关于教师学习局长讲话心得体会

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今天，教育局召开了全市教育干部大会。会议上，教育局局长_同志总结了工作，确定了的工作思路，对全体教育干部提出来明确具体的工作要求。通过对窦局长讲话精神的学习，使我对今后的工作有了一个更加明晰的思路，对带领本校教师提高教学质量，提升办学水平起到了良好的指导作用。

通过学习，我更加深刻地认识到我们教师每个人都是学校主人，特别是校长。“一个学校的质量的好坏，取决于校长管理水平与能力的高低”，这句话说得太对了。校长是发展的重要一环;校长树立了发展意识、明了了开放需求，才能确立教学工作中心地位的理念，明确学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色;只有校长以育人统揽全局，统一思想，与时俱进，实事求是，老师才能深入教学工作，认真钻研，学校才会有活力，办学才会有特色。

我们在今后的工作中，我一定把_局长讲话精神贯彻到实际工作中来，以“新，细，实”三字工作要求我们自己。以“深化改革，提高教学质量”“创新方式，改进方法，提高德育水平”“落实责任，严防死守，确保校园安全”“抓根本，破难题，管理上台阶”等文件精神为指导，扎扎实实搞好本学年的教育教学工作。

在_局长讲话中，将提高教学质量放在了首位，这正是教育的灵魂所在。只有高质量的教育，才能输出高质量的人才，只有高质量的人才，才能有高端科技，科技进步了，社会才会进步，经济才会腾飞。在今后，我想从以下几个方面提升教育教学的质量：

一、教育教学方法要创新。在新的学年里，我一定带领全体教师们，勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际的、为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导教师学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。

二、俯下身，踏下心，改变看摊守业，不求有功但求无过的思想，树立无功就是过，平庸就是错的责任意识。

在这一点要求上，_局长高瞻远瞩，直击目前教育现状与本质。近几年来，人心浮躁，社会不稳，为了学校的稳定，自己也曾经放松了对自身的要求，总是想着学生不出事，老师怨言少，就是成绩不强也不算什么，放松了学校的管理，放松了教师的要求，很多时候做老好人。通过窦局长的讲话，使我重新认识到，没有严格的管理和要求，学校即使稳定了，但人心依旧不满，表面的风平浪静掩饰不了内心的浮躁与不安。无功其实就是对学生、家长、社会的不负责任，就是自己对教师职业职责的亵渎。所以，在今后的工作中，只有严格要求自己，严格管理学校，不断提高学校的办学水平，提高教学质量和学生各方面的素质，才对的起教师的称号，对得起党和政府的重托。

首先，按照目标管理的各项规定，不折不扣的执行。

1、深入课堂听课。开学初制定好听课计划，每周最少抽出两节课来听课，听完课后及时与教师交流。通过听课，促进教师备课，检查课堂效果，了解学生学习效果，同时检查班级管理情况。

2、作业教案检查经常化。对教师的教案、作业做出详细的要求，每月检查教师的教案作业，促进教师增强责任感，踏下心来干工作，改变浮躁心理。

3、抓好教师的业务学习和政治学习。业务学习是教师的本职，业务水平高的教师总会赢得家长、学生的好评，在班级管理方面也出类拔萃;政治学习是教师提高师德水平的要求，没有良好、高尚的师德，就没有一流的教育成果。因此，抓好教师的政治学习，也是工作的重点。因此，在本学年，一定扎实抓好教师的业务学习和政治学习，充分利用放学后的备课时间搞好这亮相工作。

三、多学习，会学习，提高管理水平。

“学校不需要雄韬伟略的领导者，需要的是精益求精的执行者;学校不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行力。”这是对学校管理问题的精辟分析，是对学校办学水平提高的有力指导。这也是我所应该加强的。所以，在以后的工作中，我会多向优秀学校的管理者虚心请教，认真分析学校实际情况和每个教师特点特长，实施精细化管理，对工作过程中的每一个细节精益求精，做每一件事情，认真分析，责任到人。以管理提质量，以管理来发展。

