关于池塘的作文：门前的小池塘

下面小编给大家整理的关于池塘的作文：门前的小池塘，本文共26篇，欢迎阅读与借鉴!

我家门前的小池塘500字作文

我家门前有个小小的池塘，清澈见底的，家乡的人们都十分喜欢。

小时候，每当春天的到来，万物在温暖的春风的召唤下苏醒。池塘岸边的小草弟弟褪去黄色的外衣，喜滋滋的穿上新衣。迎着笑呵呵的太阳公公笑的眯缝了眼，又可以迎接热闹的`春天，生命是多么的美好啊！五颜六色的小花都绽放了，将小池塘当成镜子，一摇一摆的将自己美丽的倩影倒映在水中。

小池塘里的小蝌蚪成群结队的游来游去，它们一定在找青蛙妈妈。我多想对它们说：“小蝌蚪，你们的青蛙妈妈在田里捉害虫，保护庄稼呢。你们不要着急，等长大了，你们就能看见妈妈了！”可是，我知道我说的话它们是听不懂的！一位白胡子的老爷爷拿着鱼竿在岸边静静地坐着，看着就像一个雕塑。“嘿，终于上钩了。”一眨眼的功夫，在他快如闪电般的举起鱼竿的时候，一条大鱼出现在他的鱼钩上，使他激动地叫起来。“哇，这真是条大鱼啊，老爷爷真厉害。”我也经不住鼓掌赞叹。小池塘的水那么清澈那么的干净，有这样的大鱼也不足为奇。老爷爷已经有了收获，也不再想着继续钓鱼，而是收起鱼竿一脸满足的回去了。这样的小池塘真好啊！小蝴蝶和小蜜蜂手拉着手在湖面上飞舞着，宛如仙子一般让小池塘显得更加梦幻！我爱小池塘。

我家门前的小池塘作文500字

我家门前有一个小池塘，一年四季都是非常美丽的，还是五彩缤纷的呢!

春天，小池塘里的冰融化了，浮萍和水花生长出了绿绿的嫩叶，呈现出一片绿油油的景象，一只绿色的小青蛙在浮萍上跳来跳去，一眨眼就不见了。池塘边的柳树和水杉树也长出了碧绿碧绿的嫩叶，水杉树上不时传来几声“布谷，布谷”，原来是布谷鸟在唱歌呢!哦，春天的小池塘是绿色的。

夏天，小池塘里当然是更热闹了。这不，春天才刚刚过去，小池塘里的鱼儿急急忙忙地浮出水面。午后的小池塘最热闹了，小朋友们一个个扑通扑通的跳进池塘里，像一只只水鸭子在水中穿梭，翻起一阵阵银色的浪花。夜晚，萤火虫在池塘边的草丛中闪着银色的光。原来夏天的小池塘是银色的呀!

秋天，小池塘里的龙虾变得很肥美，远远看去，水草边那红的透亮的一定是龙虾了。龙虾这么多，大人小孩都喜欢，都想要来钓龙虾了。一两个小时过后，他们都满载而归，吃晚饭时，他们的'餐桌上都摆上了一大盆通红通红的龙虾。秋天的小池塘是红色的。

冬天，北风一吹，小池塘里结了一层厚厚的冰，厚到小朋友们都可以在上面溜冰了。池塘边的柳树也披上了一层白色的棉袄。水杉树也变成了一座座白色的宝塔。冬天的小池塘原来是白色的。

啊!我家门前的小池塘一年四季都是美的，美得让人心醉，美得让人流连忘返。

我家门前的小池塘作文400字

我家门前有一个小池塘，水清澈见底，在这里，我们整天充满了欢乐。

早上，我来到池塘边，空气异常清新，太阳刚刚升起，一丝温暖的阳光，照射在水中，水面波光粼粼，泛出点点星光，鱼儿成群结队的游来游去，像打仗的士兵一样精神极了。我捡起一颗石子向鱼群扔去，鱼群中的鱼儿迅速散开了，不一会鱼儿又成群结队合到了一块。鸭子“嘎嘎嘎不停的`叫着，好像要打架似的。你看，一只鸭子低下头，把头伸进水里叼了一只小鱼，好像捕鱼高手。鸭子吃完鱼儿后昂首挺胸，扭着屁股走开了。我向池塘里投了一只小鱼，鸭子们便争先恐后地抢鱼吃，用翅膀拍打着水花。

中午，在太阳的照耀下，鱼儿们显得很活跃，它们在水中翻筋斗，像跳芭蕾一样。太阳懒洋洋地伸了伸懒腰，鸭子早上吃饱了，中午便嬉戏起来，你追我赶，热闹极了。

晚上，柔和的月光洒向池塘，一轮圆圆的月亮倒映在水中央，鱼儿和鸭子玩了一天，都各回各家睡觉了。我和几个小伙伴在门前欢快地玩耍着，欣赏这美丽的月光。

这就是我家门前的小池塘，我希望鱼儿和鸭子们在池塘里快乐地成长。

我家门前有一个小池塘，池塘四周垂柳环绕，特别引人注目的是满池的荷花。

池塘边的空气清新，景色怡人。初升的太阳透过婆娑的柳枝照进小池塘，将整个水面映得波光粼粼。夏天到了，一池的荷花非常漂亮。一眼望去，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花从这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，还有的是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。蝴蝶在花间飞舞着，蜜蜂忙着采蜜，小鸟们在柳树上飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫着，似乎在展示它们的歌声。好一派热闹的场面！

