高中合作共赢说明文800字

今天小编在这给大家整理了高中合作共赢说明文800字，本文共7篇，我们一起来阅读吧!

回眸历史，在漫长的人类历史长河中，从茹毛饮血到走向现代文明社会，合作都在随时伴随着我们的发展好进步。

慨叹当初，如不是国内政党停止内战，达成合作局面，共同抵御外来侵略，那鲜红的五星红旗熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢?

定睛现代，中国正在一步步发展壮大，在国际舞台上发挥着重要作用。可以很坚定的回答：这不是闭关锁国所带给中国的荣耀!合作、共赢的局面才是我们所追求的。中国现在之所以能取得如此大的成就，与她积极参与国际事务，敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。

放眼未来，合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林，都要讲求合作，谋得共赢!

自然界又何尝不是这样呢?那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢?让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的“和谐相处”吧!

信步走在乡间幽静深远的小路上，鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿，在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔，而天空一因其多了一份生机与活力。

脚步依然在向前迈进，突然一幅令人惊异的画面映入眼帘，一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上，乍一看，那一幕显得极不和谐，一种很美好的'事物却与一棵枯死的生命相结合，但是，也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好，紫藤萝也因为枯树的滋养才显得如此娇美。反之，如果缺少任何一个，紫藤萝的生命还有枯树的美丽又都从何而来呢?

于是，我禁不住前面美好景色的诱惑，毅然前行去探寻属于“自然”的雕刻和蕴含其中的人生哲理，随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西，他们不是只顾自己的利益，而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最后他们不一会就完成了，开心跑去做游戏了。

合作并不是成功的代名词，但个人的力量毕竟是有限的!

让我们共合作、求共赢，让合作之风吹遍世界没一个角落。

和平不仅是战争过后的风平浪静，亦是握手言和后达成共识的共赢。

握手具有很多含义。有时是俩人相互认识时的点头之交，企业间达成合约到国家之间握手言和。握手将双方连系在了一起，手指相扣，心意相通。而有时握手却是赢家与输家最后的会晤，是妥协方与提案方草草的收尾，这时的握手，仅是一种认知，一种默许，一种不甘。

人们总说：“世上没有绝对的朋友，有的只是利益一致与否。”抱着这样的心态其实未免太过狭隘，有得利一方则必有失利一方，这样一来双方便玩起了“零和游戏”，总有人要为此失败，也总有人戴上桂冠。在不惜一切手段谋取他人利益的同时，为什么不思考一下，这样做是否能让自己发展长远，而不会之后落败于他人手中呢？

在当今世界，零和已经为上个世纪的遗物，真正能让世界各国摒弃零和的，是合作，是以一种更加宽广的心态与他人握手，以一颗真心实意提出合作，达成共赢。

孔子曾提出过“为政以德”的观念，在那时便强调以暴制暴的不可取与以德服人的长久性。仁德之心便是告诉我们要以一颗包容之

心对待他人，不计较小利小弊，目光长远。方能够“居其所而众星拱之”。宽容的合作姿态，必将带来更多的朋友，而非表面曲意逢迎背后捅刀的敌人。美美与共，合作共赢，每个国家都会在合作中得利，因而也会多付出一份真心，世界方能真正是和平而充满欢笑的的大家庭。

就在昨日，进口博览会于上海开幕，向世界展示了中国的态度--开放与合作。共赢成为热点话题使人人深思，合作的意义与共赢优于零和的方面；人们震惊于从共赢中所能带来远超于一纸合约的巨大利益，还未从一加一大于二的震惊中缓释过来，便已尝到了合作共赢的甜头。

习近平总书记在开幕式上将中国比作大海。如大海般广阔，如大海般平静，亦如大海般包容。只有在这样的舞台上，才能上演合作共赢的完美乐章，握手时人们脸上才会洋溢起真正的幸福和笑意。

