描写初三学生生活的作文600字

下面是小编为大家整理的描写初三学生生活的作文600字，本文共21篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

“叮铃铃……”上课铃响了，太阳发疯似地炙烤着大地，树上的蝉似乎也在为即将上这堂体育课的我们诉苦。

我耷拉着脸，慢腾腾、极不情愿地走上操场，挑战极限的45分钟开始了!

“立正!稍息!”体育老师声如洪钟地发布着口令，活像一头充满力量的狮子。炎炎烈日下的五分钟训话似乎有一个世纪之长，同学们早已不耐烦了，看那小张，左右摇摆，晃头晃脑，再看那小刘，双眼昏沉，好像一阵风就能把她吹倒。“同学们，这点的苦都吃不了，锻炼就坚持不了，以后遇到困难和挑战怎么办?没有好的健康的体魄，何谈事业的成功，幸福的生活……”老师这一番突如其来的话，让同学们一个个若有所思地立住了。太阳依旧强烈，我们的心情愈加复杂。

训练开始了，压腿、摆臂、高抬腿……一项又一项地练，一次又一次地重复，只为呈现出标准下的完美，不一会儿，腰腿酸痛，浑身麻痹，我有些力不从心了。吴延凯!做不下去是不是!老师严厉地训斥着，我猛一哆嗦，赶紧鼓起劲，继续进行着。此刻只能感到自己已升华为空气，再也无力挣扎。

“上跑道!”又是一个命令，该来的还是来了，同学们一个个连拖带走地跑了起来，阳光还是毫不吝惜地泼洒着，豆大的汗珠从脸上、身上滑落，大口大口地喘着粗气，不行了，我坚持不住了……

“同学们!加油!摆动双臂，努力抬腿，大口呼吸，看着前面的终点，努力冲过去!”老师在队后有力地指挥着。只见他也面红耳赤，汗如雨下。听了他这一番话，看到了这副模样。烈火一下子在心中燃烧，“我可以!我可以!”

“向前跑，迎着赤子的骄傲。”对!此刻，我为拥有这样的老师而感到骄傲，充满了力量。一圈，两圈……冲刺!终于结束了，一屁股坐在地上，吸气喘气，“咕咚咕咚”地喝着水，我想：“没有什么能比得上此刻的解脱之意，舒畅之情了。”

“叮铃铃……”下课了，看着太阳，他亲切地笑了;听听蝉吟，它欢快地唱着;再看看大汗淋漓的我们，没错，征服了炎热和痛苦，我们就是这操场上真正的王者!

午后的阳光温柔地打在每个人的脸上，草地上一位穿着素白衣裙的少女正在静静地抚摸着一只咖啡色的猫咪，蝴蝶拼命地与百花争艳，空灵的鸟叫声盘旋在空中，天然大美，岁月静好。

不知不觉，快生活已然走入了我们的生活，甚至所有的人每天都不在不停地为快生活而奔跑，所有的人都像上了发条的机器人一般，不知疲惫地奔走于各种事物，各种工作之间。人人手上都有一个手机、平板、电脑，并且，整天不离手，从朋友圈里了解各种新事物，可是，这样无疑是一只井底之蛙，从这井里看到花花世界。也许，有人看了舒服，可我只想说，通过电子屏幕能加强感情吗？

我认识两个人，他们在微信上聊的很欢，可是，真正见面却一句话也说不出来，可能是现实生活中不能发表情吧？俨然，互联网把世界连城一个整体，却又把亲情与亲情之间建上了一堵高大而厚实的墙，是任何人都无法逾越。

快生活相当于一顿快餐，方便、快捷，除此之外品味不出任何东西，但是慢生活类似于一次晚宴，能吃到中华历史精粹，国外历史漫妙。晚宴是需要人们慢慢品味的，时间越长，吃出的东西越多。说起阅读，那当然是标准的慢生活，但是，现在有不少人将众多文学著作拍成电影，把他们加入到了快生活的一部分。本来需要读三四天或更长时间，本来需要花更多时间去品味的文学著作，却变成了荧屏上的一顿快餐。但是，吃得快，吐得也快，不久就会忘干净。

我要关掉快生活的发条，从明天起，做一个朋友圈外的人，我又一群朋友，心有所依，面向阳光；从明天起，和每一个人沟通，告诉他们我的快乐，那生活告诉我的，我将分享给每一个人；给每一朵花，每一棵草，取一个温暖的名字，陌生人，我也给你幸福，愿你有一个充满正能量的朋友，愿你真正享受生活，愿你在低头族中获得快乐，我只愿，面向书海，报以微笑。

今天，我扔掉了拐杖，双脚自由了。一个多月的拄拐生活让我感受到了伟大无私的爱，发生的事情就像放电影似的一幕幕展现出来。

那是学校队列比赛前夕，我的右脚骨折了。妈妈知道我骨折后，顾不上吃午饭，立即带我到医院治疗。一到医院，她就马不停蹄的忙碌起来了：挂号、寻找医生查看伤情，拍片检查、再找医生询问办法，购买器械、再找医生固定治疗。我看着妈妈忙碌的身影，我的眼圈都湿润了。这时候，我知道了爱就是妈妈不知疲倦的身影。

拄上拐杖，我感觉一下子失去了自由，心情十分沮丧。拄拐后的一个星期六，爸爸为了让我高兴起来，顾不上晚上加班的劳累，带我去看杂技表演。爸爸蹲下身子背上我，顶着呼啸的北风，冒着严寒，一路说笑着来到水秀剧院。上下台阶的时候，爸爸小心翼翼地走，十分吃力，头发冒着热气，额头上渗出了汗珠。这时候，我知道了爱就是爸爸浑身湿透的汗水。

