汉语拼音规则是什么

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2024-05-25
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【导语】下面就是小编给大家带来的汉语拼音规则是什么（共7篇），希望能帮助到大家!

汉语拼音规则是什么

一、声母表(23个)

声母记忆口诀：

像个6字b b b，脸盆泼水p p p，两个门洞m m m，

一根拐棍f f f，左下半圆d d d，雨伞把子t t t，

一个门洞n n n，一根小棍l l l，9字加钩 ɡ ɡ ɡ，

机枪向上k k k，一把椅子h h h，i下加钩 j j j，

像个9字 q q q，一个叉字x x x，像个2字 z z z，

半个圆圈c c c，半个8字 s s s，z加椅子zh zh zh，

c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，

禾苗向日r r r,挂件衣服y y y, 乌龟小屋w w w。

二、韵母表（24个）

单韵母（6个）记忆口诀：

嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，

牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u uu ，嘴吹口哨 üü ü。

复韵母（9个）记忆口诀：

ɑi ɑi ɑi阿姨和我比高矮。

ei ei ei白鹅穿衣天上飞。

ui uiui 我穿大衣要喝水。

ɑo ɑo ɑo阿姨爱穿花棉袄。

ou ou ou大海上空飞海鸥。

iu iu iu邮筒前面把信邮。

ie ie ie野鹅早餐吃树叶。

üe üe üe小鱼骑鹅去访月。

er erer 野鹅有个小小耳。

鼻韵母（9个）记忆口诀：

（5个前鼻韵母）

ɑn ɑn ɑn阿姨登上天安门。

en en en白鹅门前把铃摁。

in in in穿衣出门笑吟吟。

un un un乌鸦门前修车轮。

ün ün ün小鱼撞门头发晕。

（4个前鼻韵母）

ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ阿姨走路头高昂。

enɡ enɡ enɡ白鹅唱歌哼哼哼。

inɡ inɡ inɡ一件花衣送老鹰。

onɡ onɡ onɡ公鸡喔喔要捉虫。

三、拼读方法记忆口诀

1、两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。!

例：bɑ巴 bo波 che车 di低 du都 lü绿

cɑi猜 fei飞 ɡui归 hɑo好 dou豆

niu牛 qie切 n-üe虐

mɑn慢 ren人 qin亲 tun吞 x-ün寻

dɑnɡ当 nenɡ能 xinɡ行 zhonɡ中

2、三拼法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

例：jiɑ家 liɑo辽 xiɑn先 xiɑnɡ想 xionɡ兄

huɑ花 duo多 huɑi坏 kuɑn宽 shuɑnɡ双

x-ü-ɑn宣 q-ü-ɑn全

四、整体认读音节（16个）记忆口诀

zh ch sh r z c s，自成音节后加i。yi wu yu一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying隐云影。

《声母歌、韵母歌、整体认读音节儿歌》

五、拼写规律口诀

（1）小ü遇到j q x y，去掉两点还读ü。

（2）ü拼n和l，两点省不得。

六、声调口诀

一声平平左到右，二声就像上山坡。

三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

七、标调规则

先标a o e ，再标 i u ü 。

i、u并列标在后，i上标调把点抹，

轻声不标就空着。

汉语拼音读写规则

声母表(23个)

声母记忆口诀：

像个6字b b b，脸盆泼水p p p，

两个门洞m m m，一根拐棍f f f，

左下半圆d d d，雨伞把子t t t，

一个门洞n n n，一根小棍l l l，

9字加钩 ɡ ɡ ɡ，机枪向上k k k，

一把椅子h h h，i下加钩 j j j，

像个9字 q q q，一个叉字x x x，

像个2字 z z z，半个圆圈c c c，

半个8字 s s s，z加椅子zh zh zh，

c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，

禾苗向日r r r,挂件衣服y y y,

乌龟小屋w w w。

韵母表（24个）

单韵母（6个）记忆口诀：

嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，

嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，

嘴巴突出u uu ，嘴吹口哨 üü ü。

复韵母（9个）记忆口诀：

ɑi ɑi ɑi阿姨和我比高矮。

ei ei ei白鹅穿衣天上飞。

ui uiui 我穿大衣要喝水。

ɑo ɑo ɑo阿姨爱穿花棉袄。

ou ou ou大海上空飞海鸥。

iu iu iu邮筒前面把信邮。

ie ie ie野鹅早餐吃树叶。

üe üe üe小鱼骑鹅去访月。

er erer 野鹅有个小小耳。

鼻韵母（9个）记忆口诀：

（5个前鼻韵母）

ɑn ɑn ɑn阿姨登上天安门。

en en en白鹅门前把铃摁。

in in in穿衣出门笑吟吟。

un un un乌鸦门前修车轮。

ün ün ün小鱼撞门头发晕。

（4个后鼻韵母）

ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ阿姨走路头高昂。

enɡ enɡ enɡ白鹅唱歌哼哼哼。

inɡ inɡ inɡ一件花衣送老鹰。

onɡ onɡ onɡ公鸡喔喔要捉虫。

书写规则

四线三格各部位名称

四线三格记心间，拼音字母住里边。

声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，

尾巴长了住下格，其它部分在中格。

中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，

书写规则记心间，拼音才能写规范。

拼读方法记忆口诀

1、两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。!

