今天小编在这给大家整理了小班端午节音乐教案，本文共14篇，我们一起来阅读吧! 一、教学目标： 1.大胆续编歌曲，感受歌曲的规律性与变化性。 2.愿意参与互动音乐游戏，体验分享的快乐。 3.培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 二、教学准备： 1.动物图片若干（小象、企鹅等） 2.蛋糕卷操作材料若干。 3.幼儿已经学会歌曲第一段。 4.歌曲MP3和

下面就是小编整理的数学教学工作体会，本文共12篇，希望大家喜欢。 “复习课最难上。”这是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成功感”。最重要的是，到目前为止，复习课还不像新授课有一个基本公认的课堂教学结构（模式）。因为有了这个课堂教学结构，就等于有了可供操作的教学程序。大家知道，结构的优劣决定功能的大小，井然有序的课堂教学结构就像阶梯一样使教者能胸有

以下是小编整理的《锄禾》的教案，本文共14篇，欢迎阅读与收藏。 《锄禾》北师大版教案 导入： 1、出示课题，指名读。 正音。齐读。 2、齐读古诗。 3、检查生字。 一、检查字音： 1、PPT ：谁愿意当小老师，带着大家一个字一个字的读一读？指出“辛”和“苦”合起来是一个词 , 分性别读。连起来读读这句话。 2、指导朗读难句子。 3、去拼音读诗。 4、指导古诗停顿。 二、精读： 1、学生质疑：对于这

以下是小编精心整理的人教版bpmf拼音教学设计，本文共15篇，希望对大家有所帮助。 一、导入新课 师：我们已经学习了6个单韵母，谁能跟大家说说？ 生：—— 师：单韵母大家学的非常好，从今天开始老师要和大家一起学习声母。（出示教学挂图） 二、讲授新课。 1、利用情境图引出字母。 师：爸爸带着一个小朋友去看什么？ 生：看大佛 师：对，这就是“大佛”的f。（师相机出示f，指着图上的山坡部位。） 他们看大