。
“爸爸,讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。
他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上,小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
“痛不痛痛?”孩子照例问,关切地。
“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”
孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。
但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕,只是他—个爱心的表露罢了,那算不了什么的。他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没***孩子。两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧,口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚搬的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。
小床上,月光下的孩子正唾得香甜。
他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。
偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。
他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
1.读拼音,写词语。
níng shì jing liàng kou wen lián xī
()()()
shang hén tang chí zhìnèn yin yuē
()()()()
2.解释下列词语在文中的意思。
口吻——
决然——
表露——
3.指出下列各组句子中带点词的不同意思,并造句。
(1)A.家乡的'黄余瓜味道香甜,远近闻名。
香甜————
B.月光下的孩子睡得正香甜。
香甜————
(2) A.猪八戒那长长的口吻是化妆师的杰作。
口吻——
B.他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撤娇口吻。
口吻——
(3) A.在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。
证明——
B、校长给她写了一个学历证明。
证明——
4、把下面句子中带点的词语换成意思相近的词语。
(1) 良久,两颗泪水静静地滑了下来。( )
(2) 和以往—样,他下班回家,孩子也放学了。( )
(3) 他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。( )
(4) 他不过是一个最平凡的爸爸。( )
5.造句。
只是——
于是——
尽管……但……
6、根据文章内容填空。
(1)阿久后手指上有伤痕。他对女儿说这伤痕是:
(2)事实上,阿久伯手指的伤痕是这样造成的:
(3)他之所以不愿意对女儿说实放,是因为:
7、阿久伯十分疼爱他的女儿琪琪,人物的哪些言行最能表现人物的这一特点?请你在文中画出来。
读下面的句子,找出句子中的重点词。体会这些词语对表现人物的品质特点所起的作用。
(1)一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。
(2)他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。
(3)他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
父爱陷阱
郑成南
⑴那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。
⑵可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。他喜出望外,挥动双手,大声地喊着:爹,我在这儿!爹,我在这儿!父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。
⑶他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的。他绝望地坐在地上,等待救援。时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。
⑷井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的,只有耐心地等待。
⑸周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了。忽然,他听到一阵OO@@的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受。更何况在森林里,危险的动物不计其数。
⑹他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。
⑺没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来。
⑻夜深了,他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱。
⑼他终于成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。
⑽突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。那一刻,他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
⑾父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他。
⑿他一把将父亲推开,气急败坏地说:我没有你这个见死不救的父亲!
⒀父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚。父亲说:对不起。
⒁他说,你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦。
⒂父亲说:我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音。幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。
⒃他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里,说:爹,对不起!父亲拥抱着他,开心地笑了。
⒄那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人。(选自《父爱故事》,有删改)
1.他掉进陷阱后,在什么情况下才采取自救措施?说明他在性格上存在什么弱点?
2.他从陷阱中成功自救后,在对待父亲的情感和态度上经历了哪两个阶段?
3.父亲看到儿子以后,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他,为什么?
