以下是小编收集整理的教师信念演讲稿，本文共15篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
5月13日上午，市委办召开“两学一做”学习教育动员暨专题学习讨论会，传达学习全市“两学一做”学习教育工作座谈会精神，对学习教育进行动员，并开展“讲政治、有信念”专题学习讨论。
市委书记王可在会上指出，这次“两学一做”学习教育，中央明确提出共产党员要做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。市委办是全市核心综合办事机构，是沟通上下、联系左右、协调各方的神经中枢。全体党员对“讲政治、有信念”，要领会深刻内涵、把握核心要义、明确路径要求;要强化理论武装，加强党性锤炼，坚定理想信念，模范履职尽责;要落实“五个坚持”要求，围绕彭清华书记“打造四个模范部门，建设过硬队伍”的要求，做到严字当头、快字开路、细字提质、效字收尾，切实当好参谋助手、发挥中枢作用，高水平、高效率、高质量地做好办公室“三服务”工作，做 “讲政治、有信念”的模范。
就如何搞好学习讨论，王可强调，要深化学习，按照习“六个联系”的要求，深化对党章党规和系列讲话的学习，做到学深悟透、融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。要聚焦问题，对照党员标准和合格党员具体要求，联系个人的思想工作生活实际，查找差距不足，看自己信仰是否坚守、信心是否坚定，宗旨是否牢固，公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系是否处理得当。要即知即改，做到“明知明改”、“真知真改”、“知行合一”。要模范带头，把“讲政治、有信念”落实到具体工作中，坚持以上率下这个基本工作方法，带头坚定理想信念、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当，带头落实从严治党责任，带头严格落实双重组织生活会制度，深入基层、调查研究，以更高的激情、更大的干劲、更实的作风，为开创北海改革发展新局面多作贡献。
市委副书记蔡中平在学习讨论时强调，要坚持把讲政治、有信念作为合格党员的首要标准，深刻领会其深刻内涵，并在工作生活中自觉践行。
会上，市委、秘书长彭鸣达传达了有关会议精神，市委办党员代表作了学习交流发言。
根据西安市教育局关于认真做好“两学一做”学习教育第一次专题集中研讨的通知要求， 该支部在5月10日下午召开了“讲政治、有信念”为主题的领导干部专题研讨会，书记左茹和两位支委王晓菊、施宝莉均进行了个人发言。他们都能从工作实际出发，谈学习感想与体会，谈如何做就是“讲政治、有信念”、怎么坚持“三个自信”、如何践行“中国梦”等，切实做4讲4有的合格党员，以身作则，率先垂范，做党员同志们的楷模与榜样。
紧接着，在5月11日该支部召开了全体党员关于“讲政治、有信念”的专题研讨会。会议左书记主持，两位支委和在职党员共37人参加了会议。会上，首先，左书记给大家传达了《通知》精神，强调了本次研讨会的重要性，反馈了领导干部专题研讨会的召开情况。其次，与会党员们逐一进行了发言。大家能从自己近期的学习情况和自身工作出发，有的谈对《党章》深入学习的体会与新认识，有的谈了如何从实际行动中坚持“三个自信”和“中国梦”等。就像老党员李“”老师在发言中说的：“讲政治有信念落实到工作中，就是要从小事出发，严格自律，严格按程序、按规矩、按标准办事”;年轻党员杭蓓说：“在工作中就是要以孩子为本，树立对孩子负责、让家长放心的思想，在实际工作中认真、负责、踏实、肯干”;班主任陈娇表示“作为一名党员、一名幼儿教师，在加强专业知识与技能的同时，更要用爱去关注孩子，用心去体会孩子，用情去感动孩子，用知识去引导孩子，做到这些，就是讲政治、有信念”。总之，从大家朴实无华的发言中，能深深感受到党员同志们将以“两学一做”学习教育为契机，在学中做，在做中学，学做结合，切实促进本职工作迈入新境界，在“十三五”的开局之年为二保的发展奉献自己的青春与热情。最后，左书记进行了总结与评价。她说：“本次专题研讨会大家准备的很充分，发言都能结合工作实际谈感想谈体会，对讲政治、有信念都有了深刻的理解，并根据自己情况表明了如何去践行，专题研讨会开的很成功，很高效，有质量，达到了我们集体研讨的目的。”同时，她也再次强调：党员一定要记住自己的身份，注意自己的一言一行，一举一动，将“两学一做”学习教育落到实处，发挥先进性，保持纯洁性，发挥模范带头作用，增强支部的凝聚力与战斗力。
