书伴我而行的小学生作文
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- 2024-08-17
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下面是小编为大家整理的书伴我而行的小学生作文，本文共25篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
书伴我而行作文
书伴我而行在我的生活里，最不可缺少的是书，从小到大书一直陪伴在我的身边。书是人类进步的阶梯。
小时候妈妈经常给我买书。买的都是一些拼音书，看图说话。每当我读对了这个拼音，妈妈就会表扬我说：“我的乖女儿，太棒了，来让妈妈亲一下。”我就像牛一样冲过去，得到妈妈的一个吻。每次，我都把妈妈拉到我的房间说：“妈妈我要你听我看图说话，好吗？”妈妈直点头说：”好好好。”我看着图把内容给妈妈讲一遍，就像在给妈妈讲故事。妈妈把后面的答案已宣布，对了，“太好了，跟妈妈说的意思一样。”我高兴的说。妈妈这是就从包包里拿书一颗糖果奖励给我。我的心里比吃了蜂蜜还要甜。
长大了，慢慢的我喜欢上《绿野仙踪》，《寓言故事》，《格林童话》，从中我得到了哲理是：绿野仙踪我明白了聪明的头脑来源于思考，无穷的胆量来源于勇气。做一件好事快乐自己，让自己交上个好的`朋友。叶公好龙让我明白了做人要做表里如一，不能做表里不一的人。如果让我在书，蛋糕，画箱，扑克牌，口琴中做一个选择，陪伴我一生。我相信我会选择书的，因为书可以扩大我的知识面和语言方面。你们知道我为什么不选择其它东西呢？因为，蛋糕一吃就没了；画箱，我可以看到美丽的景色，里面的纸总有天用完；扑克牌风一吹就没了；口琴能不好会坏。书哪怕你读上一百遍，一千遍甚至一万遍，每遍都会发现新东西。
我的生命中不能缺少书，书是我的开心果将陪伴我一生一世。
书伴我一生小学生作文
书，在我的生命中占了最高的地位。
其实，在我上幼儿园的时候我非常讨厌看书，因为书上写满了密密麻麻的字，刚看一眼就头昏眼花。当我上小学三年级的时候，语文老师鼓励我们多看书，尽管我讨厌看书，但是同时又有种跃跃欲试的心灵推引着我。于是我捧起一本《格林童话》打开来里面的.故事就立刻吸引了我：鲜明的人物、生动有趣的对话、令人意想不到的故事情节……我好像融入了书的世界。在那之后我便经常读这一类的书。但是是不久我的新烦恼又出现了——那就是在读书的过程中会有些我不认识的生字。为了与他们交上朋友，爸爸送了我一本字典，我高兴极了，以后读书在也不成问题了。
渐渐的，家里的书差不多都被我翻阅了。妈妈看出了我的烦心事，便带我去办了一张借书证。我家离图书馆较远，所以我每次借书时都要花上一个小时来借阅其它书籍。
在从前，我和书是两个各不相识的陌生人，而现在，我和书是一对形影不离的好朋友。醉心阅读也使我得到了报偿：从小学三年级开始，语文成绩越来越棒，作文水平更上一层楼。现在我终于知道为什么莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”为了使“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”为了使这种事不要发生在我身上，我要抓紧时间读书！抓住每分每秒！抓住我的未来！书，就是指引我方向的老师！
书！我和你的故事是无穷无尽的！
人们常说：“一本好书，就像良师益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
两三岁时，我就与“书伙伴”交上了朋友，开始读一些只带图，不带字的书，妈妈还常常给我买一些识字类的读物，教我认字。
四五岁时，我就已经开始看厚厚的《西游记》漫画书了，里面的精彩内容就像一块磁石，吸引着我。那是，才刚刚认得一些字，遇到似曾相识的字便想当然地读出来。记得有一次，妈妈让我读第十五章，我把其中的一句话“沙僧，师傅被妖怪擒走啦”读成了“沙‘曾’，师‘博’被妖‘圣’‘离’走啦”，把妈妈笑得前仰后合，眼泪都流出来了。
转眼间，我上了小学。学会了查字典，认识的字也越来越多，读书的范围也越来越广，情节简单的漫画书已经不能满足我了。童话故事，人物传记，自然科学等方面的书籍都会让我看得津津有味，就连一些世界名著也逐渐成为家中书柜里的新朋友。如饥似渴的我，再多的的书也都想一口气读完。《丑小鸭》中，丑小鸭变白天鹅的片段令我浮想联翩；《汤姆叔叔的小屋》看得我如醉如痴，泪水涟涟。在写作文的时候，我也常用“美好的时光总似流水，那么短暂”做结尾，这是我读冰心老人的《小橘灯》后，念念不忘的一句话。
记得有一次，我正在非常入迷地读一本书，书中的精彩内容牢牢地“抓住”了我，妈妈一连叫了我好几声，我都想聋了一样丝毫没有听到，妈妈从后面轻轻地拍了拍我的肩，笑眯眯地说我是个“小书虫”，可我一点儿都不在乎，因为书让我增长了很多知识，让我懂得了不少人世的真谛。
有一句话说得好：没有一艘非凡的战舰，能像一本书，把我们带到浩瀚的天地。书，陪伴我走过了的岁月，孩童时代的读书生活似一个跳动的音符，也似一副流光溢彩的画页，装点着我的童年生活。是书，把无知的我带入智慧的宝库；是书，与我一起攀登知识的高峰。书，就像一盏明亮的灯，照亮着我人生前进的方向，伴随着我不断地成长。