在炎热的夏天，人们三五成群地在池塘边的柳荫下乘凉。有的在下棋，有的在打牌，小孩子们在树下打打闹闹，真热闹！

家乡的小池塘成了我们的乐园！

走进我们的校园，在南教学楼前面有一个美丽的小池塘。

春天，小池塘四周的柳树吐出了新的嫩芽，池塘周围的万年青似乎和它的名字一样，在立春时就把它的绿叶伸得长长的。假山上流出了一条条“银色项链”，闭着眼睛走上东边的小桥会觉得是走在一个十分高但有点小的桥上，而北边的小桥更让人觉得十分有趣，因为它的椅子是用木头做的，坐上去让人感觉是坐进了大自然的怀抱。

夏天，小池塘里的小鱼可开心了，小鱼在池塘里游来游去。柳树也长大了，一阵微风吹过，柳树长长的柳枝随着微风飘来飘去，而万年青还是那么绿。

秋天，小池塘四周的花花草草纷纷“飞”了下来，走上去发出“咔嚓咔嚓”的声音，十分清脆。有的花草“飞”到了小桥上，像给小桥铺了一层黄地毯；有的“飞”到了小池塘里，像一只只黄色的小船一样浮在水面上，一会儿划到东边的小桥，一会儿划到北边的小桥；有的“飞”到了土地上，像一只只停靠在岸边的小船。

冬天，下雪了，小池塘被冻住了，四周只有万年青还像往常那样绿着。假山上也积满了厚厚的一层雪，土地上也有厚厚的一层积雪，从远处看就像一件又厚又大的披风，东边的、北边的小桥像铺上了一层白色的地毯。

你看，我们校园的小池塘多美啊！

池塘，是我老家一道不可多得的风景，但随着科技的发达，我老家的小池塘也是随着遭殃了……

我还记得在我小的时候，我老家的小池塘是多么的清澈见底，小鱼在池塘里面愉快的游来游去，小鸭子跟着母鸭在池塘里快乐的畅游着，莲花傲然的挺立着，就像在守护着那小小的池塘。但是，好景不长，就在我五六岁的时候，我老家的小池塘也终于是遭殃了：臭烘烘的猪粪便倾盆而下，毫无保留的投进池塘的身体，把小池塘给一边又一遍的`玷污了，死鸡死鸭全部都丢在池塘里，人们好像还觉得不嫌多，把一大袋一大袋的垃圾扔到池塘里面，好像此时此刻的池塘已然变成了人们的垃圾处理库。就连绿藻也是在池塘内横行霸道，把我老家的小池塘变成了它们的王国一般，在里面不断的滋生。哎，为何人们总是那么得想不开，为了一点小小的利益，居然把大家的财产弄的遍体鳞伤，惨不忍睹！

就连我的小学老师也是遭遇过这一些可怕的事，我老师说十年前她在家的时候，发现她老家的池塘也与我老家的池塘一般清澈见底，但是在十年后的今天，当她再次回家一看的时候，我老师也是傻了，没有想到她老家的池塘被填了！

我心中的那一个小小的池塘已经不复存在，但人们的恶念还是永垂不朽，人类啊！你们何时才能够清醒过来！

小池塘作文

春天的小池塘，

是鱼儿的蹦蹦床。

夏天的小池塘，

是荷花的舞台。

秋天的小池塘，

是落叶的澡堂。

冬天的小池塘，

是小朋友们的滑冰场。

我家住在县政府大院。在政府大院的办公楼前有一个小池塘，池塘四周砌着一个个花坛，里面载着各种美丽的花儿，种着不少像伞儿似的树木。这些五颜六色的花儿和高大挺拔的树木把小池塘打扮得格外漂亮。

池塘的水清清的，绿绿的，池水平静得像一面镜子。这里居住这各种各样的鱼儿，有金黄的，有火红的，有黑白相间的……这些鱼儿每天都在水里自由自在的游来游去，生活的非常快乐。连乌龟和青蛙都在这儿安了家呢……

我常常到池塘边去玩耍，观赏鱼儿游泳的身姿，又是一看就是一个多小时。平常，我还会带些面包和馒头渣去喂它们，看着它们成群结队地游过来，争先恐后地抢夺食物，真是有趣极了！

一天，我又到池塘边去玩，发现池塘变样了：水面上漂浮着各种各样的包装袋、饮料瓶，还有一些花瓣和树枝……真是惨不忍睹。我真是恨死那些乱扔垃圾的人了。我真想对他们说：“难道你们没听见鱼儿、青蛙、小乌龟的呼救声吗？请不要破坏环境，还那些小生命幸福的家园，好吗？”

夏哥哥吹了一口热热的风，小池塘就欢腾起来了。 小池塘清清的水面上漂着碧绿的荷叶，荷叶上托着

盛开的荷花，就像小姑娘的笑脸。

三三两两的小鱼在荷叶下游来游去，好像在捉迷藏呢，

可爱的青蛙在荷叶上跳来跳去，好像在练习跳远，勤劳的

小蜻蜓在小池塘上空飞来飞去，正忙着捉蚊虫呢。

美丽的小池塘，欢乐的大世界。

秋高气爽的秋天来了！我们班的吴老师带我们迈着轻轻的步子，来到小池塘。

从高处往下看，整个小池塘就像一只巨大的公鸡，虽然少子一只脚，但是看上去还是很有精神。

走近小池塘边上，围绕了一圈凹凸不平的石头。清澈的小河里有一群小鱼和两条大鱼。大一点的.鱼是校长，小一点的鱼是老师，再小一点的是学生们。荷叶是教室。它们肯定在教室时玩很多有趣的游戏呢。

