关于安全的话题作文高中

以下是小编帮大家整理的关于安全的话题作文高中，本文共25篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

与其说是望奢人民的骄傲，不如说你是亿万华夏儿女的骄傲。你，一个十一岁的女孩，从惊人的毅力撑起一个家，称起了一片天。你不仅让我感动

让我懂得什么是孝。更让我学会自强，执著与乐观。

你让我如此感动，你教会了我自强。 你才八岁，父母就离异，跟着妈妈和姥姥一起生活，妈妈的古手被患有精神病的舅舅砍伤，落下残疾。你便成了家里的顶梁柱，照顾年迈的姥姥和妹妹，还要帮助妈妈。而你仍坚持上学，帮助妈妈烤串，成绩在学年名列前茅。你每天只有晚上九点以后，妹妹睡了才有时间学习，你从未说过放弃，一直自强不息。你，用自己的孝心感动着我，告诉了我什么是自强。

你让我如此感动，你教会我执着。你虽八岁，却能坚持每天五点半起早做饭，给妹妹穿衣服，喂妹妹吃饭。中午放学去市场买菜，下午回家做好饭去医院给妈妈送饭。还要给妹妹蒸鸡蛋，再泡饼干给妹妹。妈妈出院后，右手无法伸展，抬起，不能干重活，所有的家务便压在你身上。当我们还生活在蜜汁里时，你却在外面为了家庭而奔波，劳碌。你烤过的串，香肠，你从未吃过一口，尽管香味令人垂涎欲滴，你执著让妈妈吃。你让我感动，你用孝心让我诠释着一种执着。

你让我如此感动，你教会了我乐观。你每天帮妈妈买烧烤，一不小心手就会烫伤，但你却总是面带微笑，从来不说疼，从来不叫苦。你在烧烤时一面熟练地翻烤串，一面和妈妈一起吆喝着叫卖着。虽然你的脸被炭火烤得通红，但仍在阳光下，露出了甜美的微笑，尽管你每天只有一两个小时的学习时间，但你在这短短的时间内，在小升初考试中获得了4科满分，全县第一的好成绩。你以乐观的心态面对困难。你，令我感动，你用你的行动教会了我乐观。

你，高雨欣，你的大孝之心.让我如此感动，更让我学会了自强、执著与乐观。你是炎黄子孙的骄傲。我坚信：小孝可以治家，大孝可以治国。

予了一次。所以无论是何许人也，都得珍爱和保护自己的生命，让生命之花尽情绚烂，而不能让它还未大放异彩，就枯萎凋零。

保护好自己的生命，首先要做到安全出行。当今的世界，随着科技的不断发展，人类生活的日新月异，马路上出现最多的不仅是人，还有品种繁多的车辆。车是当今社会人类大力追求的一种物质;另一方面，车也是财富的象征。但是就是这种财富的象征却无情的夺去了无数的生命，让无数家庭饱尝失去至亲之痛;就是这种财富的象征，让无数人再也离不开轮椅;就是这种财富的象征，让肇事人散尽家财，还要与人对簿公堂。孔子曰：“苛政猛于虎也!”现代人却要说：“车祸猛于虎也!”

如今的中国人，虽然经过了改革开放，人民的腰包都鼓起来了，但是经济富裕了，思想却依旧贫穷。中国人过马路有一个有趣的现象，只要凑够了一帮人，就无视红绿灯的存在，一起结伴过马路。网友戏称这种过马路的方式为“中国式过马路”，殊不知，这样的“中国式过马路”是置自己宝贵的生命于何种危险的境地。那“一帮人”不想想若有一辆失控的横冲直撞过来，会发生何种后果。

十大感动中国人物之一“最美教师”张丽莉，原本只是一个平平凡凡的初中语文教师，但一切皆因那天早晨而改变。张丽莉老师所任的学校门前违规摆着早点摊，两个女学生正津津有味地边吃早餐边谈笑风声，却丝毫不知危险正一步一步的向她们袭来。一辆失控的车向早点摊这边冲来，两个女学生却浑然不知，千钩一发际，身为班主任的张丽莉老师一把推开了两个女学生，自己却倒在在车轮下。

年仅28岁的张丽莉老师仅因为这起交通事故，而失去了双腿，永远失去了站立的机会。她还有一个尚在襁褓中的女儿。人们纷纷赞美张丽莉老师舍己救人的良好品质，但谁注意那辆失控的车?如果司机开车时能镇静点，如果司机会定时检修车辆，如果的如果，结果是没有如果，只有司机们可以认真点、负责点，那么就不会发生此种悲剧。

现在，每天的电视新闻报道中交通事故比比皆是，一个又一个原本幸福美满的家庭在车祸的一瞬间支离破碎。只要每个人出行时永远记住幼儿园小朋友都知道的“红灯停，绿灯行”并且严格遵守，只要做到喝酒后就决不坐上驾驶位拿自己的生命财产安全和他人的生命财产安全开玩笑;只要做到疲劳时，刚服过药时、喝过酒时就不要再“大显车技”，那么交通事故，就不会尾随着你。

珍爱你只有一次且十分有限的生命吧!让生命之花尽情绽放，文明且安全的出行，严格遵守交通规则，为了你更为了你的家人和所有爱你的人。珍爱生命，文明出行!

慢慢的伞上长出了花蕾，花蕾小心翼翼的绽放花瓣，一瓣、两瓣……瓣瓣绽放的瞬间如此美丽，蝴蝶和蜜蜂顺着花香追寻到绿伞上，绕着花朵翩翩起舞。

不曾关注过墙的人们都汇集到了这里，“啊！好美的花儿”人们啧啧称赞。

有人说“如果让我遇见你/在这最美丽的时刻/为这/我已在佛前求了五百年”

我说：“成功的花儿，人们只看到了它羡时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透奋斗的泪腺，洒遍牺牲的血雨。”

流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐渐远去的是青春的纯真和浪漫。不记得多少雨飘在胸前，风响在耳畔，但心始终坚信，既然选择了，就只顾风雨兼程。不管遇到什么困难，都绝不轻言放弃。为了心中的“天使”，为了远方的梦不懈的努力前进着。

当晨曦里一束光射入我的小屋里，时间又为我打开了新的一页，前进的路是那样的崎岖，我该怎么样，日子无味的从我手

中流过，我彷徨着寻觅着……这时，一个声音从我耳边响起，为了心中的“天使”，就应该不断的磨砺自己。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，就这样，我开始登程了，慢慢的心历路程开始了。

雕刻家可用刻刀雕琢出可爱的小女孩，我并非会雕刻石像，但在我心中有一把无形的刻刀，它在我的控制之下会雕琢我自己，它会使我的灵魂更加完美，品德更加高尚……

当我拿着刻刀雕刻自己时，我要做好一切心理准备，此时我面临的最大难题是我是否能忍受住“刻刀”的锋锐的刀尖，我下决心“要雕琢出完美自我”必须忍受一些痛苦，我要改掉那些不良习惯必须坚持。自然界中的一些事物给了我极大的鼓励，“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”，我要像梅花一样经风雪，磨练自己的意志，最后成为芳香四溢的梅花。

雕琢自己并非易事，我在其中遇到了坎坷与磨难，但我依然拿着刻刀，我不要再像从前一样遇难便是畏缩，半途而废，我要成为一个锲而不舍之人，永远不倒下，于是我坚持着，再大的艰难也没能让这个“我”倒下，在我的长期坚持下，一双坚韧的腿笔直站立，任何风暴也不会让它屈服。我会用自己雕琢出来的腿一直走下去，我会越过险滩，越过荆棘丛生的树林，翻过巍峨高大的山峰，最后我的腿还是一样的直。

我手握刻刀毅然决然地雕琢双臂，这不是一双精巧的双手，但它会劳动，它会更加勤劳，它以后将不会知道什么是累，我会用它去坚持不懈的创造财富，去创造奇迹，去通向成功之路。

刻刀不停的在雕刻，我不断的提高自己的毅力和意志，我心向完美的信念始终不变，头部圆圆的，它里面的知识会不断增加，将汲取精神营养，我要用它去学习，去思考，让它去看清世界，分清善恶，不再随波逐流，有自己的主见。随后其它部位也与原先大相径庭，它们崭新的一面展现出来，我发现我尽自己最大的努力雕琢出来的'自我已经完全变了，我变得更加坚强，更加高尚，更加理智，虽然我不是十全十美，但我已知足。