4.请从前文找出两处与⒂段画线句子相照的伏笔。
5.本文以父爱陷阱为标题有什么含义?试分析文中父亲的人物形象。
阅读【答案】
1.在盼援无望的情况下才自救;性格上习惯等待别人的救助,存在依赖思想,缺乏自强自立能力(答其中的任何一项即可得分)。
2.愤恨(埋怨、怨恨)理解
3.为儿子成功自救而兴奋,为自己的教育方法获得成功而兴奋。
4.巧设伏笔:父亲说的为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音前面有三处伏笔,(1)忽然,他听到一阵OO@@的声音,是井边的草丛在响;(2)忽然那声音再次响起;(3)身边的草丛凌乱不堪。(答出其中任何两处即可)
5.含义:父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救,这是对儿子一种深沉的爱。?形象:对儿子严格要求,对儿子体贴关怀,教育方法独特,有教育智慧。
【解析】
试题分析:
1.根据文章的第8小节,得知在盼援无望的情况下才自救。根据文章的4---6节,可以分析出其存在依赖思想,缺乏自强自立能力。
2.当他走出困境时,看到父亲就在陷阱旁时,特别的生气;文章的15段中,父亲的一番话,让其改变了对父亲的看法,情感也由此发生了变化。
3.可以从儿子努力自救以及自己的良苦用心这两个角度来分析父亲兴奋的原因。
4.围绕划线句中制造声音来分析前文相呼应的句子。(1)忽然,他听到一阵OO@@的声音,是井边的草丛在响;(2)忽然那声音再次响起;(3)身边的草丛凌乱不堪。
5.从父亲挖陷阱这一良苦用心来理解父爱陷阱为标题的含义,含义为:父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救,这是对儿子一种深沉的爱。父亲的形象从他在儿子处于困境中却袖手旁观,感觉其对孩子是很严格的,同时教育孩子的方法也是比较独到的。
《父爱无言》
我有个在一家客运公司做售票员的朋友,他总是向我大倒苦水,喋喋不休地抱怨父亲不关心疼爱他,总对他不冷不热的,两个人在一起半天都说不了一句话。因此,他与父亲的关系很僵。他从来都不愿搭理父亲,更别说喊他一声爸爸了。
①在一个大雪纷飞寒风凛冽的傍晚,朋友的父亲接到一个熟人打来的电话:“一个小时前,你儿子公司的一台客车坠下了鹰子岩处的山崖,死了二十多人,不知你儿子是否也在车上……”熟人的话还没有说完,朋友的父亲紧紧握在手中的话筒突然就掉到了桌子上,他的身子猛地晃了一下,差点倒在地上。他呆呆地扶着冰冷的墙壁站立了好一会儿,才缓过神来。
他来不及跟家里其他人打一声招呼,匆匆推了一辆破自行车,就拼命的向出事地点骑去……
②雪花仍在纷纷扬扬地下着。路上又硬又滑,自行车被摔坏了,脸被摔青了;鞋也不知在什么时候弄丢了一只,脚掌被尖利的山石划得鲜血淋漓,一滴滴地洒在雪地上,仿佛朵朵怒放的梅花,凄美动人。他跌跌撞撞地花了三个多小时才赶到二十里外的出事地点。他一边急切地呼唤着儿子的名字,一边颤颤巍巍地翻看着那一具具惨不忍睹的死尸。
这时,儿子也赶来了。他是被单位委派来这里协助处理事故的。③寒风正在毫无顾忌地肆虐着,雪落无声,父亲的头顶一片雪白。那一刻,父亲单薄、苍老的身影变得那么的模糊而清晰,就仿佛雪地中一座冰冻的雕塑,烙铁一样地烧痛了儿子的眼睛。他的`眼角有些湿润,声音有点抖地喊道:“爸,别找啦,我在这里好好的呢!”
父亲一下子呆了。他停止了找寻,连话都说不出一句来了。过了好半天,他才恢复了神志似的,摇晃着走到儿子的面前,定定地看着儿子,两行浑浊的泪水顺着他那沧桑的脸颊流了下来,掉在衣服上,掉在雪地上。
儿子噙着泪问:“爸,你没事吧?”
父亲摇了摇头,努力地从冻得僵硬的脸上挤出一个笑来,喃喃地说道:“你没事……没事就好!”