据悉，自4月29日本支部“两学一做”学习教育启动以来，一方面，支部主动收集资料，利用院内LED屏、固定宣传栏和党员微信群等载体大力宣传“两学一做”相关内容，积极营造浓厚的学习氛围。另一方面，党员同志们均能根据支部要求，认真学习党章党规、习重要讲话等，摘抄读书笔记，撰写心得体会等，深刻领悟学习教育的必要性与重要性，用先进的理论指导实践，促本职工作再上新台阶。这些也为本次专题研讨会的成功召开奠定了坚实基础。
信念让人充满激情教师演讲稿
在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
美国纽约历史上的第一位黑人州长；罗杰罗尔斯就是凭着一个信念而成功的，罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较体面的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓励他说：“你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，相信了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。
在我上学读书的时候起，看见老师站在讲台上给我们讲课，就开始觉得教师这一职业多么的令人向往，将来我要是能当一名教师那该多好啊。在中学毕业后，由于种种原因，我走进了宜昌市水利电力学校，曾一度后悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的机会啊！
当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。我参加了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为熟练的运用多种软件，并能制作一些简单的课件，以备必要时所用。在课改来临的今天，我又多次参加新的课标培训，接受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作，希望使自己能走在新课改的前列。
要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关心他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电
闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候，我会毫不犹豫的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。在我这颗爱心的浇灌下，终于得到了同学们的认可，在全校组织的”最满意教师”的评比活动中，全班64名学生都对我投上了最满意的’一票。这使我倍感欣慰。
太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。
人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在？意义何在？生命是可贵的，可贵在使别人活得更美好；生命是有价值的，生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。为此，我执着追求，追求信念希望能点燃心灵之火。
小时候的我的崇高理想，就是当一名优秀的教师，把人类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心中，塑造学生优美的心灵。
我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水平，谁也当不了船长；没有各行各业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。 为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水，才能对学生灌溉。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。