一个崭新的我会用自己的勇气去迎接以后的各种困难，去尝试人生路上的各种辛酸与苦楚，但各种苦也苦不倒我，我的信念与精神支撑着我，再大的苦难也不会使一个坚强的人轻易放弃挑战，我自己雕琢出来的我便是我心中的天使。

于是，终有一天开始学会了沉默，当一个人学会了沉默，他才会渐渐明白什么是人生。

一直不愿意承认自己是个脆弱的人，当我看到自己满是眼泪的眼眶，看到自己强忍着没流下来的泪，才知道，自己还未长大。

从小就渴望将来能够当一名旅行家，在自己的足迹中，用自己的文字沉淀自己人生，可惜至今我还没有走出自己生活的那个小城市，看到别人到了这儿，到了那儿，用或优美，或细腻的语言写出了自己的感受，自己的经历，心里很是羡慕，但却只能在别人的描述中来自我安慰，自我陶醉。

我身上有太多的负担，如今很难为自己做一点什么打算，于是只能望梅止渴。当我明白我曾经的梦想只能依旧是个遥不可及的梦时，我知道，这就是人生。

其实以前自己一直是很喧闹的人，常会让朋友们笑解愁肠，可是，现在谁来解我的愁肠呢?也许只有我自己。

也许今天不能代表明天，但是今天一定会影响明天。走过这一路，明白了很多，我知道，自己其实是个很有上进心的人，颓废不是我的本色。我之所以会学着开始沉默，是因为我知道了，有时候，沉默才是最好的自我调节方式。

我可以在沉默中学到很多，但是我的沉默，会掩盖我的本色，让人很难看清，从我笔端流出的或忧伤或绚丽或激昂或明快的感情，只是一种宣告，每个人路都有坎坷，有坦途，你看到了忧伤，有没有看到忧伤里面的文字，无形的文字，看懂了，那才是真正的我。

当我渐渐明白了人生，我便开始学会沉默，手指之间的变幻，闪现的是人生的色彩。

……

看到了生命的绽放，看到了你们都好，看到了亲人依旧明朗的笑容，看到了自己身后的脚印，看到了纸上不成文的句子。

于是，我又沉默了。

后记：

不知道这篇随笔会不会宣告一个时代的终结，以及预示另一个时代的崛起，但愿可以吧。其实我并不想草草地就这样了结，但是我还有很多事情要去做，而且我已经停留了太长的时间，这是我前几天写在我博客里的一篇随笔，今天拿到这儿来，只是改了个题目。

其实这什么也不是，乱七八糟的，自己

雨后，蝉儿欢唱。

端坐于桌前，手执一只素笔，欣赏着这刚出浴的大地，无处落铅。惭愧于自己的拙技不能绘出这美的一二。

世间万物都有一种诗意般的曼妙，似笼上了一层薄纱，朦胧恬静，给人以无限的遐想。

檐角的水珠悠闲地滚落在墙外的那棵芭蕉树上，顺着芭蕉叶那宽大的叶脉缓缓滑下，最后消失于自己的视线，只留下“叮咚”的一声脆响，清澈空灵。声音荡漾开来，直触心灵，似乎自己的灵魂也要与之震颤。

远山迤逦，青翠诱人，山尖缭乱着团团雨雾，似给这群山披上白色坎肩，朦胧之中透出婉约，高贵之中透出古朴，整个的似镶在天地之间的巨幅山水画，笔触细腻，线条流畅，只要一画筒一卷轴，便可将其珍藏于世，千古留名，打开窗户，一所清香扑鼻而 来，夏天的味道充斥于整个脑海，不要你去做任何的思考，任何的抵触，只愿徜徉在这份感觉的海中，不去想任何事，不去想任何人。

闭上双眼，似乎来到了法国的普罗旺斯，身上全是飘飞着的蒲公英。在这熏衣草的国度，一切都是那么美好，全世界都散发着清新淡雅的芳香，沁人心脾，令人陶醉。那位肩披紫发的女孩会用她那从纤细的双手递给我一株白色的白合，祝福我能开心天长地久。

这般温暖，这般――永不单调。

明日纵是烈日炎炎，亦会有人为生命不疲地穿梭，忘我地工作，因为我们，都是渴望着成功，渴望着收获的人。

这是夏，不想掩盖热情的夏，它的柔情，兼蓄着它的热烈，给予我们，美好。

夏末未至，奋斗，亦会继续……

小时候，经常看见很多作文里都在写：“理想是我们做所有事情的动力，有了它我才有做事情的方向，就像大海上的灯塔一样。”我小时候还不懂，但是长大以后就渐渐明白了这个道理。

理想很重要，因为它能给人动力和坚定有力的力量。盘古的理想是想让这个世界不再变得黑暗、混沌。他就会尽自己最大的力量去实现自己的理想。直到自己死也要贡献自己，这就是一个人的理想，为了它而不惜一切的代价去完成它。又比如西游记的师徒四人，他们的理想是取得真经，尽管这一路上危险重重，但他们放弃了吗？他们并没有放弃，这既然是他们的理想，就一定要做到底。一个人只有把理想刻在心里才会这样去做。

理想也是人生的指明灯，能在迷茫时找到方向。在暑假的时候，我们并没有作业，所以都不知道自己该干什么。但是有了理想就不一样了。比如我的理想是当一个摄影师，所以在假期的时候我会去搜索一些好看的图片，或者是画画，至少我不会无事可做。假如你的理想是当一名科学家或运动员……都会有自己的事可以做。

理想也使人生更辉煌。居里夫人的理想对科学做贡献，因为她和丈夫的努力，他们发现了钋和镭。人们对她赞美，理想可以使人生辉煌。周总理的理想时想让中国越来越强大，他做到了这一点，于是受到了人们对他的崇敬。一切有正确理想的人，他的一生都不会空虚，就算理想再小，也可以活出自己的精彩。

理想就和生命一样，是力量、是灯塔、是辉煌。因为有了理想我们的灵魂才不会腐朽、不会像死尸一样空洞。

蔚蓝天空上悠闲地几朵白云在散步，使天气格外明朗，天空格外明朗，人的`心情也格外明朗。像飘着的空气和谐自然，快活的像神仙一样。然而，天忽又阴沉下来，电闪雷鸣，雨要来了，黑压压的乌云像一大群乌鸦，在空中转啊转，又猛地压了下来，天变的矮了，伸手便能触得到了，一团团的“黑乌鸦”就在头顶哀鸣着，盘旋着，使人好不痛快，然而，我却喜欢这一团团的“黑乌鸦”。

人们向来用白云来说纯洁美好，也将事物或人比为白云来讲悠闲自在随性洒脱。而与白云本是一家的乌云却遭人排挤，被世人说为“黑暗的使者”，人们怨乌云夺去了他们的好心情，可是，实际真的如此么？

有人说雨后便是晴天，亦是美好欢喜，人们赞颂雨，说它滋润万物，洗剂心灵，可是，又有谁想起乌云和雷电的存在呢？乌云拉开雨出场的帷幕，而雷电则召唤出雨，可他们得到的报酬却是不屑与羞辱，他们的委屈又该向谁人诉说呢？

世人都说白云象征晴天，象征美好，象征快乐。可是真的是这样么？容纳白云的也许是晴天美好与快乐，可是白云身后的却不一定是晴天，对于白云是晴天，我们只能说白云被晴天所包容收留。人们都说乌云是黑暗，是悲痛哀伤，的确，乌云召唤出的确实只会是连绵的雨，但却没有人想到过，雨后的，是什么。那是晴天。白云召唤的不一定是晴天，而乌云后的，却一定是美好。

人们所想都只是事物表面，想到真正原委与意蕴的才是真正的，实际。人们赞颂白云，而我却赞颂乌云。

长时间以来，人们普遍认为：中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子，这使很多孩子缺乏自信，有不少教育专家就呼吁，要学会鼓励孩子!