“爸!”儿子深深地跪了下去,抱着父亲那只伤痕累累的腿“呜呜”地哭了……
④雪落无声。 (朱龙标)
小题1:.文中的儿子对父亲的感情有什么变化?(3分)
小题2:.短文主要运用什么手法来刻画父亲?突出了父亲怎样的形象?(3分)
小题3:.短文的景物描写很精彩,请你任选一处品味品味。(3分)
我选处:
参考答案:
小题1:起初认为父亲“不关心疼爱他,总对他不冷不热的”于是对父亲不理解、抱怨,后来见父亲担心自己内心极为震撼,最后忏悔地失声痛哭。(答案要点:三次变化,言之有理即可。)
小题2:短文主要运用什么手法来刻画父亲?突出了父亲怎样的形象?(3分)
动作描写、神态描写;少言寡语,爱儿子爱得深沉,是一个性情中人(意近则可)。
小题3:①在一个大雪纷飞寒风凛冽的傍晚(交代事件发生的时间及特殊环境,为父亲的出场渲染了一种令人肃杀的气氛。)
②雪花仍在纷纷扬扬地下着。路上又硬又滑。(突出了环境的恶劣、凶险,烘托了父亲为了儿子奋不顾身的形象。)
③寒风正在毫无顾忌地肆虐着,雪落无声,父亲的头顶一片雪白。(刻画出了一樽父爱形象的雕塑,为儿子对父亲情感的急剧转变作了有力的铺垫,极具抒情韵味)
④雪落无声。(既是写景也是抒情,象征着无言的父爱,象征着父子俩心灵的契合。)
言之有理即可。
(1)这里体会文章中人物思想情感的变化。学生整体感知文本内容,了解散文的组材线索,根据故事情节的变化来感知文本内容,理解人物的情感变化过程,能做到故事情节和人物的情感变化相一致,学生表述合理即可。 这里能根据情节的发展,说出三次情感的变化,从不理解到内心的震撼,最后真正的感动。
(2)这是人物分析考点。中考小说阅读的考查,人物形象分析是必考题,本考点主要考查我们队文章中人物形象的理解能力、概括能力,要求语言简洁,学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析,学会把人物放到一定的背景环境中去分析,最后还要注意作者对人物的介绍和评价。
(3)这是考查环境描写的作用 。环境描写是小说艺术的一个重要内容,小说的环境包括社会环境和自然环境。其作用通常有:推动推动情节发展;渲染一种气氛;烘托人物心情;交代故事背景等作用,学生能根据具体环境来进行分析。
父爱昼无眠
父亲最近总是萎靡不振。大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠――我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡。没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那您能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃。但也终于什么也没说。
第二天,我睡到下午4点才醒来。难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩小麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友:这样很好。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的:父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债:这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始落英缤纷,这都是用脑过度,睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天养精蓄锐。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”。身体棒着呢。
转眼到了年底。我应邀为一个朋友所在的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远,他们用专车来接我;饭毕,他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在给一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。“爸爸”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道,原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……
朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?我说是。我回答的那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我竟未留意父亲的房间没有鼾声!
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了一千多块了,“我想帮你早点把房债还上”。在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这些客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟……父亲把眼一瞪:“好你个老李头,要你瞎咕哝个啥!”
我心情沉重地回到浴池。父亲追了进来。父亲问,孩子,想啥呢?我说,让我为您擦一次背……“好吧。咱爷俩互相擦擦,你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山岗。
1.结合全文,分析“父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷”的主要原因是什么?(2分)
2.为什么父亲听了我的话后“脸像遭了寒霜的柿子”?为什么他“终于什么也没说”?(3分)
3.文中有多处伏笔暗示父亲去做擦澡工,请找出来。 (2分)
4.文章结尾感情真挚,催人泪下。请认真揣摩,根据自己理解做简要评析。(3分)
5.文中划线处“我”显然答非所问,联系上下文,用30字左右说说“我”当时在想什么?(3分)
《父爱昼无眠》答案
1.父亲晚上去做擦澡工,劳累并且睡眠不足。
2.儿子的误解使父亲内心深受伤害;“他终于什么也没说”是因为父亲不想让儿子知道实情。