吴老师带我们去参观它们，它们好像也来参观我们，真有趣。

小鱼的邻居是仙鹤，有两只正在引吭高歌，下在叫醒太阳公公呢！还有另一只仙鹤在捉鱼吃。有几条小鱼幸运地躲了过去。还有一只挺拔的站立在假山上，像是准备展翅高飞。

大公鸡的旁边有一个紫藤架，像是它的鸟窝。就像专门给它生蛋的地方。

“丁铃铃”，上课了！我和同学们依依不舍地离开，真想永远呆在这里啊！可以看小鱼们上课，做游戏。要是我也是条小鱼，那么，我就该多幸福呀！

小池塘是水汪汪的大眼睛，池塘边长满了芦苇，那是小河的睫毛。大树倒映在小河里，像一顶大伞，在为“大眼睛”挡太阳呢。柳树是小池塘的长头发。岸边一蒲公英，飞向“大眼睛”，去亲亲它。白云倒映在池塘里，像雪白的绵羊，红红的太阳倒映在池塘里，像一朵鲜艳的大红花。弯弯的月亮倒映在小池塘里，像小池塘的嘴巴。闪闪的星星倒映在池塘里，小池塘就戴上了美丽的项链。小鹿倒映在池塘里，池塘里就多了一棵可爱的小树，这颗小树会走，会跳，“大眼睛”天天看着这颗可爱的小树唱歌，跳舞，很快乐。

小池塘是一幅画，一幅谁也不知道的画，一幅五彩的画，一幅会动的画，一幅有趣的画。

外婆家门前的池塘作文

XX年06月30日 星期六 天气：晴

外婆家门前有一个池塘，池塘边柳荫深深、鲜花簇簇，还有许多小鸭子。池塘里的鱼和虾成群结队，我用手一抓，就抓到了许多小鱼和小虾。

到了晚上，有一个人在河边钓鱼虾，还没十分钟，就钓了一大桶鱼。

我爱我外婆家门前的池塘!

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老家门前的池塘作文

我老家的门前，有一个圆形的池塘，池塘里的水，清澈见底，不漫不溢。池中有一个奇形怪状的假山，将池塘装点得分外美丽。

每天清晨，太阳刚刚升起，池塘里就倒映着太阳那火红的身影，好像一个打不碎的红盘子。一阵风吹来，红盘子瞬间瓦解、金灿灿的光芒支离破碎；风过后又和在了一起，像变魔术似的，特别吸引眼球。

到了中午的时候，池塘的.水被太阳烤得滚烫，中间的假山也被晒的没了灵气，懒洋洋得失去了威武，像个没精打采的老头。水面上飘着被风吹落的小花，像个失足少年，一不小心落进了“滚烫的岩浆”，还在拼命地挣扎，泛几朵水花后，耷拉着脑袋游向远方。

下午，池塘中的水变的温暖起来，我和我的好朋友们争先恐后嬉戏。一会爬上假山，一会跳进池塘，大家在池塘中快乐的玩耍。时不时会飞来几只蜻蜓凑热闹，我们便兴奋地冲上前去捉蜻蜓。不安分的我们还站在假山上，你挤我，我挤你的比力气，谁要不小心便被推进水中，所有人都哈哈大笑水中的那个“落汤鸡”，笑声穿过树梢，进入云层，连云朵都要静立几分钟，分享我们的快乐。

晚上，月亮悄悄的爬上树梢，淡淡的月光倾泻在池塘里，水的温度也降了下来。乘凉的人们坐在池塘边，享受着池塘散发的清凉，谈笑风生。如果这样也不能消除酷暑，那你就在池塘里光脚走一圈，你心中的闷热便会消失得无影无踪。

我爱你――池塘。

六年级:宝鸡国韵作文 郑艺

外婆家门前有一个池塘，池塘边柳荫深深、鲜花簇簇，还有许多小鸭子，池塘里的鱼和虾成群结队，我用手一抓，就抓到了许多小鱼和小虾。

到了晚上，有一个人在河边钓鱼虾，还没十分钟，就钓了一大桶鱼，

我爱我外婆家门前的池塘!

《我家门前小池塘》中班诗歌说课稿

一、说活动背景：

这是一首清新、活泼的小诗，作者从孩子的眼光以拟人化的手笔向我们展示了小池塘白天和晚上不同的美丽画面，为我们创设了一个儿童想象的世界，涌动着孩子对周围世界的纯真、喜爱的情感基调。中班的孩子喜欢活泼、有趣的文学作品，能理解简单的诗歌内容，能初步感受诗歌的语言美，但对诗歌中蕴含的情感体验不够。因此这也是老师在引导中班孩子情感体验方面的一个教学方面的挑战。于是，本活动我主要抓住实物和倒影的关系，通过理解几个动词，如：抱着，摇着，照相、捉迷藏，帮助孩子体验诗歌展示的大自然的美，解决本次活动的重难点。新《纲要》中所说：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”根据以上分析，我制定了如下活动目标：

1、在欣赏诗歌的基础上理解诗歌内容。

2、积极参与文学活动，学习有感情地朗诵诗歌。

3、体验诗歌展示的大自然的美和快乐的情绪。

二、说活动准备：

1、经验准备：鼓励家长带领孩子在白天和晚上观赏同一处美丽景色，让孩子感知其中的区别。

2、物质准备：多媒体课件，主要是两幅场景图，一幅是小池塘白天的景色“小池塘里映着太阳，小鸟和彩云”；一幅是小池塘晚上的景色“小池塘里映着月亮，星星，小鱼在游动。”配有动画以及配乐朗诵的诗歌。

三、说教学方法：

活动中我主要采用了直观形象的教具和教学方法，我会在活动开展的过程中加以具体说明。

四、说活动程序：

本活动我主要安排了四大环节，接下来我具体谈谈每个环节是怎样开展的'。

第一环节：观赏动态画面，激发讲述兴趣。

教师点击课件，屏幕展示动态画面，说：小朋友看，画面上有些什么呀？这里为幼儿创设了自主观察，大胆表述的空间。中班的孩子一般表现为看到什么就讲什么，因此，说的会比较零碎，教师应该注意引导孩子有顺序的讲述，可以先说说这幅图上有……。有……。还有……。；那幅图上有……有……。还有……。，帮助幼儿能比较完整地讲述，隐性提示幼儿整体观察，然后在幼儿讲述的基础上教师小结：这里两幅画面说的是小池塘白天和晚上的景色。那么，小池塘白天是什么样的？晚上又是什么样的？我们来听诗歌《我家门前小池塘》。

