描写学校大门的作文：学校的把关者
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- 2024-07-16
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下面小编为大家整理了描写学校大门的作文：学校的把关者，本文共14篇，欢迎阅读与借鉴!
描写学校大门的作文：学校的把关者
在我们学校有这样一位每天都迎接我们全校师生上学、放学，每次我们都从它的身旁经过的“把关者”，那就是我们学校的校园大门。
这扇校园大门是个电动伸缩门，它穿着一件不锈钢的“盔甲衣”，在它的最前端还长着一个黑色的屏幕“眼睛”，不时地闪着“欢迎光临”的彩色大字。它的“眼睫毛”也很特别，是由一圈绿色、蓝色和红色的彩条旋转而成的，好像是一条条正在飞舞的'彩带。在大门的两侧还有两只用大理石做成的红墙“手臂”，上面刻着“大庆石化第十小学”八个金色大字。
每天当我们上学时，校园大门都会微笑着向我们招手，欢迎我们进入。放学时，校园大门又好像在和蔼地对我们说：“再见，同学们！”如果有陌生人要进入校园，这时的大门就会像一个严肃的警察一样，审查着外来人，绝不放任何一个可疑的人进入校园；同学们在学校上学的时间里，大门则又会变成一位站岗的卫兵，时刻地保护着我们的安全。
记得有一次课间，我正和同学们玩拍球游戏，这时一个同学不小心将球从大门棱形框的空隙中拍出了校园，皮球正好滚到了学校大门外的马路中间，恰巧这时一辆汽车驶了过来，我们都担心地趴在大门上，瞪大眼睛看向外面，生怕皮球被汽车压扁，大家也都不由得惊叫了起来。也许是我们惊叫的声音过大，也许是皮球比较幸运，汽车从球的旁边绕了过去，这时大家才长长地松了一口气。值班的门卫叔叔看到了发生的一切，他出来把大门打开，帮我们把皮球捡了回来。现在回想起来，还真多亏了门卫叔叔将学校大门关得严严实实，否则我们就有可能会冒失地闯出校园外去捡皮球，那得多危险呀！
校园大门总是那么无怨无悔、默默无闻地为我们服务着，它是我们的好伙伴，无愧于“把关者”这个称号！
写校门的作文 学校的“把关者”―校门
大庆石化十小四（1）班 朱室谕
在我们学校有这样一位每天都迎接我们全校师生上学、放学，每次我们都从它的身旁经过的“把关者”，那就是我们学校的校园大门。
这扇校园大门是个电动伸缩门，它穿着一件不锈钢的“盔甲衣”，在它的最前端还长着一个黑色的屏幕“眼睛”，不时地闪着“欢迎光临”的彩色大字。它的“眼睫毛”也很特别，是由一圈绿色、蓝色和红色的彩条旋转而成的'，好像是一条条正在飞舞的彩带。在大门的两侧还有两只用大理石做成的红墙“手臂”，上面刻着“大庆石化第十小学”八个金色大字。
每天当我们上学时，校园大门都会微笑着向我们招手，欢迎我们进入。放学时，校园大门又好像在和蔼地对我们说：“再见，同学们！”如果有陌生人要进入校园，这时的大门就会像一个严肃的警察一样，审查着外来人，绝不放任何一个可疑的人进入校园；同学们在学校上学的时间里，大门则又会变成一位站岗的卫兵，时刻地保护着我们的安全。
记得有一次课间，我正和同学们玩拍球游戏，这时一个同学不小心将球从大门棱形框的空隙中拍出了校园，皮球正好滚到了学校大门外的马路中间，恰巧这时一辆汽车驶了过来，我们都担心地趴在大门上，瞪大眼睛看向外面，生怕皮球被汽车压扁，大家也都不由得惊叫了起来。也许是我们惊叫的声音过大，也许是皮球比较幸运，汽车从球的旁边绕了过去，这时大家才长长地松了一口气。值班的门卫叔叔看到了发生的一切，他出来把大门打开，帮我们把皮球捡了回来。现在回想起来，还真多亏了门卫叔叔将学校大门关得严严实实，否则我们就有可能会冒失地闯出校园外去捡皮球，那得多危险呀！
校园大门总是那么无怨无悔、默默无闻地为我们服务着，它是我们的好伙伴，无愧于“把关者”这个称号！
指导教师 车亚丽
描写学校作文
描写学校作文100字一