老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：“坚定信念，走向成功。”
首先，我给大家讲个故事：
一队沙漠探险队正在沙漠上艰难地前行着。这时，大家发现了个大问题，所有人的水壶里都没有水了。在沙漠中，没水意味着什么？大家心里都很清楚。所有的队员们都感到死神正向他们走来。大家都觉得四肢乏力，几乎走不动了。
正在这时候，队长把所有队员召集在一起，拿出一个水壶，缓缓地说：“我这边还有一壶水，我们还有希望。但是，在没有走出沙漠之前，谁也不能喝这壶水。”
队员们看到了希望，感觉又充满了力量。终于，他们走出了沙漠。当他们欢呼着打开队长的那壶水是，发现里面只有慢慢的沙子。
卓远班的同学们，我们现在已经是八下了，只剩下最后一年冲刺了。只要我们有坚定的信念，相信自己，就一定可以考上理想的高中。所以，加油吧！
――读《教学智慧》有感
金晶
虽然我对“信念”这个词不陌生，但具体是什么也道不明白。读了这篇文章之后，我认识到：信念就像宗教信仰，是人们对事物、命题确信不疑的一种心理倾向。对这个词有了一个具体的认识。对于我们教师来说，教师的信念包括人类本质、知识、教学、学习等不同的层面。它是指教师对有关教与学现象的某种理论、观点和见解的判断，它影响着教育实践和学生的身心发展。而每一个教师都有着不同的教学信念。
在教育理念的分歧与争端纷繁的今天，教育行为也受到了很大冲击，面对层次不同、素质不同的教育工作和教育对象，有时候我感觉到所要做的工作远远超出了自己的能力范畴，但我坚信个人努力会使自己的能力得以最大限度的发挥。因此，我一直很努力，也很执着。信奉“每一个刻苦勤勉的日子都会有回报，每一个舒坦无聊的日子都会有代价”。
我始终认为，面对存在许多问题的现实教育，我们个人能做的只有辛勤耕耘、点滴积累、不断反思、反复实践，怀着虽然我们治不了沙漠，但我们可以建一片绿洲的希翼，充满信心地让我们的事业重塑我们自己，在较高标准的自我塑造基础上来塑造影响他人，才有可能真正体现教师职业的价值。
教师的信念从思想上讲，就是始终要有教育的理想，并对人的可塑性以及教育的强大功能充满信心――即对实现理想的教育满怀希望。做为教师，如果对这一点从思想上仍然存在疑虑，那么在我们的教育实践中，就不可能以最佳的心态和积极的行动去应对教育生活中的每一个细节，成就他人、自己和事业的可能性就会大大减少。
教师的信念从行为上讲，就是通过我们的智慧与劳作，对自我成长和他人成长寄予最大限度的’帮助。 教师工作最重要的意义，就在于他的行为和思想对他人的成长有所影响、启迪和帮助，这种影响、启迪和帮助在教师心中是永恒的。而且我们只有真正认识到，在这个世界上没有哪个行业的工作象教师工作这样，具有能够影响他人成长，塑造他人品质，改变他人命运的重要作用时，才会认识到我们个人的教育潜能、灵感和智慧是多么的重要。
当一个教师认为：“一个班级的学生总是有好有坏，教师不可能把每一个学生都教成好学生”时，他就很可能慢慢放弃对学习不良学生的教育；这部分学生则受教师的影响，认为反正老师觉得我学习不好，那就破罐子破摔吧。而一位优秀教师则肯定会认为：“我一定能教好学生，我的学生一定能成才”；学生受教师的影响，也会充满信心地学习。这些现象说明教师按自己对学生的感性认识而产生的心理印象行事，对学生采取不同的对待方式，这种不同的方式和学生的自我期望相互作用，产生预期的结果。大量研究表明，教师是根据学生的性别、身体特征、课堂表现和社会经济地位等各种因素形成对某个学生的期望的。这种期望形成后又通过各种形式，如分组、强化、提问等，影响被期望的学生，使学生形成自己的期望，最后又表现在学生的行动中，反过来影响教师的期望。
由此可见，教育的成效很大程度上取决于教师的信念或期望。当然，在专业成长过程中我们会遇到一些现实问题和困惑，现实与理想的矛盾，有时会让我们气馁。但重要的是信念要坚定，目标要明确，理念要清晰。只要我们坚信理念、信念和目标的正确性，我们就会在提高自我、塑造他人方面有所建树和贡献。
坚守信念演讲稿
尊敬的各位领导，各位同僚
你们好！
今天，我给大家演讲的题目是《信念就是人内心深处的善良》。