3.①父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷。
②我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。③父亲白天不在家但每天按时回来给我做饭。
4.结尾一句形象的表达出“我”对父亲的感激和内疚,是全文感情的最高峰。
5.结合文意回答。
关于父爱,人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说,父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里,它是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重,所以有聪明人说,父爱如山。
前不久在去上海的旅途上带了一本消遣性的杂志乱翻,不经意间翻到了一篇并非消遣的文章,是一个美国人记叙他眼中的父爱的。容我转述这个关于父爱的故事,虽说是一个美国人的父亲,但那个美国父亲多少年如一日地为儿子榨橙汁的细节首先让我想到了我的父亲。我父亲则是几十年如一日地早起,为儿女熬粥,直到儿女一个个离开家庭。我一直在对比中读这篇文章,作者说他每次喝光父亲榨的橙汁后必然拥抱一下父亲,对父亲说一声我爱你,然后才出门。那个美国父亲则接受儿子的拥抱和爱,什么也不说。拥抱在西方的父子关系中是一门必备课,我从来就没拥抱过我的父亲,但我小时候每天第一眼看见父亲时必然会例行公事地叫一声:爸爸。到我长大了一些,觉得天天这么叫有点烦人,心想不叫你你还是我爸爸,有时就企图蒙混过去。但我父亲采取的方式是走到你前面,用手指指着自己的鼻子,我就只好老老实实一如既往地叫:爸爸!奇怪的是那美国儿子与我一样,他说他有一天也厌烦了这种例行公事的拥抱,喝了父亲的橙汁想径直溜出去,那个美国父亲就把儿子挡在门前了,说:你今天忘了什么吧?这时候我仍然在对比,我想换了我就顺势说,谢谢你提醒我,然后拥抱一下了事。但美国的儿子毕竟与中国的儿子是不同的`,他想得太多要得也太多,贸贸然提出了一个非常强硬的问题,说:爸爸,你为什么从来不说你爱我?这个美国儿子逼着他父亲说那三个字,然后文章最让我感动的细节就出现了:那个父亲难以发出那个耳熟能详的声音,当他终于对儿子说出我爱你时,竟然难以自持,哭了出来!
我读到这儿差点也哭了出来,我仍然在对比我所感受的父爱。我想我永远不会逼着我父亲说我爱你,我与那个美国儿子唯一不同的是,知道就行了。父爱假如不用语言,那就让我们永远沐浴在这种无言的爱中吧。
1.作者认为父爱与母爱最大的不同之处在什么地方?
答:____________________________________
________________________________________
2.文中的美国儿子每次喝完父亲为他榨的橙汁后都是通过什么方式来表达对父亲的感激的?
答:____________________________________
________________________________________
3.文中的“我”和美国儿子都不喜欢这种例行公事的拥抱和爱。当他们企图蒙混过关时,他们的父亲各是怎样的态度?“我”和美国儿子又各是怎样做的?
答:____________________________________
________________________________________
4.本文最主要的表现手法是什么?有什么好处?
答:_____________________________________
_________________________________________
5.父亲在身后默默地为我们做着一切,你认为我们应该用哪种方式来表达对父亲的感激?为什么?
答:_____________________________________
_________________________________________
1、父爱是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重。
2.拥抱一下父亲,对父亲说一声我爱你。
3.“我”的父亲:走到你前面,用手指指着自己的鼻子;美国父亲:把儿子挡在门前,说:你今天忘了什么吧?“我”的做法:老老实实一如既往地叫:爸爸;美国儿子的做法:贸贸然提出了一个非常强硬的问题,说:爸爸,你为什么从来不说你爱我?逼着他父亲说那三个字。
4.对比;通过不同国度、不同文化背景下的父子间关于爱的表达方式的鲜明对比,突出了父爱是不用语言,羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重的一种爱。
5.略。
父爱阅读答案汇总大全
关于父爱,人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说,父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里,它是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重,所以有聪明人说,父爱如山。
前不久在去上海的旅途上带了一本消遣性的杂志乱翻,不经意间翻到了一篇并非消遣的文章,是一个美国人记叙他眼中的父爱的。容我转述这个关于父爱的故事,虽说是一个美国人的父亲,但那个美国父亲多少年如一日地为儿子榨橙汁的细节首先让我想到了我的父亲。我父亲则是几十年如一日地早起,为儿女熬粥,直到儿女一个个离开家庭。我一直在对比中读这篇文章,作者说他每次喝光父亲榨的橙汁后必然拥抱一下父亲,对父亲说一声我爱你,然后才出门。那个美国父亲则接受儿子的拥抱和爱,什么也不说。拥抱在西方的父子关系中是一门必备课,我从来就没拥抱过我的父亲,但我小时候每天第一眼看见父亲时必然会例行公事地叫一声:爸爸。到我长大了一些,觉得天天这么叫有点烦人,心想不叫你你还是我爸爸,有时就企图蒙混过去。但我父亲采取的方式是走到你前面,用手指指着自己的鼻子,我就只好老老实实一如既往地叫:爸爸!奇怪的是那美国儿子与我一样,他说他有一天也厌烦了这种例行公事的拥抱,喝了父亲的橙汁想径直溜出去,那个美国父亲就把儿子挡在门前了,说:你今天忘了什么吧?这时候我仍然在对比,我想换了我就顺势说,谢谢你提醒我,然后拥抱一下了事。但美国的儿子毕竟与中国的儿子是不同的,他想得太多要得也太多,贸贸然提出了一个非常强硬的问题,说:爸爸,你为什么从来不说你爱我?这个美国儿子逼着他父亲说那三个字,然后文章最让我感动的'细节就出现了:那个父亲难以发出那个耳熟能详的声音,当他终于对儿子说出我爱你时,竟然难以自持,哭了出来!