例：bɑ巴 bo波 che车 di低 du都 lü绿

cɑi猜 fei飞 ɡui归 hɑo好 dou豆

niu牛 qie切 n-üe虐

mɑn慢 ren人 qin亲 tun吞 x-ün寻

dɑnɡ当 nenɡ能 xinɡ行 zhonɡ中

2、三拼法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

例：jiɑ家 liɑo辽 xiɑn先 xiɑnɡ想 xionɡ兄

huɑ花 duo多 huɑi坏 kuɑn宽 shuɑnɡ双

x-ü-ɑn宣 q-ü-ɑn全

整体认读音节（16个）记忆口诀

zh ch sh r z c s，自成音节后加i。

yi wu yu一无雨，ye yue yuan夜月圆，

yin yun ying隐云影。

拼写规律口诀

（1）小ü遇到j q x y，去掉两点还读ü。

（2）ü拼n和l，两点省不得。

声调口诀

一声平平左到右，二声就像上山坡。

三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

标调规则

先标a o e ，再标 i u ü 。

i、u并列标在后，i上标调把点抹，

轻声不标就空着。

【扩展阅读】

拼音入英

总部设在美国得克萨斯州的.“全球语言监督机构” 发布报告称，自1994年以来加入英语的新词汇中，“中文借用词”数量独占鳌头，以5%-20%的比例超过任何其他语言来源。该机构主席帕亚克表示:“令人惊讶的是，由于中国经济增长的影响，中文对国际英语的冲击比英语国家还大。”

由汉语拼音而来的新词纷纷进入英语词汇系统。例如:“Tuhao土豪”有望携手“Dama大妈”以单词形式收录进《牛津英语词典》，这则消息引起了广泛的讨论和关注。据相关数据统计，目前《牛津英语词典》中有二百余个包含中文渊源的词汇。事实上，在日常生活中，许多汉语借词已经在英语词汇系统中占据了一席之地，成为其不可或缺的组成部分。

华中师范大学语言与语言教育研究中心姚双云教授认为，产生这一现象主要有3个原因。第一，英语开放度高，包容性强，借词庞杂;第二，科学技术的迅猛发展和文化交流的日益频繁，必然推动各种语言间的词语借用;第三，汉语国际地位日益提高，对英语的影响力日益增强，这也是最重要的一点。归根到底，汉语词汇的大量“出口”，其深层原因是中国在全球影响力的提升和关注度的提高。

中山大学周海中教授认为，以汉语为来源的英语词语是汉英两种语言接触的必然产物，也是中西文化融合的必然结果;随着中华民族与英语民族的交流交往日益频繁，来自汉语的英语词语及表达方式必然会越来越多。

汉语拼音规则口诀

一、标调规则先标a o e ，再标 i u ü 。

i、u并列标在后，i上标调把点抹，

轻声不标就空着。

二、拼写规律小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。

小ü见大y，去掉两点还读ü。

ü拼n和l，两点省不得。八、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

三、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。

例如：

“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

四、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。

总结：（ZT）

a o e， i u ü，标调多按此顺序；如果 i u 紧相连，标到后者头上去。

关于拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。

iou uei uen，别犹豫，单用头变y或w；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）

前面有声母，去掉o e合规矩。（与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛）

i母打头搞独立， i in ing前加大y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）

其他所有复韵母，都把小i变大y 。（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.）

u母单打莫迟疑，前加大w就可以；（韵母w自成音节则须加w如屋wu）

u母为首独为户，要把小u变大的。（U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）

凡带ü母要注意，独立去点前加y；（ü 开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.）

n l相拼不去点，去点只指j q x 。

五、重要规则

（1）关于标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。

（2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。（整体认读音节）

（3）ü见j、q、x，两点定要抹， ü拼n和l，两点省不得。

（4）要轻声音节不标调，er作儿化e不要。

（5）u前无声u改w（独u除外）， ü前无声ü改yu。

（6）a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’）。

（7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。

轻声:

（一）性质和作用:

普通话的每一个音节都有它的声调，可是在词或句子里许多音节常常失去它原有的声调而读成一个较轻，轻短的调子，这种音变就是轻声。

例为:头（tóu），原是阳平，可在“石头、木头”这两个词中，失去了原来的声调，就成了一个轻声音节。

注意:因而，在普通话中没有轻声这一独立的因素，它只不过是连读时产生的一种音变现象。

轻声的性质跟一般的声调很不相同，一段声调的性质主要决定于相对音高，轻声则主要决定于音强。轻声的特点是发音时用力特别小，音强特别弱。

虽然轻声的发音用力特别小，音强特别弱，但由于轻声音节前面的音节的影响，轻声音节也有音高的差别。一般说在上声之后的轻声音最高，阴平、阳平之后次之，去声之后最低。汉语拼音方案规定轻声不标调，用五度标志表示轻声的音高，是在直线的左边加上黑点。

1、平声（阴平、阳平）音节之后的轻声音节读中调（3度?1）

例如:“天上”——tiānshang

“红的”——hóngde

2、上声音节之后的轻声音节读半高调（4度?1）

例为:“紫的”——zǐde

“早上”——zǎoshang

3、去音音节之后的轻声读低调（1度?1）

例为:“地上”——dishang

“绿的”——lǜde

在普通话中轻声的主要作用是区别意义和词性:

例如:

瞎子xiā zi 虾子xiāzǐ

舌头shétou 蛇头shétóu

兄弟xiōngdi（弟弟）兄弟xiōngdì(哥哥和弟弟)

是非shìfei（纠纷）是非shìfeī（正确的错误）

对头duìtou（冤家、名词）对头duìtóu（正确，形象词）

练习liànxi(动词) 练习liànxí（名词）

（二）轻声音变规律:

轻声的作用主要是区别意义和词性，因而轻声的变读有一定的规律:

1、语气助词:“啊、呀、哇、哪、吧、呢、吗、啦、呗”等

例如:

①是啊！②阿姨呀；③好哇；④看哪；⑤吃吧；⑥书呢；⑦在家吗；⑧毕业啦；⑨不知道呗。

2、时态助词:着、了、过

例:①跪着；②吃了；③说过

3、结构助词:的、地、得

例:①我的书

②迅速地走了

③拿得动那个箱子

4、名词的后缀:子、头、们、巴、么

例如:

①桌子、本子、孩子

②锄头、石头、来头

③他们、我们、你们、老师们

④干巴、结巴、尾巴

⑤多么、什么、怎么

5、方位词或词素:里、上、下、边等

例:①家里；②桌上；③地下；④那边

6、趋向动词:来、起来、去、上来、下去、过去、过来等

7、重叠式词的末一个音节。

例:宝宝、公公、姥姥、叔叔、头头、奶奶、看看、试试、听听、写写、走走。

8、作宾语的人称代词:

例:找我、请你、叫他

9、口语中常用的双音词的第二个音节:

例为:大夫、编辑、闺女、苍蝇、柴火、打听、忘记、规矩、明白

1、凡本身就是轻声的在词语中仍然读轻声，如含有“吧啊呀啦呢哪”等、“了”、“的（地、得）”；

2、称谓是叠词的后面一个字大多读轻声，如：爷爷、爸爸、哥哥、叔叔、妹妹等；

3、凡是词尾有“子”、“个”、“头”以及“上”的大多读轻声，如：鼻子、袋子、裤子、鞋子、桌子、毛栗子；一个、另一个；枕头、斧头、；地上、天上、手上等。

4、还有一些特殊的词语，因为语言习惯或语感，词语最后一个或两三个字也可能读轻声，如：月亮、萝卜、刺猬、狐狸、葫芦、玻璃、走过来、跳起来等；词语中画横线的都读轻声。读轻声有规律

读书、说话的时候，有些字音读得很轻很短，叫做“轻声”。字音读不读轻声，区别可大着呢！请看：1、我骑马去（qù）。 2、我骑马去（qu）。第1句“去”字不读轻声，表示的是“我”骑马到什么地方；第2句“去”字读轻声，表示的是“我”干什么呢？骑马。怎样读准轻声呢？

这里也有规律可循：

一、助词读轻声。如“我的”“飞快地”“高兴得”“读了”“看着”“走过来”“啊”“吗”“吧”等等，这些结构助词、时态助词和语气词都读轻声。

二、词缀读轻声。例如“木头”“石头”“桌子”“裤子”“我们”“你们”……在这些词中，像“头”“子”“们”这些词缀（附加的构词成分）也都读轻声。

三、叠词读轻声。“爸爸”“姐姐”“想想”“轻轻”“看一看”，这些词叫重叠词，叠词中的第二个字音也都读轻声。

四、方位词读轻声。如“家里”“床下”“窗外”“桌上”，这些表示方位的词也读轻声。五、单纯词读轻声。在我们汉语里，有些词如“玻璃”“枇杷”“萝卜”“骆驼”“胳膊”“疙瘩”等，其中两个字彼此不能拆开，一拆开就没有什么意义了，这些词中的后一个字也往往读轻声。

读轻声的规律还有很多，贵在同学们自己去发现、去总结。其实，读准轻声，掌握规律是一方面，重要的是我们要联系具体的语句，联系具体的语言环境，去细细体会。例如：

A、她穿着一件漂亮的连衣裙。

B、爷爷的生活很简朴，穿着从不讲究。

C、《安徒生童话选》的确是一本好书。

D、我的爸爸是一名工程师。

同学们，这四个带点的字都读轻声吗？不，联系上下文，我们知道了它们分别读zhe、zhuó 、dí 、de。如果大家不分青红皂白，都读轻声，那可要闹笑话了。

轻声读法的几种情况：

1.助词轻读：如机构助词的“的、地、得”，时态助词的“过、着、了”都要轻读。

2.方位词轻读：如“地上、灯下、屋里”的方位词。

3.趋向动词轻读：如“走过来、下去”等。

4.语气词轻读：如“呢、吗、啊、吧”等。

5.双音单纯词：如“葡萄、萝卜、石榴”后一个字轻读。

6重叠词是动词和名词：如“看看、试试、哥哥”“爸爸”后一个字轻读。

7词缀：如“子、儿、头、们、么”等，词缀轻读。

8.区别词性：如“大意”本是名词，如果“意”轻读了，就成了动词。“报告”本事名词，“告”轻读了，也变成了动词。

9.区别词义：“老子”是古代的一个人名。如果这时候把“子”读成轻声，就成了父亲的意义了。

还有些例外情况：如“豆腐、太阳”的后一个字在北京方言中也轻读，普通话也就跟着吸收进来了

二、“ABB”式词语的连读变调

原来，在语流（连读音节）中，有些音节的声调起了一定的变化，与单字的调值不同，这种变化叫变调，也叫连读变调。而咱们老师比较熟悉的是上声的变调和“一”“不”的变调。还有一种连续变调，那就是ABB式形容词中“BB”两个字的变调。如“黄澄澄”还有像“红彤彤”，以及我们常说的“绿油油”“湿淋淋”等等，在语法书上都称为形容词的生动形式，也称为ABB重叠式形容词。这一类形容词，按连读变调的原则，其中的BB，不管本调是第几声，都可以读成第一声，这就是连读变调。但也有的由于连读起来比较顺口而标了原调，如“喜洋（yáng）洋”“白皑（ái）皑”“红艳（yàn）艳”“亮闪（shǎn）闪”等。那我们在教学时，到底应该变还是不变调呢？其实在《现代汉语词典》中，常用的ABB式形容词一般都收，我们在备课时可以查一下《现代汉语词典》，如果词典上查不到，就把“B”读成第一声

什么是轻声

在《现代汉语词典》里，「轻声」的意思是：说话的时候有些字音很轻很短，叫做「轻声」。如普通话中的「了、着、的」等虚词和做后缀的「子、头」等字都念轻声。有些双音词的第二字也念轻声，如「萝卜」的「卜」，「地方」的「方」。

轻声是一种特殊的变调现象。由于它长期处于被人们轻读，且失去了原有声调的调值，又重新构成自己特有的音高形式，所以听起来就显得轻短模糊

轻声的特性

一个语音是由音高、音长、音色、音强综合结合起的结果。轻声音节的特性是由音高和音长这两个比较重要的因素组成。音高方面，轻声音节往往失去其原有的调值，其调值变为32 或44。音长方面，听起来是很明显的，十分短促。

当前一个字的声调为阴平、阳平、去声的时候，轻声音节的调形是短促的低降调，调形为31。

例如; 姑姑, 婆婆, 姐姐, 弟弟

普通话里的变调

普通话共有四种声调，音高分为五级（1最低，5最高），每种声调都有固定的调值。那么阴平为高平调，调值55；阳平为中升调，调值35；上声为降升调，调值214；去声为全降调，调值51。