第二环节：欣赏、理解诗歌，体验诗歌中美的意境和快乐的情绪。这是本活动的重难点所在。我分三个步骤完成。

第一步骤：欣赏诗歌，理解、感知诗歌第一段。

教师结合多媒体展示的动态场景，有感情地朗诵诗歌，在诵读的过程中，教师运用丰富的表情、合适的体态语，吸引幼儿专注、认真地倾听，帮助幼儿初步感知诗歌所蕴含的美的语言和美的意境。接着老师提问：小池塘白天是什么样子的？把画面切换到小池塘白天的景色，并单独一张放大。此时中班的孩子可能会结合看到的、听到的，用自己的语言零碎的说出一些内容，老师要注意及时反馈和梳理，从而丰富诗歌中的句子“白天抱着金太阳”“小鸟和彩云，都爱来照相”并鼓励幼儿说一说，做一做。然后老师问：为什么说是“抱着”金太阳？小鸟和彩云都爱来“照相”呢？这里，老师重点抓住两个动词“抱着”“照相”，通过做一做，玩一玩，帮助孩子加深这两个词的理解和体验，从而进一步感受事物和倒影的意境美，感受小池塘的温馨和快乐。最后，带领幼儿有感情的念念诗歌第一段，在诵读的过程中，幼儿的情感体验就会自然而然的激发出来了。

第二步骤：再次欣赏，理解、感知诗歌第二段。

教师播放多媒体课件，并伴有配乐朗诵，引导幼儿倾听。由于第一遍欣赏相隔了大约7―――8分钟的时间，对于中班的孩子要去回忆诗歌第二段的内容，那是比较困难的，所以在理解、感知诗歌第二段前有必要再安排一次视听结合，为接下来的交流信息提供服务。心理学研究表明，视听结合，感知效果最佳。通过多媒体课件直接作用于幼儿的眼、耳，能大大增强幼儿的感官刺激，有效地帮助幼儿理解和感受诗歌。诗歌第二段的学习方法基本和第一段一样，重点引导幼儿理解“摇着”“捉迷藏”这两个动词，通过玩一玩，做一做等方式帮助幼儿感知和体验。当幼儿讲述后，教师要及时反馈和丰富诗句，并引导幼儿说一说，做一做，最后鼓励幼儿有感情地念一念。

第三步骤：以朗诵第三段的形式小结。

教师说：我家门前小池塘，白天晚上都漂亮，难怪柳树整天乐，沙沙沙沙笑声响。稍作停顿后说：小池塘的景色可真美呀，让我们跟着念一念吧！自然过渡到第三环节。

第三环节：学习有感情的朗诵，在诵读中进一步感受诗歌的语言美和意境美。本环节我也分两个步骤开展。

第一步骤：老师播放多媒体课件，鼓励幼儿一边欣赏一边跟念。跟着录音朗诵，有二段心理就没有负担，而且在前面的环节里幼儿已学说了诗歌中大部分的语句，跟诵就显得轻松而自然。

第二步骤：教师带领幼儿加上动作、表情有感情的朗诵，在朗诵达过程中，进一步感受诗歌的语言美和意境美，体验诗歌中快乐的情感。

第四环节：活动延伸。

鼓励幼儿大胆想象。教师说：如果你家门前有个小池塘，还会有怎么样的景色呢？

这里又给了孩子一次讲述的空间，鼓励孩子用较连贯的语句，大胆地表达自己的想法，老师专注微笑着倾听，对于表述不太清的孩子委婉的给以引导，用清楚规范的语句反馈给他。最后老师鼓励孩子在美工区把想象中的池塘景色画下来。

教学目标：

1、学会“爱、前、永、远、丛、青、年、面”8个字，会认“周围、蜜蜂、映、莲、越”7个字。认识偏旁“爫”。

2、正确流利地朗读课文。能背诵自己喜欢的段落。

3、通过课文的学习，感受小池塘的生机与和谐之美，激发孩子们热爱大自然的情感。

教学重难点：学会8个生字，朗读课文。

教学准备：生字词卡片，音乐、挂图

教学时间：2课时

第一课时

一、情境导入，引入新课。

1、出示挂图：小池塘及周围景物。

2、师生交流：看见什么了?你想说什么?

3、出示课题：大家都喜欢小池塘，老师把大家想说的话写下来吧!板书课题，读题。

二、初读课文，自主学习生字词。

1、自由读课文，圈画生字。

2、用自己喜欢的方式自学生字。读准记住字音。

3、小组内交流，用大家喜欢的方式读生字词。

4、全班交流，读准字音。

三、游戏识字，走进情景。

1、出示挂图或课件：小池塘底图，周围景物为灰蓝色。瞧，天都亮了，可是小池塘的伙伴们还没有醒来，让我们叫醒他们好吗?(读对了就恢复彩色)

2、小伙伴们都醒来了，让我们和他们聊一聊吧!