我读到这儿差点也哭了出来,我仍然在对比我所感受的父爱。我想我永远不会逼着我父亲说我爱你,我与那个美国儿子唯一不同的是,知道就行了。父爱假如不用语言,那就让我们永远沐浴在这种无言的爱中吧。
1.作者认为父爱与母爱最大的不同之处在什么地方?
答:____________________________________
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2.文中的美国儿子每次喝完父亲为他榨的橙汁后都是通过什么方式来表达对父亲的感激的?
答:____________________________________
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3.文中的“我”和美国儿子都不喜欢这种例行公事的拥抱和爱。当他们企图蒙混过关时,他们的父亲各是怎样的态度?“我”和美国儿子又各是怎样做的?
答:____________________________________
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4.本文最主要的表现手法是什么?有什么好处?
答:_____________________________________
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5.父亲在身后默默地为我们做着一切,你认为我们应该用哪种方式来表达对父亲的感激?为什么?
答:_____________________________________
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父爱是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重。
2.拥抱一下父亲,对父亲说一声我爱你。
3.“我”的父亲:走到你前面,用手指指着自己的鼻子;美国父亲:把儿子挡在门前,说:你今天忘了什么吧?“我”的做法:老老实实一如既往地叫:爸爸;美国儿子的做法:贸贸然提出了一个非常强硬的问题,说:爸爸,你为什么从来不说你爱我?逼着他父亲说那三个字。
4.对比;通过不同国度、不同文化背景下的父子间关于爱的表达方式的鲜明对比,突出了父爱是不用语言,羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重的一种爱。
5.略。
“父爱”阅读答案
我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人。
因为我对父爱的认识是经过漫长的恨转化而来的。
我的名字不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴有了常玩的“打仗”游戏,是不会让我加入其中的——他们会咬文嚼字般地称:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。那种感受父亲是顾及不到的。也不知是因为没进过一天学堂,还是成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,父亲长年阴沉着脸,性情暴躁,加上望子成龙心切,便构成他对我独特的管教方式——娃儿的出息是骂出来打出来的!而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中不断加剧加深的.——尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”——为此,我时常想,也许就因为这种应验现象,才致使我的整个童年和少年时代都是在父亲的“至理名言”中度过的。
——所以,当我接到大学录取通知书的那天,一口气冲上山顶,哭了,——不是为自己千年寒窗所获的美好前途,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲的管制,实现了不想见到他的梦想!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫义无反顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……
在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,我也只是应付性地写上“钱已收到,勿挂念”之类的短语。直到大三那年,父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱——信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。可信写了满满几页,小侄子详细地讲明父亲来信的原因,说是父亲那晚做了一个梦:他梦见自己吃馍,拿起来刚咬一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面……惊醒之后,父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信。——而这一切呢,仅仅因为老家流传着一种说法,说是梦见大牙摔是要死亲人的。而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。
读到这里,我对父亲的迷信之举嗤之以鼻,甚至愤然。最后,小侄子讲了一个令他惊讶不解的事,说就在他铺开纸,提笔欲写时,却因一时记不起我的大名而猛然顿住了,结果遭到父亲的训斥:“亏你狗崽子还念了这么多书,记性也恁赖,叫——金翔!“金——祥”于是小侄子一边念叨一边写在纸上。“写错了!写错了!……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊道,紧接着,从他手里夺过笔,在纸上硬邦邦地写下“金翔” 两个字后,讷讷地告诉他:“我这一辈子只识这两个字!”小侄子说他当时惊讶得说不出话来。他说,要知道,全村人都知道二爷他老人家一字不识,包括他自己的名字呀!
