九年级语文上册月考试题
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- 2024-09-22
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以下是小编帮大家整理的九年级语文上册月考试题，本文共11篇，欢迎大家收藏分享。
九年级语文上册月考试题
一、（27分，每小题3分）．
1．下列对加点字的注音，有错的一项是（ ）
A.彬彬有礼（bīn） 霹雳（pīlì） B.楠木（lǎn ） 锲而不舍（qiè）
C.猗郁（yī） 阔绰（zhuò） D.秀颀（qí） 皲裂（jūn）
2、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A . 妙手偶得 潜兹暗长 恹恹欲睡 婆娑
B . 无边无垠 患难与共 急不瑕择 淅沥
C .旁逸斜出 纵横绝荡 晶莹璀璨 馨香
D．浮想联翩 沁人心脾 含笑九泉 韶华
3、下列词语的意思，解释不正确的一项是（ ）
A. 坦荡如砥：宽阔得像磨刀石。砥，磨刀石。
B．涸辙的鱼：在水干了的车辙里的鱼。涸，水干，枯竭。
C．揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。揠，拔。
D．惴惴不安：因担心害怕而心中不安。惴惴，恐惧，担忧的样子。
4、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①可以说，想像力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。
②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想像区。
③想像力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。
④人们运用想像区功能的机会少，一般人仅仅应用了自己想像力的15％。
⑤优秀的想像力对于一个杰出人才来说是必需的。
A．②④③①⑤ B．⑤③②①④ C．③⑤②④① D．④⑤①②③
5、下列句子，有语病的一项是（ ）
A．自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。
B．笑，是人们心情愉快的表现，对于健康是有益的。
C．诸子百家对后世产生过重大的影响，其中尤以儒、道两系影响最为深远。
D．社会主义的荔枝生产，应该能够满足广大人民的逐步生活需要。
6、下面文中标有序号的句子，与这段文字的中心不一致的一项是（ ）
要享受生命首先要有勇气。①勇气就是古人说舍我其谁，鲁迅说直面人生，现代人说潇洒走一回痛快活一场。②对生命没有信心、没有勇气的人，不热爱生活的人，是不可能享受生命之果的。③有多少创造，就有多少享受。④望高峰而却步，就看不到极顶风光；将出海而又收帆，就体会不到惊涛骇浪。
A.①句 B.②句 C.③句 D.④句
7、用一句话概括下面材料的主要信息，最准确的一项是（ ）
自贡日报5月17日讯（记者 冉昌龙 欧阳敏）15日至16日，省十一届运动会圣火天使、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。200名佳丽在复赛中各展所长，最终，60名佳丽获得 参加决赛的资格。决赛将挑选20人参加总决赛。
A. 十一届运动会圣火天使、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。
B. 省十一届运动会圣火天使、礼仪小姐60名佳丽晋级决赛。
C. 圣火天使、礼仪小姐选拔大赛复赛60名佳丽晋级决赛。
D. 十一届运动会圣火天使、礼仪小姐选拔大赛将挑选20人参加总决赛。
8、与两袖清风存正气对仗工整的一句是 （ ）
A、琴棋书画自陶情 B、雪压难摧涧底松
C、一间陋室遗书香 D、莫愁两鬓霜雪寒
9．下列文学常识的表述，正确的-项是 （ ）
A．《白杨礼赞》是现代作家茅盾写的叙事散文。
B．《囚绿记》的作者是现代散文家、翻译家陆蠡，文中叙述作者幽囚一绺常春藤的故事，表现作者对光明自由的追求和向往。
C．《捕蛇者说》选自《柳河东集》，作者是宋朝的柳宗元，题目中的说是一种文体。
D．杜牧在《泊秦淮》中辛辣地讽刺了商女不知亡国恨。
二、（12分，每小题3分）
上海世博会中国国家馆
①几乎每一届世博会，都会出现一座经典的建筑。在上海世博会之后,最可能成为经典的就是中国国家馆。
②中国馆建筑外观以东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓的构思主题，表达中国文化的精神与气质。 展馆的展示以寻觅为主线，带领参观者行走在东方足迹、寻觅之旅、低碳行动三个展区，在寻觅中发现并感悟城市发展中的中华智慧。展馆从当代切入，回顾中国三十多年来城市化的进程，凸显三十多年来中国城市化的规模和成就，回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后，一条绵延的智慧之旅引导参观者走向未来，感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。
③中国馆共分为国家馆和地区馆两部分，国家馆主体造型雄浑有力，由于形状酷似一顶古帽，因此被命名为东方之冠；地区馆平台基座汇聚人流，寓意社泽神州，富庶四方。国家馆和地区馆的整体布局，隐喻天地交泰、万物咸亨。
④国家馆居中升起、层叠出挑，采用极富中国建筑文化元素的红色斗冠造型，建筑面积46457平方米，高69米，由地下一层、地上六层组成；地区馆高13米，由地下一层、地上一层组成，外墙表面覆以叠篆文字，呈水平展开之势，形成建筑物稳定的基座，构造城市公共活动空间。
⑤装点国家馆的中国红，是从足足上百种红色材料色样中逐一挑选而出的，由7种红色组合而成。馆体颜色由上至下依次由深至浅，能在白昼不同阳光折射和夜间灯光投射及不同视觉高度等条件下，形成统一的具有沉稳、经典视觉效果的红色。此外，中国馆红板选用金属材料，采用灯芯绒状肌理方案，不仅为中国馆穿上了更具质感的外衣，也为原本张扬、跳跃的红色赋予了稳重、大气的印象。
⑥在中国馆的地区馆屋顶平台上， 2.7万平方米的城市空中花园新九洲清晏，将为中国馆承担起人员疏散、公共休闲等多项功能。新九洲清晏之中，不但浓缩着中国传统园林和现代造景技术，更蕴藏着中华智慧和东方神韵。九洲清晏为北京圆明园40景中的一景。新九洲清晏以九处园林景观寓意九个岛屿。新九洲清晏之新体现在相关命名和意义上。作为中国馆主体的国家馆，位居新九洲之首，以雍命名，取和谐、本、宗之意；其他八洲依据地势和气候分别为田、泽、渔、脊、林、甸、壑、漠，这些都是中华大地上典型地貌的景观。每一个小洲上都会有代表中华大地上典型地貌的景观布置。游客们穿梭其中，就好比在微缩了的神州大地上漫步。
⑦中国馆的设计引入了最先进的科技成果，使它符合环保节能的理念。四根立柱下面的大厅是东西南北皆可通风的空间，在四季分明的上海，无论展会期间各种气候，观众观众置身其间都能感到有一股股与人体相宜的气流在抚摸自己的肌肤。外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，比如所有的门窗都采用LOM-E玻璃，不仅反射热量，降低能耗，还可能会喷涂一种涂料，将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量。地区馆平台上厚达1.5米的覆土层，可为展馆节省10%以上的能耗。国家馆顶层还有雨水收集系统，雨水净化后大概用于冲洗卫生间和车辆。主体建筑的挑出层，构成了自遮阳体型，已经为下层空间遮阴节能了。
10．下列句中的加点词各指的什么？说明不正确的一项是（ ）
A. 因此被命名为东方之冠中的此指代的是形状酷似一顶古帽。
B. 游客们穿梭其中中的其指代的是中华大地。
C. 使它符合环保节能的理念指的是中国馆的设计。
D.观众观众置身其间中的其指的是四根立柱下面的大厅。
11．下面句中的加点词语，应该删去的一项是（ ）
A. 在20上海世博会之后，最可能成为经典的就是中国国家馆。
B. 装点国家馆的中国红，是从足足上百种红色材料色样中逐一挑选而出的
C. 也是中国馆城市发展中的中华智慧展示主题的重要组成部分。
D. 国家馆顶层还有雨水收集系统，雨水净化后大概用于冲洗卫生间和车辆。
12．下面对几段文字大一的概括，不正确的一项是（ ）
A.第②③④三段文字说明了中国国家馆的外观形象。
B.第⑤段文字说明的国家馆中国红的精心挑选与视觉效果。
C.第⑥段文字说明的是地区馆屋顶平台上的.新九洲清晏。
D.第⑦段文字说明的是中国馆的设计引入了先进科技成果，体现了环保节能的理念。
13.下列说中，不正确的一项是（ ）
A.从全文来看，文章主要是按照逻辑顺序来说明在中国国家馆的。
B. 把中国国家馆称为东方之冠形象生动地说明了其外形特点。
C. 第⑦段划横线的句子从一个方面具体说明了中国馆设计中环保节能的理念。
D. 第⑦段文字的段内结构是：先总说后分说然后再总说。
三、（12分，每小题3分） 阅读《愚公移山》这篇文章，完成14-17题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。其妻献疑曰：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：投诸渤海之尾，隐士之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
14．下面加点的词语，解释不正确的一项是（ ）
A. 河阳之北 河：黄河。 B. 吾与汝毕力平险 险：险峻。
C. 且焉置土石 焉：哪里。 D. 子子孙孙无穷匮也 穷匮：穷尽
15．下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是（ ）
A、于 告之于帝 皆以美于徐公
B、而 而山不加增 默而识之
C、以 以残年余力 不以物喜，不以已悲
D、之 虽我之死，有子有焉 予独爱莲之出淤泥而不染
16．对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（ ）
A. 叩石垦壤 译文：凿石头挖泥土。 B. 甚矣，汝之不惠 译文：你太不聪明了。
C. 何苦而不平译文： 担心铲不平。 D. 帝感其诚 译文： 天帝被他的诚心所感动。
17. 下列对这篇文章的分析，不正确的一项是（ ）
A． 这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局。
B． 本文以愚公的长远眼光命名为愚，以智叟的鼠目寸光而命名为智，这一颠倒不仅加重了对比色调，而且具有讽刺的效果。
C．妻子的献疑、京城氏孀妻之子的跳往助之、智叟的笑而止之等细节描写都很生动，能给读者留下深刻的印象。
D．本文借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负来结束全文，说明古代劳动人民具有迷信思想。
四、(14分)
18．按要求默写填空。（5分）
①辛弃疾的《菩萨蛮》中表明青山能遮住北望的视线，却挡不住军民收复失地的决心的句子是： ， 。
②李商隐《无题》中 ， 。为诗中警句，曲折丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。
③ ，夜泊秦淮近酒家。 ( 杜牧《泊秦淮》)
④ 无可奈何花落去， 。( 晏殊《 浣溪沙》)
⑤昨夜雨疏风骤， 。(李清照《如梦令》)
19．阅渎下面这首诗，然后词答问题。(9分)
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
①解释下列词语。 （3分）
A．却看： 。 B、涕泪： 。
C、何在： 。
②诗中白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。一句的意思是：
（2分）
③判断下面对这首诗分析的正误；正确的打√，错误的打×。 （4分）
A.诗首联写听到消息惊喜的情形。其中剑外 蓟北两个地名表明相隔千里之遥，忽传表现消息来得突然，又极为神速，。初闻是刚一听到之意，涕泪满衣裳尽写悲喜交加，酸甜共涌之态。 （ ）
B.诗颔联、颈联写全家欣喜若狂，准备还乡的情景。其中愁何在表现多年流亡的艰辛满布于妻子儿女们脸上的愁云一扫而去，喜欲狂生动地表现了诗人一家在突然到来的喜讯面前情感的巨大变化。 （ ）
C.诗尾联写诗人和妻儿起程，回到自己的故乡。其中从、穿、下、向四词表达了诗人迫不及待，归心似箭的心境。 （ ）
D.这首诗是诗人感情的含蓄表露，用词隐晦、华丽，是杜诗乃至唐诗中的精品。 ( )
五、（22分） 松 子 茶
林清玄
朋友从韩国来，送我一大包生松子，我还是第一次看到生的松子，晶莹细白，颇能想起空山松子落，幽人应未眠那样的情怀。
松子给人的联想自然有一种高远的境界，但是经过人工采撷、制造过的松子是用来吃的，怎么样来吃这些松子呢？我想起饭馆里面有一道炒松子，便征询朋友的意见，要把那包松子下油锅了。
朋友一听，大惊失色：松子怎么能用油炒呢？
在台湾，我们都是这样吃松子的。我说。
罪过，罪过，这包松子看起来虽然不多，你想它是多少棵松树经过冬雪的锻炼才能长出来的呢？用油一炒，不但松子味尽失，而且也损伤了我们吃这种天地精华的原意了。何况，松子虽然淡雅，仍然是油性的，必须用淡雅的吃法才能品出它的真味。那么，松子应该怎么吃呢？我疑惑地问。即使在生产松子的韩国，松子仍然被看作珍贵的食品，松子最好的吃法是泡茶。
泡茶？你烹茶的时候，加几粒松子在里面，松子会浮出淡淡的油脂，并生松香，使一壶茶顿时津香润滑，有高山流水之气。
当夜，我们便就着月光，在屋内喝松子茶，果如朋友所说的，极平凡的茶加了一些松子就不凡起来了。那种感觉就像是在遍地的绿草中突然开起优雅的小花，并且闻到那花的香气，我觉得，以松子烹茶，是最不辜负这些生长在高山上历经冰雪的松子了。
松子是小得不能再小的东西，但是有时候，极微小的东西也可以做情绪的大主宰。诗人在月夜的空山听到微不可辨的松子落声，会想起远方未眠的朋友，我们对月喝松子茶也可以说是独尝异味，尘俗为之解脱。我们一向在快乐的时候觉得日子太短，在忧烦的时候又觉得日子过得太长，完全是因为我们不能把握像松子一样存在我们生活四周的小东西。朋友说。
朋友的话十分有理，使我想起人自命是世界的主宰，但是人并非这个世界唯一的主人。就以经常遍照的日月来说，太阳给万物以生机和力量，并不单给人们照耀；而在月光温柔的怀抱里，虫鸟鸣唱，不让人在月下独享。即使是一粒小小松子，也是吸取了日月精华而生，我们虽然能将它烹茶，下锅，但不表示我们比松子高贵。
佛眼和尚在禅宗的公案里，留下两句名言：
水自竹边流出冷，风从花里过来香。
水和竹原是不相干的，可是因为水从竹子边流出来就显得格外清冷；花是香的，但花的香如果没有风从中穿过，就永远不能为人体知。可见，纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义，何况是人和松子？
我觉得，人一切的心灵活动都是抽象的，这种抽象宜于联想；得到人世一切物质的富人如果不能联想，他还是觉得不足；倘若是一个贫苦的人有了抽象联想，也可以过得幸福。这完全是境界的差别，禅宗五祖曾经问过：风吹幡动，是风动？还是幡动？六祖慧能的答案可以作为一个例证：不是风动，不是幡动，是仁者心动。
仁者，人也。在人心所动的一刻，看见的万物都是动的，人若呆滞，风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。而心中有山河大地的人却能说出长亭凉夜月，多为客铺舒，感怀出睡时用明霞作被，醒来以月儿点灯等引人遐思的境界。
一些小小的泡在茶里的松子，一声在夏夜里传来的微弱虫声，一点斜在遥远天际的星光它们全是无言的，但随着灵思的流转，就有了炫目的光彩。记得沈从文这样说过：凡是美的都没有家，流星，落花，萤火，最会鸣叫的蓝头红嘴绿翅膀的王母鸟，也都没有家的。谁见过人蓄养凤凰呢？谁能束缚着月光呢？一颗流星自有它来去的方向，我有我的去处。
灵魂是一面随风招展的旗子，人永远不要忽视身边事物，因为它也许正可以飘动你心中的那面旗，即使是小如松子。
20．按要求摘取文中的语句，回答问题。（4分）
①文中说，看到松子颇能想起空山松子落，幽人应未眠那样的情怀，结合下文，指出情怀的含义。
答：
②作者引用佛眼和尚的两句名言水自竹边流出冷，风从花里过来香，目的是想阐明
一个什么道理？
答：
21. 文中说，我们虽然能将它烹茶、下锅，但不表示我们比松子高贵。判断下面对这
句话的理解，正确的打√，错误的打×。（4分）
A．极平凡的茶加了一些松子就不平凡起来了。（ ）
B．松子虽小，但和我们一样，吸取了日月精华。（ ）
C．小松子有时也可以做我们情绪的大主宰。（ ）
D．在人心所动的那一刻，看见万物都是动的。（ ）
22.作者在最后一段中说灵魂是一面随风招展的旗子，人永远不要忽视身边事物，因为它也许正可以飘动你心中的那面旗，即使是小如松子。请问那面旗的具体含义是什么？请按字数限制填入方框中。（4分）
坦然地□□□□，不要在快乐的时候觉得日子太短，在忧烦的时候又觉得日子过得太长，而要像把握小松子一样把握存在我们生活四周的□□□。
23. 本文通过如何吃松子这件小事阐发了一个深刻的人生道理。作者阐发的这个人生道理是： 。（2分）
24．仿照下列句子的形式，另写一个句子。（2分）
例句：一些小小的泡在茶里的松子，一声在夏夜里传来的微弱虫声，一点斜在遥远天际的星光它们全是无言的，但随着灵思的流转，就有了炫目的光彩。
仿句：
25．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是［ ］［ ］（6分）
A．本文语言华丽，词藻丰富，且大量地运用了一些修辞手法，使文章呈现出一种典雅高贵的富态美。
B．本文行文曲折有致，从对松子食用的错误认识到领略人生的真谛，作者的思想经历了一个复杂的变化过程。
C．从作者的思路和文章的主旨来看，文章倒数第二段至倒数第三段似乎是多余的，删去并无大碍，反而更加精炼。
D．因为它也许正可以飘动你心中的那面旗句中的它指的是身边的事物。
E．作者运用了比喻的修辞手法，把一个深奥的深奥人生哲理阐述得通俗易懂，很好地揭示了本文的主旨，让人备受启迪。
六、（63分）
26．下面两题，任选一题写一篇文章。
（1）题目：洒进 的雨
要求：①先将题目补充完整，如干旱土地窗口心中等，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用××代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