星期六妈妈问我一个很严肃的问题，妈妈说：“你到底要不要学架子鼓了？”我说：“要学的。”于是我们就出发了，坐上了爸爸的车，看着导航仪，先找到了一个叫阳光琴行的，看了一下爸爸说不是这家，我问为什么不是这家，爸爸说因为这家是买的，于是爸爸给朋友打电话说里面有一家去找找吧！
爸爸就带我们去那家了。我说妈妈这家好里面一尘不染很干净的，妈妈带我参观了一下有琳琅满目的乐器，还有小朋友和大人在训练，还有一个是乐队。这家好我决定了我就在这家学了。
描写学校作文100字二
动物学校里要组织一场“我来帮助你”的活动。黑熊老师说：“你们看到谁要帮助的时候，就立即伸出你们的小手，去帮助别人，这会是一件非常愉快的事情。”
小猴听了以后，心里急切地盼望着能帮助人。它来到了骆驼大婶的家门外，看到仙人掌长在干干的土里。它想一定是骆驼大婶忙，忘了浇水了，就让我帮她浇吧。于是找来一个大水壶，给仙人掌浇水。这是骆驼大婶回来了，看到小猴给仙人掌浇了这么多的水，知道他是在进行“我来帮助你”活动后，笑着说：“仙人掌不需要浇太多的水，那样反而不利于它的.生长。”小猴这才知道没帮上忙，不好意思的走了。
描写学校作文100字三
今天我们去哥哥的学校，我看到大门很壮观。
我们进去里面又大又宽，里面有：24小时自助银行、食堂、住宿。
里面还有10个名人的头像：贝多芬、高尔基、爱迪生、牛顿、诺贝尔、孔子、达尔文、祖冲之、李时珍、雷锋。
接着哥哥他就开始六天的军训，这真是魔鬼式训练。
哥哥的学校太好了。
描写学校作文100字四
今天就要回学校了，我是有开心要不高兴，开心时因为今天就可以见到我的那些同学了，不开心是因为今天要回学校要待11天才能回家呢！今天我妈妈和我爸爸很早就出去进货了，只有我和我奶奶在家，我家开的是门市，我和我那那一大早就开了门市的门，早上根本就没有人。
时间过得很快马上就要走了，我真是舍不得我的家呀！
描写学校作文100字五
今天中午我在班里没有吃饱饭，还有好几个同学也没有吃饱饭。我就去其他班里要饭吃。我到学校的很多地方都找了，其他同学也跟我一起去找饭。我先找了一楼，一楼没有饭，二楼三楼四楼五楼都没有。
当我们想去六楼找时，有一个大哥哥告诉我们六楼也没有饭。最后我想到了食堂可能会有饭，就带着大家一起去了食堂。最后在食堂我们终于找到了饭。我打了西红柿炒鸡蛋，还打了一大勺饭。我们找到饭以后，吃的饱饱的回了教室。
一踏进校门，首先映入眼帘的是一个平坦的操场，地面铺着红、白、蓝相间的方形瓷砖。中间是一个色彩鲜艳的塑胶篮球场，长28米，宽15米。篮球场有两个高大的篮球架，好像两个巨人日夜守卫着校园。每当上体育课，我们就在这里做体育活动，跌倒了也不会很疼。这里真是我们活动的乐园。
操场的南面有一座由红色大理石铺成的升旗台，庄严美丽。升旗台耸立着一根银色的旗杆，鲜艳夺目的五星红旗在旗杆上迎风飘扬。每个星期一的早晨，全校师生就会在这里进行爱国主义教育。每当我看到五星红旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起，爱国之情便在我心里油然而生。
操场的东面有一个的黑板报栏，内容丰富多彩，有优秀习作、美丽图画、趣味数学题……这里成为同学们展示才华的平台，是学校的知识广角。每当下课时，黑板报前总围满同学。大家都从中学到不少知识。
操场周围还种了许多玉兰树和金风树。玉兰树枝叶繁茂，像一个亭亭玉立的美少女。当夏季到来时，玉兰化开了散发出一股迷人的香味。这样的香味，引来了很多的蜜蜂蝴蝶满天飞舞，真美！金风树高大挺拔，像一把把撑开的绿绒大伞。当夏天的时候，金风花开了，好似满天的红云。太美了！，每当下课时，我们就在大树下聊天、休息、看书……
我爱漂亮的操场，我爱美丽的校园！我们在这里健康快乐地成长。
我的爸爸是老师。今天他总算答应带我去他的学校看一看。
学校坐落在山坡上，校门口挂着一块牌：“福建行政学院。”
一走进校园，就看见石碑上刻着：勤奋学习，天天向上。石碑被花围住，红的'、白的、黄的花朵争齐斗艳地开放着。走到操场正中央，是个神圣庄严的地方—升旗台。抬头望去，一阵微风拂过，一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。再看操场左侧，有一幢六层的教学楼，许多学生认真仔细地做卷子。