“孩子，受伤的脚还疼吗？”“拄拐走路慢点儿，不要摔倒了。”“没事儿，有困难老师帮助你。”“看着今天好多了，恢复得很快，加油。”这是孙老师每天不厌其烦的问候。拄拐生活的这段时间，我不仅是孙老师的特殊照顾对象，同学们也纷纷给了我很多帮助。就我去卫生间这件事说吧，袁博然、王禹铭、张耀然争先恐后地搀扶我。我感受到了（10）这个大家庭的温暖。这时候，我知道了爱就是孙老师一声声的叮咛和同学们点点滴滴的关怀。

一幕幕怎么也说不完，爱还是奶奶每天坚持给我洗脚的双手，还是妹妹愉快地给我唱歌的歌声，还是学校保安看我安全进出校门的眼神，还是同学们主动给我让行的脚步……爱是这个冬天里的阳光给我温暖，无处不在。

虽然我把拐杖扔了，但这段拄拐生活我永远都不会忘记。我体会到了爱，我一定要懂得感恩！

浓情的四月天，到处洋溢着爱的芬芳——

自从我们小区改造后，一切都是那么得赏心悦目、井然有序。大家看见自己的小区发生了翻天覆地的变化，心里有说不出的喜悦，更是赞不绝口。可是，最近，一个新的问题又困扰着我们——

一晃眼，改造已经过去两年了。昔日栽种的桂花树、灌木都已茁壮成长。灌木在阳光雨露的滋润下，蓬勃旺盛。但因为它的茂密，以至于挡住了我们的视线。夏天里，更会招来许多蚊虫。

就在大家都一筹莫展的时候，一些人自告奋勇地挺身而出。令人敬佩的是，他们都是一些七八十岁的爷爷奶奶们。原来他们早就发现到这个问题，便自发组织了一个小分队，去修剪那些杂乱无章的灌木。

它们七手八脚地忙活开了：有的拿自家的小剪刀去修剪，有的则用手去折，还有的在耐心地拔草······其中最令我感动的是一位姓徐的爷爷。他只是我们小区的租房客，但他也默默无闻地加入了进来。因为没有专门的修剪工具，他的手上甚至弄出了水泡，但他还在毫无怨言地剪着。

很快就到了下班的时间，孩子、大人们都陆陆续续地回来了。大人们那沧桑的银发和弓着的腰，于心不忍，心里也许会想：这些年老体弱的老人们都能为建设小区出一份力，我们这些身强力壮的年轻人怎么能置身于事外呢？于是，他们也都参与了进来。孩子们则帮忙把剪下的枝条扔进垃圾桶。多么温馨的一幕啊！真是“人心齐，泰山移”啊！

这温馨的场景，正像这浓情的四月天，到处洋溢着爱的芬芳。这芬芳更加沁人心脾，袅袅地钻入我们的心中······

我其实从未想过，在这场雨中在这样一个阴沉的天气，我更体会到了那世界上最无私的爱。

初三的生活紧张的要命，只要看见甬路上那些低头快步行走的人就一定知道，那是初三的同胞们，白天晚上毫不例外，就如今天吧!下课铃一打响，同学们一窝蜂的从教室冲出去，干什么去呢?当然是为了填饱肚子，一部分同学则想着校门外的家长手中的饭盒里有什么饭菜，其实也没什么可想的，饭盒中自然都是异于平常的美味家肴。

人群突然间在门口停住了，我探头一看，阴森森的天空仿佛要塌下来一样，雨点无情的拍击着地面，我的心情也随之一扫而空，我在人群中极速寻找带伞的同学，打算和她并肩前行!因为家长们仔细听天气预报的缘故吧!带伞的同学还蛮多的，不大一会儿，人群便散了。

我走到校门外，好家伙!这家长人数比以前增加了一倍啊!我向同学的伞靠了靠，可当我走入人群时，我发现那根本用不着，家长们手中的伞已经形成了一个天然的遮雨蓬，我只要弯腰前行，那就绝对淋不到，比起我的小心思，家长们可是焦急多了。我看见家长们的目光一直向前，轻仰起下巴，手不时的拍着大腿：怎么还不出来呀!这是我路过时听到最多的话。我看见的最多的不是饭盒，而是那一把把小小的雨伞，我知道，有的父母仅仅是为了送把雨伞而来，而那雨伞是温暖，是爱。

我在人群中找到了爷爷，接过饭盒，爷爷竟奇迹般地从外衣里拿出把伞来，爷爷那记性，能不能为自己拿把伞有时还不知道呢!我刚和爷爷道别，就听见旁边一位母亲拍着自家儿子的衣服说：没淋着吧!明明一眼就能看见是干爽的衣服，却还是要亲自试试。

走到那天然屏障，我默默收回了伞，弯腰走路中，就能听见：快穿上，给你拿了件衣服，下雨冷啊!快走吧，多吃点!好好学啊!来，把雨伞开开。穿过这道雨篷，我抬头看看天，雨小了很多，那一定是被这伞的温暖感化了吧!

雨中品读，读出了爱，读出了世上最伟大的爱，无私，纯洁，温暖!

这一切!雨知道!我们知道吗?