变调----普通话的音节在连续发出时，其中有一些音节的`调值会受到后面的音了声调的影响，从而发生改变。这种现象，就叫变调。

普通话的变调主要分为上声变调，“一”、“不”变调，去声变调。

1.上声变调

普通话上声音节在单念或处于句尾以及处于句子中语音停顿位置时，没有后续音节的影响，即可读原调。在其它情况下一般要作变调处理，具体分为：

“上声＋非上声”→“半上＋非上声”

上声音节在非上声音节（阴平、阳平、去声、轻声）之前，上声音节的调值由降升调变成只降不升的低降调，丢掉了本来要上升的后半段，变成了半上声（“半上”）。

如：

（1）上声＋阴平

首都眼睛火车礼花雨衣省心警花捕捞

老师主编把关贬低饼干补充打针产生

取消法规反思感激广播海滨抹杀领先

法官纺织厂商北京表彰启发紧张减轻

（2）上声＋阳平

古人祖国补偿乞求可能厂房起床品尝

旅行举行火柴海洋典型导游表达狠毒

打球斧头漂白改革抢夺简洁取材语言

赌博搞活考察企图可怜解答理由反常

（3）上声＋去声

本质法律北部百货小麦讲话美术狡辩

稿件保证保护宝贝女士尽量理发呕吐

女士美丽法院跑步野兔鼓励可是采购

请假恐吓渴望暖气改变腐败巩固马路

（4）上声＋轻声

口气奶奶姥姥嫂嫂马虎打扮本钱耳朵

底下里面外头主子，影子本事姐姐讲究

点心脸面暖和骨头伙计买卖点缀脑袋

喜欢老婆老爷老实枕头晚上早晨爽快

（如果后面的轻声音是由上声变来的，那幺前面的上声大部分变为半上，少部分变为阴平，如“打扫”、“想想”等。）

（5）“上声＋上声” →“阳平＋上声”

两个上声相连时，前面一个上声音节调值由降升调变为与阳平调值相当的高升调。

保险保养党委尽管老板本领引导古老

敏感鼓舞产品永远语法口语岛屿保姆

远景北海首长母语小姐懒散水井厂长

指拇古典简短饱满感慨辅导粉笔反感（6）三个上声相连的变调

三个上声音节相连，词语的组合可以有不同的层次。层次不同，上声的变调情况也不相同。

①第一类情况叫做“双单格”，亦称为“2＋1”结构。它指在该词组中前两个音节的意义关系密切，这样前两个上声变成“直上”，即调植，第三个上声读原调。即（上声＋上声）＋上声→阳平＋阳平＋上声。如：

演讲稿跑马场展览馆管理组水彩笔蒙古语

选取法古典舞虎骨酒洗脸水往北走

②第二类情况叫做“单双格”，亦称为“1＋2”结构。它指在该词组中后两个音节的意义关系更密切，这样第一个上声变为“前半上”，第二个上声变为直上，第三个上声读原调。如：

史小姐党小组好小伙跑百米纸老虎李厂长

老保姆小两口冷处理很友好旅党委

③第三类情况叫做“单三格”，亦称作“1＋1＋1”结构，它指在该词组中三个音节的意义关系都相近。这样第一、第二个上声变成阳平，第在个上声读原调。即上声＋上声＋上声→阳平＋阳平＋上声。如：

缓减免软懒散

在实际应用中，我们还会遇到三个以上或者更多上声音节相连的情况，我们可视不同词语的内部组合情况而将它们划分为若干个二字组或三字组，然后按以上归纳的变调规律来进行变调处理。例如：“岂有此理”就可划为“岂有”、“此理”两部分，分别作变调处理。

2.“一、不”的变调

在目前的普通话改革中，“七、八”已趋向于不变调，所以，我们只分析“一”、“不”的变调情况。

“一”的单字是阴平，“不”的单字调是去声。它们在单念或处于词尾、句尾时读原调，如“二00一”、“统一”、“你不”、“不”等。“一”作序数表示“第一”的意义，不变调，而在其它情况下就要做变调处理。

（1）“一”，“不”在去声音节前面都要变调，都要变成阳平调值

下面的“一”全读为“yí”：

一致一再一定一律一瞬一共一带一向一色

一道一并一路一趟一样一面一类一阵一贯

一度一概一味一共一切一半一旦一意一月

一笑

下面的“不”全读作“bú”：

不是不错不赖不测不干不妙不看不累不怕

不跳不要不叫不骂不被不去不便不必不定

不论不屑不愧不料不用不对不断不过不论

不肖不顾不但不利不上不下不嫁

（2）“一、不”在非去声音节（阴平、阳去、上声）前，“一”变读去声，“不”不变调，仍念去声

下面的“一”全读作“yì”：

一早一晚一朝一夕一心一生一齐一同一直

一瞥一览一连一些一般一举一晃一起一时

一群一条一行一天一批一家一体一经一瓶

一厢一回一身一张一如一年一曲一发一缕

一首

（3）“一”夹在动词中间，读人轻声；“不”夹在动词中间、形容词中间或动词补语中间时，读作轻声。如：

走一走遛一遛看一看写一写想一想读一读

试一试说一说买不买来不来让不让要不要

吃不吃想不想去不去气不气卖不卖好不好

难不难美不美丑不丑搞不懂摸不清看不见

辩不明起不来拿不起输不起上不来下不去

走不动吃不下

注：也有一些教材把夹在动词补语中的“不”的读音归类为次轻音。

认读以下短语和短文中“一”“不”的变调：

不露声色不可一世不明不白不偏不倚不大不小

不痛不痒不计其数不打自招不置可否不即不离

不秀不朗不毛之地不上不下不共戴天不伦不类

不卑不亢不折不扣不屈不挠一朝一夕一丝不挂

一丝不苟一五一十一窍不通一尘不染一蹶不振

一文不值一手一足一起一落一去不返一字不漏

不见得不晓得不值钱不像话不自量

不等式不要紧不锈钢不过意不动产

不成器不成文

绕口令

三个人一齐出大力

一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一。一个姑娘来摘李，一个不小孩来摘栗，一个小伙儿来摘梨。三个人一齐出大力，收完李子、栗子、梨，一起提到市上去赶集。