自古以来，书，在人们的心中占据了一定的地位。高尔基说过，书是人类进步的阶梯；冰心老奶奶说过，多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。由此看来，书在文人之间，是颇有影响力的。
从小，我一直都是一个很普通的女孩，但是我爱看书的程度与看书的速度，总能让大人么惊叹不已。母亲说过，我是一个一目十行的人，但是不知为何，总能将书中的内容记得很牢，并且长久不忘。往往别人看一本书的时间，够我看两本书了。不过，令母亲欣慰的是，我从来不会强求母亲父亲给我买书，只要在书店或图书馆看书看够了，就不会再要求去买了。同样，这也是母亲与父亲烦恼的一点，我没有看够，便会赖在图书馆里看。
父亲最烦恼的一点，就是我看起书来不晓得休息，然后导致我变成近视眼的一员。别人或许看书看个一个小时，或半个小时就厌烦了，但我不同，即使叫我整天泡在书堆里，不吃不喝，我也没关系。
不知是何时起，从前喜欢看图画书的我，现在却喜欢上了文字书，钻在书堆里乐其不疲的看着。我经常自己打趣道：我看的书，一本就可以拍死一个人。也的确，我看的文字书往往都和板砖一样厚，有几百页乃至上千页。
同样，我是一个比较孤僻的女孩，通常都在书间流连，身边总是很少有知心的朋友。因为孤独，让我喜欢上了书，在同龄人与朋友玩耍时，我总是呆在家里或者教室里看着书；感谢孤独，让我懂得看书。在书中，我总是有很多朋友：善良可爱的特别母亲别丹心，小巫婆科学女孩蓝泰格，勇敢可爱的仔仔，酷爱表演的茱莉亚……《苹果树上的外婆》让我知道，有没有真正的亲人并不重要，只要有爱他们的心，就够了；《蓝色的海豚岛》让我知道，女孩不一定做不到独自一人的事情……往往我沉浸在书的海洋里，就会忘记了孤独。
感谢书，让我在孤独中慢慢成长……
书伴我成长小学生优秀作文
“书是人类知识的源泉，书是人类进步的阶梯“这些感人至深的名言时时刻刻在我耳伴萦吆。
在我两岁半的时候，书就悄悄的走进了我的生活……
我知道，在我两岁半的时候妈妈和爸爸常买些报纸回家，等他们看完后，正在议论当天发生了什么大事的时候，我就悄悄的`把报纸拿回房间，坐在床上，装着爸爸的样子。叫着二郎腿；不时顶一顶鼻子，可惜我没戴眼镜；还有是对着空气百个posit！当我看到一些好笑的图片是，就会放声大笑，甚至把报纸握成一团，当球跑来抛去，有时还会放进嘴里品尝一下是什么味道？妈妈只要听到我欢快的笑声，就知道我又做坏事了。当我准备把撕好的报纸放进嘴里时妈妈总会抓住我的手，说：“亮亮！报纸不能吃！”
四岁的时候，我已经认识了一些字。会拿着一些故事书走来走去，我那时坐在沙发上，两只水灵灵的眼睛不眨地盯着书本上，虽然我看得那么认真，但是我看完后，妈妈问我书中讲了什么？我可以说出来，一天后在问我，我已经忘到九霄云外了。
我七岁时可以看小说了！家里的那些书还不够我读。后来我发现了一片绿洲——南山书城。我常常吵着妈妈要去南山书城。我去了哪，就看得如痴如醉，经常去里就不愿意回来了。
九岁，也就是现在，我越来越爱看书。家里的哪两个书柜都装满了书只要有时间我就会看书。我不再想两岁半时不用心看 ，看过后不再是猴年马月也不会忘记！
书是一位良师益友，他提高了我的写作水平，还陶治了我的情操，让我懂得了生活中的美，我认为读书是一种乐趣，我的心，和它紧紧地连在了一起。
书陪伴我成长小学生五年级作文
我刚开始读书的时候是三岁的时候，那时我就热衷于读书了，虽然那时我不识字。
我最早的读物是“姥爷的嘴巴”，那个时候，姥爷的眼睛很好，甚至比外婆的眼睛还好。我家有好多个姐姐，妹妹，但是姥爷最疼的还是我这个曾孙女了。我也很喜欢姥爷，睡觉前总是缠着他要他给我讲故事，姥爷总是笑着说：“好，好。”我最喜欢听《丑小鸭》了，每次都要姥爷给我讲这个故事。每次一讲这个故事我就很快睡着了。
到了五，六岁的时候，我渐渐地能自己读书了。有一次我要姥爷给我讲故事，姥爷却说：“姥爷的眼睛不好了，贝贝自己读。”我赌气地把被子踹开，说：“姥爷最讨厌了，姥爷最讨厌了。”姥爷把被子给我盖好，对我说：“贝贝乖，贝贝长大了，能自己读了。”在姥爷的劝说下，我终于肯自己读了。我到现在才知道：阅读的滋味真好啊!就是这天晚上，我找到了“阅读之门”的“钥匙”，把“阅读之门”打开了，我看着眼前的“阅读之路”，踏上了漫长的.“阅读之旅”。
后来，我已经不满足于只看一般的故事书了。有一次，妈妈带我去书店，那些《雷锋的故事》，《名人故事》，《钢铁是怎样炼成的》，《爱因斯坦》一下子像磁石一样吸引了我。我拿着这几本书去要妈妈给我买，妈妈微笑着从钱包里拿出100元钱，给我买下了。我不解地问妈妈：“妈妈，为什么今天你会给我买呢?以往你都不会帮我买的呀。”妈妈说：“以前你看的都是漫画书，一点意义都没有，今天难得选了这几本有意义的书，我怎么会不给你买呢?”
是呀!我深深地记住了妈妈的话。
《血泪仇》让我泪落如珠;《昆虫记》给我开了一扇通往昆虫世界的大门;《中国上下五千年》让我更深刻的了解许多中国古代的历史......
