以下是小编帮大家整理的名师指导 考研英语获得高分要抓重点，本文共6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
名师指导 考研英语获得高分要抓重点
单词
2013考研英语复习单词的记忆关键点是多遍循环反复。任何英语考试都需要背单词，没有足够的词汇量，一切都无从谈起。考研教育网考研英语导学班，老师在课堂上会告诉你考研大纲规定要掌握5500个单词。由于每年都有超纲词汇，所以光背考纲上的单词是不够的，如果能够掌握7000到8000左右的词汇，考研就不用害怕了。考研教育网考研飞跃计划建议考生买本分级词汇每天专门抽时间背。早晚不错，尤其是早晨和晚上，早上学新的，然后晚上复习。在单词记忆过程中，考生要特别注意一词多意的单词，因为考研英语最喜欢考的.就是单词比较偏的那个意思。
阅读。
阅读除了多练习还要多看课外书。而不能斤斤计较5个选择题对了几个，踏踏实实的进行精读是提高阅读能力和速度的唯一途径!考研教育网考研飞跃计划建议一篇文章看过之后做完题，要认真想想自己是否真的看懂了，文章的主旨，结构，论述方法，逻辑是什么?甚至每个句子的结构，每个单词的意思都要明白，要一句一句的抠，直到翻译出每个句子!考研教育网考研飞跃计划认为这样做一篇，比你做10篇20篇的阅读理解效果要好很多，辅导班出的阅读理解技巧全书挺好的，用考研真题作为例子，给学员讲授一些考研英语的阅读理解技巧，如果你的英语不是很好，通过这本书你能掌握很多知识和技巧，结合着阅读去做，只要坚持每天一篇，或者两天一篇，考研教育网考研飞跃计划认为三个月后你就会欣喜的发现你的阅读能力和速度有了质的飞跃。
作文
名师指导 考研英语复习两大重点
考研英语，如果问考研过来人，可能得到的大部分回答都是：难，这样的话说的让大家心里没底，头脑一热就去了。但是事实上，考研并不能说难得让人无法接受，考研重视复习阅读，重视词汇，重视写作，一般考试成绩都不会很差。而词汇是其他两个方面的基础，词汇掌握的多，能有一个一般的理解能力时，阅读就基本上像看汉语一样了，那么自然，阅读的成绩就会比较好，当然这里面也会有一个做题时的技巧，至于作文，想得高分，词汇量是一个必要的要求，好的文章要求有多变的句式，丰富的词汇，而这些都需要比较多的词汇做基础。考研词汇要记多少呢，大纲上规定可能是在5500左右，当然，如果可能，越多的词汇掌握对最后的考试就是越有利的，但是集中地记忆词汇是容易忘的，所以不要贪图很多，一定要以记牢甚至能运用为目的，根据自己的能力来记忆词汇。
一、增加词汇量牢记高频词汇
基础要打牢，否则以后进步会很慢。无论大纲怎样变化，词汇都是首先要解决的问题。考研新大纲要求考生应掌握5500个左右的英语词汇。大学英语四级考试所要求的词汇量是4000个左右。因此，大学毕业时基本上都能达到英语四级水平，那么，在现有的词汇量的基础上，再增加1000多个左右的单词量就符合了考研对词汇的要求，而1000多个单词对于很多同学来说就没什么难的了。6月以前，一定要把这些词汇彻底搞定。一般的同学每天至少有3个小时投入才可以。在6月以前必须重复5次以上。大家自己计算好，每天要背多少页，一定要坚持下去。不要担心自己制定的词汇记忆任务大，要对自己有信心。快速背，并不断重复记忆。将一轮记忆分成若干小轮，滚动记忆。这样做的好处，不但可以提高效率，也可较快的提高你的忆力。一般来讲，记忆超强的人是很少的，所以不要畏惧任务量大，更不要担心自己的能力与智商，每个人记忆的强度和结果都是在次数的升高中实现的。所以，如果你认为自己还没记住，那是因为你重复记忆的次数还远远不够。
下面简单介绍几种词汇复习的方法，以供大家根据自己的学习习惯来选择：
1．见缝插针，积少成多。这是一个比较宽泛的概念。具体来说，我们需要养成利用零散时间记忆单词的习惯，比如看数学累了，拿出10几分钟背上10个考研词汇，然后继续学习数学；或者是今天想放松一下，但是记着带本单词书。走累了，坐下来背上10个考研词汇也是不错的选择。之所以提出这样一种记忆方法，是因为一方面词汇记忆比较枯燥，长时间的集中背单词往往见效不大；另一方面，这也是根据人的大脑运作方式决定的，如果能够合理的将单词记忆穿插在其他学科的复习过程中，会使得各科目的复习以及单词记忆都大为提高效率。
2．点滴积累、随时巩固。这种方法主要是面向有一定单词量的考研学子。如果对单词掌握有一定的信心，其实就没有必要从最基础的考研单词去复习记忆了。还不如从考研历年真题入手，将真题中的考研词汇全部“消灭掉”。每碰到一个拿不准的单词，就记到本子上，查出在文章中的具体意思以及其他比较常用的释义，然后在空闲的时间，经常翻阅。这种单词记忆的方法是可以伴随你一生的！