午饭时间到了，爸爸领我到教工食堂。爸爸给我拿了一份快餐，里面有鱼、馒头、。苦瓜、炒蛋，我吃得津津有味。吃完午饭，爸爸带我到学校图书管参观，里面的书真多呀！有化学书。物理书。历史书。军事书。文学书``````
今天，在爸爸学校里，我度过了一个快乐的上午。
我生活在一个自然环境优美、人文环境和谐的校园。它是一个美丽的地方。
我可爱的学校——泰达二小坐落在天津开发区第五大街，与泰达二中相邻。站在校门口，一眼就能望见一个很大的白色梯形拱门。在拱门顶部，有几个鲜红醒目的大字——泰达开发区第二小学。
穿过拱门，映入眼帘的是气派的教学楼和宽敞的操场。操场中间有专门为一二年级同学准备的滑梯。滑梯造型奇特，颜色美丽缤纷。它们像一条条五颜六色的丝带点缀着校园。课余时间，同学们都争先恐后地去滑滑梯。每个人的脸上都乐开了花，享受着这份属于他们的幸福。
从操场往北走，是一栋“E”形的教学楼。这是三幢相连的、穿着淡橘色“外衣”的四层建筑。教室明亮整洁，现代化教学设备一应俱全。教学楼中还有阶梯教室和校医务室。
楼宇问的空地上，有大片碧草和点缀着各色小花的花圃。每当太阳升起，教学楼里便会传出琅琅的读书声。美丽的小花沐浴在温暖的阳光中，在微风的吹拂下散发出阵阵淡淡的清香，令人陶醉。
最值得一提的是一楼大厅中的公共读书区。每次上阅读课，我们都可以在这里找到自己喜爱的图书，沉浸其中。正如墙上那句话所说，“学习像呼吸一样自然”，我们享受着难得的“悦读”时光。
这就是我的校园——我每天学习和生活的地方。它引领我们开启智慧的宝库；它给我们带来无穷的欢笑；它更能让我们获得无尽的动力。我爱我的校园！
我的学校——古定小学。它坐落在玉林市城区的市中心，已有了的历史，是一所百年学校，建校以来培养了一批又一批优秀的学生，为国家输送了大量的人材。 当你走到我们学校门口时就会看到一排的闪闪发光的大字——“古定中心小学”，走进大门一眼望去，有设备齐全的教学大楼，操场是那样宽敞，四周绿树环抱，花坛里，鲜花含苞欲放，到处是一片迷人的景色。后操场有一条长城画，上面写着：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”这是我们校长特意挑选的，他让我们知道要努力学习，为祖国争光。入门的右边是一栋巍峨的“网络中心大楼”；左边是一栋科学楼。楼里的阅览室，有丰富多彩、琳琅满目的图书，“中华上下五千年”、“格林童话”、“十万个为什么”……；每周星期四老师都集中到会议室、讨论怎样教学，攻破教学难题；电脑教室里摆放一排排整齐、先进的电脑；实验室是我们了解科学、走进科学、直接参与科学实验活动的地方；我们的教室就在学校中间的教学大楼，在这里每周星期一至星期五都会传出悦耳的、琅琅的读书声。课堂上，教师是那样和蔼可亲，对学生循循善诱；多媒体教学，生动有趣，扣人心弦。同学们都在老师的引导下，积极讨论、发言，用心思考。老师不仅传授我们知识，又熏陶我们怎样为人处事。在这里我们渡过了一段有趣的童年……！你知到吗？在我们这个学校曾经培养出一位世界冠军——梁戈亮。他就是在我们学校的后操场的乒乓球室练出来的，你不会想像到在这样艰苦的地方也能培养出个世界冠军来。老师时常让我们学习他的意志和精神。我们的学校有一流设备、一流师资和一流的质量，还有“同舟共济、求真务实、身正业精”的办学精神，我相信在我们的学校里，祖国的小苗，都能长成参天大树。