看了这么多书，令我印象最深克的还是四大名著之一《西游记》。
第一次看西游记是在午睡的时候，那时妈妈给我买了本图画为主的《西游记》，当时我只看里面的图画。我看见猪八戒狼吞虎咽的在高老庄家吃完了所有的食物;看见唐僧牵着白马去西天取经;看见孙悟空在唐僧遇到困难时挺身而出……
渐渐的我上了小学，妈妈又给我买了第二本儿童版《西游记》，在我看这本书之前，妈妈特意嘱咐：“这次看书，不仅只看上面的插画，最主要的看这些文字内容。还有遇到不认识的字不要问我。自己去查查字典。”很快我就看完了里面的内容，里面的人物让我牵肠挂肚，念念不忘。
到了五年级时妈妈又给我拿出一本厚厚的全是文字版的《西游记》，放在我面前我再一次的我再一次地看完整本《西游记》，这本书就像我的“小跟班”我去到哪都带着。这一次《西游记》带给我又有新的不同的感受，知道孙悟空的人格精神，不畏艰险，不畏强权……唐僧执着，心无杂念地取真经，这些人物品格，给了我深深地启示，让我吸取了书中的营养，每次阅读都看得入迷，津津有味。一页......十页.....一百页......
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯!”书是人类的老师，随时随地都可以请教的好老师;书也是我的好朋友!
汪老师点评：汪老师一直都在引导同学们看书，写自己读过的书!此文，流露出自己对《西游记》的阅读之多。结构安排亦有特点。对于书给了自己快乐和收获，写得太浅，思想认识不够深。总体不错，继续努力!
书伴我而行在我的生活里，最不可缺少的是书，从小到大书一直陪伴在我的身边。书是人类进步的阶梯。小时候妈妈经常给我买书。买的都是一些拼音书，看图说话。每当我读对了这个拼音，妈妈就会表扬我说：“我的乖女儿，太棒了，来让妈妈亲一下。”我就像牛一样冲过去，得到妈妈的一个吻。每次，我都把妈妈拉到我的房间说：“妈妈我要你听我看图说话，好吗？”妈妈直点头说：”好好好。”我看着图把内容给妈妈讲一遍，就像在给妈妈讲故事。妈妈把后面的答案已宣布，对了，“太好了，跟妈妈说的意思一样。”我高兴的说。妈妈这是就从包包里拿书一颗糖果奖励给我。我的心里比吃了蜂蜜还要甜。长大了，慢慢的我喜欢上《绿野仙踪》，《寓言故事》，《格林童话》……从中我得到了哲理是：绿野仙踪我明白了聪明的头脑来源于思考，无穷的胆量来源于勇气。做一件好事快乐自己，让自己交上个好的朋友。叶公好龙让我明白了做人要做表里如一，不能做表里不一的人……如果让我在书，蛋糕，画箱，扑克牌，口琴中做一个选择，陪伴我一生。我相信我会选择书的，因为书可以扩大我的知识面和语言方面……你们知道我为什么不选择其它东西呢？因为，蛋糕一吃就没了；画箱，我可以看到美丽的景色，里面的纸总有天用完；扑克牌风一吹就没了；口琴能不好会坏。书哪怕你读上一百遍，一千遍甚至一万遍，每遍都会发现亲东西。我的生命中不能缺少书，书是我的开心果将陪伴我一生一世。
陕西西安高陵县草市小学五年级:王佳悦
母爱永远伴我而行作文
母爱如细流，静静流淌在咱们的生命中，一次次牵手，一声声叮咛。母爱的呵护似摇篮般的安逸，一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂，如岁月般绵长，人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。
我从出生的时候起，母亲对咱们的爱护和关心就从未停止过，她日夜为我的生活、成长而操心。她渴望咱们得到更好的照顾，她每一日都在为咱们的生活而忙碌着。母爱是永不枯竭的白杨，可以让咱们每时每刻感受到春天的温柔，夏天的激情!
在咱们成长的人生道路上，虽然母亲对咱们总是无微不至的.照顾，但是咱们总体会不到母亲的真正的苦心。
小时候，因为看到伙伴们在玩新鲜的玩具，便大吵大闹向母亲要，当母亲不能满足咱们的要求时，咱们就会向她投去怨恨责怪的眼神，甚至还可能会说出一些让母亲伤心的话，可是她不会怪咱们，她会向咱们分析道理，耐心地给咱们讲解，会用微笑的面容面对咱们，母爱是永不褪色的彩虹，让咱们看到五彩斑斓的生活，感受生活的美好!
当咱们生病时，母亲总是彻夜不眠地陪着。当咱们醒来时，从母亲红肿的眼睛里看到了她焦急等待和精神的惶恐，当她看到咱们恢复健康时，母亲的眼神里又露出昔日的安详，并且她的眼睛也不再红肿了，而更多的是快乐的笑容。母爱是咱们避风的最好处所!
当咱们在生活中遇到困难而哭泣时，母亲总会耐心倾听咱们的诉说，并且安慰和鼓励咱们重新战胜困难，让咱们在困难之中变得更坚强。母爱是冬天里的一缕阳光，给予咱们希望和力量。
虽然“母爱”这个词不新颖，但却是母亲与孩子间的共同乐章，她虽然没有华丽的乐谱，但她能谱出人间浓浓的真情!
母爱是永远陪伴我成长的营养成分，是永不可缺的东西.
母爱是我理想航船的风帆，永远伴我而行!