四、以_局长三点要求时刻严格要求自己，做教师的表率，做合格的“人类灵魂的工程师”。

1、立德修身，提高素质，当好人样子。不管在社会还是在学校，首先应当遵规守法，做一个“良民”，时刻想着教师的身份，维护自己的形象。

2、要切实转变作风，真抓实干，做个实干家。自己一定要树立“一日无为三日不安”的责任意识。不管是教学还是管理，都应该向先进看齐，争创一流，追求卓越，进步在进步。

3、要自觉遵规守纪，廉洁自律，树立好形象。虽然自己没有多大权力，但我知道自己是教师、学生、家长的焦点，自己也一定警钟长鸣，遵守各种规章制度，时刻遵守“六不准”，真正做到“干干净净做事，堂堂正正做人，一尘不染从政”。

总之，在以后的工作中，我要时刻按照局党委的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作上一个新台阶。

局长的讲话，通过认真学习，我有深刻的认识，这不仅要求我们学政治理论，提高自己的思想政治素质，更为关键的是还要学习业务理论，将思想与行动统一起来，勇于实践，打破习惯和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。

作为一名中学教师，我觉得更要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想，清醒自己的头脑，使我们的思想永具创新性。解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系学校目前的实际工作，我谈以下几点体会。

一、要勤于学习，解放思想。

教育要想发展，要求我们必须拥有一支高素质的教师队伍，必须具备一支尽职尽责、甘于奉献、积极进取、勇于创新、敢于开拓的教师队伍。我们必须解放思想，切实解决教育工作者管理理念、思想作风、创新意识、责任意识、组织纪律、工作作风、领导力、执行力等方面存在的突出问题，切实解决师德师风、教育思想、教育教学手段等方面存在的突出问题，这是我们推动教育事业发展的前提。

解放思想的关键在教师，重点在实践。教师应是深化教育改革的组织者、决策者、实践者。教师思想解放的程度，直接影响着教育改革的广度和深度，决定着教育改革和教育事业走科学发展之路的成败。因此，教师要把“解放思想、深化改革”体现在工作中，落实到解决问题上。放开手脚探索，宽容和及时纠正探索中出现的失误，确保一切创新理念得到尊重、创新举措得到肯定、创新才能得到发挥、创新成果得到推广。

教学相长，要求教师变“一桶水”为“长流水”，教师必须在慷慨“给予”的同时努力“汲取”，变“教”为“学”，变阶段性“充电”为全程学习、终身学习。教师的不读书，不勤读书，无疑给专业发展带来致命的“后劲不足” ，这也显然不能适应教师专业化的发展。因此,教师要抓住机遇，利用一切可以利用的机会，加强学习, 在教学中要坚持理论与实践的探索，与时俱进，打破学科界限，增强教育智慧，提高自身素质，促进专业技能的提高。

新师德规范第六条，明确提出了教师要终身学习的要求，教师应该“崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心教学业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。” 因此，我们要不断充实自己，提高自己，新型的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。

二、要善于思考，勇于实践。

马局长在讲话中还提到要树立“质量就是发展”的意识。就一所学校而言，实现了学生、教师、学校三者的共同发展才叫真正的发展。学生是我们教育的一种特殊“产品”，“产品”的合格率高说明了教育的质量就高;教师是办学的关键，没有教师的发展就不可能有学校的发展;学校是教育的细胞，每一所学校都办好了全市教育就发展了。所以，每所学校必须以提高教育教学质量为根本，去努力实现学生、教师、学校的同步发展。

如何去实现，如何去提高教育教学的质量?一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意和教师学生沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。当然还要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展，我在工作中努力做到以下几个方面：一是做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是积极主动为教师和学生排忧解难，努力减少学生不必要的负担。

三、要敢于转变工作作风。

我们在工作的过程中，会接触到各种各样的事情，接触到社会上形形色色的事件，面临着各种考验，通过这次学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到教师和学生中去，与教师学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。

因此，只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐，我们的教育一定会更高更快更强的发展。

本周例会，杜校长组织我们学习了田局长在教育教学工作会上的讲话。通过对讲话的学习讨论，我认真进行了思考，同时也清楚的认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环;只有掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务 。

我将在今后的工作中还会以“勤，细，实”三字工作要求我自己。教育教学方法要创新，特别是我们教师，应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为中学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。

身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。为此我今后会从下面几方面努力：

1、进一步强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本。

2、突出奉献精神，当我们个人利益集体利益发生矛盾时，我们就应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。