（2）《松子茶》文中说在人心所动的一刻，看见的万物都是动的。人若呆滞，风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。而心中有山河大地的人却能说出长亭凉夜月，多为客铺舒，感怀出睡时用明霞作被，醒来以月儿点灯等引人遐思的境界。这说明需要联想，更要有好的心境，环境的美好与恶劣是由心境快乐与否决定的，我常说的境由心造。请以心境为话题写一篇文章。
①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用××代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
九年级上册第一次月考语文试题
一、选择题(本大题共3小题，共6.0分)
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )
A. 行辈/行伍 眼眶/框架结构 连翘/翘首仰望
B. 下载/载途 礼数/数九寒天 幽悄/悄无声息
C. 追溯/朔风 撺掇/上蹿下跳 归省/发人深省
D. 竹篙/篙草 嘹望/星火燎原 蓦然/暮色苍茫
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 春宵 垂珠联珑 嘎然而止 金吾不禁
B. 晦暗 销声匿迹 张灯结彩 人情事故
C. 羁绊 交头接耳 因地制宜 春寒料峭
D. 暴躁 甘败下风 潜滋暗长 元气淋漓
3. 下列文学常识的表述，正确的一项是( )
A. 《社戏》中鲁迅通过回忆自己小时候的亲身经历，表达了对童年美好生活的留恋之情。
B. 《回延安》采用了陕北民歌“信天游”的形式，诗人贺敬之使用了富有地方色彩的词语，抒发了自己对延安的深情。
C. 《大自然韵语言》是一篇说明文，说明文一定要使用说明性语言，如果使用生动性语言则会使说明不准确。
D. 《阿西莫夫短文两篇》都属于事理说明文，但它们的说明顺序明显不同。《恐龙无处不有》以介绍恐龙生存的大陆为主，属于空间说明顺序;而《被压扁的沙子》则遁过介绍斯石英说明恐龙灭绝的原因是撞击，主要使用了逻辑顺序。
二、默写(本大题共1小题，共8.0分)
4. 默写
杨家岭的红旗啊高高地飘， ______ !
《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是 ______ ， ______ !
蒹葭萋萋， ______ 。所谓伊人， ______ 。
______ ，悠悠我心。
《望洞庭湖赠张丞相》中写出湖水汹涌澎湃的磅礴气势的句子是 ______ ， ______ 。
三、现代文阅读(本大题共2小题，共26.0分)
5. 阅读下文，完成下列各题 柔软的父亲①清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，拿着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。 ②原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。不会有清洁工穿一身体闲西装来工作的。这人约莫 40岁，面孔和身材都带有北方人的轮廓，显得很硬朗。他另一只手上提着东西--那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。 ③这时，另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来，开始给他提意见：“这哪有蝌蚪哟，还早哩……”男子唯唯听着，也不辩解，仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。 ④其实我很想告诉他，在小区隔壁的西南政法大学，有一块大水塘，那里已经是蝌蚪成群了。上周我就带着孩子去过，孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪，欢喜得不得了。但由于天生不善与陌生人搭讪，我并没说。 ⑤出了小区很久，我还在想，这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情，看起来竟是如此“柔软”，我当然也猜得出未，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子，准确地说，是为了孩子的愿望而来。 没有喧哗，没有铺张，甚至有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。 ⑥他的神情让我想起了另一个人。 ⑦我读初中一年级时，有一一位十分要好的同学，我经常去他家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看。然而，有一天，这种感觉被彻底改变了。那是在初夏，我在同学家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡时，一只手一一那是一只非常粗糙强壮的手掌 --把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们半睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的--里面全是飞舞的萤火虫。 ⑧从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。 ⑨年少时，当我们提起父亲，总觉得这是一个坚硬的词，抑或是一个沉默的形象，因为他总是话不多，总是让你惧怕，让你觉得难以接近。 ⑩我跟父亲就是如此，从不交流。记得十岁那年的一个费昏，父亲在后门口为我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂纸摩擦在我皮肤上，我极力地压抑着，才没让自己叫出声，没让眼泪流出来。 ⑪很多年来，我总认为自己没有享受过“父爱”。然而，当他离世，当我自己也成了一个孩子的父亲，我终于明白，原来我不是没有得到过爱，而是那时的我根本理解不了--父亲的表达总是很隐晦，隐晦得让你无从察觉。 ⑫就像那个让我难忘的黄昏，他可能早已预知，这将是他最后一次给我洗澡，所以他把全部的不知来处的酸楚和爱怜都积聚在了手掌里。 ⑬那一种疼痛，现在想来也是一种无以言表的柔软。
用简要的语言概括文中三位父亲“柔软”的具体表现。
赏析下面句子中加点词语的表达效果。 男子唯唯听着，也不辩解，仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。
选文描述拳师父亲主要运用了怎样的手法，请结合文章内容简要分析这种写作手法的作用。
文中结尾写到“那一种疼痛，现在想来也是一种无以言表的柔软。”作者为什么认为“疼痛”是一种“柔软”?[来源:学科网ZXXK]
“没有喧哗，没有铺张，甚至有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。”请结合你的生活实际，谈谈对第⑤段划线句的理解。
6. 阅读下文，完成下列各题。 ① 航空母舰，简称“航母”，是一种以舰载机为主要作战武器，为海军飞机提供海上活动基地的大型水面舰艇。航空母舰在第二次世界大战中被广泛应用。二战中后期，美国正是侬靠强大的航母作战群最终赢得了翻海权。 ②现代航空母舰已成为高技术密集的军事系统工程，它在许多方面有着严格、精深的技术要求。其中，航空母舰舰载机的起降技术就是它的核心技术之一。 ③一般情况下，舰载机从航空母舰起飞的方式可分为三种。 ④第一种是蒸汽弹射起飞。起飞时，飞机的前轮被挂在起飞装置中，就好像将飞机放在拉满弦的弓箭上。飞行员在得到起飞许可后加足马力，同时用刹车防止飞机移动。在他得到起飞信号的同时要放开刹车，再借助弹射装置的启动，将飞机弹出跑道。 ⑤第二种是拖索式弹射起飞。起飞时，用钢质拖索牵引飞机加速起飞。但这种弹射方式比较陈旧，使用这种方式的航母较少。 ⑥第三种是斜板滑跳起飞，这种起飞方式不需要复杂的弹射装置。采用这种方式的航空母舰甲板前端有一个“跳台”，飞机在起飞时以自己的动力经由跳台的协助“跳”上空中，升空的那一刻就好像滑板运动员冲出 U形赛道的瞬间。 ⑦舰载机在航空母舰上降落比起飞所需的技术要求更高。这不仅需要飞行员有高超的飞行技术，而且对甲板设施的技术含量提出了更高的要求。舰载杌的降落过程通常是这样的：归航的飞机要围绕母舰飞行，以降低飞行高度和速度。在降落时飞机的速度要降低到几乎失速的程度。飞行员放下起落架、襟翼与空气减速板，并将捕捉钩伸出，同时维持一定的速度和下滑速率。甲板上的指挥员不断地告诉飞行员，飞机离最佳情况的偏差是多少;航空母舰上的灯光提示飞行员，下降时的角度是否正确。 ⑧在航空母舰的飞行甲板后部有四条拦截索。拦截索是由液压系统制动的，它可以在两秒钟和 50米内使飞机停下来。飞行员必须让飞机的捕捉钩挂上其中一条，在最佳情况下捕捉钩应该挂上第三条。假如挂上前两条，那么飞机的下降角度太平;假如挂上最后一条，那么飞机的下降角度太陡。着陆时飞行员必须将飞机完全压低，这样他可以保证捕捉钩钩住其中的一条拦截索。同时他必须将发动机开到最大，这样假如飞机没有挂上拦截索，也可以在最短时间内加速离开甲板，重新回到降落航线。成功降落后，飞行员会依照甲板上地勤人员的指示将发动机的推力降低到慢挡并且离开降落区。 ⑨航空母舰舰载机起降技术的解决，把舰艇与战机完美地结合在一起，这使得航空母舰在现代军事中发挥了不可替代的作用。[来源:学科网]
选文说明的主要内容是什么?
选文第①段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
选文第⑦段中加点词语“几乎”为什么不能删去?
舰载机在航空母舰上降落，飞行员的操作非常重要。请根据选文内容按顺序补全飞行员的操作过程。
四、诗歌鉴赏(本大题共1小题，共4.0分)
7. 阅读下面一首诗，完成下列各题 关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
谈谈你对“琴瑟友之”一句的理解。
请举例分析这首诗中“兴”的艺术手法的运用及其表达效果。
五、文言文阅读(本大题共1小题，共11.0分)
8. 阅读下面两个语段，完成下列各题 (一)复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问令是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 (节选自陶渊明《桃花源记》)(二)小国寡民，使①有什伯之器②而不用;使民重死③而不远徙。虽有舟舆，无所乘之虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳④而用之。甘⑤其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。(节选自《老子》)【注】①使：即使。②什伯之器：效用十倍百倍的工具。③重死：以死为重，即爱惜生命。④结绳：在文字产生之前，人们用绳子记事。⑤甘：用如动词，意动用法，以……为甘。美、安、乐的用法同此。
下列加点词语意思相同的一项是 ______
用现代词语写出下面句子在文中的意思。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?这句话对故事的发展起什么作用?
陶渊明的“世外桃源”和老子的“小国寡民”有哪些相似之处?它们都是作者想象中的世界，作者描绘这样的社会有什么用意?
六、其他(本大题共2小题，共9.0分)
9. 阅读下面的表格，完成后面的题目 下面是某中学对孩校600名学生采用问卷调查的方式，就“出彩中国人”和“中国好声音”两大电视节目的收视情况进行调查，统计结果如下：
请用一句话概括统计结果。
以上统计结果说明了什么问题?
10. 请仔细观察右面这幅漫画，完成后面的题目。
为这幅漫画拟一个恰当的标题，不超过8个字。
简要概括漫画的寓意。
七、名著导读(本大题共1小题，共6.0分)
11. 阅读《傅雷家书》中的节选文字，完成下列各题。 早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。 世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次，我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命!孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心!成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击 --不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的--打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料!孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了!
对文中画线句子理解错误的一项是 ______ A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。 B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。 C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。 D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。
贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个 ______ 的人
对本段文字理解错误的一项是 ______ A.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。 B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。 C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。 D.本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。
八、作文(本大题共2小题，共100.0分)
12. 题目：渴望重见那份温情要求：①写一篇600字左右的记叙文;②恰当运用多种表达方式，叙事清楚，结构完整，内容充实;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
13. 阅读下面的文字，按要求作文。 小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?” 妈妈：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护!” 小蜗牛：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?” 妈妈：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。” 小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?” 妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。” 小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。” 蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。要求：(1)题目自拟，立意自定。(2)除诗歌除外，文体不限;文体特征鲜明。(3)要有真情实感，不得抄袭和套作。(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
九年级语文
【答案】
1. D2. C3. B
4. 革命万里起高潮 5. 俶尔远逝,往来翕忽 6. 白露未晞,在水之湄 7. 青青子衿 8. 气蒸云梦泽,波撼岳阳城
5. (1)本题考查对课文内容的提炼概括能力。解答此题要注意文段的事件描述，然后根据人物+事件”的方式概括。从“他另一只手上提着东西一那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着 --只黑蝌蚪“一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的一里面全是飞舞的萤火虫记得十岁那年的一个费昏，父亲在后门 ]口为我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂纸摩擦在我皮肤上”可以提炼出问题的答案。 (2)本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，理解其深层含义。“兢兢业业”形象地写出了壮汉捉蝌蚪时态度的庄重与认真，这是“父爱的体现。 (3)本题考查学生对对比”手法以及作用的分析。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。这里将拳师父亲的外貌与内心形成对比，衬托出其”柔软的父爱”。 (4)本题主要考查对文章内容的理解和对人物情感的把握。因为父亲离世我才明白，父亲可能早已预知到这将是他最后一次给我洗澡，所以用尽全力为我搓澡。父亲自知难以伴孩子长久，内心酸楚又难以言明，心情t分复杂。父亲这-动作虽然让“我“感到疼痛，却包含着父亲凝重、深沉、隐晦的爱，这正是父爱的“柔软所在。 (5)本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。此题应该围绕“父爱的深沉“来回答，注意结合自己的生活。 答案： (1)中年壮汉为孩子在池塘边费力捉蝌蚪;拳师父亲为孩子萤火虫;“我”的父亲给我洗澡。 (2)“兢兢业业“一般形容小心谨慎、认真踏实的工作态度，在这里大词小用，形象生动地表现了中年壮汉给孩子捕捉蝌蚪时小心认真的样子，表现了父亲对孩子的爱。 (3)对比，将”拳师“父亲满脸横肉，彪悍异常的形象和他为孩子着萤火虫的慈爱浪漫之心形成对比，突出表现了父亲的”柔软“。 (4)“我”和父亲从不交流，那一次洗澡可能就是父亲之间难得的近距离接触的机会，父亲把全部的不知来处的酸楚和爱怜都积聚在了手掌里为儿子搓澡，他用这种方式来表达自己对孩子的爱。那种刻骨铭心的疼痛成了父亲隐晦的爱的表现，正是父爱的“柔软”所在。 (5)示例：记得小时候放暑假的时候，每天早上我去学书法时，有几天天气非常热，每天早上6点钟爸爸就起床给我熬好绿豆汤，然后放到冰箱里凉着。每次看到冰箱里熬好的绿豆汤，我都感觉自己幸福极了，确实是这样的，父爱有时候没有没有喧哗，没有铺张，可却爱的深沉。 6. 7. 8. 9.