一心一意

干什幺工作都要一心一意，表里如一，言行一致，埋头苦干；情绪不能一高一低，一好一坏，一落千丈，一蹶不振。

3.去声变调

两个去声音节相连，前面的去声变调为“半去”，调值，不降到底，并且，有时会影响到后面的去声起点比第一个去声略低。若三个去声音节相连时，前面两个去声都变调为，最后的去声音节读原调。如：

笑料立刻电扇大会电话炸药赤道

气力介绍照相教室算术借鉴故事

号召概要跳跃大跃进看电视卖设备

要药费奥运会大陆架扩大会炮舰队录像带 4.带迭音后缀的形容词的声调

由词根附加迭音后缀构成的形容词，迭音后缀部分的实际读音，大多念阴平。如：

绿油油红彤彤湿漉漉闹嚷嚷闹哄哄

毛绒绒慢腾腾软绵绵沉甸甸灰蒙蒙

亮堂堂文绉绉火辣辣

声调是用来表示汉字的读音高低升降变化的。声调有“—”、“／”、“∨”、“”这四种符号，分别叫做一声、二声、三声、四声，也称作阴平、阳平、上声、去声。在词和句子里，有的音节便失去了它原有的声调，读成又轻又短的音，就叫轻声，轻声就不用标声调了。这首儿歌不但可以帮助小朋友记住声调符号的形状，而且可以根据最后一个字（高、爬、拐、降、妈分别对应一、二、三、四、轻声），很快掌握各种声调发音特点哦：一声平又高，二声往上爬，三声拐一拐，四声往下降，轻声叫妈妈。(轻声就像“妈妈”中第二个“妈”的读法）

轻声:

（一）性质和作用:普通话的每一个音节都有它的声调，可是在词或句子里许多音节常常失去它原有的声调而读成一个较轻，轻短的调子，这种音变就是轻声。例为:头（tóu），原是阳平，可在“石头、木头”这两个词中，失去了原来的声调，就成了一个轻声音节。注意:因而，在普通话中没有轻声这一独立的因素，它只不过是连读时产生的一种音变现象。轻声的性质跟一般的声调很不相同，一段声调的性质主要决定于相对音高，轻声则主要决定于音强。轻声的特点是发音时用力特别小，音强特别弱。虽然轻声的发音用力特别小，音强特别弱，但由于轻声音节前面的音节的影响，轻声音节也有音高的差别。一般说在上声之后的轻声音最高，阴平、阳平之后次之，去声之后最低。汉语拼音方案规定轻声不标调，用五度标志表示轻声的音高，是在直线的左边加上黑点。1、平声（阴平、阳平）音节之后的轻声音节读中调（3度1）例如:“天上”——tiānshang “红的”——hóngde 2、上声音节之后的轻声音节读半高调（4度1）例为:“紫的”——zǐde “早上”——zǎoshang3、去音音节之后的轻声读低调（1度1）例为:“地上”——dishang“绿的”——lǜde 在普通话中轻声的主要作用是区别意义和词性:例如:瞎子xiā zi 虾子xiāzǐ舌头shétou 蛇头shétóu 兄弟xiōngdi（弟弟）兄弟xiōngdì(哥哥和弟弟)是非shìfei（纠纷）是非shìfeī（正确的错误）对头duìtou（冤家、名词）对头duìtóu（正确，形象词）练习liànxi(动词) 练习liànxí（名词）

（二）轻声音变规律:轻声的作用主要是区别意义和词性，因而轻声的变读有一定的规律:1、语气助词:“啊、呀、哇、哪、吧、呢、吗、啦、呗”等例如:①是啊！②阿姨呀；③好哇；④看哪；⑤吃吧；⑥书呢；⑦在家吗；⑧毕业啦；⑨不知道呗。2、时态助词:着、了、过例:①跪着；②吃了；③说过3、结构助词:的、地、得例:①我的书②迅速地走了③拿得动那个箱子4、名词的后缀:子、头、们、巴、么例如:①桌子、本子、孩子②锄头、石头、来头③他们、我们、你们、老师们④干巴、结巴、尾巴⑤多么、什么、怎么5、方位词或词素:里、上、下、边等例:①家里；②桌上；③地下；④那边6、趋向动词:来、起来、去、上来、下去、过去、过来等7、重叠式词的末一个音节。例:宝宝、公公、姥姥、叔叔、头头、奶奶、看看、试试、听听、写写、走走。8、作宾语的人称代词:例:找我、请你、叫他9、口语中常用的双音词的第二个音节:例为:大夫、编辑、闺女、苍蝇、柴火、打听、忘记、规矩、明白。

汉语拼音分隔符规则

远久时代，拼音分割是靠人手动输入分隔符实现的，比如输入最常用的单引号来分割，但实际使用时要求输入分隔符非常不人性化，现在基本上都是连续输入拼音字母，由程序自动判断分割。如输入dandingpinyin将被自动分割成dan'ding'pin'yin，单引号是不用输入的

●拼音分割初版

为了正确分割，首先得知道什么是正确的拼音，有了正确的拼音组合之后就能做最最基本的分割了。为此搜寻了几番，虽然网上有教师罗列教学用的拼音组合，但最终这个事情还是自己做了，网络就是这么回事，拿东西易，要好东西难。实际上有了足够的拼音词库的话，把全部单字拼音都拿出来再去除重复就行了，当然为了简拼，单个字母也是要的。

map(“pin”) = True

map(“qin”) = True

map(“cou”) = True

map(“dou”) = True

map(“zhui”) = True

map(“nou”) = True

map(“b”) = True

……

…… 查看这个组合，最长的单字拼音是6个字母，如zhuang，因此，简单的初级算法也就有了：从6到1，依次截取左边字母判断，如果在拼音组里有，那就作为一个单字拼音分割，注意到也可能手动输入了分隔符，自然是要先按存在的分隔符分割了。这样，初版分割也就完成。

●拼音分割自动除错版

初版使用下来，不足之处还是不少，最不该的是正确的.拼音输入被误分割成错误的拼音。比如：输入yinguquexi本想得到yin'gu'que'xi（因故缺席），却被鲁莽的分割成ying'uquexi导致错误。