我始终相信有一条路，走着走着，就走成了一种叫做信念的东西。信念是什么，信念就是人内心深处的善良，以及由这种善良衍生出来的作为人的行为意念。它不因为环境的改变而改变，也不因为人的际遇的改变而改变，不管你是处于顺境还是逆境，你总会自然而然地遵照自己的内心去做某些事，而不是刻意的去表现给别人看。久而久之，你便已经成为了一个那样的人，任谁也无法改变的人。因为你成为了那样的人，所以也就赢得了信任。
那一天当我不得不走上去新学校的路，当时的内心深处涌动着一股巨大的洪流，感觉自己不是单纯的一次离开，感觉身后有五十多双眼睛如芒在背，感觉那块土地不仅仅是曾经工作的地方，感觉自己变成了逃兵。我曾经许诺今生今世都在那里，也曾经动过考进城市的念头。无论如何，我总想不到是那样毫无准备的离开，记得我还在黑板上书写拼音字母，还在教孩子们读着拼音，稚嫩的声音转瞬就变成了余音袅袅的梦幻般的哀鸣缭绕在我的梦里。我不敢想象是怎样的一种悲鸣总是无端的敲打着我的心房，眼泪就是那样的不争气。
去年的.秋如期而至，悄悄地在一场场小雨中变得冰凉，冰凉得让我产生了错觉，如此的严寒莫非是冬已提前来临？然，人生的境遇也是如此，我们总是在毫不知情，思想汇报专题毫无感觉的情况下被抛弃。抛弃了，我们变成了沧海之中的一粒舍利子，愿意遇到佛，或是将自己变成佛，不参与俗世的纷争，不惊扰红尘，淡淡的，平静的活着，敲着禅意的木鱼，在木鱼声中超度自己的年华。
渐渐地远离了感动，将自己装成了一个不会流泪的木偶。从容是另外一种麻木，有时我们会觉得自己非常从容，其实是不太习惯表露自己的感情，觉得活着就是那样。秋风总是无言，无言却染红了枫叶，染红了山川，萧索了大地，当我们走过无数个树叶飘零的村落，身后传来一点点零星的狗吠，猛然回头，才发觉自己已置身在其中。不管是在还是不在，有一种东西就在那里，不是男女之间的情爱，天地之间或者并不是只有男欢女爱才是那么令人回肠荡气，还有一种东西，它超越了一切灵魂的禁锢，它是不以身份地位高低贵贱来衡量的，它在哪里，哪里便是家。这种东西叫做信任。
信任如一股温泉涓涓流淌，可以将一切疲惫浸泡，伸展麻木的四肢，你会感觉非常惬意；信任如一缕阳光，当你打开窗，它就在外面笑吟吟的看着你，你无须害怕，走出去，新的世界张开双臂拥抱你；信任如满面春风，吹绿了大地，吹活了山川。信任它超越了人的界限，让你无比温暖与舒适，你可以笑对一世惨淡的人生。唯有信任才会让生活变得美好起来，唯有信任才会让我刻骨铭心的记得身后曾经有你。有了你，我知道了什么是幸福，知道了自己原来还可以微笑着流眼泪。
当你骑着摩托车赶来，我们连最后一面都没有见到，我就已经踏上了去新学校的路。当你背着几个月大的孩子一步步的走来，满面的黄沙浸在汗水中，气喘吁吁地叫我再等一等。何必呢？你们的孩子都已经毕业。当我不敢正视孩子们的小脸，猝然出逃。一路上总是有电话打来：“童老师，你回来看看，你回来哄哄你的孩子们。”“童老师，你是不是嫌弃我们地方不好啊？你听听孩子们的哭声，我一个大男人都感动得掉眼泪了。”……眼泪就是那样的不争气，你们的孩子我只教了还不到十天。我想起了开学并班的时候，你们早饭都没有吃就乐呵呵的来了，一个劲儿的对我说，孩子很笨要我管严了。我说交给我你放心。你说：“我并不了解你，但是看你叫他们找一年级课本来补习基础，就知道你是一个好老师，孩子交给你，我是一百个放心呢。”如今我成了逃兵，不是我嫌弃这个地方而是我没有办法啊！组织的安排，我只能服从啊！
无论相逢还是别离，有时不言更是一种无语的深情，转身不一定就是天涯的距离。只不过是把爱转换了一种姿态，怕单薄的躯体，承受不住厚重的情感，只能深深地埋藏在心里。或许这种默默无语的别离，是最好不过的，无声胜有声，此中有真意，只有彼此懂得的人，才能体味其深厚的涵义！我感谢，我的家长们对我的如此的信任！人生如行路，一路艰辛，一路风景。与其埋怨，不如思变。成长就是这样，痛并快乐着。就得接受这个世界带给我们的所有伤害，然后无所谓惧的长大。
我，一名小小的小学教师，在我遭遇如此境地时，能有你们挺身而出，为我说句挽留的话。就算是没人听，至少我的心里不再孤寂。人生得此殊荣，夫复何求？前行纵然不知深浅，天涯海角又何妨？我的身后有你们，我只要是行走着，就一定是端正的。我只要是回头，就一定是温馨的。红尘有你，感谢老天爷，是缘分聚散了我们，但我坚信，会有那么一天，我们不再为这份难以割舍的情怀而流泪，希望那一天，有比我更好的老师走进那里，希望那里的孩子们一如满山的松林，刚劲而挺拔！
每天早上，我都会朝着那个方向深深一拜，拜拜我
大家好!