3、增强事业心，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。爱岗敬业，加强师德修养。

4、学习先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。尊重学生，尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。

5、做与学生共同学习的伙伴。爱自己的学生，真正找到学生身上的可爱之处，不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离;还要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

6、要努力提高自己的业务水平。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长。

我会时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作上一个新台阶 。

教育是培养人才的关键，最需要解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育发展的一大障碍。通过学习讨论，查问题、找差距，极大地Ji发了我校广大教师的思想活力，能动脑筋想办法，转变观念谋发展，解放了思想，统一到扩大开放，加快发展上来。认识到只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的十七大精神，才能结合新的实际，贯彻落实好党的十七大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡献;只有认真贯彻“36”字治教方略，只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进我登封市教育大发展。

通过学习讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环;树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。

我们在今后的工作中还会以“新，细，实”三字工作要求我们自己。我们还会以三十六字治教方针中“以质量为英雄”“以表率带作风”弘扬务实作风。

教育教学方法要创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的中国共产党人，始终意气风发地为振兴中华而教学,并传承着五千年灿烂文明的教师们，特别是小学的全体教师们，应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。

身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。智者说：“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是十分关键的。我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上。为此我们教师应该做到：

1、强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。

2、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。

3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

5、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的二十一世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。我们首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离;还要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

开学之初，吕局长在全区教育工作会议上作了重要讲话。讲话系统的回顾了我区教育工作所取得的巨大成就，并对教育工作提出了具体要求——“抓内涵，促发展”。讲话高屋建瓴、意义深刻，既为我们深刻剖析了20我区教育工作面临的机遇与挑战，又为我们下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指导性文件。现就吕局长讲话，结合我校工作实际谈几点体会：。

一、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。

教师既要树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

二、增强事业心，以事业为重，提升自身内涵。

吕局长要求：要进一步深入研究“内涵丰富、学生受益、专家称道、家长满意”的要求，坚持“一校一策”、“一校一品”，引领学校走内涵发展、特色发展、创新发展之路，最终实现教育教学质量的进一步提升。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养，不仅要做好学生的客服，更要成为学校的主人。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

三、要努力提高自己的业务水平，争创名师。

作为教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

四、教师必须做到与时俱进，不断创新。

“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地抛弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但是无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习三代领导人关于解放思想、更新观念的重要论述、十六大以来党的一系列重大理论创新成果、党的路线、方针、政策、党的十七大精神、各级政府党代会精神，真正理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去，为党和人民的教育事业做出自己的贡献。我们教师应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育考，试大网，站收集理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是教师应该掌握的内容。吕局长为我区年教育蓝图，为我校教育事业明确了目标，我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，使自己的教育教学工作再上一个新台阶。

通过认真学习武局长讲话精神，使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。

报告给我们历数了姜堰教育的光荣、姜堰教育的新实践、姜堰教育的发展，作为一名姜堰教师我感到自豪，同时感到身上肩负的责任重大。荣誉属于过去，而姜堰教育新辉煌掌握在我们每一位教师的手中。胡书记在此次十七大报告中提出全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面的发展的建设者和接班人，办好让人民满意的教育。而如何“让人民满意”是我们每一位教育工作者应该深思的。

选择了教师职业，就是选择了崇高，选择了太阳底下最光辉的职业。作为一名工作在教学第一线的教师，我认为现在所要做的就是要把好每堂课的质量关。因为教学质量是学校的生命线，老师们要时刻以学生为本，把自身发展与学生发展和学校发展是紧密地联系起来，要不断学习、不断充实自己，把职业事业化，把职业延伸到对事业的追求。

教师是人类文化创造历史中的重要角色,牵动着国家民族的脉搏,左右着社会的今天明天。俄国著名作家托尔斯泰说,“一个教师如果只爱事业,他是一个好教师;一个教师如果只像父母那样爱孩子,他是一个比那种虽读万卷书、但既不爱事业也不爱孩子的教师好一些;而如果教师把对事业和对学生的爱兼备于一身,他就是一个完美的教师了。”