描写初三生活中学生作文3

夏去秋来，结束了轻松愉悦的暑假，我又背起了熟悉的书包，拿上了熟悉的课本，回到了熟悉的课堂。一切都似曾相识。不过，毫无疑问，我已经是一名初中三年级的学生了。我已经认识到了肩上沉重的担子，它叫责任。

初中三年级的学习生活与初一、初二截然不同。如果说初一、初二我们的学习是躲在甲板下面安静的学习，感受不到一点风浪，那么现在，就需要我们直面迎接暴风雨的挑战了。学校、家，学校、家……两点一线间的忙碌的生活一刻也不能耽误。每天冥思苦想着一道道数理化难题，在纸上飞快地书写着一个个英语单词，在书上写下一行行工整的笔记早已是家常便饭。每天晚上挑灯看书至半夜三更也早已司空见惯。现在，就是需要我们做最后一搏的时刻。

伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”此话不假，唯有努力学习才是真正走向成功的道路。换句话说，只有脚踏实地的走好每一步才能成功。其实，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉强食的关键时刻。中考战场上向来都是狭路相逢、鹿死谁手、硝烟弥漫、杀气腾跃。我们一旦退后，强大的对手就会将我们踩在脚下。所以，只有我们自己足够强大，成功才会离我们稍近一些。

成功绝非天时。这是一个人努力的结果，是社会给他的最好的褒奖。同学们，硝烟已经散发，战鼓已经擂响，号角也已奏鸣，只有前方那一条布满荆棘和坎坷曲折的路，在等待着我们擦亮钢枪、披荆斩棘。我们今天在同一间教室共同学习，或许明天，我们就是敌人，是对手，会兵戎相见。我们的人生宛若一出没有彩排的戏，不可能暂停，亦不可能快进，更不可能回首。这出戏的成功，只取决于一个人，也只能取决于一个人——你自己。同学们，时不我待。让我们齐头并进，在来年的六月，期待着成功的绽放!

描写初三生活中学生作文4

教室里的安静在我们步入初三后就格外的明显，初三的我们褪去了之前的嘻哈，这时的我们只有一个目标，那就是迎接中考。

初一初二的时候，教室中是没法安静的，就算是有老师上课的时候，也总是会在各个不同的角落里面传出细碎的话语，飘忽不定，可是却又随处可在。

我印象最深的一次，就是老师站在讲台朝着我们道：“到底是谁在说话?这声音都没个消停的。”老师之前就朝我们说过，我们就是一群不服管教的学生，也管不住自己，嘈嘈杂杂的声音没完没了，等到她在教室里逛了一圈后，声音先是停了，可紧接着就又冒了出来，断断续续，忽高忽低，都找不到说话的人。

不过，现在我们步入了初三，可完全就没有这种情况了，就比如此刻，教室里鸦雀无声，有的就只有同学们手握着水性笔在试卷上，在本子上的刷刷声，每一个人都在争分夺秒，这时的我们全都全神贯注的将自己投入了题海之中。

初三生活是紧张的，我们紧张，老师也紧张，因为我们向着一个目标。那场考试将决定我们这初中三年来的所有的成果，而我们是否能够考上一个心仪的学校也都取决于我们现在的努力。

耳边，是笔尖写在纸张上的声音，在这种十分安静的环境下，这种声音被无数放大，就连教室里面众多同学们的呼吸声都被这种声音给遮盖。

初三的生活就是一场争分夺秒的比赛，我们畅游在题海之中，在那些疑难名题上拼搏，我们笔耕不辍，我们相信，经过了自己的努力后，我们定会迎来一个不一样的明天，这个明天将挂上彩虹来迎接我们的到来。

当一个人感到最失落、最无聊的时候，总会想些以前那些愉悦的、开朗的事情，会想些以前父母、朋友对自己的种种关心、体谅的亲情，然而等自己醒来时，却发现一切变了，变得是那么的无助，没有以前那份温馨，那份关心，那份理解，觉得那经历过的只是一场美梦，那使人充满快乐的生命也只是一个玩笑。

错了，你完全错了！生活并不是梦，而是由我们自己托起的一片晴空；生命，也不是一个玩笑，而是一次庄严而神圣的旅程。我相信，每个人都不生活在梦中，因为我读懂了你的眼睛，明亮清澈，而毫不朦胧。不再迷茫，不再哭泣，用自己真诚的心去诠释一件件令你疑惑的事情。正视现实吧，在时代的热潮前，冬天也不会寒冷。那些令我尊敬的名人们，你们以前把生活幻想成是一个梦。

希望在另一个世界里你们不会再把“生活幻想成一个梦”。也许另一个“你们”会轻轻告诉你们说：“人生只是一场梦，死才是梦的初醒。”拼命咬一下嘴唇吧，只要出血，那么你还有一个活着的心灵。面对繁杂的生活，请不要躲在一片灰色的背景里渲染悲哀的情调。请勇敢地走进生活的大门吧，哀叹和等待都不能说明你还清醒。不是有人闯世界吗？不是有人漂长江吗？是强者，就会把路摔倒在自己脚下；是勇士，就不会忘记冲锋！如今，我们这一代人站在世纪的旷野，拉着时代的纤绳，我们不再迷茫，不再属于幻境，浪漫的心在找到一片岛屿之后，就去唤醒梦中的人们，就去镀亮龙的图腾！

生活，不是梦，而是由我们自己托起的一片晴空！生命，不是一个玩笑，而是一个过程！

军训的昨天晚上我就在想：军训是什么样的呢？伴随着这样的问题，我进入了梦乡。

早晨起来，拿着沉重的行李，我们来到了这里，刚一下车，便可以呈现出一幕幕整齐的队伍，听见铿锵有力的口号和步伐。

没过多久，我们换上了整齐的迷彩服，显得精神抖擞。我们便开始了军训生活，教官是一个魁梧的年轻小伙儿，他表情严肃，对我们的要求很高。

我们跟着他学习了很多军事技能。如：稍息，立正，四面转体……每一个动作都很标准，集体做起来很有节奏感，很好看。

第二天便换了教官，他对我们总是笑眯眯的，要求也不是很高，很和蔼可亲。他很体谅我们，让我们练一会儿歇一会。我非常喜欢他，可是有的同学都认为以前的好，理由是对我们严点儿可以让我们学到更多。在说一站就站着么长时间，对我们的质量也很高。