这是无法忍受的使用体验，淡定的解决办法是打硬仗，yingu就应该分割成yin'gu，cangu就应该分割成can'gu，zhani应该是zha'ni，zhanv应该是zha'nv，如此等等，全部手工组合判断后硬编码为必须如此分割，终于，错误分割的情况不再有了。 mapCustBreakPy(“ani”) = “a”

mapCustBreakPy(“anu”) = “a”

mapCustBreakPy(“anv”) = “a”

mapCustBreakPy(“angu”) = “an”

mapCustBreakPy(“eni”) = “e”

mapCustBreakPy(“enu”) = “e”

mapCustBreakPy(“env”) = “e”

mapCustBreakPy(“engu”) = “en”

……

●拼音分割智能版

在拼音输入的过程中，还有种模棱两可的情况，比如：输入qinang想得到qi'nang（气囊），不料却被分割成qin'ang，屡屡发生这种情况需要手动输入分隔符修正，这也是种非常烂的输入体验。

两个都是正确的单字拼音，程序怎么知道哪个是是你要的呢？只能是告诉它了。也许有已实现的很好的算法存在，但我不知道，有了除错版经历，自然是做法沿用，愚公移山，以简驭繁，约1千多种类似组合，全部用输入法试算后人工判断应该如何分割更好，然后硬编码告诉程序按我说的做。完成后相比之下智能版效果确实不同凡响。 mapCustBreakPy(“yingai”) = “yin”

mapCustBreakPy(“yingao”) = “yin”

mapCustBreakPy(“yingei”) = “yin”

mapCustBreakPy(“jingao”) = “jin”

mapCustBreakPy(“jingan”) = “jin”

……

●拼音分割增强版

智能版所达到的智能效果是建立在人工判断的基础上，在人工判断的过程中，会出现一种“两全其美”的情况，就是这么分是好的那么分也很不错，人都为难更何况程序呢。比如：nana到底是na'na（娜娜）还是nan'a（难啊），yingan应该是ying'an（阴暗）还是yin'gan（阴干），更有xian是单字（先）好还是xi'an（西安）好呢，拿捏不定，只能按正常处理不去分割了。

但为了有更好的输入体验，两全其美的事情还是要做一下，思来想去选了一个折中之计，比如输入xian，虽然不做分割，但又非要显示“西安”，这时就把“西安”两个字当一个汉字用，定义“西安”的拼音为xian，如此应付一翻，结果还不赖。当然这终究不是完美之策，还是可以有办法自动的更智能的增强的，闲时再议了。

汉语拼音正词法规则

本标准规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。内容包括分词连写法、成语拼写法、外来词拼写法、人名地名拼写法、标调法、移行规则等。为了适应特殊的需要,同时提出一些可供技术处理的变通方式。

本标准适用于文教、出版、信息处理及其他部门，作为《汉语拼音方案》拼写现代汉语的统一规范。

2.术语

汉语拼音正词法

汉语拼音正词法的拼写规范及其书写格式的准则。《汉语拼音方案》确定了音节的拼写规则。《汉语拼音正词法基本规则》是在《汉语拼音方案》的基础上进一步规定词的拼写的基本要点。

3.制定原则

3.1 以词为拼写单位，并适当考虑语音、语义等因素，同时考虑词形长短适度。

3.2 基本采取按语法词类分节叙述。

3.3 规则条目尽可能详简适中，便于掌握应用。

4.汉语拼音正词法基本规则

4.1总原则

4.1.1拼写普通话基本上以词为书写单位。

Rén（人） pǎo（跑） hé（和） hěn（很）Fúróng（芙蓉） qiǎokèlì(巧克力) Péngyou（朋友） yuèdú（阅读）

Dìzhèn（地震） niánqīng（年轻） zhòngshì（重视） wǎnhuì（晚会） qiānmíng（签名） niǔzhuǎn（扭转） chuánzhī（船只）dànshì（但是） Túshūguǎn（图书馆）

4.1.2表示一个整体概念的双音节和三音节结构，连写

gāngtiě（钢铁） wèndá（问答） hǎifēng（海风） hóngqí（红旗）dàhuì（大会） quángguó（全国）zhòngtián（种田） kāihuì（开会）dǎpò（打破） zǒulái（走来）húshuō（胡说） dǎnxiǎo（胆小） qiūhǎitáng（秋海棠） àiniǎozhōu（爱鸟周） duìbuqǐ（对不起） chīdexiāo（吃得消）

4.1.3四音节以上表示一个整体概念的名称，按词（或语节）分开写，不能按词（或语节）划分的，全都连写

Wúfèng gāngguǎn（无缝钢管）

Huánjìng bǎohù gūihuà（环境保护规划）

Jīngtǐguǎn gōnglǜ fàngdàqì（晶体管功率放大器）

Zhōnghuá Rénmín Gònghéguó（中华人民共和国）

Zhōngguó Shèhuì Kēxuéyuàn（中国社会科学院）

Yánjiūshēngyuàn（研究生院）

hóngshízìhuì（红十字会）

yúxīngcǎosù（鱼腥草素）

gǔshēngwùxuéjiā（古生物学家）

4.1.4单音节词重叠时连写；双音节词重叠时分写。

rénrén（人人） niánnián（年年） kànkàn（看看） shuōshuo（说说） dàdà（大大） hónghóng de（红红的） gègè（个个） tiáotiáo（条条） Yánjiū Yánjiū（研究研究） Chángshi Chángshi（尝试尝试） Xuěbái Xuěbái（雪白雪白） Tōnghóng Tōnghóng（通红通红）

重叠并列即AABB式结构，当中加短横。

Láilai-wǎngwǎng（来来往往） Shūoshuo-xiàoxiào（说说笑笑）

Qīngqīng-chǔchǔ（清清楚楚） Wānwān-qūqū（弯弯曲曲）

jiājiā-hùhù（家家户户） qiānqiān-wànwàn（千千万万）

4.1.5为了便于阅读和理解，可在某些词对应的拼音中添加短横。

Huán-bǎo(环保——环境保护) Gōng-guān（公关——公共关系） bā-jīu tiān（八九天） shíqī-bā suì（十七八岁） rén-jī duìhuà（人机对话）zhōng-xiǎoxué（中小学）lù-hǎi-kōngjūn（陆海空军）biànzhèng-wéiwùzhǔyì（辨证唯物主义）