3．按部就按、步步为营。这就是常规的记忆单词方法。每天确定要完成的单词记忆任务，然后拿出固定的时间进行学习、记忆；第二天要将之前学习过的单词进行巩固温习，以加强记忆。这种方法耗时较多，但是确实可以在短时间内快速扩大单词量，对考研英语词汇记忆的帮助还是比较大的，尤其是单词量较小的同学。但是要切记，突击记忆的一大弊病是遗忘比较快。因此，在每天的复习过程中，要随时将较难记忆的单词做好标记，重点记忆。并且在完成一轮之后，要重新开始巩固复习，并且尽量能够增加使用这些词汇的机会！
二、广泛阅读、强化阅读、快速阅读
得阅读者得考研。这个时候并不是要求做阅读理解题，而是要“广泛阅读、强化阅读”。大家应该扩大阅读量。建议可以翻看一些英语期刊报纸和英文网站，比如《chinadaily》等，要每天坚持1个小时左右。就文章题材来说，近几年越来越重视对人文科学的考查，文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍，绝大多数是评论性的文章（即除文学作品以外的其他类型的短文）。文章经常喜欢正反交替举例，先说作者认同的，然后又是作者要批评的、揭露的，再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难，考研命题专家就非常青睐这类语篇，来命题目。近两年，这种题目每次都有，而且得分率也很低。我们完全可以通过平时的阅读提前熟悉这种文章，读得多、读得顺，解题也就会准确快速得多。
当然，一定不要马上去看真题的阅读。因为在词汇还很成问题的阶段，逐字翻译地看真题阅读既浪费精力，也浪费时间，而且浪费了真题。如果没有对真题解题思路的整体理解的话，做真题只是在重复自己原来的那些错误，很难有本质的提高。最佳策略自然是广泛阅读，下面我们来谈谈阅读的方法和阅读中常用的小技巧。
1.快速阅读的六种方法
（1）推测
阅读正文前，就标题（如果有标题的话）来合理推测资料的大概内同，也可以在读了二、
三段之后预测下段内容。这对理解文章和整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有重要的意义。因为英语单词一次多义现象太普遍了，一个单词在不同的专业领域往往含有不同的意思，甚至有的单词同一专业领域在其意义的把握上也有细微的差别。
（2）关键词句
在对文章的整体内容有了认识的.基础上，我们要学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容，并注意是否对自己做题有使用价值。
（3）略读或浏览活跳读
跳读的英文翻译是skim，skim有掠过的意思，又有从牛奶等液体上撤去的意思，转意为“快速掠过，从中提取最容易取得的精华”。用于月的或译为泛读，似乎都未把其细微的意思译出。而这种读法却包含有院词的所有意思――快速读过去，取出读物中关键性的东西。因此，我们可以把这种读法理解为快速浏览院文，领会文章大意。一般而言，通过标题可知道文章的主题。对文章的首段和末端要多加注意，以便发现作者的观点。
（4）查阅
查阅就是通常所说的“扫描”，其特点是快，但又要全部扫及。从形式上看扫描是粗粗地一扫而过，一目十行，但从读者的注意方面来看，却又是高度的几种，在阅读中仔细挑出重要的信息。因此，查读可以理解为迅速找出文章中的有关事实细节或某一具体信息：有时要找出某一个单词或词组，如人名、地名、日期、价格等；有时要找出文中所述的某一特殊事件，而这一事件可能是由一个词或短语交代的。若不具备一定的能力，这样的细节不容易被发现。
（5）速度变换
在阅读的过程中要意识到阅读的速度是不均匀的，也就是说，及时同一个人阅读同一份材料，但由于阅读是一种有相当心理负荷的脑力劳动，因此在开始、中途和结束的速度不可能一样。文章的体裁和难度不一样，阅读的速度也不同。同学们不要过分焦虑自己的阅读速度，以免造成不必要的心理压力。随着阅读速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我们应认识到阅读文章时的速度是可以调节的，只有合适的速度才能获得快速准确的阅读效率。
（6）阅读习惯
从主观上要能克服注意力容易分散即所谓“思想开小差”的毛病，高度集中自己的注意力，从客观上克服各种无意中形成或由来已久的坏习惯，如摇头晃脑、抖动纸笔、念念有词等。这些“小动作”也会分散注意力、影响思考、降低阅读速度。
2.阅读中常用的四个技巧：
（1）视幅要宽
是每一眼看的词要尽量多。阅读表面是用眼睛看，实际是用脑子读，眼睛只是起了
照相机的作用。努力使自己的眼睛变成“广角镜”，尽可能把多的词能一眼“尽收眼底”。
（2）视时要短
第一眼和第二眼之间停顿的间隙要尽量短。阅读时，若视幅相同，谁的停顿时间短，谁
就能读得快。
（3）意群要长
即在每个视幅中不是让你把很多的单词都收进脑子，而是要善于从中摄取有意义的词
组，这个有意义的词组就是意群。极慢的同学是一个字一个字地读，视幅就很窄，句子中间的停顿就多，而频繁的停顿必然会妨碍正常的理解。快速阅读是半句或一句句地读。视幅大大加宽，停顿的间隙少而短，获取的都是有意义的词组，因而理解全局或全段就能做到水到渠成。