6. (1)本题是对说明对象的考查。抓住题目和文章的中心句确定说明对象及主要内容。本文的说明对象是“航空母舰舰载机”，而“舰载机的升降技术”是航空母舰的核心技术之一。文章③至⑥段讲的是舰载机的起飞”;文章⑦⑧段讲的是舰载机的降落。所以，本文的主要说明内容为“航空母舰舰载机的起降技术”。 (2)本题考查的是说明方法的运用及表达效果，常见的回答格式是：指出运用的说明方法，分析其作用与表达效果。常见的说明方法有：举例子：具体真切地说明了事物的××特点。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。“航母”，是一种以舰载机为主要作战武器，为海军飞机提供海上活动基地的大型水面舰艇”以判断句的形式说明航母的概念，因此是运用了下定义的说明方法，简明、周密、准确地说明了航空母舰的本质特征。 (3)本题考查的是说明文语言。说明文语言的特点是准确、严谨、周密、科学。格式：原词的意思或内容;换了后意思有何改变，与不符合实际;定性，不符合实际，太绝对了，体现了说明文语言科学、周密的特点。“几乎”表程度，意思是非常接近，说明降落时飞机的速度要降低到接近失速的程度，体现了说明文语言准确、严密的特点。 (4)本题主要考查的是学生准确寻找信息与概括归纳的能力。面对这样的问题，抓住关键段落，找到相关句子，提取重点词语，将词语进行归纳重组即可。按照提示可知，文章的⑦⑧两段讲的是舰载机的降落。选舰载机的降落过程通常是这样的：驾驶飞机围绕母舰飞行，降低飞行高度与速度-----放下降落装置，伸出捕捉钩，维持一定的速度和下滑速率------接受甲板指挥员信息，不断调整偏差，确认角度-----按指示，将发动机的推力降低到慢挡，并离开降落区。 答案： (1)航空母舰舰载机的起降技术 (2)第①段中画线句子运用了下定义的说明方法，简明、周密、准确地说明了航空母舰的本质特征。 (3)“几乎”表程度，意思是非常接近(或“差不多”)，说明降落时飞机的速度要降低到接近失速的程度，而不是降低到完全失速的程度，体现了说明文语言准确、严密的特点。 (4)驾驶飞机围绕母舰飞行，降低飞行高度与速度;飞机的捕捉钩挂上拦截索。 7. 8. 9.
7. (1)本题考查诗意的把握。通读全诗，明确全诗写了雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情，使他独自陶醉在对姑娘的一往深情之中。种.种复杂的情感油然而生，渴望与失望交错，幸福与煎熬并存。“琴瑟友之”小伙子设想追到了姑娘，然后用弹琴鼓瑟来取悦姑娘。所以这是虚写，是男子设想追到姑娘后二人相处时的和谐愉快之景。 (2)本题考查诗歌表现手法的赏析。这诗的主要表现手法是兴，所谓“兴”，即先从别的景物引起所咏之物，以为寄托。这是一种委婉含蓄的表现手法。如此诗以雎鸠之“挚而有别”，兴淑女应配君子;以荇菜流动无方，兴淑女之难求;又以荇菜既得而“采之”、“芼之”，兴淑女既得而“友之”、“乐之”等。这种手法的优点在于寄托深远，能产生文已尽而意有余的效果。 答案： (1)这句话不是现实描写，是男子设想姑娘已经答应了自己的请求，用弹琴鼓瑟表现二人相处时的和谐愉快。 (2)示例：本诗开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。 8.
8. D 9. 10. 11.
9. (1)此题考查概括表格内容。观察两个表格的内容，可发现“不太关注”“出彩中国人”的比例远大于“不太关注”“中国好声音”的比例，可见学生更喜欢的是“中国好声音”; (2)此题考查分析表格，得出结论。学生之所以更加关注“中国好声音”从表格中可以看出，他们更多的是关注这个节目“能表现个性”体现了当下学生们的追求。 答案： (1)学生更多喜欢中国好声音。 (2)反映了当下青少年渴望张扬个性的特点。 10.
10. ( 1 )此题考查学生给漫画拟题的能力，旨在综合考查同学们的观察能力、理解能力、感悟能力和语言表达能力。根据孩子模仿父亲的表现可以拟题为“榜样”。 ( 2 )此题考查理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴涵的道理，从而正确解题。这幅漫画通过孩子模仿大人刻字的行为，表现了父母行为对孩子影响之大的主题。 答案： (1)启蒙(或榜样) (2)一个大人拿着一把刀在柱子上刚刻下“到此”，还没等他刻上“一游”，一个小孩已经在大人衣服上写上了“到此一游”。说明大人的言行对小孩的重要影响，大人应该做孩子的好榜样。 11.
11. C 12. D 13. D
12. 【例文】 渴望重见那份温情 今已亭亭如盖矣。 --题记 非常奇怪的是，我最早的记忆，竟然不是关于父母，而是关于奶奶。 父母工作比较忙，依照中国家庭的惯例，三岁之前，奶奶承担起了照料我的任务。 记得那时邻居家里养着一只体形硕大的苏格兰牧羊犬，它每天下午都要出门溜达，回来后便卧在门口，阳光照在它红棕色的长毛上，渲染出恐怖的气息。同它一样下午出门溜达的还有我。一次趁奶奶不注意，偷偷溜下楼去，那大狗突然圆睁双眼，对我狂吠不止，我猛然吓得哇哇大哭，只听“呯”一声门响，奶奶提着扫把出来，对着狗脑袋狠狠一下，大狗压着尾巴落荒而逃，奶奶抱起我，那张脸上的皱纹已无法计数，却透着难以言表的温情，奶奶温柔地拭去我脸上的泪水，放我出门。大狗正试探着往门口返回，见到我，便又远远地躲开了。 自此，奶奶在我印象中如同盘古，顶天立地，无所不能，可奶奶脸上的皱纹，却让我心有隐忧。 四岁那年，我上了幼儿园，奶奶要回老家，我总感到有什么事情不对劲，为此大闹一场，可火车的引擎声淹没了我的哭闹，火车带着奶奶消失在天边。 我的预感在两年后变成了现实，小学一年级，传来噩耗，奶奶不在了。 看到奶奶冰冷的脸孔，我才相信，奶奶扔下我前往了另一个世界。爸爸一向坚强，却和妈妈嚎啕大哭，我却出奇的冷静，可能是少不经事，但我却总是反复想起那张遍布皱纹的慈爱的脸。 去年春天，奶奶的坟上又是绿叶葱茏。十年前，我种下了奶奶最爱的核桃树，和着眼泪，与奶奶清瘦的身躯一同埋葬于南方的丘陵之上。 核桃树年年返青，可奶奶却再也不会回来了。 不，不，不是这样的，满是皱纹的核桃，像奶奶一样，总是慈爱的将心奉献给我。 那份温情，也在我心中生根、发芽、长大… 今已亭亭如盖矣…
13. 【例文】 还得靠自己故事一 一名虔诚的佛教教徒遇到了难事，便去寺庙里求拜观音。走进庙里，才发现观音的前面也有一个人在拜，那个人长的和观音一摸一样，丝毫不差。 “你是观音吗?” “是”那人回答。“那你为何还拜自己?” “因为我也遇到了难事”观音笑道，“可我知道求人不如求自己”。 故事二 有两个和尚，分别住在两座不同的山上的庙里。这两座山之间有两条小溪，这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。久而久之，他们便成了好朋友，就这样时间在每天挑水中不知不觉已过去了五年。 突然有一天，左边这座山的和尚没有来挑水，右边那做山的和尚心想他大概睡过头了，便不以为然，那知第二天，左边这座山的和尚还是没来挑水，第三天也一样。 直到过了一个月，右边那座山的和尚终于受不了了，他想我的好朋友可能生病了，我要去拜访他，看看能帮上什么忙。 于是他便爬上了左边这座山，去探望他的老朋友，等到他到达这座山的庙看到他老朋友之后，大吃一惊，因为他的老右正在庙前打太极拳，一点也不象一个月没喝泉水的人。 他好奇的问，你已经一个月没下山挑水了，难道你不喝水吗? 左边这座山的和尚说：“来，我带你去看”。于是他带着左边那座山的和尚来到庙的后院，指着一口静说：“这五年来我每天做完功课后，都会抽空挖这口井，即使有时很忙，能挖多少就挖多少。如今，终于让我挖出井水了，我就不必在下山挑水，可以有更多的时间练我的太极拳了。” 故事一是一则有关佛的趣谈，它让人深思，耐人寻味。想来凡人之所以为凡人，可能就是因为遇事喜欢求人。而观音之所以为观音，大约就是遇事只求己吧，如此在想，如果人人都拥有遇事求己的那份坚强和自信，也许人人都会成为自己的观音。 故事二中那位明智的和尚利用空闲时间挖掘出的这口井，我以为既可以是实物，也可以是指技艺吧。设想，有天雨淋至，人无法下山去挑水而苦恼，因为他以在山上挖了一口井，而右边那座山的和尚的处境就不同了，他只能看着大雨淋淋的天看着底朝天的缸和无能为力，对人生来说，面临的坎坷不是越来越少，而是越来越多，既然如此，人就得想办法找活下去的理由，但不管是怎么样的理由，都得靠自己，这才是摆脱痛苦，战胜痛苦的根本办法。 记住：在挫折面前，时刻告诉自己：还得靠自己。
【解析】
1. A.错误。行辈/行伍都读háng，眼眶/框架结构都读kuàng，连翘/翘首仰望都读qiáo; B.错误。下载读作zǎi/载途读作 zài，礼数读作shù/数九寒天读作shǔ，幽悄读作qiāo/悄无声息读作qiǎo; C.错误。 追溯读作sù/朔风读作shuò，撺掇/上蹿下跳都读cuān，归省/发人深省都读xǐng; D.正确。竹篙读作gǎo/篙草读作hāo，嘹望读作liào/星火燎原读作liáo，蓦然读作mò/暮色苍茫读作mù; 故选：D。此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2. A.“嘎然而止”的“嘎”应为“戛”; B.“人情事故”的“事”应为“世”; C.全部正确; D.“甘败下风”的“败”应为“拜”。 故选：C。此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
3. A.错误，《社戏》是一篇小说，其中的“我”并不是作者本人; B.正确; C.错误，说明文的语言可以运用生动性的语言，《大自然的语言》就是例子; D.错误，《恐龙无处不有》一文作者采用的都是逻辑顺序，不是空间顺序。 故选：B。本题考查学生识记文学名著常识的能力。识记文学名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、人物情节等。学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
4~8. 答案： (1)革命万里起高潮 (2)俶尔远逝，往来翕忽(重点字：俶、翕) (3)白露未晞 在水之湄(注意“晞”的书写) (4)青青子衿(注意“衿”的书写) (5)气蒸云梦泽 波撼岳阳城该题考查的是诗文名句的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴;其次在平时的学习中，要理解诗句的意思;最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
5~9. 这是一篇记叙文，文章讲述了三位父亲：为了某个孩子在小区里捕捉蝌蚪的父亲，身为拳师却给孩子捉来飞舞的萤火虫，以及为作者搓澡的父亲，以这些父亲“柔软”的表现来表达了这些父亲深深的父爱。概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。
6~9. 本文主要说明了航空母舰舰载机的升降技术的重要性，以及舰载机的起飞的三种记述、舰载机在航空母舰上降落的程序。主要运用了下定义、分类别、列数字等说明方法，按照逻辑顺序，语言准确科学。说明方法的运用及表达效果，常见的回答格式是：指出运用的说明方法，分析其作用与表达效果。常见的说明方法有：举例子：具体真切地说明了事物的××特点。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
7~8. 这是一首爱情诗。雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情，使他独自陶醉在对姑娘的一往深情之中。种.种复杂的情感油然而生，渴望与失望交错，幸福与煎熬并存。一位纯情少年热恋的心态在这里表露得淋漓尽致。成双成对的雎鸠就象恩爱的情侣，看着它们河中小岛上相依相和的融融之景，小伙子的眼光被采荇女吸引。诗人在这里采用了“流”、“采”等词描述小伙子的心里变化的过程。这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了对诗歌内容的理解和对所描述画面想象的能力和体会作者的思想感情，一般难度较大。鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏。
8~11. (1)本题考查一词多义。 A.与世隔绝高 B.都详细 C.寻找最终 D.离开离开 故选：D(2)本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 重点词语：竟，竟然。无论，不要说，更不必说。句意：他们问(渔人)现在是什么朝代，(他们)竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 (3)本题考查对重点句子的理解掌握。细读文本可知，桃花源里的人生活幸福，没有战争，没有压迫，他们不想让外面的人影响自己的生活，所以才会想到要求渔人不要对外面的人说。也间接引出了后来“不复得路”，从而增添了桃花源的神秘感。 (4)本题考查比较阅读的能力。细读两文可知，两人描绘的都是一个没有压迫与剥削，自给自足，民风淳朴的社会。同时与外面社会的黑暗形成了鲜明的对比，表现了作者对理想社会的一种追求。 答案： (1)D (2)他们问(渔人)现在是什么朝代，(他们)竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 (3)桃花源中人不希望外界扰乱他们宁静的生活，为渔人出而复寻“不复得路”埋下了伏笔，增添了桃花源的神秘感。 (4)两人描绘的都是一个没有剥削，没有战乱，自给自足，民风淳朴的社会，与当时的社会形成鲜明的对比，表现了作者对理想社会的一处追求。译文： (一) 渔人又向前走了几十步，一下子变得开阔敞亮了。只见土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类。田间小路交错相通，(村落间)能互相听到鸡鸣狗叫的声音。村里面，来来往往的行人，耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。 (桃花源的人)一见渔人，竟然大为惊奇，问他是从哪里儿来的。(渔人)细致详尽地回答了他们，人们就把渔人请到自己家里，摆酒杀鸡做饭款待他。村里人听说来了这么一个客人，都来打听消息。(他们)自己说他们的祖先(为了)躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔绝了。他们问(渔人)现在是什么朝代，(他们)竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。这个渔人一一的给(桃花源中的人)详细地诉说他知道的事情，(他们)听了都很惊叹惋惜。其余的人又各自邀请渔人到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他。渔人居住了几天，告辞离开。这里面的人告诉他说：“(这里的情况)不值得对外界的人说啊!” (渔人)出来后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，(一路上)处处标上记号。渔人到了武陵郡，便去拜见太守，把这些情况作了禀报。太守立即派人随同他前往，寻找先前所做的记号，结果迷了路，再也找不到通向桃花源的路了。 南阳有个刘子骥，是位清高的隐士，听到这个消息，兴致勃勃地打算前往桃花源。没有实现，不久就病死了。以后就不再有探访的人了。 (二) 国家要小，人民要少。即使有效率高达十倍百倍的机械也不使用;使人民爱惜生命，不向远方迁徙。虽然有船和车，却没有地方要乘坐它;虽然有武器装备，却没有地方去陈列它。使人民再用结绳的方法来记事。使人民对他们的吃食感到香甜，对他们的穿戴感到漂亮，对他们的住宅感到安适，对他们的习俗感到满意。邻近的国家互相望得见，鸡鸣狗叫的声音互相听得见，而人民直到老死也不相往来。文言语句翻译的具体方法是“增”、“删”、“留”、“补”五法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况;2、删，即对无实在意义(表语气、停顿等)的文言虚词删去不译; 3、留，即对古今意义相同的词(人名、时间、专用名词等)保留不译; 4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译;5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。