——这就是父爱!除了父爱,便再也无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻,我那无知、粗粝与麻木的灵魂,被深深地灼痛了,苏醒了!我禁不住地泪流满面,双手捧着书信,朝着家乡,蓦然跪下——向父亲,向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲,忏悔,叩谢……
1.算命先生所以给“我”取名“金翔”,是因为______________________。
2.文中的“父亲”有哪些特点?
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3.画线句子运用了什么描写方法?这样写有什么作用?请作具体分析。
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4.这个故事让你感受最深的是什么?请联系实际谈谈。
______________________________________________ 题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:同步题 答案 1.①“我”五行缺金;②父亲希望“我”长大有出息,能够跳出究山村。
2.①一个地道的农民和文盲;②性情暴躁;③有严重的迷信思想;④爱子心切,望子成龙;⑤对孩子采用打、骂的管教方式。(列出其中四点即可)
3.语言描写、动作描写、神态描写。(答出其中两点即可)这样写突出了文盲父亲对儿子的奇异而真实的爱。
4.“略”。(有叙述,有分析,言之有理即可)
深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。
和以往样,他下班回家。孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。
爸爸,讲你的拇指故事嘛!孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。
他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。
那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上,小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
痛不痛痛?孩子照例问,关切地。
不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。
孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。
但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕,只是他个爱心的`表露罢了,那算不了什么的。他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧,口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚搬的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。
小床上,月光下的孩子正唾得香甜。
他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。
偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。
他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
问题:
1.结合上下文,解释下列词语的意思口吻照例决然
3.他不过是一个最平凡的爸爸。你也认为阿久伯很平凡吗?说说你的理由。
1.口吻:说话的语气照例:按照往常的惯例决然:果断,不犹豫
2.流泪应该是因为小琪琪从小就没有了妈妈,做为父亲觉得自己没能给孩子一个完整的家,也可能是对琪琪母亲的思念;笑,是因为孩子在自己的照顾下健康成长,父爱价值体现后的一种欣慰
3.阿久伯并不平凡,手指上的疤痕足以说明他的伟大
好多年都没有看过露天电影了。
记得小时候,家在农村,那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过,更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就都赶着去,在那露天地里,黑压压的一片,煞是壮观。
那时父亲还年轻,也是个电影迷。每遇此等好事,就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车,带着我便摸黑去赶热闹。
到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高,父亲就每每把我架在他的脖子耻,直至电影结束才放下。记得有一次,看《白蛇传》,骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍拍我的屁股蛋子,笑着说: “嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!”
一晃好多年就过去了,我已长得比父亲还高,在人多的地方,再也不用靠父亲的肩头撑高了。春节回家,一天听说邻村有人结婚,晚上放电影,儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说:“爸,我去看电影了!”
父亲说:“去就去么,还说什么,又不是小孩子了!”
“你不去?”
“你自个去吧,我都六十几的人了,凑什么热闹!”