于是，不知何时起，“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老师被要求尊重学生，不准批评或变相地批评孩子;家长更是将这一理论发挥到极致，孩子稍有成就便大加赞扬，甚至有了错误也不敢批评，唯恐打消掉孩子的自信心，因为“树大自然直”吗，小时有点错误算不得什么。

但是，现在又出现了另一种极端：孩子说不得了。

孩子说不得了

“现在的孩子越来越不敢批评了。”一位在教育第一线奋斗了十几年的老班主任感慨道，她向笔者介绍了这样两个案例：

一、上课时，老师发现有一位学生拿着喷水器对着另一位学生不停地喷洒，老师很生气，于是批评了这位学生，并要没收他的喷水器。然而，让老师意想不到的事情发生了，这位同学竟然一声不吭走到自己的座位，拿起自己的喷水器使劲地往地上一扔，然后头也不回地走出教室，居然比老师的脾气还大……

二、一名女生没有完成作业，她的班主任简单地批评了几句，没想到中午这名女生就从学校“出走”了，下午班主任和学校领导陪着家长四处找她。

“经受不起挫折，这是现在孩子普遍存在的一个问题，而且年龄越小这个问题越突出。”长期从事中学生心理咨询工作的济南一中张桂薇老师感慨道。

“缺少批评是造成这一问题的主要原因”，张老师接着分析，“当前独生子女生活条件优越、个性强、任性、心理承受能力较差。很多父母对孩子百依百顺，喜欢包办代替，孩子如果想要什么，家长必须立刻做到，这种缺少批评的教育方式所造成的后果就是许多学生经不起挫折和失败。”

未来，我们可以回到过去吗?如果可以，那我想带着我们全班回到，我们开始的那一天。

清晨的阳光温暖而又柔和，我们懵懵懂懂地踏出了小学生涯的第一步，在教室里坐下，你看着我，我看着你，相觑一笑。入学最大的幸福，也许就是那种“我长大了”的感觉吧?不用老师“无微不至”地照顾，我们一切都自己做主。上的第一堂文化课，与要相处六年的同学说的第一句话，都将在那一天诞生。假如我们可以回到开学的那一天，依然在七班相聚——我们缘分开始的地方，我会多么地欣喜若狂。

小小的我们怀揣着一颗好奇的心，不一会儿就聊起来了，稚嫩的话语中是我们的欢腾，无话不谈，无事不说。我们的友谊就在那一天悄悄萌发。那一天，假如我们可以回到那一天……

回到家，我迫不及待地要与爸爸妈妈诉说着一天的所见所闻，滔滔不绝，仿佛有说不尽的趣事，数不尽的快乐。那一天，一定是我第一次与父母们聊那么长时间。毕竟，那会是我们欢乐时光的源头。

可这只是再一次的六年前。如今，那间熟悉的教室里很快坐的就不是我们了。时光，你慢点走，让剩下的这半年里，充满美好的记忆吧!假如我们可以回到入学的那一天，假如我们可以重度一次六年……我想，与同学们一起走过放学后的三百米;我想，与同学们一起沉浸在图书馆的墨香中;我想，与同学们一起奔跑、冲刺，无论是在课堂还是操场……我们不想分开!

那一天，一定是欢愉的。只是因为——那是我们的开始!

如果我是一座工厂的大老板，我会用我现在拥有的资源，建造一所学校。我还要招很多很多有名的老师，和一名公平公正的校长。再把学校要用的东西买齐，比如课桌、椅子、黑板等。如果我的钱不够，我可以向我的朋友借一些，你别忘了，我的朋友很富有，而且，我也是大老板呀!建完学校以后，我要让贫穷的孩子来这里上学，重点是：完全免费哦。如果路上有拦路收费的人，他收取学生多少钱，我就给学生十倍的钱。

如果我是孙悟空，我要去干旱的地方，或者涨洪水的地方，去帮助有需要的人。去干旱的地方，我要找来雨神，说服雨神下雨来滋润大地。去涨洪水的地方，我会说服雨神、水神去干旱的地方下雨，但不要涨洪水。我还要做好事，就一首歌中的一句话，“路见不平一声吼呀，该出手时就出手啊”。

如果我是一位很有名的厨师，我会做很多中国美食，如北京烤鸭、糖醋里脊、宫保鸡丁、凤梨鸭等等，让其他国家的贵宾尝一尝，让他们知道，我们中国人民是多么聪明，手艺是多么了得!

如果我是一名老师，我会尽心尽力教学生现阶段他们要学习的基础知识，而且，我要让同学们都知道，老师是最公平公正的!昨天你表现好，我表扬你，今天你表现不好，我就批评你!

我觉得，不论我是谁，都要为祖**亲认真学习，掌握本领，为建设美好的祖国奉献自己的力量。

你是否曾在迷惘中不知所措?你是否曾在失败中想过放弃?你是否曾站在人生的十字交叉口犹豫着不敢前进?但，你又可曾回头看看，那一段你走来的路?

回头看看，最温馨的是家的名字。是的，你在那里成长。家，有你童年的笑声，有妈妈烧出的一道道菜的香味，有爸爸严肃却永远疼爱你的目光。“当大风大浪过去后，家，才是我要到达的港湾。”你倔强的成长，叛逆的你不愿再回家，而是开始固执的寻找自己的世界。当你停下脚步时，请回头看看，家还是你暴风雨中最温暖的港湾。

回头看看，最遗憾的是那些回不来的追忆。“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”有些人，有些事，有些时光，总是一去不复返了。世界是残酷的，你还来不及回味，时光就已逃之夭夭。没有办法，你只能继续前进。只是在未来的路上又多了一颗懂得珍惜的心。追忆的，只是儿时记忆犹新的动画片，只是一个你上学时用过的水杯，只是在学校获得的一个小小的奖励……这些，就已足够了。常回头看看，珍惜是你成长路上得到的最好的一份礼物。

回头看看，最坚定的是出发时立下的最初的梦想。你走过的路、正在走的路、未来要走的路，都是朝着一个方向前进的。在梦想的道路上，你哭泣、你欢笑、你付出、你失去，这都是梦想带来的附属品。当你放弃时，回头看看，自己付出的艰辛与泪水，当你骄傲时，回头看看，自己留下的错误与遗憾。回头看看，梦想还是你坚持要飞往的天堂。

回头看看，家让我们明白什么是最坚强的后盾，回头看看，追忆让我们懂得什么是珍惜，回头看看，梦想让我们找到什么是最想去的地方。一处温暖，一杯茶，一份回忆，一份情，一份梦想，一片天。

从家出发，朝着梦想前进，路上还要带着感动与珍惜，

如果你在路上，请停下脚步，回头看看你走过的路。当你迷惘中徘徊不前，回头看看，你能听到家的呼唤。当你在失败中想放弃，回头看看，你还怀着一份珍惜。当你站在人生的十字交叉口，回头看看，你会感受到梦想的力量。

常回头看的人，不会迷路。

夕阳欲颓，绚丽中的沈园一片萧索。

黯然的暮色中渐渐出现一个孤单的身影，他走向沈园。脚步很轻，似乎怕踩碎期待着的心。极目张望，他想纳尽这个曾令他深情恋着又令他伤情的地方。

沈园依旧，如昨日之镜，照射出封存于记忆中的曾经：在这个凉亭，曾与她一起赏月观花，她的脸曾绽放如昙花般的芳华;在这一片丛林，曾与她一起追逐漫步，她靠在他的肩头吐气如兰。曾经与她走遍沈园，处处留有谈诗论赋、海誓山盟的声音，处处留有耳鬓斯磨、恩爱缠绵的身影。

但天妒仙侣，花少有百日红。被迫的离别引得杜鹃啼血。无凰的凤不的绕梁三日的乐音，无凤的凰出只剩下哀伤忧郁的身影。他漫步沈园，拂叶弄花。蓦然望见已然黯淡了的白墙上那阙《钗头凤》，不禁悲从中来。

初别八年后再会沈园。依旧是红花绿水，依旧是才子佳人，依旧是两情相悦，可却隔了一层不可逾越的渺远记忆，曾经沧海难为水。她已是别人的妻子，他的心顿时化作飞雪似的残片，飘落成凄哀绝的《钗头凤》，

最后弹笔而别，投入戎马之中，将一腹儿女情长的细腻化作精忠报国的豪放。而她只能兀自消魂，化蝶飞去。

四十年铁马金戈，苍老了曾经词客。身心俱疲的他不知如面对伊人不复，是该痛悔曾经的放手，还是该哀叹当初的轻别。凄凉半生，伤情一世。如果曾经坚持与子白头，是否还会的如今的生死两隔;如果曾经再次偕子子之7手，是否还会再作连枝比翼。

不曾用力握住，一个不经意便被风吹成永远的遗憾、瞬息的记忆。沈园的那段凄美的记忆，像浅淌含花的清流，像轻飘含血的红枫，轻轻地唱着，静静地舞着，那段相爱的曾经。

风仍在吹着，似乎是在唏嘘着那段凄美的爱情，又仿佛是在呤咏着那“惊鸿照影”!他不再沉想，渐渐醉入那段记忆做起梦来，在梦中再觅倩影。

醉往事花自飘零，忆曾经惊鸿照影!