9~10. 此题考查学生图(表)文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。此题可细致分析图中数字，然后从总体上作比较得出结论。
10~11. 此题考查了学生图文转化的能力。图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。
11~13. (1)C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，无中生有。 故选：C。 (2)D.傅雷希望希望儿子坚强，不怕失败，不怕挫折，不怕生活的各种打击，能够孤军奋战，永远保持赤子之心。 故选：D (3)D.本段文字偏重感性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与鼓励。 故选：D。 答案：(1)C (2)D(3)D本道题考查学生对《傅雷家书》相关内容的鉴赏能力。文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累
12. 该作文是一篇命题作文，难度不大，这个作文题目范围广，只要仔细观察生活，从自己平常的生活中发现不一样的东西，都能很好地表达。学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起。 【审题立意】从题目可以看出，是写一次自己的回忆，回忆一段让自己温暖的经历，强调经历对于我的重要性，在写作文时，一定用相关文字，来体现这种情感，这是写作本文的关键。 【思路点拨】题目中的那份温情是积极的一段情感。我们应该从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。 【细节描写】从题目可得，本文心理描写一定不能少，也可以辅以其他细节描写。 【表达方式】可以以记叙抒情为主，加入少量议论。【例文点评】作者紧扣“重见”与“温情”两个关键词，以回忆为线索，叙写了一个温馨而感人的小故事。让读者深深体会到了亲情的美好。文章描写细致生动、文笔优美，中心明确，开头流畅自然，结尾简练、感人，令人愿读、爱读，不失为一篇佳作。
13. 【审题立意】这是一篇材料作文。解题的关键是细读题目中给出的材料，然后从中提炼出文章的主旨来。根据文中蜗牛妈妈安慰小蜗牛的话，可得出主旨：人，要靠自己，只有自己才是最坚实的依靠。以此为主旨，写人记事，议论说理，均可。前者要以情动人，后者要以理服人。 【写作思路】拟题为：要靠自己。创作一篇议论文。首段开门见山，用一个小故事引出中心论点，并起到激发读者阅读兴趣的作用。然后可主要采用举例论证和对比论证的论证方法，列举古今中外名人正反两面的事例，具体有力的证明中心论点的正确。最后一段总结全文，得出结论，并向读者发出成功要靠自己的热情号召。这是一篇结构清晰，论证严谨的议论文。作者从两个故事说起，既充当了事实论据，又激发了读者的阅读兴趣。作者对这两个事例的分析鞭辟入里，入木三分，有着强大的思辨和说服力。最后一段总结全文，得出中心论点，收束有力。
高堂中学九年级上册语文第一次月考的试题及答案
第一部分 (18分)
1、根据汉语拼音写出汉字。(2分)
qiè_____ 意 和xù_____ tián_____静 jié_____据
2、默写古诗文。(10分)
（1）、______________________，载不动许多愁。
（2）、______________________，奉命于危难之间。
（3）、会挽雕弓如满月，________，________。
（4）、浊酒一杯家万里，_________________________。
___________________________，人不寐，将军白发征夫泪。
3、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(3分)
材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
我的启示：
4、根据有关内容，写出第三个同学的回答。（3分）
老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后，老师问学生：你们最大的感受是什么?
第一个同学回答：虽然花儿美，但是刺扎人，我要远离它!
第二个同学回答：即使刺扎人，但花却很美，我要欣赏它。
第三个同学回答：_________________________________________
多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。
第二部分(32分)
（一）阅读《陈涉世家》语段，回答问题：（11分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?陈胜曰：天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
5、下列加点词意义不同的一项是（ ）。（1分）
A．公问其故 扶苏以数谏故
B．宜多应者 宜乎众矣
C．陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋
D．或以为亡 国恒亡
6、解释加点词语。（4分）
①陈胜、吴广皆次当行 次：
②为天下唱 唱：
③今或闻无罪 或：
④会天大雨 会：
7、翻译下列句子：（2分）
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
______________________________。
8、陈胜吴广起义的根本原因是：（用原文回答）（2分）
_______________________________。
9、用一句话归纳选段的大意。（2分）
______________________________________________________________
（二）阅读下列短文，回答问题。（9分）
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染?是因为荷花的表面十分光滑，污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙， 尽是20微米大小的疙瘩。这一被称为荷花效应①的发现给人意外的启示。 它启发人们去研制涂料和油 漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株 盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体--细胞的动力机械。荷花的自身加热有利于花粉传 播。 荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命 力。 科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子 竟然在4天后长出新的健康荷株。科学家从 千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在 修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘 能从莲子中分离出负责修理 衰老损坏的 基因，不也可以把这种基因移植到其他植物 乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗?
注：①效应：物理的或化学的作用所产生的效果。
10、下列对文章内容的理解，错误的两项 是( )（2分）
A．荷花之所以能出淤泥而不染，是因为 它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。
B．因为荷花细胞内有能发热的线粒体， 所以荷花的花朵能保持较高的温度。
C．文章用古莲发芽这一例子，说明荷 花具有旺盛的生命力。
D．负责修理衰老发芽的基因，就是指 能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的酶。
11、文中说到荷花效应。根据有关文字对荷花效应作出解释。（2分）
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12、荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么?竟然一词，具有怎样的表达作用?（2分）
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13、这段文字说明了荷花的.哪几个特点? 请一一概括回答。（3分）
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（三）阅读下面的文章，回答问题。（12分）
送给母亲的礼物
我10岁的时候，哥哥尼克12岁。那年的母亲节对我俩来说是令人兴奋的一天，因为我们准备在那一天送给母亲一份礼物。
那是我们第一次为母亲买礼物，当时我们非常穷，像送礼物这样的事是不常见的。幸运的是我和尼克靠打工挣到了一些额外收入。
我们告诉父亲时，他骄傲地拍着我俩的头，说：这主意真不错!
你可以告诉妈妈，尼克说，这样她会一想到这件事就非常高兴。
父亲说：你们竟会产生这么了不起的想法，简直太聪明了!
经过仔细考虑，最终我买了一把梳子，上面还镶着几颗闪亮的小石头，看起来就像宝石。尼克非常喜欢我的礼物，但却没告诉我他准备了什么。
我已经选定了一个特殊的时刻，到时我们把礼物送给妈妈。尼克说。
什么特殊时刻!我不解地问。
我现在不能说，因为这与我的礼物有关。哦，不要问我是什么礼物。
第二天早晨妈妈正准备擦地板，尼克冲我点了一下头，我们便去取各自的礼物。
当我们回来时，妈妈正疲惫地跪在地板上，用几块破布抹地板上的污水。
尼克拿着他的礼物来了，那是一个带着绞干器的水桶和一个新拖把，当妈妈看见这个礼物时脸色变得异常苍白。
一个水桶?她的声音听起来有点发颤，送母亲的礼物竟是一个一个拖地用的水桶
尼克的眼睛里涌出了泪花。他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。
我把梳子放进口袋，从后面追上他，尼克说不出话来，于是我把一切告诉了爸爸。我会收回我的礼物。尼克哽咽着说。
不，爸爸一边说一边接过水桶，这是一份很好的礼物，我早就该想到了。我们回到楼上时，妈妈已在书房里默默地擦着地板。
爸爸一句话也没说，把拖把放入水桶里吸足水，然后用架在桶上的绞干器把拖把中的水拧干。
你没让尼克把话说完，爸爸对妈妈说，礼物的另一部分是尼克愿意从现在开始帮你擦洗地板，是这样吗，尼克?
尼克羞红了脸，领会了一切，是的，噢，是的。他用很低又很渴望的语气回答道。
妈妈体恤地说：对一个孩子来说，这项工作太繁重了。直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明。他说：如果没有这个设计巧妙的绞干器和水桶，这项工作是很繁重；但有了它就简单多了，你的手不会脏了，你的膝盖也不会被弄疼。爸爸叉迅速演示了一遍。妈妈难过地看着尼克尼克这才感到好受了一些。
接着爸爸问我：你的礼物是什么?
我摸着口袋里的梳子，发愣地望着尼克。我的礼物还不及那水桶的一半儿。我轻声地说。尼克以充满爱意的目光望着我。
14、文中加点的特殊的时刻指什么?为什么尼克要选在这个特殊的时刻送给母亲礼物? (2分)
_____________________________________________________________
15、以下是文中有关人物的描写，根据文意，分别指出这些描写表达了人物怎样的思想情感。(4分)
①此刻尼克的眼泪夺眶而出，他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。
班级________姓名________学号________得分________
_____________________________________________________________
②尼克羞红了脸，领会了一切，是的，噢，是的。他用很低义很渴望的语气回答道。
_____________________________________________________________
16、文中说，直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明，你认为爸爸的聪明具体体现在哪里?根据文意简要回答。(2分)
_____________________________________________________________
17、当我拿出给母亲的礼物，我为什么说我的礼物还不及那水桶的一半?根据文意简要回答。(2分)
_____________________________________________________________
18、你怎样看待文中主人公尼克的行为?(2分)
三、作文(55分)
19、岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以十六岁，我多了一分_____为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：1、请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；
2、文体不限，诗歌除外；不少于600字；
3、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
作文： 题目：
参考答案：
1、惬、煦、恬、拮
2、略
3、如：①贪婪者必自毙。②没有标牌的陷阱才是致命的。 ③安逸让人忘记忧患。
4、参考答案：我可以改良它，既不让它扎人，又要让它美丽。
5、D
6、①编次。②同倡，倡导。③有人。④适逢。
7、现在逃跑也是死，发动大事（起义）也是死，同样是死，为国事而死行吗？
8、天下苦秦久矣。
9、交待陈涉起义的原因和谋划起义的策略。
10．A、D
11、荷花的花瓣表面毛糙却能不受污染
12、莲子中有一种酶，能够修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。表示出乎意料，强调荷花具有旺盛的生命力
13、不受污染，能自身加热，有旺盛的生命力。
14．母亲节这天母亲擦地板时。以为母亲见到这种轻便的工具便会很高兴。
15．①神态动作描写，表现出尼克因自己的礼物受母亲责备时失望、懊悔的心情。
②语言神态描写，表现出尼克在领会意图后，为自己没有想到帮母亲分担家务而羞愧，也表现出他渴望为母亲分担家务的急切心情。
16．爸爸敏锐地意识到尼克犯下的错误-- 送妈妈劳动工具意味着安排母亲进行体力劳动，也迅速采取了措施，接着尼克的话往下讲--从现在开始帮你擦洗地板，这样妈妈就体会到儿子的关爱，自然也就高兴了。
17．因为我送给母亲的礼物不能减轻母亲的劳动，另外，也为了给尼克安慰。
18．送礼物的行为体现出对母亲的关心和爱意；他帮助母亲分担劳动的意识需要提高；虚心而感激地接受爸爸的指点；在事件中对兄弟(我)的尊重和感激。
19、略
......