当今世界早已不再是奴隶和奴隶主的世界，也并非操控者与被控者的监狱与手铐，而是真正起舞的地方；不是一支独舞，而是交谊的圆舞曲弥漫于舞池之上，流淌于人们紧紧相握的双手之间，融化在人们的眼角与嘴角。

自改革开放以来，我国的综合国力日益强大，在世界舞台中也发挥着越来越重要的作用。近年来，我国向全世界发出了构建人类命运共同体的号召，全球大多数国家在积极地和中国一起构建人类命运共同体。

在的中非合作论坛中，我国提出要构建更加紧密的中非命运共同体；在博鳌亚洲论坛上，习近平主席提出了“世界大同，和合共生”这一合作理念。我认为，在全球化趋势不断加强的今天，没有哪个国家能够独善其身。现在，我国不仅希望全国人民过上好生活，也希望全世界人民过上好生活。今年开年之时，新冠肺炎在我国大规模爆发，党中央及时采取行动，我国的疫情很快得到了控制。反观到海外，肺炎确诊病例呈爆发式上升，尤其是欧美地区，每当我看到这些令人揪心的数字，我不禁发问：欧美国家不是很发达的吗？现在这是怎么了？看了新闻，我才知道这背后的原因是欧美不团结。病毒并不会因为国籍、种族而绕开。这就需要各国间团结协作，形成统一战线。我国在疫情大规模爆发时，外国给我们捐赠口罩、防护服、护目镜等医疗物资。国内疫情得到控制后，我国也

在无偿捐助大批医疗物资，还有大批的蔬菜、水果等。这些举动体现了世界合作意识强，更体现了人类命运共同体意识，更体现了全世界打赢这场无硝烟战争的必胜信心，这个世界也将更加和平，更加繁荣。

在构建人类命运共同体的时候，有个国家总想着保持“超级大国”的地位，退出巴黎气候协议、联合国教科文组织，把自己孤立起来，甚至对中国发动贸易战争。到头来，这个“超级大国”不但没有得到多少好处，反而遭受他国的舆论谴责。在当今世界，没有与世隔绝的孤岛，没有哪个国家能独善其身。邓小平也说过：“我们不能关起大门来搞建设”。世界大同，和合共生。国际社会唯有团结一心，共同努力，秉持人类命运共同体理念，才能创造出和谐、开放、包容、共赢的国际社会环境。

当今世界，仍然面临着巨大的挑战。有部分国家和地区仍然饱受着战争、贫困、疾病的折磨。无论面临着多大的困难，全世界人民需要树立人类命运共同体意识，加强国际间的合作，只有合作，才能获得共赢，才能创造出“世界和谐，人类大同”的局面，建设出更加紧密的人类命运共同体。

早在上世纪90年代初，“东欧剧变”、“苏联解体”等一系列国际大事频发，旧的两极格局逐渐慢慢瓦解，取而代之的是全球多极化的发展。在多极化逐步走向世界发展必然趋势的当下，我国无不更是坚守着这一份信念。

的“中非合作论坛峰会”中，总书记提出“合作共赢，携手共建中非命运共同体”的实现目标；博鳌亚洲论坛上，总书记更是提出“世界大同，和合而生”的理念。没错，世界本应该如此。这不仅是中国几千文明一直秉持的理念，更将会是我国乃至世界日后发展的必然方向。

纵观中国千年古代历史，西汉王朝，有张骞出使西域，不仅使得国家安定近百年，更是造就名垂青史的“丝绸之路”；唐朝盛世，有派遣留学生技术交流、更有宗教往来等文化社会层次的文化输出，唐朝时期的中国可以称得上是当时世界文化的中心，这也更是其繁荣百年的根本原因。不难看出，无论是西汉还是盛唐时期，无论是外交贸易还是文化输出，其外交政策无不都围绕着“求同存异”来发展。