高中话题作文

牵着你的手，过小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀；牵着你的手，游世外桃源，感，束束阳光，披洒温暖；牵着你的手，逛桃林梅园，赏，朵朵鲜花，姹紫嫣红！牵着手一切变得很美，很美。这里，我还要为你叙述一个平实的故事――

“哇……”，一声清脆的啼哭划破寂寥的夜，月亮笑了，尽情挥洒清冷的晕圈，任其流泻满地的水银。星星笑了，尽心闪烁明亮的光辉，任其眨巴着大眼睛，快乐着……夜，不再孤独，跳跃着灵动的脉搏。

产房里，一个刚出生的小婴儿嘤嘤地哭着，一位泪流满面的妈妈微微地笑着，她痛苦着，并快乐着！

轩，已经八个月了，在妈妈怀里，她轻轻呢喃着，声声啼哭着，她的大眼睛直愣愣地望着眼前这个不停对她笑的女人，她明白，这是她亲爱的妈妈。她的小手挥舞着，被妈妈握在满怀母爱的手心里，八个月的她还不会想，只是觉得那双手好温暖，好温暖……

娇阳，炙烤着大地，这个夏天，热的不行！林荫小道上，一位满脸微笑的妈妈，正牵着她刚满2岁的女儿，慢慢地行走，蹒跚学步，轩觉得好累，好奇地盯着妈妈的脸，小嘴噘得高高的，眉头皱的紧紧的，然后咿咿呀呀地嚷嚷，这是她反抗惯用的伎俩。妈妈笑着看她，耐心地说，轩乖！再走一下下就好了，轩，最勇敢了，再坚持一下哦！轩望着漂亮的妈妈，微微地笑了，手心的热已升华成了水，握着妈妈温热的手，她感到很安全，牵着手，她坚持着，她没感觉，一种叫做毅力的东西，通过妈妈的手，已灌输到她心上……

九月一日，开学咯！轩，已经七岁了，到了上学的年龄。今天是开学的第一天，妈妈早早为轩打扮了一番，她真的美极啦！粉红的蝴蝶结，粉蓝的连衣裙，她很开心呢！与往常一样，出门时，妈妈又牵起了她的手，她感到好习惯，好自然，妈妈的手又柔又滑，又温暖。一路上，牵着妈妈的手，她笑着，跳着，不曾怕过跌倒，她相信，妈妈的手会带给她安全，勇敢！

雪花飘飘洒洒，呵！今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片，银装素裹，好美！轩今年十六岁了，是一个爱幻想的女孩了。她很爱妈妈，望着妈妈斑白的双鬓，她常会心酸的流下泪来，她不曾忘记小时候蹒跚学步，咿咿学语时的幸福。想到这，她开心地笑了，回忆起妈妈牵着她的手，学走路，迎开学，她一阵莫名的感动。这么多年来，她一直铭记妈妈手上的温暖！此时，一个令她心动的念头在她脑中形成，带上帽子、围巾、手套，她走到妈妈房间，愉快地对妈妈说：妈妈，咱们打雪仗去，说着，她牵起了妈妈的手……

泪，滴落，却也无法打破这温馨的宁静……

牵手，一种最激情的感动！牵手，一种最平实的成功！

面对与自强为话题的作文（二）

面对困难和挫折，我们要学会自强不息的精神，冷静的分析，学会自我疏导，增添战胜挫折的勇气，才能真正的学会自强。

面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。我们的人生，正因经历了无数的挫折与磨难而更加美丽和光彩，更充满了欢乐，变的丰富与充实。

综观历史，古今中外，未有一人乃没有经过挫折的打击而成名的，他们都是面对挫折，努力的奋斗。法国作家小仲马，不靠其父之名气，决定用自己的实力取得一番成就，他一次次地往报社寄稿，却都被报社退了回来，但他没有因此而失望，仍继续创作，经过不懈的努力，最终着成了成名之作《茶花女》。闻一多先生有着刻苦的学习精神，"仰之弥高，越高，攀的越起劲；钻之弥坚，越坚，钻的越锲而不舍。当他面对挫折时，更加努力奋斗，最终成为我国伟大的革命家和思想家。在人生的道路上，谁都会

遇到困难和挫折，就看你能不能面对和战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。我们要学会自强，这样才能更好的走向社会。首先要树立坚定的理想，有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力。周恩来从小就有远大的理想抱负，要为中华之崛起而读书，他有着矢志不移的自强和奋斗精神，成为了中国的伟大领导人，他便是自强的人。每个人都有自身的弱点，自强的人也不是没有弱点的人，但他们是勇于战胜自身弱点的人。能够战胜自己的人，必定能够自强。自信是精彩人生的基础，而自强是辉煌事业的起点。

每个人都要学会面对挫折，自强不息，勇敢的对待人生，作一个真正的生活中的强者。

“半丁”，对这个名字大家也许不太陌生吧，他是只有“半个”身子的人。因为一场车祸导致他下半身截肢。虽然遇到了人生最大的困难和挫折，但是他没有放弃珍贵的生命和对生活的渴望，靠着顽强的毅力同命运抗争，最终“站”了起来。 那是XX年的一天，他不小心被火车撞了，经过抢救，终于脱离了生命危险。可当他醒来，却发现自己已经是一个残疾人了，面对飞来横祸，他也想过要放弃生命，但是，一时的冲动并没有毁灭他，反而使他更加坚强了，更加振作了。经过不断地学习，他学会了用手“走路”，通过不断地努力，他生活能够自理，并写了一手好字。后来，他内心涌起了一种想去各地闯荡的念头。于是，他带上了仅有的一点钱，离开居住的小山村，并给自己取了个名字叫“半丁”。 来到大城市，他先想到了生存和“创业”问题。于是，凭着他那一手的好字和淳朴的歌声来表达自己追求美好生活的坚定信念、面对困难的乐观精神，很快赢得了大家的认可和尊敬，不但解决了自己的生存问题，还为自己开辟了另一块更广阔的人生天地。虽然经历了很多令人难以想象的痛苦和挫折，但是，终于获得了最后的成功。 其实，很多人都是这样的，比如：海伦。凯乐，美国的盲、聋、哑女作家，儿时的一场大病，夺去了她的视力、听力和说话的权力。命运对她真是太不公平了，没有光明、没有声响，无法说话和人交流，表达自己，她该是多么的苦闷和绝望啊！可是她没有放弃希望和梦想，勇敢面对人生路上的困难，最终获得了健康的人都很难取得的成功。 我们要向他们学习。虽然我们没有经受他们那样的挫折、打击，但是，我们也不会不遇到困难，只要敢于面对，以乐观的态度对待生活中的困难、勇敢地面对面对挫折，就会战胜人生路上的一切风雨！

以生命为话题的作文（三）

美国作家杰克。伦敦曾写过《热爱生命》这篇小说，文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱，如何帮助一个人战胜死亡。古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命，对一个人是非常重要的，有许多关于生命的散文诗歌都对生命有着怜惜和珍爱。

我曾经读过刘白羽写的《白蝴蝶之恋》，那是一只轻柔纤细楚楚动人的白蝴蝶，风雨中，它飞出来寻觅什么，被雨水打落。它试图挣扎，但终于倒下，当太阳用明亮的光辉照满人间，那美丽勇敢的小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起，向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，带着珍爱生命的情怀，消失在阳光下的青草地上空，演绎了生命的一次升华……