教师素养的提高重要，学生素质的提高更重要。在讨论中，我们认识到，我校在挫折教育和对学生科技素养的提高上还要加大力度，敢为人先。

21世纪，人类正迈入知识化、信息化高度发展的社会。在日趋激烈的社会竞争中，科学文化水平、创新能力对个体、对地区、对国家发展的推动作用都越来越显著。全面实施素质教育，提高青少年一代的科学素养水平，培养青少年的创新思维能力，开拓青少年的聪明才智，许多发达国家多已经走在了前面，积累了很多先进的经验。在我国只有北京、上海、南京、汕头等地开展的规模大，范围广，在其它地区此项活动的开展还不够。我校虽然在省内比赛中取得了较好成绩，但我认为，如果我们从如下环节入手，就一定会在这一方面早在兄弟学校的前面。

21世纪需要的是高素质的人才。我们需要做的工作还很多。我们要在教育教学中认真贯彻落实党的十七大的精神，以此次解放思想大讨论为契机，思路更开阔一些，力度更大一点，真正体现教育先行意识，为我区、我市的建设培养更多的人才。

8月19日早，我们在景校长的带领下学习了栗局长《在全县校长和局机关全体干部会议上的讲话》。栗局长“坚持五个坚定不移、树立四个理念、围绕三条主线、做到六个提升、实现一个目标”的教育思想是党的科学发展观的具体落实，是“解放思想，更新观念”的重要举措。他立足平陆教育实际，展望平陆教育的未来，高屋建瓴地提出了平陆教育的发展思路，深刻地剖析了目前教育体制中存在的一些问题，引发了我们诸多思考。现就我感触最深的几处谈几点体会：

“坚定不移地依靠既严格规范又充满人文关怀的管理制度，保证行业的健康良性发展。”这句话有三层意思：(1)依靠制度保证发展;(2)制度要既严格，同时充满人文关怀;(3)要保证学校“健康良性”发展。学校必须有一套严格的管理制度 ，保证教学秩序的正常进行。但教师是活生生的人，面对具体的事，领导应该灵活对待，做到既坚持原则，又不失人文关怀。

“小学是基础教育的基础，除了要按新课标的要求教授和培养学生相应层次的知识和能力外，还肩负着培养学生健全人格、健康心理，培养学生良好生活习惯、培养学生学习兴趣和毅力等多重任务。”是啊，我们小学教师，不光要教书更要育人，现阶段尽管素质教育喊了十几年，但各级各类学校仍把升学率、考试成绩作为学校的生命线。作为考察教师工作的唯一依据，我认为栗局长讲的很有道理，学生“健全的人格、健康的心理”真要比知识重要得多，我清清楚楚地记得这样一件事：办公室里两个学生(一年级学生)举着作业本让老师过目，老师正在和别人闲聊，于是接过作业本看了一眼，顿时怒目圆瞪，批了个大大的“×”号，又把作业本狠狠地摔在地上，大声喝道：“怎么做的题!回去重做!”可怜的孩子既未显出惊慌，也未表现出恐惧，表情木然地拣起地上的练习本，走出办公室。那个孩子的表情一直在我脑海里挥之不去。我想，这孩子也许已经习以为常，已经对这样的喝斥无所谓了，那么日后什么样的惩戒才能真正触及他的心灵?苏霍姆林斯基常说：“要保护孩子的自尊，孩子没有了自尊，人格便有了缺陷，这样既使灌输再多的知识也是无意义的。”

“另外，我们还要考虑小学生因生活学习环境变化所带来的心理变化。”栗局长能想到这点，可谓一针见血，我代过不少寄宿生，他们离家远，缺少父母的关心和家庭的温暖，心理比较判逆，易惹事生非。于是，我经常找他们谈话，教育其他学生关心他们的生活，给他们带点水果、零食，鼓励他们多读书，弥补情感和精神上的空虚。我觉得寄宿部应想方设法丰富孩子们的精神生活，如建立图书角，定期播放电影等等，让寄宿生和其他孩子一样健康成长。

居高声自远，非是藉秋风。栗局长的讲话如醍醐灌顶，惊醒了梦中人。今后，我们要以这次讲话为指导，发扬顽强拼搏的工作作风，共同开创平陆教育美好的明天!