学校的迎春花开了，下课后连心桥上的花坛边，围满了低、中、高年级的学生。随着一阵微风，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。 站在马赛克壁画前面，远远地向连心桥望去，最先映入眼帘的是花坛上垂下的迎春花，那绿色的迎春藤就像一条绣上了黄灿灿的星星的绿绸子，不管从哪个角度看都是那么着眼，不管怎么看都看不腻。 这时，一阵微风吹来，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一样，随风舞动起来，微风过后，那小小的迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏进了绿色的屏风后边，没了影；有的把一半藏进屏风后边；还有的被刚进去的那引些“姑娘们”挤了出来。 走上连心桥，那些迎春花哪里都有，迎春花分为上、下两层，下层一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起来滑滑的，盛开的花有两个指头的一节，还是花苞的花小的只有小拇指指甲盖那么大，大的有大拇指指甲盖那么大。 迎春花的叶子是对生的，它有三片叶子，中间那片又长又尖，边上两片圆圆的，好像是一个公主带着两个矮从。 这就是我学校里的迎春花，可爱的迎春花。
校门，一个不曾被我们关注，不曾被我们留意的地方。
不管上学还是放学，我们从这里进进出出，却不曾给它留下一个眼神，一个微笑。上学，为了不迟到，加快脚步踏进校门；放学，为了早点回家，同样是匆忙的脚步。
校门是学校的脸，迎接我们上学，目送我们放学，它都是微笑着的啊。它笑得是那样和蔼，又那样富有朝气与活力，既像慈祥的老人，又像太阳。它笑着，希望我们能回头看看它，但是我们径直远去。它有些伤心，有些无奈。
记得有一次从小学门口过，我发现校门锈迹斑斑，正疑惑不解，发现前面修了新的校门，问了问门卫，老校门不会再使用了。我看了看老校门，想起了小学的时光。
小时候，很不愿意离开父母去上学，每当走到校门口，总是犹犹豫豫，不想迈出那一步，但是又不得不迈出那一步，所以，校门成了生活的分水岭，心情的分界线。校门不希望我们有不好的心情，总是对我们笑脸相迎。每当放学，是我们最开心的时候，它看到我们的笑容，自己也就笑了。
我看出了老校门现在的惆怅，因为它再也不能和孩子们打交道了，再也不能见证那些孩子们的成长了。我不知道它还认不认识我，我轻轻地抚摸着它那已生锈的身躯，伤痕累累，仿佛不堪一击。我无奈地笑了笑，不知该如何是好。我帮不了它。修新校门或许是件好事，新“脸”比旧“脸”更漂亮、干净，但是，我又对旧校门感到同情。还好，学校还没有拆它，或许来晚点，就见不到它了，或许这是一种缘分吧。有我们这些老朋友来看它，我想它应该也挺高兴的吧。只要它不被拆，我会常常来看看它的。
我曾经没有在意过它，没有关心过它，但它从来没生过气，从来是微笑地看我，它不求什么，只求我能还它一个微笑。如今，它失去了从前的模样，而我现在给它一点关心，一个微笑，或许不算晚吧。
如今，中学的校门已陪伴我三年，它还将陪伴我三年，这三年中，我也不曾在意过它，而它和小学校门一样，每天都挂着微笑，它只希望我们能够快快乐乐地开始一天的学习生活啊。
这一天放学时，我回头看了看夕阳下的校门，如此美丽！
一年四季，总会有雨的身影在闪现。雨是忙碌的，也是勤劳的，它热爱自然中的一切。
春天，当第一缕雨丝飘下，春的气息便开始在大地上弥漫了。春雨亲吻着大的，滋润大地上的一切生灵。看，枯黄的小草为了迎接春雨染绿了原野；听，溪水解冻奏出春天的交响曲；闻，千姿百态的花朵在雨中绽放，散发出醉人的幽香伴随着如丝如缕，缠缠绵绵的春雨，大地恢复了生机。鸟儿在雨中鸣叫，燕子跳起春的舞步。
夏天的雨是最营养的。在春雨的滋润后，植物们离开了幼嫩的襁褓，茁壮地成长起来，它们贪婪地吮吸着夏天的雨露，舒展开身上的每一条枝，每一片叶，积蓄着夏的力量，伴随着来去匆匆的大雨，炎热的暑气消消地溜走了，大地变得十分清爽。
秋天，每一场雨都伴随着收货的喜悦。秋雨是以为喜好独特的艺术家，它用清爽的颜料。
校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。
美化校园，绿化校园。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。