19-上学期月考试题
九年级 语文
(时间：110分钟 分值：120分)
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分)
A.应届/应聘 流露/锋芒毕露 参差不齐/差强人意
B.烟蒂/取缔 沾染/如坐针毡 孜孜不倦/胜券在握
C.泊车/湖泊 处罚/处心积虑 相形见绌/咄咄逼人
D.癖好/开辟 重荷/一丘之貉 供不应求/共商国是
2.下列各组中书写完全正确的一组是( )(2分)
A.禅师 给予 瞥见 佝偻
B.广袤 要决 妥当 坍塌
C.津怀 制裁 宽宥 困厄
D.窗灵 亵渎 麾下 驰骋
3.下面句子中加点的词语使用恰当的一项是( ) (2分)
A、目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行。
D、听到有人落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
4.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )(2分)
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤
B.③⑤①④②
C.②③⑤①④
D.③⑤①②④
5.古诗文默写(共8分)
(1)_________ __，月是故乡明。
(2)秋草独寻人去后， ___________。
(3)________________ ， ___________ ，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(4)我们的国家江山如画，我们的人民英雄辈出，令人不禁想起《沁园春·雪》中的句子： , 。
(5)《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的句子是 ，
。
6.阅读名著片段，回答下列问题。(共8分)
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂，一头大踏步去了。
(1) 鲁达为什么“大踏步去了”?从以上言行中，你读出了鲁达怎样的性格。(4分)
(2) 请写出这则故事的名称，然后再写一个与鲁达相关的经典故事名称。(4分)
7.阅读下面材料，按照要求答题。(共4分)
面对日益严重的环境污染问题，某校为培养学生的生态保护意识，举办了以“美丽中国，绿色生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
同学们在这次活动中搜集到以下材料，请根据材料内容概括空气严重污染的原因。
材料一：1月10日，连续的微风天气，使北京遭遇自今年元月1日开始按新空气质量标准实施监测后首个严重污染日。1月12日，北京PM2. 5指数濒临“爆表”，空气质量持续达到六级严重污染。直到15日，一场小雪带着西北风，才驱走了笼罩京城六天之久的浓霾，1月23日，令人厌恶的雾霾又一次降临。
材料二：近二十年来，我国每亿元GDP产生的指数一直呈下降趋势，但燃煤、用油的数量以及钢铁、水泥业的增长却大大超出预期，导致污染排放总量持续上升。以煤炭为例，发达国家煤炭在能源消费中的比重普遍已降到30%以下，而我国迄今仍在70%的高位徘徊，几乎占全球煤炭消费量的一半。
二、现代文阅读
(一)阅读下文，完成第8—12题(共15分)
母 爱 的 硬 度
①关于母亲的很多故事，我都是从祖母的口中慢慢得知的。长大以后，我甚至忘记了母亲怀抱的味道，回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好，似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着才是我与母亲之间最恰当的距离。
②母亲很勤快。她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣，如今我都还记忆犹新。
③母亲除了种菜还大搞养殖，圈里养着十多头猪，猪菜的事情分配给她的孩子们，柴火的事情她亲自带领孩子们去山上，在她锋利的斧头下，不一会儿功夫就能满载而归。我总是不能忘记我们以弱小的肩膀背起不堪重负的担子，行走在山路上的情景，母亲巴不得一次就把山背到家里。每当我发出怨言与抗议，母亲就会骂我偷懒，并立刻举出我的小伙伴们谁比我小但背得比我还多的例子。
④在母亲的辛劳付出之下，一个家过得红红火火，这让她在家里的地位显得至高无上。
⑤母亲对孩子的教育是从来不肯松懈的，总是严厉地要求她的每一个孩子。常常是我们在外犯了错回来，劈头就会挨一顿棍棒，等父亲回来也许还会第二次挨打。我们家的正门背后竖着一根根细细的棍子，那是她的家法。它们侵略过母亲每一个孩子的身体，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕迹，后已分不清痕迹间的距离。她永远奉行“棍棒下出孝子”的理念，遵行“小树不剪不成材”的成长规律。
⑥母亲给我的爱总是很坚硬，她除了不断的要求与责备，就是严厉。她的每一个孩子都是六岁就被送去五里外的学校接受启蒙教育。她喜欢关心考试的结果。每一次我考得九十分以上，她总是要怀疑我是抄袭别人的，即使那已经是全班最高分。如果偶然考低了，她定会拉着我脏脏的小手，指着我破了的脚尖，责骂我是个贪玩的孩子。
⑦母亲高高地扬着家法，训斥我、恐吓我说：“丫头，你念不好书，就甭想吃饭，甭想整天疯跑，将来我就把你嫁到大山深处去。”那时候的我心里充满了对未来的惶恐。见祖母一把将我拉进怀里，母亲不高兴地说这孩子要是将来不成气候定是祖母的责任。扔下些伤祖母的话，她一溜烟又到她的地里去侍弄她的白菜黄瓜们了，我想它们看到母亲的温情定是比我们多多了。祖母总是一边抚慰我一边给我讲“一只羊过河十只羊过河”的道理，鼓励我做好领头羊，给弟弟妹妹们作出好榜样。
⑧母亲的四个孩子一个个变成凤凰飞到了梧桐树上，她暴力的教育模式迅速在周围的村庄里推广开来。这时候的母亲再没有举起过手中的棍棒，说话的声音也日渐温柔，甚至偶尔会当面表扬下我，我在不知所措间眼里装满了泪水，我知道那是一种久违的情愫涌动而出。
⑨我一直不敢把对母亲心底的这种敬畏以恰当的方式表达出来，哪怕是在文字里。从小到大的作文里，一次也没有过关于母爱的记载。对于我的母亲我是羞愧的。我安然地享受着她的付出，习惯地接过她的给予。总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。于是，我与母亲就习惯了以一种特殊的方式对峙着，直到我有了孩子。
⑩回忆是一场温暖的绽放，多年以后，我才明白正是母亲有硬度的爱，抚平了我内心所有的脆弱，给了我足够的坚强。
8.整体感知全文，用简洁的语言概括“母爱的硬度”体现在哪些事上。(3分)
9.请从修辞的角度，赏析下面的句子。(3分)
“她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。”
10.结合文意，请理解第⑨段划线句子的含义。(3分)
“总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。”
11.结合全文，说说最后一段有什么好处 ? (3分)
12.读完本文，你是否赞同文中母亲的教育方法，并说明理由。(3分)
(二)阅读下文，完成第13-16题(共14分)
品读经典，聆听高处的声音
白 龙
①站在不同高度的书籍上，人们看到的风景各异;从低处的一叶障目到高处的霞光万丈，阅读的厚度，决定了人生格局与眼界心胸。如果把人类文明比作一座山峰，那么雄踞高山之巅的，就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。
②阅读经典，如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。经典作品代表着人类精神的复杂性，标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。它对人心的理解和体恤，犹如一双越过时空的温暖臂膀，环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。它以锐利的穿透力，让那些只知和现实讨价还价的人们，懂得什么叫对这个世界爱得深沉,什么叫思想的力道和思考的痛感。
③然而，在纷纭万状的信息社会，进入经典文本所构成的精神世界是困难的，也是奢侈的。那似乎是一个和我们置身其间的世界相平行的空间，独立、缥缈而易碎，一个电话或者微信的侵扰，就能迅速把我们拉回现实。古人说，闭门即是深山，读书随处净土。而现在，对于奔波忙碌的现代人来说，仅仅闭门恐怕是不够的，只有在静谧无声的夜晚，待一天的工作结束，关上手机，才能翻开泛黄的书页，小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。那个高处的世界并不许诺我们具体的好处，但入得其门，就会产生一种“只有高贵纯洁心灵能够感受的欢愉”。
④ 正如登山需要阶梯，进入经典作品的世界同样需要拾阶而上。经典作品中的主题，一般历千载而不变，充满泛着古老铜绿的端庄大词，诸如民族和命运、历史与兴衰等等。理解这些主题是困难的，需要借助思想的阶梯。有时，通过一部经典去理解另一部经典，方能参透义理之精妙，醉心于云蒸霞蔚的经典意象，比如国学上“以传注经”的传统就是如此。有时，理解经典也需要人生的准备。正如陈年老茶需要用沸水才能浇出厚重余味,理解经典也需要我们用老水手般的人生阅历，用经久不息的温热内心，浇开经典作品中只属于独特个体的专属气息。唯其如此，方能找到每个人心中的哈姆雷特，让经典的鉴赏者代代不绝。
⑤ 经典会让人变得谦逊，因为见识了大海而更懂得什么叫沉潜往复，登上了群山之巅而更能体会山花的璀璨只若指间流沙。而愈了解人类精神的由来和思想的系谱，人们才会愈发认清自己在这个世界所处的位置，从而拥抱真正属于自己的未来，写下属于我们时代的经典。
13.本文提出的中心论点是什么?(共3分)
14.选文第③段的画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(共3分)
15.在选文第④段中，作者认为应该怎样去理解经典?(共4分)
16.在互联网时代，有不少同学热衷于阅读网络小说、动漫作品，觉得这些比经典作品要通俗、有趣、刺激。结合选文，说说你对这一观点的看法。(共4分)
三、古诗文阅读
阅读下列两则文言文，完成17—20题(13分)
[甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
[乙]昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地;由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎?(节选自郑燮《游江》)
[注]八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。
17.解释下列句中的加点词语(4分)
①有亭翼然临于泉上 ②醉翁之意不在酒
③心窃乐之 ④学者诚能八面玲珑
18. 将下列句子翻译成现代汉语(4分)
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②次日过访其家，静坐久之。
19.乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景?(用原文作答)(2分)
20.甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感?请联系文段谈谈。(3分)
四、作文(共50分)
21.任选一题作文
(1)生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美;读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深;上电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩……
请以《我感受到了______的魅力》为题写一篇文章。
要求：①把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等;②自选文体;③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名、地名、校名等。
(2)阅读下列材料，然后按要求作文。[来源:学。科。网]
有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，
于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么不穷呢?”
读了上面的材料，你有什么联想和感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右;②文中不得出现真实的姓名、地名、校名等
答案：
一、1.D 2.A 3.A 4. B
5.(1) 露从今夜白 (2)寒林空见日斜时 (3)不以物喜，不以己悲(4)江山如此多娇 ，引无数英雄竞折腰 (5)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
6.(1)怕吃官司 粗中有细 (2)大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、单打二龙山、大战呼延灼等。
7. 材料一主要从不良天气的角度谈空气的污染，连续的微风带来了“浓霾”。材料二主要从排放污染物质的角度谈空气的污染。(将两个方面结合起来即可得出答案)
8.管教我们劳动;严惩我们犯错;严格管教我们学习。(每点1分，共3分)
9.用排比的修辞方法(1分)，增强语言气势，更突出了母亲的勤快能干、心灵手巧(要强)(2分)。
10.文中是指在感情上我与母亲保持一定的距离，表明母亲的严厉及我对母亲的敬畏。(意思对即可，共3分)
11.写出母亲对我的影响，表达我对母亲的理解和感激之情，点明中心(深化主题)(2分)。照应标题，总结全文(收束全文)(1分)。
12.赞同。对于成长中的孩子来说，文中的母亲虽然严厉，但严中有爱，她对孩子的严格要求更有助于孩子的健康成长。
不赞同。因为母亲对孩子的教育过于严厉，忽略了对孩子思想上的教育，方法简单粗暴，容易让孩子产生距离感。
13.品读经典，聆听高处的声音。
14.对比论证，(1分)将古人与现代人的阅读环境进行比较，突出强调了“在纷纭万状的信息社会，进入经典文本所构成的精神世界是困难的，也是奢侈的”这一观点，使论证更加深刻。(2分)
15.①借助思想的阶梯，通过一部经典去理解另一部经典;②需要人生的准备,需要我们用老水手般的人生阅历，用经久不息的温热内心，浇开经典作品中只属于独特个体的专属气息。
16.示例：我认为这些同学的观点是不对的。经典作品是思想丰富的作品，阅读它们会让人思想厚重，给人以“一览众山小”的感觉;而网络小说、动漫作品虽然通俗、有趣、刺激，但思想肤浅，没有教育意义，甚至还会将读者引入歧途，作为一时的娱乐可以，长期阅读还是经典作品能提升一个人的气质与精神。
17. ①临：靠近。 ②意：情趣。
③乐：以……为乐(把……当作快乐的事)。 ④诚：确实(果真;实在)。
18.①句：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
②句：第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。
19.(1)依照题意，用原文填空。若画面或语句不完整，酌情扣分。
示例：青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者。
20.(2)联系文段内容，言之成理。甲段，1分;乙段2分;若表达不好，酌情扣分。
示例：甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱;乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。
第一部分 基础知识(36分)
1、基础积累(15分)
(1)《秋水》中河伯“长见笑于大方之家”的原因是 ， 。
(2)它的宽大的叶子也是片片向上， ， 。它的皮 ， 。
(3)王维《使至塞上》 颔联是____________，_____________。
(4)《泊秦淮》中运用“互文”手法的一句是______________。
(5)李商隐的《无题》中运用美丽的神话来表达自己美好愿望的诗句是 ， 。
(6)______________，______________。小园香径独徘徊。
(7)苏轼的《水调歌头》中化用李白《把酒问月》诗中“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是：______________?______________。
2、基础运用(4分)
(1)下面加点的字有两对同音字，请你把它们找出来。
晨曦微露，徜徉山野搜寻前人的遗踪，迎面吹来和煦的春风，小鸟在枝头翩然起舞，鱼儿在水中快乐嬉戏，真是美不胜收，令人心旷神怡! ① 同 ② 同
(2)从括号中选择恰当的词语组成与甲句相对应的句子填在乙处(组成对偶句)。
甲句：蒲叶、桃叶、葡萄叶，草本木本。乙句： 。
(桂花、兰花、梅花、牡丹花、玫瑰花、春香、夏香、秋香、冬香)
3、口语交际：阅读下面的文字，完成两小题：( 4分)
①我说：“你是狗!”②你说：“我是狗才怪?”从此大家都叫你“狗才怪”。
③有一天，你终于受不了忍不住，当着众人的面对我说：“我不是狗才怪!”
(1)说者无心，听者有意。上述对话第二句中的画线部分存在歧义，按说话者的本意，应读成“我 是 狗 才 怪?”;按听话者的理解应读成“我 是 狗 才 怪?”(请用“/”标出两句话的停顿)
(2)上面的对话由于停顿不同，上述第三句中的画线部分也存在歧义，说话者的本意是_______ _，听话者理解的另一意思是________ _。(2分)
4.名著考察:走进《西游记》(5分)
①唐僧西天取经，历经十四个寒暑，横跨十万八千里之遥，途径不少奇异的国度，其中你印象深刻的两个国家是 、。(2分)
②阅读下面一段文字，回答问题。
却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。三藏上岸，合手称谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。”老鼋道：“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生，能知过去未来之事。我在此间，修行了一千三百余年;虽然延寿身轻，会说人话，只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声，看我几时得脱本壳，可得一个人身。”三藏响允道：“我问，我问。”那老鼋才淬入水中去了。
上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来，取经归途中他们重逢，老鼋驮着唐僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情?为什么?请你简要概述。(3分)
5.综合性学习(8分)
每一个人都有自己心目中的“千古风流人物”，或是侠肝义胆的英雄，或是聪明过人的智者，或是才华横溢的文人……历史长河中，人才辈出。现在，让我们在“话说千古风流人物”的综合性活动中，走近这一个个熟悉的身影。
(1)是真名士自风流(2分)
活动准备过程中，你搜集到了某位风流人物的资料，请概括其典型事例或介绍其说过的名言。(本试卷涉及人物除外)
(2)风流儒雅亦吾师(2分)
根据下面材料，请用两个四字词语概括材料中两位“千古风流人物”的共同点。
材料一： 苏东坡四十二年的官宦生涯，异常坎坷。42岁时，他因“乌台诗案”受小人谗言，被宋神宗贬到黄州。但他并没有自暴自弃，而是将一腔悲愤化作了文学创作的动力。此间，他寄情于山水、与古人神交，写下了《念奴娇赤壁怀古》等流传千古的词作，在词坛开创了豪放之风的先河。他文赋书画俱住，被誉为“旷古烁今第一才子”。
材料二：袁隆平，1953年大学毕业后被分配到偏远落后的湘西雪峰山麓安江农校教书。1960年罕见的天灾人 祸，带来了严重的粮食饥荒，袁隆平目睹了严酷的现实，立志用农业科学技术击败饥饿威胁，从事水稻雄性不育试验。在研究水稻的十多个春秋里，袁隆平屡受打击，“十年**”几乎毁掉了他的全部试验成果，但终获成功。他的杂交水稻研究解决了中国人的吃饭问题，保障了国家粮食安全，他被誉为“杂交水稻之父”。 ① ②
(3)数风流人物还看今朝(4分)
在以“话说千古风流人物”为主题的班会上，在第一环节“评述历史中的风流人物”后，马上开始的是第二环节“数风流人物还看今朝”，若你作为主持人，请写出你的过渡性话语。 (80字左右)
第二部分阅读部分(44分)
(一)文言文阅读 (14分)
永州之野产异蛇，……太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎?余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?”
