韩愈《答张十一》阅读答案

下面是小编为大家整理的韩愈《答张十一》阅读答案，本文共12篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

（1）诗的颔联最生动传神的字是哪两个字？为什么？请结合诗句进行分析。（4分）

（2）诗的颈联是全诗的关键，试分析诗人在这两句诗中蕴含的感情。（3分）

（3）前四句描写景物在表现手法上有什么特点？请略加分析。（3分）

（4）前人评价尾联写得婉转含蓄，对此你是怎么理解的？（3分）

（5）颔联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请作简要分析。（4分）

（6）“未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。”这两句是全诗的关键，蕴含着作者内心深处许多矛盾着的隐微之情，请简要分析。（4分）

答案：

（1）最传神生动的是“竞”、“闲”这两个字，（1分）上句的“竞”字同下句的“闲”字，不但对仗工稳，而且传神生动，绿竹、红花，色彩鲜艳、明快，为荒僻的野景增添了春天的生气。（1分）“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了；（1分）“闲”字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。（1分）

（2）这两句诗意谓皇帝的深恩自己尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。（1分）蕴含的感情：有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心；有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。（2分）

（3）⑴衬托：以声衬静，猿的哀鸣打破了山村的宁静；⑵拟人：“竞长”“闲开”写出了春天的生机。⑶寓情于景：猿的哀鸣触动了诗人内心的悲愁，色彩鲜艳、充满生机的春景反衬了诗人的哀怨之情。（写出其中一点得1分，两点得3分）

（4）⑴诗人写愁不说愁，只说鬓发白了一半；⑵只说读张署的诗是白了鬓发的原因，不正面写自己的愁怨。（写出一点得1分，两点得3分）

（5）“竞”“闲”用的比较传神。（1分）“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了。（1分）“闲”字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。（1分）以乐景衬哀情，色彩艳丽的绿竹和红花，交相辉映，一切显得悠闲超脱，没有羁绊，更加反衬出作者无所事事、不被重用的愁苦之情。（1分）

（6）皇帝的深恩我尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。既有无辜被贬的愤怨与悲愁，（1分）又有对自己从此消沉下去的担心；（1分）既有自己被贬南荒回归无望的`叹息，（1分）又有对未来建功立业的憧憬。（1分）

（1）诗歌首联描写的景物有何特点？采用了什么样的描写方法？（4分）

【答案】

①首联景物的特点是荒僻冷寂；

②首联运用白描手法由远及近地勾勒了阳山地区的全景，春山明净，春江空阔，传达出一种人烟稀少的空寂之感。

（2）颔联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请做简要赏析。（4分）

【答案】

“竞”、“闲”用得比较传神。“竞”字把嫩笋争相生长的蓬勃景象写活了，而“闲”字则把黄杜鹃随处开放、清闲自得的姿态描绘了出来。这两个字描绘出生机勃勃的画面，以乐景衬哀情。色彩艳丽的绿竹和黄花，交相辉映，一切显得悠闲超脱，没有羁绊，反衬出作者无所事事、不被重用的愁苦之情。

1、“哀猿啼处两三家”“筼筜竞长纤纤笋”两句描写景物很有特色，请从表达技巧的角度简要赏析。（6分）

参考答案：本诗运用了衬托、拟人修辞手法（2分）：“哀猿啼处两三家”，以声衬静，用猿的哀鸣之声打破山村的安静，衬托出山村的宁静（或以竹的勃勃生长和花的色彩艳丽之乐景衬托出诗人的悲哀之情）（2分）；“筼筜竞长”拟人手法，赋予“筼筜”人格化，突出了春天的勃勃生机（2分）。

2、本诗抒发了诗人哪些情感？请简要概括。（5分）

参考答案：遗憾未报君恩，叹息无辜被贬，不愿虚度年华。（一点2分，二点4分，三点5分）】

拓展阅读：韩愈《答张十一》赏析

前半段写景抒情

诗的前半段写景抒情。“山净江空水见沙，哀猿啼处两三家”，勾勒了阳山地区的全景。春山明净，春江空阔，还传达出一种人烟稀少的空寂。寥寥数笔，生动的摹写了荒僻冷落的景象。这一联如同一幅清晰鲜明的水墨画。紧接着第二联是两组近景特写，“筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。”筼筜是一种粗大的竹子。踯躅即羊踯躅，开红黄色的花，生在山谷间，二月花发时，耀眼如火，月余不歇。这一联，可以说是作者为这幅水墨画又点缀了一些鲜艳、明快的色彩，为荒僻的野景增添了春天的生气。上句的“竞”字同下句的“闲”字，不但对仗工稳，而且传神生动。“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了：“闲”字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。这四句诗，写了远景，又写了近景，层次分明。有淡墨涂抹的山和水，又有色彩艳丽的绿竹和红花，浓淡相宜，形象突出。再加上哀猿的啼叫，真可谓诗情画意，交相辉映。

这首诗中的景物，是与作者此时的处境与心情紧密相连的。它体现了这样两个特点，一是静，二是闲。静从空旷少人烟而生，作者从繁华嘈杂、人事扰扰的京城一下子到了这荒远冷僻的山区，哀猿啼声处处有，人间茅舍两三家，这种静与作者仕途的冷遇相互作用，使他倍感孤独和凄凉。这种闲，由他的处境遭遇而来，这里的一切都显得悠闲超脱，没有羁绊，然而不免使人触景生情。身虽居闲地，心却一刻也没能摆脱朝廷的束缚，常常被“未报恩波”所搅扰，不能得闲，故而格外感慨。作者虽然写的是景，而实际上是在抒发自己内心深处的隐情，正如王夫之《唐诗评选》所说：“寄悲正在比兴处。”