来到电影场,人不算多,找个位置站定。过了不大一会,身边来了一对父子,小孩直嚷嚷自己看不见,如多年前父亲的动作一样,那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好!”一边托孩子骑在了自己脖子上,孩子在高处咯咯地笑着。
我不知怎么搞得,眼一下子就湿润了。这么多年了,我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作,眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?
想起了许多往事,再也无心看电影。独自回家。
敲门。父母已睡了,父亲披着上衣来开门,“怎么这么早就回来了,电影不好?”
看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背,我泪一下子涌了出来,什么也没回答,只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。
是啊,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间自己就累弯了,老了。
我知道,这一生,无论我人生的坐标有多高,都高不出那份父爱的高度,虽然它是无形的,可我心中有把尺啊!
(1)仔细品味“就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车”一句,此中有两个相同的词语,他们在句中各自表现了什么不同的意思?
答案:第一个当然是形容车的破旧,借以表现主人公的家庭条件了!第二个意思就是车的牌子!
(2)文中说“我不知怎么搞得,眼一下子就湿润了。”是什么原因造成作者眼睛湿润的?
答案:作者在看电影时,看到身边来了一对父子,父亲把儿子架在肩膀上看电影,那父子亲情让作者蓦然想起自己当年和父亲一起看电影时如出一辙的瞬间,眼睛在不知不觉间就潮湿了
(3)作者看电影,独自回家的原因是什么?
答案:作者无心看电影的主要原因是,那父子间的亲昵劲儿,让他想起自己的父亲,想起父亲多年来对自己默默的关爱,居然都不知道去报答。为不能理解父亲的爱而困扰,希望寻求答案,内心难以平复 ,早以没有心情看电影了!
(4)父亲那“驼下去的脊背”给作者留下了深刻的印象,在作者看来那“驼下去的脊背”是什么原因造成的?
答案:那“驼下去的脊背”在作者看来,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间自己就累弯了,老了。
(5)“把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上,”通过这个简单的动作,你能看到作者怎样的心思??
答案:作者借此表现对父亲那浓浓的敬意,一份难以言状的亲情也就在那细微的动作中淋漓尽致的流露出来。
(6)仔细阅读“父爱的高度,虽然它是无形的,可我心中有把尺啊!”它表明了作者怎样的情怀?
答案:父爱无言,在平常的事件中表现出人间最美的情感。虽然是日常琐事,简单动作,却给作者留下深刻的印象。
(7)纵观全文,作者在构思上有什么特点?
答案:作者运用插叙的手法,其中主题明确,感人.结尾有画龙点睛的作用。
(8)在日常生活中,每一个父亲可能会在某个特定的时刻给你一份特殊的感动.请写出来.要球,真实感人,语言生动,200字左右.
答案:小时侯身体并不好的我,在爸爸的怀里 不知道度过多少个日子,爸爸曾有7日没合眼,都因为我的病......?