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。……盖一岁之犯死者二焉;其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。
6.解释下面句中加点的词在文中的意思。(4分)。
(1)岁赋其二( )(2)几死者数矣( )(3)汪然出涕( ) (4)则久已病矣( )
7.翻译“今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”(2分)
8.永州之野的“异蛇”，其毒无比，当能“当其租入”时，为什么“永之人争奔走焉”?用原文回答。(2分)9.蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”，又各是为了什么?用自己的话加以简要回答。
10.链接(4分)
孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也?”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之， !”
(1)文中横线处删去了原文中的一句话，请根据文意把它补写在下面的横线上。(2分)
(2)如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容;那么，对上文的内容应怎样概括?把它写在下面横线上。(不要求对对联，字数相同、结构大致相近即可。)(2分)
(二)课内阅读(16分)
①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实;不久就不再自夸了，( )希望着国联，( )是事实;现在是既不夸自己，( )不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了――却( )是事实。
②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺;他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
11结合文章内容解释词语(2分) 前仆后继： 自欺欺人：
12、在第一段的括号内填上恰当的关联词。(2分)
13、选文第三到五段，针对谬误论点论据，运用直接反驳的方法，从哪两个方面揭露其欺骗性?
14.“中国人现在是在发展着‘自欺力’”与“我们有并不失掉自信力的中国人在”这两句中的“中国人”所包括的范围是否相同?为什么?(2分)
15、阅读⑦～⑧段，分析作者用什么方法证明自己的`观点? (2分)
16、第8段中“这一类的人们”指的是什么人?“一部分人”又指的是什么人?(2分)
17、阅读第⑨段，分析作者得出了怎样的结论?⑵文中画线的“筋骨和脊梁”、“状元宰相”分别指的是什么? (2分)
18、本文的语言即有辛辣嘲讽，又有热烈的赞颂，能否找出文章中一个例子加以剖析(2分)
(三)课外阅读(14分)《CS孔乙己》
学校旁边这家网吧的格局，和别处差不多：都是外面有个曲尺型吧台，吧台里面替人结帐，预备着鲜橙多之类的饮料。上学的人，傍晚放了学，每每花10块钱，玩两个小时这是两年前的事，现在降到三块钱一小时了。找个位置，点开游戏，玩会CS，若肯多花两块钱，就可以到17屏，带隔间的机子上去玩了，如果再多花点钱，就可以去VIP包间玩了，但是这些cser，多是32人野战的，大抵对装备不用那么严格，只有那些自带鼠标，鼠标垫的职业战队的人，才踱进VIP包间，抽根烟，约个战队打比赛!我从一上大学起，就在校门口的e时空网吧作兼职，老板说，样子傻，怕招待不好职业战队，就在外面做点事。外面野战客户，虽然水平菜，但是骂骂咧咧，唧唧歪歪的也不很少。他们大都喜欢抽烟，不让他们抽，就要打架，所以，过了几天，老板说我干不了这事，幸亏荐头情面大，辞退不得，便改为在网吧转悠，处理小故障，开关机的无聊网管了。
我从此便经常转悠在网吧里，专管我的职务，由于都是小case，但总觉得有些单调，有些无聊。老板是一副凶脸孔，网民也专心游戏，教人活泼不得，只有孔乙己来了，才可以笑几声，所以至今还记得。
孔乙己是自带鼠标而在外面打野战的唯一的人。他身材瘦长，青白脸色，黑眼窝里有双无神的眼睛，一头乱蓬蓬的头发。虽然自带鼠标，可是却是一般逻辑光电鼠，根本不是什么MX300或是IE3.0。他对人说话满口战术，走位，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从他的ID“YJ|KONG”这半懂不懂的ID里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。孔乙己一到店，所有cser便都看着他笑，有的叫道“孔乙己，又来找虐了”他不回答，对吧台说“开台机子，亮点的”，便排出10块钱。他们又故意高声嚷道：“你一定又被人虐很惨吧!”孔乙己睁大眼睛说：“你怎么凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你打一倒数第一，还被骂菜比。”孔乙己便涨红了脸，额上青筋条条绽出，争辩到“他们那是开了作弊……改了config，这……这我能打过么?”接连便是难懂的话，什么隔墙穿人啦，见面暴头之类的，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来――店内外充满了快活的空气。
听人家背地里谈论，孔乙己原来也加入过战队，但终究太菜，又不参加队内训练，于是越来越菜，弄到没人要了。幸而还算能阴人，便替人家打打替补，混一下战队。可惜他又有一样坏脾气，便是输了就开骂，偶尔阴死一个，就给人喷logo。如是几次，叫他打替补的也没有了，孔乙己没办法，便免不了在野战里混。但是他在我们网吧，品行却比别人好，因为他真打架打不过别人，虽然间或来两句牢骚话，但是人家一瞪眼，定然不吱声，继续在里面悄悄的打。
孔乙己战罢一局，loading新图的时候，旁人便又问道，“孔乙己，你当真加过战队么?”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气，他们便接着说道，“那你怎的连个替补都打不上呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话，这回可是全是怀才不遇之类的，一些不懂了。这时候，众人也都哄笑起来――店内外充满了快活的空气。
19.文 章开头在写了网吧的格局之后，写“野战队”“ 大抵对装备不用那么严格”，只有“职业战队”的 “才踱进VIP包间，抽根烟，约个战队打比赛”。作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用?(2分)
20.本文用字准确，请根据下面的要求回答用词的妙处。(4分)
(1)“便排出10块钱”一句中“排”字对刻画孔乙己形象有什么作用?
(2)“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出”一句中的“绽”字十分传神，结合文意，谈谈它有怎样的表达效果?
21.品味下列两个句子，谈谈孔乙己有什么性格特点。(4分)
(1) “ 孔乙己是自带鼠标而在外面打野战的唯一的人”
(2) “ 他身材瘦长，青白脸色，黑眼窝里有双无神的眼睛，一头乱蓬蓬的头发。”
22.文中两次提到“店内外充满了快活的空气”意义何在?(2分)
23.上文中不只一次写到网吧里cser对孔乙己的嘲笑和讽刺，你怎样看待他们的这些言行?请就你的理解简要谈谈你的看法。(2分)
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。 (10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①择其善者而从之， 。 (《论语》)
② ，若出其里。 (曹操《观沧海》)
③苔痕上阶绿， 。 (刘禹锡《陋室铭》)
④无可奈何花落去， 。 (晏殊《浣溪沙》)
⑤但愿人长久， 。 (《水调歌头》苏轼)
⑥夕阳西下， 。 (《天净沙秋思》马致远)
⑦ ，尽日不能忘。 (《观刈麦》白居易)
⑧ 。只有香如故。 (《卜算子咏梅》陆游)
(2)默写刘方平的《月夜》。(4分)
2.阅读下面的文字，完成(1)～(4) 题。 (9分)
(雨说：四月已在大地上等待久了……)等待久了的田圃跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁gù着种子/牧场枯黄失去牛羊的综迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐yīn哑歌不成调子/雨说，我来了，我来探访四月的大地 ――郑愁予《雨说》
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)
禁gù( ) yīn( )哑 田圃( )
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”(2分)
(3)“留滞”中，“滞”的意思是 。(2分)
(4)“雨说：四月已在大地上等待久了……”这句话的朗读语气应为 。(2分)
3.名著阅读(共4分)
《水浒传》最后一回(第一百二十回)写到：宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知道奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。请阅读下面与此事有关的一段文字，完成后面的题目。
李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢!生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。
①从这段文字中，可以看出李逵性格中 的一面，从全文来看，他的性格还有 的一面。(2分)
②《水浒传》中一百零八将的最后结局大都悲 惨，原因是什么?请你用―句话概括。(2分)
4.九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)
(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) (4分)
(2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。(2分)
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗?”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
(3)活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。(6分)
最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。
①两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。 (4分)
②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号) (2分)
二、阅读(55分)
(一)(15分)
沁园春雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象， A 。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇， B 。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣， C ，还看今朝。
5.填写出文中所缺少词句。(3分)
A. B.
C.
6.“山舞银蛇，原驰蜡象” 运用了 、的修辞手法,其好处是
(4分)
7.词中的“风骚”原指《 》中的《国风》和《楚辞》中的《 》。上阕的表达方式是 ，下阕则主要是 。(4分)
8.作者评价几位帝王，在用词上有什么不同?(2分)
9.点明全词主旨的句子是 。表达的情感是 。(2分)
(二)(23分)
雨夜的灯光
①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”
③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走!只是鸟叫，有什么可怕的!”父亲抓住我的手，安慰着。
⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。
⑨“我送送你们吧!”
⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。
11一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
12那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，，至今反应还很迟钝。
13“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊!”他边走边说。
14走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了!”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了!”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。
15走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……
16多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。
(选自《轻悦读丛书》，有删改)
10.请阅读选文，补全下面的表格。(4分)
段落 ①～③ ④～⑥ ⑦～15
主要内容 A “我”与父亲摸黑赶路 B “我”感念打马灯男人的帮助。
11.选文第②段画线的句子有什么作用?(3分)
12.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。(3分)
不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
13.请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。(3分)
第一个“寂静”：
第二个“寂静”：
14.选文第12段属于哪种记叙顺序?有什么作用?(4分)
15.选文第15段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”?(3分)
16.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用?(3分)
(三)(17分)
(甲)会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
(乙)秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此!寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
17.解释下列句中的加点词语。(5分)
(1)会天大雨 (2)楚人怜之
(3)色挠 (4) 跪而谢之
(5)卒中往往语，皆指目陈胜
18.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
⑴今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
译文：
(2)若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
译文：
19.陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣?对这种做法你是如何评价的?(4分)
答：
20.外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。(4分)
(1)公亦尝闻天子之怒乎?
(2)与臣而将四矣。
三、作文(55分)
雨，抑或绵绵而下，抑或倾盆而泻。行走在雨中的你，或许有过难以忘怀的场景，或许有过驻足凝视的欣赏，或许有过触动心灵的感悟……这一切都已影印在你的脑海中，留下美好的回忆。
21.请你以“雨中行”为题，写一篇作文。
一、基础(24分)
1、根据课文默写古诗文。(10分)
(1)、浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲 秋思》)
(2)、，西北望，射天狼。(苏轼《江城子 密州出猎》)
(3) ， 。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲 秋思》)
(4)、从形、声两方面着笔，有力的烘托出一种豪迈热烈的气氛的句子是 ， 。
(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)
(5)、将横线上内容补充完整。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。 ， 。 ， 。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
2、根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo( )。
(2)可是，我是幸运的，我是在白云的qiǎng bǎo( )中笑着长大的。
(3)这位yán xíng xiāng gù( )的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。
(4)做一个人，我们要行使自己的权利，做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu( )。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.条条龙舟在锣鼓声中你追我赶，河堤上坐满了呐喊助威的观众，龙胜山城人声鼎沸。
B.现在对科学和真理的好奇心，已经使他变得野心勃勃，他要振翅起飞了。
C.为把桂林打造成“国际旅游胜地”，我们要因地制宜，搞好城市建设。
D.语文课上，老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
4、下列病句修改不正确的一项( )(3分)
A.科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(把“专业化队伍”改为“专业化人才”)
B.个别医生不讲医德，索要红包，服务态度不好，医院领导对此并非不无责任。(删掉“并非”或“不”)
C.预防甲型H1N1流感，应保持室内通风，避免少去人多不通风的场所。(“避免少去”应改为“避免去”)
D.西方国家正试图通过进一步加大对伊朗的外交和经济，迫使伊朗尽快回到谈判桌上。(把“加大”改为“扩大”)
5、根据下面句子特点，再仿写两个句子。(4分)
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读《____________》，____________________________________;
读《____________》，____________________________________。
二、阅读(46分)
(一)陈涉世家(10分)
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜p吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜p吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏p项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜p吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏p项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻、、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老p豪杰与皆来会计事。三老p豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
6、解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)吴广素爱人 素： (2)比至陈 比： (3)为天下唱 唱：
7、把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?
(2)旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
8、下列对选文内容理解有误的一项是( )(3分)
A.陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因，是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。
B.“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心，忍无可忍。
C.“丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。
D.这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析，充分表现了他对时局的洞察能力。
(二)(9分)
虎之力于人不啻倍也。虎利其爪牙而人无之又倍其力①焉。别人之食于虎也，无怪矣。然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉?虎用力，人用智;虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一②，而智之用百;爪牙之用各一，而物之用百;以一敌百，虽猛必不胜。故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智者，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉?
注释：①又倍其力：它的力量又加倍了。②力之用一：力量的功用只有一点。
9、下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( )(3分)
A何足怪哉//食不饱，力不足。 B皆虎之类也//佛印绝类弥勒
C然虎之食人不恒见//食不饱，力不足。 D以一敌百//盖以诱敌
10、请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)
虎利其爪牙而人无之又倍其力焉。
11、本文告诉我们什么道理?(3分)
(三)(10分)
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论;五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳忠告他不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《潜虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字;不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。。
12、选文的中心论点是什么?(3分)
13、选文②、③两段的顺序能否调换?请说出理由。(4分)
14、下列关于选文第⑤段论证思路的分析中，错误的一项是( )(3分)
A.先用古语作为道理论据。
B.接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点。
C.然后用对比论证突出要成功不要拘泥于失败。
D.最后以古谚作道理论据，再一次论证中心论点。
(四)(17分)
镜子
(1)车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。
(2) 车窗外，露出一张笑脸：“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。”
(3)保安表情严肃：“这跟我没关系，您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”
(4) 张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗?是应邀来作报告的!”
(5) 张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。”张处长的脸开始涨红：“规定?规定是人制定的，知道吗?”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。
(6)那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗?没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗?”