可想而知，

在当代如此复杂多变的社会背景中，我们难道不应该更加地紧密合作去完成我们共同目标吗？有学者指出“人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，没有哪个国家能独善其身”，不妨让我们回顾中国的近代历程，这就是很好的一个“反面教材”。

清朝时期乾隆提出“闭关锁国”的政策，这也就意味着清朝主动放弃了学习的机会，仅仅只是一味自给自足的封闭封建社会经济。这一盲目自大的思想后果便是无数的不平等条约以及人祸国秧。确实如此，同样处在当代的英国，积极发展新兴工业，开展世界博览会等，与欧洲大多数国家达成合作关系，甚至是命运共同体的关系，这种开放的心态也造就了鼎鼎有名的“日不落帝国”、“海上霸主”的一代强国。这天壤地别的差距，无时无刻不在告诉着我们合作是一个大国崛起的必经之路，也是维持繁荣昌盛必要条件。

我国如今在国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，我国应当作为构建命运共同体的先锋。在这个以和平与发展为潮流的当下，我国责无旁贷！

俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”以前我对这句话并没有太多的认识，但自从在铁一滨河学习，我对这句话越来越信服，也越来越享受五人小组合作的快乐。当老师把各有学习特长的五到六人组成一个学习小组，我们在学习上互帮互助，互相激励，一个人既是某一个学科的引领者，又是另一个学科的虚心求教者。小组合作的序幕缓缓拉开……

导课，板演，讲解，同学们正听得精彩处，老师突然抛出一个问题——课堂合作探究一……，同学们“领命”后一片哗然，脸上呈现出不同的神色：或眉拧成八字，或眼眯成一条线，或仰望天花板发呆，或露出开心的笑颜……随着老师的一声令下“以小组为单位开始讨论”，教室里霎时人声鼎沸。

我们小组有个学霸，非常有话语权，在讨论中往往扮演一锤定音的角色。面对讨论往往先不发表意见，而是仔细聆听，当听到别的组员精彩处，他的两眼会放光，表情立刻变得激动起来，或用笔写在草稿本上，看着他有条不紊的样子，我们总是投以钦佩的目光。讨论

渐进尾声，他才用整合过的语言表达自己的看法，有时语出惊人，让我们佩服的五体投地。

我是组里的急性子，总把瞬间得到的想法第一个告诉组员们，往往遭到大家的“抨击”，在大家三言两语的反驳下，我很快发现自己思考的不全面，刚才的洋洋得意的“火苗”一下子被扑灭，哎，算了，还是听听大家的思路吧！

每每打断我发言的非是旁人，正是我们组的“眼镜哥”——他用慢条斯理的“我认为……应该是……”把话题引向他这一边，提出了新的见解和思路，其他两位组员或是满脸疑惑、或是点头附和。

有时候我们会为一个问题争得面红耳赤，有时候我们精诚团结，默契的如一家人，大家在这样的课堂上学会了表达、找寻到快乐。这种互补，充分地发挥了自己的优势，又能学习别人的长处，让自己变得更加优秀。这就是我们的课堂，这就是我们的小组合作。成功之花在合作的土壤里绽放，成功之浪在合作的水域里流淌，成功之鹰在合作的天宇下翱翔，合作共赢在课堂，我们一直在努力！

古人曰：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就。

中国从以前的闭关锁国到现在的一带一路、命运共同体，正一步步的发展壮大，这正是合作共赢带给我们国家的果实中国现在之所以能取得这样的成就和他敢于和其他国家合作交流离不开来。

纵观各国企业现状可以发现，凡是发展快、效益好、生命力强的中小企业，它们大都不是零星存在，而是以集群的方式相聚而生，它们相互合作，又彼此竞争，形成强大的集群效应并从中受益。美国硅谷高新技术产业的繁荣、意大利东北部经济的振兴、中国东部沿海乡镇企业的迅猛发展，无不受益于群集效应带来的合作与竞争。