知识伴我而行作文
人生高不可攀，世界永远神奇，知识使世界变得更加绚丽多彩，使我们的人生更加靓丽！使我们的生活更加美好！对我一个小学生来讲，知识，将伴我而行！
当今的社会是一个向知识挑战的时代，作为一个学生，知识是改变我人生命运的重要法宝。
当我从电视里看到杨利伟承载着《神州五号》遨游太空的时刻，我的心无限激动，从那个时刻，我发誓一定要发奋学习，认真听老师讲课，用好的成绩报答老师，报答父母对我的.关心和呵护，回报社会。我要当一位科学家，多年以后我将驾驶着自己设计的《神州十号》遨游太空，我将把大陆上各类植物的种子带上星球、月球，让它们生根发芽，结出果实，我要把星球和月球上结出的第一个苹果送给世上的每一个人，让苹果的清香滋润每一个人的心田，因为那是知识带给我的最好回报。
当我从电视里看到美英联军的飞机把伊拉克炸成一片废墟时，看到那里的许许多多的孩子失去了父母，他们没有房子住，没有衣服穿，没有饭吃，更没有学可上，我心里好难过，贫穷就会挨打，没有知识就会被别人欺辱，社会和国家就会受穷。我多想快快长大，我恨不得把所有的知识学尽，但我知道我只是一个小学生，我现在的任务就是扎扎实实地学好自己的本领，打好基础，将来报效我们的国家，为我们的社会贡献自己应有的力量。
同时，我认为只有练好本领，掌握新的知识，让知识永远伴随自己，永远丰富自己，才能实现这个理想。
我们要赶上世界的脚步，就必须拥有知识。它太伟大了，它可以带给我们美好的生活，它可以让世界和平，让世界不再有战争，让世界上的每一个孩子有衣可穿，有饭可吃，有学可上，让一个国家富强起来。
我只是那满天星星中的一颗，只是那万花丛中小小的一朵，我要发挥出自己的潜能，就要一步一步踏踏实实的付出汗水，因为汗水就是知识，知识就是力量，就是财富！
我想我的理想一定会实现的，因为知识就在我身边，因为它将伴我而行！
温暖伴我而行小学作文
我们五年五班这个集体是个温暖的大家庭，64位同学是我的兄弟姐妹，班主任是我们的妈妈，65人构成了我们幸福的大集体！
温暖沁入心田
那是在冬天，我感冒发烧不能去上学，天上飘着如鹅毛般大的雪，呆在家中的我真想去上学啊！可是我还发高烧， 闷闷不乐的我在床上睡着，一阵门铃声响起，妈妈急忙跑去开门，原来是刘昊原给我送作业了，听到这个消息，我病情一下子就好了三分，刘昊原笑眯眯地说：“侯泽彬，别担心，我来帮你补今天的'课。”刘昊原还团了一个小雪球送给我，说：“全班同学都希望你早点好起来。”我听着这些暖人的话，感到一股暖流流遍我的全身。从心底深深地感到生活在集体里的温暖和幸福。
感动幸福左右
生活在集体中的我处处感受着集体的温暖。还有一次，下课铃响了，我们排好队，准备放学。天有不测风云。电闪雷鸣，乌云密布，紧接着，豆大的雨点从天空中落下。我没有带雨具，只好淋着雨走在路上，我被冷雨淋得湿淋淋的。 就在这时，一把温暖的雨伞打在了我的头上，一股温暖把外边的冷风冷雨都变成了热情的音乐家，雨一滴一滴地滴在伞面上，“叮叮咚咚、叮叮咚咚！”好像众多音乐家一起在演奏，那声音非常美妙！我转头一看，原来是班主任储老师在我的头顶上打着雨伞！我看着老师湿透了的衣裳，我再也控制不住我的情绪，泪水夺眶而出，滴在了冰冷的地上。我竭力想把雨伞往老师那边推推，却被老师有力的手抵了回来。我觉得储老师不仅是我们的老师，还像是我们的妈妈。我的心里已完全被储老师的关爱深深感动着。
我们五年五班这个集体温暖、温馨。我爱我这个大集体，我生活在这么温暖的大集体中感到无比幸福！
希望伴我而行初三作文
希望是火，点燃明亮的灯；希望是灯，照我前进。
我小时候很调皮，到处跑，见什么都想要。为此，不知让我的亲人费了多少脑筋，就算得到，两天时间便玩腻了，还要。我或许是不成功的，不知让我的父母白了多少头发。现在想起来，真是愧对我的父母亲人。我渐渐懂得我不该这样，我要努力学习，让我亲爱的爸爸妈妈开心，这就是希望。有了希望，就应该把希望实现。希望带来的力量，可让人望而生畏。希望是近在咫尺，远在天边的目标。希望的远近，在于不同的人的.不同的一切。但一种是不变的，那就是努力。努力是个变因素，也就是说，努力就像天气一样是善变的。不要小瞧这个变因素，他的力量不可估量。
希望伴我而行作文250字
希望是火，点燃明亮的灯；希望是灯，照我前进。――题记
我小时候很调皮，到处跑，见什么都想要。为此，不知让我的亲人费了多少脑筋，就算得到，两天时间便玩腻了，还要。我或许是不成功的，不知让我的父母白了多少头发。现在想起来，真是愧对我的父母亲人。我渐渐懂得我不该这样，我要努力学习，让我亲爱的爸爸妈妈开心，这就是希望。有了希望，就应该把希望实现。希望带来的力量，可让人望而生畏。希望是近在咫尺，远在天边的目标。希望的'远近，在于不同的人的不同的一切。但一种是不变的，那就是努力。努力是个变因素，也就是说，努力就像天气一样是善变的。不要小瞧这个变因素，他的力量不可估量。
让爱心伴我而行作文
哲学家说:“爱是人间最美的情感，因为有爱生命才会意义非凡”爱心是一泓清泉，让沙漠中的旅人找到绿洲;爱心是一缕暖阳，照亮黯然阴霾的世界;爱心是一把花伞，给骄阳下的游子荫庇;爱心是一座灯塔，引导迷茫的浪子重回正轨;爱心是一勺蜜糖，让久饮黄连的人尝到甘甜......
现代社会，爱心创造多少佳话传奇。想当年，时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的200元钱，寄给战友重病在家的母亲，做好事不留名;革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候，毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者;国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生，抽取时间用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍;世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业;“感动中国”杨善洲造林价值3亿，全部造福百姓······，这是爱心的真实写照，这是雪中送炭的动人真情。
让爱心伴我而行。孔子说：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”如果我们能用爱心彼此真诚相待，将心比心，那么生活必定会美如春天，我记得春寒料峭的假期，我去舅舅的门诊，在他的口袋里放了一个小热水袋，让他焐手，使他的手始终热乎乎的，我的举动不仅出于关心亲人，我想：舅舅用温暖的手给病人看病，会让病人感到安心、信任，可以激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗，金光闪耀的'题词是：医德点滴，爱心无价。
让爱心伴我而行。苏林霍姆斯基说：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”爱心是雨露孕育花儿的恩泽;爱心是花儿回报自然赠予的馥郁;爱心是看见自己的奉献体现价值;爱心是赠人玫瑰时手留余香的迷醉。
出入商场时，我们为后面的人轻扶几秒玻璃门;同学困惑时，我们伸出帮助的双手;山区孩子失学发生灾害时，我们为“希望工程”、“红十字会”贡献自己的微薄之力。让爱心凝聚，幸福似鲜花绽放。
让爱心伴我而行。谚语说：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我们携爱心之手成长，令人生飘漾茶的馨香。爱心是幸福诞生的原点，在酝酿人生的过程中，生命因爱心闪光!