第二课时

一、创设情景，指导朗读。

1、教师环视学生，尽量和每个孩子进行眼神交流：清清亮亮的小池塘周围，有谁陪着她呢?学生自由回答。那，小花在哪呢?哦，在这里(拿小花头饰为学生戴上)小草呢?小树呢?……还有蜜蜂蝴蝶呢?(学生戴各种头饰)通过这种方式自然创设小池塘的情景。

2、师生谈话：有了你们，小池塘不孤单了，而且更美丽了!你想对小池塘说什么?(注意清不同角色的小朋友发言。结合课文内容进行朗读指导。)

3、在此基础上，再选择自己最喜欢的`段落，大声读，可以读给老师同学听。

二、合作交流，学写生字。

1、观察本课要学会的字的结构，通过交流记住生字形。

2、整体观察字在田字格中摆放的位置，再观察关键笔画的写法，力求写得既正确又美观。

3、学生练习写生字，完后相互交流欣赏。

【小池塘】

作者：范玉瑶

学校的小池塘，是我最喜欢的地方，那里很美丽。

金色的，黑色的小鱼儿，在水间嬉戏玩耍，快活极了。池塘的中间还立着一座小假山。小假山有许多的小洞洞。假山上面还长着嫩绿的竹子。是真是假，其实我也不太清楚，不过没关系，只要顺眼就行了。

最漂亮的是在水上漂着的荷叶and莲花了。碧绿的荷叶之间，一朵朵粉色的莲花。搭配在一起，构成了一道靓丽的风景。莲花有的还是花苞，小小的花苞，让人看了心里就升起怜爱，忍不住的想要保护这个好似一个害羞腼腆的小姑娘的小花苞。有的只是半开。外面的花瓣已经伸展，里面的还未全伸开，就是一个马上就要展开的花苞。有的已经开放了，宛如一个亭亭玉立的少女，“窈窕淑女，君子好逑”。荷叶，莲花，哪一样也不能少，谁也不能分开，他们可是天生的一对。

有的时候，学校会在池塘边安装喷泉。一到夏天，喷泉便开启了。水滴洒在人身上，凉丝丝的，惬意极了。

小池塘的周围开满了五颜六色的月季花，还有高大的树遮阴。树下还有小石桌。我特别喜欢坐在小石凳上，嗅着月季花的芬芳清香。不用怕阳光穿过树叶照射过来。一阵暖风吹来，掠过身旁，浑身洋溢着一种幸福的感觉。

【我喜欢小池塘】

作者：胡钲雨

我最喜欢的是我们英华的小池塘。

每天走过小池塘总有一种清新的绿色摆在你的眼前，有时还能闻到玫瑰花的香气，但是我最喜欢的不是小池塘的景色，而是，小池塘中的每一个小鱼、和假山，从小池塘的外表来看，最惹人注目的就是那个假山，假山假山，当时是用石头雕刻出来的，但是那个假山却像一个真正的山一样矗立在湖水中。

假山的下面住着一群鱼精灵，他们活泼又聪明，智斗打怪兽，一个两个三个四个他们都不放过，还有一个从鱼肚里排泄出来实在恶心。这怪兽当然就是那杀意四起的馒头渣。

鱼儿们每天过着幸福快乐的生活，但有时我就像也变成了鱼一样，在池塘里过着悠闲自在、幸福快乐的生活，就像小鱼一样智斗打怪兽。

我爱我们英华的小池塘，我爱我们的英华。

我家池塘里的小金鱼爱躲在池塘边的芭蕉叶下，两只大大的眼睛紧紧地盯着前方。它的颜色非常鲜艳。头上的皮肤像一个金色的小帽子，帽顶上织上了一块小白布。背上、尾巴上的皮肤像由金色、纯白色、深黑色、鲜红色组合成的四彩小裙。肚子的皮肤像白色的小肚兜。它可爱机灵，一双水灵灵的眼睛下面长着一张又小又红的嘴。

小金鱼游姿优美，爱摆动着身体游水。才见它快速地游到桂花树下，一会儿它又游进芭蕉叶下，耐心地等待游到芭蕉叶下来的孑孓。

尽管孑孓很聪明，只悄悄把头伸进芭蕉叶下，可还是逃脱不了小金鱼明亮的眼睛，小金鱼像子弹似的游过去，一口吞掉那条孑孓，然后大摇大摆地到假山下散步去了，假山下的黑影子像黑布似的，把小金鱼掩盖住了。

我想把小金鱼移居到一个小鱼缸里，我便把这个愿望告诉了妈妈，妈妈说：“女儿呀，你得拿起靠着桂树的那根鱼网杆，再系上鱼网，那根鱼网杆不一定够得着，你得走上池塘最边上的那块石头，那块石头很不稳定，你可能会掉下池塘里；再加上小金鱼那么小，不容易发现它，它还游得快，不容易捉住它呀！”

我失望了，只好在小金鱼游出假山的时候，一声不响地看着它那可爱的样子，希望它在芭蕉叶下多留一会儿。

我的家乡是个依山傍水的小山村，我爱家乡的一草一木，更爱家乡的小池塘。

小池塘真美啊!早晨，她像奶奶那样宁静安详;中午，在太阳公公照耀下，波光粼粼、闪闪发光;夜晚，她又像个文静的小姑娘温柔可爱。

春姑娘来了，小池塘边就常常会有孩子们在玩耍。远看，小池塘好像草地上一颗灿烂夺目的明珠，又像是一条飘落在大地上的蓝色绸缎;近看，她是那样清澈，清的可以一眼看见河底游动的鱼儿和水草，成群的牛羊在小池塘边饮水、吃草。垂柳的枝条伸进已解冻的小池塘里，好似两个好朋友在亲切握手。

夏大姐来了，小池塘兴奋地涨水了。孩子们像泥鳅一样在小池塘里穿梭往来，池塘上溅出一朵朵雪白的浪花，两岸的笑声传遍了小山村的每一个角落。

秋姑娘来了。小池塘里的鱼儿肥了，孩子们就会到池塘里筑坝捉鱼，每次回来，都是满载而归，他们别提有多高兴了。远处，金黄的稻谷高兴地向人们招手。

冬姑娘给大地盖上了一层雪白的棉被，小池塘结冰了，成了孩子们的滑冰场，他们玩得可开心啦!

我爱你——家乡的小池塘!