我们们都恨死教官了，在背地里骂他，给他们起外号。可是又说回来，谁又愿意被这个黑锅呢？教官对我们松点又能怎么样呢？说明教官是对我们好的，在说我们是干什么去的呢？

回家，我的嗓子说不出话了，腿和脚都动不了了，也感冒了。我们才仅仅三天才这样，再想一想那些军人，他们每天都要过这样的生活。他们把自己的身体练得像钢铁一样强壮，为的是什么呢？他们的使命是什么呢？

他们要保卫祖国，保卫我们的家园，不让别的国家的人来侵略，为的是要和平，再想一想我们受的苦又算得了什么呢？

他们的身上有着不屈的信念，吃苦耐劳，献身的精神。我们应该向他们学习这种精神，我们一定要好好学习，长大一定要保卫我们的祖国，保卫我们中华儿女。

今天我以中国为荣，明天中国以我为荣！

我喜欢看动漫，这是我从小的时候就养成的，即使上了初中，还是喜欢，我看的不是别的，看的偏偏还是表弟最讨厌的日本的动漫。

一日，我坐在沙发上看着，看到歌呗在唱歌，，表弟打开门，看到我在看动漫，立马恶言相撞：“奸细。”我一边抹泪，一边恶狠狠的说：“臭小子，你知道什么，现在是和平年代，你当还是日本侵略中国啊！！”

他短短的胳膊叉着腰，眉高高一挑。

我双手一摊。

表姐开门进来，看见他，习惯性的去捏他粉嘟嘟，有弹性的小脸。表弟挣扎着：“喂，田冬梅，你怎么比林思仪还无赖！”

我双眼一白，臭小子从来都是连名带姓的叫的。表姐哀默地看了看我，有使劲捏他脸。终于，表弟看着我，希望我去解救他，波光那个流转啊！可惜，我早就看穿了，我双手环抱，满脸笑意，表示出爱莫能助。表弟的眼神那个瞪啊，我配合的说：“我好怕怕。”

我目光一扫，看到桌上摆着他的作文，过些时间就是教师节了，原来写给老师的啊。还挺有良心，我拿过，大声朗读了起来：“老十（师），我们好比是在猪蓝（栏）里的小猪，而泥（你）就是那养猪人，我们身（生）活在泥（你）给我们钻们（专门）见（建）造的猪蓝（栏）里…”

念道后面，是实在念不下去了。表姐：噗，茶水一喷，茶杯光荣就义。表弟抢过：“会不会念，我来：风吹不到，雨淋不到。你还每天辛苦的给我们喂食，小心的爱护着我们，我们却不知道回报你，整天吃了睡，睡了吃，有时还嫌你喂得东西不好吃，于是一凶，二恶，向你大声叫唤。”

我表姐双手使劲捶桌子，眼泪快笑的飚出来了，我嘴角抽搐。

生活中的琐事，却有着不一样的乐趣。乐趣在生活中，随处可见，只要你留心，其实，乐趣每天都在你的生活中。

当你的需要得到满足时，朋友，我敢说你是幸福的.。当我的需要一次一次得到满足时，我一次又一次地感动了。这里，我只能摄取生活中的一两个镜头，来赞美人们的爱心，来表达我的感激。

雨中的伞

看着窗外倾盆的大雨，我跟洁显得十分焦急，却又无可奈何——这么大的雨，我们俩都没带伞，冒雨回去吗?那分明等于买药吃。正在我们唉声叹气时，我们班的调皮鬼卿忽然坏笑着说:“怎么，回不了家了?我送你们怎么样?”看他那幸灾乐祸的样子，我们把头扭向一边。他又嬉皮笑脸地凑过来：“两位小姐别生气，我这儿有一把伞，你们拿去。”说着把伞在我面前。“女孩子可不能淋雨，淋湿了就会感冒，感冒了就会变老，老了就……”说着他抱着头就冲进雨帘。我望着他的背影在雨中片刻消失了，竟半天没说出话。“喂，你感动了？”洁忽然问，我点点头。卿在这种情况下，把最需要的东西给了我们，我能不感动吗？他的调皮似乎也是可爱的。

路边的修车摊

真倒霉，我的车胎被扎了，天又下着毛毛雨，离家少说也有七八站地，不知何时才能走到家，一大堆作业正等着我哪！看着天色渐渐黑下来，我无可奈何的推着车朝前走。猛然看见一个马路边的修车摊，我好像见了救星一样，急忙奔过去。

“怎么，车坏了吗？快推过来，我看看。”修车师傅热情地说。可糟糕的是我身上竟然没带一分钱。“可是，我……”我吞吞吐吐的说不出来。不等我往下说，修车师傅以扒下车胎，三下两下地补起来了。“师傅，我没带钱！”我急忙说。“没关系，出门在外谁能不遇到点急事呢!"不一会儿，他一把车修好了，乐呵呵的放在我面前，我感激地接过车，泪水和雨水，打湿了我的眼，我竟不知道说什么好，好师傅，素不相识，在我遇到困难时，他给了我帮助。