（4）利用上下文猜生词
充分利用上下文给出的线索，有些生词的意思是可以猜出来的。下面介绍一些基本方法：
①利用定义的线索
在生词出现的上文活下文，有时候能找到对它所下的定义或解释，由此可判断其定义。
②利用同义的线索
一个生词出现的上下文中有时会出现与之同义或近义的词，它往往揭示或解释了生词的词义。
③利用反义的线索
在某一生词的前面或后面有时会出现它的反义词或常用来对
考研马原高分指导 抓重点 定框架
考研成绩已经陆续出来了，相信心情激动的不仅是广大的级考生，还有即将背水一战的2014级考生，迫切地想看一下前辈们的成绩。据我们所收到的信息，近期学员喜报频传，但是政治真正的高分（85分以上的），仍然是极少数。知己知彼，方能百战不殆。通过分析已经结束20的考研政治理论试卷，结合2013级考生的成绩，相信我们会有所感悟。下面我们政治教研室董凤凤老师将2013年的马原部分所涉及到的考点，作如下总结，以期对2014级的考生把握复习重难点有所裨益：
考点一：运动和静止的联系。静止是运动的衡量尺度。
考点二：联系，包括因果联系、本质联系、必然联系等。
考点三：政治经济学中的商品二因素。使用价值是商品的自然属性，是一切劳动产品共有的属性。
考点四：政治经济学中的剩余价值率。
考点五：人类解放的体现。
考点六：群众史观中人民群众是历史的创造者。
考点七：资本的内涵。
考点八：当代资本主义新变化之劳资关系分配关系。
考点九：社会主义发展道路的多样性，社会主义发展的前进性和曲折性。
考点十：实践和认识的关系。（材料题）
以上2013年的命题整体上看起来还是把握的相当好的，基础题目居多，但是出题形式还是很精彩的，尤其是一些题目，能够很灵活的把某个考点给考查出来。但是真正的高分出现的却很少，值得我们不断反思。在此提醒广大考生，政治仅靠考前突击，是行不通的，需要我们“未雨绸缪”，提前着手准备，制定合理计划，轮番作战，我们的“五轮四阶”，框架式教学，助战考生考研大战。
现给2014级考生提出如下复习建议：
一、走近马原，把握学科特点
马克思主义基本原理概论的基本内容可以分为马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三大部分。总的说来，这部分内容理论性较强，较为抽象，况且出题方式比较灵活。这些也就决定了我们在学习这一门课程时单纯地死记硬背是解决不了问题的，应该以理解为主，辅之于记忆。根据我们的“五轮四阶”教学方法，对于马原的复习，除了全面铺开了解基本知识点，还要加强对框架结构的理解和把握。这种提纲挈领似的学习方式，可以使我们在枯燥的考研政治复习中具有较高的效率。当我们把知识框架和层次结构梳理清楚时，散乱的知识点就会变得清晰、系统、有条理。最后，要学会把这些理论知识和时政热点结合起来，从现实问题中提炼出相关的原理，综合在一起分析，活学活用。
二、科学利用时间，做好全年宏观复习计划
对于广大的2014级考生，在了解了马原这门课程的’特征之后，还需要摆正以下观点：政治不仅仅是门记忆性的学科，只采取考前猛攻术是行不通的。在此为大家量身制定如下宏观复习计划：
第一阶段：知识点全面铺开，不区分重难点，以期对教材上的内容全面理解。由于学科原因，这一阶段主要以马原为主。有条件的同学可以报相应辅导班，跟着辅导班完成相对应辅导讲义的阅读；在辅导老师的点拨下，再辅以适当的习题（主要是选择题），效果会更佳。
第二阶段：在基础阶段之后，尽快投入强化阶段的复习，总的说来这个阶段，在区分重难点的基础上，同时做相关的习题（主要是选择题）同时开始接触真题，尤其是多选题（历年考试失分的重点），一定要认真练习，总结做题技巧；题目做错，一定要回归书本，找出对应知识点，看理解上是否出现偏差。
第三阶段：即冲刺阶段，学员在全面把握教材重难点的同时，总结分析题解题思路，切忌好高骛远，一定要自己多做几套主观题，分析标准答案，总结做题规律，答题时尽量分条作答，尽量多答几点，并且认为材料最能体现的原理放在最前面。
第四阶段：考前模考阶段。这段时间，考生们每周要抽出几个上午（因为政治考试在上午进行），利用近几年的真题进行模考。通过数次模考，一是对时间和自己做题的速度能有一个大致的把握；二是通过模考对知识点查缺补漏，总结主观题答题技巧。
总之，漫漫考研路，我们伴你一起走过！祝你2014考研成功！
名师指导 考研英语高分攻略背题背文不可少
不可否认考研英语重在单词与语法，这两大要素最难积累，这也正是英语学渣难以短时间赶超学霸的根本原因。但我们若想学渣翻身做学霸的话，还得从单词和语法入手。以下是考研教育网编辑团队对考研英语复习备考的方法介绍。都是当年考过研的过来人，提醒大家背文章，背真题不可少。
首先，背短文――成就感催生兴趣