后半段叙事抒情

诗的下半段叙事抒情，“未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。”前句的“未”字贯“报”与“知”，意谓皇帝的深恩自己尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。这两句是全诗的关键，孕含着作者内心深处许多矛盾着的隐微之情：有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心；有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。他虽然没有直接说忧愁怨恨，只提到“死所”、“炎瘴”，却比说出来更为深切。在这样的处境里，还想到“未报恩波”，这体现着儒家“怨而不怒”的精神。有了这一联的铺垫，下一联就容易理解。“吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。”“斗”同“陡”，是顿时的意思。“斗觉”二字用得奇崛，把诗人的感情推向高潮。这一联写得曲折迂回，诗人没有正面写自己如何忧愁，却说读了张署来诗后鬓发顿时白了一半，似乎来诗是愁的原因，这就把全诗唯一正面表现愁怨的地方掩盖住了。并且写愁不说愁，只说霜毛陡加，至于何以至此，尽在不言之中。诗意婉转，韵味浓厚。

作者感情

作者似乎尽量要把他那种激愤的感情深深地埋藏在心底，但是又不自觉地在字里行间透露出来，使人感受到那股被压抑着的感情的潜流，读来为之感动，令人回味，形成了这首诗含蓄深沉的特点。

韩愈《答张十一》诗歌阅读及答案

试题内容：

（一）阅读下面这首诗，然后回答问题。（11分）

答张十一①

韩愈

山净江空水见沙， 哀猿啼处两三家。

筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。

未报恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗⑤觉霜毛一半加。

【注】①韩愈一生中两次遭贬，本诗是他第一次被贬到阳山（今属广东）后的第二年春天作的德宗贞元十九年，张十一与韩愈同为监察御史，一起被贬张到郴州林武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②筼筜：（yún dāng）生长在水边的大竹子。③踯躅：即杜鹃花。④恩波：皇帝的恩泽。⑤斗：通“陡”。

15、颔联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请作简要分析（6分）

16、“未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯”这两句是全诗的关键，蕴含着作者内心深处许多矛盾着的隐微之情，请简要分析（5分）

试题答案：

15．“竞”“闲”用的`比较传神（1分）“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了（1分）“闲”字则把踯躅随处开放、清闲自得的意态揭示了出来（1分）以乐景衬哀情，色彩艳丽的绿竹和红花，交相辉映，一切显得悠闲超脱，没有羁绊，更加反衬出作者无所事事、不被重用的愁苦之情（3分）

16．皇帝的深恩我尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生（1分）而已既有无辜被贬的愤怨与悲愁，（1分）又有对自己从此消沉下去的担心；（1分）既有自己被贬南荒回归无望的叹息，（1分）又有对未来建功立业的憧憬（1分）

韩愈

五月榴花照眼明，枝间时见于初成。

可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。

(1)这首诗的第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的?请简要分析。(4分)

答：描写榴花不正面写，而从榴花给人的感受来写，侧面烘托出榴花的绚烂多姿。

(2)有人说，这首诗表达了作者对清幽环境的喜爱之情;也有人说，表达了作者怀才不遇之情。你对此有什么看法?请简要说明。(4分)

答：①喜爱之情：五月里石榴花开时，如火似霞，夺目耀眼，有的花已经结子，隐约枝头，苍苔斑驳，落英缤纷，可喜的.是没有车马来践踏、碾压。表达了诗人对清幽环境的喜爱之情。

②怀才不遇之情：诗前两句写景，后两句抒情。以花开之美暗喻才华横溢，以“可怜此地无车马”暗喻才华不被赏识而无法施展，表达了对统治者不能慧眼识才俊而怀才不遇的愤懑之情。

3、前人在评论这首诗时认为，本诗托榴花的形象抒发诗人的思想感情，你同意这一说法吗?为什么?

答：同意。本诗描绘了榴花的鲜艳美丽，表达了作者对美丽的榴花无人观赏的慨叹，进而抒发了自己怀才不遇的无限感叹。

“五月榴花照明眼”运用侧面描写的手法，生动形象地写出了榴花的晶莹、繁多与茂盛。

拓展阅读：韩愈名句

1、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 ——韩愈 《进学解》

2、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。 ——韩愈 《与孟尚书书》

3、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌草色晚，故穿庭树作飞花 — —韩愈 《 春雪》

4、闻道有先后，术业有专攻。 ——韩愈

5、万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领。 ——韩愈

6、一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接。 ——韩愈 《祭十二郎文》

7、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 ——韩愈 《师说》

8、少年乐新知，哀暮思故友。 ——韩愈

9、蚍蜉撼大树，可笑不自量。 ——韩愈

10、形成于思荒于嬉，业精于勤毁于随。 ——韩愈 《围炉夜话》

11、人情忌殊异，世路多权诈 ——韩愈

12、兰之猗猗，扬扬其香。不采而佩，于兰何伤。 ——韩愈 《幽兰操》

13、圣人无常师 ——韩愈

14、古之所谓正心而诚意者，将以有为也。 ——韩愈

15、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 ——韩愈 《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》