我携书而行作文
桌上，一杯清茶散发着雾气；窗台上，数朵茉莉静吐芬芳。茶叶的清苦、茉莉的香气，混杂着油墨的气息。我轻轻合上书，午后的阳光倾洒在我的书房。我很享受和书一起走过的日子……
携书而行，用浪漫品尝古典情怀。书页翻过，便流转了千百年的时光。吟一首诗，便来到陶渊明采撷黄菊的东篱，南山背负雾霭升腾的暮色，乱世的隐者神情淡然悟出了人生真意。读一篇散文，便到了“奇山异水，天下独绝”的富春江沿岸，随吴均游赏，听他道出散发扁舟，江海寄余生的恬淡。那些尘封的记忆，展开了活色生香的画卷。我听见“如花美眷，似水流年”的喟叹，读懂了“明月夜、短松冈”的遥遥思念；我敬佩辛弃疾“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的豪情，我感伤“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”汴京古城的形影孤单……书中的喜怒哀乐聚散离合盈满心间。
携书而行，用清澈的眼眸发现美。书页翻动，徜徉在人间至情至善至美之中。我随着朱自清漫步，流连于人声喧嚣的站台，为父亲艰难攀爬的背影洒一掬感动的清泪；我与余秋雨同行，辗转于敦煌古道，欣赏温婉绰约的飞天以带当风，凌风飘举的倩影；我会追寻三毛的遗迹，跋涉在撒哈拉沙漠，谛听驼铃消散在旷远的大漠；我会邂逅轮椅上的史铁生，垂手而立静听他讲生命的故事……书中的人生，书中的'故事，都沉淀在我的灵魂深处。
携书而行，用炽热的心倾听书中的智慧。书页轻轻翻动，仿佛推开了一扇扇令人豁然开朗的窗户。月明风清，我手捧一卷书，轻呷一口苦茶，在书香里沉醉。月色幻化成一种背景，书中的人物在这背景中，诉说着生命的平淡和优雅，诉说着人生逆旅的坎坷和平坦，诉说着心灵深处的疲惫和振作……书籍雅致的清香，氤氲着智慧的灵光，沁入我的肺腑。
以书为友，携书而行。
理想永伴我而行叙事作文
每个人的理想都不同。有的人渴望长大之后当一名救死扶伤的“白衣天使”；有的人渴望长大之后当一名公平、公正的“律师”；有的人渴望长大之后当一名保家卫国的“士兵”。而我的理想是当一名人类灵魂的教师。同学们，“理想是世界的主宰”。理想是人生道路上的导航；理想是动力，有动力才会有理想；理想是桥梁，能支撑你走向成功之路。理想永远伴着我而行。
理想在我们的心中是一件极其简单的事情，可要实现自己的理想是很难的`一件事情。在我小时候有许许多多的理想，比如：当一位警察、当一位导游、当一位幼师，可现在只有一个理想，那就是当一位教师。之所以有这个理想，是因为我觉得教师这个职位是高尚的、是受人尊敬的，所以，这个理想就渐渐地在我的心中萌芽长大了。教师虽然要教学生、还要管学生、还要认认真真的帮学生批改作业。但我还是觉得教师这个职业是幸福的、开心的、高尚的。你看，每天都有许多天真无邪的小孩陪伴在我们的身边，所以我觉得教师这个职业是幸福的。如果我长大之后当了一位教师，那我就要像培养花朵一样培养他们，让他们在我们的臂弯下锻炼成能经得起风雨的花朵。做一个教师就要做一个对自己问心无愧的好教师；做一个教师，就要把自己这颗爱心默默地奉献给学生；做一个教师，就要把自己学到的知识毫不犹豫地教给学生，只有这样才能称得上是问心无愧的好教师啊。我常常听到有些家长说：现在的小孩子学习都这么认真了，怎么还学不好呢？如果我当上了教师，那我就要让他们学习开开心心的、高高兴兴地。在学习的过程中，让学生做到“劳逸结合”，小孩子们才会爱上学习。我最喜欢教师这个职业了，只有这个职业是最符合我的性格，那我就得向教师这方面勇往直前。
“凡事以理想为因。实行为果”。有理想，就等于拥有了全部知识；有理想，就等于拥有了一切；有理想，就等于拥有了全世界。我知道有许多人都喜欢这个职业，而我就是其中一个。让理想永伴我而行吧！
书，宛如珍珠，让人不由自主的陶醉于她的美丽；书，宛如老师，让我们明白许多人生的道理；书，宛如阶梯，让我们爬上科学的高峰。从小，我就和书，结下了不解之缘。
小时候，我喜欢那些童话，如白雪公主，灰姑娘，还有卖火柴的小女孩。记得小时候，我总是缠着妈妈给我讲童话，让遇到美好的结局时，我会为主人公感到欣慰，当遇到悲惨的结局时，我会为主人公感到惋惜，当遇到坏人时，我会为主人公抱不平。我总是沉浸在童话给我带来的快乐中。
随着我的成长，那些童话已经满足不了我的欲望了，于是，我开始读一些名著了。我刚刚读的是《绿野仙踪》，它是莱曼?弗兰克?鲍姆写的，这本书里，一个个惊险的故事，让人惊心胆战，一个个奇幻的地方让人牵肠挂肚。总而言之，言而总之，这本书给我留下了深刻的印象。从那时起，我就开始阅读名著了。每本名著中，都有着各式各样的故事，让我百读不厌。
到了11岁，我又迷上了小说，当时，我看的是曹文轩的《青铜葵花》，这本书中的故事情节，让我感动万分。接着我还看了《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《外号像颗怪味豆》等等。小说中的人物、事情，总是让我难以忘怀。有些，让我痛哭流泪，有些让我开怀大笑，还有些让我受益匪浅。当我闭上眼睛时，那一幕幕触动人心的画面不由自主的浮现在我的脑海里。