学习孙局长讲话心得体会

常常在工作中抱怨，老师的琐碎事总是那么多，把这一切责任归“功”于校长及联校。嫌他们没事找事，忙的老师不可开交，双休日也过不完整，当教师真累！

今天翻看孙局长在小学教育教学工作会议上的讲话内容，颇感惊讶。没想到我们平常做的这些工作，还有些只听说没做过的工作，在别的乡镇及联销正在轰轰烈烈的开展着，并且有的乡镇联校及有关教师已取得了显著成果。

我对孙局长的讲话内容充满兴趣，于是认真对讲话内容进行学习，其中关于学生阅读名著的问题对我感触很深。

平时我也很注重学生的阅读，学生的阅读笔记也不少，但是学生的阅读面很狭窄，大多是作文、童话故事、寓言之类的，我也曾想过让学生阅读名著，但没有多读作文提高学生的作文水平的实际些，所以一直没有提倡学生阅读名著。

今天读了孙局长有关有关学生阅读问题的讲话，使我对学生阅读名著下了决心，并学习到很多的读书方法，如：1、每周开设一节阅读课，由教师引领学生集中阅读，并做好阅读书目的`推荐指导工作。2、每晚保证20分钟的家庭阅读，并开展“亲子共读”工程。3、每学期老师与学生共读一本文学名著，召开导读会进行推荐。

在以后的阅读管理中，我将积极贯彻学习到的读书方法，定期举办“读书节”“师生朗诵会”等活动，不断丰富校园及班级文化，融合师生关系，为配养一批“好读书、读好书”的好学生和促进自身综合素质的发展积极努力！

学习孙局长讲话心得体会

――学习孙局长讲话的切实体会

联校姚校长带领我们学习了孙局长在全县小学教育教学工作会议上的重要讲话。通过这次学习，我看到了我县教育近几年取得的辉煌成就，也进一步了解了我县教育今后的发展趋势，对做好今后工作和提升自身素质更加充满信心。孙局长的魅力感召使我的认识有了很大转变，使我决定再次展翅翱翔在教育这方晴空，让自己的奋力翱翔，为教育蓝天再添上一抹亮丽光彩。我决定从以下几点去努力：

一、提升教育教学理念

1、虚心小名师专家和同事等学习。在今后的工作和学习中，我决定虚心向名师、专家以及身边的同事请教和学习，学习他们先进的教育教学理念，学习他们好的教育教学方法等，让自己在不断的`学习和实践中提升教育管理能力，提高教学水平。

2、积极参加校本教研活动。我很认同“人生四大乐”――读万卷书，行万里路，与万人交流，得名人指点。现在，通过学习，我更加明白了这正是搞好校本教研的三大途径――个人反思，同伴互助，专家引领。今后，我要按照孙局长讲话精神的引领，努力做好校本教研研究。

3、搞好小课题研究。通过孙局长的讲话，我更加认识到了研究小课题的必要性和重要性。在今后的工作中，我要坚持以课堂为阵地，以活动为载体，把小课题研究真正融入到自己的课堂教学中来，及时发现问题，形成小课题，潜心研究，使小课题研究得到良性发展，不断提升教育教学理念。

二、努力打造高效课堂

孙局长的讲话让我更加明白了家常课和舞台课的区别，以及彼此在平时课堂教学中所占的分量。家常课是我们原生态的课堂，“课堂对于学生，就是一个生活的地方，过日子的地方。他们不但在这里学知识，而且要交朋友，要游戏，要打架，要了解他人、了解自我。课堂对于学生是多维的。”以此不难看出家常课对于学生的重要性。而一节出色的舞台课离不开在家常课中的历练，所以，在今后的课堂教学中，我要积极转变理念，重视家常课教学，积极参加学校的课堂教学改革，勇于课堂教学改革中遇到的种种困难，多请教，勤实践，努力使家常课更高效，让舞台课更精彩。

三、推进振兴阅读工程

1、激励自己乐读书。制定读书计划，每天坚持读书看报一小时，每学期精读一至两本书，坚持写读书随笔，每学期撰写教育论文、案例等，及时更新博客。品味书香，让书香浸润在工作和生活中，浸润自己的精神生命，催生教育智慧。