16、强者必怒于言，懦者必怒于色。 ——韩愈

17、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。 ——韩愈 《原道》

18、浓绿万枝红一点，动人春色不须多 ——韩愈

19、生不能相养以共居，殁不能抚汝以尽哀。 一在天之涯，一在地之角，生而 影不与吾形 相依，死而魂不与吾梦相接。 ——韩愈 《祭十二郎文》

20、亲之割之不断，疏者属之不坚。 ——韩愈

21、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 ——韩愈

22、师者，所以传道授业解惑者也。 ——韩愈

23、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 ——韩愈

24、文约而义薄，辞近旨远 ——韩愈

25、江作青罗带，山如碧玉簪 ——韩愈

26、辞，达而已矣 ——韩愈

未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。

[注]本诗作于韩愈被贬到广东阳山后的第二年。德宗贞元十九年，张十一与韩愈同为监察御史，因劝谏德宗皇帝一起被贬。张十一到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。踯躅：杜鹃花的别名。此处“未”字领起“报”与“知。思波：皇帝的思泽。斗：通“陡”。

14、下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A、诗歌首联写出了春山明净、江面空阔的阳山风景，运用白描手法，勾勒出一幅清晰鲜明的水墨画。

B、颔联对仗工整，用词生动传神，绿竹红花，色彩鲜艳、明快，表现了荒僻乡野的'春天的生气。

C、颈联写诗人对友人意志消沉的担忧，勉励友人战胜疾病，振作余生，以求有所作为来报答皇帝恩泽。

D、尾联诗意婉转，不正面写愁，只说白发急遽增加，“斗觉”二字用得奇崛，把诗人的感情推向高潮。

15、有人评价这首诗歌体现了儒家“忽而不怒”的精神，请结合全诗作简要分析。（6分）

答：

14、C 【解析】“对友人意志消沉的担忧，勉励友人战胜疾病，振作余生”一说有误，颈联是作者劝解自己和友人，因为还没报答君恩，所以要振作，不要在南方炎热的瘴气中沉沦下去。“战胜疾病”一说属无中生有。

15、（1）诗中的“怨”主要表现在：首联之景清净而荒僻，可见诗人因被贬而内心冷寂寥落；（1分）颈联中诗人称贬谪之地为“死所”，是“送生涯”的“炎瘴”之地，可见诗人因直言进谏而被贬的愁怨；（2分）尾联写白发陡增，年华老去，委婉传达出内心的悲凉与愁怨。（1分）

（2）诗中的“不怒”表现在：颈联希望能有所作为以“报君恩”，并以“莫令”劝解自己和友人不要在“炎瘴”之地虚度余生，这让本应浓重的愤怨之情变得敦厚平和，是为“不怒”。（2分）

韩愈《答张籍书》阅读及答案

（一）阅读下面的文言文，完成5——8题。

答张籍书

①韩愈

愈始者见吾子于人人之中，固有异焉；及聆其音声，接其辞气，则有愿交之志；因缘幸会，遂得所图。岂惟吾子之不遗，抑仆之所遇有时焉耳。近者尝有意吾子之阙焉无言，意仆所以交之之道不至也；今乃大得所图，脱然若沈疴去体，洒然若执热者之濯清风也。然吾子所论：排释老不若著书，嚣嚣多言，徒相为訾。若仆之见，则有异乎此也！ 夫所谓著书者，义止于辞耳。宣之于口，书之于简，何择焉？

孟轲之书，非轲自著，轲既殁，其徒万章公孙丑相与记轲所言焉耳。仆自得圣人之道而诵之，排前二家有年矣。不知者以仆为好辩也；然从而化者亦有矣，闻而疑者又有倍焉。顽然不入者，亲以言谕之不入，则其观吾书也固将无得矣。为此而止，吾岂有爱于力乎哉？ 然有一说：化当世莫若口，传来世莫若书。又惧吾力之未至也。三十而立，四十而不惑。吾于圣人，既过之犹惧不及。请待五六十然后为之，冀其少过也。 吾子又讥吾与人人为无实驳杂之说，此吾所以为戏耳。吾子讥之，似同浴而讥裸裎也。若商论不能下气②，或似有之，当更思而悔之耳。其他俟相见。 薄晚须到公府，言不能尽。愈再拜。（选自《唐宋八大家散文鉴赏辞典》，中国妇女出版社1991年版，有删改）

注：

①《新史》载：籍性狷直，尝责愈喜博塞，及为驳杂之说，议论好胜人，其排佛老，不能著书若杨雄孟轲以垂世。

②下气：态度恭顺。

5、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A、岂惟吾子之不遗。遗：遗留

B、嚣嚣多言，徒相为訾。訾：讥刺

C、吾岂有爱于力乎哉。爱：吝惜

D、薄晚须到公府，言不能尽。薄：将近

6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A、今乃大得所图 今其智乃反不能及

B、洒然若执热者之濯清风也 此天之亡我，非战之罪也

C、宣之于口，书之于简 恢恢乎其于游刃必有余地矣

D、似同浴而讥裸裎也 以其求思之深而无不在也

7、下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ）

A、针对张籍的质疑，作者一一给予答复或给予照应，阐述了他对著书传世等问题的看法。

B、首段先扬后抑，先赞赏张籍，并盼望对方的意见，既表示谦恭，又指明意见不能苟同。

C、韩愈面对张籍之“讥”据理力争，但也坦然承认自己的态度时常不够恭顺，当求改进。

D、本文叙述句、并列和递进的排比句式、反问句式和谐交织，使文章跌宕多姿，气势充沛。

8、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1） 若仆之见，则有异乎此也！（3分）

译文：__________________________________________________________

（2） 顽然不入者，亲以言谕之不入，则其观吾书也固将无得矣。（4分）

译文：__________________________________________________________

（3） 吾于圣人，既过之犹惧不及。（3分）

译文：__________________________________________________________

答案：

5、A

遗：嫌弃。

6、A

A项均为连词，“竟然、却”；B项，助词，用在主谓之间，取消句子独立性/助词，“的”；C项，介词，“在”/介词，“对于”；D项，转折连词，“但是，却”/递进连词，“而且”。

