那次玩得真高兴作文三年级(精选3篇)
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作文,无论是限时还是非限时的,都是思想与文字的舞蹈。在学校里,它是学生思维的训练场,通过限时作文,学生学会在压力下清晰表达,而非限时作文则允许他们深入思考和精心雕琢。步入社会后,作文成为个人表达和沟通的工具,它帮助我们梳理思绪,表达观点,甚至影响他人。下面小编在这里为大家精心整理了几篇那次玩得真高兴作文三年级,希望对同学们有所帮助,仅供参考。
那次玩得真高兴作文三年级1
去年暑假,我和爸爸妈妈一起去了海边度假,那次我玩得特别高兴!
来到海边,看到眼前是蔚蓝的海水和金黄的沙滩,我高兴得跳了起来。我脱掉鞋子,光着脚丫踩在柔软的沙滩上,沙子暖暖的,感觉非常舒服。海浪轻轻地拍打着我的脚丫,痒痒的,真好玩!
我和爸爸一起堆了一个大沙堡。我们用湿沙一点一点地堆起城墙,小心地装饰上贝壳,不一会儿,一个漂亮的沙堡就建好了。爸爸还用沙子做了一个小小的湖泊,湖中有小船模型,简直像个小小的海岛。我还在海边捡了好多五颜六色的贝壳,有大的,有小的,每一个都非常漂亮,我打算带回家做纪念。最后,我和爸爸在海边追逐浪花,留下了好多脚印,大家都笑得很开心。
那次的海边之旅让我至今难忘,玩得真的很高兴。每当回想起那美丽的沙滩和开心的时光,我就觉得无比幸福。
那次玩得真高兴作文三年级2
上个周末,天气晴朗,妈妈带我去游乐园玩。我一大早就高兴地起床,迫不及待地想去玩。
游乐园里人山人海,各种各样的游乐设施让我眼花缭乱。
首先,我去玩了过山车。虽然有点紧张,但我还是决定试一试。随着过山车开始爬升,我的心跳得越来越快,风从耳边呼啸而过,突然车子飞速下降,我大声尖叫,感觉非常刺激!
之后,我和妈妈去玩了旋转木马。坐在一匹美丽的白马上,随着旋转木马上上下起伏,我仿佛变成了童话故事里的公主,开心得不得了。每转一圈,我都笑得合不拢嘴,妈妈也笑着看我,说:“你真是快乐的小公主。”
最后,我们去看了激流勇进。虽然我有点害怕,但看到别人玩得这么开心,我决定挑战一下。水花四溅,坐在船上的我们都被淋得湿透了,大家哈哈大笑,虽然湿了,但我觉得特别开心。
那天我们玩了好多游戏,最后回家的时候,我觉得非常开心。希望以后还能和妈妈一起去游乐园玩!
那次玩得真高兴作文三年级3
在我的记忆中,有许多快乐的事情,其中最让我难忘的是那次去游乐园玩。
那是一个周末,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸妈妈一起去游乐园。一进游乐园的大门,我就被各种各样的游乐设施吸引住了,有旋转木马、碰碰车、摩天轮、过山车等等。
我兴奋地拉着爸爸妈妈的手,迫不及待地想把所有的游乐设施都玩一遍。我们先玩了旋转木马。我选了一匹白色的木马,骑在上面,感觉自己就像一个小公主。随着音乐的响起,木马开始慢慢地旋转起来,我仿佛进入了一个梦幻的世界。
接着,我们又玩了碰碰车。我和爸爸一辆车,妈妈一辆车。游戏开始了,我紧紧地握住方向盘,不停地撞击着妈妈的车。妈妈也不甘示弱,奋起反击。我们在场地里你追我赶,玩得不亦乐乎。
最刺激的要数过山车了。当我看到那高耸入云的轨道时,心里既兴奋又紧张。我鼓起勇气,坐上了过山车。过山车缓缓地启动了,然后越来越快,我的心也跟着提到了嗓子眼。当过山车飞速地冲下轨道时,我忍不住大声尖叫起来。那种风驰电掣的感觉,让我觉得自己仿佛在飞翔。
快乐的时光总是短暂的,不知不觉,一天的时间就过去了。我们恋恋不舍地离开了游乐园。这次游乐园之行,让我玩得非常开心,也让我感受到了爸爸妈妈对我的爱。我期待着下一次还能来这里玩。
那次玩得真高兴作文三年级4
今年“六一”儿童节,我和小伙伴们自发组织了一次小型夏令营,目标——金河公园。一下汽车,我就兴冲冲地向公园跑去,把小伙伴们远远地甩在了身后。
一进公园,我们直奔划船的地方。人可真多呀!放眼望去,人山人海的,排了好长时间的队才轮到我们。我和小曹结成同盟,她来掌舵,我来“攻击”别人。