4.2名词

4.2.1名词与单音节前加成分（副、总、非、反、超、老、阿、可、无等）和单音节后加成分（子、儿、头、性、者、员、家、手、化、们等），连写

fùbùzhǎng（副部长） zǒnggōngchéngshī（总工程师）fēijīnshǔ（非金属） fǎndàndào dǎodàn（反弹道导弹）chāoshēngbō（超声波） fēiyèwù rényuán（非业务人员）zhuōzi（桌子） mùtou（木头）chéngwùyuán（乘务员） yìshùjiā（艺术家）kēxuéxìng（科学性） xiàndàihuà（现代化）háizimen（孩子们） tuōlājīshǒu（拖拉机手）

4.2.2名词和后面的方位词，分写

shān shàng（山上） shù xià（树下）mén wài（门外）

mén wàimiàn（门外面）hé li（河里） hé limiàn（河里面）huǒchē shàngmiàn（火车上面）xuéxiào pángbiān（学校旁边）Yǎngdìng Hé shàng（永定河上）Huáng Hé yǐnán（黄河以南）

但是，已经成词的，连写。

例如：“海外”不等于“海的外面”。

Tiānshang（天上） dìxia（地下）Kōngzhōng（空中） hǎiwài（海外）

4.2.3汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母大写，笔名、别名等，按姓名写法处理。

Lǐ Huá（李华） Wáng Jiànguó（王建国）Dōngfāng Shuò（东方朔） Zhūgě Kǒngmíng（诸葛孔明）Lǔ Xùn（鲁迅） Méi Lánfāng（梅兰芳）Zhāng Sān（张三） Wáng Mázi（王麻子）

姓名和职务、称呼等分开写；职务、称呼等开头小写。

Wáng bùzhǎng（王部长） Tián zhǔrèn（田主任）Lǐ xiānsheng（李先生） Zhào tóngzhì（赵同志）

“老”、“小”、“大”、“阿”等称呼开头大写。

Xiǎo Liú（小刘） Lǎo Qián（老钱）Dà Lǐ（大李）

已经专名化的称呼，连写，开头大写。

Kǒngzǐ（孔子） Bāogōng（包公）Xīshī（西施） Mèngchángjūn（孟尝君）

4.2.4汉语地名按照中国地名委员会文件（84）中地字第17号《中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）》的规定拼写。汉语地名中的'专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母大写。

Běijīng Shì（北京市）Héběi Shěng（河北省）Yālù Jiāng（鸭绿江）Tài Shān（泰山）Dòngtíng Hú（洞庭湖）Táiwān Hǎixiá（台湾海峡）

专名和通名的附加成分，单音节的与其相关部分连写。

Xīliáo Hé（西辽河）Jǐngshān Hòujiē（景山后街）Cháoyángménnèi Nánxiǎojiē（朝阳门内南小街）

自然村镇名称和其他不需区分专名和通名的地名，各音节连写。

Wángcūn（王村） Jiǔxiānqiáo（酒仙桥）Zhōukǒudiàn（周口店） Sāntányìnyuè（三潭印月）

4.2.5非汉语人名、地名本着“名从主人”的原则，按照罗马字母（拉丁字母）原文书写；非罗马字母文字的人名、地名，按照该文字的罗马字母转写法拼写。为了便于阅读，可以在原文后面注上汉字或汉字的拼音，在一定的场合也可以先用或仅用汉字的拼音。

Ulanhu（乌兰夫） Akutagawa Ryunosuke(芥川龙之介)Ngapoi Ngawang JigmeMarx（马克思）Darwin（达尔文）Newton（牛顿）Einstein（爱因斯坦）Urumqi（乌鲁木齐）Hohhot（呼和浩特）Lhasa（拉萨）London（伦敦）Paris（巴黎）Washington（华盛顿）Tokyo（东京）汉语化的音泽名词，按汉字译音拼写。Fēizhōu（非洲） Nánmēi（南美）Déguó（德国） Dōngnányà（东南亚）

4.3动词

4.3.1动词和“着”、“了”、“过”连写

Kànzhe(看着) jìnxíngzhe（进行着）Kànle(看了) jìnxíngle（进行了）Kànguo（看过） jìnxíngguo（进行过）句末的“了”，分写。Huǒchē dào le（火车到了。）

4.3.2动词和宾语，分写

Kàn xìn（看信） chī yú（吃鱼）Kāi wánxiào（开玩笑） jiànchéng（建成）Huàwéi（化为） dàngzuò（当做）Zǒu jìnlai（走进来） zhěnglǐ hǎo（整理好）jiànshè chéng（建设成） gǎixiě wéi（改写为）

4.4形容词

4.4.1单音节形容词和重叠的前加万分或后加万分，连写。

Mēngmēngliàng（蒙蒙亮）Liàngtángtáng（亮堂堂）

4.4.2形容词和后面的“些”、“一些”、“点儿”、“一点儿”，分写。dà xiē（大些） dà yīxiē（大一些）kuài diǎnr(快点儿) kuài yīdiǎnr(快一点儿)

4.5代词

4.5.1表示复数的“们”和前面的代词，连写。

Wǒmen（我们） tāmen（他们）

4.5.2指示代词“这”、“那”，疑问代词“哪”和名词或量词，分写。

zhè rén（这人） nà cì huìyì（那次会议）zhè zhī chuán（这只船）nǎ zhāng bàozhǐ（哪张报纸）“这”、“那”、“哪”和“些”、“么”、“样”、“般”、“里”、“边”、“会儿”、“个”，连写。zhèxiē（这些） zhème（这么）nàyàng（那样） zhèbān（这般）nàlǐ（那里） nǎlǐ（哪里）zhèbiān（这边） zhèhuìr（这会儿）zhège（这个） zhèmeyàng（这么样）