既然蝴蝶都这么那我们人类又是怎样对待生命的呢？有些人却懂得生命的可贵。雨果就是一个典型的例子，他虽然患有心脏病，却意志坚强。他尽自己的全力为文学事业做出了伟大的成就，他从没有放弃过生命，反而更加争取、珍爱自己的生命，他每天都坚持做体育锻炼，不管怎样累，他都会坚持，别人看他的病况这么严重，一定活不了多久，他没有自暴自弃，而是去挑战生命，挑战自我，如果是别人一定会放弃，不会珍惜生命，这样做是不好的。现代散文作家朱自清写的《匆匆》里面说：“但不平的，为什么偏要白白走这一遭啊！”这句话说明人要活的有意义，不应该虚度年华、碌碌无为过一生。就算当生命要垂危时，也不能白白走这一生，应该去珍爱自己的生命，同时去做一些有意义的事情。雨果他不仅进行体育锻炼，强身健体，而且还写下了许多着作，他为自己的一生洒下了光辉，没有虚度年华，他的代表着作有：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》等。他这样珍爱生命，使他从原来是快要死去的人，转变成为了一个长寿者，死去年龄为82岁。

可曾记得，非典来临的日子，一群群白衣天使迎着风雨而起，全国人民众志成城，不怕困难。人们为了珍爱自己的生命，每天进行体育锻炼，讲究卫生，经常通风，抗击非典的一些护士和医生，遇到困难不退缩，他们坚持“能战胜非典”的信念，夜以继日为病人治病，他们忘我的工作，永远站在非典的前线，与sars病毒作斗争。现在回想起来，让人感觉到“珍爱生命”这四个字。在非典时期，人们的举动，同时也在推动着祖国的前进步伐，珍爱生命也是一种使祖国向前进步的表现，如果人们都珍爱生命，那将是一个充满积极向上气息的社会。可现在呢？非典已经过去了，人们又恢复了以前的样子：不讲究卫生。更有甚者卖一些不干净的东西，拿大家的健康开玩笑。sars的出现不就是不注意卫生所造成的吗？我们应“前事不忘后事之失”，时刻注意卫生，注意生命安全，珍爱生命。

人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过，人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝，在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命。

以读为话题的作文（四）

无论春天有多么远，我亦心坦然，今生有书相伴，亦无怨……独处幽居，泡上一杯“万绿丛中一点红”，捧起一本“人类进步的阶梯”，插上一支“出污泥而不染，濯清涟而不妖”，静静地享受其中的韵味，有一种“举茶邀名着，对花成三人”的静谧与和谐。

书亦人生，人生亦书。

读书好似隐居，避开与世俗的`纷争，避开与世俗的喧嚷；避开与世俗的格格不入，独处林中小屋，独自享受书中的静之美丽，静之馨香，静之沉醉，是一件多么令人向往的事！

读书时，你可以在院中赏月，也可以在园中耕作；你可以在月下独酌，也可以在林中小憩。世间的一切琐事与你毫无联系，如此美丽馨香，沉醉的人生，怎能不令人心动？

读书好似与人聊天。每一本书都是作者思想的精华和升华。“采菊东篱下，悠然见南山。” “天生我才必有用，千金散尽还复来。”好美，作者将这些内心和思想全部交付于你，任由你阅读，任由你评论；任由你思考。你还有什么孤独呢？你拥有那么多朋友，你的思想已完全成为书中思想的精粹。

读书好似品茶，一丝清苦，一丝甘甜。要用心去读，去寻找；去探索，寻找自己真正走过和曾经走过的痕迹。书中的语言犹如一泓清泉，滋润着你的思想，让你更加清醒，不禁勾起以前的回忆――当年的一切美好的，悲伤的回忆。这时书就犹如清茶一般，在你拒绝时让你闻到一股快慰的清香。你拥有过，你舍弃过，你付出过，你拼搏过，你还有什么遗憾呢？

春天让世界上所有的生灵有了希望，恢复了蓬勃的生机。春风里最耀眼的明星，就是那些花草树木，大自然的产物。百花争春，唯有迎春最先开放，报告春的喜讯。我却独爱那些不知名的小野花。小路旁，田野里。虽然很不起眼，也不美丽高贵，但我就是喜欢。或许，连我自己都说不出原因。草儿，在土地上冒出了点点绿，那些树木，更是乘着春天的大好时机吐出了嫩绿的新芽。

绿色，这生命最基本的色素。春天，生命的起源。春天，是绿色的。

『红色的夏天』

夏天，头顶上那火红的太阳变得格外勤劳，红得无法形容。强烈的阳光如火焰般射到地面上，简直想把生灵熏烤至死。

红色，这滚烫的血液的火焰。夏天，燃烧着生灵的火焰。夏天，是红色的。

『彩色的秋天』

枫树林里。枫叶，那一片片，一簇簇。看上去那么可爱，那么充满生机。那是红色。田野里的稻谷丰收了，沉甸甸的稻穗儿压得杆儿直不起腰来。那是金黄。雨后，抬起头，天空蓝得晶莹剔透，就像一块刚刚被擦洗得干干净净的蓝宝石，蓝得让人心醉。那是蓝色。风吹落了树叶。()叶儿打着旋儿，落在地上，慢慢沉淀着。踏上去软绵绵的。那是金色……

彩色，这生命的神奇。秋天，生命的欢呼。秋天，是彩色的。

『白色的冬天』

冬天的使者，是雪。雪美的，无法形容，只是她太皮，爱玩捉迷藏，偶尔下得大点。一夜。第二天，一看，整个儿被白雪覆盖。却也杀死了细菌，净化了空气。

白色，这圣洁的色素。冬天，这梦幻的世界。冬天，是白色的。

苍天赐予了人类一笔宝贵而又美丽的财富――这多姿多彩的四季。

一、【题目】阅读下面的材料,根据要求作文.

两个游泳健将在江边散步,因话不投机打起赌来,说谁不能游到对岸,谁就不是男人.两人对峙着要求一起下水,但其中一个看着水流湍急的江水,平静地说：“我服输.”另一个人听完,哈哈大笑,他转身扑入江水中,回头对旁人说：“我要让这软蛋看看咱的本领.”他的朋友让他回来,说现在江水流速快,游到对岸有危险,但是他根本不听朋友们的话,转眼之间就游出五六十米远,突然一个波浪过来,他在江水中消失了.

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于800字.

二、【立意角度列举】

（1）、从服输者的角度：看清形势,量力而行,保护自己.

（2）、从逞强者的角度：没有认清形势,盲目而为,终酿惨剧.

（3）、从因果的角度：生命比面子（荣誉）更有价值,不要为一时的荣誉或面子所累.

（4）、从两者的对比角度：认输更需要勇气,更有价值.

三、【本次作文存在的主要问题】

（1）审题不清,立意过于大而空.例如“放下”、“选择”,这两个是属于万金油式的立意,几乎可以适用于所有的材料,例如“放下”,可以是放下尊严、放下名利、放下心理包袱……“选择”,可以是选择勇敢、选择坚强、选择执着……但是太大太空,难以入评卷老师的法眼.因此希望同学们在今后的考试中“放下”这两个立意,“选择”更适合材料,更准确的切入角度.

（2）论据的选取与使用欠佳.体现在以下几个方面：第一,素材积累太少,论据太少或者不适合所论述观点；第二,论据过长而论证过程相对缺失（即我们通常所说的罗列事实）；第三,论据过于老套,写来写去总是那么几个“老”人,李白、杜甫、陆游、屈原……让人看了提不起给你高分的兴趣,建议同学们每天记忆几个好的素材（包括《语文周报》所给以及老师们提供给大家的素材）；第四,所选取论据过于单一,要么全是中国古代的,要么全是文学家……建议大家古今中国、各个领域、正面反面的素材交叉使用.

（3）论证缺乏一定的深度,难以获得发展等级的“深刻”分.

（4）卷面脏乱差.涂抹过多,一定要注意,意在笔先,想好之后再落笔,须知高考阅卷涂抹三处以上就要扣卷面分的,不要让你的分数在不经意之间溜掉.

（5）标点符号使用有误.要么就是一点到底,不知道到底是什么标点符号；要么就是乱用误用,考纲明确提出把标点符号作为考试内容之一,这些一定要引起我们的足够重视.

（6）错别字现象严重,几乎每位同学的卷面上都会有两个以上的错别字,多的达到8到10个,一定要杜绝这种现象,考纲明确提出：每个错别字扣一分,不设上限!

四、【作文示范】

认输的哲学

两个游泳健将中的一个逞强斗勇,最后被江水吞没.有时候,认输才会真正的赢得.就像细流懂得认输,绕过顽石,才拥有了大海的浩淼无穷；梅花懂得认输,不与群芳争艳,才有了寒冬中它的高洁；月亮懂得认输,不与太阳争辉,才有了月的朦胧与清丽.