7、C

原文说“或似有之，当更思而悔之耳”，“或似”意为“有时好像”，是一种可能性，所以C项理解为“时常”错误。

8、（1）至于我的看法，却和你的这种说法完全不同啊。（“见”1分，“异乎此”句式1分，语意1分。）

（2）固执而听不进的，（即使）亲自用言语来教导（或“使他们明白”）也还是听不进，那么他们阅读我所著的书本来就将毫无收获。（“顽然”“不入”“谕”“得”各1分。）

（3）我相对于圣人而言，早就超过了圣人当年（立业、不惑）的年纪（或译为：已经超过了圣人所说的时光），却又害怕学问方面赶不上。（ “过之”1分，补出“犹惧不及”的省略成分1分，语意1分。）

参考译文：

我在人群中最初见到你，感到你本来与众不同；等到听到你的声音，感受到你的语言内涵，就有想与你交往的心愿；凭借缘分有幸与你见面，于是实现了自己的意愿。哪里只是你不嫌弃我，也还是因为我遇到你刚刚合时啊。近来曾感到你的信件不多，猜想是我用来与你交往的方法还不周到；现在（得到你的来信）竟然全部实现了我的愿望，轻松得就像是顽疾痊愈，潇洒得就像是酷热的人沐浴着清风。然而你所谈论的：排斥佛老不如著书，说了很多话，只是相互讥刺而已。至于我的看法，却和你的这种说法完全不同啊。 所说的著书，其意义也只是言辞表达。

口头说出来和书写在竹简上有什么不同呢？孟轲所著的书并不是孟轲自己所著的，等到孟轲死了以后，他的学生万章和公孙丑一起记录下了孟轲所说的话。我自从学习了圣人的学说就不断向人述说这些学说，而排斥佛老已经很有几年了。不了解我的认为我喜好辩论；然而跟随我接受我的教化并改变的也是有的，听到我的言论而产生怀疑的'就又有成倍的人。固执而听不进的，即使亲自用言语来教导他们也还是听不进，那么他们看我所著的书本来就将毫无收获。是因为这些而不著书，我哪里会吝惜我的力气呢？ 然而又有一种说法：教化当世的人不如口头教育，流传到后世也不如著书立说。但我又害怕我的能力还没有达到。

孔子三十岁时已立业，四十岁时就能遇事明辩不迷惑。我相对于圣人而言，已经超过了圣人所说的时光，却又害怕学问方面赶不上。请允许我五六十岁后再著书，希望能少些错误。 你又讥笑我与人们都是说的些没有实际根据、纷繁驳杂的话，这些正是我要用来为了诙谐而写的。你所讥笑的，就像一起沐浴而讥笑他人裸露身体一样。如果说我商量讨论时不能态度恭顺，这有时似乎是有的，我应当进一步反思并改悔。其他事情等相见时再说。傍晚了必须到公府去，话不能说完了。韩愈再拜。

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。

8．分析“五月榴花照眼明”一句的艺术特点。（5分）

9．后两句表达了作者怎样的思想感情？（从表层和深层两方面谈）（6分）

试题答案：

8．答案：侧面描写，从榴花给人的感觉来写榴花，用字生动传神。榴花能照耀人眼，而且使人眼睛一亮，那榴花的.鲜艳美丽，就可想而知了。

9．答案：作者对美丽的榴花无人观赏的慨叹，并抒发了自己怀才不遇,有才华但不被赏识重用的慨叹。

在江陵城西郊在二月底，白色的李花到处开遍，几乎看不出红色的桃花。

在春风的抚摸与春雨的洗炼下，李花的洁白连雪也难与相比，花林象波涛在空中翻滚一样杏无边际。

您知道这里的花到底象什么呢?