我来自放生小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是教师神圣的职责感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我!这天我的演讲题目就是：迎接挑战超越自我。
记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有经验。以前有孩子问我：“老师，1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他明白;还记得那时课前总是写出十分详细的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我发奋去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，这天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改善?于是，我有意识地加强自我教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们领悟教书育人的技能技巧，领悟他们的成功经验，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自我的学生，关注学生，选取适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得简单多了，愉快多了，我自我也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的职责，是我作为一名教师的职责。
在我从教的第3个年头里，青年教师赛课活动在全县展开，我参加了比赛。记得当时我很犹豫，那但是比赛，下方有那么多领导，还有那么多有经验的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲：“不好怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼!不好自我把自我吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮忙下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要继续发奋，做好准备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自我的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自我肩负的职责有所放松，反而有一种更强的职责感让我去发奋工作。正因我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说：“此刻咱们比什么呀，比自我的钱多少吗?不是，咱们比谁家的孩子素质好!”是啊，孩子才是未来，孩子才是期望，我作为一名教师，深感职责的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、归纳，整理，一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。
然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经历了一次病痛，一次差点让我失去我钟爱的“教师职业”的病痛。
我本有一副好嗓子，在学生时代，偶尔在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，渐渐的嗓子变的嘶哑，还经常疼痛，到之后发声都成了困难。到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生推荐手术治疗，除去息肉，恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此议论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，必须要找技术好的医生……;还有人说如果手术中出现什么意外，会是什么结果?听着大家的议论，我很着急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自我：我要做手术吗?手术能成功吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去继续与孩子们一齐领悟的机会吗?
经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询，最终我作了手术。透过前后两次激光手术，成功去除了我左右声带上的息肉，经过一段时刻的休息，我又能重返讲台和孩子们一齐领悟。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾，感谢现代高超的医学技术让我没有失去我钟爱的教师职业，我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后，我的声音都很小，我担心孩子们听不见，但他们却听得格外认真，很多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依然能够领会，我为他们能这样的懂事，能这样的明白我而感动。手术后医生嘱咐说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上;几个自我也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自我亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上方写着：“老师，祝你早日康复，咱们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有使劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自我鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们需要我。