认输的哲学成就王者勾践一世功业.

他,满心屈辱,从原本的风光无限的一国诸侯,沦落成为敌人的阶下囚、马夫；他,面对敌人的羞辱,选择了臣服.他,并不傻,并不懦弱,他的认输,都只为东山再起,一雪前耻.终于,十年生育,十年练兵,勾践一雪前耻,夺得江山回,赢得美名归.

试想,若没有越王勾践的认输,怎么能有他成就功业的“赢”呢?是认输保存了他的实力,让他得以在敌人的淫威下存活；是认输坚定了他必胜的信心与决心,让他数载之内卧薪尝胆不忘前耻一举成功.认输的哲学的精髓就在于要审时度势,懂得什么时候该做出怎样的决定.勾践懂得认输的哲学,所以,他成功了,认输的哲学成就了他一世的功业.

认输的哲学成就智者孙膑千古传奇.

田忌与齐王赛马.孙膑的面前摆着一个难题,三个等级的赛马都比对手要差,怎么去赢?常人也许会赌运气,比着看,可是孙膑不.他先让自己的三等马输给对方的一等马,在众人哗然之时,以己之一等敌其二等,以己之二等对其三等,三战之后,获得胜利.

没有认会对第一局就“认输”负于对手的孙膑抱有期望,但是偏偏就是这第一局的认输成就了最后的“赢”.原来,“赢”就是隐藏在这第一次“输”之后呢!我们总是佩服勇者,但是勇者的意思并不是“不管面对任何状况都一直往前走”的人,真正的勇者与智者知道,在很多时候,退一小步,为的却是进一大步.孙膑深谙认输的哲学,也因此在中国历写下了一段耐人寻味的千古传奇.

认输的哲学成就侠者鲁迅万古英名.

鲁迅先生早年留学日本,期望学得一身好医术,回来救治濒临死亡的人们,也正是这个愿望让他发奋地学习.可是当他发现医学只能用来救治国人的身体却挽救不了中华民族的灵魂与未来的时候,他认输了,毅然放弃了求学多年的医学,转而进行文学创作,也因此,中国多了一位光耀千古、对中国现当代乃至将来都影响巨大的革命家、思想家、文学家.

鲁迅先生成功了,因为他认清了自己所面临的形势,作出了最正确的选择.有很多时候,我们所选择的方向远比我们前进时所使用的速度重要.一旦你选择了一条错误的路,那么你就好象那些热衷于发明永动机的“傻”科学家们,所付出的所有努力都会成为无用功,怎么办?像鲁迅先生一样,学会认输.认输的哲学,成就就了鲁迅先生万古英名.

人生是一次旅行,一味地向前冲,等待你的也许只是一个深渊.当我们走上又一个征程,一定要记住,不要让所谓的“勇敢”与冲动战胜了你的理智,拥有一份理性,掌握认输的哲学,你会走得更远!

输的哲学,就是螳臂碰到车子,要学会让路,这样才能保存生命；

输的哲学,就是小溪见了洪流,要学会屈服,这样才不会尸骨无存；

输的哲学,就是大气碰上暴雨,要学会隐匿,这样才能成就雨后彩虹.

要学会退一步

两个游泳健将在江边散步,因话不投机打起赌来,一个甘愿服输后退一步,平安无事；一个冒险激进,丧身江中.世道艰难,险阻不断.生活中堆积着苦难,充满着太多危险.面对危险,敢于向前是优秀的品质,是值得学习的.但有时,面对难于应付的危险、困难,退一步可以使自己过得更好；退一步可以更好地完成自己的使命.

学会退一步,可以避开危险.

春秋豪杰伍子胥曾身负杀父之恨而出走吴国.他的父亲遭楚国佞臣诬陷而惨遭身亡（有语病）,它面对强大的楚国而变得束手无策,官府四处围捕.于是,在那一刻他退了一步,忍下了心中的愁恨,向吴王夫差求和.在吴国谋划数年之后,他最终率军攻破楚国国都,掘出平王尸身,戮尸三百,以报平生大恨.

面对危险,伍子胥忍下了心中怒火,勇敢地后退了一步,避开了楚国的围捕追杀,并最终报得父仇.勇敢退后的那一步,才是伍子胥人生中的一次华丽转身,才是化险为夷的关键.

学会退一步,可以保存自我的实力.

李牧是赵国北方边境的优秀（用“杰出”好一些）将领.他曾被众人冠以懦弱之名,原因是他面对匈奴的进攻始终闭关不出,并（且）不准许士兵出城杀敌.这一措施（使）匈奴、（赵国）君王、士兵都在背后耻笑他的无能儒（应为“懦”）弱.但又有谁明白李牧的良苦用心,（应为“?”）面对那强悍的匈奴,以赵国的兵力是难以抗衡的啊.（应为“!”）他何尝不想杀敌,但这冲动被理智压下了,他在名声二字前勇敢的退了一步,紧紧地关上了城门.于是赵国的实力在他的退后中得以保存积累,士兵的士气在他的退后中得以鼓舞（有语病,且不合逻辑）；匈奴的骄狂在李牧的骄狂（有误）中得以更盛（有语病）.后李牧一战便打破匈奴,赢得赵境（应为“赵国北部边境”）十几年的安宁.

李牧的确退后了,但他的退后保存了赵国的实力,他的退后让赵国没有在侵扰中有过多的损失.而这些积累最终成就了赵国功业.（有语病）

学会退一步,可以成就下一次的成功.

春秋（时期）吴越争霸,越王勾践在吴王夫差的兵刃下屈服,并只身（赴）吴国为奴（与史实有出入）.面对吴王的百般羞辱而（应改为“他”）强颜欢笑,尽心尽力地服侍自己的仇敌.但一回国,他便重整兵力,用那三千越甲吞灭了强大的吴国（与史实有出入）.

面对国仇,勾践艰难退后了,他并没有意气地率那三千越甲拼死相争,而（是）选择了投降,而正是他的投降,另（应为“令”）他在下一次博弈中获得了胜利,建立了不朽的功业.（转——以三个分论点架构文章）

面对危险,我们不应意气用事,以身犯险.有时退一步便一片澄静的海、碧蓝的天.懂得退后的人才能更好的（应为“地”）前进.（合,总结论点,照应前文）

点评：优点是有意识地使用了分论点架构文章,使文章结构清晰严谨,同时论据选取切合题意；缺点是论据处理不当,过于罗嗦,而论证略显单薄,另：语言功底较差,文中存在多处语病.

有人曾用这四个字来概括当下的社会：世风日下。确实，从“彭宇案”到“小悦悦事件”，我们的心被伤得太深，道德与人性正遭受着强烈的冲击。人们越来越有一种道德危机感，认为目前社会道德底线正处于即将崩溃的边缘，随时会有被打破的危险。

人性的冷漠让我们愈发渴望向善的力量。近来，张丽莉等一系列“最美人物”的涌现，让我们看到了希望：人性中美好的一面并未沉沦，仍然有人在道德的高地上执著坚守。

杭州的客车司机吴斌在被飞来的铁块击中腹部，肝脏全部碎裂之时，却仍然没有放弃一名司机应有的职业操守，忍着剧痛缓慢减速，拉下手闸，关闭车灯，并强撑着站起身告诫乘客不要慌。在那1分16秒内，生命静止凝结并永远定格。也正是在那死亡一刻，人性展现了其最磅礴的气势，伟大深深震撼着我们每个人的心灵。然而，这种伟大却来自一个平凡的客车司机，正是坚守——对职业道德的坚守，让他的名字传遍九州。十九年来，吴斌的行程达180多万公里，累计绕地球30圈，却未发生过一起交通事故和旅客投诉事件，这就是坚守的力量。

那天，我们冷漠的心又重新被温暖填充，英雄的逝去带给我们的不仅仅是伤痛，更有正义的力量和道德的共鸣。那天，离开的是死亡，留下的是责任、爱和伟大的'平凡。

最美者，最美人性的拥有者，最美人性的体现者。他们平凡，但他们却作出了不平凡的壮举：“最美教师”张丽莉、“最美战士”高铁成、“最美女孩”梁春霞……是他们用平凡和义举践行真善美，是他们用勇敢和良知守住了道德的高地，是他们用自己的行动彰显人性的温暖，让我们看到了推动社会风气改善的“正”能量。

“我是一个坚守良知的人，我将无愧于父母和老师的审视;我是一个品德高尚的人，我将乐于助人，做一个温暖他人的自己。”这是“最美教师”张丽莉的班级公约，这不应仅仅是一则班级公约，更应成为我们每个人都遵守的道德准则。因为仅靠个体的行为还不足以改变中国社会的道德现状，一个文明和谐的社会需要每一个社会成员身体力行，需要把爱心化为每个公民自身的道德实践。所以，我们不能仅仅止步于感动，还应该懂得付出，需要常怀一颗赤子之心，在别人遭遇苦难的时候，伸出援助之手，哪怕是举手之劳，也是爱的播撒。

坚守，一种朴素而执著的信念，让道德的坚守成为我们生命的一部分——我们相信：最美的下一站，就是我们!