白色的花儿反照着天空，把夜色中的天空也照亮了，以致于群鸡也惊觉而啼鸣，官吏都起床了。

那承载着金鸟的太阳从海底升起，红光照射，青霞披开。

李花在阳光的照射下繁密成堆，令人魂迷眼花，不敢直视。

我想起少年时候，喜爱游赏宴乐，对着美丽的花儿哪里肯推辞美酒。

自从流离贬逐以来，百忧交集，即使去赏花，人还没到赏花之处就已经盘算着回来了。

现在我才四十岁就已经是这样了，以后年纪更大又不知将与谁说起。

还是让我独自喝得酩酊大醉，我实在不忍心将美丽的光阴抛弃而让鲜艳的李花零落在黄土中。

《李花赠张十一署》注释

⑴张十一署：即张署，时韩愈与张署同在江陵府任参军。十一，行第。

⑵江陵：今湖北江陵县。二月尾：二月末。

⑶风揉雨练：言李花经春天的风雨搓洗出来。雪羞比：言李花洁白，使白雪羞于与之相比。

⑷波涛翻空：李花繁密，似波涛在空中翻动。杳无涘(sì)：无边无际。

⑸倒烛：倒照，言李花的白光从下往上照，使夜空明亮。

⑹群鸡惊鸣：群鸡见天空发白，误以为天亮，争相打鸣，此夸张之辞。官吏起：官吏闻鸡鸣，便起床前往官衙，此夸张之辞。

⑺金乌：太阳，古神话说日有三足乌。

⑻朱辉：红霞，红光。青霞：青云。

⑼迷魂乱眼：阳光下的李花，光彩撩人，使人神魂恍惚。

⑽繁如堆：形容李花之茂盛。

⑾著：著意，贪恋。游燕：游赏宴饮。燕，通“宴”。

⑿辞杯：推辞酒杯。

⒀流落：远流他乡，穷愁潦倒。此指远贬阳山。

⒁“欲去”句：要去看花时，未到就已先想着回家了。意即再无赏花的兴趣。

⒂只今：如今。

⒃力：尽力。尊：酒器。独就醉：独自喝醉。

⒄虚掷：虚度光阴。委黄埃：零落到黄土里。

《李花赠张十一署》赏析

这首诗于元和元年(公元8)二月作于江陵。一个夜晚，韩愈约同是在南方量移的贬官张署去江陵城西赏李，张署因病未去，韩愈独往。游概及兴怀寄张署，故有这一诗题。张署为韩愈在京言官同僚，同贬南荒，又同遇大赦量移江陵为参军闲职，思想感情一致，故有此诗。

《李花赠张十一署》赏析

这首诗可分前后二段，前十一句为前段，先作巧构形似之言，摹写李花的色白和茂盛状，再用夸饰手法写夜中的李花，而后写朝阳初照花林的景致，其体物入微，发前人所未发，是描写客观景物的笔力展现;后八句为后段，写自己感到赏花心情已远不如少年时代，李花盛开，自己却与张署同谪江陵，同悲流落，可知自贬阳山以来，政治上的失意始终笼罩在韩愈心头。这首诗写得奇丽精妙，体物入微;全诗情寓物中，物因情见。

前十一句，极写李林繁花之盛，景象之奇。韩愈大概早就领略过李花明黑夜的奇景，夜游李林不为无因。所游似一处果园，有桃李等果树林，然而夜间因红色反光微弱，洁白之色反光强烈，故“花不见桃惟见李”。接着大笔“等闲平地起波澜”极力挥洒，李林之神光被描摹得气势非凡，压倒一切。凿空乱道得理直气壮，涵盖时空远近动静虚实大小，硬语盘空。“风揉雨练雪羞比，波涛翻空杳无涣”说风雨压李花不倒，其洁白超过白雪，李林耀眼白涛腾空盖地无边无际。“君知此处花何似?”句后有删节，故无下句。

“白花倒烛天夜明”至“照耀万树繁如堆”六句，并未回答“花何似”问题，而是接前“波涛翻空”写李林繁花的气势。李花照耀压倒一切，如同天已破晓，群鸡惊鸣，官吏们纷纷起床。太阳升起，霞光万道，使人眼乱魂迷，这里没有说这是阳光还是李花的神光，把所有的树林都照耀得明亮奇异如玉山堆垛。

李花夜明诚属奇景，然而韩愈尽其诗笔夸饰描写，真实目的显然已非在写李花，而是另有感兴寄托。韩愈素来对李花另眼相看，其诗集中另有《李花二首》，其中第二首也写到月李交辉“明月暂入都交加”的奇景，发挥却在诗后半写到了“玉皇家”的席上，皇家酒宴韩未肯一顾，因为李花的'神韵盘踞肝肠，“清寒莹骨肝胆醒，一生思虑无由加”。谜底揭开，“君知此处花何似?”写李花即是写自己，自己的灵魂和人生操守就正像“清寒”两句诗所描写的那样。韩愈对照亮黑夜的李花屡动深情原因就在这里。

描摹歌颂夜李，对自己是一种寄托和勉励，更是磨难时期的有力鞭策。诗末八句的后段所写感兴就较直白，要向蔑视黑夜大放异彩的李花汲取精神力量，永葆清醒莹彻的肝胆。

这首诗写得奇丽精妙，体物入微，发前人未得之秘。诗歌前段着力描摹李花的情状，刻画从黑夜到清晨之间李花的物色变化，写得绚丽多姿，令人魂迷眼乱;后段借花致慨，百感交集。全诗情寓物中，物因情见，堪称咏物佳作。

《李花赠张十一署》作者介绍

韩愈(768年-824年12月25日)，字退之，河南河阳(今河南省孟州市)人，自称“祖籍昌黎郡”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代中期大臣，文学家、思想家、政治家，秘书郎韩仲卿之子。元和十二年(8)，出任宰相裴度行军司马，从平“淮西之乱”。直言谏迎佛骨，贬为潮州刺史。宦海沉浮，累迁吏部侍郎，人称“韩吏部”。长庆四年(824年)，韩愈病逝，年五十七，追赠礼部尚书，谥号为“文”，故称“韩文公”。元丰元年(1078年)，追封昌黎郡伯，并从祀孔庙。韩愈作为唐代古文运动的倡导者，名列“唐宋八大家”之首，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。与柳宗元并称“韩柳”，与柳宗元、欧阳修和苏轼并称“千古文章四大家”。倡导“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等写作理论，对后人具有指导意义。著有《韩昌黎集》等。

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

阅读题

1.对本诗赏析有误的一项是( )(2分)

A.这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

2.请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。(2分)

__________________________________________________________

3这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

__________________________________________________________

4全诗表达了诗人怎样的思想感情?