(7) 这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责……实在对不起!”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。
(8)张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地陪不是。
(9)张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……”
(10) 保安还是无动于衷的一副神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行!”那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。
(11)看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。
(12)走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……
(选自《中国小小说年度佳作20xx》，有删改，作者 田洪波)
15.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。(4分)
第一次：
第二次：张处长申明应邀来校讲学 保安坚持原则不肯放行
第三次：
第四次：张处长拨通电话学生来接 保安理直气壮依然拒绝
16.结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。(4分)
(1)拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。
(2)您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”
17.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。(4分)
18.文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题?阅读文本，写出你的发现。(5分)
三、作文(50分)
19、请以“ 引领我前行”为题，写一篇不少于500字的文章。
文体不限，文中不得出现真实姓名和校名。
一、听力理解(本大题分为A.B.C.D四部分，共25小题，25分)
B、听对话(本题有10小题，每小题1分，共10分)
回答每段对话后面的问题，在各题所给的三个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选选项涂黑。每段对话听两遍。
听第一段对话，回答第6小题。
6. What do you think the woman is?
A. Tom’s mother. B. Tom’s aunt. C. Tom’s friend.
听第二段对话，回答第7小题。
7. Which is cheaper, the orange juice or the coffee?
A. The coffee. B. The orange juice. C. They’re the same.
听第三段对话，回答第8小题。
8. How much is a double room for one night in Beihai Hotel?
A. 580 yuan. B. 480 yuan. C. 380 yuan.
听第四段对话，回答第9小题。
9. Where are they?
A. At the doctor’s. B. At school. C. In the street.
听第五段对话，回答第10小题。
10. Where did the girl want to go?
A. The Cinema. B. The theatre. C. The hospital.
听第六段对话，回答第11-12小题。
11. How will Tom spend the New Year’s Day?
A. Go to see his parents.
B. Help his parents with the work.
C. Visit the Great Wall with his parents.
12. Why will Katy stay at home on the New Year’s Day?
A. Because she has to look after her parents.
B. Because she has to study math at home.
C. Because she has to help hter friend learn English.
听第七段对话，回答第13-15小题。
13. What’s the matter with Jim?
A. He’s got a cold. B. He has a headache. C. He has got a fever.
14.How long has Jim been like this?
A. Since this morning. B. Since last night. C. For a long time.
15.What did Jim have for breakfast this morning?
A. Nothing. B. A little milk and an egg. C. A little bread and milk.
C.听短文(本题有5小题，每小题1分，共5分)
请根据所听内容，在每小题给出的三个选项中，选出一个能完成句子的最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。短文听两遍。
16. The man and his wife went to the cinema ________ that evening.
A. on foot B. by bike C. by car
17. They found the dog was _______ in the sitting room.
A. sleeping B. eating C. playing
18. The woman was very angry because _________.
A. the dog was missing
B. her husband didn’t catch the robber
C. she didn’t think the dog had looked after the house
19. The robber _______ according to the story.
A. was locked in the door
B. was bitten by the dog
C. was caught by the police
20. From the story we can see that the dog is _________.
A. clever and brave B. strong but careless C. weak and lazy
D.听填信息(本大题有5小题，每小题1分，共5分)
你将听到一段导游关于旅程安排的说话。根据所听的内容完成下面的信息采集表。本题听两遍。注意将21-25题答案填写在答卷指定的位置。
A Visit to the Green Island National Park
How to go They’ll take a(21)________________to the island.
Morning activities The first place we’ll visit is(22)____________
Then we’ll visit an old(23)____________
Afternoon activities We’ll visit Bird House and buy things at the (24)__________
Time to return We’ll get back at (25) _____________o’clock in the afternoon.
二、单项填空(本大题有20小题，每小题1分，共20分)
在每小题的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案，将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
26. We all know that Tim is ___________honest boy.
A. a B. an C. the D./
27. Katherine was excited to receive some cards from her students on _____ Day.
A. Teacher B. Teacher’s C. Teachers’ D. Teachers’s
28. Today Chinese ____ by more and more people in the world.
A. was spoken B. is spoken C. spoke D. speak
29. His sister sings very well. She has a pleasant ______.
A. voices B. noise C. voice D. sound
30. —I don’t often do sports. —I don’t , ______.
A. too B. also C. neither D. either
31 Most people are____ building a paper factory near here. They are worried the river will get polluted. X K b 1. C om
A. for B. with C. against D. beyond
32. His family are worried about him because they haven’t _____ letters from him for a long time.
A. accepted B. received C. written D. collected
33. The story happened _________ a cold morning.
A. on B. at C. in D. to
34. I’m sleepy, I prefer _____ at home to going out for a walk.
A. sleeping B. to sleep C. slept D. sleep
35. She looks so young. She _______ be 40 years old.
A. must B. mustn’t C. can’t D. could
36. She’s rich, but she doesn’t ______ much money ______clothes.
A. pay, on B. spend, on C. cost, for D. take, to
37. ---Will many students join our club? ---Yes, _______.
A. I suppose to B. I suppose so C. I’m afraid so D. I hope to
38. —_______ the bulb yet? —Yes, I _________ it a few minutes ago.
A. Do you change, changed B. Did you changed, have changed
C. Have you changed, changed D. Have you changed, have change
39. —Do you think sixteen-year-olds ______ drive?
—I don’t think so. They are too young. They aren’t serious enough.
A. should allow to B. should not be allowed to
C. should not allow to D. should be allowed to
40. Our teacher often tells us ____ the windows before we leave.
A. close B. closed C. to close D. closing
41. I like singers _________ sing the words clearly.
A. which B. when C. who D. what
42. The boss made him ______ for twelve hours a day.
A. work B. worked C. to work D. works
43. —Do you know Wal-Mart?
—Yes. It’s the best shopping center _______ I know in this city.
A. where B. which C. in which D. that
44. We’ll go hiking ________ it rains tomorrow.
A. if B. because C. since D. unless
45. ---Whose book is this? --- It must belong to_____.
A. I B. Diana’s C. Diana D. my
三、完形填空(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
通读下面短文，掌握其大意，然后在各小题所给的四个选项中，选出一个最佳答案。并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
What do you think of stress? Is it a good thing (46)______ a bad thing? Most of the students think stress can do harm to them in some ways.There’s a story about a teenager in a middle school.He even (47)______his study because of the stress from school and family.We also usually (48)_______that someone turns to psychological doctors because of heavy working stress.There is no doubt that some people think stress is a dangerous wolf.On the other hand, other people argue that stress is not a bad thing.They (49)______ stress can produce momentum(动力)in the end.For them, right attitude and action can reduce stress and make it (50)_______.When I was a child, my mom always pushed me to study hard.She wished I could go to an ideal (51)______for further education.I experienced stress for the first time.Born in a poor family, I deeply knew (52)______was not easy for us, and everything my mom did to me was just to hope I could live a better life in the future. As the saying goes, “no pains, no gains.” So I did what my mom expected because I didn’t want to let her (53)______.At last, I did measure up(达到标准)to my mom’s expectation and go to college successfully.(54)______ my mom’s push! Thanks to the stress! In this way, I don’t think stress is a bad thing.Overall, stress is not a bad thing in itself.The key is (55)______ we deal with it.
46. A.for B. or C. and D.of
47. A.began with B.showed off C.gave up D.cheered for
48. A.wonder B. hear C.promise D. decide
49.A.doubt B.believe C.disagree D.forget
50.A. terrible B.difficult C.strange D. useful
51.A.company B. factory C. college D.Farm
52.A.life B.spirit C.opinion D.silence
53.A.up B. down C. happy D.interested
54.A.Becaus of B.Not only C.But also D. Thanks to
55.A.when B. how C. which D.why
四、阅读理解(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
阅读下列短文，并做每篇短文后的题目。从每小题所给的四个选项中，选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
A
The following is a mark table about English competitions. Find some useful information to the questions below.
Items Group1 Group2 Group3 Group4
1.answer correctly 66 72 75 77
2.answer quickly 74 79 78 63
3.answer humorously(幽默地) 68 69 80 78
4.speak clearly 87 85 82 87
5.speak loudly 90 92 90 91
6.speak freely 80 82 83 84
7.have a good manner 78 75 74 78
8.co-operate(合作) 81 64 87 84
Average(平均分) 78 77 81 80
56. Co-operate best of all the groups.
A. The students in Group 1 B.The students in Group 2
C.The students in Group 3 D.The students in Group 4
57.Group 1 is thought to have spoken as as Group 3.
A.clearly B.loudly C.freely D.quickly
58.Group 4 did best in “ ”.
A. Answer humorously B.speak freely
C.have a good manner D.answer quickly
59.In“answer correctly”，Group 1 was marks lower than Group 4.
A.6 B.9 C.11 D.10
60. Which of the following is NOT true?
A.Group 1did as well as Group 4 in “have a good manner”.
B.All of the groups did well in “answer quickly”.
C.The average of Group 3 is 3 marks more than Group 1.
D.Group 3 is the winner of the competition.
B
“Who needs a shopping mall (购物中心)if you have Taobao?”says Wang Lin,28,a writer in Beijing.
Taobao,China’s largest online shopping site (网上购物网站),has become an important part of Wang Lin’s life. She spends lots of money on Taobao.
A growing number of Chinese Internet users like Wang have found the joys of online shopping.Most online shoppers are students or young workers.More women shop on line than men.Clothing and home-use products(产品)are the most popular on line.
It was reported that more than 250 billion(十亿)yuan was spent on online shopping last year,80% through Taobao.
Taobao means “looking for treasure”in Chinese.People can find almost everything they need on Taobao,from clothes to books,from candies to DVD players.
You may question the security of online shopping,Wang Lin said, “It’s very safe and convenient (便利的).Unless you receive the products from the sellers and are satisfied with them,the shop owner will not get the money.You can also get your money back if you want to return the products.”
61.What are the most popular on line?
A.Candies and DVD players B.Clothes and books.
C. DVD players and books. D. Clothing and home-use products.
62.Taobao is ____________.
A.a shopping mall B.an online shopper
C.an online shopping site D. a shopping center.
63.Most online shoppers are ________.
A.young B.old C.babies D. men
64.What does the underlined word “security”mean?
A.质量 B安全 C 信誉 D. 物流
65.Which is the best title(标题)of the passage?
A.Wang Lin’s life. B.Online shopping in China.
C.Shopping on line is not safe. D.What is Taobao?
C
配对阅读，阅读左栏5个人的烦恼，从右栏7个选项中选出与之相应的建议。并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
66.Sharon’s math is not very good. She feels a little worried because the math exam is coming.
67.John is a naughty boy. He did something wrong this morning. He isn’t brave enough to tell his mother about what he did.
68. Jenny’s neighbor always plays the CDs too loud at night. Jenny cannot fall asleep.
69. Mary quarreled(争吵)with her best friend yesterday. She was very sad and she didn’t want to lose her friend.
70. Kate has a stomachache. She doesn’t feel like eating anything. A. If you don’t want to lose your friend, you should talk to your friend first. Also, you may invite her to your home to have dinner.
B. If there is something wrong with your stomach, you should go to see a doctor as soon as possible and have some pills.
C. You should visit your neighbor and have a talk with him. You can tell him not to play the CDs at night.
D. If you want to become strong, you should eat more food and do some sports.
E. You should take good care of your sister while your parents are not at home.
F. You should do more math exercises and ask your math teacher to help you with math.
G. You should tell your mother what you did and promise(承诺)not to do it again. Your mother will forgive(原谅)you.
六、读写综合(本大题共6小题，共20分)
A. 信息归纳(本部分共5小题，每小题1分，共5分)
下面是一篇摘自CCTV央视网的报道。请仔细阅读该报道，按信息表中项目要求在答卷上的信息表中填写信息。
Liu Wei: Armless pianist
A 23-year-old pianist, Liu Wei, played the piano with his feet in Viena's Golden Saal
Concert hall(维也纳金色大厅)in early . He played the famous Chinese piece Butterfly
Lover, a piece of music about the story of Liang Shanbo and Zhu Yingtai, not with hands, but
with feet.
Liu lost both his arms when he was ten after a high voltage electrical (高压电)accident.
He stayed in the hospital for 3 months. Two years after the accident, he learned to swim. Then
he won two gold medals in the National Paralyzed(残疾人)Swimming Championship at the
Age of 14. But because of some disease, he had to give up swimming. Then he started learning to play the piano when he was 19. He could not find a teacher to teach him to paly with his feet, so he began teaching himself. He kept practicing the piano 7 hours every day. In , Liu Wei became the winner of China's Got Talent(达人秀). Later in 2011, Liu Wei was named as one of the “10 people who moved(感动)China” by CCTV.
“Music is like water and air to me,” Liu said. “I can't live without music and I know I
must chase my dream even at the lowest point of my life.”
Information Card
What's Liu Wei? 81. He is an __________________.
How does he play the piano? 82. He plays the piano with__________.
How old was he when he lost both of his arms? 83. He was ______________________.
How long did he practice the piano every day? 84. He practiced the piano ____every day.
What was music to Liu Wei? 85. Music was _______________to him.
B. 书面表达。(本题15分)
看了这篇有关刘伟的报道后，你感受如何?请结合以上内容，用英语写一篇英语短文。
内容： 1. 看了刘伟的故事后，你有什么感想?
2. 你的梦想又是什么?为什么你会有这样的梦想?
3. 为了实现梦想，你将会做些什么(至少两点)
作文要求： 1. 注意时态的正确运用。
2. 不能照抄原文;不得在作文中出现班级真实的名称和学生的真实姓名。
3. 注意语言规范，表达清楚、连贯。
4. 词数80个左右。开头已经给出，不计入词数。
Today, I read the story of Liu Wei, an armless pianist.
一、听力理解：
A.1-5ABCBC
B. 6-10ABBAB 11-15CBABB
C. 16-20 CACBA
D. 21.boat 22.a rose garden 23.tower 24.gift shop 25.six/6
二、单项填空：
26-30：BCBCD 31-35：CBAAC 36-40：BBCDC 41-45：CADDC
三、完形填空：
46-50：BCBBD 51-55：CABDB
四、阅读理解：
56-60：CBBCB 61-65：DCABB 66-70：FGCAB
六、读写综合：
A.信息归纳：
81. armless pianist;
82. his feet.
83. ten/10 (years old).
84.. seven/7 hours
85.water and air
B. 书面表达：
One possible version:
After reading story about Liu Wei, I was deeply moved. Liu Wei never gave up his dream even at the lowest point of his life and become a famous pianist. I think I should learn from him and work hard to achieve my dream.
My dream is to become a volunteer teacher in a mountain village. I think children in poor areas need our attention and help. A volunteer teacher can bring them knowledge and a bright future, too.
In order to achieve my dream, I will have to work hard from now on. What’s more, I’ll do some work as a volunteer in my free time. I hope my dream will come true one day.