寻寻觅觅，寻寻觅觅，这一生当中就是一个不断在寻找、拥有、失去……这样一个循环的过程，好像老天爷都在考验我们似得，当我们拥有了一件或一个自己很喜欢的人或物的时候，我们并没有倍感的去珍惜眼前的这一切，似乎欲望的心永远无法赶到满足的那一刻，但是，我们所拥有的一切倏然从我们的眼皮底下消失的无影无踪，再也找不回来那种令自己愉悦的感觉。

所以，我们要珍惜眼前所拥有的一切，不要等到失去了再做无谓的挣扎。

清风掠过我的发梢，我一直在寻找一个知己，大家无须用太多的言语去表达自己的意思，能通过一个小小的动作、一句简单的句子……都能能读懂大家的心思，不用一个人孤独的坐落在一个角落里看着别人嬉戏、欢笑、打闹，那该多好啊!岁月不饶人，一转眼就上高中阶段了，我的朋友虽说也不算少，有时我很怀疑“知己”二字是否只在梦境中才存在呢，我是否该放弃寻找了。寻找的路程都是艰难的，心情也会随之此起彼伏，但我依然坚信会让我找到心目中那个梦中人，好知己，那只是时间关系而已。

有一天，我的一个朋友回来了，虽然我们也时常联系，但我们已经有很久没有见面了，她这次回来还特意的来找我玩。我既感到诧异又感到惊喜，不枉我们曾经是那么的要好，她把在外的事情都一一告诉我，刹那间，我发现我俩有很多很多的话说，也存在很多共同的话题，发现自己找到一件绝世珍宝般开心，不知不觉中，夕阳已落半山，照映这彩霞，一天的光阴就这样逝去了，但我感到从未有过的充实和开心，我躺在床上回忆起今天所发生的一切，我在想：我是不是了一个等待已久的知己，我们都拥有很多共同的话题，就连想法也是相同的，既然这来之不易，为何不好好珍惜我们之间的友谊呢?

我真没有选错这个知己，她读懂了我的心思，懂得察言观色，我们之间的关系通过了时间的考验，感情越来越牢不可破了，我很开心能拥有这样知性的人，她的学业还没有完成，必须回到学校里去，时间久了会牵挂，正是因为有了一段时间将我们隔离，正是因为有思念，才令我们的感情更加的坚不可摧。

一朵盛开的玫瑰花，虽很绚丽，但却得不到属于它的伯乐，路过的人只是眼观一下就急急忙忙地离开了，即使等到那伯乐的到来，那花也已枯萎，再也摘不到那朵灿烂的玫瑰花。属于自己的却不懂得珍惜眼前的好，还在盼望外界的那些花花世界。不曾拥有过的却一直在寻遍各个角落，人就是那样的复杂化，总是不能简约点，鱼与熊掌，二者不可得兼，即使再难的选择题，我们也要专心致志的去选择，不是什么事情都在等待着别人给予你答案，而是我们应该根据哪个方面的一些性质来做出准确的判断。

古人有句话说：“有失必有得。”但在“得”的前提下，我们有努力和追求过吗?没有人与生俱来就具备优秀的品质，谁不是通过艰苦的训练中得到的呢，得到了就应该好好的去展示这些才能，而不是用来浪费的，不要等到老年没有能力的时候才来懊悔少壮时的那些破事，从往事的回忆中回到现实，我忽然明白了黑格尔的话：拥有的并不一定会永远珍藏，然而失去的却可能永远拥有。因为在心底会隐隐升起对失去的一种企盼，失去的与得到的本就联系在一起。

从生活体验、增加阅读量、思想角度、表达能力和文章结构等方面阐述了如何写好命题作文的方法和技巧。围绕命题作文的趋势和特点，对高中生如何写好命题作文提供了很好的参考方向。

关键词：命题作文；感悟；阅读个性；表达能力

近些年话题作文一直是高考的作文主流，可以说是称霸“考坛”，因此，是平时作文训练的重点。笔者认为，话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思维能力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达能力以及真正属于自己的思想与体悟，才能较好地具体操作一个话题，因此，对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说，如何写好话题作文是一个很有研究价值的课题，在此笔者简单提供以下几点写作方法与技巧以供参考。

一、体味生活，感悟人生

我们都知道思想离不开生活，一切皆从生活中来，一切也皆将回归生活，话题作文中的话题也更是如此，它们有的是对世界本质的反思，有的是要表达人们的一种愿望或想象，在课改教材中，这一部分内容也倍受重视，更有对人生经历、生命内涵的体悟。

话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式，虽然它看似没有任何硬性要求，但学生的分数这些年来却呈下降趋势，这说明话题文比人们想象中的要难得多，中学生还处在人生旅程的起始阶段，必须培养自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心观察，都可以轻易地从中领会出自己的真谛。因此，想写出一篇出彩的话题文，就必须善于观察生活、分析生活、总结生活。

二、认真阅读教材，同时尽量增加课外阅读量，从而积累词汇与语言，善于调遣各种知识储备

积累词汇的方法有许多种，当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮，是千百年来人类圣哲思想的经典总汇，因此，要尽量增加自己的课外阅读量，多读些经典名著，陶冶自己的情操，认识这个世界。

有的学生课业繁重，对于课外阅读恐怕是有心无力，这也不要紧，每个学生身边都有一份非常好的阅读资料，那就是人手必备的语文教材。教材可以说是无数教育学家按照学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与能力发展的呕心之作，因此，只要能够有效地利用好自己的教材，调动多年学校学到的知识，那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。

三、要有质疑与批判精神，只要思想积极，就要忠于自己的情感与体悟，勇敢、尽情地表达自己对世界、社会、历史、人生以及未来等的见解

这一点可以说是话题作文的本质所在，它没有固定的要求，却有最佳的选择角度，那就是理智、积极、个性、真实，而这所有的种种却又都取决于真实，如果你敢于把自己真实的想法付于笔纸，那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了，而一篇优秀的文章也会“接近”完成。

但要注意的是个性并不等于不同，批判也并不是叛逆，两者不可混淆，不能一味地用“异于常人”作为个性的最佳代言，也切忌用叛逆来代替批判精神，这样很容易步入阅读与写作的误区。对理解文意毫无帮助，也最终会导致思维的一种批判模式，一旦这种模式在其心中根深蒂固，那么不仅会影响其阅读写作，其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。

四、发挥自己形象思维的特长，经常练笔，挖掘自身的述说能力，从而写出真正符合自己特点的话题作文

在现实的作文写作中经常有这样一种怪现象，有很多学生在进行写作时，心中明明已满载乾坤，等到真正落笔时却词不达意，文章显得苍白无力，这种表达能力的缺乏必须经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就开始接触作文，而所写的作文一般都是具有强烈叙事色彩的记叙文，因此，对于一个学生来说形象思维能力在小学阶段就得到了一定的锻炼，相对于议论思辨等能力来说具有更多的优势，因此，学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文（或称作叙事散文）、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等，就能够比较轻松地增强自己的表达能力，从而达到“我手写我口”的境界。

五、掌握最基本的一种话题作文结构，即“三段式”结构

在初中阶段学生在尽量提升作文布局的同时，必须掌握话题文，也同样适用于议论文与记叙文的一种基本结构形式，那就是

“总―分―总”结构，也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文，70%以上都是这种三段式结构，熟练地掌握这种文章结构，不但可以作为写文章的基本保证，而且当学生随着年龄的增长，认知能力进一步发展，对文章的理解达到更高一层的境界时，自然就会举一反三，以此为基础写出更多优异结构的美文了。

总的来说，提高话题作文的写作能力，只有教师平时多关注社会动态，感悟生活，再综合多方面的方法和技巧，方能写出精彩，写出创新！

交通安全日益成为了一个热门的话题，人们都在说交通安全，因为交通事故夺取了太多人的生命，让太多的家庭支离破碎。那么，交通事故产生的原因有哪些呢?