目前记忆单词的方法有很多，词根词缀法、联想记忆等，我在考研复习初期只是单纯的背诵单词，没有理会其中的记忆技巧，大半本书背下来，最大的效果就是对周围的同学造成了压力与恐慌，因为在他们看来我的复习进度实在太快，但只有我自己清楚草草一遍压根儿没记住。后来，我干脆找到一本新概念英语3，从大三那年的4月份开始坚持每天晚上翻字典，弄懂陌生词汇，然后第二天早上背诵这篇文字。万事开头难，我最初的时候是两天才能背完一篇，坚持久了，背诵就越来越快，直到7月初，整个新概念3背诵完一遍，后来我又背诵了很多《TheEconomist》之类杂志的文章，一直持续到9月份新学期开学。当时每天一篇的背诵带给我莫大的成就感，促使我对英语的热情与日俱增，而在背诵过程中掌握的单词对我日后的.考研阅读也起到了极大的作用。
其次，背真题――锻炼阅读速度
简单地说我的英语就是背出来的，就连真题也是这样，我在背诵真题之前是跟随辅导机构学完了语法课程的，不然长难句会特别难懂。话说当年，我是这样安排的：进入九月份之后每天下午卡时间练习真题阅读，最初是一下午完成一篇，我所说的完成是指做完一篇阅读，然后将文后的选项逐一弄懂，最后将整篇文章的所有陌生单词翻阅字典查清楚积累在本子上，第二天清晨我会将前一天做过的真题材料用一个小时左右的时间背完。真题阅读的篇幅较长，且多为长难句，文章背起来比较吃力，会有比较耗时的感觉，但坚持下去就会越背越快，甚至背到最后多篇文章的任意段可以混搭背诵，做题时也能在规定时间内完成文章阅读。建议同学们利用暑期这个阶段，学完相应的考研辅导课程，以我们的学员为例，大家要在暑假来临之前完成考研英语基础班课程的学习，暑假期间要吃透2015考研英语强化提高班课程，这样暑假一过，你的英语自然就会上一个台阶，加上新学期之后的背诵，相信你的英语能力会发生质变。
最后，背范文――成就考场默写
真正能保障你在考试时下笔有神的良药只能是你自身的努力。当年我是采用了背诵的方法，把老师给出的范围及辅导资料的范文逐一背诵，晚上进行默写，坚持下来，最后十天写出三份不同题材的独家作文模板，到考场上就是纯粹的默写。大家可能觉得我写的夸张，但如果大家在上完考研英语写作押题班之后，作出自己的作文模板，完美体验考场默写，你就会明白我今天的话只是一种写实。
总之，当年的那场考研让我真正地学会了如何学习英语，或许我的方法不一定适用于他人，因此，写在这里也只是一种借鉴。
最后，心祝愿2015考生能够找到最高效、最适合自己的学习方法，2015考研金榜题名。
名师指导：考研英语之摘要题型写作
摘要题型写作是难度非常大的一种写作形式。随着考生英语水平的不断提高，这种题型引起考生的普遍重视。
1)摘要题型写作要点
① 动笔之前，考生一定要认真仔细地阅读所给原文，弄懂原文大意，掌握原文要点；
② 摘要的长度一般是原文的四分之一或五分之一，考试时应遵守规定的字数限制；
③ 在做摘要时考生切忌照搬原文；
④ 摘要应与原文的观点保持一致，并且仍按原文的.逻辑顺序排列；
⑤ 重点反映主要观点，删除细节；
⑥ 简化从句，用简短的语句代替冗长的语句；
⑦ 检查与修改时，考生应重点检查是否遗漏了原文的要点或包含了细节。
2)摘要题型写作实例
① 试题题目
Directions:
Study the following essay carefully and write a summary in about 80 words。
We continue to share with our remotest ancestors the most tangled and evasive
attitudes about death, despite the great distance we have come in understanding some
of the profound aspects of biology. We have as much distaste for talking about personal death as for thinking about it; it is an indelicacy, like talking in mixed company about venereal disease or abortion in the old days. Death on a grand scale does not bother us in the same special way: we can sit around a dinner table and discuss war, involving 60 billion volatilised human deaths, as though we were talking about bad weather; we can watch abrupt bloody death every day, in color, on films and television, without blinking back a tear. It is when the numbers