在我13岁时，我就开始被古诗所吸引。我敬佩“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”的那种宁死不屈，我神往“明月松间照，清泉石上流。”的那种纯洁，我想拥有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的那种友谊，我会因“举头望明月，低头思故乡”的游子而心酸……
书，把我带进了一个梦幻的世界，在这个世界里，我感到非常得开心。它，让我拥有了一颗充满了想象的脑袋，让我拥有了一张能说会道的嘴巴。书，像一件艺术品，如果你不仔细去看，或许是一件一文不值的垃圾，但你用心去看，也许它就变成了一件无价之宝了。关键是取决于你是否有心去读，用心去感受。
书，不停得浇灌着我心中的小苗，总有一天，小苗一定会长成参天大树的。书伴随着我成长，我在书的海洋中遨游！
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。我就是踩着阶梯一步一步走上来的。从小我就与阅读有着不解之缘。
年幼时，爸爸妈妈经常买一些启蒙书给我读，这些启蒙书一页一页翻开，都是五彩斑斓的，书中的图画犹如一个个小精灵吸引着我，我的目光从首页落下，追随着故事一步一步落在了尾页。经常是看一遍还意犹未尽。
上小学学了拼音，就买了拼音读物，不看连环画了。书中吸引我的不再是各式各样有趣的图画了，而是一个个精彩绝伦的故事。读龟兔赛跑时，我有时把自己想象成兔子，因为虚荣心，轻蔑对手而犯下的错误感到羞愧；又把自己想象成乌龟，脚踏实地地慢慢走，总有一天会走到终点，享受努力的喜悦。那时候读的书屈指可数，学的不够扎实，稍微深刻一点的故事我就看不懂了，大部分都是囫囵吞枣。这使我对学习充满了信心。
中年级时，我不再满足于儿童故事书，而是去读《鲁宾孙漂流记》、《绿山墙的安妮》等这种一本书只讲一个故事的'书，让我懂得更多的写作手法，累积了更多的好词好句，知道了更多的课外知识。一个个故事引人入胜，精彩绝伦，自己的心也被阅读带动着，心情一起一伏，为写作铺垫了更多需要的感情。
高年级了，学习霸占的时间越来越多，下课读的书上完一节课后就忘得一干二净，所以我选择了杂志或者各种故事组合成的一本书来读，这些故事有社会的，亲情的等等，对日常生活和学习用途非常有帮助。假期里，我读的书一般是从图书馆借来的小说书，慢慢长大，我也对某些类型的书有了倾向，我喜欢侦探书，跟着故事情节的一步一步紧扣，慢慢逼近真相，却越觉得真相遥不可及，阅读时的感受非常强。
因为读的书多，我对写作也是满满的热情！广泛的读书，不仅对成绩有帮助，更是对整个人的思想、头脑都有不小的影响，从小开始培养读书的习惯，对成长也很有益处。我很感谢我的父母给我的启蒙，没有启蒙，也就没有长大以后爱读书的我了。
书是我的老师，我的朋友，我喜欢看书。
我刚记事，妈妈就开始给我讲故事。那些小故事听得我可入迷了，经常缠着妈妈给我讲完一个又一个。很多时候，我都是在妈妈甜美的故事声中进入梦乡。
五岁时，我开始认字。当我认识了一些字之后，就迫不及待地想着自己看书。我看的第一本书是“漫画中国古典名著”——《西游记》。虽然书中的内容之前也听过不少，但毕竟自己认识的字还很有限，很多字根本就不会读，所以，我的第一本书是在妈妈的帮助下艰难读完的。
但这并没有阻止我读书的兴趣，《西游记》中孙悟空打妖怪的生动故事深深吸引着我，让我体会到书的无穷魅力。
上了小学，我认识的字越来越多了，我看的书也越来越多了。渐渐的，我读完了“漫画中国古典名著”系列的另外三本：《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》。武松景阳冈打虎、诸葛亮草船借箭、黛玉葬花等精彩的故事让我看得着了迷。
九岁时，我的阅读已经基本上没有障碍。这时的我，书不离手，一有时间就捧着书看。有一个月的时间，妈妈忘记给我买书了，很快，我书柜的书都被我看完了。没书看，我整日无精打采，真正体会到了“一日无书，百事荒芜”的味道。妈妈叫我看以前看过的书，我竟然觉得看过的书再看一遍还是很好看，我又体会到了“温故而知新”的道理，真是让我受益匪浅。从此，我认识到家里的书已经满足不了我了，我就跑到“乐种子”书屋去看书，把书当做了我真正的老师和朋友。
今天，我更加积极地向这位“老师”请教，我现在不只看故事书，还看各种各样的小说、百科全书、科普书籍等。《十万个为什么》让我知道了许多丰富的知识和科学小道理；从沈石溪的动物小说中我懂得了动物是我们人类的好朋友，我们要和大自然和谐相处；我还知道了做人要孝顺父母，尊敬老师，善待同学，这样，做出的事一定会有回报……
书，像一条带我进入智海的小舟，像打开智慧宝库的钥匙，像一盏人生路上的明灯，引领我的`人生路，陪伴我快乐地成长。
书的芳香，让我陶醉；书的阳光，让我温暖；书的内容，让我神往。是的，我就是一个爱书的人。对书我有一种特别的感情，有爱又有恨，爱是它让我吮吸到多精华，恨是看它不知被父母骂了多少次。不过没关系，恨也是爱，它让我很充实。
喜欢它，我甚至可以说，比我喜欢我自己还喜欢呢！有几次像这样的情况：