第I卷(选择题)
( ) 1. “一战”前夕，两大军事集团的矛盾集中表现为
A.法德矛盾 B.法意矛盾 C.英德矛盾 D.俄德矛盾
( )2.19萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线，其实质是
A.奥匈帝国的皇储夫妇被打死 B.德奥借机发动战争
C.塞尔维亚民族解放斗争高涨 D.英法制止俄国扩张
( )3.把第二次工业革命推向新的发展阶段的是
A.电机的发明 B.内燃机的发明 C.电灯的发明 D.汽车的发明
( )4.下列发明的先后顺序是①飞机②发电机③电灯泡④内燃机
A.②③④① B.①②③④ C.③①②④ D.②④③①
( )5.科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。下列科学家与其科学成就正确对应的是
①牛顿――万有引力定律 ②达尔文――进化论 ③爱因斯坦――相对论 ④爱迪生――电磁感应原理
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④
( )6.下列体现人文主义精神的英国文学作品是
A、《神曲》 B、《哈姆雷特》 C、《最后的晚餐》 D、《物种起源》
( )7.法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”路易十六的话在实质上揭示了启蒙运动
A.动摇了欧洲封建制度 B.促进了工人运动发展
C.阻碍了法国社会发展 D.传播了自然科学知识
( )8.法国大作家雨果曾说过:“伏尔泰战胜了敌人。他孤军作战，打了响当当的一战，这是一次伟大的战争。”这“敌人”是指
A.拿破仑 B.资本家 C.同盟国 D.天主教会
( )9.李华同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动、科学社会主义诞生归纳为一个学习主题，你认为这个主题的名称应该定为
A.资产阶级革命 B.资产阶级改革 C.民族统一运动 D.思想解放运动
( )10.科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。纪录片《大国崛起》有句解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的历史贡献分别是( )
A.发现电磁感应现象、发明电灯 B.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
C.研制内燃机、发明汽车 D.提出相对论、研制原子弹
( )11.20世纪30年代一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，在寄信人地址栏中书写的 国名应 该是( )
A、沙皇俄国 B、苏维埃俄国C、苏维埃社会主义共和国联盟 D、俄罗斯
( )12.领袖人物依次分别为：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这些图片选择一个恰当的共同主题
A.苏维埃政权的建立者 B.资产阶级民主倡导
C.社会主义国家领导者 D.无产阶级革命引导者
( )13.十月革命与中国共产党开创的革命道路相比较，最突出的特点是
A.采用暴力革命的方式 B.走由中心城市突破，进而扩展到农村的道路
C.走农村包围城市的道路 D.受到帝国主义的干涉.
( )14.美国是当今资本主义世界中民主制度比较完备且具特色的国家，其国家权力的分配遵循“三权分立”的原则，立法权属于国会，行政权由总统行使，司法权属于最高法院，三者相互独立，又互相制约。你知道“三权分立”学说出自( )
A.孟德斯鸠 B.莎士比亚 C.托尔斯泰 D.牛顿
( )15. 苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在
A.十月革命胜利后 B.新经济政策时期C.两个五年计划完成后 D.三年国内战争时期
( )16.俄国十月革命取得胜利的主观原因是( )
A.俄国进入帝国主义阶段 B.俄国资本主义发展落后于西欧
C.国内各种矛盾尖锐 D.布尔什维克党的正确领导
( )17.邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策……”新经济政策的主要内容是
A.废除粮食税，实行余粮征集制 B.实行农业集体化政策，消灭地主阶级
C.允许多种经济并存，大力发展商品经济 D.推行计划经济，重点发展重工业
( )18.19前后，欧美流行这一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯——罗伊斯(汽车)，穷人乘坐的福特(汽车)而至，他们笑个不停。”推动诗句中的现象出现的主要因素是
A.世界大战的结束 B.第二次工业革命 C.启蒙运动的发展 D.改良蒸汽机的运用
( )19.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战情况统计
A.一场非正义的帝国主义战争 B.人类历史上的空前浩劫
C.世界反法西斯战争 D.十月革命爆发的直接原因
20.“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”。法国启蒙思想家伏尔泰的这句名言，突出反映了他的主张是( )
A.自由、平等 B.民主、科学 C.人文 主义 D.平等、博爱
第II卷(非选择题)
21.“大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想 文化的影响力在大国崛起中的作用。”
——《大国崛起》
请结合所学知识，回答下列问题：(8分)
(1)14—16世纪的欧洲发生了第一次什么思想解放运动?其核心思想是什么?(2分)
(2)18世纪欧洲的第二次思想解放运动是什么?《论法的精神》一书所阐述的学
说在哪个国家最早得到实践?(2分)
(3)19世纪德国诞生了一位伟大的思想家，他的思想理论为中国的哪次革命指明了方向?20世纪，中国共产党人将他的理论与中国实际相结合，开创了一条什么样的革命道路?(2分)
(4)20世纪70年代末，在我国思想理论界展 开了一场重要的思想解放运动。请你写出在这场思想解放运动中关于真理标准有哪两种不同的观点。(2分)
22.(7分)社会主义究竟是个什么样子?中苏两国曾经走过同样的路，最终的结局却截然不同。阅读材料，回答问题。
材料一 中国有百分之八十的人口住在农村，中国稳定不稳定首先要看这百分之八十稳定不稳定。城市搞得再漂亮，没有农村这一稳定的基础是不行的。──《建设有中国特色的社会主义》
(1)为了农村的稳定，70年代末80年代初我国在农村进行改革的主要形式是什么?( 1分)产生了什么影响?(1分)
材料二 苏联历史上有过三次改革：列宁最早发现问题，他力主“新经济政策”的改革，但有所保留;赫鲁晓夫冲破斯大林的“寒冬”进行思想“解冻”，但他也曾“进两步，退一步”;戈尔巴乔夫于“左、右”夹击中采取“中间立场”，最终左右为难、无力前行。
(2)结合材料二及所学知识，指出列宁“新经济政策”和“斯大林的‘寒冬’”的显著特点?(2分)戈尔巴乔夫的改革最终给苏联带来了怎样的命运?(1分)
材料三 实现“中国梦”不仅需要我们自己苦干实干，还需要运筹好与外部世界的关系，学习和借鉴其他国家追求梦想的经验和教训。
(3)实现中国梦不仅需要“学习和借鉴其他国家追求梦想的经验和教训”，更需要不断进行自我反思。谈谈你对中国和苏联社会主义道路的探索实践及其结果的认识。(2分)
23.在世界近代史上，英国曾经在政治变革、科学思想、经济发展等方面远远走在其他国家前面，推动了世界历史的进程，同时也曾给许多国家带来灾难。请回答
(1)请各举一例说明英国在政治变革、科学思想、经济发展方面远远走在其他国家前面。(9分)
政治变革
科学思想
经济发展
(2)19世纪上半期，英国对中国的主要影响是什么?
(3)再举出两例说明英国曾经对许多国家带来灾难。
24.请把下列关健词组合起来，用80至120字的小短文叙述这一史实。(要求：史实正确，语句通顺，体现关健词之间的联系性。6分)
爱迪生 第二次工业革命 三国同盟 第一次世界大战 十月革命
1.D
【解析】
试题分析：结合所学可知，文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动，为资本主义的产生奠定了思想基础;新航路的开辟使世界练成一个整体，为资本主义的发展提供了原始积累;启蒙运动有力的推动了美国独立战争和法国大革命，推动了资本主义的发展;三角贸易为西方资本主义的发展提供了充足的资金，推动了西方资本主义经济的快速发展。故选D项。
考点：人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光
2.C
【解析】本题考查的是世界民族解放 运动的史实。为捍卫民族独立而斗争的英雄人物有华盛顿、玻利瓦尔章西女王，克伦威尔和罗伯斯庇尔是资产阶级革命的领导人，故选C。
3.D
【解析】
试题分析：本题考查的是新航路开辟的根本原因。结合所学，随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段，追逐金钱的梦想推动欧洲人要到海外去获取黄金等各种财富，日益膨胀的发财欲望陈伟欧洲人向海外扩张的物质动力。故选D项。
考点：人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光
4.C
【解析】
试题分析：本小题考查的是对历史知识的梳理。法国大革命于1789年7月14日开始，1791年颁布《人权宣言》，1794年，法国大革命的高潮结束。随后在拿破仑的统治下建立了 法兰西第一帝国，不是属于法国大革命的范畴;在巴黎和会上各国签订了《凡尔赛和约》，但并没有从根本上解决了战胜国和战败国之间的矛盾，只是暂时调和了矛盾;美苏争霸的局面随着1991年苏联解体后结束了，两极格局也结束了，世界朝一超多强的局面发展，并没有形成多极化局势。华盛顿会议签订的《九国公约》是中国恢复为几个帝国主义国家共同支配的局面，为列强共同掠夺中国创造条件。
考点：人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙
5.B
【解析】
试题分析：本题考查的是资产阶级革命的基本知识点，英法美三国的资产阶级革命结果共同点是建立了不同的资本主义制度，英国建立的是君主立宪的资本主义制度，美国建立的是三权分立的资本主义制度，法国建立的是议会制。故答案B正确。
考点：人教新课标九年级上册•英国资产阶级革命;人教新课标九年级上册•美国的诞生;人教新课标九年级上册•法国大革命和拿破仑帝国
6.D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对拿破仑历史功绩的准确认识，材料中强调了《民法典》是“不会被人忘却” “它将永垂不朽”，反映了拿破仑认为《民法典》是他最大的功劳，树立资产阶级国家的立法规范，故选D。
考点：人教新课标九年级上册•法国大革命和拿破仑帝国•《民法典》
7.B
【解析】
试题分析：本题考察学生对16世纪前后，人类历史转折的认识，根据所学知识，1500年前的世界基本上处于闭塞的状态，新旧大陆之间更是相互隔绝的，新航路开辟后，这种状态才开始被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始进行直接的接触。这是人类向全世界联系为 一体的，新航路开辟后，西欧人走向海外，开始殖民征服，欧洲贸易才走出地中海狭小的范围而扩大到全世界，为新兴的资产阶级开辟了新的活动场所，从而促进了欧洲的封建生产方式迅速地向资本主义生产方式过渡，对世界其他地区的社会经济的发展施加了极大的影响。同时，也在文化、思想、宗教及政治领域内完成了重大的变革，而这些变革都象征着资本主义曙光的来临。因此，题目中的A,C,D三项都不符合题意排除，本题选B。
考点：新航路开辟的影响
点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和理解能力，新航路的开辟是欧洲历史上的重大事件，同学们在学习这一内容时要对其内涵和外延进行深入理解和 分析，新航路的开辟使世界连为 一个整体，才把世界从孤立的状态中解脱出来，促进了欧洲封建制度的衰落和欧洲资本主义的兴起发展，另外对题目中的A，C，D项也要进行系统全面的理解。
8.D
【解析】本题考查的是英美法资产阶级革命的史实。英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同影响是促进了资本主义的发展。A、B、C项均与美国独立战争无关，故选D。
9.B
【解析】本题考查的是三角贸易。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是三角贸易，故选B。
10.D
【解析】本题考查的是殖民地人民的抗争。A、B、C都属于这一范畴，卡斯特罗推翻美国扶持的傀儡政权不属于这一范畴，故选D。
11.B
【解析】在黑奴贸易中，途径的大洋应该是大西洋，不是其他的选项内容。
12.C
【解析】
试题分析：本题考查的是19世纪60年代资产阶级性质的革命或改革。19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大，出现了一系列资产阶级性质的革命或改革，如1861年——1865年的美国内战，1861年的俄国农奴制改革，1868年的日本明治维新。新航路开辟开始于15世纪，英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争及文献的颁布发生在17、18世纪，拿破仑对外战争发生在19世纪初。所以答案选C。
考点：北师大版九年级上册•近代社会的发展与终结•避免革命的改革•俄国农奴制改革;北师大版九年级上册•近代社会的发展与终结•决定美利坚命运的 内战•美国内战;北师大版九年级上册•近代社会的发展与终结•武士领导的社会变革•日本明治维新
13.C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生分析归纳的能力，联系优秀而知识可知1861年俄国废除农奴制使俄国走上了资本主义的发展道路，美国内战它维护了国家统一，废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，日本的明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路，三者都是带有资本主义改革性 质的社会变革，为各自国家的崛起起到了巨大的推动作用，据此分析可知三国的发展 说明了资本主义的时空发展在加大加快，故选C。
考点：人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国独立战争、俄国、日本的历史转折
14.B
【解析】
试题分析：本题考查的是明治维新的内容。明治维新有关土地问题的核心政策是改变原有的封建土地制度，允许土地私有和买卖。“实行有条件的土地分封”属于查理•马特改革的内容;“把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民”属于日本大化改新的内容;“农民可以无偿得到一块份地”属于俄国农奴制改革的内容，所以答案选B。
考点：北师大版九年级上册•近代社会的发展与终结•武士领导的社会变革•日本明治维新
15.C
【解析】
试题分析：在世界近代史上。走上资本主义道路的途径有革命和改革两种方式，英国、美国、法国都是通过革命的方式走上资本主义道路的;日本是通过自上而下的改革走上资本主义道路的，故选C。
考点：本题考查的是近代资本主义制度确立的途径
点评：关于英法美资产阶级革命的史实，学生还要知道，英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争颁布的文献分别是《权利法案》、《人权宣言》和《独立宣言》。英法两国的革命目标是封建君主专制，美国推翻的是殖民统治。英法美资产阶级革命的领导者分别是克伦威尔、罗伯斯庇尔和华盛顿。
16.D
【解析】根据所学可知，不管林肯多么伟大，他们始终代表的是资产阶级的利益，林肯为了得到黑人的支持和自由劳动力，所以颁布《解放黑人奴隶宣言》，所以本质上最有利于资产阶级，答案选D。
17.D
【解析】本题考查的是比较俄国1861年改革和日本明治维新。俄国1861年改革和日本明治维新都是自上而下的资产阶级改革，都保留大量封建残余，都有利于本国资本主义的发展，只有日本摆脱了民族危机，故选D。
18.C
【解析】
试题分析：本题考查的是美国独立战争的内容。发生在北美结束了英国的殖民统治，实现了国家独立的战争是美国独立战争，1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣布美国诞生。将启蒙思想中的自由、平等、博爱的思想伦理付诸于现实。故答案选：C
考点：人教新课标九年级上册•步入近代•美国的诞生
19.B
【解析】本题考查的是资产阶级_运动的有关内容。由于旧制度的统治阻碍了资本主义的发展，从而导致了早期资产阶级_运动的发生。B正确。故本题选B。
20.D
【解析】本题考查的是早期资产阶级革命，其中美国没有经历过封建社会，所以不曾出现过封建势力复辟，D项错误，ABC属于三者共同的。
21.A
【解析】根据所学，①②③④⑤⑥ 都是新航路开辟早期殖民扩张给欧洲社会带来的影响。
22. 不同意上述观点，上述观点都是片面的。我们正确评价拿破仑，应该既要看到他的“功”,又要看到他的“过”。评价历史人物要一分为二，全面客观，注意其特定的历史背景等。拿破仑是法国在大革命之后的动荡局势下涌现出的一个历史人物。他上台后，通过灵活的对内政策，颁布了一系列法典，又多次打败了欧洲封建主的进攻，维护了资产阶级的革命成果，稳定了当时的局势。但是他又把对外的战争演变成为一场侵略扩张战争，给欧洲各国人民带来了深重的灾难。
【解析】
试题分析：本题考查的是评价拿破仑。对历史人物的评价，既要看到他的“功”，又要看到他的“过”。评价历史人物要一分为二，全面客观，注意其特定的历史背景。要防止以偏概全，克服英雄史观，要根据具体材料所提供的有效信息，克服思维定势。评价历史人物必须建立 在史实的基础上，决不能主观臆断，空穴来风。
考点：北师大版九年级上册•跨入近代社会的门槛•拿破仑的文韬武略•《拿破仑法典》;
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