__________________________________________________________

5.韩愈运用朴素的文字，描绘了早春如画的美景。诗中的一句“草色遥看近却无” 是作者经过细致的观察和体会才能发现的。请你用自己的话概括这首绝句耐人寻味的主旨。

__________________________________________________________

6.请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理：

7.“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?(2分)

参考答案：

1.B。

2.长安街上，绵绵细雨滋润着大地。远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片青青草色，走近了，却极淡极少、似有似无。

3在细雨的'滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。

4表达了作者对早春景色的喜爱之情。(4分。每小题2分)

5.早春比暮春风光更好

6.一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。

7.写出了早春草色极淡极少(1分)、似有似无(1分)的特点

山净江空水见沙，哀猿啼处两三②家。

筼筜③竞长纤纤笋，踯躅④闲开艳艳花。

未报恩波⑤知死所⑥，莫令炎瘴⑦送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛⑧一半加。

【注释】

①功曹：官名。

②两三：几个。表示少量。

③筼筜：一种皮薄、节长而竿高的竹子。

④踯躅：杜鹃花的别名。

⑤恩波：谓帝王的恩泽。

⑥死所：死的地方。

⑦炎瘴：南方湿热致病的瘴气。

⑧霜毛：白发。

【白话译文】

春山明净，春江空阔，清澈得以见到江底的沙粒，悲伤哀怨的猿啼声处处可听;粗大的筼筜与纤纤嫩笋争相滋长，羊踯躅清闲自得，随处开放出鲜艳的花朵;皇帝深恩尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的

瘴气中虚度余生而已;吟读张署来诗后，叹看双鬓，顿时觉得鬓发白了一半。

【创作背景】

韩愈一生中两次遭贬，《答张十一功曹》是他第一次被贬到广东阳山后的第二年(8)春天作的。

【赏析】

诗的前半部分写景。“山净江空水见沙，哀猿啼处两三家”，勾画出阳山地区的全景。春山明净，春江空阔，还传递出一种人烟稀少的空寂。淡淡几笔，生动地摹写了荒僻冷落的景象。接下来是两组近景镜头，“筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。”筼筜是一种粗大的竹子。踯躅，植物名，即羊踯躅，开红黄色的花，生在山谷间，二月花发时，耀眼如火，月余不歇。这一联，可以说是作者为前面一联的冷落景象又点缀了一些鲜艳、明快的色彩，增添了些许春天的生气。上句的“竞”字同下句的“闲”字，不但对仗工稳，而且传神生动。“竞”字把嫩笋争相滋长的蓬勃景象写活了;“闲”字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态托写出来。这四句诗，先写远景，后写近景，层次分明。有淡墨涂抹的山和水，又有色彩艳丽的绿竹和红花，浓淡相宜，形象突出。再加上哀猿的啼叫，真可谓诗情画意，交相辉映。

这首诗中的景物，是与作者此时的处境与心情紧密相连的。它体现了这样两个特点，一是静、二是闲。静从空旷少人烟而生，作者从繁华嘈杂、人事纷扰的京城一下子到了这僻远荒冷的山区，哀猿啼声处处有，人间茅舍两三家，这种静与作者仕途的冷遇相互作用，使他倍感孤独和凄凉。这种闲，由他的处境遭遇而来，这里的一切都显得悠闲超脱，没有羁绊，然而不免使人触景生情。身虽居闲地，心却一刻也没能摆脱朝廷的束缚，常常被“未报恩波”所烦扰，不能得闲，故而分外感慨。作者虽然写的是景，而实际上是在抒发自己内心深处的隐情，正如王夫之《唐诗评选》所说：“寄悲正在比兴处。”

诗的下半段叙事抒情，“未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。”前句的“未”字贯“报”与“知”，意谓：皇帝的'深恩我尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。这两句是全诗的关键，蕴含着诗人内心深处许多矛盾着的隐微之情;有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心;有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。他虽然没有直接说忧愁怨恨，只提到“死所”、“炎瘴”，却比说出来更为深切。在这样的处境中，尚还想“未报恩波”，这表现出儒家“怨而不怒”的精神。有了这一联的铺垫，下一联就容易理解。“吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。”“斗”同“陡”，是顿时的意思。“斗觉”二字用得奇崛，把诗人的感情推向高潮。这一联写得委婉曲折，诗人没有正面写自己如何忧愁，却说读了张署来诗后鬓发顿时白了一半，似乎来诗是愁的原因，这就把全诗惟一正面表现愁怨的地方掩盖住了。并且写愁不说愁，只说霜毛陡加，至于何以至此，尽在不言之中。诗意婉转，韵味醇厚。

诗写僻境，以画意出之，写忧愤，以曲笔出之。诗人似乎尽力想把他那种激愤的感情深深地埋藏在心底，但是又自觉不自觉地在字里行间透露出来，使人感受到那股被压抑着的感情潜流，读来为之感动，令人回味，形成了这首诗含蓄深沉的特点。

拓展阅读：韩愈人物评价

唐代古文运动倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”(指韩愈的古文提振八代的萎靡文风。)，明人推崇他为唐宋散文八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，杜牧把韩文与杜诗并列，称为“杜诗韩笔”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等。