4.5.3“各”、“每”、“某”、“本”、“该”、“我”、“你”等和后面的名词或量词，分写。

gè guó（各国） gè gè(各个)gè rén（各人） gè xuékē（各学科）měi nián（每年） měi cì（每次）mǒu rén（某人） mǒu gōngchǎng（某工厂）běn shì（本市） běn bùméng（本部门）gāi kān（该刊） gai gōngsì（该公司）wǒ xiào（我校） nǐ dānwèi（你单位）

4.6数词和量词

4.6.1十一到九十九之间的整数，连写。

shíyī（十一） shíwǔ（十五）sānshísān（三十三） jiǔshíjiǔ（九十九）

4.6.2“百”、“千”、“万”、“亿”与前面的个位数，连写；“万”、“亿”与前面的十位以上的数，分写。

jiǔyì ling qīwàn èrqiān sānbǎi wǔshíliù（九亿零七万二千三百五十六）liùshisān yì qīqiān èrbǎi liùshíbā wàn siqiān ling jiǔshíwǔ（六十三亿七千二百六十八万四千零九十五）

4.6.3表示序数的“第”与后面的数词中间，加短横。

dì-yī（第一） dì-shísān（第十三）dì-èrshíbā(第二十八) dì-sānbǎi wǔshíliù（第三百五十六）

4.6.4数词和量词，分写。

liǎng gè rén（两个人） yī dà wǎn fàn（一大碗饭）liǎng jiān bǎn wūzi(两间半屋子) wǔshísān réncì（五十三人次）表示约数的“多”、“来”、“几”和数词、量词分写。yībǎi duō gè（一百多个） shí lái wàn rén（十来万人）jǐ jiā rén（几家人） jǐ tiān gōngfu（几天工夫）“十几”、“几十”连写。shíjǐ gè rén(十几个人) jǐshí gēn gāngguǎn（几十根钢管）

4.7虚词虚词与其他语词分写

4.7.1副词

hěn hǎo（很好） dōu lái（都来）gèng měi（更美） zuì dà（最大）bù lái（不来）yīng bù yīnggāi（应不应该） gānggāng zǒu（刚刚走）fēicháng kuài（非常快） shífēn gǎndòng（十分感动）

4.7.2介词

zài qiánmiàn（在前面） xiàng dōngbiān qù（向东边去）wèi rénmín fúwù（为人民服务） cóng zuótiān qǐ（从昨天起）shēng yú 1940 nián（生于1940年） guānyú zhègè wèntí（关于这个问题）

4.7.3连词

gōngrén hé nóngmín（工人和农民） bùdàn kuài érqiě hǎo（不但快而且好）guāngróng ér jiānjù（光荣而艰巨） Nǐ lái háishì bù lái？（你来还是不来？）

4.7.4结构助词“的”、“地”、“得”、“之”

dàdì de nǚér（大地的女儿）Zhè shì wǒ de shū.（这是我的书。）Wǒmen guòzhe xìngfú de shēnghuó.（我们过着幸福的生活。）Shāngdiàn li bǎimǎnle chī de,chuān de,yòng de.（商店里摆满了吃的、穿的、用的。）mài qīngcài luóbo de（卖青菜萝卜的）Tā zài dàjiē shàng mànman de zǒu.（他在大街上慢慢地走。）Tǎnbái de gàosu nǐ ba.（坦白告诉你吧。）Tā yī bù yī gè jiǎoyìnr de gōngzuòzhe.（他一步一个脚印儿地工作着。）Shàonián zhī jiā（少年之家）zuì fādá de guójiā zhī yī（最发达的国家之一）

注：“的”、“地”、“得”在技术处理上，根据需要可以分别写作“de”、“di”、“de”。

4.7.5语气助词

Nǐ zhīdao ma?（你知道吗？）Zěnme hái bù lái a？（怎么还不来啊？）Kuài qù ba!（快去吧！）Tā shì bù huì lái de.（他是不会来的。）

4.7.6叹词

A！Zhēn měi!（啊！真美！）Ng,nǐ shuō shénme?（嗯，你说什么？）Hm,zǒuzhe qiáo ba!（哼，走着瞧吧！）

4.7.7拟声词

Pa!（啪！） huahua（哗哗）Jiji-zhazha（叽叽喳喳）“honglong”yī shēng（“轰隆”一声）Dà gōngjī wo-wo-ti.（大公鸡喔喔啼。）“Du—”qìdí xiǎng le.（“嘟—”汽笛响了。）

4.8成语

4.8.1四言成语可以分为两个双音节来念的，中间加短横。

céngchū-bùqióng（层出不穷） fēngpíng-làngjìng（风平浪静）àizēng-fēngmíng（爱憎分明） shuǐdào-qúchéng（水到渠成）yángyáng-dàguān（洋洋大观） píngfēn-qiūsè（平分秋色）guāngmíng-lěiluò（光明磊落） diānsān-dǎosì（颠三倒四）

4.8.2不能按两段来念的四言成语、熟语等，全部连写。

bùyìlèhū（不亦乐乎） zǒngéryánzhī（总而言之）àimònéngzhù（爱莫能助）yīyīdàishuǐ（一衣带水）húlihútu（糊里糊涂） hēibuliūqiū（黑不溜秋）diàoérlángdāng（吊儿郎当）

4.9大写

4.9.1句子开头的字母和诗歌每行开头的字母大写。（举例略）

4.9.2专有名词的第一个字母大写。

Běijīng（北京） Chángchéng（长城） Qīngmíng（清明）由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母大写。Guójì Shūdiàn（国际书店）Hépíng Bīngguǎn（和平宾馆）Guāngmíng Rìbào（光明日报）

4.9.3专有名词和普通名词连写在一起的，第一个字母要大写。

Zhōngguórén（中国人）Míngshǐ（明史）Guǎngdōnghuà（广东话）已经转化为普通名词的，第一个字母小写。Guǎnggān（广柑） zhōngshānfú（中山服）Chuānxiōng（川芎） zàngqīngguǒ（藏青果）

4.10移行

4.10.1移行要按音节分开，在没有写完的地方加上短横。

guāng-míng（光明）不能移作“gu-āngmíng”

4.11调声调一律标原调，不标变调。