合作能发挥各自长处，集思广益。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。人都有自己的优点与长处，缺点与短处，倘若用合作的方式，取长补短，那么结果的计算不是用加法，而是用乘法来计算。

蚁植物是指与蚂蚁共生的植物，特点是互利共生；例如：牛角相思树，这种相思树膨大的托叶刺中居住着一种蚂蚁，蚁后产卵在托叶刺中，蚁群巡游在枝叶上，以叶柄的蜜腺分泌的蜜

汁为食。蚂蚁可分泌一种毒液，使其它昆虫或食草兽触及后感到剧痛而逃避。这一互利共生，使这种相思树在当地生长得快而多。

众人拾柴火焰高，众人能移万座山这也说明了合作的力量会创造出共赢，一个人的力量是渺小的，但众人的力量却是无穷大的。正好比愚公移山，一家人一起努力移山，更何况还有他们的子子孙孙一起移山，一开始看似不可能完成的事情，最终不也是一样成功了吗？这就是合作的力量啊。

廉颇身为赵将，攻城野战，蔺相如舌战秦王，倘若将相不和，一文一武，放弃合作，秦国必将速灭之。土豆优酷本是视频的窄路冤家，土豆致力于年轻素材的影视作品，优酷则更注重于正儿八经的题材，后用两企合作，并为一企，发展才更加迅速，前景才更加广阔。国家与国家，企业与企业合作才能造就更美好的明天。

我们作为新世纪的中学生，更应该善于合作，和老师合作，和同学合作，聆听老师的教诲，和同学们交流，在知识的海洋里探索，将来报效祖国为祖国做出贡献。

团结就是力量，合作等于共赢天上繁星无数，合作就像一颗巨大的恒星吸引着无数微弱的行星，才形成这美丽的星空。

时代的迅速发展，经济全球化把世界各国紧密联系成了一个地球村。合作是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的而彼此相互配合的一种行动或方式。在现在的时代变更里，共同合作、携手同行也应了世界命运共同体的呼唤！

人类命运共同体，是在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。面对着多变的国际形势的发展变化，其发挥了以应对人类共同挑战为目的的全球价值观形成，并逐步获得国际共识的作用。

合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧，一种实现双赢的智慧！拥有悠久历史的中华民族，一直传承着合作共赢的理念。翻开历史的画卷，我们可以发现：但凡成功人士都是勇于合作的智者，因为合作才能共赢。三国时期，刘备与孙权在鼓角争鸣之时放下了干戈，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙刘联军取长补短，使曹操八十万大军顷刻间“灰飞烟灭”。这一把火使孙权摆脱了曹操的威胁，又使刘备开辟了蜀地霸业，合作促使了孙吴、蜀汉与曹操的魏国形成了三国鼎立的局面。

世界和谐，人类共同。在经济全球化的今天，没有与世隔绝的孤岛。同为地球村的居民，要树立共同合作的意识，树立人类命运共同体的意识。世界同大，和合共生，这些都是中国几千年文明一直秉持的理念。

团结协作，共生共赢。在生活中面对困难时需要联手行动，在合作中实现共赢。今年发生的新冠状病毒传染，现在已经蔓延到全球，全球已经陷入了病毒困境，再次表明了，人类是一个休戚与共的命运共同体，在灾难来临之时，国际社会应该守望相助、同舟共济。到今为止，中国政府已经或正在向127个国家和4个国际组织提供紧急的物资援助，还向11个国家派出13批医疗专家组。然而，在这种互援互助的友好氛围中，也存在着一些不和谐甚至刺耳的声音。有些国家不是集中精力与病毒战斗，而是歧视、抹黑他人，以达到甩锅、推责的目的。

面对这些不和谐的现象，在这样的时刻，“人类命运共同体”的提法更显意义非凡了。

所以说，团结合作、共同携手构建人类命运共同体，人类援助别人就是在拯救自己啊。没有谁是一座孤岛，人类就是一个命运共同体。

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