2、鼓励学生爱读书。为了让学生真正爱上读书，今后，我要积极为学生创设适合的阅读空间，让学生有书可读，有好书可读；上好阅读课，平时积极备课，让阅读课受到学生的欢迎，有时间阅读；开展丰富多彩的读书活动，精心策划，让学生体验读书的乐趣和成就，并鼓励亲子共读，提高阅读的实效性。

四、落实习惯培养方案

在这之前，总感到自己再培养学生习惯方面，制定的方案详细，但是落实的不够到位。在学习了孙局长的报告后，真正意识到培养学生良好习惯的重要性，决定今后用实际行动好好落实习惯培养方案，我决定坚持做到“全面性”、“分层次和阶段性”、“双向性”和“循序渐进性”，采用“两个策略”，强化“八项措施”，真正让好习惯为学生的一生幸福奠基。

“一件事不做则已，作则必做到底，做到最后胜利。”“少说空话、多干实事”“有计划+没行动=0，有行动+没完成=0。”“务实”“创新”“拼搏”“和谐”……多有感召力的字眼啊！这一切，将化为用力的翅膀，助我在教育的蓝天勇敢展翅翱翔。

学习吴局长讲话心得体会

吴风雨局长的发言稿十分详实地总结了“十一五”期间取得的成绩，介绍了一些基本经验，并且十分科学地研判了未来五年的发展形势，鼓励全体干部职工进一步增强做好国土资源工作的信心，最后还点明了新一年的工作需要把握的重点。整篇文章条理清晰、层次鲜明、结构严密、用词恰当。通过阅读这篇发言稿，我对黄石市的国土资源管理概况有了浅在的认识，对一些土地和矿政管理方面的业务有了初步的了解。此外，这篇发言稿无形之中给我指明了今后努力的方向。

首先，要夯实业务基础，增强自己的国土资源管理水平。摆在我面前最现实最迫切的问题就是业务不够熟练，很多专业术语都不理解，对国土资源管理实际中的操作没有细致的认识，这也是我在理解消化吴局长的发言稿时有些费力的直接原因。为了改善这种情况，提高自身的业务水平，我必须注重书本与实践相结合，既要多看专业的国土资源管理知识，更要多下乡、下矿，逐步认识、了解、掌握土地和矿政管理方面的操作流程和管理方式。遇到不懂的地方，及时做好记录，在合适的时间向领导和同事请教，学习他们丰富的工作经验和独特的管理方法，借以提高自身的业务能力水平。

其次，要放下思想包袱，不怕犯错误。曾有学者说过：改正错误是取得进步最有效的方式。目前，我对国土资源管理的认识还停留在肤浅的阶段，很多具体的做法都只是听说过或者在文件上看过，具体是怎样的并不清楚，可以说是知其然而不知其所以然。越是这样，我就越不能遮遮掩掩、讳疾忌医。相反，我更应该放下思想包袱，敢说敢做，尽量早日暴露出自己的缺点和不足，逐渐改正。决不能因为害怕领导的批评而畏畏缩缩，婆婆妈妈。事实证明，越是怕错，越会犯错。同时我也深刻地体会到领导的气节和胸襟，经常批评人却从不整人，表里如一，无私坦荡。我想，无知并不是愚昧，只要虚心学习，勤于思考，认真听取批评，努力改正缺点，就可以将自己锻炼成一名合格的.国土资源管理人员。

第三，从吴局长的发言稿中可以看出，一篇好的发言稿，不在于华丽的辞藻，不在于空虚的口号，而是要深入工作实际，结合发展现状，要十分熟练地掌握国土资源管理的各项业务，要精确把握国土资源管理的发展形势，用实实在在的成绩说话，用精准的数字说话，那样才能深入人心，才能引导全体干部职工团结一致，眼往一处看，心往一处想，力往一处使，共同推动国土资源管理事业不断向前发展。

公文毕竟不是作文，不是才华加灵感就可以创造出来的。一篇好的公文，是建立在对各项业务熟练掌握的基础上的，是建立在对经济发展形势正确研判的前提下的。只有持之以恒地练硬功、做细功、下苦功，才能写出深刻的认识，才能与时俱进，不断提高。