我的家乡有一条我最喜欢的小池塘，他随着我的记忆慢慢的流淌。

春天，柳树害羞地摆动着它的小辫子，微风把小池塘吹起一阵阵涟漪，草地上生机勃勃，岸边的小草、花朵大小池塘染的又清又绿。荷叶尖尖的脑袋探出了小池塘，青蛙坐在荷叶上呱呱叫，好像唱着一曲曲动听的歌谣，荷叶张着它绿色的小伞，几只小鱼在池塘里玩躲猫猫，几只燕子从河面上飞过，水面立刻映出了他们活泼的身影，几个淘气的孩子在池塘边上钓鱼、摘岸边上的荷叶，开心极了。

夏天，鱼儿特别的多，随便一捞就有几条鱼，荷花羞涩的张开着它粉色的花瓣，荷花的幽香融入到了空气里，太阳把池塘里的水照得闪闪发光，蝴蝶的翅膀也被太阳照成了彩色的，柳树上的知了一叫一叫的，好像在说：太热了！

秋天，树叶都从树上飞到了池塘上，像一艘艘正在驾驶的小船，有的荷花和荷叶都枯萎了，荷花的孩子莲蓬长大了，人们都会去摘莲蓬，许多果实也都丰收了。

冬天，雪花儿从天上落了下来，池塘结了厚厚的一层冰，孩子们在冰上开心的玩儿着游戏，打雪仗、堆雪人、滑冰，可高兴了。

家乡的池塘一年四季都是不同的颜色，春天是绿色，夏天是金黄色。

我家有一个非常美丽的小池塘。 春天池塘里的荷花长出了一片片荷叶，我在池塘里撒下了许多小鱼苗，小鱼苗在池塘里游来游去寻找着可以帮助它们渐渐长大的美味。 夏天，荷花开了，吸引来了美丽的蝴蝶和可爱的小蜜蜂。蜻蜓也来了，在池塘上面表演着蜻蜓点水非常美丽，蝴蝶也随风起舞，小蜜蜂在荷花上快乐的采蜜。 秋天，天气渐渐凉了，荷花也枯萎了，莲藕却成熟了，我们把荷叶捞出来，从淤泥中拔出又白又嫩的莲藕，收获着丰收的喜悦！

冬天，池塘面上结了一层厚厚的冰，我和爸爸横拿着竹竿，在冰面上走，一不小心，冰面裂了道缝，我和爸爸急忙跑了上来，幸亏我们身体不胖，否则一下就掉进冰窟窿了，下大雪时，我和爸爸在池塘上堆了个白白胖胖的雪人，给他戴上了“帽子”和“围巾”。我想就算冬天再冷我的小雪人也会很“温暖”。你喜欢我家的小池塘吗？喜欢的话来我家做客吧！

我外婆住在一个小山村里，家门口有一口小池塘。

远远看去，池塘真像一块巨大的翡翠，近看又像一面大明镜。池塘边有一大片草地，草地上全是刚探出脑袋的小草，绿茸茸的草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像铺在池塘边的地毯。池塘周围环绕着一圈高大的柳树。春风吹来，柳树摆动着长辫子，像是在跳着优美的舞蹈。早晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，像在唱着春天的`赞歌。

中午时分，阳光洒在水面上，波光粼粼，像洒了满湖的金子。许多小朋友放学路过这里，捡起小石头，玩打水漂。这时，水波一圈一圈地荡漾开去。

黄昏，夕阳西下，人们在池塘边去散步，一群小鱼探出脑袋，正在和你打招呼呢！太阳映在水面上，把池塘染得通红，像个害羞的小姑娘。

静的池塘可爱，雨中的池塘更可爱。

细丝般的春雨飘落下来，不停地下着。“轰！”打雷了，小鱼小虾们都跑出来观看雨中音乐会。闪电来了，像是开幕式的礼花升上了天空，大雨一落就拉开了帷幕。瞧，主持人小鱼公主和大虾王子来了，他们奏着春天之歌。你想知道节目是否精彩吗？那哗哗的“雷鸣般的掌声”会告诉你……

我们学校有很多美丽的景物。有：动物园、农垦园……不过，我最喜欢的还是校园里的小池塘。

春天，小池塘的周围开满了迎春花。一簇簇聚拢在一起，像一只只金黄的小精灵；小池旁挺立着一位昂首挺胸的士兵——柳树，它在春风中抽出嫩绿的枝条，风一吹，柳条翩翩起舞，像春姑娘梳理着长长的辫子；小草也偷偷地从土里探出头来，嫩嫩的、绿绿的，像一个个刚睡醒的娃娃，想要看看这个美丽新世界。

夏天，小池塘里鱼儿游来游去，像一个个调皮的孩子在水中追逐嬉戏，玩累了，就在假山下乘凉。假山的右边，有一个水车，我们都称它为“水上摩天轮”。每到下课或是放学，都有同学在“水上摩天轮”上玩耍，惹的水花四处飞溅。

秋天，红红的枫叶随风飘落到水面上，像一叶叶小舟，又像一只只美丽的蝴蝶。小池变得安静又迷人。这时，我们可喜欢去小池塘边坐下，看水中的倒影。

小池塘一年四季都陪伴着我们，它静静地听我们的朗朗读书声，或者是我们嬉戏打闹的欢笑声。我爱你，美丽的小池塘。

我家住在县政府大院。在政府大院的办公楼前有一个小池塘，池塘四周砌着一个个花坛，里面载着各种美丽的花儿，种着不少像伞儿似的树木。这些五颜六色的花儿和高大挺拔的树木把小池塘打扮得格外漂亮。

池塘的水清清的，绿绿的，池水平静得像一面镜子。这里居住这各种各样的鱼儿，有金黄的，有火红的，有黑白相间的这些鱼儿每天都在水里自由自在的游来游去，生活的非常快乐。连乌龟和青蛙都在这儿安了家呢

我常常到池塘边去玩耍，观赏鱼儿游泳的身姿，又是一看就是一个多小时。平常，我还会带些面包和馒头渣去喂它们，看着它们成群结队地游过来，争先恐后地抢夺食物，真是有趣极了！