空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢？但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园翩翩起舞，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等。所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称。看到这些现象大家的感受会怎样呢？在这里学习生活能使大家开心吗？
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成实小是我家，美丽靠大家的好氛围；养成人人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。
“教室里好脏啊！墙壁好黑啊！”一进教室，就听见同学们惊讶地尖叫。我快乐的情绪一下子被扫得无影无踪。这时，老师也“观看”到了这“一尘不染”的教室。于是老师便庄严地宣布：“今天下午，大家带上工具，来搞一个大规模的班级大扫除！”“OK！”紧接着是同学们惊天动的“吼叫”。
在一声清脆的开门铃响之后，早已围在校门口、手执劳动工具的同学们便向洪水一样“喷涌而出”地冲进学校。学校里顿时添了几分生气。
水池的喷水哗啦哗啦地流着水，随之而来的是同学们那装满水的桶子。一桶桶清纯的水在穿梭的人群中来回映衬着大家兴致勃勃的脸蛋。一桶桶清纯的水泼洒在肮脏的教室里，带走了一个个污点，换来了洁白的装束。
我在我的包干区开始干活了。我负责刷我的桌椅。我仔细看了看那桌子，哇！好脏呀！白色的桌面上“镶嵌”着无数黑点，整套桌椅看起来“好美丽”。我的眼球差点蹦了出来。我立刻打来一桶水，把刷子浸在水中，撒上洁白的洗衣粉，我抓紧刷子，靠紧课桌，手在桌上开始拼命地檫起来。刷子在桌面上发出清脆的“刷刷”声。我刷了一下，有些不牢固的污点被“打败”了。我刷了第二下，更多污点“魂飞魄散”了。我干劲十足，在桌上来回用劲地擦拭着。过了一会儿，我的额头干出了汗，但桌椅也换上一身新装，只见桌椅像鹅毛一般纯白，桌椅好像在对我说：“小同学，谢谢你，给我洗了澡。”看着这一切，我高兴得手舞足蹈。
时光玉壶里的酒又倾泻了一点，转眼间四点多了，大扫除也结束了。教室里变成了洁净的天堂。同学们高兴得欢呼雀跃。耶！
描写学校的作文4篇
介绍我的学校作文400字
台州有一个美丽的学校，叫云健小学，我就在那里学习。一进学校，正面对着雕像，雕像建造在水池的中央，只要有客人来学校，水池就会喷出高高的水，就像我们的手伸得高高的招呼客人。
水池旁是一个操场，地面上有一个早字形状的图案。水池圆形成一个蛋形，中央一点是一横，连起来看象日字头。往后走就是十子图了。十字＋日子＝早字，好像在说：早上起得早，学习学得好。
再走几步，一个高高的主席台出现了。当升旗仪式时，校长会在上面给我们讲话，讲安全、学习、卫生等。
走过教学楼，你会发现峰回路转，还有一个大大的操场，有四条跑道，中央十个篮球场。我们运动会就在这里举行。旁边有一个小型活动区，有几张乒乓球桌，放学的时候，有很多同学在那里打比赛，四、五、六年级的同学都来了，可是热闹非凡啊。
进学校大门的左边是食堂，食堂的房子很奇怪的，左边是长方形的，右边是圆形的。旁边有一个小花园，春、夏、秋、冬景色都不一样。平时，有许多小朋友去玩，也有小朋友在小花园的石桌上写作业。
我们的学校很美，有一个个班级，有一群群孩子。他们一起成长，一起学习，一起快乐地玩耍。
介绍我的学校作文400字
我喜欢我的学校，这里有漂亮的教学楼、宽敞明亮的教室，和蔼可亲的老师、可爱的同学们，在这里我不仅学习到了许多了新的知识，还学会了与老师同学们的相处，并收获了许多友谊。