爷爷奶奶都在有事，而我和妹妹呢，作业刚写完，正准备看电视呢，但我却没有去—因为我要执行我的任务：看书。吃饭了，奶奶去房间叫我，我说：“就出一段了。”又过了一会儿，爷爷进来喊我吃饭，我说：“就剩几句话了！”时间一分一秒的过去了他们不知道过来说过多少次了，我只能兵来将挡，水来土掩喽。直到他们吃过之后，妹妹来叫，之间我把那厚厚的《三国演义》一合，一步津津有味的样子。说实话，我当时还真没有察觉到妹妹就在我身旁。吃饭时，我的脑袋里还在演绎那一幕幕精彩的画面。我有时为了看完一本书，竟然看到12点多，奇怪的是，那么晚了，瞌睡虫却没来叫我。这也许是，书是一位心理医师，让人消除一切烦困。
我爱书，有时自己也不知道，竟到了废寝忘食的地步！
又一次，爸爸和妹妹、我都说好了看《快乐大本营》，哪一期的，超好看，并且，还不能回放。我是《快乐大本营》的铁杆粉丝，当然不会放过的！不过，令你们想不到的是：我又为了书，把那一期的《快乐大本营》给“拒绝”了。那一次，我遗憾极了，还好妹妹给我讲了里面的内容。那时的我，仿佛左耳边有个小天使右耳边有个小恶魔，小恶魔说：“都怪书，书真令人讨厌！”小天使也不甘示弱“no，no，no！这也不能怪书，它其实是有营养的。”它们就这样吵来吵去。我当然相信小天使的话，是因为书的肚子里知识太丰富了！让我爱不释手。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我也想说：“几年来，书一直陪伴着我。书像一只风帆，把我带进知识的海洋；书给了我启迪；书伴我刻苦学习，奋发向上；书是我童年的伙伴，伴随我探索、追求科学的奥妙。”
让我一起沐浴在书的阳光下吧！
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基。它可以引导我们奋力前进，更进一步。书就像我的好朋友和家人。所以我们要多读书，读好书，好读书。
书是人们不可以缺少的一部分，假如世界上没有了书，我们就不会写字和看书。我妈妈以前是一名教师，她非常喜欢读书，在她的影响下我要变得十分喜欢读书。有一次，我被《智慧公主马小岚》这本书给吸引了。我正在津津有味的看书，妈妈走过来，生气的说：“我叫你吃饭，你不应，还要不要吃饭呀!”我急忙说：“对不起，我在看书，没听见。”读了《假如给我三天光明》让我明白了有生命的意义，《会唱歌的猫》让我明白了帮助别人，快乐自己。
书，伴我成长，我爱读书。
书作为我的好朋友，一路伴我成长，给我以精神粮食，丰富我的生活。
我还不识字的时候，每天晚上在我睡觉前，妈妈总给我讲故事：《白雪公主》、《小红帽》、《阿里巴巴和四十大盗》……每一次，我都听得如痴如醉，那些有趣的童话故事伴着我进入甜美的梦乡。妈妈在我心中播下读书的种子，从此，我与书结下了不解之缘。
走进我的房间，你会发现：床上、书桌上、书柜里、抽屉里到处都摆放着各种各样的书籍，有：童话故事、唐诗宋词、四大名著、现代小说、散文集……这里仿佛是书的海洋，我就像那快乐的小鱼。在这清甜的知识海洋里，尽情地遨游。
有书相伴，我渐渐长大，开始懂得品味书中的人生百态。我常常在书海里流连忘返。《中华上下五千年》让我了解我国是一个泱泱文化大国，令我倍感自豪。读《小红帽》，我和小红帽一起战胜大灰狼；读《白雪公主》，我和七个小矮人一起帮助白雪公主摆脱困境；读《卖火柴的小女孩》，我从卖火柴的小女孩悲惨的命运中感受到有家的温暖，更加珍惜现在的幸福生活；读《英雄故事》，让我有幸结识了许多英雄好汉；《笑话大全》让我把伤心事、烦恼事全都抛到九霄云外；《伊索寓言》让我懂得了怎样分清善恶，明辩是非；《昆虫记》让我初探了昆虫世界的奥秘；读唐诗"少壮不努力，老大徒伤悲”，让我明白了：珍惜光阴，努力进取，趁少年良时早立大志……
书是我最珍贵的朋友。每当我遇到困难和挫折时，我总会拿起《海伦的故事》这本书。书中讲述了主人翁海伦在1岁半时，不幸就丧失了视力和听力，但她身残志坚，克服了常人不能想像的痛苦和困难，经过不懈的努力，以优异的成绩考上美国的重点大学。海伦的精神，曾无数次给了我战胜挫折和困难的力量。它让我懂得：一个人不管碰到什么困难和挫折，只有你有勇气，敢于挑战，不屈不挠，顽强拼搏，你就会取得成功。
书给我带来了无尽的乐趣、美的享受，它开阔了我的视野、陶冶了我的情操……书给了我智慧，给了我力量，教会我去思考。
有时候累了，书是我最好的安慰。就像一盏点这橘灯的家，看着便十分温暖。
自幼时，便已看书了，带拼音的插图一本小册子，有着各种的小故事。尽管如此，我读着还是十分费劲，囫囵吞枣，但兴致盎然。
再大一点，家里种是忙里忙外的，那时我家住平房，在有些模糊的玻璃旁，映着外面莹莹的雪，和进进出出的人们，对比鲜明，此时再安静不过了，世界都如此美好。
小学里，忙里偷闲，总是去书店，开始要人领着，但慢慢地，书店在哪记得比家清！书店里，放上几首缓慢悠然的曲子，那还是还有一个池塘，里面养着金鱼，还有一座假山，一缕书香，一丝清凉，一首音乐，一席之地，一本古色古香的书，最好不过了。
印象最深的是《哈利波特》系列了，里面的飞天扫帚让我啧啧称奇，哈利平凡却勇敢的心让我震撼，总想着可以施一个魔法让生活变得神奇，各式各样的道具让我惊叹不已，自己走进魔法学校，一切都变得神奇。