25岁中进士，29岁登上仕途，却在功名与仕途上屡受挫折。

德宗贞元十九年(803)被贬为阳山(今广东阳山县)县令。顺宗永贞元年(公元8)，又量移为江陵府法曹参军。

赴任途中，自郴至衡，路过耒阳，专程拜谒了杜甫墓，并作长诗《题杜工部坟》以吊之，最先认识到杜诗的价值。

与衡州刺史邹儒立会于石鼓山合江亭，留题古诗二十韵。《题合江亭寄刺史邹君》全诗凡二百言，一韵到底，一气呵成，音调铿锵，气势磅礴，为自唐以来题咏石鼓千古传诵、脍炙人口之杰作，亦为后世文人学士所推崇，步其韵而歌者不乏其人。尤其是“瞰临渺空阔，绿净不可唾”两句，已成为后世人们广为传诵的名句。明万历中(1587～1598)，与李宽、李士真、周敦颐、朱熹、张栻、黄干同祀石鼓书院七贤祠，世称石鼓七贤。

登临祝融峰，“韩愈开云”千百年来在南岳衡山传为佳话，历代文人以“开云”为题歌咏不绝。

他也是第一个写诗吟诵禹王碑的文人，明代杨慎称其《岣嵝山》一诗“发挥称赞岂在石鼓之下哉?”

因此四事，韩愈成为对衡阳人文历史影响最深远的大文学家。

山净江空水见沙，哀猿啼处两三②家。

筼筜③竞长纤纤笋，踯躅④闲开艳艳花。

未报恩波⑤知死所⑥，莫令炎瘴⑦送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛⑧一半加。

【注释】

①功曹：官名。

②两三：几个。表示少量。

③筼筜：一种皮薄、节长而竿高的竹子。

④踯躅：杜鹃花的别名。

⑤恩波：谓帝王的恩泽。

⑥死所：死的地方。

⑦炎瘴：南方湿热致病的瘴气。

⑧霜毛：白发。

【白话译文】

春山明净，春江空阔，清澈得以见到江底的沙粒，悲伤哀怨的猿啼声处处可听;粗大的筼筜与纤纤嫩笋争相滋长，羊踯躅清闲自得，随处开放出鲜艳的花朵;皇帝深恩尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的

瘴气中虚度余生而已;吟读张署来诗后，叹看双鬓，顿时觉得鬓发白了一半。

【创作背景】

韩愈一生中两次遭贬，《答张十一功曹》是他第一次被贬到广东阳山后的第二年(803年)春天作的。

【赏析】

诗的前半部分写景。“山净江空水见沙，哀猿啼处两三家”，勾画出阳山地区的全景。春山明净，春江空阔，还传递出一种人烟稀少的空寂。淡淡几笔，生动地摹写了荒僻冷落的景象。接下来是两组近景镜头，“筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。”筼筜是一种粗大的竹子。踯躅，植物名，即羊踯躅，开红黄色的花，生在山谷间，二月花发时，耀眼如火，月余不歇。这一联，可以说是作者为前面一联的冷落景象又点缀了一些鲜艳、明快的色彩，增添了些许春天的生气。上句的“竞”字同下句的.“闲”字，不但对仗工稳，而且传神生动。“竞”字把嫩笋争相滋长的蓬勃景象写活了;“闲”字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态托写出来。这四句诗，先写远景，后写近景，层次分明。有淡墨涂抹的山和水，又有色彩艳丽的绿竹和红花，浓淡相宜，形象突出。再加上哀猿的啼叫，真可谓诗情画意，交相辉映。

这首诗中的景物，是与作者此时的处境与心情紧密相连的。它体现了这样两个特点，一是静、二是闲。静从空旷少人烟而生，作者从繁华嘈杂、人事纷扰的京城一下子到了这僻远荒冷的山区，哀猿啼声处处有，人间茅舍两三家，这种静与作者仕途的冷遇相互作用，使他倍感孤独和凄凉。这种闲，由他的处境遭遇而来，这里的一切都显得悠闲超脱，没有羁绊，然而不免使人触景生情。身虽居闲地，心却一刻也没能摆脱朝廷的束缚，常常被“未报恩波”所烦扰，不能得闲，故而分外感慨。作者虽然写的是景，而实际上是在抒发自己内心深处的隐情，正如王夫之《唐诗评选》所说：“寄悲正在比兴处。”

诗的下半段叙事抒情，“未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。”前句的“未”字贯“报”与“知”，意谓：皇帝的深恩我尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。这两句是全诗的关键，蕴含着诗人内心深处许多矛盾着的隐微之情;有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心;有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。他虽然没有直接说忧愁怨恨，只提到“死所”、“炎瘴”，却比说出来更为深切。在这样的处境中，尚还想“未报恩波”，这表现出儒家“怨而不怒”的精神。有了这一联的铺垫，下一联就容易理解。“吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。”“斗”同“陡”，是顿时的意思。“斗觉”二字用得奇崛，把诗人的感情推向高潮。这一联写得委婉曲折，诗人没有正面写自己如何忧愁，却说读了张署来诗后鬓发顿时白了一半，似乎来诗是愁的原因，这就把全诗惟一正面表现愁怨的地方掩盖住了。并且写愁不说愁，只说霜毛陡加，至于何以至此，尽在不言之中。诗意婉转，韵味醇厚。

诗写僻境，以画意出之，写忧愤，以曲笔出之。诗人似乎尽力想把他那种激愤的感情深深地埋藏在心底，但是又自觉不自觉地在字里行间透露出来，使人感受到那股被压抑着的感情潜流，读来为之感动，令人回味，形成了这首诗含蓄深沉的特点。

拓展阅读：《调张籍》韩愈

调张籍⑴

李杜文章在，光焰万丈长⑵。

不知群儿愚，那用故谤伤⑶。

蚍蜉撼大树，可笑不自量⑷!