船缓缓地行驶在平静的湖面上,在船经过的地方,留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中,一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边的柳树枝条随风起舞,有的枝条已经垂到了湖面上,好似姑娘在洗涤秀美的长发;夹竹桃开着粉嫩的花儿,露出一张张笑脸;几位悠闲的老人坐在岸边垂钓。
我正看得入迷,忽然,凉丝丝的湖水迎面向我扑来。水花遮住了我的双眼,等我擦干了眼睛,仔细一看,原来是小季要与我“水战”啊。我不服气,趁她不注意,我也猛地掀起一阵水花。“嘻嘻,落汤鸡,落汤鸡。”我带着一点儿嘲笑的语气说。她也不甘示弱,再一次向我发起挑战。就这样,我俩你泼我,我泼你,衣服都湿透了,可我俩还是很高兴。
时间过得好快呀,太阳公公催促我们回家了,垂柳也向我们挥手道别,我们真舍不得走哇!再见了小船,再见了湖水,谢谢你们的陪伴,谢谢你们带来的欢乐。
那次玩得真高兴作文三年级5
咦,今天教室里怎么这么热闹。原来是要玩吹乒乓球的游戏啊。
老师郑重宣布:“每个人只能吹一分钟,一分钟内无法将球吹入杯子里或将球吹到杯子外的人算输,一分钟内将球吹入杯子里的人算赢。”
同学们听了,胸有成竹。一个接着一个地上台吹乒乓球。有的同学鼓着腮帮子,腮帮子大得像个大西瓜,然后用力一吹,乒乓球就像个听话的娃娃,乖乖地跳入了杯子里。有的同学虽然费了很大的劲,但依然没能把乒乓球吹入杯子里。
轮到我了,我想:这么简单的游戏,我怎么可能会输呢?我深深的吸了一口气,之后使劲一吹,球就轻盈一跳,进入了杯子里。我见了这一幕,得意洋洋。可乒乓球见了我这得意样,好像在想:瞧你这得意样,看我待会怎么收拾你。
第二次,我吸了一口气,然后用劲一吹,可乒乓球不但没有进入杯子里,还溅得我整脸都是水,惹得同学哈哈大笑。我那得意劲早已到了九霄云外。
那次玩得真高兴!
那次玩得真高兴作文三年级6
上周末,写作老师带领我们玩了一个有趣的游戏,名字叫“抢凳子”。
首先老师宣布游戏规则:五个人为一组,放四张凳子,围着凳子转,老师喊:“停”。赶紧抢凳子坐下,没有抢到凳子的就被淘汰,每淘汰一人搬走一张凳子,抢到最后一张凳子为冠军。
游戏开始了,同学们趾高气扬地上场了,他们围着凳子转了起来,每个人的眼睛像饿狼一样盯着凳子,当老师一喊:“停”!同学们争先恐后地抢凳子,这时,丁静文慢了半拍,只好被淘汰了。经过三轮激烈的比赛,只剩下唯一的一张凳子了,是小明和小刚的最终较量了。只见小明弓着身子,眼睛紧盯着凳子。小刚犹如猎人盯着猎物一般。他们的表情十分严肃,一边高速旋转,一边紧张地注意着对方的行动。此时的教室沸腾了,笑声、加油声、拍打桌子声,好像要把屋顶冲破了。终于,小明获胜了,他的拉拉队欢呼雀跃,而他自己就像得了世界冠军一样那么高兴。
下课了,我们还意犹未尽。这次有趣的抢凳子活动,不但让我们的课外生活丰富多彩,而且锻炼了我们的反应能力。
那次玩得真高兴作文三年级7
“碰碰车,我们来啦!”上个周末,我和爸爸妈妈约好了一同去儿童公园玩碰碰车。
一进公园,我便连蹦带跳地来到碰碰车区,一辆辆五颜六色的碰碰车映入眼帘。我迫不及待地挑选了一辆大红色的碰碰车,顾不上身后的爸爸妈妈,便坐上了去。
随着一声响亮的鸣笛,游戏开始了。我手握方向盘,脚踩油门,碰碰车冲了出去,我爸瞪大了双眼,死死地盯着前方,生怕一不留神就撞到其它小车。我的心里既紧张又兴奋,仿佛有一只小鹿在胸腔乱撞。突然,一辆蓝色的碰碰车猛地转向了我,只听“砰”的一声,我被撞得原地打转,我的心跳加速,额头上渗出了汗珠。我转头看向其他人,大家被撞得东倒西歪,却一个个都笑得前仰后合。于是我也不再害怕,开始主动寻找目标发动攻击。我一会儿撞妈妈,一会儿撞向附近的陌生叔叔,仿佛成了个横冲直撞的马路杀手。
就在我们玩得不亦乐乎时,时间到了。我依依不舍地离开了碰碰车区。回家的路上,我还回味着刚刚的惊险刺激,真是太让人高兴啦!