妈妈总是逼我去看《红楼梦》，可我并看不下去，只是对一些描写人物面容和食物比较在意。
一个人在家并不是一个人，随手挑一本书，能躺着绝不坐着，用心去品，去想，去感叹，我看书时从不吃东西。因为看书和吃东西都是要用心的。要么专注看书，要么仔细品味食物，两个放一起会分心，并做不好。
比起《三国》，金庸的“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”更吸引我。里面郭靖的正直憨厚，但在狼烟四起时显示出了英雄本色。萧峰大侠饮酒时更显侠肝义胆。韦小宝是幸运不必说了，他的过招过式和豪气直率让我牵挂，也时时想象着金庸的神采。
后来，我迷上了莫泊桑的小说，他写的小说大多数讽刺意义，没有几个完美结束的，看完后，我会潸然泪下或拍桌愤起，真实到返璞归真了。
除了莫泊桑，王尔德我也很喜欢，他的童话中是很悲伤，《快乐王子》让我心疼他的大度，《夜莺与男孩》让我不禁感叹玫瑰与夜莺的逝去都是被遗忘的悲苦。
书伴我成长，说是家，灯还亮着，说是友，还在教诲。说是师，却又相依。
歌德曾说过：“读一本好书就是与一个高尚的人对话。”没错，小时候，我因为读书，识字量不断地增多，我爱读书！
我最喜欢读的`书就是想象故事，什么太空大战，什么外星怪物，什么未来生活……我沉浸在这些书中无法自拔，以至于，小时候看完动画片都会想象下一集会是什么剧情，最近，我找同学借了几本悬念大师的《鸡皮疙瘩》系列丛书，每一个惊悚而精彩的故事是总会有一个悬念留在最后。每当我读完这些恐怖故事的时候，我总是会想象悬念之后的那个故事会是什么样子，所以，当我看那些精彩的幻想故事的时候，想象力已经在我的脑袋里面萌芽，现在它已经长成了参天大树，为我的写作提供了丰富的素材。
我不知怎的，一年级的时候，我在学校里面定了一大套书，里面包括什么杨家将，隋唐演义之类的这些历史书，我从西游记开始，一点一点的读到杨家将，水浒传，这些书虽然很简单，我一遍又一遍地读，杨家将让我印象最深，杨六郎机智勇敢，敢作敢当，潘仁美作恶多端，勾结外国……从读这些书开始，我突然发现我爱上了历史，在中华上下五千年历，在中国通史故事里在与历史学的不错的老爸的对话当中，无不历史，历史已经灌输进了我的脑袋。一天我做梦，梦见了屈原向我侃侃而谈，诸葛亮手拿羽毛扇，仰天大笑，李白手捧酒杯，对月而饮……历史人物一个一个在我面前展现出来。早晨醒来，立在塑料凳子上台灯还没关，历史故事书也被我拱掉在地上，原来是一场梦啊！
四年级开始，我瞬间迷上了冒险故事，《吹牛大王历险记》、《查理九世》……这些冒险故事让我读的如痴如醉，有一次，《查理九世》第三卷妈妈给我买来了，我捧着书，全然不顾客厅里面拆装空调的噪音，一口气，一本，一本，又一本，仿佛我也融入到了这本书里不知不觉中，我读了三本查理九世，中午一点多了，我还没感觉到饿，听见厨房锅勺敲打的声音，我才刚刚想起，该吃饭了。要不是妈妈炒菜敲锅的声音，我就快要趴在床上睡着了！
书，给我带来了无限的欢乐，丰富了我的知识，让我明白了许多道理，我爱书！
我喜欢漫步在蒙蒙细雨中，吟出：“好雨知时节，当春乃发生。”；我喜欢倚在书架旁，嗅着木头的清香，感受大自然的魅力；我更喜欢翻开一本书，在知识的海洋里探索发现。
书为何物？书有千百种形式。书是唐诗、宋词、元曲、小说；书是记书是记叙文、散文、诗歌、游记；书更是我生活上的伴侶，是我学习的朋友，是我精神的食粮。在我小时候，就与书结下了不解之缘。不信？且听我慢慢道来。
慢慢地，我到了上幼儿园的年纪，边开始尝试着去读一些绘本画册了。那个时候的我，从绘本里领悟到了一些知识，这些知识是那个时候的我从未接触过的，所以我看起来总是爱不释手。除了绘本，妈妈还到书店买了几本童话故事书，每天晚上睡觉前，我都会缠着父母给我讲上几个童话，所以，每天晚上我都是枕着满满的幸福与甜蜜沉沉地睡去。因此，幼儿园的我，从书中领悟到的是丰富的想象力和创造力以及快乐与甜蜜。
时间在不经意间悄悄溜去，悄无声息。转眼间，我也到了上小学的时候。一年级到四年级的我，看的基本上是科普类图书，如：《趣味物理学》、《小哥白尼》、《我们爱科学》等。在这四年的时间里，我掌握了许许多多的知识：纸张最多可以折七次，光的折射与反射，人的视觉差异等等。除了科普类，我也会看些有关历史的书，虽然它不及科普书生动有趣，但却让我了解到了中华五千年的文明历史，我国古代的四大发明，以及“水可载舟，也可覆舟”的深刻道理。所以，我总会习惯性地钻研家里这些好书。这时候的我，从书中领悟到的是丰富多彩的科普知识及广阔的知识面。
一眨眼，我就要小学毕业了，回望过去，五六年级的我深深地迷上了动物小说。放学回家，我总是先丢下作业不管，低头看起了动物小说。为此，妈妈可没少骂我，有几次，她还把我的书偷偷藏了起来，最后拗不过我，答应我如果考一次前三，就买一本动物小说。五六年级的我，从书中领悟到的是许许多多的动物习性。
不知不觉，书已经陪伴了我13年了，我相信，书会指引着我前进的方向，告诉我日后的目标；我也相信，书是我最好的导师、朋友；我更相信，我和书的相约之路会越走越远！
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