一天，我又到池塘边去玩，发现池塘变样了：水面上漂浮着各种各样的包装袋、饮料瓶，还有一些花瓣和树枝真是惨不忍睹。我真是恨死那些乱扔垃圾的人了。我真想对他们说：难道

你们没听见鱼儿、青蛙、小乌龟的呼救声吗？请不要破坏环境，还那些小生命幸福的家园，好吗？

波涛汹涌的大海我见过，川流不息的江河我见过，层林尽染的山林我也见过，但初冬里、温暖的阳光下热闹而又安静的小池塘却更让我着迷。

小池塘离我家很近，只要我跑着、跳着穿过由银杏和梧桐搭成的金色走廊，就能看见洒满阳光的小池塘。来到池塘边，对岸那大片大片的、金黄金黄的银杏林便映入眼帘。每一棵银杏都谈不上高大，但每一棵银杏都是那么美丽，那么炫目，那么奢侈。它们不但用片片金箔给自己做了衣裳，还把用金线织成的地毯铺在草地上。

水边的小草绿油油的，虽不及夏天的那样生机勃勃，但它们仍然那么令人着迷。有一只小狗在草地上奔跑着，跳跃着，休息着，还不时在草地上打个滚儿，似乎也被这美景吸引住了，醉倒在这美景里。

草地旁，大桥边长着一丛碧绿碧绿的八角金盘。每次我看见它们，都会忍不住地去数一下，四、五、六、七、九、十……从来都没有一片叶子是八个瓣的，植株的顶部有一个个小球，毛茸茸的，那便是八角金盘的花。不得不说八角金盘开花的时间选的真好，在春天和夏天里忙得焦头烂额的蜜蜂们都闲了下来，在百花凋零的深秋里它成了蜜蜂蝴蝶们追逐的宠儿。只见那丛八角金盘的花球上有许多的蜜蜂与蝴蝶，盘旋着、飞舞着，在花间飞来飞去，热闹极了。

与周围的景色相比，小池塘就显得有些寂寞与孤独了。池塘中的水已不像夏天那样清澈见底，落叶与银杏果使池塘中的水有些浑浊。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这种壮观的景色早已不存，池塘里剩下的只有枯死的梗、残缺不全的枯黄的荷叶和满满的遗憾。池底有几条小鱼在无精打采的游着，完全没有了夏日的活力。傍晚时，石头上坐着一位钓翁，如血的残阳映红了他那白色的外套。枯败的荷叶、浑浊的池水、无精打采的小鱼、年长的钓翁，寂寞极了，与他们作伴的只有池塘中的倒影。

热闹而静谧的小池塘，暖暖的阳光，柔柔的微风，令人总想拿上几本好书，坐在软软的草地，听着美妙的音乐，沉醉在这大自然的美景里。

小池塘的一年四季都很美，尤其是那丰富多彩的冬天。

春姐姐来了，她向着天空一吹，所有物体上的雪都被春风溶化了。当然，小池塘也不例外，它的四周是一棵棵青翠而又挺拔的大树，保护着小池塘。旁边的芦苇也美极了！水面是个大眼睛，旁边的芦苇是它的睫毛，微风一吹，睫毛一眨一眨的，好玩极了！接着，芦苇后面是一棵棵柳树，正照着小池塘梳理辫子呢！小池塘里有几条小鱼在游动。

夏哥哥来了把春姐姐赶走了。烈日当空，小池塘上有一朵朵洁白的荷花，好像一个荷花仙子正在荷叶上睡着午觉呢！荷叶上面的一颗颗洁白晶莹的珍珠是夏哥哥散下来的。到了中午，太阳公公会把这一颗颗珍珠捡走的。荷花千姿百态。有的还有花骨朵，看起来好像一个小纸杯；有的才展开两三瓣，看起来好像一个没睡醒的小姑娘；有的全都展开了，看起来好像一个吹足了气的气球。可美了！看起来好像一个吹足了气的气球。可美了！这时，一群孩子跑过来，光着脚丫在小池塘中奔跑跑着、嬉戏着。

秋天到了，秋妹妹深吹一口气，把所有水果都吹熟了。小池塘的上空有一群群大雁在飞翔着，它们在水中倒映着，就像一架架水上飞机。落叶纷纷落了下来，金黄的叶子铺成了一条通往小池塘的路，让人看了想踩上去。小鸭子在小池塘中游来游去，欢快极了。

冬天，大雪纷飞，冬爷爷给大地盖上了一层棉被，小池塘上结冰了。一个个小朋友穿着滑冰鞋，来到了这里，开始了滑冰，可好玩了。

我爱小池塘，更爱它的美丽。

我们学校有一个小池塘，那里的景色真是美不胜收，犹如仙境一般迷人。

小池塘是一个“葫芦”，边上铺满了一个个米黄色的鹅卵石。四周种满了各种树木，其中有几棵柳树，柳条长到水面上了，远远看去，就像一个少女正在梳理长长的头发，真是迷人。现在就让我们一起来认真欣赏小池塘的美吧！

春天到了，池塘呈现出一派生机勃勃的景象。荷花打开了紫色的花瓣，就像那刚睡醒的小姑娘一样。池中住着一群活泼可爱的`小家伙――鱼。它们在池塘里自由自在地游来游去，有的还把小脑袋露出水面，好像在和我们打招呼呢！

在炎炎的夏日，池面荡漾着鱼鳞般的波纹，阳光透过树叶直射到水面上，发出点点金光，像是无数星星眨着小眼睛。突然，乌云密布，下起了黄豆大的雨，这时，池面上开出了一朵朵“水晶花”，啊，真美呀！雨过天晴，天空出现了一道彩虹，映在池面上，分外的鲜艳。