人人奉献出别人最需要的东西，世界将会变成美好的人间。

微笑是一座沟通的桥梁。———题记

生活是如此简单，每天重复着同样的事情，构成了三点一线：家——学校——球场。早上母亲一如既往的用微笑送我出门，微笑地目送我奔往学校，直到我消失在街头的拐角处，那微笑好比早晨的阳光，是那么灿烂……傍晚，当我大汗淋漓，满载疲倦地临近家门，我想：迟回的我，母亲会否责怪？此时，在夕阳的映衬下，在那熟悉的家门前，母亲却守望在那，见了我，微笑着迎过来，轻轻地说“快进去吧“。我心一热，此时的我感觉那远处斜照的夕阳也在含笑，照在我身上暖暖的……于是感动的我迅步跨进家门。母亲的微笑，是最自然、最淳朴的；母亲的微笑，是理解，是期待；带着母亲的微笑出发，前进的路上，将永远充满温情……

今天，老师公布了化学竞赛的成绩，平时总是名列前茅的我，早就梦到自己拿定一等奖。当老师念到我名字时。只获得优秀奖。我的脸热辣辣的，眼泪快流出来了。这样的“超水平”发挥，令我无地自容，往日的自信飞到九霄云外去了。全班同学都用异样的眼光盯着我，此时此刻真恨不得找个洞钻进去。这时，老师走到我身边，我用眼角的柔光悄悄的“瞟”了老师一眼，没想到，他的脸上居然写满了微笑！即使老师没有说过一句话，可我读懂了他的微笑。那是鼓励，那是慰藉，那微笑让我明白了什么叫“不以物喜不以己悲”的道理。于是我的心又迅速投入到课堂中去。

带着老师的微笑出发，求学之旅将永远充满阳光……微笑真好！愿生活时时有微笑，处处有微笑！朋友，人生的旅途别忘了带上微笑！

我突然发现，我们花园滑滑梯的附近一个野草丛中有一群蝗虫。

开门见山，直接、引入本文叙写的主要对象。

这些蝗虫有不同种类的，现在让我来一一介绍。

第一种蝗虫是这里唯一能飞的蝗虫，它们是最难抓的。它们的最大特点就是触角头发丝般细，而且特别长，比身体还要长。雌性蝗虫不能飞，颜色是绿色的，稍微有点偏黄。雄性蝗虫的颜色像玉一样无暇，它们能飞。它们的翅膀和蚱蜢的翅膀几乎一样，第一对翅膀主要是辅助伪装成枯叶的，第二对翅膀是半透明，带一点桃红色的。

细致地描写了这种蝗虫的特点。

第二种蝗虫是这里最能跳的蝗虫，它们是浅棕色和深棕色相间的蝗虫，它们的跳跃足靠着身体的那一部分是红色的，红色的这一部分十分强壮，有很强的弹跳力，一跳就能跳老高，蹦几下就不见了踪影。它们的身体很硬，比蜗牛壳还要硬，如果你抓住它，它的腿就会疯狂地跳动，有力的挣脱你的束缚，有百分之五十的可能会逃脱你的手掌心，比起第一种蝗虫来，它的触角就粗短多了。

重点突出了其“能跳”这一特点。

第三种蝗虫是介于两种蝗虫之间的，普普通通的蝗虫。它的触角和第二种蝗虫很相像，全身浅棕色。弹跳力不是很好，也不会飞，不过它们就是喜欢站在高处。如果你吓到了它，它不会像其它有跳跃足的蝗虫一样跳得远远地，而是直接跳到草丛里，藏起来。

对比介绍，使特点更加突出

我每周末都要来这片草地，几乎要把这片草地踏平了。为了蝗虫的生存，我还是远离了蝗虫草地。

我还发现了一个散发着熏人香气的花丛上常常会有蝴蝶光顾。有平淡无奇的淡灰琉璃小灰蝶，有拥有着红、黄、黑、白四种颜色的三色堇蝴蝶，有漂亮的却有毒的端紫斑蝶，它们轮流光顾着这个充满香气的圆形小花坛，吸食着这些美味的花蜜。我经常在这里收获一些蝴蝶，观察一下它们，就把它们放掉了。

略写。

这两个地方是我研究昆虫的宝地，在研究观察的同时，我还要珍惜它们的生命，给它们繁殖的余地。

光阴荏苒，我的初中生活在那个如夏花般的六月结束了。它逝去了，再也回不来了。

我以为我会流泪，会哭得一塌糊涂，以作为对六月的告别方式，但是一切都没有，我只是收拾好要带走的东西，头也不回地走出了校门，是我自己不懂事，不重友情，还是不明白悲欢离合的苦楚？在离开的那一刻我只是对自己说：“毕业了！”

夜很深了，世界万籁俱寂，无声无息，我躲在床上翻来覆去的睡不着，身体躲在床上，心却穿越了时空，久久地停留在那逝去的岁月中，想起往日的情景，看着昔日的同学，一个浅浅的微笑留在了我的嘴角。

人们常说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更宝贵的了。”在人生的旅途中，也许只有毕业班的学生才更加友谊、更懂得友谊是什么。

在初三那段紧张的日子里，我觉得生命此时才体现了它真正的价值，那段友谊，仿佛是一块无瑕的翡翠，晶莹剔透，又好像野外的篝火，红红火火，轰轰烈烈。

初中，我们一起度过了无数个美好的日日夜夜，在您那一本厚厚的字典里，记载了我们的喜怒哀乐，；在您那一册册影集中，摄下了我们幼稚无知的形象。我们一起走过风风雨雨、春夏秋冬、风花雪月，您一直形影不离地跟着我们，像母亲抚摸着我们，呵护着我们。