在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄托了我对他们的`深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物……”然后把它留意翼翼的收藏起来。此刻，我真真切切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯，有苦，也有乐;有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次承担县级教学研究课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20xx年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;20xx年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我必须会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来，正因它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也期望我在燃烧自我照亮别人的同时也照亮我自我，让我更有信心去迎接挑战，不断的超越自我!实现我的人生价值!
多谢!
老师、同学们：
今天我要向大家推荐的是被誉为“十九世纪最好的小说”――法国大作家维克多・雨果的《悲惨世界》。
《悲惨世界》不仅仅只是写一个人或一小群人，更是描绘了一幅壮阔的历史画卷。从滑铁卢战场上，拿破仑的军团与代表保守势力的反法同盟军队进行最后的厮杀，到1832年的巴黎街道上，怀着共和理想的青年学生面对着政府军的进攻死守着街垒。
在《悲惨世界》中，我们可以感受到作者思想的深度。作者在书中这样写道：“很多美好的愿望，如果单纯用金钱或道德来衡量，最后的结果与初衷往往背道而驰。而真正值得推崇的做法是：既非贪恋的算计，亦非纯粹的道德，而是理所应得的利益和力所能及的道德的完美统一，在与作者的心灵对话中，我们可以获得对人生、对社会的启示。
在《悲惨世界》中，我们可以感受到人性的光辉。我们可以看到是莫里哀主教的庇护把冉阿让从堕落的深渊中拯救出来；是冉阿让宽阔的肩膀给了老大爷生还的机会。
在我们身处的这个既有精神的大旗在飘扬、也有物欲的暗流在涌动的时代，有人会感叹道德的滑坡，昔日做人的底线竟也需要赞颂。但就在在书中和现实生活中，许多的善人、善行、善德让我们感动，让我们震撼。我们仍然时刻可以感受到“正能量”在人群中积聚、传递。所以，这个年代我们更需要一种信仰――对善的渴望和追求。
这是我读《悲惨世界》所感受到的。愿我们全体同学在XX市一中这书香校园里阅读经典，开阔视野，充实内心，反省自强，做一个大写的自我！
我的发言完毕，谢谢大家。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
那么，什么才是理想信念呢？理想是人生的动力！理想信念贯穿于人的精神生活之中，它来源于现实又高于现实。没有理想、信念的人生，就象失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至沉没于急流之中，无法到达幸福的彼岸。
语文课上，成功的背后是坚定不移的信念。陈胜的一句“王侯将相，宁有种乎”的呐喊体现“人之志不立，则如无舵之舟，无疆之马，飘荡奔放，却了无方向。”
数学课上，成功等于信念的多次方。著名数学家欧几里德在证明“勾股定律”这一几何问题时，或许只得到只有一个小小的方程式，但他却付出了无比的艰辛，草稿纸竟装满了上百个麻袋，我想他的成功，也正是有了这些精神信念的支持。
历史课上，成功的新纪元由信念改革，越王勾践，卧薪尝胆，受尽千辛万苦，历尽千锤百炼，为了复仇的成功，他付出的不仅是血汗与屈辱，他的成功背后付出了多少艰辛。
因此，在人生的海洋中，如果想要成为一个出色的水手，我们就必须做一个有理想、有信念的航高人。
理想的实现不会一帆风顺，它是一个艰苦的过程，是一段曲折的旅途。这途中需要你有足够的勇气去面对困难，去经历失败；需要你有足够的耐心去走完这段漫漫长路，永不退缩，需要你有足够的韧劲去忍受“板凳要坐十年冷”的苦寂。但即使再多的困难，也不应该使你放弃理想、失去信念。鼓足勇气，坚定下去。怀揣你的信念，用你的双手实现你的理想！去告诉别人你自己从未走错！
同学们，握紧你手中的舵，扬起生命的帆，向未来远航，让我们张开理想的翅膀，成为一个有理想、有信念的航高人吧！
亲爱的同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍菁菁校园的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起？
有人曾做过一个有趣的实验：把一只青蛙放进一个玻璃瓶里，它轻而易举地从里面跳了出来。若盖上一个透明的玻璃盖，青蛙一跳起来就会撞到玻璃盖上。后来，将玻璃盖拿掉，青蛙却再也跳不出玻璃瓶了。同学们，为什么青蛙后来跳不出瓶子呢？因为它放弃了努力，失去了追求自由的信心。可能有人会说，我们不是青蛙，不会一成不变地看问题，更不会默认那些曾经的失败而不求上进。