第一：闯红灯。在这个生活节奏极快的时代，人们都会争分夺秒的去做一些事，包括过马路。其实很多人都知道“红灯停绿灯行”的，只是他们不愿意去遵守，他们觉得闯红灯并不是那么严重的一件事。然后抱着侥幸的心理，第一次，没事，第二次，还是没事，就更加肆无忌惮的闯。直到有一天，躺在了别人家的车轮地下，再也没有了后悔的机会。

第二：超速驾驶。还是那个原因，生活节奏太快，人们都想多做一些事，多挣一点钱，多实现一点自己的价值。在人员流动多的地方超速行驶的行为倒不是很多，但在那些稍微偏僻一点或夜晚人少的时候，超速行驶的司机就会增多。然后，在一段时间后，车速越来越快，却突然从路旁窜出来一个人或一辆车的，就已经来不及踩煞车，结果又酿成了一场车祸。

第三：酒驾。这一点自然是不必说了。酒驾的人都是神经病，既然知道自己喝了酒，既然知道自己已经违反了交通规则，那还去开车干嘛?

交通事故伤害的事一个个家庭，让很多小孩失去了父母，让多少白发送了黑发。注重交通安全，减少交通事故，让这个世界少一点泪水，多一点欢笑。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自三年级一班的赵经天。我演讲的题目是《安全伴我成长》。

当你独自一人上学时，爸爸妈妈曾叮嘱过你注意安全吗？当放学时老师曾叮嘱你注意安全吗？当过马路时广播曾提示你注意安全吗？

有一次，我在坐车回家的路上，我曾目睹过这样一个场面：在马路中央，一辆汽车左前方整个凹陷，在旁边躺着一个人。事后我从电视得知，这个人横穿马路，被一辆车撞倒，后来因头脑伤势过重导致死亡。

我还听老师讲过这样一件事：她再矿区当老师时，一位同学上下学高峰时，被人群挤下2（两）米多高的台阶，正好一位老师路过，打了120。这个学生在昏迷了一天一夜后，终于醒来了。

我还亲身经历过一次呢！那次家里停电，爸爸骑自行车送我去吃早饭，在途中，我的脚不小心卷进了轮子里，等于是给爸爸来了个前刹车。我的.脚和自行车来了个三百六十度大转弯。附近的市民都赶过来把铁丝拉开。此后一个多月，我都得让爸爸背着上学、走路。

同学们，让安全的警钟的（在）我们的心里时刻长（常）鸣吧！

我的演讲完毕，谢谢大家。

现在的社会，城市的马路上车来车往，就连农村也不例外。虽然马路上有许多注意安全的标志，但还有一些人不遵守交通规则。

记得有一天，我与爸爸上街买菜。马路上车来车往，穿流不息。走到半路上，我发现有一位中年男子要过马路。他只要往前走几步就到天桥了，可他却没有这样做。只见他左瞧瞧，右望望发现马路上没车。便像一位绅士似地大步走了过去。突然，一辆汽车飞快地开过来。差一点就撞上他了，可他没往回走，却继续向马路中间走去。他翻过栏杆。这时候，一辆汽车飞快的开过来，司机紧急刹车，那位男子吓得哆嗦一下，又缩着头跑到马路的另一边，而他的背后却是传来不停的责怪声。这时，一位年轻的交通警察把他拦住了，开了罚单，又口头批评了他。他接受了批评，脸红着走了。

同学们，你们听了这件事，一定对这件事中不走天桥，不走人行横道，不遵守交通规则的男子深感厌恶吧，那么我们就一起遵守交通规则，减少不必要的损失。这样我们对自己，对家庭，对社会也是尽了一份责则。

今天下午，我们四、五、六年级的同学们一起来到学校的大屏幕前面，听交警队楼叔叔讲“安全在我心中”的讲座。

楼叔叔说生命只有一次，我们人死了就不可能再重生了；校长教育我们我们不只是属于我们自己，更属于关爱我们的爸爸妈妈，要牢记生命只有一次。楼叔叔告诉我们，上个星期黄宅中学的一位大哥哥在放学回家，过马路时猛冲向马路对面，结果被车子撞死了。楼叔叔告诉我们什么是机动车和非机动车；机动车有公交车、面包车、小轿车等等……非机动车有自行车、电动车、三轮车等等……

非机动车不能再机动车道上行驶；楼叔叔还告诉我们小学生一般都在12周岁以下，所以不可以骑自行车、玩具儿童车上马路；16周岁以下的同学不可以骑电动车、摩托车上公路。我们在过马路时要走斑马线，过马路时并排走不可以超过两个人；在没有红绿灯的地方过马路，一定要看清楚左右有没有车辆行驶；如果有就要等到车子过去后再穿行。乘坐公交车时，上车时要等下车的人们下来后才能上去，在汽车内不能把头手伸出窗外。楼叔叔讲完后，校长让我们牢记“安全在我心中”，并且在一块“安全在我心中”的大红布上签上我们自己的名字。

今天，我们学到了很多交通安全的知识，让我懂得了生命只有一次的重要性。

危险，安全，你到底会选择哪个呢？我？我当然会选安全了。

可有些人却会选危险。

我经过两件事，一件是失火，一件是血的教训。

一天，我和表弟表哥去别人家玩，玩得可带劲了，突然，莫明其妙地着火了，“失火了，失火了！”表弟从电脑房跑出来，表哥和我，还有表弟，拿起一个大扫把，疯狂、拼命地打火，结果花草、纸，都给打下去了，而我们的扫把烧了个彻底，“啊！救命呀！”我们一会儿没命地跑来跑去，一会儿又迅速拿起水壶、茶杯去灭火，我一看那惊慌失措的表弟，呀！他衣服破了个大洞，我突然拿起表哥的手机，打了给消防局，幸好消防员及时赶到，拿起那一条像长龙的水管，火终于灭了，唉！有惊无险！原来，是表弟玩打火机造成的。

还有一次，我也和表哥表弟还有一个朋友回家玩，结果门给反锁了，舅妈和妈妈去超市了，表哥神情怪怪地说：“谁敢用‘飞毛腿’去踢门？”“我”那个朋友自告奋勇，大家以为他在开玩笑，可他真的一脚踢下去了，顿时，玻璃飞出来，他的左脚鲜血直流，惨不忍睹呀！

表弟立马飞快地逃跑，连脚下的凉鞋也跟不上节奏了！表哥则利用草丛“隐身”，我急急忙忙地把他扶回家，也一溜烟地跑了。

最后，医方说这个人没事，我们都叹了一口气。

这两年事你们看了，我再一次问你们危险、安全，你到底会选哪个呢？

交通安全与你有关系吗？如果你说没有，那我只能说你很愚蠢。交通安全与我们每一个人都有极其密切的关系，切不断的关系。交通安全与我，我从来都没有否认过二者之间的关系，因为我知道否认不了。交通安全与我们的关系是密切的，它就像我们的朋友，时时刻刻守在我们的身边，陪着我们度过每一个美好的今天；它也像我们的严师，每天劝诫着我们，教育着我们。

如今，有车一族的数字越来越大，这个团体的势力变得更加强大。交通事故也越来越多，这些年在车轮下丢掉生命的人不知道有多少，我是很不愿意看到那样的一个数字的，因为我觉得那很痛苦，生命只有一次，生命是宝贵的，可是很多人却不知道珍惜。其实有很多交通事故都是可以避免的，可是人们不知道惊醒，不知道避免。交通安全，我们应当牢记在心。那么，这些交通常识你知道吗：首先，行人须在人行通道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道（斑马线）；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；有人行过街天桥或地道时，须走人行街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

交通安全与我们的关系是很密切的，在这个时代，我们不可能把这一层关系切断。只要我们把这些记在心中，交通安全就会是我们的朋友，良师益友。

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