如今，您逝去了，我那段美好的记忆也随之而去了。但您一直活在我们心中，永远也抹杀不掉。

梦醒了，人醒了，一切又恢复了原样。

怀旧的音乐撕开了我一直以来的伪装，思念像一把火，随着灼热的六月一起灼痛了我。

关怀，是一个眼神，给我们无私的祝福；关怀，是一缕清风，给我们身心的舒畅；关怀，是一场春雨，给我们心田的滋润；关怀，是一句问候，给我们春天的温暖；关怀，是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫蔽；关怀是在生活中，我们需要关怀。

一次，我在书上看到过这样一个故事：有一个同学，她的父亲早逝，于是，家里的支撑柱倒下了。所以，她便和母亲过着相依为命的日子。不料，就在父亲去世的第二年，母亲有患上了癌症，不过不是恶性的，但需要大量的手术费。可是，她的家境是如此的贫寒，因此，她不得不想辍学，打工挣钱给母亲凑手术费。当她的班主任得知这个消息的时候，心里很伤心，因为他觉得这么好的一个学生就要这样放弃上学的机会，放弃前途，于是班主任便毫不犹豫地把自己多年的积蓄都借给了这个同学，让她给母亲治病，并且嘱咐她，千万不要辍学，要继续完成她的学业，才能更好地孝敬她的母亲。这个女孩听了班主任话深受感动，并且答应老师更好的完成学业。

老师的付出和关怀让女孩重拾信心，女孩觉得老师就像她的妈妈一样，关怀着她，让她觉得温暖。

是啊，生活处处都需要关怀。有时，多关怀一个人，我们就多打开一个人封闭的心灵窗户；有时多关怀一个人，我们就能多拯救一个沉睡多年的黑暗灵魂；有时......

关怀，不需索取，只需要我们默默的付出。人间因关怀而温暖，生活因关怀而充实，让我们学会在生活中关怀别人，共同构建这个因关怀而美好的和谐社会吧！

窗外，雨，无声地滴着秋的落寞；风，无情地拖着落叶。屋内，压抑的空气充斥着我的每一寸肌肤，点点雨声穿过我的耳膜，一滴，两滴……

万赖的世界里唯有雨声依然。可我的心头的愁绪却如满天的雨丝。惆绪堆积在我的心里。迈入青春的门槛，心没有了往日的天真。不再有华丽的梦，纯净的幻想，童真的记忆激起圈圈涟漪。

每是都要背负起沉重的书包，书包里承载着父母的希冀，老师的殷殷切语，可现实却无情的一次又一次的粉碎了我的梦想，让我的心在冰冷的寒谷里被尘封，只有自己能听见那无声的哭泣，有一段时间我都不敢直视父母，不敢看到父母那期待的眼神。只有将自己托付给那堆积如山的作业中，心中好似得到了一丝安慰。当我像愚公移山那样执着地时候，又有了片刻的沉静。我仍埋头在书海里，大地归于沉寂时，我早已心力交瘁。只有那深沉的睡眠才能让我的心稍作休憩。

清晨起来，站在窗前惬意地伸个懒腰，放眼望去，不知谁家的阳台上养的一盆野菊花正傲然怒放，我披着厚厚的睡衣，呆呆地凝望。那艳丽的黄成了晨雾里最美的风景。冰冷的风霜里静静的绽放，那娇嫩的粉，好像让心中的雪慢慢融化，在那个不起眼的角落，那小小的身枢在群花之中是那样弱不禁风，那样生机勃勃，不怕凛冽寒风，不怕倾盆大雨，仍仰望天空，笑迎雨后烂漫阳光。

心里有了稍许的欣慰。之前心中的那些惆怅在菊花面前显得越来越渺小，越来越渺小。霎那间，菊花犹如一缕阳光，在我心中生根发芽。心胸豁然开朗，原来生活深处也有阳光，这缕阳光照耀你前进的道路，让你的步伐更加坚韧。

随着岁月的流逝，我已忘却了惊喜的存在，惊喜已经和打草稿一次次地被丢弃到了废纸篓里；在生活中，我找不到其他，每天只是重复着一件事：上学、放学，做作业，睡觉……，没有一点乐趣可言，我对于生活全已放弃。但是，每当我听到父母为了我的学业而彻夜长谈；每当我看到用勤奋和汗水换来的成绩单；每当我想到生活中那一点一滴的快乐，我又变得犹豫了。

有一位哲人说过：“当你错过太阳时，不要哭泣，因为那样你还会错过星星。”这一句话给了我很深的启示，每一个人的生活到处充满着乐趣、快乐，只等你去发现，去体会，但是如果你总是那么抱怨，只在自己的小天地中，每天只做着同一件事，便不会有所发现，有所收获，更不会发现生活的多姿多彩，美妙之处了。

于是，我开始了改变。

以前的我，只是一个皮囊，在学校没有任何生机、活力，只会苦笑，而那种“皮笑肉不笑”则被表姐指责为“影响他人情绪”，所以，以前的我，没有欢乐；现在，我的生活变得不一样了，每天都有新的惊喜，而欢笑也跟我交了好朋友，与我如影随形，一点点小玩笑，一点点小恶作剧，甚至是一点点不愉快也让我觉得生活中充满着阳光，我那层包缚了我很久的蛹，终于一点点地蜕去，我迎来了一个新的世界，我也走出了那让我黯然失色的小天地……

我的地盘，我作主，我的生活，我主宰！生活中，可能你会面对很多 “机关”，不要用逃避来解决，勇敢得拔出亮剑，与其搏斗，在这个过程中，你就会发现生活给予你的不仅仅是黑暗、无奈、失意，更多的是光明、希望和坚强！

所以，

让我们一起来微笑着面对生活吧！

“一年之计在于春，一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。

《相对论·蝴蝶效应》中有这样一句话：“系统初始量微小的变化，便能引起计算结果的巨大误差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇动，便会引起太平洋上的一场风暴。”