秋风送爽，树叶变黄了，一只只的黄蝴蝶随风起舞，一直飘落到水面上。鱼儿便在叶底下捉迷藏，看着它们玩得这样开心，使我们的心情也变得轻松愉快。我最喜欢早上的小池了，被茫茫的白雾包围着，远远望去，仙境般一样，使人捉摸不透，还真有种“不识小池真面目”的感觉。

寒风刺骨的冬天，北风怒吼着，小池虽然没有往日的热闹，却有了一份宁静的美。

我爱你――迷人的小池塘！

我的老家有山有水，风景秀丽。但是，我觉得最美的是我家后塘。

东风来了，春姑娘踩着轻快的脚步来到了后塘，她的美丽感染着这里的一切生物。一群美丽的白鹅和一群小鸭子快活的在塘里游来游去，一会又呱呱的大叫几声，像是在放声歌唱。一些小鱼小虾也来凑热闹，一会儿游到这，一会儿游到那，就像一只只舞蹈家。当落日贴近远方的山顶，鸭子们踩着夕阳的余晖，在奶奶的一声声呼唤中才依依不舍的从后塘中游出。

春姑娘刚要离开，夏哥哥急急忙忙的就跑来了！从家里的窗口往外看去，波光粼粼的塘面如同装满钻石的玉盘。池塘周围植物生长茂盛，把整个池塘团团围住，像是一颗大钻石的绿色镶边。每次从塘边经过都会想，要是和小伙伴们在上面划船该是多快乐的事啊！

当第一片树叶飘落时，秋姑姑穿着金色的大衣优雅的走来，洒下一地金黄。后塘原本茂密的植物也变成了金黄色，像是给后塘戴了一条金色的项链。池塘旁，大片大片金黄的稻田在诉说着秋收的喜悦。

冬天，一片宁静，鹅毛大雪飘飘扬扬，后塘白雪茫茫，我想小鱼小虾一定在水底玩捉迷藏，青蛙也躲起来睡觉去了！等天放了晴，池塘也结了冰，小伙伴们三五成群出来溜冰了，后塘上充满了欢声笑语。

奶奶家住在梧桐苑，梧桐树下有个漂亮的荷花池。

春天，池塘周围一片生机，还没到池塘，就有一股嫩青草芽的扑鼻而来。池塘里的金鱼快活地游着，既舒适又温暖。

夏天就来说荷花吧，曙红的花瓣欲舒未舒，圆润饱满，清香幽远，令人怜爱。

秋天秋风最佳。梧桐叶子静悄悄地飘落在水面上，泛起浅浅的涟漪，有时候风大了，镜面般的水面顿时波光粼粼。

冬天的时候，奶奶不让我到池塘边上去了。我喜欢趴在窗台上，然细细的雪珠飘下来，仿佛薄纱笼罩在池塘上方。

我最喜欢更小池塘“亲密接触”了。

奶奶带着我和妹妹一起去池塘，我就揪起一把蛋糕掰成小碎屑，丢进池塘，不一会儿各种金鱼有黑、灰、白、黄，橙多种颜色，还有大有小，从各个角落里迅速赶来，你推我搡，挤来挤去，把蛋糕屑围得水泄不通，它们连瞥我一眼的闲工夫都没有，抢作一团，一会儿抢完了，又忽然四散而去。

正好，最近一直下雨，池水漫过了台阶，我和妹妹就赤着脚，撩起裤子围着池塘踩着、跳着。哇!一种沁人心脾的清凉，简直无法用语言表述!心头的烦恼和杂念，都抛到了九霄云外。一不小心踩到池塘边的泥土里，就像才在鸭绒垫上一样，有时还会踩到黑白条纹相间的鹅卵石，滑溜溜的一点也不硌脚。

我和妹妹跑了起来，用手拨水花，用脚踢水花，溅起一脸的水。接着大战拉开了帷幕，就这样周旋许久还不分胜负，爽朗的笑声久久不散，大人们围在一旁看着我们，也许他们也在羡慕我们童真和快乐吧。

我家的门前有个清晰可见的小池塘，半亩见方，四周被柳树的枝叶环绕着。盛夏季节，他就像一温柔可亲的母亲一样陪伴着我。

清晨，初升的朝霞透过柳枝将阳光洒在那个小池塘，将池塘的水面变得波光粼粼。我端坐在小池塘边的小板凳上，手捧着一本图书，迎着晨风，津津有味地坐在池塘边的空地上，爷爷奶奶们正站在池塘边的空地上晨练；许多可爱的小鸟在树枝之间快活地飞上飞下，“叽叽喳喳”的大声叫着，展示出它们亮丽的歌喉。清晨的小池塘呈现出一幅清新亮丽的画。

中午，烈日当空，汗如雨下池塘边的柳荫变成了人们乘凉的好地方。大人们三五成群地围在木桌旁下棋、打牌、打麻将，我们这些顽皮的小孩子则是在树荫下面打打闹闹，或是干脆“扑通扑通”的跳进水里边洗澡、玩水、打水仗。一直垂到水面的柳条在夏日暖风的吹拂下，在池水中弄出一圈圈水纹，与小伙伴们搅起的一圈圈水纹撞击着，一直延伸到池塘中央的荷花边，将绿绿的荷叶和艳艳的荷花晃动得就像母亲怀抱中婴孩甜甜的笑。

黄昏时节，美丽而优雅的晚霞映红了西边的天空，也映红了整个池塘，偶尔浮出水面吐泡泡的小鱼儿，将池水摇晃的金光灿烂。晚风将柳枝吹起，就像在给这位温柔的母亲梳理头发。吃完晚饭后，妈妈常常带我一起到这个美丽的小池塘散步，欣赏着流光溢彩的池塘晚景，我的心都陶醉了。

我爱我家门前美丽的小池塘，她伴我度过了一个又一个美好的暑假。

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