of dead are very small, and very close, that we begin to think in scurrying circles. At the very center of the problem is the naked cold deadness of one’s own self, the only reality in nature of which we can have absolute certainty, and it is unmentionable, unthinkable. We may be even less willing to face the issue at first hand than our predecessors because of a secret new hope that maybe it will go away. We like to think, hiding the thought, that with all the marvellous ways in which we seem now to lead nature around by the nose, perhaps we can avoid the central problem if we just become, next year, say, a bit smarter. (246 words)
② 原文要点
(1) Continue to have the most confused ideas of death like predecessors
(2) Avoid talking about death
(3) Talk about death when millions of people die
(4) Become confused and anxious when each time the dead people are very few and the death rates are almost equal
(5) People’s fearfulness
(6) Seem to control nature
(7) Avoid death
参考摘要People dislike talking about death because they just like their predecessors still have the vaguest ideas of the issue. They talk about death only when million upon millions of people are killed in war. When they find only very few people die each time and the death rates are almost equal, they become very anxious, thinking that next time they themselves will meet their doom. Therefore, they fear very much. However, they have a hope that when they control nature, they can avoid death. (84 words)
名师指导：历年考研英语真题重要性揭秘
考研真题历来被辅导专家推崇，被考研学子所重视，那么它为什么有如此重要的作用呢？它究竟有何神秘之处？今天，我们就此问题为大家揭开谜底。
考研英语真题和其他公共课程的真题一样，在考研复习中有很重要的作用。
1.权威性
相信没有任何的辅导书或者模拟试题，在权威性上能超越真题。真题是全国硕士研究生统一考试英语命题组的各位老师，根据学生知识水平、国际化要求以及科研能力要求进行综合研究出的，在复习中权威性最大。
2.接近性
真题和真题的接近性，绝对要比模拟题和真题之间的距离要近。考研学子要检验自己的知识水平，用真题是最好的工具。
3.指导性
真题在广大考生理解考研大纲的时候有很强的指导作用。很多考生不能理解词汇怎么去复习，真题用最直接的方式告诉大家，是在阅读还是完型中用到，而且用的是哪种形式，可以通过哪种方式出题考察等。因此，辅导老师在讲授词汇复习方法的时候也会经常提到词汇在考研真题各个题型中的’考点，就是这个原因。
4.全面性
真题在涵盖大纲指定内容上具有全面性。一份试卷，看上去内容不多，但是大纲涉及考察的词汇、语法、句型都有包含。一句话可能考察考生很多的知识点。
因此，如果把真题吃透，融汇贯通，那么英语的复习就会达到立竿见影的效果。
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