在日常生活中，我们每个人都有自己追求的目标。积极向上的目标会鼓励我们不断向前努力，落后的、消极的目标则会阻碍我们前进。任何人都会从无知到逐渐认识世界的，在这个过程中，难免会出现这样那样的失误，我们不能因为失败而失去进步的信心，用自卑来压制自己的思维，而应该咬紧牙关，凭着一股无所畏惧的力量，克服困难，向着自己的目标努力。
学习就像爬山，最初的起点在山脚。只要我们有一颗向上的心，勤奋刻苦，总有一天能到达成功的顶峰。亲爱的同学们，让我们在新学期里，认真设定努力目标，努力发挥自己的特长，发掘自己的潜能，敢于突破，勇于创新，向着成功的大门冲锋！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
人生变数很多，没有人能承诺我们一生永远是晴天；没有人能够勾勒命运的风刀霜剑。然而，外界虽然不能把握，行动却可以产生力量，这力量的能源来自坚强的信念。
三年的洗礼终究没逃过“黑色六月”，梦醉了，心碎了，去再也无泪可流。我曾想过放弃，因为原谅不了自己的懒惰，原谅不了自己的不认真。但回想起自己一直以来的梦想，就会很快打消放弃这个念头，大概是觉得还有信念的存在吧。有位名人说过：“人生最大的敌人就是自己”。是的，所有的灰心、丧气、堕落……都源于自身，战胜了自己，也就战胜了所有看似强大的敌人。所以，我踏进了高中的大门。
信念就是当自己认准了要完成这件事，便不顾一切，全力以赴去做到最好，走每一步都朝着自己的信念，勇敢走下去。就一个很简单的例子：一个人，他要学骑单车，只要他坚定了信念，他便坚持到底，即使从车上摔下来，一次、两次、三次……他都不会害怕，不会就此放弃，因为他心中有一个信念，一定要学会骑自行车，所以他成功了。
高中生活，作业来的比什么都快，往往会压得我们喘不够气。既选择远方，便只顾风雨兼程，相信这个道理每个人都明白。所以我们不要埋怨，这是我们自己选择的，是为我们自己心底的那份信念而选择的。
在努力完成那份信念的同时，我们必然会遇到许多困难，物理的许多问号一直困扰着我，记得有一次，那道复杂的物理题把我给拦下来了，原本是想放弃不做的，但回头一想，觉得一道题不做，两道题不做，这样下去，只会越积越多，而且在在此前面也落下了许多不会的`。想到这儿，我就决定一定要弄懂弄透这道题，经过老师的分析，我的思路通了，慢慢的，一道题一道题都消化掉，这样又离我的信念近了一大步。所以我成功了。
只有不屈不挠，努力坚持，我们才会成就那份信念，我们会成功的！
尊敬的老师、同学：
早上好。今天我发言的题目是“信念”。什么是信念？面对自己的既定目标，或奋勇奔驰，或步伐蹒跚、极力挣扎，但无论如何，我们的目标就是达到！
那么，同学们，面对一个月后的高考和学考，你的信念在哪里？它还存在么？有的或许茫然垂头，有的或许踌躇满志，有的则是摇摆不定、不知所措。但每个人都是有目标的，它是来自自己内心执念还是外界父母师长为自己定下的这都不重要，重要的是现在的你是怎样看待自己的信念的。一个月，说长不长，说短不短，但在这一段时间是以让自己的成绩更上一层楼。当然，这是有前提的，是什么呢？心态平和，毫无杂念，信念坚定，奋勇向前，两个字总结，就是坚持。
坚持的是什么？怎样坚持？要我说，这时坚持便是一份热情，一份自信，一份淡定。自己为迎接即将到来的大考所制定的学习计划，明明初见成效，但却因效果不大，就使你看不到希望，于是全盘否定，将一切打乱，重新再来，这时的你自然就败了。因此，我们现在要做的是什么？看看自己现在的学习状态，不要轻言放弃，把学习实践安排得更合理一点，学习效率也会更高一点。太紧张时仔细想想自己离目标到底还有多远，不操之过急，在紧张的氛围中以平和、积极的心态迎接紧张。绷紧的弦有弛有松，自然获得的成效就会是好的。
与此同时，你还必定要割舍一些“所爱”了，手机、电脑游戏、微博，是该彻底丢开它们了。哪怕你再自信接下来的高考或学考，你都需一心投在学习中，这也需信念作动力。富兰克林就说过：“勤勉。不浪费时间，每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。”能坚持一心一意，不受其他因素影响的，然而不能脱颖而出者，未之有也。
还剩一个月，只剩一个月。我们还能做什么？追逐自己的信念，坚持，坚持，再坚持！
信念是呼吸的空气，是沙漠中旅人的饮水，是我们心中的太阳。信念坚定的人，为它无怨无悔地工作，尽心尽力地奋斗，克服前进道路上的坎坷与荆棘，取得了辉煌的成就。
愚公的信念是平掉屋前的两座高山，于是他带领子孙，挖山不止直到感动了天帝。爱迪生怀着发明电灯的信念，先后找了1600种耐热材料，反复试验近XX次，终于制作出世界上第一盏电灯。中国女排运动员们怀着摘取世界冠军桂冠的信念刻苦训练顽强拼搏，勇夺“五连冠”殊荣。
阳光很剧烈。干燥的风沙漫天飞舞，而口渴如焚的队员们没有了水。这时候，探险队队长从腰间拿出一只水壶。说这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。 ―― 一壶水！
那壶水从队员们手里依次传开来，沉沉的一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。
终于，探险队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠。他们相拥着为成功喜极而泣的时候，突然想起了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。拧开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶沙。在沙漠里，干燥的沙子有时候可以是清洌的水――只要你的心里驻扎着拥有清泉的信念。
是什么使他们挣脱了死亡线？是信念――一壶水的信念，使他们走出了沙漠。没有这份坚定的信念，他们很可能陆续在沙漠中倒下，与这些干燥的风沙永远结伴！