万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。

20XX年9月1日，初三的开端，也许有人认为中考还有一年之隔，实际上中考已经在悄无声息中硝烟弥漫……

初三的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份忙碌，一份充实。年轻的心灵在学习中悸动。

我放下手中的篮球，拂去课本与心灵中的一缕灰尘，投身于知识的海洋，纵情于学习的世界，开始了我的寻梦，用我年轻的心去开启年轻的梦。

课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替，耳边的流行音乐为纯正的英语发音所代替。

第一次月考优异的成绩，肯定了我初三的开端，让我似乎看到了中考的希望--就在不远处。

中考在不知不觉中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或许中考的结果早已决定，决定于初三的开端。也许有人认为中考是初中的终点。但我认为中考是人生的又一个开端。我们的信念并不因中考而改变，我们的学习并不因中考而停止，我们的人生更不因中考而变换。

中考对我们来说只是一个开端，一个新的开端，也可以说是一个驿站；新的万里征程就在我们眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。

回眸一视，感慨万千；放眼远眺，任重道远。一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!

“总是等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是等到考试以后，才知道该念的书还没有念，老师说过一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一句熟悉的歌词，一首轻快的语调，唱出了我们模模糊糊的童年。

阳春三月春燕衔泥，炎夏六月荷花满塘，金秋九月蟋蟀歌唱，严冬十月腊梅飘香。步入初三的我，风风雨雨的.走过了十五个春秋，回头望望，那一直期盼的成功早已消失的不见踪影，忙忙碌碌的学习生涯，始终望不到尽头，一天到晚嘴上念叨的“减负，减负”让我们学会了成长，有多少学生仰天长叹道：减负，减负，越减越“富”!

初三，青春朝气蓬勃的起点。初三，那“色香味俱全”的生活，忙碌而又充实。现在的我们，学会承受了吧!面对一堆一堆的试卷与习题，面对老师念念叨叨的中考，痛苦后的我们仍然埋头苦学。青春年少的天空，一半深沉一半绚丽。阳光从树叶的缝隙中倾斜下来，燥热而又冰冷的空气，让我怀疑现在是什么季节？周围那些似曾相识的人们，来，匆匆；去，匆匆。

百足之虫，死而不僵。

初三的清晨，刺耳的闹钟划破了天际，心不甘情不愿的睁开朦胧的睡眼，和周公相约在下一个梦里。走进忙碌的生活模式里，初三的生活，忙碌却收获着意外的果实。初三，奏起紧张的乐曲，深呼气，一二，绽放一个灿烂如晨曦般的微笑，鸟儿靠翅膀飞翔，我们靠自己成长。90后的孩子，伪装得太深，掩盖得太强，我们要用行动去诠释90后，那不是伪装得不受伤，而是真正发自内心的坚强!

初三的青春，似一首诗，微笑地读它，拾取着片片诗情，积攒着点点诗意。初三，忙碌而充实，用心读头顶的那片蓝天，将涌动的情感放飞蓝天。前方的路还很长，别让脚步停留在现在，做挥翅膀的女孩，告别悲伤。

初三的青春，已跃跃欲试，怀揣梦想，幸福一定等在我们必经的路口……

3 初三生活是首歌

蓦然回首，初三已渐渐远去，留下一曲迷茫而又奋斗的歌。

——前记

“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读；不知多少次在题海中英勇奋战；不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着，让我感到迷茫。

这迷茫，仿佛是暗无天日的，又仿佛是若有若无的。

幸好，有《存在》，让我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生，在重生中奋斗。

虽有迷茫，但奋斗还是初三歌谣的总旋律。

这旋律是我们用汗水与泪水铸就的，用信念和个性炼成的。

不信，你看。

中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中，忘记吃饭，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨，唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝，但毫无睡意，只是我们的信念；不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯下依然是我们昂扬的背影。

这是我们的主旋律，它优美，它动听，它无价，但他更值得珍藏。

初三的生活的确是首歌，这首歌记录了我们的成长，是我们用一年时光辛苦谱写的。

末了，让我们带着激情去回味初三那首歌。

“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅。”

一转眼，两个春秋冬夏过去了，然而初一报到时的场景似乎就在昨日。时间过得真快，真让我感到措手不及啊！我仿佛看到时光年轮嘎吱嘎吱地又转了一圈，中考的战场在不停的向我逼近，一股股肃杀之气向我涌来。学业的负担越来越重，像一块巨石一样压在我心口。

曾听一位初三的朋友说：“初三苦哪！像在地狱里煎熬。初三累哪！每一天就像扛着枪上战场上打了一仗。早晨天不亮就要去上学，晚上天黑才能回家。日子不是过的是熬的。熬过365天，8760个小时就算熬出头了。”那时我上初一，认为它的看法是很滑稽的，上初三不就是多学多写点嘛！那有这么夸张，这种想法我持续了两年。可当我第一次来到初三时（补课），我一下子就被如此快节奏的学习惊呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我顿时感到头晕脑涨，像掉入了无敌的深渊，无边无际，无法自拔……而这仅仅是补课而已。

上初三了，我的心灵的天空好像失去了颜色，灰蒙蒙的一片。从这一天，我仿佛预知了未来一年的心情。快乐注定里我远去。明年的这个月就是决战，这场战斗的惨烈和重要性我已从父母的训斥中了解了不少。毕竟这是人生两大考之一。这学期我一定要用拉磨的驴一样的精神学习，要一次次地挡住考试的猛烈袭击，也只有这样我才能成功，才能在最后那场决战中活下来。穿过一次次的风雨，还怕见不到彩虹吗？ 中国现在的教育制度是严进宽出，中考就是龙门，学子们就是水中的鲤鱼，冲过了门就是龙，也就是以后的生活垫定了基础，而冲不过去，就还是一条鲤鱼，说不定一辈子都是鲤鱼，所以，初三的生活苦也罢，累也罢，愁也罢。只要挨住了煎烤，顶住了压力，冲过困难，春光灿烂也就不远了。