最后，结合个人实际，谈一下自我认知。通过比较、评价、反省，我认识到自己最大的不足是缺乏坚强的意志力，缺乏坚定的克制力，思想、生活、工作中还有一些懒散的作风。今后，我将以全市国土资源系统的先进工作者为榜样，一改故辙，摈弃恶习，不断充实完善自己，提高个人的综合素质，早点步入正轨，为保安所永葆先进、再创佳绩贡献一份力量。

樱桃园镇将军寨小学赵章仁

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在姚校长的带领下我们在中心小学电教室学习了孙石山局长在全县小学教育教学工作会议上的讲话。通过学习，我感受颇深，我更加清楚的认识到了我县小学教育的方针和新形势，以及教学改革的新发展，重新认识了作为一名小学教师的责任重大。

作为一名小学教师该如何做呢？我认为：

1、独特的个性

“教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。随波逐流，循规蹈矩是自己成长的最大敌人。人云亦云的尽量不云，老生常谈的尽量不谈，要学会独立思考，而不是跟着“风”跑。对自己的教学，不要考虑完美，要考虑最有特色”。

2、不断地创新

优秀教师都善于把日常繁琐的工作和科研、创新融为一体。

“问题即课题，教学即研究，成长即成果” 。

3、辨证的思考

世界是发展的，生活是辨证的，因此充满智慧的辨证思想，就会源源不断从那些深入生活、善于独立思考的优秀教师头脑里涌现出来。

“用熟悉的眼光看待陌生的.事物，用陌生的眼光看待熟悉的事物”

4、热爱每个学生

霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。

以上是本人在本次学习中的心得体会，在今后的体育教学及管理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育，为了学生采取一些行之有效的措施。

勾书记在庆祝第32个教师节座谈会上并发表了讲话,他对教师在教书育人的岗位上勤奋工作,作出了突出成绩,表示崇高的敬意!代表高邮市各级领导对广大教师和教育工作者,致以节日的祝贺和诚挚的问候!这充分体现了国家对教育事业的高度重视和对广大教师和教育工作者的亲切关怀。会上勾书记为当今和未来的教育事业的改革发展指明了方向,肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所做出的巨大贡献。

在听完勾书记深刻丰富的讲话精神之后,我不仅感到激动和鼓舞,更感到作为一名人类灵魂的工程师,自己肩上的担子是多么的沉重,使命是多么的艰巨。以下我将围绕勾书记提出的“四点想法”,从四个方面谈谈自己学习后的心得体会领会:

1、“关心支持教育,党委政府责任重大”。从这一点来说,党委领导肯定了教育的重要性,无疑是给我们广大教师和教育工作者一颗定心丸,勾书记讲的三点:提升办学条件、提高教师待遇、推进教育公平,这都是切切实实的为高邮教育办实事,办学条件是学校的硬件设施,教师的整体教学质量是学校的软件设施,只有双管齐下,逐步提高我们的教学环境和教师待遇,我相信,我们的教师会愿意去奉献,去努力的。我是一名农村新教师,我深切的感觉到学校对我们的关爱,对我们的殷切希望,同时我们也肩负着重大的责任。

2、“关心支持学校,主管部门责任重大”。统筹、推动、倾听、解决这是对我们局领导的四方面要求,这几点要求,充分体现了主管部门对我们教育事业的引领,通过统筹学校布局,统筹城乡工作,让学校与教师都能得到更为合理的资源。

3、“关心培养教师,校长责任重大”。作为今年刚进入农村教师行业的我,深切的感觉到勾书记这一点对我们来说是多么重要,我庆幸我能进入到农村,也许对于很多老教师来说,脱离农村是他们多年来的愿望,的确,农村有些先天的条件的确差了一点,比如学校的硬件设施、学校的人文情怀、学校的生活条件、生源等等,但对于我们青年教师来说,我们渴望基层的锻炼,渴望通过培训来充实自己,渴望每一次听课都能有所成长,渴望在平凡的地方做出不平凡的事。

4、“关爱呵护学生,教师责任重大”,对学生来说,教师的关心会令他们一生难忘,可能教师的一句话就能让学生充满学习的动力,也可能教师的一句话能让学生无心学习,关爱学生学习情况,更要关爱学生身心情况,勾书记表扬了今年高邮中学高考情况喜人,我更愿意理解为这些学生从小开始就受到了好的教育,打下了坚实的基础,也看出最近这么多年高邮教育逐步的改革取得的成绩。