伊我生其后，举颈遥相望⑸。

夜梦多见之，昼思反微茫。

徒观斧凿痕，不瞩治水航⑹。

想当施手时，巨刃磨天扬。

垠崖划崩豁，乾坤摆雷硠⑺。

唯此两夫子，家居率荒凉。

帝欲长吟哦，故遣起且僵。

翦翎送笼中，使看百鸟翔。

平生千万篇，金薤垂琳琅。

仙官敕六丁，雷电下取将。

流落人间者，太山一毫芒⑻。

我愿生两翅，捕逐出八荒⑼。

精诚忽交通，百怪入我肠⑽。

刺手拔鲸牙，举瓢酌天浆。

腾身跨汗漫，不著织女襄⑾。

顾语地上友，经营无太忙⑿。

乞君飞霞佩，与我高颉颃⒀。

【注释】

⑴调：调侃，调笑，戏谑。张籍(768—830)，字文昌，唐代诗人。历官太常寺太祝、水部员外郎、终国子司业。

⑵文章：此指诗篇。光焰：一作“光芒”。

⑶群儿：指“谤伤”李白杜甫的人。前人认为主要是指元稹、白居易等。

⑷蚍蜉：蚁类，常在松树根部营巢。

⑸伊：发语词。

⑹“徒观”两句：比喻“李杜文章”如同大禹治水疏通江河，后人虽能看到其成就，却无法目睹当时鬼斧神工的开辟情景了。

⑺“想当”四句：想像禹治水时劈山凿石、声震天宇的情景。划：劈开。雷硠：山崩之声。

⑻“唯此”以下十二句：说天帝想要好诗歌，就派李、杜到人间受苦，还故意折断他们的羽毛，剥夺他们的自由，让他们经受挫折坎坷磨难，从而创作出精金美玉般的绝代诗篇。然后又派天神取走了。现在遗留在人世的只不过“太山一毫芒”而已，尚且如此高不可及。金薤：书。古有薤叶书。又有薤叶形的金片，俗语称金叶子。琳琅：美玉石。此以金玉喻“李杜文章”，并言李杜诗篇播于金石。六丁、雷电：皆传说之天神。

⑼八荒：古人以为九州在四海之内，而四海又在八荒之内。

⑽“精诚”两句：言忽然悟得“李杜文章”之妙。犹今言灵感忽至。

⑾“刺手”四句：比喻李、杜诗的创作境界。汗漫：广漠无边之处。《淮南子·道应训》：卢敖游于北海，遇异人，欲与交友，其人笑曰：“嘻!子中州之民，宁肯而远至于此。……吾与汗漫期于九垓之外，吾不可以久驻。”织女襄：《诗经·小雅·大东》：“跂彼织女，终日七襄。虽则七襄，不成报章”郑玄注：“襄：驾也。驾，谓更其肆也。从旦至暮七辰，辰一移，因谓之七襄。”按：织女，谓织女星。肆，谓星宿所舍，即星次。此句夸言神游物外，连织女星的车驾都不乘坐了。意谓超越了织女星运行的范围。

⑿地上友：指张籍。经营：此谓构思。

⒀乞：此谓送给。如杜甫《戏简郑广文虔兼呈苏司业源明》：“赖有苏司业，时时乞酒钱”。颉颃：上下飞翔。上飞曰颉，下飞曰颃。

【白话译文】

李白、杜甫诗文并在，犹如万丈光芒照耀了诗坛。却不知轻薄文人愚昧无知，怎么能使用陈旧的诋毁之辞去中伤他们?就像那蚂蚁企图去摇撼大树，可笑他们也不估量一下自己。虽然我生活在李杜之后，但我常常追思仰慕着他们。晚上也常常梦见他们，醒来想着却又模糊不清。李白杜甫的文章像大禹劈山治水一样立下了不朽的勋绩，但只留下了一些斧凿的痕迹，人们已经难以见到当时的治水的运作过程了。遥想当年他们挥动着摩天巨斧，山崖峭壁一下子劈开了，被阻遏的洪水便倾泻出来，天地间回荡着山崩地裂的巨响。但就是这样的两位夫子，处境却大抵都冷落困顿;仿佛是天帝为了要他们作诗有所成就，就故意让他们崛起而又困顿。他们犹如被剪了羽毛被囚禁进了笼中的鸟儿一样，不得展翅翱翔，只能痛苦地看着外边百鸟自由自在地飞翔。他们一生写了千万篇优美的诗歌，如金薤美玉一样美好贵重，但其中多数好像被天上的仙官派遣神兵收取去了一样，流传在人间的，只不过是泰山的毫末之微而已。我恨不得生出两个翅膀，追求他们的境界，哪怕出于八方荒远之地。我终于能与前辈诗人精诚感通，于是，千奇百怪的诗境便进入心里：反手拔出大海中长鲸的利齿，高举大瓢，畅饮天宫中的仙酒，忽然腾身而起，遨游于广漠无穷的天宇中，自由自在，发天籁之音，甚至连织女所制的天衣也不屑去穿了。我回头对地上的你说，不要老是钻到书堆中寻章摘句，忙碌经营，还是和我一起向李、杜学习，在诗歌的广阔天地中高高飞翔吧。

★

★

★

★

★

★

★

★

★

★