作为我们新时代的少年儿童，未来的接班人，在学习的路上难免会遇到困难和挫折，但只要我们有为祖国为人民学好科学文化知识、立志成才的信念，我们要把自己的奋斗目标落实到每一次的行动中去，我们不会因为一道难题而气馁，不会因为一个单词，一个语段没记熟而松懈，我们不能被“算了吧，先玩吧，玩一会儿再做作业”诱惑俘虏，我相信，我们施桥中心小学的全体学生会百折不挠地战胜学习道路上的一个一个困难，树立远大理想，勤奋刻苦，持之以恒，最终你们会成为祖国的栋梁之材！
各位领导，各位来宾：
大家好！我演讲的题目是《信念的力量》。
有这样一种力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求。在它面前，天大的困难微不足道，无边的艰险不足为奇。这种力量，就叫信念。
俄国的列宾曾经说过：没有原则的人是无用的人，没有信念的人是空虚的废物。就从我们古代说起吧：两千多年前的汉朝着名史学家司马迁，因“李陵事件”下狱，受了宫刑。应该说，人世间没有比这更大的耻辱了。可是他没有消沉，忍辱含垢，披肝沥胆，专心着述整整十一年，终于写成了《史记》那部五十二万字的鸿篇巨作。这需要多么大的毅力啊！假如他不是为了“究天下之际，通古今之变，成一家之言”，恐怕早就自尽身亡了。这就是信念的力量。
再来说说近代，我们敬爱的周恩来总理。他是真正称得上，为他所信仰的共产主义事义奋斗一生的人。在他生命的最后时刻，他还要求身边的工作人员为他播放《国际歌》。当那磅礴的旋律盈满一室时，总理的嘴唇分明还在翕xi动，在吟唱！在连放三遍后，总理对守在身边的邓颖超同志说：“我坚信全世界共产主义一定能实现。”虽然，讲这个话的声音很细微，却给身边的人震动很大。已近弥留阶段的他，最后唱这支歌，显示了真正不移的信念。人生尽可信念不同，能够为信念奋斗终生，奉献一切，那么，就连他的敌人也会为他的人格肃然起敬。
美国作家欧・亨利曾写过这样一个故事：患者琼西得了重病，医生告诉她将不久于人世。当时正值深秋，院子里的常青藤开始落叶。琼西确信，当最后一片叶子落下，自己就该去了。可奇怪的是，那一片叶子竟怎么也不肯落下，琼西因此受到鼓舞，坚定了要活下去的信念。在医生的帮助下，琼西最终战胜了病魔，恢复了健康。
在一本书上还看到一个类似的故事：一个人在河里游泳，不幸被浪卷向下游，当他淮备放弃的时候，突然想起去年夏天看到一棵大树的粗枝就没在前方不远处。一股求生的欲望一下子充溢着他的每根神经，他奋力挣扎，当他费尽九牛二虎之力抓到树枝时，却发现经过一年的浸泡，树枝已经腐烂。这时候，救援的人及时赶到，他被救了起来，重新获得了生命。
两个故事的主人公用生命为我们诠释着这样一个道理：守住信念就留住了希望。不难想象，如果琼西听了医生的诊断后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡；同理，如果落水者放弃希望，那么他也只会藏身鱼腹。 生活中时常会碰到这样或那样的困难，我们一定要坚守住自己的信念，不要被困难吓倒。俗话说：守得云开见月明。在乌云密布的夜晚，只要我们有着对明月的渴望和抱着明月总会出来的信念，静静地等待，往往最终都会等到明月普照大地的美丽瞬间。
守住自己的信念吧，那怕它只是秋天最后一片落叶，那怕它只是水中一截腐朽的枯枝，只要你不曾对生活失去信心，生活就不会亏待你，因为守住了信念就留住了希望。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我演讲的题目是《信念与理想，生活的希望》！
“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”著名女作家海伦・凯勒，她曾经说过这样一句话，她的一生是不幸的一生，然而，她却在不幸中创造了生命的奇迹。
海伦・凯勒是一个聋哑女子，但是上天给了她智慧，她自己也拥有理想与信念。她生活在无声无语的世界里，但是却毕业于哈佛大学，她身残志不残，用自己生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，她被评选为20世纪美国十大英雄偶像。
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要生活下去，只需要每餐一碗饭，一杯水就可以了，但是怎样才能活得有滋有味呢？那就是靠精神，在精神世界里，必须要有远大的理想和坚定的信念。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。 理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
接下来，我想给大家讲述一个故事：
下雨过后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，但是它没有放弃，而是一次次地向上爬，一次次地又掉下来……
这时，第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉，最终不得志。
第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他在日后的生活中，总是投机取巧，最终聪明反被聪明误，也耽误了自己的一生。
第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来，这个人是谁？大家知道吗？他就是众所周知的拿破仑。
同学们，我们要学习上面三个当中的哪个人，毫无疑问，当然要学习拿破仑，学习他不依不饶，坚强不屈的精神。不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，那么，成功将会一天天与你靠近！
谢谢！
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