总之,这次的学习使得我对教育的认识有了更深一层的理解,我将会继续努力,不断的超越自己,使自己尽快的成长成一名优秀的教师,跟上高邮教育改革前进的大步伐,并为高邮教育做出自己的奉献。

开展党的群众路线教育实践活动以来，我校全体党员集中学了总书记一系列重要讲话精神。

总书记一系列重要讲话，以简洁明了、深入浅出、通俗易懂的表述，深刻阐述了党在治国理政理念上的一系列创新和发展，传递出共产党人敢于担当的历史责任感和坚定自信心。

学总书记系列重要讲话内容，让人思索，让人期待，催人奋进，特别是他对党的群众路线方面的论述使我印象深刻。

他强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

总书记对当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况总体是肯定的，同时，他也指出党内脱离群众的现象也大量存在，集中表现在形式主义、g僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。

总书记强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、g僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

此次教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。

要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动，保持党同人民群众的血肉联系。

学“总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话”精神中，我知道了，站稳群众立场，走好群众路线，贵在认识，重在行动，归根结底要通过教育实践活动为民办实事、办好事见到成效，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，让人民群众在看得见、摸得着的实事中真真切切感受到党的优良作风，体会到党和人民的血肉联系。

作为一名教师，在今后工作中，我要找准自己的工作方向及目标，深刻体会总书记的讲话精神，并将其付诸于实际工作中。

在学校领导的主持下，全体教师集中学了党的十八大以来总书记一系列讲话精神，给了我很深的感触。

总书记强调，人民创造历史，劳动开创未来。

实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，必须充分发挥我国工人阶级的重要作用，焕发他们的历史主动精神，调动劳动和创造的积极性。

总书记指出，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。

必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，崇尚劳动，造福劳动者，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。

总书记强调，回首过去，全党同志必须牢记，落后就要挨打，发展才能自强。

审视现在，全党同志必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移走下去。

展望未来，全党同志必须牢记，要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力。

总书记指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。

通过学，我们要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

学“总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话”的精神中，我们知道了，事业兴衰成败，能力至关重要。

不断提升执政能力，是为人民掌好权、执好政和造福于民的前提基础。

好的作风既是能力的保障，本身也是能力的具体体现。

中央制定改进工作作风和密切联系群众的八项规定，以作风为抓手加强党的自身建设，着力提升执政能力，找到了关键，抓住了要害。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要对准有的领导机关、领导班子和领导干部中存在的形式主义、g僚主义、享乐主义和奢靡之风，从思想上教育、行动上纠正、制度上完善。

总之，作为一名教师，在今后工作中，要找准自己的工作方向及目标，深刻体会总书记的讲话精神，并付诸于实际工作中。

开学初，学校组织我们学习了教师的各项法律法规，在学习的过程中，又一次让我们的思想和心灵受到了净化，得到了提升。法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思;在寻找差距与不足中正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向，最重要的是，让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心，现在，我想谈谈我今后的努力方向：

1、作为一名教育工作者。我们一定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。回顾自己二十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴。提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。

2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平时存在问题的学生，要多方面想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。

3、视学生为己出，处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生。而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题。需要我们去帮忙引导。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教师的原动力。那么如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学，是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆休斯基说得好，不了解学生，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。热爱每一个学生，我要热爱我的每一个学生，我觉得教师不只是教给学生知识，还要教会他做人。还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都能在这个集体中茁壮、健康的成长，这就是我的目标。也是我的责任。

4、活到老，学到老。社会的飞速发展，对教师的要求不断提高。其中，最大的问题就是知识的更新非常快，原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习，扩充知识量，为实现优良教学效果提供保障!

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

心得三：教师法制教育培训学习心得体会

通过参加我校组织的教师法制教育培训，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。在教师法制教育学习过程中，我有以下几点体会：

一、注重职业道德。真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。

二、使我充分认识到了学法用法的重要性。作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。

四、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。

青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。

所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。

作为教师，我们的目标是让孩子们健康快乐的成长，学有所获，学有所成。所以应当对学生加强法制教育，增强青少年法律意识，使学生将来成为一名遵纪守法的公民。

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