那次玩得真高兴作文三年级8
星期天,我和小伙伴们在爷爷奶奶家玩起了游戏——三个字。
这是一个非常有趣的游戏,游戏的规则也很简单。几个人通过“石头剪刀布”选出抓人的“鬼”。游戏开始后,其他人要在10秒内跑得远远的,如果被“鬼”抓住,就说出三个一样的字,这样就可以避免被抓。但同时自己也会被“冻住”,想要解冻,就必须让队友拍后背,才可以继续游戏。
我们准备就绪后,游戏就开始了。第一轮的“鬼”是小安,只见他迅速地向我们跑来,我的心像小兔子一样“怦怦”乱跳,我赶紧使出吃奶的力气向远处跑去。突然,有人“啊”的一声,我被吓了一跳,转身一瞥,原来是姐姐被抓住了。我暗自窃喜:老天保佑,幸好被抓的不是我。
几轮游戏过后,只剩下我和弟弟了。最后一轮,扮演“鬼”的小伙伴两眼透着“杀”气,一步步向我紧逼。我一看大事不妙,慌乱而逃,他在身后犹如一头猛虎一般疯狂地追我。可他哪里知道,我可是我们学校的短跑冠军!他根本追不上我。他见追我无望,只好转身向弟弟追去。眼看他转身离去,我的心这才踏实下来。最终,只剩我一人坚守到了胜利,小伙伴们为我大声喝彩:“梓嫣,你真棒!”
那次我们玩得真高兴!
那次玩得真高兴作文三年级9
在我的记忆中,有许多快乐的时光,其中让我印象最深刻的是那次去公园放风筝。
那是一个阳光明媚的周末,天空湛蓝湛蓝的,白云像棉花糖一样飘浮在空中。我和爸爸妈妈一起来到公园放风筝。
一到公园,我就看到天空中已经有好多风筝了。有“老鹰”在展翅翱翔,有“金鱼”在欢快游动,还有“蜈蚣”在蜿蜒爬行……各种各样的风筝把天空装点得格外美丽。
我迫不及待地拿出自己的风筝,那是一只漂亮的“蝴蝶”风筝。爸爸帮我把风筝举过头顶,我则一手拿着线轴,一手拉着线,迎着风飞快地跑起来。跑了一段距离后,我感觉有风在托着风筝,就大声喊“爸爸,放手!”爸爸松开了手,风筝果然飞起来了。我一边跑。一边放线,风筝越飞越高。看着风筝在空中自由飞翔,我高兴得又蹦又跳。
后来,妈妈也加入了我们,我们一起看着风筝在天空中飞舞,笑声在公园里回荡。
那次放风筝,我玩得特别开心,也让我感受到了和家人一起玩耍的快乐。
那次玩得真高兴作文三年级10
那是在二年级的时候,我清清楚楚记得那一次我和同学们一起玩木头人的游戏。
首先,老师给我们介绍了“木头人”游戏的规则:听到口令后,不能说,不能笑,不能动,不能叫,要坚持两分钟。听到要玩游戏,我高兴得手舞足蹈。
接着,我们就进入到游戏中了,刚才还吵吵闹闹的班级一下子变得鸦雀无声。我感觉都能听到自己的呼吸声,心里别提多紧张了。再看同学们千姿百态,有的趴在桌上噘着嘴巴,有的摆出超人的姿势,还有的站起来离开座位一小截距离……就在我们以为肯定能胜利坚持到最后的时候,没想到老师特地安排了一个同学来逗我们笑。这个同学一会儿把手放在其他同学的面前晃来晃去,一会儿把舌头伸得长长的,一会儿蹿到我们面前大叫一声又赶快跑开……我们想笑又不能笑,一个个憋得面红耳赤。不一会儿,不少同学就忍不住了。“扑哧”一声笑了出来,直笑得前仰后合。我依旧强忍着笑意,感觉脸都憋麻了。
最后,老师说:“时间到!”我们才放松下来,然后你看看我,我看看你,尽情地哈哈大笑着。
直到现在,那次木头人游戏的经历还是让我难以忘怀。期待未来还有机会和大家一起玩。