父爱就像那场雪
父亲发来短信说,看天气预报,你那边要下雪了,及时加件衣服。不行给你寄些钱过去,再买几件羽绒服。
对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说,我是他最后的希望。我一出生,他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话。别的父亲打孩子像家常便饭,而我的父亲,纵使我再调皮,他也从来不肯打我。我小时候十分怕冷,天稍微冷一点就不肯起床上学。父亲会好言劝我,还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿。有几次煤火灭了,生不着,父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热。母亲看不惯父亲这般爱我,屡屡劝他不要惯坏我。父亲摇摇头,说他要让我快乐地成长。
上小学的时候,我都是跟着别的大孩子一起去。可一到下雪天,父亲害怕我受罪,就送我上学。放学时,父亲绝对是要守在学校门口的。天寒地冻,银装素裹一片,父亲不住地跺脚走动,以驱散身上的严寒。在上学、放学的路上,他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里,给我讲故事。父亲看过很多书,他讲《三国》,讲《水浒》,讲岳飞,比书上写得还精彩。外面是飘飞的雪,我在父亲的怀里,暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事,那是我童年最幸福的事情。上高中时,老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏。她不知道,这全是父亲的功劳。正是在父亲的怀抱里,我完成了古典文学的启蒙。
高二那年冬天,天空中飘落起鹅毛般的大雪。我正在课堂上百无聊赖之时,教务处通知我,校门外有人找。我去看时,原来是父亲。由于学校是封闭式管理,不让闲人进去,父亲只能在门外等。茫茫大雪不住地落在父亲身上,父亲成了一个雪人。我的眼圈一红,随即就和门卫吵起来,说他们不近人情,这么冷的天,让一个人在冰天雪地里呆着,那是什么滋味?!父亲朝我摆摆手,说算了算了,人家也有人家的难处。
父亲把我带到县城里,给我买了几件棉衣。说上高中了,不能让同学笑话,要穿些像样的衣服。转眼之间到中午,他领我去街边的饭馆吃饭,点的全是肉菜。他说上学辛苦,不住地往我碗里夹菜。父亲告诉我,他要去外面打工了,由于离年底太近,过年可能就不回来了。学费年前会邮回来,不会耽误我上学。我哽咽了,要不是因为我,父亲也不会这般操劳。父亲笑了,说傻孩子,你好好学习,考上大学,就是我最大的欣慰。
在雾气氤
氲的车站,父亲摆摆手,说“不用陪我了,赶快回去上课吧!功课要紧”。我点点头,忙不迭地往回赶。路过车站的窗户边,我往里看了一眼,却发现父亲正趴在窗户边望我。泪水,不争气地便流了下来。有父亲的激励,我发奋努力,终于考上了大学,圆了父亲的愿望。只不过,毕业后,一个人在城市过得艰难,还要父亲操心,这成了我心中的隐痛。
不论我长多么大,有多么老,父亲给我的关怀,永远像雪覆盖麦苗一样使我免受饥寒。我很感动,给父亲回短信道:我有钱,不用你们操心了。衣服够穿,你和妈也要注意保暖。父亲回短信说:我和你妈都很好,在外面我们照顾不了你,要好好地自己照顾好自己。看了父亲的短信,我的眼圈又红了。
题目:
1.读完全文,给文章标题“父爱就像那场雪”续写一句话,写出“雪”的具体作用。
2.文章第三段和第四段都写到了外面飘飞的雪,分别起什么作用?
3.下面两处动作描写分别写出了什么?
A.父亲朝我摆摆手,说算了算了,人家也有人家的难处。
B.在雾气氤氲的车站,父亲摆摆手,说“不用陪我了,赶快回去上课吧!功课要紧”。
4.阅读全文,说说这是一个怎样的父亲。
5.下面两段文字所写的内容有点相似,说说两段文字表达的感情有何异同。
【甲】我很感动,给父亲回短信道:我有钱,不用你们操心了。衣服够穿,你和妈也要注意保暖。父亲回短信说:我和你妈都很好,在外面我们照顾不了你,要好好地自己照顾好自己。看了父亲的短信,我的眼圈又红了。
——黑王辉《父爱就像那场雪》
【乙】但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
——朱自清《背影》
参考答案
1.覆盖自然万物,使“我”免受饥寒。
2.第三段写雪景是用天气寒冷反衬“我”躺在父亲怀抱的温暖;第四段写雪,主要作用是衬托父亲不惧风雪跋涉
而来并且坚持雪中等候的良苦用心。
3.都是动作描写,A处“摆摆手”表示对门卫未让他进校园的宽宏大量;B处“摆摆手”表示父亲怕影响“我”的学习,示意“我”不要送他了,体现他对“我”无微不至的关心。
4.这是一位疼爱孩子,希望孩子成材,懂得教育,用自己的言行濡染孩子,宽宏大量,为生活而奔波,辛苦一生的父亲形象。
5.相同:都表现了父子情深;不同:甲段写父母对儿子的点滴关爱,以及“我”的感动之情;乙段主要表现“我”对父亲晚境凄凉的感伤以及等到父亲垂垂老矣才理解了父爱。
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