记得，三年前当我第一次踏入学校的大门时，一阵清香扑鼻而来，花坛里的'花儿门好像正在张开笑脸，欢迎我们这些新同学呢！看着陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学，我的心中充满了忐忑不安：老师会骂我吗？同学们会喜欢我吗？我会适应这里吗？随着时间的流逝，我明白这些想法都是多余的。老师就像妈妈一样爱着我们，教授我们各种知识；同学们就像兄弟姐妹一样互相帮助，在这样的环境中我怎么能不快乐呢？快乐的学习、快乐的生活，让我迅速地成长起来。
如今的我已经是一名三年级的少先队员了，健康、快乐、自信的我在学习到新知识的同时，也学会了如何做人，这是我一生的财富。我爱我的老师，我爱我的同学，更爱我的学校――苏虎街小学，这里是我学习的起点，更是我人生的起点。
介绍我的学校作文400字
我喜欢我的学校，这里有漂亮的教学楼、宽敞明亮的教室，和蔼可亲的老师、可爱的同学们，在这里我不仅学习到了许多了新的知识，还学会了与老师同学们的相处，并收获了许多友谊。
记得，三年前当我第一次踏入学校的大门时，一阵清香扑鼻而来，花坛里的花儿门好像正在张开笑脸，欢迎我们这些新同学呢！看着陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学，我的心中充满了忐忑不安：老师会骂我吗？同学们会喜欢我吗？我会适应这里吗？随着时间的流逝，我明白这些想法都是多余的。老师就像妈妈一样爱着我们，教授我们各种知识；同学们就像兄弟姐妹一样互相帮助，在这样的环境中我怎么能不快乐呢？快乐的学习、快乐的生活，让我迅速地成长起来。
如今的我已经是一名三年级的少先队员了，健康、快乐、自信的我在学习到新知识的同时，也学会了如何做人，这是我一生的财富。我爱我的老师，我爱我的同学，更爱我的学校――苏虎街小学，这里是我学习的起点，更是我人生的起点。
介绍我的学校作文400字
我们的学校像一个亭亭玉立的姑娘，一切都是美丽的。
我们的学校坐座在万寿亭街9号，有19个班，连学校的老师也年轻漂亮，像一朵朵盛开的鲜花。
校园的花坛里鲜花朵朵，枝叶繁茂。麦冬像一群孩子，趴在地上。冬青就成熟得多。她像一位慈祥的母亲，看管着孩子。牵牛花吹起了小喇叭，唤醒了一切。
乒乓房也为校园增添了一份美丽，它不仅是乒乓房，还是活动场地，每到联欢会时，同学们唱歌跳舞，这里异常热闹。平时，同学们在里面打乒乓球。他们真算得上是乒乓小将。你一推，我一档，我忍不住叫好：加油！加油！晚上校园是那样的安静，静悄悄的，仔细听，就能听到乒乒乓乓的声音，原来是乒乓队员不惜牺牲自己的学习时间，晚上还在刻苦训练，准备为学校争光。
教学楼上的美术室外也很美丽。后面摆放着我们精美的作品。墙上贴着照片，地面整洁，窗口还挂着彩条，非常好看。
我爱学校，我们在这里学到知识，放飞了自己的梦想。
我们都爱自己的校园，它是一座美丽的花园，它是一座知识的殿堂，时不时总会从教室里传来悠扬的歌声和朗朗上口的读书声；它是一个充满生机的训练场，在阳光大课间中，我们总能看见翩翩起舞的课间操・・・・・・不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。今天，我们一起游览一下我们美丽的校园。
走进学校大门，首先映入眼帘的是一个像巨大书架一样的教学楼，上面有许多颜色各异的空间，一个个色彩纷呈，就像一本本书。这预示着我们可以在书本的海洋里尽情遨游。 穿过走廊，眼前就豁然开朗，不知不觉中，我们就来到了操场。放眼望去，红绿相间的跑道和草坪使人耳目一新。看着绿油油的草坪，踩上去软绵绵的，在好奇心的驱使下，我们情不自禁地打了几个滚，让人意犹未尽。
绕过操场，我们就来到了校园最美的一角――花园。走进花园，迎面扑来的是一阵阵的芳香，一句句发自肺腑的赞美与赞叹声在我耳畔回荡。花枝上，一朵朵菊花绽放出美丽的笑脸，站在旁边，总能闻到花的芳香，感受到秋的气息。
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们的校园，我爱校园！
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