初三，一个时时刻刻都充满挑战的忙碌的时期。

一眨眼间，我已经升入初三了，回想着过去的一些人，一些事。似乎都已经淡出了我们的脑海。

初三，一个意义非凡的一年。它意味着我们即将奔赴中考的赛场;意味着三年的初中生活即将结束;意味着我们又长大了……

走进初三，发现改变了很多。时间变得珍贵，作业变得繁多，生活变得紧张，心情变得复杂，人都变得安静了许多，也许是初三的学习生活所迫吧!“同学，友谊，朋友”这恐怕是我们在初三时最为看重的吧，走进初三之后谁都不想和同学把关系闹僵，毕竟这是我们在初中生活中最后一年了，所以我们彼此之间都会很珍惜在一起的时光。

走进初三后，生活变得压抑，我常常会一个人待在房间里，任由自己在白纸上涂鸦，写下一句又一句连我自己都看不懂的文字。耳机里回荡着的是王筝的那首《我们都是好孩子》，第一次听到这首歌是我在想：我应该不是一个好孩子吧，因为我没有令父母值得骄傲的成绩，我是那么的渺小。当我走进初三后才发现原来我一直都是好孩子，因为我听父母的话，父母的话我都会认认真真的听，都会记在心里，即使有时我是多么的任性。

我在心里许下过承诺：初三好好学习，考上好高中。

走进初三意味着长大，我们已经是花季的少男少女了，应该学会了很多东西。我们有很多事要做，有很长的路要走，我们要以全新的姿态踏上年轻的战场。

常常想。哪一天，我们会再次回到那时花开的日子，骑着单车飞快的行驶，大声说话大声笑。恰似同学少年时!

做完作业，打开卧室门，空气中充满着一股清香味。

淡淡的味道弥漫在整个屋子里。

眨眼一看，父亲正在客厅里泡茶。我走了过去，坐在沙发上。父亲看着我，笑着说：“喝杯茶吧，刚泡好的。”父亲给我倒了一杯茶，茶水在茶杯中回旋着，我端起茶杯，细细的闻着茶的味道，一股沸水下，茶的清香绽放如花朵。

我喝了一小口茶，父亲问道：“怎么样？”我点了点头说：“还可以。”茶水进入口中，味道正如它的香味一般淡淡的，柔软的，丝毫不让你觉得有任何的浓烈与刚性。我问道父亲：“这是什么茶？”父亲告诉我说：“这是月光白。”

相传月光白是在宁静的夜里，就着明月的光亮，采摘幼嫩芽为原料，并且从采摘到加工完成，均不能见阳光，而仅在月光下慢慢的干。

父亲说道：“在月光白的生长过程当中，一直都是在月夜下静静地蕴育着它的能量，直到当品到这口茶时，它的那股清香才会散发出。”

我不禁怔住了，为月光白的生长过程感到震撼，父亲打开茶罐，给我看了看月光白。

月光白叶面暗绿色，叶背银白色片白，呈半卷曲状，看起来外白内嫩，给人以美的享受。父亲又泡了一壶月光白，他给我倒了一杯，我细细的品味着月光白的清香，品味着它那在月光下静静蕴含着的能量。茶香渐渐越来越浓，但不会让你有任何的烦闷与浓郁，那股清香徘徊在我的内心。

我们的成长也应像月光白一样，静静的脚踏实地的走好每一步，才能在日后发挥出我们的能量，才以享受悠悠的情调。

茶香充满了我们的内心。

清香、愉悦。

【生活初三作文大全600字】

生活，是一串珍珠，记录着你的点点滴滴；生活，是一本书，书中留下了你的喜乐哀怒。生活中，不管你愿不愿意，都一定会有酸甜苦辣、喜乐哀怒……

甜（乐）：生活中的快乐是令人难忘的，快乐的事有很多。比如：我年初六时跟表哥吃了一顿火锅，我就感到很开心。开心快乐的事各不相同、各有乐趣，这些事可以是工作加薪了，考试得高分或梦寐以求的愿望实现了等。不过对于我这种喜欢吃的人来说，其实很容易就会得到满足——吃想吃的食物。

哀（酸）与怒（辣）：当然，在生活中，哀与怒和喜与乐是并存的，哀与怒就像是生活中的调味料，就是不愿意，也一定会经历。既然一定要经历，为什么不换一种方法呢？在经历哀与怒时，你会得到一些宝贵的启示或感悟。比如：我的朋友背叛了我，我感到很生气，但我至少知道她不是一个真正的朋友，不然她会骗到我何时啊！或者，我的这个方案出了问题，导致我前面的努力都白费了，我很伤心、后悔，但我明白了以后不可以再用这个方案了……我不敢说你一定会得到，但至少会想清楚一些事。当你从这些不愉快中找到了让自己不那么难受的东西的时候，你就会觉得其实这些哀与怒也可以尝出一丝甜甜的味道。

生活是坎坷的，有数不尽的挫折在前面；生活是一条看不清前面的路，你并不知道在前方等着你的是什么；生活是充满激情和探险的，因为前方时不时就会有惊喜和磨难……

既然摸不清眼前路，也不知道会经历什么，那就勇敢面对，同时也要相信生活处处是精彩的旅程！

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